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讲普通话写规范字演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在的社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的讲普通话写规范字演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
讲普通话写规范字演讲稿 篇1
敬爱的老师们,同学们:
上午好!今日我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。
在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……
亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。
其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。
同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀中学生吧!
为此,我采取了几个方法可供各位参考和使用:
1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的.方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧?你或许会说,这能行吗?“不试不知道,一试吓一跳”。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!
谢谢各位!
讲普通话写规范字演讲稿 篇2
从1998年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了"捉虫纠错"行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区的语言文字示范校做好准备。
语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面。因此,说好普通话,用好规范字。提高语言文字应用能力,是素质教育的'重要内容,对于学生掌握科学文化知识,接受信息技术教育,全面提高素质,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力都具有重要意义。初中学生处于学习语言文字的最佳时期,因此,语言文字能力的培养应该从小抓起,具备讲普通话,用规范字的能力。正确使用普通话和规范汉字,也是教师应具备的基本功。
让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。
讲普通话写规范字演讲稿 篇3
国旗下讲话:
讲普通话,写规范字
从XXXX年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了"捉虫纠错"行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区的语言文字示范校做好准备.
语言文字是最重要的交际工具和信息载体.语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的`基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面.因此,说好普通话,用好规范字.提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,对于学生掌握科学文化知识,接受信息技术教育,全面提高素质,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力都具有重要意义.初中学生处于学习语言文字的最佳时期,因此,语言文字能力的培养应该从小抓起,具备讲普通话,用规范字的能力.正确使用普通话和规范汉字,也是教师应具备的基本功.
让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.
成都市学道街中学
讲普通话写规范字演讲稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好!
我是xx班的xx,今天国旗下的讲话题目是:“说普通话、写规范字,做文明人”。
每天我们都与语言文字接触,而学校是推广普通话、使用规范字的.重要场所。为了深入贯彻《国家通用语言文字法》,创造文明、和谐的校园环境,我对师生们有以下几点建议:
1、在与老师、同学交流时,我们要时刻使用普通话,形成良好的语言交际环境。
2.在课堂上回答问题、课下讨论或向老师请教问题时,都应使用普通话。作业要使用规范汉字,不能写错字或别字。同时,我们也要注意日常生活中的口语发音,互相帮助,共同纠正普通话的发音。
3、利用早读时间进行诵读活动,可以提升我们的文化素养和普通话朗诵水平。此外,我们在家庭中也要尽量使用普通话,带动身边的人在生活中使用普通话,主动推广普通话并纠正不规范的语言行为。从小事做起,不说粗话和脏话,在任何场合都要使用普通话和文明用语,以塑造良好的个人形象。让我们一起为创建文明校园贡献力量!
4、希望全体师生能够积极参与到这个活动中来,让我们的校园充满“说普通话、写规范字、做文明人”的气息!
谢谢大家!
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