班主任风采大赛演讲稿

【实用】班主任风采大赛演讲稿2篇

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的班主任风采大赛演讲稿，希望对大家有所帮助。

班主任风采大赛演讲稿1

各位领导，各位同老师：

　　您们好！今日我怀着感动不已的心情站在这里叙述我热爱的事业，以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：让爱成就智慧的舞台。

　　“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”，假如说学生是正待远行的航船，那么老师就是航标，给学生指引方向。从教十八年来，我在摸索中前进，在前进中探索，最终，我明白了是“爱”犹如一盏明灯，点亮智慧的舞台。每接手一个新的班级，我都会在开学第一天，用一节课的时间记下班里全部学生的名字，当我能第一时间精确的叫出每一个学生的名字时，学生会感到惊异，继而是获得敬重的喜悦，而我则收获了孩子们的信任，这样就为日后的`班级管理工作做好了铺垫。以朋友的身份和孩子们沟通，他们会对你讲义气。我坚信这一点，因此，我总能成为他们最信任的朋友。良师益友，是我们在孩子面前的最佳角色。

　　1、班级文化暖和我家

　　我给我们班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班务栏”，班规班纪以及各种通知，批评，表扬都会准时张贴在里面。《弟子规》更是时时刻刻警示着我们的一言一行，许愿树上贴满了一个个秀丽的愿望。主题板报每周更换一次，丰富着学生的课余生活，也彰显着他们丰富的内心世界。操场上“三一三一，永争第一，奋勇向前，永不言弃”的口号响彻校园；他们或成功或失败时都会高唱班歌《我要飞得更高》。走在校园里，作为“智慧班“的一员，他们骄傲，自豪。因为这里是学问的殿堂，是竞技的赛场，是成长的乐园。

　　2、用爱心教育用智慧管理

　　教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严慈相济、恩威并重。

　　班里有一个同学，父母离异，跟随爸爸和爷爷生活。受家庭的影响，孩子性格孤僻，不爱说话，学习上一塌糊涂。一次上课，我让学生介绍自己的家庭。当问到他时，他说：“我的家里有爷爷、奶奶和我三口人。”我很诧异，课下，我找他谈心，发觉他在这个世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭暖和的孩子往往是班上最难管的学生。尽管他固执、叛逆，但当我问他：你觉得爸爸妈妈心里好过吗？他没有回答，但他却哭了。我告知他：爸爸，妈妈心里更难受，他们也想有一个幸福完整的家；有些事情是无法转变的，只有好好学习。我们无法选择自己的出身，但是你可以转变你的将来。最终，他的态度转变了。

　　但没过几天，他竟把英语老师气哭了。我知道，假如我当时发脾气，之前的努力就白费了。再给他一次机会，于是，我故作严肃的对他说：“你不是好动吗？那就给老师做一个笔筒作为赔礼，今日完成。”我不知道他会不会专心。但当我再次来到教室的时候，我惊呆了，堂桌上放着一个精致有型的笔筒和一个美丽的粉笔盒。太出乎意料，抓住契机，我当即在班上表扬了他，这是他第一次获得如此殊荣。我留意到他的脸上露出了少有的自豪，还带点害羞。从那以后，他再也不跟老师顶嘴，学习也突飞猛进。

　　“亲其师，信其道”，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热忱、进取心和荣誉感。我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使人愉悦，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。

　　伟大的思想家泰戈尔说过“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了秀丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱惜，使教育成为载歌载舞的水。”

　　3、主题班会

　　管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。现在的小学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句说教就能解决问题的，因此，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。

　　孩子们自私，小心眼，我便开展了以“宽容”为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。

　　班上男生出现抽烟的现象，我就开展了“吸烟，健康的天敌”主题班会，还在网上搜寻了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。

　　针对中学生早恋的问题，开展“从‘被爱打搅的日子’说开去……”的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆忙步入爱河，不如悄悄等待成长！通过班会，学生熟悉到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。

　　教育改革家魏书生老师说过：“一个成功的班主任不会犯难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我自己。

班主任风采大赛演讲稿2

　　今日我怀着感动不已的心情站在这里叙述我的班主任工作，以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：我的班会

　　管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。我任班主任期间，每周一的班会必开，一般状况下周五就给班会主题定下，然后确定那两位同学召开，让他们趁星期天在家预备，这样可以充分调动他们管理班级的积极性。现在的中学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句说教就能解决问题的，因此，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。

　　孩子们自私，小心眼，我便开展了以“宽容”为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。

　　班上男生出现抽烟的现象，我就开展了“吸烟，健康的天敌”主题班会，还在网上搜寻了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。

　　针对中学生早恋的问题，开展“从‘被爱打搅的日子’说开去”的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆忙步入爱河，不如悄悄等待成长!通过班会，学生熟悉到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。

　　进入初三,学生中开头出现两极分化的`现象,学生在学习上和心理上存有许多的困惑:成果优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是连续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。开展了《我的将来不是梦》主题班会班会。通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热忱。并熟悉到实现抱负的路途布满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的抱负,使美梦成真。

　　为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。近年来，全国各地各种校园内外意外事故频繁发生，我开展了《安全在我心中》主题班会，通过此次班会的活动，在全班形成一个“人人关心校园内外安全”的深厚氛围。考试过后总结往往是我们最简单忽视，实际却很重要的一步。为此，每次考后都召开《考试分析》主题班会。通过总结，让学生查漏补缺，找到新的目标，为之努力。 《网络——想说爱你不简单权衡利弊，不沉湎于网络》、《放飞抱负，播种期望》、《自信是生命的动力》、《“保护环境爱我家园”》、《“诚信伴我行”》、《关注细节成就完美小细节折射出的大理念》等主题班会

　　教育改革家魏书生老师说过：“一个成功的班主任不会犯难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我自己。

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