【精品】中学学校工作总结模板合集9篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的中学学校工作总结9篇，希望对大家有所帮助。
中学学校工作总结 篇1
我校自20xx年x月实行教改后,我校一直十分重视音体美教育，以不断提升学生的音体美素养，为学生的终身发展奠定较好的音体美基础为学校追求的教育目标之一。在教改初期，就由教导处一名副主任专抓科学科竞赛、体育竞赛、校园文艺、第二课堂等活动等，xx年成立由相关行政和科组长组成的学校音体美教育指导小组，分工明确，多方面具体指导和实施学校音体美教育工作。校长要求学校行政认真学习局里的文件精神，要求学校领导小组具体制定实施方案，同时指出，我们要以教改为契机，全面检查及改进学校的音体美教育工作，使其更上一台阶，将音体美教育作为我校开展素质教育的亮点和特色。并指派李村主任主管音体美特色学校项目的建设工作，由校音体美教育指导小组组长、政教处李村主任负责统筹，各科级组长和全体教师全力支持该项目的建设与参评。
在实施工作中，我们的重点在于切实落实《全民科学素质行动计划纲要》的未成年人音体美素质行动，不断加强科普宣传与教育工作，紧抓音体美教育的硬件和软件建设，把任务具体落实到各部门和个人，要求高质量完成。可以说，领导重视，教师全员积极参与是建设农村特色学校的前提与基础。下面，我们将整个建设工作具体总结如下：
一、硬件建设方面：增加投入，逐步完善教育硬件设施。
1、用2个月时间改造学校运动场地，在操场四周修建简易跑道，
中间为活动基地（篮球场），提供相关的训练，可以说是集展示、训练、活动于一体的多功能运动场。
2、建成并完善改造3间学科实验室（理、化、生）为多媒体学习中心，使其有两用功能，课余活动时间向学生开放，提供音体美学习场所，
3、购置系列可移动展板作为音体美宣传备用设施。
4、进一步完善学校科普宣传栏的建设与管理工作。
5、采购并补充了大量音体美器材，并设成保管专柜。
二、软件建设方面：
1、进一步完善猫街中学音体美团队的建设，进行详细分工安排，明确责任，并落实科普教育工作；并投入一定的经费投入，做好音体美教师的继续教育与培训工作，给相关教师提供更多学习的机会，以教师的发展促学生的发展。
2、加大宣传影响面，全面推进音体美知识宣传。以学校宣传阵地和校园网络为基地，不断扩大科普教育面，并以各种节日为契机，根据当年的活动主题以展板或网页的形式向全校师生宣传，还向上级部门借用相关媒体宣传，
3、成立学校音体美协会，下设体育、音乐、美术等分会，组织和完善多种形式的音体美创新活动小组，选派水平高、责任心强的老师做指导老师，定期开展活动，进行高水平，高质量的课题研究，争取在各级青少年音体美大赛中取得新的突破。并进一步拓展科技教育新领域，积极组队参与省县各项音体美项目比赛，借以提升我校的音体美教育水平。在这方面，我们打算下来重点提升校体育、音乐兴趣小组的活动质量，不断完善科普志愿者队伍的建设。
4、以校园活动作为科技教育的重心和突破口，在历届活动的基础上，进一步丰富内容和形式，吸引更多的同学参加，并逐步提高音体美教育的艺术含量，使我校音体美水平更上一个台阶。如今年第三
届中学生运动会上，我们就组织一部分学生去参赛，
5、充分利用社会资源，逐步建立校级音体美教育基地。以社会实践的形式，让学生参加活动体验和学习，并运用音体美知识服务回馈于社会。通过参加学习，写出自己的感受，向社会、向家长大力宣传音体美科普知识。
6、加强音体美教育校本教研，组本教研，争取创新音体美科普教育形式。如以组织形式在校园内展开音体美活动，定期开展各种初中学生喜闻乐见的比赛活动，追求高效低耗，并形成特色中的特色。
7、以课题为突破口，通过课题研究，以课题开展促进科教队伍的成长，提升师资力量。探索高素质量的.科技教育活动的引入及开展，从而提升我校的音体美教育水平。
三，主要成绩：
1,20xx年被州团委评先进团支部。
２，承担碧城镇“七.一”建党节大型文艺节目活动。
3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文艺演出受到人民百姓的好评。
4，禄丰县第三届中学生运动会荣获三等奖。
5，每年的“小小绿树阴”书画展，受到了广大师生的青睐，同时以为上级输送了很多的宝贵人才。
6，认真组织每年的“冬季运动会”，涌现出大批好的体育苗子，为将来体育事业培养后备人才。
四、其他方面：英语方面
为了适应当前日新月异的科学发展和社会的需要，为了落实贯彻“全面发展为目标，英语，艺术显特长”的猫中办学。本学期我科组除了要在原有的分层教学外，还要在初一实行英语特色教学，进行英语教学探讨，在全校开展形式多样，生动活泼的英语第二课堂活动。通过特色教学和课外活动，营造宽松，和谐，愉快的学习气氛.采用
趣味性，科学性和艺术性相结合的方法进行英语教学改革，扩大英语教学的空间，使英语课堂生动活泼，调动学生们的学习积极性。使学生们寓学习于娱乐之中,提高学生运用英语的能力，从而促进我校的英语教学工作, 具体做法为:
1. 初一试行特色教学。尝试另选一套资料作为补充教材， 扩大学生的知识视野，丰富学生的词汇量，探讨如何利用课外教材提高学生的英语能力。
2. 组织英语之角，英语话剧社（与团委联办），英文歌曲合唱队 等, 英语之角和英语俱乐部。根据学生不同的语言基础表达能力将英语之角分组，英语老师和学生中的学习骨干共同组织英语之角及英语俱乐部的活动。初一每星期一和星期四晚修前半小时为英语俱乐部活动时间，英语教师亲临指导，与同学们进行英语会话。通过活动提高学生的英语会话能力。
3. 聘请名师教学，为学生创造宽松，和谐，愉快的语言氛围。 经常请名师学生进行交际会话，使学生有实战活用英语的机会，提高他们的交际能力。和名师一起举办英语派对，派对上，同学们自编自演了英语短剧，小品，英文诗歌朗诵，唱英文歌曲，受到名师的称赞。在各班举行了英语演讲初赛。各班选出来的学生参加全级的英语演讲表演。
5. 教学于娱乐之中是我校英语教学的一大特色之一。例如有的级组结合所学的有关爱因斯坦发明了电的课文内容举行了爱科学的活动。让学生自己动手自制小发明物，用英语讲述制作过程,并推销自己的发明物。以此培养学生爱科学,学科学,自己的事情自己做的思想，进行德育浸透。还有的级组根据有关介绍报纸业及新闻报道的内容，结合本校刚举办过的校运会，让学生充当记者，把班上校运会中取得好成绩的同学请上讲台进行即兴专访，然后老师让全班同学都当记者，可以随意向运动员们提出各种各样的问题，最后布置他们每人写一篇专访文章。
取得的成绩：
(1). 20xx年的全县英语能力比赛中，我校初二级的揭正婷。李 瑞琳同学获初中组全国二，三奖。
（2），近几年来，我校的英语成绩有了大幅度的提高。
通过近几年参建音体美特色学校活动，在教育局和相关文件精神的指导下，我们收获颇多。从大的方面来讲，我们进一步确定了学校
的音体美教育特色；提升了音体美教育的质量，在校园内掀起了“每天锻炼一小时，幸福工作一辈子”的热潮；从小的方面来讲，使我们深刻认识到自己的许多不足，如在各种活动场所张贴公布规章规则、注意事项的重要性；如明确了及时做好活动计划、过程及总结资料收集工作的重要性等。
最后，感谢上级领导和部门对我校的信任和支持，我们一定全力以赴，不断提升我校的教育水平，为学生的终身发展负责，为社会培养出大量具有浓厚的音体美兴趣和较好科技创新能力的初中毕业生。
中学学校工作总结 篇2
我校是一所省示范高中、省级绿色学校,有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针，以完善的办学设施和精良的师资队伍，积极推行素质教育。现有40个教学班，在校学生2400余人，在职教职工156人。近年来，在区委区政府的坚强领导和上级主管部门的指导下，根据学校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报
一、学校重视,思想统一
我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识，非常重视家长的教育工作，始终致力于提高家长的素质，构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习，借鉴他人办校之成功经验，一方面组织全体教师认真学习领会《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》、市教育局黄教工[xx]172号《关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知》、区关工委、区教育局、区妇联黄教字[xx)142号文件精神和现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的成功经验，并展开讨论。
通过学习，大家统一了思想，充分地认识到，举办家长学校有其重大的意义：家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针，政策和法规，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮助家长了解学生的生理，心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还体现在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动，对创建校园的精神文明建设，创设安定团结的内外部环境，对保障校产的安全等都将产生积极的、现实的意义。
因此，我校坚定了办好家长学校的信念．举办家长学校就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和补充，学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教育的延伸和补无，它以青少年学生为中心，以“终身学习”为终极目标，重在提高家长素养，教会家长如何教育子女做人，如何发展孩子的非智力因素，促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的规范发展。
二、制度健全，组织到位
近几年，家长学校工作在开展的过程中，不断补充完善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了《家长学校工作章程》、《家长学校管理办法》、《家长学校教员备课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长学校结业考核制度》、《家长教育行为规范》等制度，对家庭教育进行科学化、制度化管理，使家长学校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。每学期开学初召开校行政会议讨论工作计划时，都会将家长学校工作作为其中的一项内容进行计划和安排。
为了进一步认真贯彻****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见，积极推进未成年人思想道德建设，在全区家庭教育工作中发挥示范作用，我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组，全面负责家长学校工作。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓家教的主动性，促进了家教活动的正规化。
三、队伍稳定，高效务实
好的教育必须有好的教育者，这就要求我们必须搞好队伍的建设。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展，学校安排各年级组长、班主任老师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍，承担家长学校的授课任务，并负责日常的管理。为了让这些教师能胜任这项工作，学校要求教师按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习，抄写规定字数的学习笔记，撰写心得体会、个人反思、经验总结等材料，参加新课程等业务培训，着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外，还注重督促家长学校教师进行家教知识的学习，借以提高教师的素质、能力和依法执教的水平。
家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学校年度工作计划，并在执行计划的过程注重实效，学年终了及时将本年度家长学校工作认真总结，总结成功的经验、找出存在的问题和不足，使家长学校的工作一直务实高效地开展着。
四、活动内容丰富，家长素质提高
年轻的家长们都有“望子成龙，望女成凤”的良好愿望，但真正懂得教育方法的确实不多。为了使家长们比较全面地掌握家教的方法，我们采用针对性强、灵活多样、丰富实用的办法，坚持开展了以下几种活动：
1、请专家举办家教理论讲座。
当今社会因独生子女现象，很多家长对孩子的教育不到位，教育子女没有好的方法，或者管理过严而影响孩子的自由发展，或者过分溺爱导致孩子养成很多不良习惯。针对以上情况，为了提高家长的教育水平，普及家教知识，我校先后多次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、家长进行家教讲座，提高家长教育孩子的水平。家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。
2、加强宣传工作。
学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会做好宣传，与学生家长沟通工作，互相联系。学校网站建成后，在校园网上开辟“家长学校”专栏，宣传一些科学的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难，为学校提供建设性的意见和建议，为提高学校育人水平做出了应有的`贡献。
3、召开家长会。
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，探索的育新途径、密切家校之间的联系、交流教育成功经验、展示学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注，学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了解教师教学水平、了解孩子在校情况，学校与家长进行座谈，听取家长的宝贵意见，交流家教经验，寻找教育良方。
4、开展“教子有方好家长”评选活动。
为了提高广大家长科学教子的水平，研究家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性。
5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流
为共同做好对学生的教育，学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求学生将家长的反馈意见交给学校。
通过多年的家长学校办学，使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。
五、收获和困难
实践证明，家长学校的各项工作对提高家长的素质起到了积极的作用，通过参加家长学校的学习，家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结经验的人多了，家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。
家长学校开办以来，我们虽然取得了一些成绩，学校被省教育厅命名为“安徽省家教名校”。但是，由于家长学校是新生事物，还是遇到了一些我们自身无法克服的困难：如活动经费紧张，教师工作积极性难以调动，家长学校师资无法培训，学校只能硬性规定教师自学，而国家没有任何形式的培训辅导。这些都会严重影响家长学校工作正常有效地开展，希望上级主管部门了解并设法解决。今后，我们将在各级领导的关怀与悉心指导下，继续加大工作力度，积极探讨家庭教育理论，提高家庭教育质量，不断改进和完善家长学校工作。
中学学校工作总结 篇3
对一所学校来讲，安全工作是底线，教学质量是生命线，卫生工作是脸面。三年以来,我校在各级教育主管部分的领导和关怀下，积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效，在深化教改、依法民主治校和全面进步教学质量上作了有益的尝试。现总结汇报以下：
一、主要成绩：
1、安全卫生取得不错成绩。
这两项是学校工作的底线和门面，忽视不得。我坚持天天住校，天天检查学生的出勤，晚休的人数统计等。卫生上，我亲身督办，带领学生动手除草、拾垃圾、刷蛛网等，在学校迎接的各类检查中，卫生几近未出现任何疏漏。清除积攒多年的垃圾堆，修整了学校的绿化带，并用条幅、展板等衬托校园，让学校更清雅。
2、自主教育改革取得进展。
本学期组织了教学大比武、教师基本功比赛、教学示范岗和教学示范班的评选、优秀班级和文明宿舍的评比、教学常规大检查、学生作品展现、特长班教育活动、自主教育标语“每节展现一分钟，一定改变你一生”“付出才会杰出，磨练才会熟练”等。切实引导老师教研，采取隔周检查教学常规、教学效果考评、听评课、心得交换、到外校观摩、参加县市教研部分活动等以提升学校教学质量。落实每周逐日读报、练字、演讲，图书角、图书室的管理等。
学校工作扎实有序、有条不紊, 在各级组织的检查中，均受好评。在全县组织的开学工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作安稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。
本学期我校实施了特点教育，全校开办6个特点班，如文艺、篮球、棋艺、字画等，每周三下午活动2小时左右，每班2-3名辅导老师，收到了很好的效果，让学生在沉重的学业中解脱出来，玩得愉快。学得开心。
3、班级管理日益规范。
四个班主任一起沟通交换管理必得，共同进步。在我带的'七一班，充分发扬民主，发挥班干部的能动作用，严爱结合，重视细节，班级发展势头良好。本学期又增设了班主任联谊会，隔周召集一次，每次1个小时左右，交换班级管理心得体会。重视学生会干部的提拔、更换、培训，他们起到协助管理学校的作用。
学生综合能力明显进步，硕果累累。学生宿舍内务管理更上新层次，学生同一床单被罩，天天要在早起后10分钟内整理终了。课间活动的展开，如跑步、经典朗诵、跳绳、踢毽子等。
4、学校校风好转，迎检达40次。
教风、学风、考风一步步回到正规，老师们的服务意识不断增强。迎接了县委胡书记、杨县长等县委政府四大家领导、以祝局长为首的教育主管领导等对我校的调研，整体上都给予了学校好评。
5、招生工作。
在期中考试后分赴到各小学，向六年级学生宣传我校办学模式，并分发《致家长一封信》，取得了不错的效果，众多家长带着孩子来校咨询。假期内我们还将组织全体老师分赴到各个村组，进行家访。
6、积极维修，办学条件改善，把唯一的资金用在刀刃上。
本期添置学校后勤设备有磨皮机、大盆等，清算了多年积攒的垃圾堆，添置了4台大空调，在绿化上修整等。
二、存在的题目和不足：
1、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。校风、学风、教风，必须花大力气改变。
2、个别科目的教师严重缺少，存在着各学科发展不平衡的现象。
3、教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习研究，校本培训还要进一步加强。
4、教学楼、宿舍楼老化急需维修;厨房也急需改造。
5、个人不足。我性情急躁，说话刻薄，心直口快，好伤同道间和气，请大家谅解;在学生出错时，有时会冲动乃至伤了学生自尊，这一点我很苦恼;关心困难教职工不够等等。
三、后期工作表态：
我们将给后代留下一个怎样的世界，取决于我们给世界培养出怎样的后代。我果断拥戴党的领导，听众并全面落实县、镇教育主管部分的方针政策。把寺沟中学改变过来并且发展壮大起来。
我坚信，坚持就是成功，教育事业，关键是能坐得下来，静下心来研究;耐得信孤单，守得信清贫。又是一年，我的政治生命又长了一岁，当更加成熟。今后，我仍将以饱满的热情、充足的干劲，用不怕吃苦、不怕吃亏的精神干好本职工作，接受大家的监视，接受党的考验。
中学学校工作总结 篇4
学校安全工作是事关师生生命安全、家庭幸福和社会稳定的头等大事。本学期，学校本着围绕新一轮“平安校园”等级创建、避免各类安全事故的发生为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，“党政同责，一岗双责，失职追责”和“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，围绕“平安宿舍”、“平安班级”、“平安校园”建设，以强化隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，把安全工作纳入学校重要议事日程，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，圆满完成了各项安全工作任务目标。具体工作总结如下：
一、成效与做法
（一）成效
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。学校先后获得20xx年度莆田市“平安校园”考核分类为一类平安校园（20xx年4月），20xx年度秀屿区新一轮“平安校园”等级创建考核分类5A级（20xx年2月）等荣誉称号。
（二）做法回顾
1.领导重视，健全机构，强化制度，精细管理
学校始终把安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。
（1）组织领导重视，齐抓共管。学校建立一支专兼职结合的安全工作队伍；逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，对可能发生的重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对方案。安全领导小组每个月召开安全专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，保安人员实行24小时巡逻值班，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好局面，行政人员坚持24小时带班值守，时刻保持通讯畅通，反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，能将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。对易发事故、事件区域的夜间巡逻勤加强，有效避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
（2）根据工作实际，健全和强化各项制度。建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制度及班主任津贴发放管理办法，食品安全制度，请假制度等。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落实，加强周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦发现无故旷课或夜不归宿的学生，须严格按学校报告制度及时上报，并做好记录；规范学生校门口请假手续的审批制度，要求班主任、行政导护认真把关，保安人员细致检查，并做好请假学生回校登记记录。
（3）集中整治隐患，细化安全管理工作
①加强教学安全管理。坚持不组织与教育教学无关而又有危险性游戏、化学实验活动，不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不组织学生参加有危险性抢险救灾等活动；确需组织学生参加校外社会实践活动，须严格执行审批程序，并制定校外活动安全预案，安排专人教师带队管理；切实加强体育课、晨跑、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、热身活动、安全防护等方面的指导，严格排查特殊疾病的学生，科学参与体育活动，防止发生意外事故；在学生出操、集合、放学时段，由任课教师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼，并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备；注重实验室的教学安全管理，加大危险化学品管理力度，严控制毒、制暴的发生，强化校园网络安全管理措施，确保互联网信息安全。
②抓好消防安全管理。完善充实微型消防站设备，加强消防设施建设、维护管理，确保消防安全；组织师生定期开展消防应急疏散演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场；深入排查学校火灾隐患，做好每日防火巡查记录及上报工作；继续开展“清剿火患”战役，明确每天巡查、排查登记、整治工作任务，做到不漏一个室、一个场所，强化消防安全工作“四个能力”建设，提高学校防控火灾能力；加强对学生宿舍电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；加大危险化学品管理力度，严控制毒、制暴的发生，顺利举行全校性教学楼和公寓楼防震减灾应急疏散演练活动。
③落实财产安全管理。强化对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位；加强值班人员岗位职责培训，落实责任，指导其熟知报警装置和报警方法，提高值班人员面对突发安全事故的处理能力，规范值班过程记录；加强保卫人员的巡逻制度，保持通讯工具畅通；加强校园巡查力度，提高学生防盗意识；财务室不超标准存放现金，安装红外线报警设备及监控设施，严防盗窃事件发生，定期进行校舍勘测检查。
④规范档案管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月账通报及其他日常安全工作台账等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。
⑤严格住外学生管理。通过多种形式，加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生；规范住外申请的审批手续，严防不符合规定的学生租住校外；对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册，组织有关人员进行实地检查，查看其住宿条件和安全情况，对不符合安全标准的，要求整改或取消其住外申请；要求班主任经常与学生家长及房东沟通。
⑥严加溺水安全管理。通过校园多种渠道，教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识，扎实开展防溺水“八个一”活动，使学生做到“七不两会”，切实提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
2.开展活动，深化宣传，特色教育，联合家政
以开展活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，教育学生“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。
（1）开展演练、丰富多彩的教育活动。3月22日课间操、5月9日晚七时许，分别举行全校性教学楼、宿舍楼紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，真正做到“以人为本，安全永固！”。4月份举行“关爱生命·快乐成长”征文比赛，各年段评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
（2）拓宽宣传渠道，形成意识效应。依托安全公众号“中央政法委长安剑”、“平安秀屿”“中国反邪教”、“清朗天空”等自学安全知识，紧抓“开学第一课”、“安全教育日、周、月”、“5·12地震宣传日”、“安全生产月”等有利宣传契机，依托“平安校园”专用宣传栏，充分利用学校电子屏幕等宣传渠道，充分利用国旗下的讲话、广播、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短信平台、展板、媒体、林则徐宣教室等宣传阵地，宣传新时期以来安全工作的重大举措，宣传安全工作的先进典型和经验，努力营造关注安全、关爱生命的良好氛围。通过开展主题班会观摩课、征文、手抄报、黑板报、网络知识竞赛、家长会等一系列活动，深化安全宣传教育，丰富师生安全知识，巩固树立安全、法制防范意识，提高师生安全意识和自我防护能力。本学期举办了《交通法规，生命之友》、《平安与我同行》、《消防安全，从我做起》、《谨防溺水，珍爱生命》等四节关于安全主题班会观摩课，取得很好的'效果。
（3）加强师生安全培训，全面提升队伍素质
①制定教职工安全教育培训计划。使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险方法和手段。认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。成功举办第十一届班主任论坛暨德育安全工作会议。
②开展校园欺凌预防排查宣传工作。有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的侵害，突出宣传校园欺凌、校园暴力的危害，宣传校园贷、传销、电信诈骗、邪教等违法现象的危害，提高广大师生自我保护意识和能力，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，保证使学校突发安全事件损失降低到最低限度。
③加强保安队伍建设。继续坚持每周一次定期召开生管保安例会，进行职业道德教育和业务能力的培训；力保为保安人员配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力；加大对违规保安处罚力度；要求保安严格校门口出入刷卡制度，社会人员、车辆必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应报告公安部门及时处理。
（4）重视学生的心理健康教育。学校充分发挥心理健康咨询室的作用，每天对学生进行心理咨询和疏导，编排心理驿站期刊，开设“悄悄话”心理信箱，开通“心灵之约”热线，开辟“心灵港湾”心理健康教育网页，本学年共发放10期《心灵驿站》宣传报，对学生特别是“学困生”及“问题学生”进行有效的心理健康辅导。开展五月份心理健康教育月一系列活动：以班为单位召开心理健康教育主题班会，要求课任教师按所教班级及行政领导按所挂钩的班级听、评课。以“关爱心灵，放飞梦想”为主题学生征文比赛各年段共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名（结果见汇总表）；以心理健康为主题的征文、心愿卡、漫画，各年段共评出班级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名（结果见汇总表）；5月11日上午，高一年段在体育馆召开期中考试表彰大会，以优秀引领全体学生昂扬奋进。在接下来的家长培训会上，学生家长们通过学校电视台现场直播，以班级为单位集中学习新高考变化，全面了解选科择业的方法与重要意义。学校借鉴先进地区探究成果，结合学校优势，以专职老师讲解、视频材料相结合的方式通俗易懂地全面解读新高考。
（5）坚决实行交通安全“六不”原则。正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆；严禁同学们骑摩托车（含电动车）往返学校；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车。提醒家长时刻关注孩子上学和放学、周末和假期往返学校交通安全、乘车安全，有效落实学生家长安全监护责任；劝导并告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记，无营运资质、不符合安全技术标准、存在安全隐患的“黑车”接送子女上、放学，确保学生上放学交通安全；排查校园周边交通安全设施，安排行政领导及教师值班导护和保安人员在学生上放学出入校门时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。
（6）加强家校联系，确保学生安全。学校向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长的建议，通过《致学生家长一封信》（安全4封）、讲座、国旗下讲话、征文比赛与知识竞赛、短信平台（给家长安全18次）等形式，提高广大家长学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。提示家长假期关注学生安全和守法情况，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径。正是有了这些举措，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全管理的空白。
（7）强化校政配合，形成工作合力。我们积极与综治委、公安、消防、城建、卫生、教育局等部门通力合作，邀请法制副校长等专家到学校作有关安全法制知识专题讲座，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。4月份邀请笏石派出所民警即学校法制副校长李成杰来校为师生就安全、法制、“扫黑除恶”、校园反欺凌等进行知识培训。
3.隐患排查，常态检查，强化督查，狠抓落实
定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，做足做好“防”文章，提高安全防范意识，确保学校安全工作万无一失。
（1）即查即治，不留隐患。一是加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道；二是严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。三是对校门口、路边小贩等非法设摊者进行严格排查，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校园和学生，防止食物中毒事故的发生，并将安全隐患及时上报上级有关部门。四是对有违反学校规定倾向的特殊学生进行严密监控。五是每月一次对学生的刀具、电器、用电线路、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等排查，检查有记录，查后有整改落实总结。
（2）注重学生宿舍日常安全督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，避免学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前依靠签到清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因，并延长巡查时间至晚12点。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，按日评比公布，月汇总，月颁发流动红旗（“文明宿舍”、“平安宿舍”）有序地开展，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。
（3）继续加强食堂饮食卫生安全督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%；完善食品留样工作，做到留样食品份量充足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，确保留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查；学校的饮用水由总务处有关人员取样送城厢区防疫站检验，结果合格。一学期来，学校食堂没有发生任何安全事故。
二、问题与不足
虽然我们在校园安全方面做了许多工作，安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作难度大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1.个别学生使用手机屡禁不止，学校不提倡学生带手机进校园，若需要的可由家长向所在班级的班主任申请。学生严禁在教学区使用手机，并出台规范学生使用手机管理制度，但学生使用手机现象仍然时有发生。
2.社会上不安定因素和不良文化对师生安全影响还比较大，试图干扰学校及学生社会恶势力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出版图书对学生影响还非常大，学校周边饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
3.寄宿生周末没回家时而在校，时而离校，又不办理留校登记手续的时有发生，造成管理困难，易发生安全事故。租住校外的学生（69位）较分散，管理有一定的困难，存在一定的安全隐患。
4.学生中独生子女较多，留守孩子增多，离异家庭孩子及心理不健康学生有增多趋势，家庭教育严重不足，学生又是社会弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作难度。
三、思路与对策
1.严格执行《关于进一步规范学生使用手机有关事项的通知》、《关于加强教师对学生自主学习管理的要求》及《关于加强学生自主学习管理的通知》，进一步优化班主任评价及奖励办法，最大限度地调动班主任工作积极性和创造力。
2.学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校巡查工作小组联动制度。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。
3.加强周末进出校门口的管理，督促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人员应在岗在位，随时督查保安、生管工作情况，班主任及时跟踪班级学生动态并参与学校周末管理。
以班为单位建立校外租房学生信息档案，详细登记各种信息。与校外租房学生家长签署安全责任状，要求家长陪读、监护，排除可能存在的隐患，由学校和家庭共同做好学生的安全教育和管理工作。以年段为单位，对学生校外租住房进行督查，排查安全隐患，并对检查中存在的问题提出整改措施，并将结果上报学校。
4.将更加重视对“学困生”和“问题学生”的思想教育工作，加快对心理咨询室的升级建设步伐，探索对特殊群体学生的心理健康教育的新途径新方法，牢抓特殊群体学生的思想转化工作。
中学学校工作总结 篇5
随着学部管理工作的实施，学校对后勤工作也出台了新的管理措施。一年来，在学校领导直接指导、调控下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。为发扬成绩、更好的干好今后工作，现将一年来工作总结
一、合理分工、明确职责、分统结合
后勤工作始终置于领导直接调控下，实施目标明确，分工具体，既分工又合作。总务主任主持后勤全部工作，协同校长，统一指挥调度。后勤大组下设四个小组，分头作业：门卫组、伙房组、实验院器材管理组和杂务组，具体负责学校公务的爱护，花卉的管理，学生的纪律安全和教职工生活管理与学校女生的住宿工作。
㈠
在搞好伙食的基础上，又狠抓了节约用水一环，束紧每一分开支，学生饮水本着既及时足量，又厉行节约的原则，实行严格科学的票证管理，每班有生活委员挑头，有伙房管理员统一协调，严把水票关，从没因无票或其他情况耽误学生饮水，取水时间采用新的严格规定，每顿饭打水时间不超过20分钟，彻底解决了过去学生打水大呼隆、打多打少没人问，学生打水拖沓懒散的旧习。规定用水人员，除本校师生外，非本校人员一律禁止到校取水。由于方法对头，管理得当，学校师生用水已有条不紊。
为了从根本上解决全校师生吃水难问题少用或不用村里的自来水，节约每一分开支，于20xx年上半年在校操场南头自力更生打专用吃水井一眼 ，彻底解决了全校师生用水难的问题。
二、理化生仪器使用管理工作步入了正规
为规范教学仪器档案，管理人员对所有仪器心中有数，先后两次对所有器材进行清理整顿，分类存放药品、仪器，并在仪器厨加注标签注明，改变过去厨内仪器一大堆，乱放混摆的错误做法，仪器管理员严格把关，发放仪器及时准确记录，用毕及时送还，理顺了仪器使用管理工作。仪器室、实验室充实张贴了名人字画，用镜框镶好各种制度上墙，到目前为止，各室制度完备适用，器材摆放整齐化一，室内卫生清洁，什物条理。一个趋于标准化管理模式悄然诞生于***中学。
在加强仪器管理的同时，院内人员不畏困难，利用空余休息时间，搞庭院经济，增加部分收入，锻炼劳动兴趣。将闲置多年的院内空场清除杂草垃圾，整平畦面，按季节种上了菠菜、大白菜、大葱、大蒜等。
三、加强了门卫工作人员的职责
和过去相比，门卫工作天翻地覆，现分项总结
1、严把师生出入校园关
该项工作实行了出入登记法。做到了凡出校门者，不论公事、私事一律凭请假条，否则，不得进出。规定，长时间凭条据，短时间入记录，设立了“进出人员登记”表，值班人员严把进出关，对经批准外出办事耽误10分钟以上者均做出入登记，平日、集日进出人员一律严格按规定办事，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制每一个出入人员，有力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境，教育了学生。配合了学部工作。一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随意离岗的良好局面。
2、配合学部，对全校教师实施严格的签名登记工作
早晚两次签名，不误签、不代签，养成了实事求是的好习惯。
3、充分利用空余时间，搞好甬道两旁的花草树木的管理和地面软化工作，按校规定，门卫人员一人值班、一人上班、一人歇班，值班不离岗、上班主动积极、歇班按时、放心。门卫人员每天抽出一人负责其它杂务工作。做到了各尽其职，力所能及，在值好班的同时大路两边的路面及时软化，花木及时管理。
对于学校的报刊做到了发放及时准确。
四、物资发放管理启用了新的办法
为节约每一度电、每一个灯泡，在校长的直接安排下，狠抓了物资的审批发放工作。对各班、组出现的电器缺损，实行“报、查、批”一条龙做法，需物资的班组，先有一人到总务处汇报情况，总务处安排专人到班组实地看、查、经总务主任批准后，方可发放，每次发出
物资均登记到册。对急需增添的物资，先由相关人员写出申报单，经学校统一研究决定，方可购买，做到了物资供应及时，目标准确，该买得买，不该买的不买，节约了学校资金。为彻底管好、用好教学楼，最大限度地降低物资毁坏程度，保证让学生有一个良好的学习环境。除靠各班严格的管理外，学校还制订了严格的奖罚制度。做到了平
日勤检查，发现问题及时解决。后勤组一日一次对学校物资检查。由于管理及时措施得力，保证教学楼的窗明几净，物资齐全，为学生创立了一个良好的环境。
总之，本着节约的精神，实施过紧日子的谱气，为学校增收节支做出了贡献。
其它工作
1、花卉管理方面
后勤人员明确分工，保任务到人，始终如一的做好工作。
2、学生住宿工作得到了加强
学校对男女生实行划区域定人管理，后勤组部分人员负责19号女生住宿的.卫生安全，为了确保学生安全，总务处制订了严格的作息和交接制度。规定，后勤值班人员分工轮流，加强职责，每晚23次巡回检查，发现问题及时处理，狠抓了学生宿舍门窗关闭和锁门及钥匙管理工作，值班人员按时办事，严守职责，从没因个人事耽误值班。
定期召开住宿学生会及时总结发现住宿方面的问题，做到了学生在校住宿安全、家长放心。
3、发挥文化长廊作用
我校的文化长廊在师生们心目中已有一席之地，长廊内内容丰富、实际，从学校简介到一幅幅稚嫩的手工习作画，天天有人光顾，内容经常更换，起到了极好的宣传鼓舞和教育作用。
4、美化绿化为学校增添了生机
为改变学校育人环境，美化绿化校园，陶冶师生情操，增加兴趣，学校先后投资购苗买花，充实了楼前四个大花坛。通过后勤及有关人员的努力，花坛中春天绿草茵茵、鲜花簇放，秋冬季节青松翠柏、引人欲动，大雪覆盖的时候，入园又是一幅素洁清雅的优美图案。给单调的学习生活增添了生机。
五、抓量化，促平衡，与学部同步
目前，后勤工作也以百分量化纳入了学校的正常管理轨道，量化直至每一个班级，分四个大块
第一块公物爱护（10小项占50%）1、照明灯具2、玻璃爱护3、校舍安全4、花卉管理5、劳动工具6、卫生工具7、生活用品8、物资领取9、宣传用品10、暖气设备。
中学学校工作总结 篇6
为进一步加强学校“禁毒”知识宣传，增强广大师生自觉抵制毒品的意识，我校把“禁毒”宣传纳入了学校重点工作之一来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要内容，积极开展“小手牵大手”活动，扎实推进“禁毒”宣传工作，现将工作开展情况汇报如下：
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
办公室成员：XXXX
二、统一思想，提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施，精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。
1、上好一堂禁毒教育课。第10周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的'教案认真检查。
2、看一部宣传片。政教处在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3、读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4、开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
中学学校工作总结 篇7
本学期电教工作在学校领导的重视下，广大教师的不懈努力下，电教设备的使用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。
一、领导重视、加大投入
本学期我校以市标准化高中验收和“双高”普九为契机，电教机构和管理制度日臻完善。在分管领导的带领下，认真开展了电教教研课评比和电教论文评比等各项活动，取得了显著成效，并很好地完成了电教器材征订工作。
二、配置是基础，使用是关键。
本学期学校配置了电视等电教器材，在每位老师教研课的活动中，老师们都能积极运用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，变以前的要我用为现在的我要用。本学期不完全统计：自制课件六节，软件教材使用广泛，语文课40节次、英语课24节次、综合学科50节次。如此频繁的使用电教手段，可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
三、广大教师学习电教知识热情高涨
电教书刊阅读量多了起来，部分教师已把理论学习当作搞好电教的'必修课，努力提高自身的理论水平。
在我校的141名教师中，能熟练的操作计算机人员在80％以上。
信息时代日新月异，我们将不断学习，不断进步。在区教育局和电教中心的支持下，在校领导的带领下，在全体教师的共同努力下，使电教水平得到更高的发展！
中学学校工作总结 篇8
本学期在教育局党委的领导下，在学校领导班子的共同努力和全校师生的大力支持下，学校的各项工作取得了一定的成绩，现对学校本学期工作总结如下：
一、端正思想，依法治教。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，“管理育人，服务育人”，坚持新的教学理念，坚持以学生发展为本的教育思想，坚持以教学为中心，以量化管理为手段，以提高教育教学质量为宗旨。把德育教学始终渗透于各学科教学和一切活动为中，深化教学改革，全面推进素质教育，搞好课改试验。
学校领导班子一帮人，在校长的带领下，为使民族学校办出民族特色，使民族教育得到更快发展，认真调查，倾心听取，研究讨论，共谋发展。为此，学校为更好地贯彻落实党的路线、方针、政策，依法治教，为使学校的管理更加科学、规范，特针对学校实际，制定学校发展规划，有把班子考核条例，教师考核细则，班级考核细则进行了修改完善。学校管理实行三条线：即班子、教师、学生。管理上有章可循，对照细则，对班子、教师、学生进行考核、量化管理。这样一来，全体师生的自觉性提高了，学校的各方面工作得到了顺利地开展。
校长率先垂范，以身作则，要求班子成员，每天对自己所分管的工作要做到“五个一”，即“走一走，看一看，想一想，议一议，做一做”。同时还要有四种意识，即奉献意识、负责意识、服务意识、开放意识。
学校认真学习《公民道德实施纲要》、《中小学职业道德规范》，弘扬敬业，奉献精神，为人师表，教书育人，要求教师做到的领导先做到，领导班子成员坚持二十四小时值班制度，同师生们同吃、同住、同学习。值班期间不准空岗、漏岗，负责签到、查岗、早晚自习纪律及学校日常工作的处理。领导班子的模范带头作用，给师生们树立了榜样，学校形成了良好的工作学习气氛。
二、加强管理，提高质量。
教学质量的优劣直接关系到一个学校的兴衰，没有好的质量做保障，学校也就失去了生命力。为此，学校认真执行教学计划，开足开全课时，并针对学校实际，对教师的常规管理以及备教批辅考制度，又做了进一步的修改和补充，完善了考核制度，对教师常规教学实行量化打分，同绩效工资挂钩，并纳入到教师的年度考核当中，有了制度，领导检查就有了依据，教师们工作也有了方向，这样教师的觉悟提高了，自觉性增强了，学校的教育秩序井然。
（一）抓备课
教师要在新的课改理念指导下，进行备课，做到不备不教，教学目标的制定要有针对性，可操作性，更要注重实效性，做到熟悉课标，掌握教材。了解学生，备重点，难点，关键，教法，作业。教案项目要全，要有累计课时，授课时间，内容步骤要具体，觉悟目标要明确，每个教案后面要有课后回顾。
（二）抓上课
教师上课不准迟到，误课，缺课，知识传授要准确，要讲清楚，教师不准带手机进课堂，更不准在上课期间外出接打电话，值班领导和主管领导每节课都要进行巡视检查，一经发现要在教师考核细则进行减分，并扣发相应奖金。校长和主管业务领导随机听课，不向教师打招呼，进教室就听听完课，对照教案，进行检查评议。大多数情况下教师都是在讲课期间或讲完课，才发现听课领导，这样听课，更能准确，了解和掌握教师的备教情况，掌握学生的学情；另外，学校领导经常放学后或利用晚自习时间找学生座谈，了解班主任和任课教师的`教学情况，掌握第一手材料，便于发现问题，解决问题，提出要求，开展工作，促进提高。学生每人建一本错题集，对学生的学习目标有总体要求，并根据各学科特点制定具体要求，对学生的学习情况进行量化考核，这样，教师工作主动了，责任心增强了。课堂教学规范了，学生的学习积极性提高了，课堂秩序好了。
（三）抓批辅
在批改和辅导上，学校在教师的考核细则中都做明确具体要求。理科要节批，政史地劳要课批，数语英蒙每周要批改四次，语文每学期大作文5篇，小作文10篇，全批全议，同时要求作业要适量，不准增加学生的作业负担。有课教师七八节自习课要进班辅导，解疑，答疑，增优补差，弥补教学中存在的不足，提高课堂效果，作业批改要及时，必要时可面批面改，作业批改要有评价指导。同时要填好辅导记录和批改记录，值班领导每天要检查辅导情况和辅导记录，并要在辅导记录上签字，主管领导要月检，并根据检查情况和考核细则给予赋分，发放奖金。
（四）抓考试
学校为提高教学质量，严肃考风考纪，考查学生的真实成绩和教师的教学成果。实行月考制度，一月一考，制定了考场规则，单人单桌，统一考试，学生考试违纪该科成绩记零分。并视情节轻重，给予纪律处分，监考教师在监考期间，不准说话、看书、睡觉。必须一前一后，监考期间不准擅自离开考场，对监考不负责任的教师要通报批评并公布到学校的宣传板上。并根据考核条例每人次减5分。这样教师责任心增强了，学生自觉性提高了，考试成绩真实了，考风正了，学风浓了。
每次月考学校教导处都要搞成绩统计，试卷分析，排出个人名次和各科名次及班级名次。并把学生的考试名次与任课教师的月考核奖挂钩，这样一来，教师们责任感增强了，经常有老师利用课余时间给学生辅导，学校出现了比敬业，比奉献，比进步，比成绩的四比新风，学生学习兴趣空前高涨，学校形成了良好的学习氛围，教学质量也在稳步提高。
三、搞好研训，提高素质
学校为提高教师的业务素质，加强队伍建设，首先积极参加上一级教研部门组织的各项教研活动和继续教育培训活动，学校针对本校实际制定了培训计划，每周四下午第七节为集体教研时间，领导包组并深入教研组同教师集体教研，统一进度，处理教材中的疑点，确定教学中的重难点、作业，使教学有章可循。同时全校又开展了汇课活动和观摩课活动。每人都要登上讲台，积极探索新课改下的教学模式。要求同一备课组教师要统一进程，统一内容。同时教师参与听课，听完课后及时讲评，并在同一组内选出一名，上该科的全校观摩课，全体教师听课、评课，这样学校的教研气氛浓了，教师们研究教学的积极性提高了。
其一，我们为了提高教师的业务素质，语、英、物组教师每月要写一篇下水作文，同学生一起在教学楼走廊内进行展出，语文组还要求学生每天坚持写日记，教师定期检查。
其二，在教师培训上，采取集中和分教相结合的形式进行学习。学习新课标，新的教育教学理论，搞好校本培训，学习教改信息，了解掌握初中生生长的心理特征及一般发展规律，课堂教学中注意双基训练，注重学生创新能力和实践能力的培养。通过分组教学，探索规律，开发学生的智力，注重学生思维能力训练。
其三，学校鼓励教师参加继续教育学习，函授学习，自考，掌握现代先进的信息技术，参加计算机培训，掌握技能，辅助教学，节省时间，提高效率。
其四，为搞好课改实验工作，我们要求教师人人有专题，备课组有课题，并制定好实施方案，并按方案进行实验，平时注重对材料的积累，做好课题实验记实材料的整改，课题做到人人有、人人搞，大家一定要总结好。
其五，教师做到十个一：1、读一本专业书籍；2、写一篇读书心得；3、写一篇论文；4、写本正楷字；5、上一堂研究课；6、每周听一节课；7、写一篇教学诊断；8、写一篇读书记录；9、会计算机操作；10、写一篇课后小结，同时每次月考初一、初二的任课教师都要同初三学生一起答卷，这样，一是检查了教师对教材的掌握情况，二是提高的教师的业务能力。
四、强化管理，关心学生。
在学生管理上，针对我校实际，制定了班级管理考核条例，即学生日常规，对学生的行为进行量化管理，对学生的日常行为规范打分，有的班级还开展了小红花竞赛活动。学生在校从早到晚，都有明确要求，学生外出实行请假批条制度，即学生外出没有班主任和值班领导签字不准私自出入校门。对住宿生又制定了舍务管理制度，要求学生管好自己的钱财物，并且要求舍务教师与值班领导坚持每晚查岗，舍长每晚必须向舍务老师报告住宿生人数，未在校者，说明原因，并有假条和班主任及值班领导签字。解决了家长的后顾之忧，使学生在校生活感到了家庭般的温暖。
做好控辍保学工作。学校向师生认真宣传义务教育法，中学生守则，同时聘请桥北派出所，做法制报告讲座，使广大师生，深受教育，增强了师生们的法制观念，同时学校又同班主任和教师签订了控辍保学责任状和专项治理责任状。要求各班每天向教导处报告人数，未到者说明原因，对三日不到者，班主任要进行家访，并做好家访记录，汇报给学校，班主任老师月末要写出书面材料上交教导处，班级管理实行月汇报。学籍管理严格，手续齐全。班级如有学生辍学，取消该班级班主任的评先评优资格。并扣发班主任津贴。要求全体教职工，关心学生，爱护学生。学校对特困学生减免学杂费，对学生进行单独编班上课。向他们宣传党的民族政策，以开学考试中录取办法，激发学生的学习积极性，增强了他们的民族自豪感，做到了“保师资，保教室”，给蒙族学生创造了条件。全校师生的热心奉献，班主任老师的耐心工作，没有一个学生因经济困难而失学的，而且个个学习上进，积极进取，达到了“进得来，留得住，学得好”的效果，赢得了家长的信任，社会的好评。
五、开发兴趣，注重实效
学校设有微机室、理化实验室，并利用这些设备辅助教学，学校为激发学生学习兴趣，培养合格加特长的学生。
做好体育卫生工作，认真贯彻体育卫生条例，搞好健康教育及青少年青春期卫生教育，做好学生的卫生保健工作，学校坚持一学期一体检，做好各种疾病的预防工作和饮食卫生工作，加强食堂管理，严禁学生吃一些腐烂变质食品，食堂工作人员必须持证上岗，统一着装。深入开展群众性体育活动，做好体育达标工作，开展好大课间活动，我校的大课间活动一直受到上级领导的好评。
六、筹措资金，改善条件
学校为改善办学条件，给师生创造良好的工作学习环境，使学校的校园环境得到绿化、香化、美化。今年共栽植各类树木127棵，种花4000余株，摆放花盆1000余个，种草坪249平方米，修花池5个。学校的办学条件得到了极大的改善，给师生们的学习生活创造了良好的环境，师生们心情舒畅，工作学习干劲倍增，同时也得到了社会各界的赞誉。
七、管好后勤。
后勤工作是学校不可缺少的一项工作，是搞好教学的前提保障，后勤要树立服务意识，管好钱财物，账目公开，数字准确，账目相符，管好食堂，保证学生的饮食卫生，让学生吃上放心的饭菜。
本学期由于局党委的正确领导，师校教研部门的认真指导，学校的严管实抓，师生们的共同努力，学校取得了一定的成绩，为此学校毕业率为100%，犯罪率为0，行为规范率为100%，体育达标合格率为97%，
虽然学校得工作取得了一点点成绩，但距离局党委的要求还差很远。今天蒙中人正以饱满的热情，务实的态度，踏实的作风，创新的精神迎接新的学期，新的任务。
中学学校工作总结 篇9
本学期我校的社会治安综合治理工作在市教育局的关心指导下，以依法治校、文明办校、确保安全、讲求实效为指导思想，紧紧围绕创建平安校园的主题要求，全面贯彻落实综合治理工作的各项措施和要求，结合我校实际，努力开创学校内部创建平安校园工作新局面，确保了我校"五个不发生"，即：不发生刑事案件；不发生师生伤亡事件；不发生食物中毒事件；不发生大小火灾；不发生教职员工学生违法违纪，一学期来，校园内外未发生各类刑事案件、意外伤亡事故和食物中毒事件。
回顾我校一年来加强综合治理创建平安校园的工作，着重抓了以下几方面：
一、强化创建意识，加强组织领导。
我校为市级平安校。自中央"两个决定"颁布以来，学校就成立了由校长、书记为主体的校综合治理工作领导小组，把综合治理创建平安校园工作摆到学校的主要工作议事日程上来。结合学校的实际情况，年初制订出《创建平安堡中工作计划》，并与有关部门签订了《综合治理责任书》。根据"谁主管，谁负责"的原则，将《综合治理责任书》层层分解到学校的领导和15个班级，并签订了《堡中综合治理工作目标责任书》。学校进一步完善了综合治理、创建平安校园的组织网络，成立了校综合治理领导小组、校治安保卫组、纠纷调解组等，并对学校的突发事件(突然性停电、饮食中毒、交通、学生伤病等)制订了应急预案，并制定了学校综合治理工作每周检查、每周评比制度。在学校综合治理、创建平安校园的工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的各项工作真正落到了实处。
二、强化宣传力度，提高法制意识。
我校根据学校教育的实际，针对不同时期的治安形势状况，有针对性地开展内容丰富，形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。一是广泛利用校园广播站、校园宣传橱窗，黑板报以及教师的.政治学习、学生的班队会活动，大力宣传加强综合治理的必要性，建设创建平安堡中的重要性，进一步增强了全体师生参与的积极性。使之学法、懂法、守法、用法。二是每年11月定为我校举办的"安全教育周"，我们邀请公安交警郎升，法制副校长张小平等有关政法部门进行交通法规教育，事故图片展，治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了"创建平安堡中"为主题的法制宣传教育，从而提高了全校师生自我保护意识。既培养了学生合作精神，又进一步提高了学生的法律常识。优化了校园治安环境。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我们对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：
一是加强门卫值班管理。为管理好学校的大门，在学校门卫传达室有专人负责，一天24小时值班，同时建立了《堡中门卫制度》、《警务人员工作细则》、《进出人员登记制度》、《夜间值班制度》等一系列规章制度。与此同时组建一支由校分管领导为组长的夜间巡逻队。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。学校做到了对学生负责，让家长放心。校园门口的水泥仓库，使我校周边环境的一大问题，我校领导积极地与法制科联系，协商解决，虽然还没有得到落实，但为期不远。
二是加强交通管理。由于学生骑自行车的多，我校又处于城区市郊的交界，车辆较杂，来校回家都走公路。交通安全形势相当严峻，为此学校领导非常重视，学校在管理上一方面就安全问题致学生家长公开信，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另一方面每天上学、放学高峰时间有值周老师在大门口检查学生的骑自行车路线，指挥学生靠下车行走，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。三是加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值周制，坚持实行有学生参与的值班制、值周制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全，学校每周有1名领导全天在校值周，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。在学校值班室安装了红外线防盗系统。以确保学校的财产安全，防范于未然。四是加强消防和化学品管理。消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节。但学校对消防安全工作决不掉以轻心，根据上级的要求，对微机室配置了灭火器，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部室的消防安全坚持"以防为主，以消为辅"的消防工作方针。同时，对学校各类剧毒药品、易燃易爆危险品设立化学品专用仓库、安装防盗门窗，并配备好专职保管员，从人抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
总结学校综合治理工作，在教育局的关心支持下，在学校对综合治理工作的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我们连续十多年保持了无重大事故发生的纪录。我们将进一步认识综合治理工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大平安校园的创建力度，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理工作，切实维护校园的稳定，为打造"平安堡中"做出应有的贡献。使学校综合治理工作迈上了一个新台阶。