关于小学毕业班讲话演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编精心整理的关于小学毕业班讲话演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学毕业班讲话演讲稿1
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!今天很荣幸能在这里就六年级英语教学工作与大家进行探究交流。我是第一次任教小学六年级的英语，没有太多的经验，只有自己在教学过程中的一些想法，做法及取得的一些心得体会，希望和大家交流分享。
我把这个学期的复习工作分为两轮进行，第一轮为基础知识复习，在这一轮中，一要过好单词关，在单词的复习中，按词性归类复习单词，按词汇表复习单词，并把四会单词整理打印出来，要求学生能默写。二要过好词组关。三要过好句子关。重点句型也整理并打印出来，要求学生能熟练背诵并灵活应用。四要过好阅读关。把单词，词组，句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。第二轮复习是后期进行模拟训练，了解学生的复习状况，做到有的放矢，查漏补缺，让学生熟悉考试题型，做到得心应手。
在复习的过程中，我特别注意以下几点：
1.重视四会单词的默写，平时让学生多背多默，教给学生一些简单有效的单词记忆方法，并让学生自己摸索发现单词记忆的巧妙方法。
2.阅读是学生的弱项，多数学生有一个通病，看到短文就放弃阅读，做题都是生搬硬套，瞎蒙。所以在复习过程中我特别加强这一块的指导与练习。在平时的阅读教学中，鼓励学生多读多思考，教给学生一定的阅读方法和技巧，让多数学生能做到独立完成阅读类练习。
3. 注重复习过程中的趣味性，根据教学内容设计一些趣味小游戏和活动，充分调动学生学习的积极性，尽量减少学生在复习过程中出现的倦怠感，使学生在愉快复习中得到进步与提高。
4. 重视培优补差。在我所任教的班级中，两极分化明显，优生能轻松掌握所学内容，灵活应用所学知识。少数学困生不能正确规范地书写单词，不能正确背诵默写26个大小写字母。所以在复习过程中，我进行了分层教学，对基础差的学生重点放在字母表，四会单词和重点句型的`熟读和识记上，并多花时间和心思指导他们的书写，争取让学生过书写关。对一部分优生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。但是对于学困生的教学，是我在教学工作中的面临的一大困难。想了不少方法，但由于任教的班级多，关注度有限，往往顾此失彼，收效甚微。所以更好地培优辅差是我今后工作中努力的方向。
以上是我在教学中一些做法和浅薄的看法，有说得不恰当不合理之处，请大家给以指正，并提出宝贵建议，谢谢大家。
关于小学毕业班讲话演讲稿2
尊敬的各位家长朋友们：
你们好！
首先对大家的到来表示热烈的欢迎！并感谢你们在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。同时也希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
我们这个信息三班刚刚成立，有些家长虽然知道我是这个班的班主任，可对我还不是很了解，首先我做一下自我介绍：我叫牛美玲，毕业于烟台教育学院，从事幼教事业近10年，曾在其他幼儿园任过园长，来凤鸣这几年受领导的信任和家长的支持，一直在信息班担任教学工作。多年的信息班教学经验也增添了我接受这个新班的决心和信心！当然以后的工作还要请家长朋友们大力支持和监督，给我提出宝贵意见。
一、介绍完了自己，下面我再来给家长朋友们介绍一下我们学校近期取得的荣誉情况，让家长能更了解我们凤鸣：
2、学生素质方面，五百余人在市区各级各类比赛、竞赛中获奖，更重要的是，通过学校对从我校毕业的学生进行回访，了解到我校毕业生在各中学成绩都非常优异。像如在市重点中学——淄博国际语言学校初一、初二级部第一名王道申、刘迪一都从我校毕业。等等还有好多我就不一一介绍了。这也充分证实了各中学老师对凤鸣学生的评价：综合素质最高、学习习惯最好、发展潜力最大。对学生取得的这些成绩分析原因：我校重视学生基础知识、基本能力培养；重视学生学习习惯和学习能力培养；重视学生学习方法的指导以及保护学生的学习兴趣。从而为学生今后发展打下坚实基础。
下面我再来说说我们的班级情况，这也可能是家长朋友们比较关心的问题。咱们这个班是一个新建的班，也是个幸运的班级，为什么是幸运的呢？因为以前有好多家长托关系找人想报信息班都没能挤进来。而现在的我们这个班也是学校领导克服了房屋短缺等重
重困难后而组建的。所以我们应该感到庆幸！现在我们班20人，孩子来自不同的学校，这当然也给我们老师增加了相当一定的难度，因为不同的学校进度不同，学习的内容也就不同。有的孩子拼音一点也没学，有的孩子学完了，还有的孩子学了一半，孩子参差不齐是老师面临最大的挑战，因为新课要进行，却有好多孩子旧课还不会。孩子个个聪明活泼，老师个个都喜欢。为了不让那些落下课的孩子再流泪，那就需要我们老师家长一同携手把孩子们的功课补上来。首先请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息的习惯，如不迟到早退、不随便请假等，这对我们进行教学活动都有帮助。然后我们老师逐步培养孩子正确的握笔写字、看书、读书的习惯；适当的给慢的孩子补课赶上来，让那些快的孩子复习等一等。这样两结合，等慢慢孩子到一条起跑线上了，我们就可以一起赛跑了。孩子到了我们这个班，就和我们老师组建了一个新的`家庭，所以也请家长朋友们放心，老师会像对自己孩子一样对待他们。有时我们该哄得的还是要哄，该训的还是要训，打个比方孩子像一棵小树，夸奖鼓励就像阳光雨露；而批评惩罚则像驱虫剪枝。所以我们的最终目的只有一个：“为了孩子们好，也为了家长好”。当然在这期间，我有什么不足之处也请家长朋友们多提宝贵意见，我会虚心接受！接下来我把这学期需要学习的新内容告诉大家，也请家长朋友和我一起关注孩子：上一学期拼音已经学完单韵母和声母，这学期我们学完复韵母；再就是幼儿用书四本书；还有字宝宝的课文及生字和一年级新教材。在这里强调的是新教材是刚开的幼小衔接课，我将在下面仔细介绍。计算课要学的新内容等会将有王老师为大家介绍。
二、下面我再介绍一下我们的幼小衔接问题：
再过三个多月孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？所以开学初我们要求幼儿自己叠衣服，在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面等等做一些力所能及的事情，经过一段时间的学习，幼儿自己都能完成，而且用心做事后会很快乐。
在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，玩具、书本一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达。而我们要以积极的方式去鼓励和相信孩子，给孩子信心，这样我们的宝贝才会更积极更主动。
2、我们这学期还给孩子们免费发了一本信息一年级的教本。这就是刚才我所提到的新教材。就是为了和信息一年级衔接好，我们从现在就开始学习这本书。从而使孩子们的知识面更广，识字量多并且扎实。也就是说，信息一年级的东西我们现在就开始学，你还怕你的孩子不会么？然而外面的幼儿园没有我们这套教材，进入我们小学后，将会和我们的孩子拉开一段距离。这是我们幼儿园最大的优越之处，提前进入我们凤鸣幼儿园信息班也是家长朋友们最明智的选择。
3、信息班当然离不开电脑，下周开始我们将一周上两次电脑课。从认识电脑，学习打拼音（声母、单韵母），逐步开始学打字，如：字宝宝后面的生字和新教材的生字。
4、为了让孩子进入小学有思想准备，我们将组织幼儿进行参观小学的活动，让他们熟悉和了解小学的生活，以减轻对陌生环境的恐惧。
三、我们学校还为咱信息班提供了一个很优越的事情：
那就是出钱为咱聘请了小提琴教师。小朋友们免费学特长，并且这个特长将延续到信息五年级，一直免费。到时我们学校将组建一支乐团演出。为孩子能多学一门才艺，也请家长朋友们踊跃报名。再一点强调的是小提琴从教学老师那买。我们这学期还有两项大的活动期待您得到来：那就是亲子运动会和毕业典礼。
我相信，在我们家园共育的努力下，孩子们的身体会健康茁壮成长的，孩子们的学习也会更上一层楼。最后祝愿我们家长朋友们：心想事成，万事如意，全家幸福，天天有个好心情！
谢谢大家！
关于小学毕业班讲话演讲稿3
尊敬的各位老师、全体学生们：
早上好！
花开又开，春去春来。转眼间，小学生活就快结束了。这六年，我们走的辛苦，走的开心，这六年，我们过的充实，过的美好。我们流泪，却伴随着欢笑。
我们踩在荆棘上，但我们闻到成千上万朵花的味道。六年，几千个日日夜夜，听起来是那么漫长，但当我们今天面对离别时，却觉得是那么短暂。现在，我们即将毕业。在即将离开母校的那一刻，我们很激动，每个人的心里都充满了怀念和感激。
我们不能忘记河边美丽的校园，高大翠绿的玉兰树，芬芳迷人的桂花树。我忘不了雄伟教学楼里读书的声音；我忘不了绿荫环抱却尘土飞扬的操场上玩耍奔跑的脚步声；我忘不了我们在蓝色游泳池里溅起的浪花和笑声。
我们不能忘记，亲爱的老师，您的谆谆教诲，您慈祥的'目光，鼓励的微笑！这六年，有一次，老师教我们从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，从简单的阿拉伯数字到复杂的数学运算，从丰富的音乐艺术知识到神奇的天文地理世界；教我们无知的孩子要有礼貌，要好学。与此同时，你对我们倾注了多少心血，流了多少汗水。今天在所有校友面前，我代表毕业班，深深感谢各位老师辛苦的教育！亲爱的老师，您辛苦了！亲爱的老师，谢谢你，我们永远不会忘记你！
我们不能忘记，亲爱的同学们，我们朝夕相处的时光，我们结下的深厚友谊！有一次，我和同学一起度过了这段美好的时光，在平坦的操场上玩得很开心！在知识的海洋里一起奋斗，曾经，我们躺在母校温暖的怀抱里，吮吸着知识的甘露，智慧的力量，做人的道理。这一切都是如此美好，我们会珍惜这美好的回忆！
四个月后，我们将离开美丽的母校和亲爱的老师，在新的学校继续深造。我们永远不怕苦，永远争取进步。我们决心做最好的自己。我们立志成为聪明睿智的中国少年！我们是想飞翔的雏鹰。我们应该实现在风雨彩虹中翱翔蓝天的梦想。
我们发誓，今天，我们为母校骄傲，明天，母校也会为我们骄傲！
关于小学毕业班讲话演讲稿4
老师们，同学们：
早上好！
阳光明媚，天空晴朗，草地翠绿，树木葱茏。沐浴在金色阳光中的校园非常美丽。此时此刻，我想六年级的学生一定对它充满了依恋和珍惜，因为你即将成功完成小学的学习任务，结束丰富多彩的小学生活，去中学学习更深层次的知识，掌握更高的技能。美丽的校园留下了你的足迹和你动人的故事。这里的草、树、桌椅，都寄托着你的深情；朝夕相处的老师和同学，更是血肉相连，让你们形影不离。
我记得，你带着童心和求知欲，在父母的帮助下，投入母校的怀抱。六年来，你和你的老师们用灵巧的双手，好奇的眼神，无穷的创造力和活力，装扮描绘了我们可爱的校园，书写了你童年的梦想和荣耀。同学们，六年的学习，紧张而充实，快乐而有收获，给你们的母校留下了许多难忘的回忆：难忘的课堂讨论，真诚的合作；难忘师生校园谈心，真诚交流；难忘你艺术节甜美的歌声和健美的舞蹈；难忘你在体育节上矫健的身材和欢快的笑声；难忘的数学节，你思维敏捷，产生智慧火花；在难忘的.英语节上，你用纯正的英语流利地表达了出来…
正是因为有了你们，以及其他年级和你们一样可爱可亲、勤奋好学的孩子们，我们靖江外国语学校才创造了一个又一个辉煌，赢得了家长的普遍信赖，赢得了社会的广泛赞誉。
再过几天，你们就将带着老师的殷切希望，带着父母的深情叮咛，走进小学升初中的考场，去书写你们童年绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生精彩的一章。正是对母校充满着挚爱，正是对老师和同学充满着眷恋，正是渴望着人生的路能走得更为坚实，我们绝大多数同学报考了我们靖江外国语学校。相信我们每一位同学都是豪情满怀，信心百倍；相信我们每一位同学都能倍加珍惜这最后的几天，调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，作出奋力的一搏。成功固然值得庆幸和自豪，倘若失败，我们切不可沮丧和气馁。“有付出必有回报”，“是金子总会闪光”，努力了就无怨无悔，努力了就一定会有值得喝彩的一天。
同学们，“至健至善”是我们的校训，我们追求在短暂的六年小学生活里，引领同学们获得受益终生的感悟、品质、情感、态度、素养……同学们，过去的六年里，我们凭着积极的人生态度，怀着美好的思想情感，不懈地追求，努力地奋斗，我们已经有了人生的初步收获。“用微笑迎接每天，让学习充满乐趣”，相信同学们能牢记母校的嘱托，一生都能有美好的追求，一生都能快乐地收获。同学们，真心祝愿你们的明天，阳光会更灿烂，天空会更晴朗。你们永远因母校而自豪，母校永远为你们而骄傲！
关于小学毕业班讲话演讲稿5
同学们：
中午好！
六年的小学学习生活，转眼就要过去。六年级，这是最具重要性的一年。每个同学都为了考上心中理想的中学而不断努力着。现在在母校的时间掐指可数，不到两个月时间了。学习就好比一场长跑比赛，在最后的关头可不能松懈。因为前面的五圈都跑的不错，如果最后一圈，在接近终点冲刺的时刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我们要做好一件件事，不仅对自己有好处，而且是低年级同学的榜样。
《师旷论学》中师旷讲到：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”意思是说：少年的时候喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮。你们青春年少，花一样的年龄，你们是初升的朝阳，朝气蓬勃，是学习的黄金时期。你们现在是一名小学生，你们的首要任务就是学习，在学习中，更重要是学习做人。你们的一切做法就要像小学生，努力做一名合格的小学生。如何做一名合格的小学生呢？我们至少要做到下面四点：
一、孝敬长辈，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
二、虚心学习，态度端正，勤思好问，不断进步。
三、热爱集体，遵纪守法，自尊自爱，自信自强。
四、文明礼貌，行为良好，诚实守信，有责任心。
简单而言，就是思想好、勤学习、行为美、责任心强。
如果我们每个人都能做一个合格的小学生，我们的学校就会更加和谐，更加温馨。但是，近段时间来，在我们的.校园中出现了一些不和谐的现象，这些现象都发生在我们六年级的同学当中。
某一天，一位五年级同学与我们当中的一位六年级的同学在楼梯偶然相遇，也许是走的太匆忙了，他们擦肩相撞。这本是小事，可是六年级的这位同学对五年级同学，拳打脚踢，把他打得鼻青脸肿。这样做是一个合格的小学生吗？《小学生行为规范》第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。很明显，这位同学的行为违背了《小学生行为规范》，他是一位合格的小学生吗？这简直就是一种流氓行为。这位六年级的同学，乃至我们全体同学，都要好好反思。我们坚决杜绝这种行为。
前段时间，有一位三年级同学，三番五次受一些人的欺凌，在欺负他的这些人中也有我们六年级的同学，并且带有敲诈的行为，如果这位三年级的同学不给些钱，就打他。造成我们这位三年级的同学看到一些高年级的同学走在他的身后就浑身哆嗦，夜里不敢一个人独处，更不用说一个人睡觉了。想想看，这种行为给我们这位小弟弟的心灵带来了多么大的伤害。我们对有过这种恶劣的行为感到深恶痛绝。这是一种犯罪的行为，这是敲诈勒索罪。刑法第274条：“敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为”。这种行为他将会受到相应的惩罚，刑法第274条：敲诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。虽然我们索要的数额很小，还够不上犯罪，但是，大家知道，“小时小偷，大时就大偷。”如果这样继续下去，等待你的将是牢狱之灾。同学们，我们时时要注意“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在这起事件的调查过程中，有一个同学在说明书上写道：当我们看到其他年级有同学很嚣张，我们就想打他，我们就去打他了。试想，这是谁更加嚣张呢？真是让人感到心寒。所以希望大家都能够养成良好的习惯，做一个文明的人。
谢谢大家！
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