毕业教师发言稿
在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的毕业教师发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业教师发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
带着对昨天的眷恋，怀着对高考的激情，携着对未来的向往，此时此刻，我们欢聚在金山广场，隆重举行赣马高级中学XX届高三学生毕业典礼。我很荣幸能够代表高三年级全体教师向XX届所有即将毕业的同学们献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，祝贺你们成为一名合格的高中毕业生，预祝你们在六月的高考中实现自己的梦想！
三年的时光匆匆流逝，一千多个日夜悄然而过。清晰地记得三年前，青涩的你们带着纯真和自信，满怀憧憬和梦想，来到这里，来到赣马高级中学，开始了你们的高中生活。从此以后，校园里荡漾着你们飞扬的青春，宿舍里洋溢着你们亲密的友情。博学楼里有你们伏案的身影，朗朗的书声在教室回荡；笃志楼里你们描绘着青春的色彩，嘹亮的歌声在校园回响。文峰广场有你们奔跑的身影，雄壮的口号伴着月牙塘水荡漾，矗立的文峰塔见证着你们的拼搏进取，蜿蜒的玉带河流淌着你们的泪水汗水。
此时此刻，台下的你们，依旧阳光，青春的你们，激情高涨，三年前的青涩，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你们那片青春的天空，不单是三年前的纯净，还多了一份深邃，你们那双追梦的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矫健。你们有理由为自己充实的三年而自豪，你们有理由为自己拼搏的三年而骄傲。作为你们的老师，今天为你们的成长而欢呼，明天因你们的成功而喝彩！
三年的朝夕相处，我们体会到：高中生活是欢乐与痛苦的交织，是收获与失落的纠缠，有成功的喜悦也有成长的烦恼，但是，自强自信的你们，没有放弃对成功的执着追求，没有辜负父母的殷切期望，没有忘记作为学生的职责，没有忘记作为子女的责任。在严寒酷暑中埋头苦读，在书山题海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你们用三年的时光描绘出一幅幅精美的青春画卷，你们将一千个日夜谱写成一首首美妙的凯旋乐曲。作为老师，我们因你们而骄傲，为你们而喝彩！
三年的朝夕相处，我们不会忘记：节日里，你们送上的每一份祝福；我们不会忘记，校园里，你们说出的每一句问候；我们不会忘记：课堂上，你们渴求知识的眼神；我们不会忘记：生活中，你们约束自我的努力。这一切，我们看在眼里甜到心底，这一切都已深深地融入我们的记忆。我们感动着，因为有你。
三年的朝夕相处，我们都明白：我们之间不仅是知识的交流，还有情感的交融。我们欣赏你们的优点，一直为你们的点滴进步而欣喜；我们包容你们的缺点，也曾因你们的过错违纪而痛心；我们高兴于你们的勇往直前，焦虑于你们的徘徊不前，我们欣慰于你们的明理懂事，操心于你们的率性幼稚。我们给过你们苦口婆心的教诲，我们也给过你们声色俱厉的训斥，这一切，都只是为了你们能登上成功的彼岸。过去的日子里，或许我们错怪过你，误解过你，或许我们忽视了你，甚至伤害了你……在这里，我代表全体老师向你们致以歉意。
同学们，你们用自己的行为，为学弟学妹们树立了良好的榜样，你们用自己的成绩，为老师家长们带来了更大的`希望。无论是学校领导还是高三老师都认为：你们是最棒的，你们是最有希望的！赣马高中将会因为你们而续写下新的篇章，也会因为你们而创造出新的辉煌！
同学们，高中生活即将结束，不论是精彩辉煌，还是平淡甚至迷茫，它都将成为你们生命中的一段记忆，都将是你们人生中难忘的时光。今天拥有高三，是人生的一笔财富，明天回味高三，是青春的一次回荡。如今，大家即将毕业，但是毕业不仅是高中生活的终点，更是新征程的起点。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。我想说：同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相牵，母校的根总是与你们紧紧相连。未来的日子，请牢记一个名字：赣马高级中学，因为她为我们搭建了一个相聚的舞台，为你们提供了一个成才的平台。同学们，无论你们未来怎样发展，请牢记三个词语：尚德、博学、笃志，因为它为我们树立了一个做人的原则，为你们诠释了一种成功的法则。同学们，请拥有三颗心：孝心、爱心、忠心，将孝心献给父母，将爱心献给社会，将忠心献给国家。同学们，请感谢三个人：感谢你、感谢我、感谢他。同学们，请牢记三个懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得担当。
同学们，远行时，不要问能走多远？因为天涯海角不是仅靠两脚，更需宏大的志向才可达到；登山时，不要问能攀多高？因为珠峰之巅不是仅靠双手，更需坚强的意志才能登顶。同学们，高考还剩20天，不要问20天可以改变什么？因为翻天覆地不是靠言语而是靠切实的行动才会实现。作为老师，我们真心希望：在座的每一位同学都能在走进考场前，将自信的头抬起，将自强的背挺直，将自豪的拳攥紧，将矫健的腿抬起，以积极的心态，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的热情，去拥抱高考。请时时的告诫自己：沉着，沉着应对是取得优异成绩的基石；请时时的叮嘱自己：冷静，冷静迎考是孕育高考成功的台阶！老师坚信你们的生命会因为这精彩一跃而耀眼灿烂，领导相信学校的历史会因那奋力一搏而愈加辉煌！我们期待着听到你们金榜题名的喜讯，我们期待着分享你们梦想成真的欢乐！
同学们，千叮咛、万嘱咐，千言万语难诉此刻的眷恋与不舍，就让老师把这份不舍化为美好的祝愿：祝你们高考顺利，梦想成真！祝愿高三的你们拥有一个更加灿烂的未来，祝愿赣马高中拥有一个更加辉煌的明天！
谢谢大家！
毕业教师发言稿2
一、现状分析：
我校20xx级共有8个教学班，学生612人。从开校以来的情况看，各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资力量来看，六年级教研组是一个团结的、凝聚力强的集体，老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。组内统一计划，统一进度，统一练习，统一测试，从而提高毕业班的总体实力。
二、具体工作：
半期来，我们主要抓了以下几方面工作：
1、工作部署“早”
学校把毕业班工作列入学校工作的重要议事日程。暑假期间，行政即对毕业班工作进行商议，9月初确定了“团结一致，均衡发展，共同前进”的指导思想，明确在城区小学中“保二争一”的目标，决定采取以下措施抓好毕业班出口：加强领导、强化师资、学科均衡、提高效率、常规研讨、分段推进、抓两头促中间。
一、二、四周分别召开了毕业班老师、毕业班家长、毕业班学生三个会议，学校在人、财、物方面适当向毕业班倾斜，行政人员采取分班蹲点的办法，与毕业班教师一道共同研究教材、商讨对策、解决实际问题。教导处制订了毕业班工作计划，分析毕业班情况，完善《毕业班奖惩制度》。
2、师资力量“强”
对毕业班教师的安排，学校根据学生实际和教师的能力等情况，作深入研究通盘考虑，选派工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。教科室主任、语文数学大组长等分别担任语文、数学学科教学，加强师资力量，同教研组长一起，组织指导全组教师团结协作，既脚踏实地努力工作，又积极主动建言献策，使毕业班工作走上正轨，渐入佳境。
开展了同伴互助、共同成长的“师徒结对”活动。六年级组内及校内教师相互签订了“师徒结对”协议书，结对师徒相互听课，并以各种形式交流探讨，共同提高。
本期先后派出毕业班教师3人次到成都、内江等地参观、学习、听课。外出学习的老师回校后汇报、交流，使全组老师得到共同提高。
3、教学安排“全”
除了学校制订的计划外，我们要求每个教师都要制订自己的工作计划，如学科学期计划、单元计划、提高质量的措施等，并且要根据本人和本班学生实际情况制订。同时也要求学生订出一份可行的语文、数学学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。
4、教学过程“实”
“我思故我在，我行故我能”，六年级组的教师们积极开展“有效课堂教学”的探究，提炼出了落实有效课堂要素的“1＋1＋1”模式：即“课前有效策划＋课中有效实施＋课后有效反思”，确立了落实有效课堂要素的实施策略：树立学生的主体地位，确立“一切为了学生发展”的全新教学理念，采取各种有效课堂教学策略，激发学生的学习兴趣，尊重学生的个体差异，珍视学生的独特感受、体验和理解，做到用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，11月上交相关论文16篇。
本学期毕业班以“新课程、新理念、新教师”为指导思想，探讨如何构建个性化、人文化、和谐民主的课堂教学，以“教研合作小组模式”的形式开展主题献优课活动，每位献优课教师均填写了“献优课记实表”，并对自己的教学进行自我评价、深刻反思。同时以教研沙龙的形式，对各堂课进行相互议课。献优课活动中推荐出的2节课参加市、县研讨活动均获好评。
5、教学科研“活”
结合毕业班教材内容及学生实际，六年级组“科科有课题，人人搞研究”，促进教师活教、学生活学。其中语文县级课题的研究，已取得阶段性成果。
6、网络互动“新”
20xx年9月，我校“金色校园网”建成并投入使用。通过学校网站这个新的平台，六年级学生、家长可以足不出户，在网上查询班级学习安排、作业布置、成绩检测、毕业复习资料等，并可与教师互动交流，质疑问难，师生沟通、家校联系更为方便、快捷。
三、工作安排：
下半期及第二学期，我们做到抓学校总体目标措施：坚持做到“两个两手”、“六个狠抓”。即学校两手“抓”：一手抓思想工作，一手抓业务指导；教师“两手抓”：一手抓学生发展，一手抓学生提高。1、狠抓思想工作
抓教师思想工作，多与教师交心谈心，教师思想认识达到一定的高度，职业热情激发出来了，就会以十足的信心，事半功倍地提高教学效率。
为了提高整体育人水平，使毕业生的思想认识、道德水平、文化知识同步提高、和谐发展，学校要按“分层督促，整体推进”的策略，每月召开一次研讨会，召开分类学生座谈会。对不同学习能力的学生，或树立远大理想，或激发学习潜能，或帮助建立自信，采用学习方法指导、心理疏导、学生学习经验交流等方式，加强学生思想工作。考前8周、考前1周，分班蹲点的行政要分别召开各班的小型学生座谈会（10—15人），力争做到进步的道路上“一个都不能少”。
2、狠抓复习内容
六年级教师要把复习作为促进学生发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，抓准各班学生复习中的难点、盲点、焦点问题，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习工作。每节复习课都精心设计、精心安排，使学生一课一得。
3、狠抓家校联系
如果仅依靠教师的“教”和学生的“学”，往往不能取得预期的效果，因为学生家庭环境、个人素质都不尽相同，所以家长跟学校的密切配合不容忽略。每期要召开两次毕业班学生家长会，介绍当前的教育形势和我校的情况，重点对如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会，通过个别交谈、电话、短信、电子邮箱、qq、金色校园网等，加强家长的紧迫感和责任感。
四、狠抓教师专业素质的提高。
校长带头抓，教务处具体抓，教师具体落实。重点抓教师的备课、上课、作业布置与批改，学生学习情况的考查与检测。其中提高教学的有效性是重中之重。
五、狠抓措施落实
1、周一至周五下午第3节，语、数老师轮流进班，进行学习指导。
2、课堂教学精讲活练，活教活学，每堂课教师指导与学生活动原则上各占50%，“讲”到位“练”到点。3、语文每个单元、数学每一章结束后，由组内教师轮流出题进行检测。
4、本期末、下期半期、考前一学月，学校组织进行单人单桌实战练兵，统一阅卷，并做好试卷分析，查缺补漏。
5、分班蹲点行政人员每月至少听联系班级语、数“推门课”各1节，了解情况、交流探讨、督促提高。
6、下学期8-10周进行“提高复习课课堂教学效益”主题研讨活动。
7、将毕业总复习内容分解、渗透到平时的教学中，开展“一月板块，一周一主导，一天一练习”的双基复习。如语文学科，12月进行“词语”板块复习，每周主导内容分别为“近义词、反义词、一词多义、词语的感情色彩”，每天一个练习进行专项训练。
8、语文方面：
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习期间，学生会有面对困难的压力，会有考不好的担心和焦虑，会觉着“累”，这些消极的心理因素需要得到释放和渲泄。采用的方式是多样的，譬如“个别面谈”，“书信交流”，“座谈会”……等等方式给予关注，以人为本，关注学生心理健康。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的`提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
9、数学方面
（1）研读教材
要求毕业班的8位教师认真研读本学期数学教材，找出与老教材、西师版教材之间的差异，依据课程标准，商讨教学方法，统一认识。如新教材没有分数四则混合运算和解决问题这一单元，只有分数乘、除法，与以前的老教材，西师版教材相比，难度降低了，老师们该怎样把握这个度。教材中没有工程问题这部分内容，是否需要补充，新增数学广角中的鸡兔同笼问题该讲到怎样的难度等等。经过学习商讨，统一认识。
（2）开展教研课活动
根据教材的变化，要求六年级数学老师相互商讨，以分数乘、除法解决问题为主题，开展教研课活动。全组的数学老师要课前谈构思，并认真上课、听课，课后开展议题活动，通过教研课，促进教师们互相学习，取长补短。
（3）开展数学学科竞赛活动。
学生个体之间存在差异，为了让不同的人在数学上得到不同的发展，学校要求六年级数学组在开校初，给学生们讲，本学期将进行趣味数学竞赛，主要以书上、练习册上的思考题、星号题为主，让学有余力的学生朝更高的目标迈进。
（4）加强学困生辅导。
我校六年级学生人数多，班额大，学困生的总量也大，因此，要求各位数学教师在作业批改，课后辅导，课堂提问，作业布置等请多方面要特别关注学困生，要善于发现他们的点滴进步，要多鼓励，表扬，多个别辅导，树立他们学习数学的信心，促进学困生的转化。
（5）开展集体备课活动。
每周二下午，是学校集体备课时间，单周分年级进行，要求六年级组的教师，将两周来教学中遇到的问题，学生学习掌握不够好的地方，在组内提出来，教师们互相商议，共同研讨解决的办法，充分发挥集体的智慧。
（6）充分发挥评价的激励功能。
学校要求六年级数学组，在上完每个单元后，认真出好单元检测题，出题时先分析近几年的毕业检测题，把它与单元检测题有机结合起来，进行单元检测，检测后各班根据检测情况，分析教学中的得与失，组内教师共同商讨，查找学生学习中存在的问题，想办法，添措施，对有进步的学生多表扬，鼓励。对学习有问题的学生多个别交谈、交心、谈心，促进他努力学习，充分发挥单元检测的评价激励作用。
六、狠抓考核奖励。
1、适当考虑毕业班教师每月的辅导费。
2、毕业班教师教学质量奖：毕业班文化素质检测获城区小学综合考核（平均、及格、双科优生率）评比第一名、第二名，学校按等级奖励每位毕业班教师。
毕业教师发言稿3
尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们：
大家早上好！
今天很高兴能站在国旗下讲话，我是本周的教师代表黄老师，首先感谢各位家长本学期对我园各项工作的支持与配合，感谢老师们的辛勤付出，感谢小朋友们坚持与热情参与幼儿园举行的各项活动。马上就要放暑假了，小朋友们开不开心呢？好，本周是第20周，我们将在周二、周三举行大大班小朋友人生中的第一个毕业典礼活动，周五举行小中班的期末汇报展示活动，小朋友们要加油哟！把本学期所学的本领都好好展示一下给妈妈爸爸看好吗？相信你们是最棒的。
暑假放假时间是：7月9日——8月28日，共有51天，这么长的假期小朋友要注意哪些安全注意事项才能度过一个平安健康的假期呢？
一、危险的阳台：
1、不要蹬踏阳台上的板凳、花盆、纸箱等不固定的物体，这样做很危险，容易摔伤。
2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、风筝等危险游戏。
3、站在阳台上向远处望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多的`探出窗户，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。
4、不从阳台上往下丢东西，这样会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤路边的行人。
二、注意防电：
1、小朋友电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。
2、使用电排插时，千万不要伸手或用物品去触摸小孔，以免电伤自己。
3、当电风扇开动时，不能将手指伸进防护网内。否则，飞速旋转的叶子会将手指削伤。
三、防止烫伤：
1、在烧开水时，小朋友不要靠近，这样小朋友就不会被烫伤了。
2、其次夏天还要注意蚊香的正确、安全地使用，小朋友也不能玩点着的蚊香。
四、自觉遵守交通法规：
1、维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。
2、过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走，不横穿马路，以免发生交通事故。在马路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不乘坐二轮、三轮摩托车等。
3、请小朋友们，你们都来当小小监督员，管好爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗？
五、外出郊游注意：
1、小朋友外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好小手，不要让随意离开爸爸妈妈的视线范围。
2、在玩耍时不吃陌生人的东西，即使是认识的人给你东西，也要经过爸妈的同意才行。
3、走丢了先不要着急哭，可以找穿制服的叔叔阿姨帮忙，也可以站在原地不动等大人来找你。
4、小朋友记牢这些：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩。
六、游泳时要注意：
1、不要单独一个人到沟、河、池塘等处玩耍游泳，去游泳时一定要大人陪伴，以免被水溺水。游泳时大人要确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。
2、在家玩水时，也一定请大人看护着，以防意想不到的危险发生。
3、小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢？对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗？
七、饮食安全卫生：
1、暑期天气炎热，小朋友要吃干净、卫生的食品，不吃腐烂霉变有毒变质的食物。
2、要听从爸爸妈妈的教育小朋友不能采树上的水果，以免食了施药物的水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。
3、多吃水果有营养，雪糕要少吃。
4、外出回家要勤洗手，清洁卫生要牢记。
5、保护眼睛，不要用眼过度。
最后希望每一位小朋友记住一些电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。同时，也希望小朋友在假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长！今天黄老师就先分享到这里！谢谢！
毕业教师发言稿4
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：
大家好! 今日我们欢聚在这美丽的学校里，举行xx届毕业典礼。首先，我代表全体教师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的教师们致以最崇高的敬意!多谢你们! 同学们，母校历史的篇章记录了我们xx届全体同学的名字，同学们的'心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一齐笑看了六年梧桐树的花开花落，一齐共度了xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。
还记得吗初入学校的你，哭闹着要回家；你们的教师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴；还记得吗运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让教师们引以自豪；学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了教师，成长了学校。是你们进取的参与和精心的爱护，才有了今日的绿色学校；是你们的刻苦求知，才有了自我优秀的成绩；是你们不断地质疑，才有了教师的不断提高!
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了少年的自信；抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊，自强；似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，立刻就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。教师为你们高兴，也真诚期望大家在新的起点上开拓自我新的局面，用一颗永不言败的心谱写自我精彩的人生，用聪明与热情编织自我的完美未来! 毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我相信，我们全体师生将会以饱满的热情，激昂的斗志为中兴再添光彩，同学们，加油！
毕业教师发言稿5
尊敬的各位领导、老师们，亲的家长们、同学们：
你们好！
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行xx届小学毕业典礼。我谨代表全体老师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺。家长们还记得吗？刚来到这所学校的第一次全体新生家长会我们就是在这儿举行，当时我们全体一年级任课老师向家长一一作了。在你们殷切的期待中，孩子们六年的时光悠悠过去。在此，感谢所有家长对我们工作的理解、支持与配合。谢谢你们！
六年是短暂的，却是美好的、难忘的。同学们还记得吗？一年级入学时你曾经的'稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑脸，老师曾牵着幼小的你的手，慢慢地用爱浇灌出你对朝晖实验学校的热爱；渐渐地你们长大了，学校每年的“六一”节、元旦节、艺术节你们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；记得运动场上你们矫健的身影，骄人的体育运动成绩；军训时你们飒爽的英姿？？学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索。
老师也和你们一起度过了生命中的六年。这六年对老师来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使我们快乐，你们的每一点失误也常常会使我们寝食难安。同学们，记住那一句句的表扬和批评，那里有老师对你殷切的期望；同学们，了解那一声声赞扬和斥责，那里饱含着老师们深深的情谊。虽然老师们有时也许会过于严格，但是我们都深深的热爱着你们，惦记着你们。你们毕业了，别忘了来看一看老师；过节了，别忘了给老师一个祝福；得奖了，别忘了给老师一个喜讯。
短短的六年，你们辞别了天真，走向了沉稳；脱去了的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们的学校。现在，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。希望大家永远记得在美丽的河东路边，有你们的家——朝晖实验小学，希望你们常回家看看，老师欢送你们，母校欢送你们！
风起时，你们就要远行，就像风儿吹散了薄公英，望着飞向蓝天的一朵朵小伞，堆积在老师心中的那分沉甸甸的情感，化作一句话：“飞吧，我的孩子们，前面的天空更加灿烂！”
毕业教师发言稿6
亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们:
你们好!
在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们xx幼儿园迎来了xx届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了！在此，祝愿你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴、形影不离，建立了深厚的师生情谊。
孩子们，你们还记得吗?当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘。大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。
今天站在这里的'还是你们，可是个儿长高了、知识丰富了、唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享,什么是尊重和谦让。
孩子们，你们知道吗?
你们学的每个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的；你们的每一个表情、每一个动作、老师们都要细心去观察，做好随机记录；老师们每晚回家坐在灯下备课、画画、做教具、不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。
现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟，从这里腾飞；希望你们是一艘小船，从这里起航；希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭；愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来！造福人类!
毕业教师发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能够作为九年级教师代表在这里发言。作为一名新老师，我深知比我优秀、经验丰富的老师大有人在。这也更加鞭策我要踏实工作，勤奋努力。
亲爱的同学们，从六七岁的稚童到如今青春正盛的年岁，你们已在复盛实验学校度过了近九年的美好时光。光阴似箭，你们的脸庞上写满了自信、活力和朝气蓬勃；岁月如梭，你们又将义无反顾的踏上人生路上第一个重要的转折-----中考。作为学生，你们自然明了学生的意义是学习知识，进而实现人生的价值。你们一定还记得，严寒酷暑中有你们执著的追求，挑灯夜战时有你们拼搏的身影；你们一定还记得，晨光微曦时父母为你们辛勤操劳的画面，夜幕降临后老师对你们耐心教导的声音。同学们，“三年磨剑 ，六月试锋”青春的天空里决不应该留下遗憾和后悔。在距离中考不足白天的时间里，让我们更加坚定自己的信念，咬紧牙关，快马加鞭，实现我们的人生目标。让欣喜书写父母带泪的眼角，让微笑挂满老师欣慰的'脸庞。
梵高说：“是麦子，就要把你种在麦田里去。”作为毕业班的老师我们更需要强烈的事业心和责任感。精心教书、安心育人。在此，我仅代表九年级的全体教师承诺：我们将忠于职守、同舟共济，通力合作、潜心备课，努力完善教学方法，随时关注中考动态。竭尽全力为你们保驾护航，做你们永远的坚强后盾。请相信，你们的成功将会是我们最大的欣慰和骄傲！
谢谢大家！
毕业教师发言稿8
同学们，四年前，你们进入法大，成为法大学子，给法大注入了新的活力。四年来，你们通过努力学习，成为优秀的法大毕业生，为法大增添了绚丽的光彩。现在，你们将离开法大，成为法大校友，让法大依依难舍、无尽牵挂。四年的法大生活无疑是你们人生的重要阶段。这四年法大生活的耳濡目染，让你们和我们有了一个共同的名字，那就是“法大人”。从今往后，无论你们走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外层空间，法大人是你们永久的身份。什么人才是法大人？大家可以简单地理解为在法大学习和工作过的人。但这还不全面。真正的法大人还应该是具有法大精神的人，有法大气质的人。
中国政法大学自1952年建校以来，至今已近一甲子。这么多年来，法大历经坎坷，但始终向前，在全体法大人的共同努力中，逐渐积淀了大家认同的法大精神：那就是“以人为本，尊重人权”的人文精神，那就是“实事求是，求真务实”的科学精神，那就是“自强不息，追求卓越”的学术精神，那就是“艰苦奋斗，坚忍不拔”的奋斗精神，那就是“和睦相处、和衷共济、和而不同、和谐发展”的团队精神，还有“经国纬政、法泽天下”的气度，“经世济民，福泽万邦”的情怀，“公平至上，正义优先”的价值观，“可夺法大名，不泯法大志”、“只向真理低头”的骨气，“凡我在处，便是法大”的身份文化认同，等等。
这些精神可以说已浓缩在我校“厚德、明法、格物、致公”的校训之中。大家不难看出，法大的精神有大气、大度和大爱的特质。正是在这些精神的激励、支撑和传承中，我们法大走出了一条特色发展、内涵发展、创新发展、和谐发展、国际化发展、跨越式发展之路，融入国家高等教育主流，荣登国家法学教育之巅，成为近十年来中国进步最快的大学之一。
同学们，尽管你们在四年前入学时，可能对法大没有什么深刻的认识，但今天不同了，你们已经拥有了法大的背景，烙上了法大的印记，浸润了法大的特质，今后还要承载起法大的荣耀。毕业典礼的结束，意味着你们要做出这样的选择，是仅仅背负“中国政法大学毕业生”的称号，还是融入传承和弘扬法大精神的`法大人行列？我相信大家都会选择后者。法大精神是一面旗帜，现在这面旗帜到了你们手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那样，扛起这面旗帜，恪守“家风”，无论你们走到哪里，无论你们身居何处，无论你们富贵还是贫穷，你们都要牢牢记住法大的精神，坚守法大的精神，做真正的法大人，成为卓尔不群的法大人。
要成为卓尔不群的法大人，需要终生学习，不断汲取知识，增长才干，智惠天下。大家知道，小学和中学阶段主要是学习启蒙知识，大学阶段主要是学习专业知识，而进入社会之后则主要是学习灵魂知识，接受灵魂的教育，这就需要你们在社会历练中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”不断进行反思、积淀与扬弃。
要成为卓尔不群的法大人，需要常怀感恩之心，恻隐之心，仁爱天下。现在社会上，存在着太多“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的现象。这是因为他们不懂得，照亮社会的光明，不仅发自太阳，更来自我们的内心。希望大家今后不但要立足本职，脚踏实地，“独善其身”，还要以己所学，尽己所能，“兼济天下”。
要成为卓尔不群的法大人，需要珍视你们的天赋、品德，诚走天下。在同学们的四年法大生活中，在与同学们相处的时间里，我能从你们身上发现诚实、聪明、自强、勤奋、坚韧和开朗等优秀品质，这使我对你们充满了信心。我细想过我所认可的伟大人物，没有一个人的身上不凸显这些优秀的品质。正是这些品质，使他们成就了事业，赢得了尊敬，散发出迷人的魅力。同学们，我深信你们现在具有的这些优秀品质会帮助你们实现梦想，希望大家能将它们视为成功信条，坚守之，笃信之，践行之。
要成为卓尔不群的法大人，需要具有超群气度，勇闯天下。法大人的气度就是“天生我材必有用”的自信豁达，就是“任风雨来袭，我自岿然不动”的淡定从容，就是“只要给我一个支点，我就能撬起整个地球”的远大抱负，就是“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的凛然意气，就是“违千夫之诺诺，作一士之谔谔”的浩然正气，就是“我不下地狱，谁下地狱”的无畏勇气。江平先生有句名言：“只向真理低头”，大家耳熟能详。说得真好，法大人都应该有这种气度。
我国著名学者梁启超先生在戊戌变法失败后的1900年，写了一篇叫做《少年中国说》的散文，其中有两句话令人印象深刻：“纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长；美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”他歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了对“少年中国”的热爱和期望。我把这两句话转送给大家，以此寄望大家成为卓尔不群的法大人。
卓尔不群的法大人，就应该超逸脱俗，气度不凡，学识出众；卓尔不群的法大人，就应该相互激励、相互扶持，去帮助每个法大人追求更高境界的成功；卓尔不群的法大人，就应该为国家鞠躬尽瘁，对人民死而后已，坚定捍卫法治精神，把知识和才华融会于中华民族的伟大复兴征程；卓尔不群的法大人，就应该把命运掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎岖的道路上，成就充实而幸福的人生。
同学们，今天是你们人生的“独立日”，你们将从依赖走向独立，从校园走向社会。走出校门，你们就完成了人生的转换，什么都得靠你们自己了，要独自感受通胀、楼价带来的生活压力，人情世故导致的情绪变化，激烈竞争带来的事业困惑。但我想你们并不孤独，因为在你们的身后，有父母家人，有亲朋好友，还有法大及所有法大人。同学们，当你们奋力打拼的时候，请一定好好维系、呵护这些亲情和友谊，它们必将是你们无尽的宝藏。
同学们，今天同时是母校的惜别日，母校对你们将从直接的关爱、教育与保护，转为遥望、思念与支持。四年的相濡以沫，我们共同度过了“为一体，如胶结；同艰难，共欢悦”的宝贵岁月。今天过后，正如当年你们上法大时你们的父母送别一样，我们也将看着大家渐行渐远的背影。我想告诉大家的是：我和母校师生会想念你们，你们今后的一举一动，都会成为我与母校师生的挂念。我和母校师生会守望你们，见证你们，并及时为你们的幸福与成功喝彩。我和母校师生还会支持你们，无论你们遇到什么艰难困苦，法大及全体法大人始终是你们的坚强后盾。我和母校的全体师生都有一个强烈的愿望，就是和你们一起努力，用我们大家的双手，把幸福和荣誉的桂冠戴在你们的头上。请你们记住，你们今后不是一个人在奋斗！
毕业教师发言稿9
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，学校为你们——xxxx高中毕业生举行简朴的毕业典礼。同学们，xxxx学校的这一刻属于你们！你们出色地完成了中学全部学业，我代表学校，你们的老师，向你们表示热烈的祝贺！
三年来，你们——20xxx届xxxx学子展现了自己的风采：还记得新生军训时你们不怕苦不怕累的“黝黑模样”；还记得暴风雨后你们打扫卫生时的认真负责；还记得文艺汇演中你们倾情投入的灵性智慧；还记得“成人礼”活动中你们温厚谦让，真情流露；还记得晚练跑步时你们整齐的步伐，昂扬的呐喊……你们留给学校太多感动，你们的阳光自信、好学上进都将成为学校的宝贵财富。我代表xxxx中感谢你们！
人生难奈转眼间，转眼间，你们褪去青涩，将踏上新的征程。将来在高等学府里，在人生长路上去创造自己的故事。临别之时，我还是想和同学们聊一聊。
我希望xxxx学子在今后，把阅读当作终生的需要。这个时代“读书无用论”的狭隘说法沉渣泛起，然而我们略一思考，便知道“知识就是力量”这句话是真理。同学们，知识就是力量，知识不仅指教科书内容，知是知晓，求知。识是见识，视野。而这一切都需要把广泛的阅读当做陪伴终身的学习习惯。高考已然结束，人生征程才刚刚揭幕。也许不是所有人都能成为xxxx，但只要永葆求知、阅读的初心，就能收获成功而幸福的人生。
离开母校，我们马上踏入“乱花迷眼”的社会。多元社会，众声喧哗，个性选择令人目眩神迷。网络上一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信广为流传，一方面我为主人公追寻梦想的.渴望打动，另一方面，我觉得是否欠缺了一丝坚持的力量、守望的情怀？很多年轻人稍微遇到不如意就考虑出去走走，难免会成为“浅尝辄止”。这一届高三的“男神老师”xxxx老师，热爱摄影，他开设摄影校本课程，指导学生学习摄影，把九年的坚持凝铸为一本厚重的《xxxx十年》摄影集，引起巨大的反响。这份坚持的力量是学校想要传递给同学们的精神内涵。我希望xxxx中的学子对“怒马鲜衣”的远方充满热望，对“天高海阔”的未来满含激情，也希望同学们选定人生方向时，多一份坚若磐石的守候，多一份滴水石穿的坚持。
处于大时代，我希望xxxx中的学子也拥有“大志向”、“大情怀”。亲爱的同学们，不要把人生拘束在“孤芳自赏”的角落里，而要放眼开去，关注时代的巨变，投身于世界的广阔，顺应时代的号召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自会充满波澜壮阔的故事。此外，也希望同学们葆有大情怀，不仅关注身边的苦难，也关切地方的、国家的，乃至人类的痛楚。胸怀天地，天地才宽敞，属于你们的前路自然开阔。xxxx中的学子，应当有xxxx中独具的浩瀚气象，应当有包蕴万象的豪迈气概。
纸短情长，离歌已经唱起。有太多的嘱托难以说尽，看着你们褪去青涩，意气风发的面容，总是会想到你们刚入校时，打量周围时兴奋新奇的眼神。三年来，你们留下刻苦奋进的学风，留给学校太多的青春故事。xxxx中“为学以真，立身以诚”的校风因为你们的践行，而具有坚实可靠的诠释。同学们，带着学校的嘱托，走向属于自己的幸福吧，无论天涯海角，母校永远关注着你们；以后，带着你们的人生故事，回到母校看看，这里有你们最忠实的倾听者。xxxx中永远是你们的家，这里的青山绿水，良师益友永远张开怀抱欢迎你们！
谢谢大家！
毕业教师发言稿10
各位领导、老师、同学们：
下午好！刚刚经过中考的磨练，毕业歌已经唱响。因为年轻，同学们对时间的杀气浑然不觉，三年的初中生活也就悄然结束了。很多亲切的话说不出来，很多熟悉的面孔回忆不起来，毕业年鉴写不出来，同学们就各奔东西了。
人走了之后总会怀念。三年来，学生们笑过，哭过，犹豫过，挣扎过。我们有太多的不如意，太多的烦恼，太多的共同回忆。
母校的一草一木，几个标语，教室墙上几张微笑的照片，来不及撕下的复习资料，凌乱的桌椅，和你一起打架的同桌，这一刻都是那么美好。当我们看不到提督发出的三团火焰咆哮，听不到中午李老师激情的号角，或者看不到放学后值日生拿着扫帚当吉他的年轻亲狂们，同学们，我们会不会感到一丝失望？
周老师有幸和同学们一起走过了三年人生最美好的时光，见证了你们从幼稚不成熟到坚忍不拔的成长。我还记得初一的时候你叽叽喳喳的样子。即使老师喊破了嗓子，周围也没有人，但是现在你已经学会听了。还记得下课后，男生三五成群，追逐打闹，楼道里的地板经常躺着。现在你放松了，学会礼貌地跟老师打招呼。你带着玩具来上课，孩子拿着虫子来吓唬女生，或者上课只照镜子的女生电影，已经三年了。你已经懂得享受奔跑在书页中的快乐，最快乐的青春就是奋斗！"有目标就不会累。等我超越它。"在中考前的那段时间，你克服了炎热和疲惫，为了期待的人，你用勤奋和毅力捍卫了青春的火热誓言。在我看来，这就是成长。我想，只要同学们战胜自己，超越自己，你就是中考的犀利哥，奇迹姐，天道酬勤，你的汗水一定会带给你胜利的喜讯！今年的花比去年的好！你拿走的是记忆，收获的却是成长。成长的路上，有一种爱曾经给了你无形的力量，那就是老师对你无微不至的关怀。
200米跑前，那块代表学校深情厚意的巧克力，老师们特意为你穿上的'红色战衣，中考时贴心准备的驱蚊花露水、风油精；这些画面还在你的记忆里吗？回头看看身后的班主任。数学考试受挫时，你得到了多少安慰和鼓励？
我相信，这难忘的一刻，早已定格成我们记忆中最耀眼的琥珀，让我们感叹：缘分，精彩！爱情，精彩！爱情绝不是你的排比或比喻！它就在我们周围，真实，可触摸，可感受。
就在我们咀嚼爱情滋味的时候，同学们，你们就要毕业了。你为什么要徘徊在岔路口，像一个心碎的孩子一样擦着眼睛？。青春即将结束，散席不可悲。这年头猪都强，人怎么会弱呢？请珍惜三年的同学和老师感情。请感谢母校三年的辛苦。谢谢老师，谢谢母校！毕业不是结束，而是为了以后更好的开始。请为你的梦想举杯，为你的青春继续奔跑！
无论你将来考上一中还是职中，请相信你在师爱的天平上是平等的。七中的老师会永远祝福你。祝同学们前程似锦，前程似锦！
聚集伊一，分散伊一。让我把美好留在心里，相濡以沫的华丽排比句也代表不了老师的心。最后，老师只能真诚地说：我的母校就是你的家。教师节到了，记得回家看看！
毕业教师发言稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这空气中充满着不舍的日子里，我们即将跨出母校的大门，走进另一个校园。
春去秋来已经有六个轮回，每一个日子里都装着我们的影子。此时此刻，我的耳边又响起朗朗的读书声，又响起了欢快地歌声；我的鼻子又闻到了淡雅的墨香，又闻到了一缕桂花香；我的眼睛又看到了打闹着的同学们，又看到了那些难以忘却的课堂。
我还记得，当我摔跤时，会有朋友来扶我，来安慰我；我还记得，上课回答问题时老师向我偷来的鼓励目光；我还记得，比赛时同学们“加油”的声音；我还记得，演讲或朗读后同学们发自内心的掌声；我还记得，下课了，男生和女生开始打斗；我还记得，老师上的那几节意义深刻的课；我还记得，我们互相取的外号；我还记得我们吵了又好，好了又吵；我还记得许多，许多……
这些宝贵的记忆啊！我怎能轻易丢弃？我舍不得！敬爱的老师，亲爱的同学，六年的时光就如昙花一现，转瞬即逝，六年真的很短，短到我能记住每一个瞬间。当我们过完最后一个“六一”儿童节时，心里便应该清楚，我们，必须要到新的学校，迎接新的生活。
再见，敬爱的母校，在您宽大而厚实的背上，我们懂得了感恩，学会了自信，您见证了我们的`成长，陪伴我们在成长的大道上印下一个个足迹。今天我以二小为荣，明日二小一定以我为荣。
再见，敬爱的老师同，是您，不顾额上豆大的汗珠，是您，不顾自身的疲惫，一日一日地教导我们。让我们让我们学会各种本领，您是帮助我们长成小树的阳光雨露。
再见，亲爱的同学。六年了，吵过，闹过，可一根无形的线早已将我们系在一起，香味终究要散开，梦终究要醒来，我们终究要分开，有缘多年以后还会相见。这段宝贵的记忆，我会永远珍藏在心灵的最深处。
再见了，校园里的一草一木，一人一物！
毕业教师发言稿12
各位同仁，亲爱的同学们：
上午好!
按照惯例，毕业典礼教师代表的发言，无论怎样千变万化或者个性化，其核心内容总少不了对你们经过四年努力而圆满完成学业、取得学士学位的祝贺，以及对你们即将踏上新的人生旅程的嘱托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文学院全体教师向你们顺利毕业表示衷心和热烈的祝贺。
在这欢乐的掌声里，我才意识到这惯常的祝贺其实一点也不俗。毕竟，这样的典礼一生只有一次，何况还是一生中某一个特定的四年一次呢？
四年，它会勾起你们太多的记忆，也同样串起我许多的思绪。今天，我十分荣幸作为教师代表在这里发言。因为，正是四年前，我和你们一起同时成为了西外大中文学院人。明天，你们就要离开母校和中文学院去开创自己的未来，而我还将迎来新的大一学子。四年，都四年了吗？我的大学毕业后工作过四年，读完博士以后工作又满四年，一个可怕的梦魇却再次把我抓牢。
什么梦魇呢？同学们，我的发言没有什么豪言壮语，也不求什么字字珠玑。只因为你们的毕业，给了我机会让我想起了我的毕业。我知道在座的你们，现在是几家欢喜几家愁：有的已经落实了工作，有的考上了硕士研究生将继续求学，有的正在双向选择中，有的在等待那最后的结果，当然也还有的可能连意向都毫无着落。但不管哪一种情况，我觉得都不重要，最重要的是，你是否清楚要什么样的工作或什么样的生活？
1998年我大学毕业去了一个县城的师范学校任教，那里教学任务轻松，更有一大群年纪相仿的单身汉朋友；工作之余，时间都在斗地主、打篮球、下馆子的循环中消耗。四年，整整四年都这样过。虽然快乐，快乐后却是从未有过的虚无。我不知道这是否是我想要的工作或生活？更为致命的是，在那样的生活里，我的内心居然不时升腾起一种回到农村回到脸朝黄土背朝天的强烈愿望，我被这种冲动深深诱惑和缠绕。因为我相信自己即使做一个农民也是快乐的，甚至是优秀的，农村的活，没有几样是我不会的。然而我知道这不可能，父母好不容易将我送出了农门，远离了大山区，而我如果放弃工作回到农村无异于亲手毁灭他们多年的努力，且在父老乡亲眼里那无异于一个疯子或白痴的行为啊。
从大的`方面说，如果那样做，是对国家培养的辜负；从个人角度说，我深深感到自己不能为自己活，从未有过的纠结不时袭击着我。所以，在工作四年后我又去读书了。读书，我当然觉得快乐。我这人的特点是，不管做那样，一旦做都会尽自己的力做到最好，教书也好，读书也罢，就连打篮球、斗地主都一样地认真。可问题依然在那里，我不知道自己想要什么样的生活？为何读完硕士又去读博士，除了我觉得读书依然是快乐的，但又何尝不是一种逃避？逃避那个魔鬼似的问题。或许你会说我这是矫情，座着说话不腰疼。读完博士后，我和你们同年来到西外成为中文学院之一员，或许你们觉得这工作很不错了。四年又过去了，其实那问题依然在那里，自从评了副教后，一年多来我几乎没写过与学术相关的一个字了。我知道这是自己深重的思想危机，是时候解决了。但我明白，这决不是简单的世界观和价值观的问题。
其实我一直犹豫着要不要把我的精神危机的秘密说给你们听，直到现在，我也怀疑你们听了后究竟会起到积极的思考还是消极的影响？如果是后者，我只能惭愧自己不是一个合格的教师，更无资格作为教师代表在这样的场合说这番话。但我的初衷是，今天，在你们拿到大学文凭后，在宽泛的意义上，按照《现代汉语词典》的解释，你们已算是知识分子了，就该当有知识分子的思考和担当，尤其是对个体自由意志的省思。即将踏入这个商业化、娱乐化的单轴消费潮流中，你究竟想要什么或许是不得不面对的问题。这个问题解决了（当然有的人可能一生都不能解决），工作是有的，且工作多的是，面包和牛奶也会有的。可问题却在于，你想过没有，那是你想要的工作和生活吗？
对不起，我不能给你们答案，那是每个人自己的成长，而每个人的成长谁也无法替代谁。我相信，四年的专业训练足够你们去应对你要的人生，你们应该有这种自信，缺少的只是在匆忙的追寻中，不要忘记抽时间做一次慢一拍的思考。这里，我一字不漏引你们当中的一位毕业生给我发的短信（对不起，没有征得那位同学本人同意，时间是6月15日）：“老师，给你汇报下我的近况，你可以放心啦，我很幸运的找到了一份编辑的工作，未来出版社下的新课程报社语文编辑，待遇福利都挺好，关键我很喜欢。带薪培训两个月，从语文基础知识到报纸编辑知识。所以我不去我家人帮我安排的工作了。咱们学院其实培养的学生还不错嘛，他们本科只要了几个人，十几个是师大中文研究生。我好好努力啦~”这不是向我汇报，而是向中文学院全体教工的汇报。
六月折柳，这是一个离别的月份。如果一定要告别，那就告别四年留下的遗憾和悔恨吧，只为让那些遗憾和悔恨今后不再来，只为了明天你们踏上新征程的脚步更加轻松自信。如果一定要感谢，也不忘感谢那些遗憾和悔恨，因为没有留下遗憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文学院全体教工为你的圆满毕业和健康成长都付出过看得见和看不见的关心和努力；或许你们早已约定了XX年后或20年后回母校和学院相聚，中文学院也期待着在她10周年、20周年以及更多周年生日庆典时，收到你们的祝福，欢迎看到你们带着各自的那份精彩回家来看看。
最后，祝你们在新的人生旅程追逐那属于自己的风景，找到真正属于自己的工作，过自己想要的生活。谢谢大家。
毕业教师发言稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高三三班的xxx，高中的时间转瞬即逝，我也要毕业离开这所学校前往另一个陌生的地方生活、学习四年。回想起过去三年的时间让我感触良多，在这三年里，我从一开始对这个学校所有的一切都感到陌生到现在所有的东西都让我十分的留恋。而同学我想是我这辈子都难以忘怀的，三年的时间并不短暂，我们大家也在一起经历了许多的事情，一起顶住了学习的压力，朝着更美好的未来前进。而这一路上少不了别人对于我们的帮助，而老师则是对我们帮助最大的。
老师在我们刚刚来到这个学校的时候就帮助我们更快的熟悉这个学校的一切，让我们能够更快的进入到正常的学习生活中去。在上课时也都是毫无保留的教导我们，只是希望我们能够学习到更多的知识，能够在未来高考时考出一个更好的成绩。老师对我们的帮助也不只是学习上也有生活方面的，会关心我们的生活状态，关心学生们的精神状态。也正是因为他们经历过我们现在经历过的事情，所以他们知道哪些地方是需要他们的帮助我们才能够做到的。我因此的十分感谢老师，如果不是各位老师在这三年里对我提供的帮助和照顾我想我可能坚持不到现在。特别是在高三的.时候，繁重的学习，父母给予的压力都让我觉得自己濒临崩溃，那种压力是我从未经历过的。虽然以前也有学习上的压力但从未这么重过，因为自己的内心也在告诉着自己高考十分的重要，如果失利那将是一辈子的事情。而在那段时间经常有老师为我们开导，解决我们心里的哪些压力，教我们如何释放压力，因此我对每一位老师都是十分的感谢。
在我们紧张的准备高考的时候，老师们的压力其实也并不小，他们教导了我们三年就如同我们对老师的感情，老师也对我有了感情，也会担心我们的成绩，也会在考试前想着怎么样能在提高一点我们的成绩而付出着努力。这些努力我们是不曾发现的，我们只会感觉老师又增加了我的作业。但我希望大家能够理解老师，他们的这些行为也是出于对我们的好意，也是希望我们能够考出一个更好的成绩，考上一个好的大学，在未来有着更好的生活。我在这里向所有老师说声谢谢，如果不是你们或许就没有现在的我，或许我在高三的时候就因为坚持不住选择了放弃，但在你们的帮助下我成功了，再次由心的向您说声谢谢。
我的演讲完毕，谢谢大家!
毕业教师发言稿14
亲爱的同学们：
你们好!
夏日炎炎，百花盛开，万物蕴藏争艳的喜悦，在含苞待放、充满希望的季节里，亲爱的同学们，你们即将完成小学阶段六年的学业，怀着新的梦想的希望告别母校，踏上新的征程，走向一个全新的环境，开始着一个全新的生活。
六年间，在人生世界里是弹指一瞬间。你们与老师、与同学相处两千多个日日夜夜，结下了深厚的友谊，你们以优异的成绩结束了简短的六年生活，但是也是你们最值得留恋和难忘的人生启蒙阶段。六年间，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷，深深印在我们每一个人的脑海中。六年间的相处，你们与老师已结下了深厚情谊，也给老师留下人生难忘的.记忆，你们每一个人都是老师最心爱的孩子，都是最懂事的学生，都是最具魅力、最具时代气势的少年。六年来，你们不仅圆满地完成了你们的学业，同时也学会了学习，学会了生活，学会了做人。
六年的共同生活，我们朝夕相处，心心相印，在大家的共同努力下创造了一个非常优秀的班集体，你们即将离开母校，小学毕业了，但这不是终点，而是人生的新起点。不管是你们走向中学、大学，还是以后走向一个新的工作岗位，请你们永远记住xx区实验小学77班这个优秀的群体以及与我们从小长大的同学。老师也衷心希望你们在今后在漫漫的人生长路上，你们要不怕困难，奋勇争先，永立潮头，决不服输，以优异的成绩来报答老师和父母的培养。
同时，也衷心希望你们用真心去关爱你们身边的每一个人，用真心爱社会、爱祖国，努力学习不断充实自己，做一个对社会有贡献的人。你们是祖国的未来，是人类社会文明的希望，你们如同一轮朝阳，你们的人生会无比灿烂，无比绚丽辉煌。
现在你们已经完成了自己小学六年的学业，即将离开母校，老师真的有些依依不舍。你们永远是教师的好孩子，好学生。以后无论你走得多远，老师的心永远和你们连在一起!请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。老师永远是你们最坚强的后盾。实验小学永远是你们最温馨的家。
毕业教师发言稿15
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
今天我们在这里举行高三毕业典礼，我很荣幸代表全体老师在这里发言。首先，请允许我怀着最激动的心情，带着最诚挚的情感，向全体高三的同学表示最衷心的祝贺——祝贺你们高中顺利毕业!
三年前的火红九月，我们曾在这里召开过入学典礼。那时你们满怀自信和兴奋跨入了临沂一中的校门，成为一名光荣的一中人，开始了三年虽紧张却也有序、虽辛苦却也快乐的高中生活。（音乐）可是高中是一本太仓促的书，不知不觉，一千多页就这样匆匆翻过，时间过得好快呀，转瞬间我们来到了分别的十字路口。
回忆三年，那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩,是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌。
我们不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听课的那份较真和专注，在浩瀚的题海中奋不顾身的那份勇敢与喜悦；
我们不会忘记，在精彩纷呈的舞台上你们那份豪情与洒脱，在宽阔平整的运动场上你们不甘落后、奋起直追的那份坚强与执着；
知道吗？其实我喜欢你
喜欢你课堂上凝神思索认真的眼神；喜欢你与我唇枪舌战的那份倔强；喜欢你皱着小眉头说着那句“为什么”；喜欢下课后跟着出来的“小尾巴” ；喜欢你气喘吁吁的跑到办公室背诵课文或者听写方程式的紧张劲儿；喜欢你早读时困了却逼着自己站起来接着读的坚持；喜欢你运动场虽然受伤却毫不畏惧努力奔跑的身影；喜欢你篮球赛上为班级打拼的男神气质；喜欢你在舞台上跳舞、唱歌、演讲、辩论的青春；喜欢你偷偷塞给我的平安果，喜欢你遇到我的'那一句腼腆的“老师好”...
可是，我从来没说过...那你们呢？说过吗？想过吗？那你会不会有时在怨我们？
你会怨我们布置作业多吗？其实就是希望你能多懂一点，多熟悉一点，这每一张试卷都凝聚了老师的智慧和汗水；
你会怨我们下课时拖堂吗？其实就是想把这道题这个知识点讲的完整一点；
你会怨我们去查你午休和晚休吗？其实就是想让你休息的环境更加安静一点；
你会怨我们在你犯错的时候通知家长吗？其实就是让家长对天天住校的你多了解一点，也让你的家长更加放心一点；
你会怨我们不让你带智能手机吗？其实就是想让你在学习上更加专注一点，毕竟手机里没有你的未来；
可是为了这些，为了这一些，你们的周校长不顾自己严重的颈椎腰椎的疼痛，一天要跑近百公里往返于三个校区进行督导和管理，需要去医院的时候总是说：再等等，等忙过去，等考完试...；
为了这些，你们的魏主任因操劳过度受伤后并未完全康复便坚持回到自己的工作的岗位，即使还有睡眠和耳鸣问题仍然坚持每一天每一节课都踱步在这仅仅两层的教学楼里，以前是那么热爱运动的人，现在我每每有空去打球都会想起他受伤前在球室的身影，再也不敢说那句“魏主任去打球吧”；
为了这些，你们的老师需要每天两个小时奔波在路上，来的时候班车上总是热闹的，而下班回去时老师太过辛苦，车上总是安静的；
为了这些，你们的老师需要早起晚归，可能一整天也见不到自己的孩子，不，又或许是一个周才能回家一次，火车票和汽车票已经堆满了整个抽屉，她们和你们呆在一起的时间比家人还要长吧；
为了这些，你们的老师怀孕反应严重或者走路都不方便了还得坚持上课；
为了这些，你们的老师有时需要等孩子睡了才能重新起来备课，有时需要把孩子抱走才敢离开去上班；
记得我儿子刚刚过去的期中考试，作文的要求是写一位自己人生中最重要的人，儿子用《就这样慢慢长大》做题目写了最重要的人是妈妈，有一段文字是这样的：妈妈是临沂一中南校区的一位班主任，经常早出晚归，来回一次需要一个小时，后来每天中午能够回来了，我知道路上的时间变成了两个小时，再后来有晚自习的时候下午也可以回来了，我知道路上的时间应该变成了三个小时。三个小时，妈妈在路上在想什么呢？去的时候应该在想她的学生，回来的路上心里应该装着他的儿子吧。
所以你能记得老师陪伴你去医院的日子吗？
你能记得老师送你的圣诞平安果的日子吗？
你能记得老师陪你们一起打球的日子吗？
你能记得老师给你们炒野菜的日子吗？
你能记得坐在电瓶车的后座上老师带着你的日子吗？
你能记得老师和你们一起包水饺吃水饺的日子吗？
你能记得老师偷偷带你们一起出行春游的日子吗？
你能记得我们一起哭、一起笑的疯狂高三吗？
你能只记得快乐忘记一些矛盾和忧愁吗？
此时此刻，如果你问我最想说什么，我想应该是：希望大家快点走。
因为我们舍不得再看见你天天埋在试卷的海洋里；
舍不得再看见你一晚上为那几道数学题皱紧眉头
舍不得再看见到你缺觉睡眼惺忪的样子
舍不得再看见你考试发挥不利沮丧哭泣的样子
舍不得再看见你高考临近想学好却又静不下来焦躁不安的神情
但是又想说：让时间再慢一点吧，我希望最后的这些日子里，有的题目你还需要再练练再练练
有的坏习惯还需要再改改再改改
有的心态还需要再调整调整
当你觉得周围乱的时候，不要抱怨，找到自己的位置，安静的坐下来就好；
当考试遇到难题时，不要担心，告诉自己“静下来，我能行”就好；
当高考还有最后的二十几天，不要焦躁，按部就班，脚踏实地就好；
如果说教育是一场遇见，这份遇见确实坚持的不容易！但是我们从来不求回报，无怨无悔，不要问我值不值得，因为爱就是不去问值不值，因为我们看到了你的成绩，见证了你的成长，在你最美的年龄遇到你。
高三的毕业季亦是高考季，和同学们一样，老师也有着大战将至的激动与兴奋，考场如战场，今天我以字为酒，奉上三杯，为你壮胆，为你添威！
第一杯是信心酒，考场上，争夺的不仅仅是知识，更是胆识；愿你有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，有“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的霸气，你干吗？
第二杯是智慧酒，在余下的二十几天里，我们需要的不是匹夫之勇，而是智勇双全，不是个人独奏，而是团对合唱；智慧当是耐住寂寞，抵制诱惑；智慧当是处变不惊，灵活缜密；智慧当是眼观大局，知所得失，高考一定是“狭路相逢智者胜”！这一杯你干吗？
第三杯是博爱酒，命运总是对有爱心的人微笑，机遇一定是向着有爱心的人垂青。 所以我们应当爱上高考，感谢它为你们的青春淬火；爱上对手，感谢他们为我们人生助力；我想高考亦是生活，只要有一颗爱心就好。只要你努力前行，不懈追求，一切都是准时的，一切都会是刚刚好，一切都是最好的安排！
这一杯你还干吗？
酒过三巡，我们会常说：酒尽话不尽，情长路更长！高考不是生活的全部，只是我们人生中的一小段风景，记得《三体》作者刘慈欣说过，将高考放在宇宙里会更加的微不足道，所以不论高考的结果怎样，临沂一中都是你曾经生活过，经历过，奋斗过的地方，而今天你就要离开...我想再嘱咐你们几句话：要结交“两个朋友”，一个是图书馆、一个是运动场；要培养“两种功夫”，一种是本分、一种是本事；要乐于吃“两样东西”，一样是吃亏，一样是吃苦；要插上“两个翅膀”，一个叫理想，一个叫毅力；要具备“两种力量”，一个是担当，一个是坦荡。
其实三年前我们选择了遇见，今天我们便不得不选择分离。
同学们，无论你们在哪里，都不要忘了回家看看，来看看你们的老师，看看你们的校友，看看你们曾经留下过一颦一笑，一举手一投足的母校，一中只是你们人生的一个驿站，孩子们，腰板挺起来，行囊背起来，我坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！谢谢大家！
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