实用的社团活动总结模板汇总10篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的社团活动总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社团活动总结 篇1
本组属校级社团，队员来自3到6年级年级，共有38名队员，其中有14名队员参加过扬中市中小学生田径运动会，整体身体素质较好，对田径运动有较高的兴趣，但专项身体素质于大赛要求相差甚远，缺乏吃苦耐劳精神，在赛场上比赛经验不足，训练中畏惧对手。
训练基本情况：
一、从兴趣出发，激发队员训练积极性。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。针对本组队员特点，本学期认真分析每个队员个性及兴趣特长等特点，把本组分成短跑跳跃组、中长跑组和投掷组，并选出了各小组队长，为激发他们的运动兴趣，对“队长”这一岗位采用竞争机制，对训练中成绩突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长，如果队长在训练中不守纪律，不能发挥模范带头作用就免除“队长”职务，通过这一激励机制，大大地提高了学生对田径运动的兴趣及训练积极性，使他们更深入地体会到了田径训练的乐趣。
二、从特长入手，充分挖掘运动潜能。
田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。朱俊烨、陈家欣两队员是三年级时进入田径队训练的，他们俩的特点是下肢爆发力好，协调性较好，训练较刻苦，因此，我确定他俩为跳跃项目，通过一段时间的.针对性训练，他俩的训练成绩有了突飞猛进的提高；朱昱璇爱短跑，反应速度快，俞亚玲耐力好，训练能吃苦耐劳，适合中长跑运动，因此，在训练中，能抓住他们的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整运会中，他们所报项目均获得了冠军，他们之中多人参加扬中市中心学生田径运动会取得冠军。
三、加强思德教育，培养良好的训练作风和比赛作风。
参与本队训练的队员，大部分对田径运动非常感兴趣，热爱田径训练，但他们还是缺乏吃苦耐劳精神，训练中偷懒，怕苦怕累，因此，在训练中，积极引导他们，不断以优秀、先进队员为榜样来激励他们，同时，对训练中出现的不良现象及时处理，提出批评，本学期以来，队员基本上都能按照计划认真训练，每节训练课都能保质保量地完成训练任务，至此，队员训练成绩快速提高的同时，训练作风、比赛作风也明显提升，在训练场敢拼敢闯，在赛场上顽强拼搏。
田径课程超市社团通过多年的努力，培养大批的运动员，运动员的运动素质得到发展，运动水平有了大大地提高，曾在扬中市中小学生田径运动会比赛上取得的七连冠优异成绩。
在今年的扬中市运动会上，我们取得了团体第一名的成绩。我们相信，只要我们持之以恒地认真训练，培养好运动员梯队，继续再创辉煌！
社团活动总结 篇2
我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障中学篮球社团活动总结中学篮球社团活动总结。
通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的`努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。
社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。
最后，靳恒新老师又对篮球社团的新成员提出了严格的要求：必须努力训练篮球掌握基本技术，要充分展现出篮球技术给人带来的快乐。
社团活动总结 篇3
转眼间，梦演课本剧社团在忙碌中又走过了一学期。课本剧社团开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“课本剧社团，让我们走出课堂，到鲜活的社会中去。课内与课外知识相结合，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角——镜头，去触摸生活的脉搏。”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的活动中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。
在我们的教学中常常关注学生的成绩较多，往往学习成绩上的缺失，可能正说明其它方面拥有特长。我们相信：“上苍育我必有才，天生我材必有用”，关键是要帮助学生找到适合个性发展的道路。梦演课本剧社团就为学生的个性发展搭建了很好的平台。张静茹同学刚到班里时，不爱说话，很爱害羞，参加课本剧社团后，她变得爱说爱笑了，语言表达能力也增强了，表演能力也增强了。
社员员积极发挥聪明才智，从自编社团课本剧入手，编写时根据学期计划，要从初级、简单、易操作入手，再到实践、操作、训练进行提高。自编社团教材尽量使用自编自演，，经过积累，形成我社团特色的剧本。经过一个学期的.努力，我们社团先后有4个社团已经编写好自己的剧本，分别是以闻思越为组长编排《晏子使楚》，刘书祥为组长编排《大考之后》，付智佳为组长编排《皇帝的新装》，张子晴为组长编排《甄嬛后传》。
老师要根据学校规定的时间、地点准时到岗到位。 由于社团是有不同班级学生组成，所以必须先点名，对缺课的学生必须摸清原因，必要时及时向管理人员反映。教师在课堂教学组织过程中，要体现知识性、趣味性，同时还要加强学生纪律的管理。每次课结束前，要布置下节课所需要的物品等，加强社团地点的卫生、公物管理。
社团活动虽有一定的起步，但还有许多方面亟待提高，教师的水平有限，不能完全适应学生的需求，另外学生的参与面还嫌狭窄，这是我们有待提高的地方。当然，活动的开展有力的丰富了学生的业余活动，更多的开发了学生的智力，提高了学生的智能的发展，梦演课本剧社团活动的开展将会给学生的课外生活提供更广阔的空间。
社团活动总结 篇4
告别了寒冬，转眼就是春暖花开的季节。在3月13日，我们社团举办了“播种希望，放飞梦想”活动。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。但是我们有着强烈的责任感和使命感，知道自己的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。
活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自己心中自己的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。
总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的;有短期的，也有长远的;有关于生活的，也有关于学习的;有关于家人的，也有关于朋友的;有关于工作的`，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。
通过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。第一，一部分社员参加活动的积极性不够强，甚至对活动一无所知;第二，社员的主人翁意识不强，没有把自己当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来;第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛;第四，有些社员的责任感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。
从活动来时到结束，我感受到了与社员一起工作的快乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有责任，所以我会尽自己最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自己的价值，在工作中收获快乐，在工作中提升自己，在工作中引导社团往更好的方向发展。
在社团里，每个人都有一份责任，把工作、团结、坚持串连在一起，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要积极主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，积极性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。
社团活动总结 篇5
转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了，羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手，在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液，一年级新生从培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下：
1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。
2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。
3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领，小队员学习已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的'精神。
4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。
5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。
这一学期的训练虽然结束，但是我们有更远的计划和目标，我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容，寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。
为了迎接今年5月的市比赛，我们抓好xx、xx年队员的强化训练，除了挑选优秀的去参加市专业队集训，还对准备阶段做出了训练计划和要求：
(一)第一准备期：在巩固基本技术基础上，以提高步法手法为重点，加强各基本技术和球路训练。教师参与，用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练，增加速度、力量训练。
(二)第二准备期：基本技术训练应提高落点准确性，加强基本技术、战术和步法等综合训练，增强战术意识;组织队内和校际间交流赛，提高实战经验。
在培养兴趣的同时，提高技战术及体能、体质，增强对羽毛球运动的深入了解，使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水平的星湾人，还要让他们的水平冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。
社团活动总结 篇6
为了丰富新同学们的课余生活，让新同学感受到大学生活的快乐，促进新同学们之间的交流，增强整个社团的凝聚力，同时迎接学校即将到来的八十周年校庆，我学生社团联合会特于20xx年10月20日晚在图书馆学术报告厅举行了主题为“ 十月金秋，崭露头角，亮新颖，恣欢谑”喜迎校庆的社团联欢迎新晚会。同学们在本次晚会中的的热情高涨使整场晚会受到了极大的关注，特对此活动的具体情况做以下总结：
一、 前期准备
1、前期宣传
宣传工作由宣传部负责，本次迎新晚会宣传一改以前的方式，采用宣传板，横幅等书面宣传与人人，微信，微博等网络宣传相结合，对迎新晚会进行宣传和介绍,鼓励同学们报名参加,在舞台上展示自己的才艺。
2、节目报名
报名工作主要由社团部负责。社团部负责图社联与社团之间的联系，社团准备的节目由社团部整理并叫给文艺部，总体来说，节目报名工作进行顺利，社团部积极征集与监制，但其中一些社团节目的改动没有及时整理，导致节目报单的制作有些忙乱，以后应当增强干事与社团的联系。其中，因为女生人数众多和报名要求的不同，女生上报的节目数量较多，尤其是歌曲类节目。个别歌曲节目质量欠佳，但也不乏高质量的节目。
3、主持人筛选
本次晚会主持人表现较好，能够在念错稿时面不改色，从容地改正并继续进行节目主持。不过我们也应该对参演的主持人要求更严格些，尤其是对一些场面的掌控，让他们更加重视主持工作在迎新晚会现场的重要作用。这次参加选拔的主持人数量少，但是质量普遍比较高，所以为文艺部节省了许多挑选和选拔的精力，主持人自身也积极背稿，为迎新晚会的出色演出打下了基础。
二、 审查彩排
本次晚会一共开展了两次节目的正式审查，不仅如此，我们还确保每个节目，每次排练就会由社团部部长和干事审查，监督和督促节目的进程。每个节目也都有安排干事负责，所以节目的整体进步效果较为明显。但由于文艺部成员工作分配不够细致，还有演员的时间不能统一，每次审查节目的时间不充沛，考虑到多功能厅的借用时间，不能细致地指导演员表演上的缺失。以后应该争取抽出白天时间来审查节目，指导节目进程，这样效果应该会更好。
1、 一审：
由于干事通知到位，演员也比较积极，所以现场效果还不错。但是由于个别节目的演员未到场，给参演人员都带来了许多不便，有些节目变动频繁，也给审查工作带来困难。希望以后的正式审查时，通知演员都要按时到场，不能因为其他活动而耽误社团同学的集体活动，给别人带来不便。
2、 二审
虽然一些节目排练不到位，但其他节目都已成型，审查现场也安排了每个节目的服装问题，与外联部协商了背景音乐及音效的播放问题，所有工作都已安排到位。此次审查，让大家对迎新晚会的成功举办抱有了坚定的信心，所有演员的表演都非常出色，服装音乐等问题也都得到了解决。
三、后勤工作
1、经费预算
批预算时需要向辅导员老师说明每项物品的用途及它的必需性。预算内容要尽量细化，以方便便外联部为活动拉取赞助费用。
2、用品采购
晚会所需的物品主要由办公室和外联部共同采购，完成情况非常出色。外联部不仅拉取了赞助费用，更是获得了一些晚会奖品，食物和饮料。办公室直板的晚会用品也是种类繁多。晚会中一些东西是社联相关人员自己负责买的，所以今后为了避免或减少此类现象的发生，在采购前就要寻找购买物品可以开具发票的商店，最好在正规的大型超市进行采购。
3、演员服装
这次晚会的服装主要是文艺部去服装店店租借，节目中的另一部分服装都是社联自己寻找和制作的，或是由文艺部干事帮助借到的.。以后如需向外界租借服装，要早做准备，避免意外状况的发生。
4、会场布置
晚会的会场布置主要是办公室和社团部合作完成，会场布置情况较好，部门干事积极的去把会场布置的更好，晚会前布置虽然很出色，但晚会后的后勤工作没有分配好人员，卫生打扫工作不是很到位，以后各种活动要注意这点。
四、 晚会演出
（一)晚会过程
节目是由我社联文艺部，宣传部和各个社团选送，经文艺部精心编排而成的。整台晚会以轻松、热烈的形式贯穿始终。节目形式包括歌曲、舞蹈、音乐剧、武术，魔术，朗诵书法等。晚会前同学们都经过了长时间的准备，社联各部都积极协调配合做好晚会的准备工作,对此文艺部做出周密严谨的晚会策划。
晚会当天，现场气氛十分热烈，同学们情绪高涨，节目也十分精彩。晚会形式内容丰富，同学们参与其中得到了很多快乐，融入到欢快的气氛之中。本次迎新晚会中各节目都赢得了同学们的阵阵学们的阵阵掌声，独唱和歌曲串烧节目更使同学们身心得到了放松，古典舞蹈令大家意犹未尽，音乐剧换来了大家的阵阵欢笑，双截棍、跆拳道和朗诵书法表演等得到了大家的一致好评。
主持人登场
歌曲独唱《酒醉的探戈》-十佳歌手
跆拳道表演-跆拳道社
有奖小游戏-吸果汁
魔术表演-魔术协会
舞蹈落花情-大学生艺术团
双节棍表演-云龙双节棍协会
歌曲表演-大学生艺术团
社团活动总结 篇7
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片属于自己的天空。
以下总结本学期的工作：
（一）科普宣传
1、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。
2、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
3、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。
（二）科普实践
1、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，倡导科技与艺术的融会交流，展示学生对未来科学发展的畅想和展望；通过课上，孩子动手，让孩子发现问题，解决问题。
2、指导学生开展青少年科技活动，辅导要注意改变学生观念。
在教育过程中尽量让孩子的发散性思维得到开发，让孩子在愉快、有趣的活动中发展。
3、让孩子学会小组合作探究，我们采用头脑风暴法，让孩子们一起学习。
丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的.同时，还应不断拓展“第二课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。
科技创新兴趣小组活动的思考性和谋略性，吸引了众多的科学迷的积极参与。科技创新兴趣小组在常规活动的基础上，社团还参加了第六届青少年劳技大赛，激发了更多同学对科技创新的兴趣和爱好。
我校科技创新兴趣小组的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。
社团活动总结 篇8
活动主题：促“三风”建设，展社团新貌
活动目的：为繁荣校园文化，推进素质教育，促进各学生社团的健康发展，
培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，规范学生社团的管理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的健康发展，
活动时间：10月27日中午12：30
活动地点：学术报告厅
主办单位：共青团***(你们学校名称)学院委员会
承办单位：学生社团联合会
活动对象：全院学生
活动主持：***
活动流程：
(一)、活动前期(10月6日-----10月10日)
1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案，筛选落实各社团精品节目。
2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报，KT板，横幅)
3、社团联合会办公室准备前期物品的租借
(二)、活动近期(10月13日-----10月24日)
1、社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。
2、社团联合会办公室安排好公关旅游协会的礼仪服务工作、大学生摄影协会的摄影工作，
3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、盆栽、社团及领导、老师的坐标牌)
4、社团联合会办公室落实好活动现场的座位数并制定各社团应到人数，做好社团座次的区域划分
5、社团联合会评审部负责审核各社团幻灯片制作播放情况，并组织对各社团申报的'节目进行彩排（地点：学生会大厅；时间：10月24日19：00）。。
6、社团联合会宣策部协调团委宣传部，对本次社团活动周做全面的报道
(三)、活动现场(10月27日中午12：30-----15：00)
1、社团联合会宣策部10：00到场进行会场布置，12：00之前落实好横幅的位置以及背景布置
2、社团联合会办公室10：00到场进行会场布置，12：00之前落实好场地布置工作(各社团及嘉宾的入坐位置)；负责现场秩序维护的工作人员及公关旅游协会礼仪组、大学生摄影协会工作人员到位；盆栽摆放工作落实。
3、社团联合会评审部负责各社团出席人员在12：10入场完毕，并仔细复查PPT的播放质量相关情况。
4、各嘉宾于12：30到达现场并入坐。
(四)、节目流程(详见附表一)
(五)、开幕式后期
1、社团联合会办公室负责整理并回收相关物品，做好物品的及时归还。
2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。
3、召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。
(六)、所需物品
1、横幅、展板
2、矿泉水一箱
3、打印资料若张
4、礼花2个
（七）、未尽事宜，请老师指导！
社团活动总结 篇9
时间过得很快，转眼又到了学期结束时。回想本学期初，那时社团招聘活动热火朝天，整个学校到处是社团风采展示的海洋。太极社在经过一番努力之后，招收新会员也初具规模。招聘结束后，活动以《简化太极拳》（二十四式）的教学启动为标志正式开始。
按照学校的安排，太极社定期于星期六下午第三节课在操场上活动。本学期，太极社共活动三次，次数虽然不多，但收获颇丰。
首先，太极社的活动组织越来越有条理。由最初无老师指导，转向有较为专业的老师指导；由被动地接受安排，转向主动申请活动；由活动过程散乱，转向条理清晰。尤其是最后一次，活动进行有条不紊。
其次，太极社通过对太极拳的介绍及教授，使太极社成员充分了解太极拳的精要，并在学习的过程中，加深体会。随着对太极拳了解的加深，越来越多的同学爱上了这个中国传统的体育运动。
再次，一次一次的活动，使本来素不相识的同学们，渐渐熟悉，并相互了解。太极社真正成为了一个整体，几乎每一位成员都能自觉遵守纪律，满怀着为社团、为三中争光的心情，按照要求认真进行练习，表现出三中学子高尚的'品德和素质。
从夏末秋初到寒风凛冽，指导老师一丝不苟，社长认真负责，社员们更是团结友爱，互帮互助。老师教习的空隙，社员们常常会聚在一起，交流太极拳的学习要领，对于自己练不会、练不熟的招式能够积极请求老师指导。全社学习太极拳的兴趣高涨，对太极拳浓厚的热爱之情让人感动。
本学期将近，我们总结过去，展望未来。下学期，太极社负责人将更加努力，为同学们提供更多更好的活动，使同学们在紧张的学习之余，能有更多的机会修身养性、强身健体。
值此学期期末之际，我仅代表太极社负责人，对大力支持我社的学校领导、认真负责的指导老师以及热爱太极、团结互助的全体社员表示衷心的感谢。
社团活动总结 篇10
学校自从开展丰富多彩的社团活动以来,我们经典诵读活动社团全体成员,在各级领导的关心和指导下坚定不移地做好这项工作.本学期,我们小组开展了各类丰富的诵读活动,深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价.同时加强诵读的资料积累.使中华经典诵读活动不仅成为学校的特色项目,也让参与的每一个学生得到文化素养的提升.
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根.优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为学生一生的文化资产.
一、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色.
2、开展活动,坚持小型多样.
本学期,在每周的兴趣小组活动课上,组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌,以诗歌的名义清明》诵读视频,为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声,体现了我校同城化教育的成果,获得了好评.组织了期中、期末两次诵读比赛,及时评价；学生在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶.学生在交流感言中表示:经典诵读社团一点也不枯燥,活动结束了,可我已经深深爱上了诵读,在课堂上我的胆子变大了,朗读的声音更响亮了,有同学说,经典诵读没意思,可是我觉得,只要把一件事情认真做,一定可以做出乐趣来,下学期我一定还参加！
学生在诵读古诗文的过程中提高素质,发展能力.求速度又求效果.学会了正确处理背诵与感悟的关系,不把背诵古诗转变成学生新的负担.要让学生轻松地背,愉快地记,提高学习古诗的质量.为学生学好古诗文提供了帮助.
二、收获和体会
1、提高了学生思想道德品质.
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材.通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀.不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感.
2、全面提升了学生的.综合素质.
通过大量诵读中华古诗,一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围.二是开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了.三是学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中.四是锻炼了学生各方面的能力,学生通过表演节目,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼.
经典浸润人生,书香伴我成长.经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机.著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施.幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往.
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