成长故事演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长故事演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长故事演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都会长大，我渴望长大，这样我就可以飞到父母身边。可是，到时我会舍得吗？
四岁的记忆
我一直记得第一次上幼儿园的时候，我起得很早，等不及父母带我去幼儿园。因为，我害怕我第一次上学迟到，我害怕我的老师会批评我。但，见到老师时，她是那样亲切，小朋友们也很可爱。
最幸福的是，你可以每天牵着爸爸妈妈的手，上学或放学后。
六岁的'窗口
然而，当我六岁的时候，那一对牵着我的手，变成了另一对，有些老了。我记得，爸爸妈妈对我说：你长大了。
于是，他们就到福建去打工了。我就跟着爷爷奶奶生活，每天都是奶奶照顾着我。她的手总是有些老的。
妈妈每个月就打一次电话回来，每一次我听到爸爸妈妈的声音都会眼泪眶眶，因为我每天都在想他们。我做的最多的事就是看看教室的窗户。我希望我妈妈会突然出现，告诉我，我亲爱的女儿，我会把你从学校接回来！
七岁的转变
虽然我是一个女孩，但很调皮。有一次我的手不小心受伤了，祖母把我送到医院。医生对奶奶说说：
她的手骨折了，要动手术。当时，奶奶的心就像瞬间碎了一样，神情非常惊讶又很心疼。她无微不至地照顾着我，没喊过累这个字。
我想对奶奶说：奶奶，对不起。我以后不再调皮了。
我也不那么想离开她的身边了。
成长故事演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人在成长的过程中，都会有许多酸、甜、苦、辣的往事，而每一件事都有一个属于它们自己的色彩，然而，就是这些色彩，装点了我的世界。
伤心的事是蓝色的，他装饰了我的天空。
仔细回想，从记事起，我的伤心事就源源不断。说最难忘的，可能就是毕业的时候了。说实话，毕业的时候我的心里真的很难受，毕业那天，我到学校后，像往常一样跟朋友们一起嘻嘻哈哈，然而，就当老师宣布成绩的时候，我们都安静下来，每一个人都注视着老师，想记住她的每一个细小的动作。
虽然我的泪水在眼眶里打转，但是，我没有哭，因为我跟每一个人一样，都想给这个即将告别，陪伴了我们六年的老师留下一个好印象。现在回想起来，还是有种说不出的痛苦。
快乐的东西是红色的，它点缀着我的天空和绿地。
如果爸爸妈妈买自己喜欢的玩具不是一件快乐的事，那我很高兴。
就拿最近的事来说吧，在上学期的时候，我期末的年级排名比期中提高了15名。不光这件事，还有呢！为了奖励，一向很民主的爸爸做了一件事，让我喜上加喜，爸爸把原本由我承担的生日上的.开支全给承担了，还买了近一百元的零食给我，说实在的，如果生日那天的开支由我承担的话，那我就会破产的。
这件事比让我玩游戏还要让我高兴、兴奋。
他错过的东西是绿色的。他涂抹了整个草坪和树木。
从我上初中开始，我想我最怀念的大概是我上小学的那一幕，当时我在玩我的宣誓派对。从小学一年级开始，我们俩就形影不离，一起上学，一起回家，一起跑步，一起留下永恒的誓言……但是，没有想到的是，我们分在了不同的班级，虽然她的班级就在我的班级的对面，我们每天都会相见。但是，那种感觉不像以前了。
成长的故事给我的世界涂上了绚烂的色彩，给我留下了一次又一次的美丽风景。
成长故事演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们，在我们成长的道路上都有着许多故事，它们记录了我们点点滴滴的进步，就像一朵朵盛开的`鲜花，使我们的童年生动多彩。
那是下学期三年级期末考试后，我的汉语很差。当老师把试卷发下来的时候，我惊呆了，居然没有得到优！记得在考试那天，我非常认真仔细地做了试卷，做一题标记一题，生怕自己漏做题目。
检查中，他们也非常仔细，一个字一个字地看。当我交试卷时，我觉得我考试考得很好。
看着试卷上的分数，我皱起眉头，心想：答卷的时候我那么认真和细心，怎么会考得这么糟糕呢？晚上回到家，我泪流满面，嘴里不停地嘀咕着：
钱XX，你怎么搞的？平时语文成绩那么好，这次是发挥失常了吗？当我晚上睡觉的时候，我梦到我的同学不停笑话我，老师批评我，我哭着从梦中醒来。
第二天是周末，我妈妈看见我静静地躺在桌子上，所以她来坐在我旁边。女儿，别灰心。这次没有考好，并不意味着你以后也考不好。
在生活中，你会经历很多考试。如果没有，你可以找出原因，看看你的弱点。暑假里，你可以为下一次考试更加努力！
我抬起头，看着妈妈信任的眼睛。我忍不住感到温暖。我从妈妈手里接过纸巾，擦干眼泪，坚定地说：好的！
我要在暑假期间好好加油！
我拿出练习本，开始制定暑期学习计划。在这次语文考试中，我在基础和阅读理解部分，特别是阅读部分失去了很多分数。因此，我要求自己每天早晚阅读，每一篇文章读要读到正确、流畅、感人、通俗易懂。
书读百遍，其义自见，虽然我平时的朗诵很好，但读好并不等于读懂。只有读了这篇文章，我们才能正确地回答问题。就这样，暑假一开始，我就进入了勤奋学习的状态。
长大并不容易，但我并不害怕，而且我永远不会退缩。我相信功夫并不比有心的人差。只要我们勇敢地面对挫折，坚持不懈地努力，我们就会取得进步！
谢谢大家！
成长故事演讲稿4
尊敬的各位领导、各位同仁：
很兴奋也很紧张，甚至感到自己的手法因为紧张的原因显得有些不连贯。真的很幸运，我的第一位顾客很和蔼，知道我第一次服务后，一直在主动和我聊天，缓解我的情绪。
也许第一次的顺利，为我的美容师生涯开了个好头。我一直都很真诚的和顾客沟通，也因此获得很多顾客的称赞。
很快，到了年关，很久都忍着没给家里打电话，心里是想家的，查了下自己的存款，之前说过的话也算实现了。于是拨通家里电话，母亲听到我的声音很开心，问东问西，还偷偷告诉我，父亲虽然没和我说话，但是还是开心。
于是买了车票，高高兴兴地回家。父母看到孩子回家自然也很开心，毕竟那么久不见，但是终归是自己的孩子。
爸爸是个不善于表达的人。他看见我穿着奇装异服回来，就叫我坐下问：你现在在外面干什么？我在做美容师。
美容师是干什么的？美容、按摩及各种疗程为客人按摩？这可不是什么正经的工作，怪不得你穿成这样，出门不顾学校不好，赶紧还给我！
别再出去羞辱我了。美容师是严肃的工作，不是你想的那样！不，我是个老古董，过年后不准去！
否则别说是我的女儿。
我没有你这样的女儿。当时，我很生气，一句话也说不出来。
年夜饭还没吃呢。我带着行李搭便车回佛山。眼泪一路流下来。一年的努力和努力使回家不合适。
我父母封闭而无知的认识使我再次确认，这是一个正确的决定，跑出去。我回到商店，在家人的压力下继续工作。
那两年，遗传了爸爸特别犟的性格，两人几乎没有任何沟通。我也是准时打点钱回家里，妈妈夹在中间特别难做。
有时候想想真的值得吗？父母老了，我是不是应该回到身边陪伴或者嫁个好人家，让他们省心，安心。但是我真的不甘心。
相信我，勤奋的人总是那么幸运。第三年，努力工作，公司获得了“优秀美容师”的荣誉称号。
这份奖励的称重还不在于它带来的荣誉，更重要的是公司在那年安排了父母到现场接受我们的荣誉。你们也许很好奇，我的父母这么反对，怎么会来到现场。
因为公司做了一件事，给家里邮寄了一份快递，里面有公司的简介，有我和团队的合照，有一封表扬我的信。正是这一份信，打开了我爸爸与我之间的心结。
在同事们的热情邀请下，我的父母终于来到了我的城市佛山。我在舞台上接受了三年的奖章。
当主持人在台上讲述着我们辛苦与不易时，我的老父母眼睛湿润，爸爸好面子，说要走出去抽烟。那一刻我看着他已经有点弯腰的背影，心里也无比愧疚！感恩是公司一直所提倡的，我却在父母这里没做。
好。经历这次后，爸爸态度转了一百八十度，非常支持我的工作，虽然他没有亲口对我说。但是母亲常常来告诉我。
这是我的.第一个重大荣誉。那年我22岁，好事接踵而至。那年我认识我丈夫，不久我们就结婚了。
结婚后，我的工作很忙，但他总是很照顾我。经常有顾客约好10点去店里看病。我10点多才能下班。
他也无怨无悔地等我，回到家还煮点宵夜给我。我从来没觉得自己能如此幸福。
如果故事到此结束，那就是一个童话。现实生活从来不是童话。
第二年我怀孕了，我们的孩子出生了。但我母亲给她断奶，在她只有一个月大的时候就去工作了。
很快我又恢复了忙碌的工作节奏，早出晚归，今年孩子都五岁了，虽然在一个屋檐下，孩子常常见不到到妈妈。我回来的时候，家人们都已经睡着了。
一年来，我丈夫开始问：你的工作值得吗？我也反问自己，真的值得吗？为了一份工作，家里几乎都顾不上。甚至丈夫还要为了我受委屈。
有一次一位很熟顾客在家里出了点事，我马上让休假中的老公过来帮忙。被我帮助过得顾客非常感谢我，同时也非常感谢我的司机或者保安……他们以为我老公是我临时找来的司机或者保安。
我知道他心里有委屈，但是他从来不说。他一个就这样常年被我使唤来当保安和司机，我心里真的很愧疚！曾经他也劝我不要这么苦这么累，放弃这份工作，找一份轻松的吧！
放弃吗？曾经想过，但是现在不想了。
这些年，在30度的夏天，我不开空调为顾客操作，大汗淋漓；我十二点下班，独自走在夜路上，我错过了孩子第一次喊妈妈，错过了孩子迈开的第一步，没有在孩子发烧的时候呵护她，我都很愧疚！我家人多次劝说，换一份工作吧！这份工作太苦了。
真的很苦，但是我从一个什么都不懂的女孩，成为美容师助理，成为初级美容师，升级为中级美容师，成为了高级美容师，在我的努力之下，我成为了一名专业的美容顾问。
我所收获的没有比任何一个人少。
成长故事演讲稿5
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的小丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“教师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！”
妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？”
啊？这个我可答复不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的.书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！”
我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比方：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；保护环境；爱劳动；自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比方：不认真刷牙，吃饭挑食……
妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。
看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！
从小养成好习惯
成长故事演讲稿6
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”参加工作不久，当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。
丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我又不放心。于是，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。还有一次，我上课，丁珊的肚子又疼了，而且看样子，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。和他的家长联系，电话停机。再看丁珊，疼得连站都站不起来了。二话不说，我马上又打了一辆车赶到了县医院，医生说没什么大事，我付了钱，给她拿了一些药，就带她回到学校。我倒了一杯热水让她把药吃了，安排她在办公室里休息。
像这样的小事，哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，像一朵朵小花，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。
宋小华是我20xx年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，大眼睛的男生到底是谁？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，原来那个大眼睛的同学是宋小华。
哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。
南街小学，地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20xx年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗？我回了一条，是呀，你是？一会手机响了。“老师，我是宋小华，期末考试语文我考了95分，谢谢你老师。”我说：“你真棒！可别再去网吧啊？”“老师，你放心吧，我会好好学习的。新年快乐！”此时我感到自己是最幸福的人。
今年暑假开学我接了新班四年级，班上有个学生叫张，上课，无精打采，总是爱搞小动作，还影响别人学习，没有一点学习积极性；下课追逐打闹，不是把这个打哭了，就是把那个弄恼了；作业要么不做，有时即使做了，也是书写潦草、丢三拉四。做了两周值日生，弄坏了我们班三把新拖布……每天不是科任老师就是学生向我告他的状：老师，张XX日记没交；老师，张无缘无故骂我；老师张踢我一脚。季老师，张搅的我科学课没法上。一个张把我班弄得乌烟瘴气。真是雪上加霜，我们班又转来一个新学生——董佳乐，他跟着张鞍前马后，经常给张出一些馊注意，可谓“志同道合”，弄得我成了法官，天天断案。
我清醒的认识到，我们四年级的主要问题就是张问题，张主要问题就是思想问题，他的思想问题的实质就是个人荣誉感的缺失与错位的问题。大错不犯，小错不断，不以为耻，反以为荣。我想，我一定要找到攻克这座堡垒的突破口。我开始慢慢观察、了解张。
我发现张读课文的声音很洪亮，晨读时我就让他领读，并嘱咐他提前把课文预习好，读熟。不但管住了自己，班上的晨读纪律也好多了。我还发现张很热爱劳动，不怕脏、不怕累。于是我就让他当卫生检查员，检查各组值日情况，每天做好记录，并及时向我汇报工作。目睹张一天天的进步，班里的学习秩序也一天天好起来，自己的心思没有白用。但是我没有放松，行为的初步好转并不意味着良好习惯的.根本养成，我们育才学校每个班级的门口。的栏目设计”我们定期向全校师生展示某个同学的才艺、进步目标和其他闪光点，临近更新栏目内容的日子。校长和老师们都评价我们班各方面工作有了很大进步：我知道“同学们也看在眼里。
宋小华是我XX年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，大眼睛的男生到底是谁？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，他承认去了网吧，原来那个大眼睛的同学是宋小华。我找来宋小华谈话。
几个简单的小故事陈述着我，一个年轻班主任教师的成长轨迹。我发现我的“用爱撒播希望，用真诚对待学生”的人生诺言，还应该添加更丰富的内涵：用爱心撒播希望，用真心聆听童音，用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索，实践更应创新大胆。我不能延长我生命的长度，但是我要力求延伸我生命的宽度。
为了我所爱的教育，为了我所爱的学生，我将全力以赴，鞠躬尽瘁！
成长故事演讲稿7
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。
我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的'过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书因为我知道现在新课程已经在全国开展了我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也非常关心我们青年教师记得去年学校就派我们去听xx老师的课从他的课中我也吸取了许多的教学经验以用在我以后的教学当中去同时学校里也经常组织我们去听优秀老师的课这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。
成长故事演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
童年，就像一本好看的书，包含着我成长的许多故事。它们如同发光的星星，在我脑海中闪烁，让我的童年记忆充满乐趣……时间滴滴答答地飞逝，转眼间，我已经读五年级了，那件事仿佛定海神针一般，让我至今难忘。
在我六岁生日时，爸爸给我买了一辆自行车，我十分欢喜，立马学了起来，因为是第一次，我心惊胆战地坐在上面，爸爸在后面扶着，两个小时后，爸爸见我会骑了，便把手偷偷放掉了，我发现车子后面没人扶着，就怕了，“啪”一声摔倒在地，我疼得泪流满面，爸爸跑来搀起我，我愤怒地甩开爸爸的'手，委屈地说：“不学了，我不学了，我学不会！”
爸爸皱着眉头对我说：“摔一跤不算什么，我们可以爬起来继续学，不管做什么事情你只要坚持不懈，才能有收获，你这样就放弃了？”我听完爸爸的话，突然觉得我的态度的确不对，我擦掉眼泪，又重新上车开始骑，一次又一次，当爸爸再次松开手时，我骑着自行车仍然在行驶，我激动的叫着“爸爸，我成功啦，我成功啦！
”这件事情虽然过去了很久，但是至今我还记忆犹新，它让我明白了世上无难事，只怕有心人。遇到小挫折没什么。我们应该勇敢地面对它。
成长故事演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫卫小宇，来自望京南湖东园小学青年城分校。
在我出生的第一天，我与众不同，我的手也不一样。我的右臂不能垂下，也不能举到头部以上。这让我没法理解。
慢慢地，我开始觉的我和别人不同，因为我用左手写字。随着年龄的增长，我更加意识到我与其他人不同，因为其他人的身体是健全的，而我是一个残疾人，我开始自卑忧郁。为了不引起人们的注意，我出门时把手放在口袋里，上学时除外。
只是因为我是一个残疾人。
一个星期六晚上，我去社区玩。看见小区中心正在放电影，名字是《上甘岭》，电影激情昂扬，鼓舞人心。电影结束后，一位失去左臂的老人对我说：
“你看这部电影多么令人感动呀，我们为它鼓掌吧。”我很好奇地问：“你没有左手怎么鼓掌呀？
”那位老人不说话，抬起他的右手拍起了胸膛…。
那是初春，风中有一丝寒意。但我感觉到身体里有股暖流。是啊，我早就该意识到：
全天下只有我这样一个卫昭宇，我应该感到自豪。应该用知识铺垫自己明天的道路。就像让。
克里特安也说过同样的话：让生命化蛹成蝴蝶。
从那以后，我开始博览群书，不但增加我的课外知识量，我还从读书中找到了人生的真谛。除了在家读书外，我也开始经常走出家门参与社区的.公益活动：捡拾白色垃圾、宣传垃圾分类、清除小广告、帮助孤寡老人、给灾区捐款，处处都有我的身影。
我不再隐藏我的右手，虽然有时它会引起不同的眼神，但我不注意内心，脸上总是洋溢着幸福的笑容。
成长故事演讲稿10
尊敬的各位领导、各位同仁：
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体·的做法或模式让我们参照，这样做果然省劲，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，这样的教学效果当然不好，再去听老教师的课。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，我一直担任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功。
要注重学生的激励教育。你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，我用的激励方法是制作激励卡，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有肖杰同学”学习不错！一有事老师一问就是，懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人：却开脱不了失败“她会警醒的。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：我必须严厉点，于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的.”经常欺负同学，全班孩子都惧怕他，暗地里还给他起了个了不起的绰号，他又打了班里的孩子。当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥，他不但不服气。还理直气壮地顶撞我。
这项工作要从年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，百善孝为先”修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”每个班会都分为几个小班会。
这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。下课后，他更加肆意地欺负同学。他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，题目是《老师，请听我说》，我看到李旺的作业本，感到很纳闷，我看到的作文虽然写的不是很多，老师“你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子，我把这段话读了很多很多遍。内心深处有一种说不出的滋味”更有一种难以名状的感觉，该好好反省自己了。我在孩子的作业本上“写了这样一段话。我说”孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。
养成良好的卫生习惯，清洁干净美观的环境有利于学生学习。要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，环境卫生人人有责“我为人人、人人为我”值日学生甘愿吃苦“任务承包者任劳任怨”班级的环境得到了清洁。
这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。我们才会成为学生喜欢的好老师。
在以后的班主任工作中，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，我和新接班的陈老师交接工作，陈老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，杨老师“我好舍不得您走，当时我也特别难过。哽咽得说不出话来”这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声。
付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些。
一份耕耘，只有含泪付出，才会微笑收获。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书因为我知道现在新课程已经在全国开展了我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，学校也非常关心我们青年教师记得去年学校就派我们去听XX老师的课从他的课中我也吸取了许多的教学经验以用在我以后的教学当中去同时学校里也经常组织我们去听优秀老师的课这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
成长故事演讲稿11
成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨。不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐成长神秘，又好奇。
成长中烦恼的一天。新的太阳又慢慢地发出耀眼的阳光，逼着我从床上爬起来，这缕阳光或许是早锻炼迟到的暗号罢？但我很讨厌！又有点喜欢；正午，本是一个晴朗的时刻，阳光充足，出去晒晒太阳多好啊！x可我选择了另一条路逼着自己在教室安静的看书。写字，况且，我又是一个爱运动的男孩，没了〝阳光〞，怎叫〝阳光男孩〞呀！这个中午也许是〝黑暗〞的，每一个晚上都是吵杂的，每当高年级的大哥哥大姐姐们回来时（寝室睡觉），让我每一天的结局都是令人〝心烦议乱〞的，这不是摇篮曲！为何要发出这样怪异的声音？这些，也许是成长中的一部分，也许是这条幽寂的路，一点瑕疵，一处缺陷。
成长的道路上难免会遇到些烦恼，在小的时候，总希望快快长大，而慢慢地长大了，要好怀恋小时侯的童趣，成长的`烦恼也许就悠然而生，这是一个循环过程！
心儿永远向往着未来，现在却长是忧郁。次次考出不理想的成绩，重重困难需要闯练，句句批评必须无条件接受成长的烦恼是无穷的，无尽的
成长的路是神秘的，是烦恼的，是深不可测的，我讨厌成长，我更讨厌烦恼。
成长故事演讲稿12
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”参加工作不久，当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。
丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我又不放心。于是，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。还有一次，我上课，丁珊的肚子又疼了，而且看样子，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的.样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。和他的家长联系，电话停机。再看丁珊，疼得连站都站不起来了。二话不说，我马上又打了一辆车赶到了县医院，医生说没什么大事，我付了钱，给她拿了一些药，就带她回到学校。我倒了一杯热水让她把药吃了，安排她在办公室里休息。
像这样的小事，哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事，像一朵朵小花，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。
宋小华是我20xx年送走的毕业班的一名学生。一天赵喜凤老师跟我说，小季，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，竟有人去网吧。大眼睛的男生到底是谁？是王军？还是潘亮？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话，说来说去，他承认去了网吧，是第一次去，只是在门口等宋小华。原来那个大眼睛的同学是宋小华。我找来宋小华谈话，给他讲了几个平时积累的青少年因为沉迷网游、贻误终生的典型案例，经过一个多小时动之以情、晓之以理地教育，他保证以后再也不去网吧了，这时我的心里才踏实了许多。
南街小学，地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20xx年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗？我回了一条，是呀，你是？一会手机响了。“老师，我是宋小华，期末考试语文我考了95分，谢谢你老师。”我说：“你真棒！可别再去网吧啊？”“老师，你放心吧，我会好好学习的。新年快乐！”此时我感到自己是最幸福的人。
几个简单的小故事陈述着我，一个年轻班主任教师的成长轨迹。我发现我的“用爱撒播希望，用真诚对待学生”的人生诺言，还应该添加更丰富的内涵：用爱心撒播希望，用真心聆听童音，用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索，实践更应创新大胆。我不能延长我生命的长度，但是我要力求延伸我生命的宽度。
为了我所爱的教育，为了我所爱的学生，我将全力以赴，鞠躬尽瘁！
成长故事演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这世界充满了想像，乘着音符一起飞扬，经过所有快乐悲伤，谢谢你一直陪在我的身也在这里学会了许多做人的道理。我想，学校对我们的关爱，就像是一种巨大的火焰，在指引着我们整个高三前进。
现在的我在创新的日子在一天一天地减少，我不知道这是该喜还是该忧。喜，我们可以插上美丽的翅膀，飞向想去的地方;忧，我们将会告别这里的一草一木，一砖一瓦。但是，不管怎么样，心灵里都会藏着这样的.一个充满关爱的大家庭。
我清楚地知道，这里是我人生的转折点，我的青春将会在这里扬帆，我的梦想将要在这里起航。
成长故事演讲稿14
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我演讲的题目是《让阳光和春风伴随孩子们成长》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教二十年来，我一直担任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在十五年前的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫李旺，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：李大帅。一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，当时就被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。（说心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我，千万不能动手。）
这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。下课后，他更加肆意地欺负同学。他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更教育了我。有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到李旺的作业本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有几句这样写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。我对自己说：“该好好反省自己了。”于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第14名。
这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的`目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。我们才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。去年，我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，今年七月到期，7月16日那天下午，我和新接班的陈老师交接工作，陈老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，下了课，我进教室看班，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，她说：“杨老师，我好舍不得您走。”当时我也特别难过，哽咽得说不出话来，这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声。我的泪再也忍不住，无声地流了下来。我的付出得到了回报，我被孩子们感动着。放假了，许多家长打来电话，请我留在宝善继续教他们的孩子。我只能对他们说抱歉了。一年的轮岗工作同样也深深地教育了我，感动着我。
一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。作为一位人民教师，我既无怨也无悔。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光，携着春风，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
成长故事演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个爱学习的纯洁活泼的女孩。在成长中体会幸福，在成长中回忆过去，没有什么比我最大的幸福更重要了。
成长的足迹陪伴我到现在。回想过去，那时候我还是个呀呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起坐在教室里，接受着老师的教育。在学习上取得的成功，总能与同学一起分享，我们共同进步着，学生的快乐莫过于此。
下面我就来说说我成长故事吧！
有一次，我和父亲去图书馆看书。一进图书馆，我就径直走向我最喜爱看的文学类书的书架前，只见那里摆满了各种各样的文学书，有夏洛蒂勃朗特创作的《简爱》；有雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》；还有《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》我迫不及待地拿起《鲁滨逊漂流记》这本书，蹲下身子，津津有味地看了起来。看着看着，我不禁被这本书的内容深深吸引，主人公的'精神品质令我敬佩，故事的情节扣人心弦，我似乎也跟着鲁滨逊一起历险，一起克服困难，迎接挑战不知不觉，一个小时过去了。
我这才回过神来，不想腿都已经麻木了，站都站不直，一看时间还早，揉了揉腿，又捧起书本，一头栽进了书的海洋里。我不知道很久了，但我听到耳边传来一个熟悉的声音。女儿！我回家了！
你在哪呢？女儿，女儿！我这才知道是爸爸在叫我回家了，我赶忙放下书本，缓缓地站了起来，和爸爸一起踏上了回家的路。
一路上，我心里仍放不下那本书，脑海里总是浮现出书中的情景，我心里暗想：明天我一定要把这本书看完！
我，就是这样爱看书。在学习上，我十分刻苦，不能说是十全十美，也算得上是十全九美吧！
我有许许多多成长故事，它们抑让人欢笑，抑使人伤感，零零落落地洒满我成长的道路，它们将伴随着我在永无止境的学习中继续走下去。现在，我种下理想的种子，画下梦想的图纸，和所有的莘莘学子一样勤奋学习，我会让梦想的种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，在成长的旅程中留下最美丽的足迹。
成长故事演讲稿16
尊敬的老师、亲爱的同学们：
回望自己第一次走上讲台说“上课！”，第一次开家长会，第一次带领那么多活泼可爱的学生参加合唱比赛……在这一年里，我经历了人生中太多的第一次，在这期间，有欢笑，有汗水，有困惑，有坚定。作为一名新老师，我在这一年里收获了很多，成长了很多。我想在这里和你分享我的经验。
（一）不以规矩，不能成方圆
班级其实就是一个小型的社会，在这个浓缩的社会中，如果没有一套公平、公正、行之有效的规章制度，那么不管是教学活动中，还是平常的班级活动都无法正常地开展。因此，班级规章制度是班级管理的基础和最重要的因素。在制定班级规章时，必须符合班级的实际情况，让学生参与到制定班级规章的过程中，这样才能加强对班级规章的约束。
（2）高尚的竞争是一切优秀人才的源泉
“物竞天择，适者生存”，生活中竞争无处不在。如果学生在学习中缺乏竞争意识，很容易引起学生的骄傲心理，使他们自满自大。因此，在班级内创设良好的竞争机制，不仅能激发学生学习的积极性，同时还能不断鞭策他们勇往直前，充分领悟到学习的重要性。
例如我在班干部的选拔上就引入了竞争机制，让学生定期的对班干部进行评价，如果大家一致认为某个班干部不合格，那么就会重新选取出大家认可的班干部。这样才能充分发挥班干部的作用，真正起到表率作用。
（3）时间不如土地，土地不如人。
成功的因素有很多，在班级中，最重要的就是“人和”。在班级中，如果每个人都各自为营，那么不但班级的成绩上不去，同时还容易造成班级内部不和谐的氛围，这对于教师开展正常的教学活动是非常不利的，因此，班主任的首要任务就是要在班级内营造出团结、合作的'氛围。回顾今年，我定期在班级内举行小型比赛，以使学生意识到比赛中合作的重要性。
还有实行“一帮一”的学习制度，让学习好的帮助学习差的，让性格开朗的带动性格内向的学生，通过这钟方式，能够培养出学生彼此之间的信赖感，从而营造出积极和谐的班级氛围。
班主任工作是极具挑战性的工作，每一个学生都是一个独立世界，作为一名新教师，我觉得自己做的还远远不够，要想取得好成绩，必须要脚踏实地，努力思考，认真干好自己的本职工作，这样才能仰望星空，才能实现自己的人生价值。心有多大，梦想就有多大，我相信自己的付出一定会有所收获。
成长故事演讲稿17
尊敬的各位领导、各位同仁：
因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱，每天早上看到孩子们的一张张笑脸。我的心情也瞬间变得灿烂无比，在学习上。有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课，他们的成绩都在六七十分徘徊，我对他们也没有放弃，因为我知道。放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，放弃的却是百分之百的希望啊，我始终坚信一句话。只要功夫深“铁杵磨成针。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，我一直担任班主任工作。
来自XX学校，20xx年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在20xx年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：我必须严厉点，于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的”经常欺负同学，全班孩子都惧怕他，暗地里还给他起了个了不起的绰号，他又打了班里的孩子。当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥，他不但不服气。还理直气壮地顶撞我。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，心里唠叨不断，学生难管。只要我们平时注重学生的养成教育。
这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。下课后，他更加肆意地欺负同学。他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
养成良好的学习习惯，学习是学生的基本责任。是学生将来立身社会的前提，所以学生要热爱学习、学会学习。养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯。我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排，每学期开始组织第一次班会。
这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的.一面。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的做法或模式让我们参照，否则心里就没有底。这样做果然省劲，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，一样的讲解，为什么效果却差这么多？
在以后的班主任工作中，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，我和新接班的陈老师交接工作，陈老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，杨老师“我好舍不得您走，当时我也特别难过。哽咽得说不出话来”这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声。
养成良好的纪律习惯，严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律。良好的纪律习惯是一个班级的核心“如何使学生养成良好的纪律习惯”包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯。行之有效的方法，那就是《班级量化管理》，每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况。发现问题及时教育、及时引导、及时补救，班内打闹的少了，主动学习的多了，原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞。
一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。我既无怨也无悔。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗。
要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
成长故事演讲稿18
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《成长的故事》!
时光匆匆，岁月无情。人的一生，有多少经历与感悟？我们都已是经历了十多个春夏秋冬的青少年，在这之中，又有多少令人难忘的故事?
从别人的故事中读出自己的故事与感悟又何尝不可？2014年高考的时候发生了这样的一幕：在一辆公交车上，一名歹徒拿刀砍伤了一名学生，随后结伴而行的几位学生一起制止了这名歹徒，结果有两名学生身负重伤，将无法参加高考。教育局表示让这两名学生伤势痊愈时再参加一次，而后也有清华北大来录取他们。
这个故事表明好人最终都会有所回报。我被他们深深地感动，因为他们具有勇敢的气概。
当我还是初一新生时，有一个年轻漂亮的班主任教我们。有一次班主任后一节课要去开会，临走前说：“我开完会回来你们再走，要是放学了也先别走。”我们当时心里很不爽，因为放学时别的班级全都放学了，就剩下我们一个班了。当我们心急得像热锅上的蚂蚁时，一个老师说让我们先放学，我们纳闷的问班主任去哪了？当天晚上听说班主任开完会后非常着急，因为我们还没放学，她就一个人跑着回教室，而且还是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道这边正修着暖气管道，天色黑的看不清，她就掉到下边去了。她的`腿和胳膊都受了伤，尤其是腿上十分严重。
第二天令我吃惊地是她居然带伤来上课了，说：“马上就期末考试了，咱们的课不能耽误。”听了这句话后我的眼泪不由自主的落了下来。
虽然已经换了班主任但到现在我还能清楚地记得她，是她，在冬天怕我们手会冻伤，给我们买护手霜；是她，会给班里的贫困生衣服穿；是她，带伤给我们上课。
成长是一个人的必经之路，在成长的道路中会遇见许多的故事，这条路不是一帆风顺的，会使你明白不一样的道理。我们要记住那些另人难忘的一瞬间。
我的演讲结束，谢谢大家!
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