- 相关推荐
国旗下演讲稿11篇
演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。下面是小编整理的国旗下演讲稿，希望对大家有帮助！
国旗下演讲稿1
老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《给大脑充电，为自己加油》。
怎样才能使自己的头脑更聪明呢？
据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说：一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列；右半球负责音乐、美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动，来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。
二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，我们的.大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。
三要注意休息。脑细胞不像身体的其它体细胞那样能贮存一定的营养。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳、恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。
如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝。
我发言完毕，谢谢大家！
国旗下演讲稿2
各位老师、同学：
大家好！我今天国旗下讲话的题目是《祖国，您好》。
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的美好季节里，在迎接改革开放xx周年的时刻，祖国刚刚渡过了她xx岁华诞，今天让我们在国旗下为美丽而富饶，古老而年轻的祖国送上我们最深情的祝福。
在爬满甲骨文的钟鼎上，我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古诗、乐府、散曲、京剧、秦腔，唱祖国历史岁月的辉煌，唱祖国山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱祖国不屈的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱祖国的坚韧与顽强，唱祖国的灵魂与精神。
悠悠五千年，泱泱大中华。仰望长空，历史的星光依然闪烁！刀光剑影下的祖国有几多屈辱，几多苦难。忘不了，当年日本人将中国人绑在柱子上练习刺杀技术；忘不了，刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻，血流成河的那三十万条生命埃“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”面对哀鸿遍野，山河破碎的'祖国，在邓世昌勇猛的“致远舰”上，祖国没有沉没，她是一团火。在井冈山，在延安，她用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活，啊，多灾多难的祖国，你从世纪的风雨中神奇地走过！今天终于迎来了凤凰涅槃、浴火重生的时刻……北京2011年奥运会成功举办；神七载人航天飞船成功发射和顺利返回。
梁启超说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”这民族魂就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。同学们请记住：不管未来的路有多么遥远，有多少艰难险阻，天下兴旺，我的责任！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……这是一个沸腾向上的祖国；是一个如日中天的祖国；我的话语多得成一部历史，可以组成一片星河，但是我说得最多、最动情的一句就是：祖国您好，您好祖国。
今天，站在国旗下，此时此刻，我心潮彭湃，心灵深处久久激荡着一代伟人掷地有声的话语：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”同学们，你们要研究转基因，要征服沙尘暴，要保护环境，维护世界和平……。你们的未来任重而道远，勤奋学习，奋力拼搏，永远是你们学习生活的快乐主题。
最后我用当代著名诗人舒婷的诗结束我的讲话：“祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱，我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑窝，我是新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明，正在喷薄，——祖国啊！你以伤痕累累的乳房，喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我。那就从我的血肉之躯上，去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊，我亲爱的祖国！
国旗下演讲稿3
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级的学生，我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃
向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的'国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！
谢谢！
国旗下演讲稿4
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学留下的众多美文之一。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的.爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
我的演讲到此结束！谢谢。
国旗下演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我有幸站在这里，参加xxx首届十佳少先队员的评选，内心十分激动。我叫xx，来自xx小学五年一班，是学校少先队大队部的宣传委员。
我，一个甜美的女生，虽然个子不高，却多才多艺，琴棋书画，样样皆通。其中就数软笔书法最为突出。前不久，我刚代表学校参加街道的现场书法比赛，获得了二等奖。在勤练书法之余，我醉心于写作，上学期，我的`文章《在海的那边》获得了冰心杯征文比赛的二等奖。我深知：成绩只代表过去，未来仍需不断努力。升上五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁”作为座右铭，勤学善思，努力进取。我相信：我的未来不是梦！
是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺就大陆。如果今天，我能有幸被评为十佳队员，我将加倍努力，成为一名出色的领航员！请大家相信我。我——杨锦珑，不会让你们失望的！
谢谢大家！
国旗下演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三（3）班的'班长xx。今天，很高兴能和大家分享我的成长快乐。
我是一个勤奋好学，活泼开朗的阳光男孩。
在学校，我上课认真听讲，积极发言。课下主动帮同学扫地、擦黑板；帮老师管理班级、收发作业。在老师的教导下，我获得了“三好学生”“出色班干部”“书香少年”等荣誉称号。俗话说得好，吃饭长身体，读书长智慧。现在我已经读了200多本书了。今年六月，我们家还被学校评为了“书香家庭”！
在家里，邻居们亲切地叫我“小楼长”，因为我经常和爸爸一起打扫楼道，擦洗楼栏杆；可是妈妈却喜欢叫我“小厨师”，因为我会“西红柿炒鸡蛋”“清炒土豆丝”和制作“水果莎拉”。
我知道，要想成为一名出色的少先队员，只学习好是不够的，还要兴趣广泛，因此，我还学习了轮滑、打乒乓球、羽毛球、画画、弹钢琴，这样不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。
我知道，我的进步与老师的教导，同学的帮助是分不开的；
我也知道，成绩只属于过去，今后我会更加努力，请大家支持我！
谢谢大家！
国旗下演讲稿7
尊敬的来宾、敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家早上好！
很荣幸站在这个令人羡慕的讲台上与大家见面，我首先要感谢在场所有含辛茹苦的园丁们：“老师，你们辛苦了！”老师，是您，教会了我数数；是您，用鼓励的目光让我跌倒即起又向前进；是您，用强有力的手臂将我凌空托起！父母，给了我生命，却是您，赋予了我生命中不可缺少的翅膀与灵魂！一句话，没有您的循循教导，就没有我今天的脱颖而出！
所以说，今天的“出色”不属于我，而是属于我的.老师们。“少先队员”——这一光荣的称号对我而言已经足够！！！而且，我对自己的表现还不满足，因为我只是在尽我份内的责任，在很多方面我还没有做到领先带头。
同学们，让我们手牵着手，心连着心，共同创建一个更加出色的少先队组织吧，好让为我们操碎了心的师长们安心地休息片刻。
老师，请你们歇息一会儿吧，我们已经逐渐长大，我们已经懂事很多，会把您交待的事情一一办妥······
最后，祝各位师长健康、快乐！祝同学们节日快乐！
国旗下演讲稿8
大家好，我叫xx，是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学习上，我态度认真，讲究学习方法。课前主动预习，课上认真听讲，积极发言。下课后回家及时完成老师布置的作业，有时楼下小朋友叫我先玩一会，我说：”不行，写不完作业，干什么心里都不踏实“。在成绩面前，我从不骄傲。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还须不断努力，追求更高的标准。
作为班长，我严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。我利用中午托管时间对姜振宇等同学进行耐心辅导，不厌其烦。我把班集体的事当成自己的事，如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊，成为老师的得力小助手。
在家里，我又是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。我常帮妈妈煮饭、打扫卫生，帮爸爸做点力所能及的`活，不让他们操心。邻居们都夸我是个懂事的孩子。我还是家里的环保节能标兵，每当有人忘了关灯被我发现，我会立即跑去关好，并”教育“”责任人“不能浪费地球的宝贵资源。
我还喜欢弹钢琴，唱歌。我会弹许多优美的曲子，如”我的太阳“、康定情歌”等，在少年宫合唱团里我唱高音部，是老师喜欢的好学生。
这一次我被评为区“出色少先队员”，我既感到高兴又感到有压力，成绩只代表过去，我要向更高更广阔处飞翔……
国旗下演讲稿9
同学们：
今天，老师国旗下讲话的题目是什么？——就是我身后这飘扬的国旗。自从踏进小学的校门，我们每个周一都要集合在国旗下，举行庄严而又隆重的升国旗仪式。望着冉冉升起的国旗，唱着铿锵有力的国歌，我们为这庄严的时刻而激动，为肃然于国旗前而自豪。国旗是一个国家的标志，她象征着革命，象征着团结，象征着胜利，是伟大的中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。作为中国人，看着国旗的冉冉升起，唱着国歌的激昂旋律，我们一定要记住历史，记住国家危难的呼声，记住硝烟弥漫的战火，记住无数革命志士的呐喊和抗争。
同学们，你们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离你们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗——这新中国的`象征，伴随着你们健康成长，照亮了你们前进的道路，升旗仪式注意事项。当我们在奥运赛场上看到运动健儿为国家争得了荣誉，赛场奏响中国的国歌、升起中国的国旗时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪。
面对这神圣的国旗，我们崇敬它、仰慕它，更要爱护它。那应该怎样做呢？首先，应该要认真参加每周的升旗仪式，注意做到以下几点：
1、升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正。
2、衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好。头发要梳清楚，男生头发长了要理好。少先队员要按要求规范佩戴好红领巾。
3、升旗时，要立正站立，不要讲话。国歌声奏响时如果你正在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话。
5、认真倾听，不做小动作或说悄悄话。听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢。
刚才老师提的是升旗仪式上的要求，在平常的日子里，我们也要注意爱护国旗，老师提两点要求：
1、不到升旗台上玩耍，不在国旗台上乱摆放自己的东西，保持升旗台的整洁。这一点我们的同学做的很不够，我们有些同学爱到升旗台上追打嬉闹，跳上跳下，爱把书包、衣物甚至是纸屑随手放在上面，对国旗不够尊重。从今天起，学校做统一规定，不允许同学擅自到升旗台上玩耍，不能在上面乱放东西，如有发现，请督察员予以登记，学校将点名批评，对于乱放的物品学校也将予以没收。
2、不是升旗手不能擅自解开系国旗的绳子，更不能随意将国旗降下。一个国家只有国哀日才能降半旗，这是非常严肃的事情。上学期就曾发现过一例这样的事情，还好有两位高年级的同学看到了及时将国旗升好。对于拿国旗开玩笑的同学，学校一经发现将严肃处理。
同学们，国旗是一个国家的标志，我们爱国旗就是爱自己的国家。所以，同学们，让我们在日常的校园生活中，规范自己的言行，学会尊重国旗；在升国旗、奏国歌的庄严时刻，让我们面向国旗，肃立敬礼吧！
谢谢！
国旗下演讲稿10
亲爱的同学们：
你们好！今天我讲话的题目是《飘扬的红领巾》。
有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。
红领巾是我们少先队员的标志，它伴着一代又一代的少先队员在少先队组织中健康、快乐地成长。多少人有着同样的感受：一戴上红领巾，就能感到自己与无数先烈为之奋斗的事业有了联系；一站在星星火炬的队旗下，就能感到人生的追求从这里开始；一行队礼，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好的理想做全面的准备。作为一名少先队员，胸前鲜红的红领巾与你们为伴，一同学习、一起游戏、一同分享快乐，这是件多么自豪的事呀！
可是，最近老师发现，我们少先队组织中，有的少先队员开始慢慢忘记了红领巾的那一份光荣、那一份责任，把佩戴红领巾作为一重负担：有的同学把红领巾作为进校门的“通行证”，一走进校门就马上摘下塞到口袋或书包里；有的同学没戴红领巾被督察员登记了，还理直气壮地说：“我带了，放在班上”；有的同学不注意保持红领巾的整洁，弄脏了从来都不洗；有的同学看到红领巾丢在地上，不但不捡起来，还故意走上前踩几脚；还有的同学甚至把它当作抹布，当作游戏的道具用来追打同学……这一幕幕不文明的'行为，让老师痛心，也让同学们愤慨，这样的同学配当一名少先队员吗？一个连红领巾都不能好好爱护的同学，又怎能热爱少先队组织？又怎能做一名合格的少先队员呢？
同学们，戴上红领巾你们就要为它增光添彩。爱红领巾，就要像爱自己的生命一样；爱红领巾，就要标准规范地佩戴它；爱红领巾，就要使它保持整洁，让它永远鲜艳，不存污迹。在这里老师讲几点佩戴红领巾的要求，就是请同学们做到：“三要三不要”
“三要”：
第一个“要”：每天睡觉前，要将红领巾折叠放好，第二天早上戴好红领巾来上学；戴红领巾前，要折工整再规范佩戴，有衣领的要挂在领子里面；
第二个“要”：
当红领巾脏了，要及时清洗晾干，保持红领巾的整洁。
第三个“要”：佩戴红领巾向师长问好时要行队礼，队礼要规范，应先立正再行礼，不能边走边敬礼。
“三不要”：
1、不要到校门口再来戴红领巾；
2、不要为了应付检查而戴红领巾；
3、不要将红领巾另作他用。
从这周开始，每天学校都会派同学检查各班级同学的红领巾佩戴情况，看看哪位同学们认真做到了“三要不要”。
下周三我们又将迎来一批新的少先队员，作为老队员的哥哥姐姐们更要处处以身作则，不光在学习上要勇攀高峰，更要在日常行为习惯方面做起表率作用，为新队员做好榜样。老师相信你们会更爱红领巾、更爱少先队。老师也相信我们在场的每一位少先队员都始终不会忘记红领巾所赋予你们的那一份光荣和责任。
从今天开始请同学们用自己的实际行动告诉大家，“我们是优秀的少先队员，我们将无愧飘扬的红领巾！”大家能做到吗？
我的讲话到此结束，谢谢大家。
国旗下演讲稿11
同学们：
今天国旗下讲话的主题是《讲文明懂礼貌》。
在老师小的时候，我的老师就教育我们要做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子，提起这句话，很多人会不以为然，这不是一个过时的话题吗？其实不然，早在2500年前，我国伟大的.思想家、教育家孔子就说过：“不学礼，无以立”。意思就是说，不懂“礼”，不学“礼”，一个人就不能在社会上立足。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪，这样的人，被人尊重，受人欢迎。可见，“讲文明、懂礼貌”是一个永恒的话题。
那我们又该如何去做呢？首先，我们要注意语言美，有句话说得好——“貌美不如语言美”，可见语言美是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。这一点，我们大多数同学做得非常好，但是，还有还有部分同学做得不够：有的同学见到老师常常视而不见，不愿问好；有的同学和伙伴相处时，爱说脏话、爱骂人，不懂得尊重他人；有的同学对父母长辈的辛勤付出认为是应该的，不懂得感恩，举个例子，每天早晨，有很多同学是爷爷奶奶或者爸爸妈妈送到学校门口的，有几位同学做到了向他们说声“谢谢”？
道上一声甜甜的：“再见”呢？你们有没有想过，当你说出这样一句话的时候，你家人心中会是多么温暖多么安慰。这样做了，我们并没有失去什么，而是显示了自己良好的素养，人们会说：这个孩子真有礼貌。
除了语言美，我们更要注意“行为美”，比如，在学校下课后能主动整理好桌面放好凳子；课间与同学做文明游戏，不捉弄和欺负弱小同学，主动帮助遇到困难的同学；在楼道上不高声喧哗，追打嬉闹开玩笑；上下楼梯遵守靠右行走的规定，不横冲直撞，见到师长和客人懂得谦让，让长辈先行；在校外，顺手捡起地上的垃圾，把盲道上的障碍物推开；在家中，懂得尊老爱幼，不任性，对父母、长辈、亲戚、邻居做到以礼相待等等，这些都是一个又一个文明的体现。只要我们稍稍注意自己的言行，文明就在我们的身边。
一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像一盏灯，许多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明之事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出一小步也许微不足道，但是带动用处却很大很大。当你成为一个讲文明懂礼貌的人时，你心中一定也会非常快乐。老师期待大家齐心努力，争做语言美、行为美、心灵美的实小学生，让文明礼貌之花在我们实小校园盛开。
谢谢！
【国旗下演讲稿】相关文章：
大人国与小人国的教案02-22
小人国和大人国作文12-13
长尺国与短尺国作文10-07
国的作文05-29
舒服国作文03-07
懒人国作文11-17
糖果国作文10-10
玩儿国作文10-07
老鼠国作文06-12
国旗下的讲话10-05