艺术节活动总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的艺术节活动总结，希望对大家有所帮助。
艺术节活动总结1
为了丰富雅克小学的校园文化生活，培养学生们健康审美情趣与良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育的氛围。根据教育局关于举办20xx年校园艺术节的通知精神，切实贯彻《学校艺术教育工作规程》，强化学校艺术教育工作，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，热烈庆祝祖国60岁生日，围绕“弘扬民族精神、繁荣校园文化”这一主题，我校认真举办了20xx校园文化艺术节活动，开展了“祖国在我心中”演讲征文赛、校园书画展、拔河比赛、学生才艺展示等活动，进一步促进了学风建设，提高了学生的创新精神和实践能力，开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了蜚小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：
一、强化领导，认真部署
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了由国庆海校长任组长王海云、孙秋菊任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、 广泛宣传，营造氛围
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“弘扬民族文化、构建和谐校园”这一主题，进行了精心的策划、准备。9月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“梦幻之旅”校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。
三、内容丰富，异彩纷呈
本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。 “祖国在我心中”征文演讲比赛，同学们激情飞扬，在祖国65岁生日之际，个个精神抖搂，将对祖国的热爱延伸到学习、生活中;书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
四、氛围浓厚，放飞激情
本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的`精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
本次艺术节已经结束。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。
总之，本届艺术节在校领导的重视及广大师生的参与下，取得圆满成功，我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进!
艺术节活动总结2
随着期末的来临，我校庆六一各项丰富多彩的活动暨首届艺术节接近尾声，带着欢乐的余韵，在上周教师例会上，各位校领导，吴校长、亓助理、陈部长、刘主任分别对艺术节各项活动特别是文艺汇演作了点评和小结，表示高度肯定和赞扬。
亓助理高兴地总结说，艺术节获得了巨大成功。文艺汇演节目又有创新，精彩纷呈；各方配搭（老师之间、家校之间）团结紧密；书法、绘画、手抄报展览凝聚了多位老师、孩子们、家长的共同心血，展现了孩子们的.才艺和我校的教学成果，产生了很大影响，希望班主任们继续带领孩子们参观学习。
刘主任也高度评价了各年级组六一文艺演出和跳蚤市场，孩子们既从中得到了欢乐又体验到学到了很多东西。
陈部长也分享了两点亲身感受，他亲眼看到家长朋友在看书法、绘画展览时所流露出的欣赏、欣喜和欣慰等复杂情感，还兴奋拿出相机拍照。在跳蚤市场上，师生互动、生生互动，家长也参与其中，非常高兴。
最后，吴校长又进一步作了概括和总结，他指出六一演出及艺术节各项活动非常出色，孩子们既释放了欢乐情绪，又展现了个人才艺和特长，并潜移默化得到进步。另一方面展现了老师们的敬业和专业水准，又进一步提升。
艺术节活动总结3
本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
结束语： （华） 今宵难忘，难忘今宵。时光如梭，飞快地溜走，伴随着嘹亮的歌声，我们的演出也徐徐降下了帷幕。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......
艺术的功能本来就是娱乐身心的'，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
(幕后) （艺） 我们满载春风,信步徜徉,走过这条星光大道,走进了又一个辉煌.接下来请欣赏七年级(1)班合唱队演唱《走进新时代》
五月的校园绿意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有张开的笑脸;五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校园文化艺术节现在开幕!首先，让我以热烈的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢!下面，让我们用最热烈的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动;感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起!
四、一点不足，几点建议。
本次艺术节前期，忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多;后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
让我们从感动中醒来，送走这个梦幻的节日。我虽不舍，但是我知道留不住这一切。让我们共同期待下一次艺术节的到来，再见，同学们。
艺术节活动总结4
6月1日，z学校第四届校园文化艺术节在师生的载歌载舞中顺利闭幕。
5月4至6月1日 ，我校隆重地举办了第四届校园艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
一、领导重视，主题鲜明
本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。
二、内容丰富，异彩纷呈
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。
最值得称道的是二年级的手语表演《感恩的心》，师生同台表演，把我们带入了一个无声的世界，简单的手语动作表达了他们对社会、对他人、特别是对孤残孩子的关爱；同学们的小品《招聘》、《免费电话》等，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋，张扬了个性，展现了自我。最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。
三、氛围浓厚，放飞激情
本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的`文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
艺术节是体现素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。
艺术节活动总结5
一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标
活动领导小组成员：XX
组长：XX
组员：XX
美术组负责人：XX
大合唱负责人：XX
艺术指导：XX
舞蹈负责人：XX
艺术指导：XX
根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达XX%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。
二、活动的组织和安排
1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。
2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。
三、活动总结
1、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。
2、存在的'问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。
3、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。
艺术节活动总结6
本届学校艺术节历时一个多月，分为年级组专场演出、“我为奥运添光彩”文明百日启动仪式暨六一文艺汇演、署区级层面比赛三个阶段。经过各个班级、全体班主任、音美老师以及各部门的共同努力，我校今年的艺术节再一次取得了圆满的成功。
一、年级专场精彩纷呈
1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分别举行了五场年级组文艺汇演，经过评委的评选，28个节目获得优秀奖，14个节目获得良好奖。
2.节目让人难忘
表演唱声情并茂，舞蹈活泼可爱，相声和双簧等令人捧腹（原本《愉快的梦》、《小傻瓜》、《幽默二人组》参加民工子弟学校演出，后因故取消，老师们已经着手准备了，但毫无怨言）；
诗朗诵内涵深刻、意义深远（《我们是福娃》、《奥运来了》主题鲜明、紧扣时代）；其它朗诵激情满怀，对学生的艺术表达素养和文学素质的提高有较大的促进作用（《忆江南》、《少年中国说》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《现代诗歌联诵》、《长江之歌》）；
快板、韵律操、情景剧、小品等节目都让人记忆深刻。《胖墩迎奥运》得到观众们的好评——引用教育署陆爱民老师的话。
3.老师的付出：所有的班主任都尽心尽力，孙波红多次到商店挑选、订购、置换演出服；张嫣韵抱病辅导学生诗朗诵；袁巍老师去江镇小学借服装，王英姿、孔燕媛去观澜小学借服装，又将服装借给一年级使用；褚玉华为了筹措道具——伞，三番两次去上海城隍庙采购、置换（所以《忆江南》、《春》、舞蹈《爱心》、《为书包减肥》等道具精美，所有老师动足了脑筋）；各专场的组织纪律有序、小主持训练有素、多媒体制作精美，特别是一年级，每个成员在组长带领下，分工明确、各司其职，每位成员的潜力得以充分发挥，团队的力量充分彰显。
——钦佩于老师的创造力，班级的凝聚力，年级的向心力，感叹于班主任的智慧，年级组长的指挥，整体师资队伍的团结，才使我校一个又一个大活动取得成功。
4.在所有优秀奖的节目中由音乐组、艺术节领导小组共同商议、筛选，一批节目通过重新组合、加工、排练后进入六一文艺汇演名单。
（1）由于启动仪式的临时加入，部分优秀节目被临时取消（一年级的快板《节日》、舞蹈《爱心》、表演唱《童谣联唱》，二年级的朗诵《少年中国说》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的梦》，五（3）班的朗诵《现代诗歌联诵》，全校性的器乐联奏等），节目质量均属上乘，但实在为现实所迫，不得不取消。
（2）老师们服从大局，牺牲劳动果实，表现出强烈的集体意识（买来了衣服——《节日》，有的再次“招兵买马”——《少年中国说》，有的重新编排，在服装、道具、音乐、动作上精益求精）。得到节目被取消的消息，老师们嘴上说“没关系”，其实心里肯定留有遗憾，不是为自己付出的汗水遗憾，而是为学生得不到锻炼遗憾，为不能为学校增光遗憾（从“高丽群、瞿静芬、郁秀敏、顾爱军、王英姿、陈燕芬、毕奕奕等老师的言谈）。机会总是会等待有准备的人，“是金子总是会发光的”，以后的社区演出、慰问表演等都是大家为学校争光的机会。
（3）补充新节目《奥运彩虹》、《我们都是好学生》、《运动伴我行》，丁孝红、郭利、蔡晴玲、马春来等老师二话不说一口答应，马上投入到节目的筹备当中（如动作的编排，借了录音笔音乐录音、台词录音2遍等）。
二、“备战”时刻全力以赴
1.节目（先前讲过的省略）
参与汇演的：《我们与你同在》晚上加班加点；《奥丝》特地准备了服装；小胖墩多次排练；《我们是福娃》用到了漂亮的头饰；快板《节日》费青老师与杨飞虹倾力合作；杜宝芳老师去租了礼服；校舞蹈队一天多次排练，精益求精……还有许许多多老师们身上的感人事迹（与很多学校相比，我们的老师是最可爱的）。
2.“备战”中老师的感人事迹
杨飞虹、陈燕芬既要排列学校的舞蹈，又要指导其它年级的节目，但她们多次放弃休息时间，热心、主动地帮助很多班级和年级组指导节目；杜宝芳、毕奕奕亦是如此。
马春来、蔡晴玲上网查找服装源头，最后挖掘家长资源借服装（瞿、高、郭等很多老师亦如此），蔡老师喉咙也哑掉了；
3.总务处：先期查看场馆、策划布置舞台，背景、横幅、二楼横幅、影剧院外竖的横幅（一再更改，但不厌其烦，按时高质量完成）、舞台的花卉供应和摆放（丰富、鲜艳，能随机应变，有经验和主观能动性）、买喷洒彩带、演讲台布置、有关演出器材、道具的搬运，演出前夕所有材料、器具的搬运以及小零小碎的准备（托盘、胸牌的准备等——感谢唐建军）。——在吴、剑的指挥下，一切有条不紊、错落有致，除了天赋之外，更多的'是勤奋、认真和集体主义意识。
4.校长办公室：
来宾请柬；班级、来宾标识的准备；影剧院接待、签到；嘉宾材料袋；授旗授牌礼仪队员挑选、接旗接牌队员挑选、训练；启动仪式的策划；编排座位……很多的细节需要校长办公室落实，张瑜、田梅团结协作，在校长的指导下配合默契，安排到位——小牛、雪莲等力量补充、相辅相成，每一环节考虑充分，没有丝毫遗漏。
5.音乐组：
负责有关节目排练，协助班主任节目把关；
准备国歌音乐；
准备演出结束时的歌曲音乐《明天会更好》，全场齐唱（事先教一教学生）。
6.对学生教育到位：
教育学生做一个文明的小观众：不随意走动；在座位上不说小说话；不无故离席；每个节目开始、结束前热烈鼓掌、呼号声音响亮……
7.德育处、大队部：
授旗授牌主持人（感谢王峥老师、庄添悦）、主持稿；学生代表发言稿（感谢谈峥嵘）；演出主持人：感谢张奕文、郁知遥、张天愉、丁宇航；感谢孟晓军负责撰稿、训练、服装指导、后台监督。
三、“决战”时刻光芒四射（充分准备后，一切水到渠成）
1.启动仪式圆满成功（上午讲话已讲过，引用署领导的话），许多兄弟学校借去了校长的发言稿、我们的主持搞，充分表示肯定。
2.演出节目在舞台上效果出色，陶校长连声说好，我校老师真是厉害（“厉害”不仅仅是聪明，更多的是认真、有责任心、有团队协作精神）
3.舞台演出工作人员默契配合，随机应
变——话筒的摆放、灯光的明暗、指导学生位置的站立、结束时喷洒彩带等工作令人完全放心（感谢张剑青、吴卫中、孟晓军、陈德雄、曹阳、卫剑华、宋强、章爱民、陈春——临时人员，但发挥了重要作用）。
4.放音杨飞虹水准不亚于专业人士。
5.摄像宋庄民先期到达架好器具做好准备。
所有人员表现出了园西人特有的团结协作、无私奉献精神，不管是指定的，还是由于工作需要临时邀请的，大家都把自己负责的环节按照要求顺利圆满完成。
四、“胜利”过后保持冷静
1.做好艺术节总结工作。
2.继续投入精力完成比赛任务。
3.未雨绸缪、认真准备年底的新区艺术特色学校的争创检查（下学期兴趣课相应多开设一些艺术类科目，对照争创标准找差距等），还有很多工作需要我们去做。
总之，不管是艺术节、体育节、科技节、民族精神教育活动等，一场场“战役”充分表现出我校教职员工强大的凝聚力、向心力、战斗力，大家对工作毫无怨言的付出、对学生满腔热情的关爱，折射出我校教职工队伍崇高的师德风范、健康的主流文化、一致的价值取向、和谐的文化氛围。在此，向全校教职员工表示感谢。
最后，感谢我校的总舵手姚校长，正是有了他对每项活动的大力支持，我们各部门才能甩开膀子大干一场，正是由于经费能够得到保障，我们的活动质量才在逐年提高、规模逐年扩大。
艺术节活动总结7
为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了20xx校园文化艺术节活动，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了历经铺中小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由罗湘伶校长任组长，吴娟任副组长，教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆，举行“20xx迎校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、号鼓队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、合唱队与9月底参加历经铺乡文艺演出任务，此时的校园里，又响起了高昂的号角声。
三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行
并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。
为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。
四、精彩成果展示
十月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱，并悬挂于教学楼中、张贴于橱窗里，营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的'热爱之情，《啊！老师，妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕，此时的校园琴声飞扬。11月上旬，我们邀请了部分家长朋友到校参加历经铺中小庆六一文艺汇演，看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。
艺术节活动总结8
20xx年第四届校园文化节术节即将闭幕，一年来在校领导的关心和正确领导下，在各年级组、各部门、尤其在音、体、美组的全体老师共同努力下，这一届的艺术节举办的非常成功，亮点颇多，成绩斐然。这一届艺术节以“继继幸福力”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自创性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演参加为载体，以培养学生创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下：
一、内容丰富，异彩纷呈
1、开展了初一、初二年级的社会实践活动，近半个月的社会实践活动锻炼了同学们的体魄，磨练了同学们的意志，形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习广播体操、集体练习跑步、评选学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特殊班会等，达到了预期效果。
2、体育特色突出，成绩喜人
在政教处的精心组织下，我们举办了“校长杯”班级足球联赛，全班精心挑选队员，赛场上队员努力拼搏，场边同学呐喊助威，同学们更加喜欢足球，享受足球带来的快乐。我校男子足球队在苗教练的带领领下，参加了20xx年“区长杯”的中学生校园足球比赛，在比赛中五战五胜，以绝对优势获得了区长杯冠军，并且代表昆区教育局参加了20xx年“市长杯”足球赛，获得了全市第八名的历史最好成绩，女子足球队虽然刚组建，但是凭借同学们的拼搏精神，在“区长杯”的比赛中打赢了和平中学女子足球队。
张爱平老师带领的长跑田径队，冬练三九，夏练五伏，“功夫不负有心人”在20xx年昆区冬季越野赛上，我校10名运动员奋力拼搏为我校获得团体总分第一的历史最好成绩，大大地提升了51中的社会地位，并代表昆区联队参加了XX市越野赛，获得团体第一名。
在张爱平、刘超 、贾商三位教练的刻苦训练，科学指导下，我校在20xx年昆区中小学生田径运动会18所初中校中，获得了团体总分第四的历史最好成绩，而且还获得了道德风尚奖。
在学校秋季田径运动会开幕式上进行了学生广播体操和跑步比赛、这学期政教处又布置了趣味运动会，比赛内容包括初二年级万米接力和初一年级过障碍接力，都取得了非常好的效果。感谢教练和体育老师的辛勤负出，感谢51中体育健儿的奋力拼搏。
3、班级文化建设以学生为主体，全员参与，亮点突出
按照政教处的统一安排，28位班主任组织本班全体同学，共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角，政教处进行了认真的评选，发现了许多很有创意的作品。
我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中，不仅有学生的身影，也有学校教师的参与，这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点，它不仅为学生张扬个生、表现自我，展示艺术才华提供了一个平台，也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。
4、学校艺术课的走班制度稳步推进，艺术教育吸引了更多同学的眼球，主动加入合唱团、舞蹈队、书法兴趣班、劳技创新团队的同学越来越多，同时在参加学校和上级艺术节的比赛中也取得了可喜的成绩，音乐组老师组织学生编排的音乐剧参加了XX市艺术节展演，获得XX市一等奖，美术组老师组织学生参加全国第23届中小学生绘画书法作品大赛多人获得一等奖和二等奖，学校的合唱团参加了昆区教育局“德润校园，欢乐歌声”合唱团的展演受到好评，音乐组组织了初一年级的'班歌比赛。刘丰旭老师负责的校园电视台也获得了许多大奖，学校被评为全国校园影视实验学校，国家校园电视台。
5、政教处组织学生制作劳技作品，评出的优秀作品参加昆区教育局第七届劳技节作品大赛，获昆区一等奖7个，二等奖7个，学校获昆区优秀组织奖，组织初一、初二全体学生参加“致青春艺术节”万米画卷集体涂鸦作画，学生的兴趣非常深厚，画出许多好的作品。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”展示了我校校园文化特色和学生的个性特点，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。
二、反思与不足
艺术节从筹办到结束的每个过程也存在一些问题和不足之处，比如，没有规范的方案和进程表，对每项活动的要求不太细致，各项活动安排的顺序还需要调整，但总的来说，第四届校园文化艺术节的举办是非常成功的，它让学生有了展示才华的舞台，有力地促进了校园文化建设，在举办过程中发现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好的思考在今后如何将学校艺术节办得更好。
艺术是奇妙的，它是人类的灵魂，是思维的闪耀，是心灵的慰藉与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园上空飘起来时，艺术已 走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天，艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。
第四届校园艺术节已结束，第五届艺术节的序幕即将拉开，希望我校全体师生踏着艺术之路，继续努力前进！
艺术节活动总结9
开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。就艺术节的活动做如下总结：
一、内容丰富
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
二、参与面广
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐。
舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。
三、结果丰硕
在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女)，亚军四名(男女)，辩论赛冠、亚、季军等。
6月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的.过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴随着第三届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞!
艺术节活动总结10
为落实区教育局第五届体育艺术节活动实施方案，切实推进我镇中小学体育和艺术工作，大力开展学校阳光体育艺术2+1项目活动，丰富校园体育与艺术生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，努力营造积极向上的文化艺术教育氛围，促进学生全面发展，我镇于20ｘｘ年9月17日在四十四中举行了常庄镇第五届体育艺术节。本次活动全面展示了我镇各校艺术教育的成果，充分展示了学生的艺术才华。本次活动在教研室马主任的指导和规划下，在各单位校长的支持下，在教育办其他人员的帮助下，制定活动方案，编排活动规程，确保了各项议程的正常开展。
本届艺术节既有集体展演的节目，也有个人展示节目，项目繁多，既有现场绘画比赛，现场书法比赛，踢毽子比赛，双摇跳绳比赛，仰卧起坐比赛，又有学生手工制作和美术作品展示，可谓丰富多彩。
最值得一提的是，本次艺术节活动，各校领导高度重视，教练员老师倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。除此之外，我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子，为参加区第五届艺术节打下基础。活动中，以孟欣老师为首的裁判员老师群策群力，互相协调，分工明确，尽心尽责，积极配合及时到岗，保证了活动项目的顺利进行。
通过艺术节的开展，充分体现了“让每一个学生都能参与，”落实体育艺术2+1项目的'指导思想，让每个学生都能感受到体育与艺术带来的快乐，同时也提高了艺体教师的业务水平和教学能力。本届艺术节不仅展示了师生的精神面貌，也是各校艺术教育水平的检阅，是兄弟单位相互交流、互相学习、共同提高难得的机会，是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园文化建设的重要措施，更是以艺育德，以议促智，以艺怡情。实现教育全面发展的重要体现。
在各位裁判员、各位评委的共同努力下，活动顺利结束，现将比赛结果总结如下：
体育个人展示获奖情况
一等奖：东点种庄西南二等奖：北点西小六炉三等奖：中心金河卜岭
体育集体展演获奖情况
一等奖：种庄金河北点二等奖：西小西南东点三等奖：六炉中心卜岭
体育辅导奖
杜磊常兴艳李梅种道坤孙雪艳张成体育优秀裁判员孟欣
美术获奖
一等奖：种庄中心校二等奖：北点西南卜岭三等奖：西小东点六炉金河美术辅导奖党超陈红梅李成华
艺术节活动总结11
活动目的：
为了弘扬民族精神，宣传五四文化，提高同学们的爱国主义热情，同时也为了丰富同学们的业余生活并锻炼同学们对语言的运用能力，我院特举办了“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛。
活动内容及特色：
活动于5月14日晚在东校区大学生活动中心举行，第三届“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛冠军张艳婷、文法学院柴XX老师等五人担任了本场比赛的评委。来自全校800余名老师和学生观看了本次比赛。
在这次活动中，同学们踊跃报名，一共有来自不同院系的160位同学参加了比赛。在经过初赛和复赛共有3个组合、7个个人组共18名同学凭借实力挺进决赛。
众多的选手，或自创诗歌，或名家经典之作;或单人朗诵，或多人合诵;迷人的声音，丰富的情感，灵活的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺展示，或双节棍表演，或快速作画，节目精彩纷呈，充分展现了选手的多才多艺。在选手朗诵结束时，柴XX老师还做了精彩的点评，使同学们大开眼界，再一次把晚会推向了高潮。
最终，经过评委们客观公正的评判，来自XX学院的王XX以《青春中国》和才艺展示《快速作画》摘得了本次比赛的桂冠。来自职业技术学院学院的张高、文法学院的杨雅娜、外国语学院的包伟丽分别获得二、三名以及最佳人气奖。
值得一提的是，本次活动采用了短信报名，网上报名与现场报名相结合的报名方式，同时充分利用了大学生活动中心的各项设备，扩大了本次活动的影响力。
活动意义：
该活动不仅响应了校团委 “情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且具有高雅的艺术情趣，既符合学校弘扬中国古典文化，提高校园文化品味的宗旨，又具有浓郁的文学的特色;既可以弘扬民族精神，宣传五四文化，又能够提高同学们的爱国主义热情;可在激发同学们创新精神的同时，激励同学们展现自我。
活动目的：
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。99年前——1999年5月4日，北京的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的`伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的大型学习交流会。
活动内容及特色：
主题班会于5月21日晚7：00准时开始，一句 “我们的五四”拉开了主题班会的序幕，主持人就五四的历史人物、事件等进行讲解，同学们在接下来的五四知识竞赛、英雄人物大讨论中积极踊跃、畅所欲言，发表自已对五四精神的理解，他们的感言都深深地感动着其他的每一个人，也鼓舞着自己。
另外在各班自主表演节目中，集体的诗歌朗诵、精彩的话剧表演……大家在表演中、在朗诵中、在欢笑中体会五四、感受五四。各班同学积极发言，积极讨论，在实际行动中对五四有了更进一步的认识。
本次活动采用直接向大家介绍五四精神的方式，让同学们对五四有了更清晰的认识，改善了许多同学只知道五四办各种活动，却对五四精神没有深层理解的现状。
活动意义：
该活动不仅响应了校团委 “情系校庆，华彩燕圆” 的号召，而且加深了同学们对“五四”的认识，在大学生中弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，使同学们传承了“五四”精神，绽放了青春光芒。
总结：
在贯彻“情系校庆，华彩燕圆”的主旨下，我院通过举办“五四文化艺术节系列活动”，不仅让同学们体验到活动的精彩刺激，感受到大学生活的丰富多彩，更从精神生活上得到了升华，充分体现了举办活动的意义。同时我院学生会也从五四文化艺术节中收获颇丰，不仅使学生会成员得到磨练，也加强了与兄弟学院之间的合作。在此也感谢各位督导员，他们不辞辛劳为我们在前期准备工作中提出许多宝贵的指导意见、建议，为活动的成功举办起到重要的作用。
五四运动已经过去99周年了，但是五四运动所代表的爱国精神薪火相传，已经成为中华民族复兴富强的巨大精神动力。我们要牢记使命，把五四精神与自己的实际生活、学习结合起来，和自己的理想、前途结合起来，为繁荣校园文化而奋斗，为创建一个文明、和谐的校园而努力!
艺术节活动总结12
20xx年12月底，“万州二中第X届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校园文化艺术节，得到了学校领导的倾情关心和大力支持，得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。虽然校园文化艺术节在一片欢歌载舞中圆满结束了，可弥漫了两个月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。现就本届校园文化艺术节的全过程作如下小结：
一、领导高度重视，活动精心策划
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细节修订到分步实施，从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，德育处进行了精心的策划、准备，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关情况上报活动领导小组审定。同时充分利用国旗下讲话、橱窗、展板、会议等宣传手段扩大宣传力度，增加了艺术节的影响力。德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门积极配合，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长及社会各界的一致好评。
二、内容丰富，形式新颖，注重实效
本次活动从筹备到结束历时近两个月，广大师生投入了极大的热情。参加活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。根据活动方案本届艺术节分三个阶段进行：
第一阶段（20xx年11月12日——11月23日）为宣传发动和准备阶段。
第七届校园文化艺术节从征集节目开始，同学们就踊跃参加，积极响应。领导小组经过一个月左右的精心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场比赛、书画现场比赛、校园科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲比赛、校园辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣传发动大会。
第二阶段（11月26日——12月25日）为组织实施阶段。
我校于12月4日下午分别在高中部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。
1、插花或水果拼盘现场比赛，共展出作品100件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创造力，用灵巧的双手、巧妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广大师生的喜爱。
2、书画现场比赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参加绘画比赛的同学精心勾画，一幅幅画生动有趣，色彩艳丽；书法参赛选手挥笔泼墨，整个赛场墨色飘香。
3、校园科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新颖独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创造力，也展示了我校素质教育的优秀成果。
4、爱心义卖，热火朝天。活动分别在高中部中心广场、初中部运动场进行，86个班级参与了本项活动。每个班级的义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品，献出自己的爱心，有的老师还一同响应义卖活动，随到之处慷慨解囊。本次义卖所得善款将全部存入学校的爱心基金账户，做为留守儿童、贫困生资助金专项使用。
5、初中部举行的励志、感恩故事演讲比赛中，共有31人参加，获得一等奖7人，二等奖10人，三等奖14人，参加演讲比赛的选手以饱满的热情，生动的语言，慷慨激昂抒发心中的豪情壮志，精彩的演讲博得了所有评委和同学的阵阵掌声。本次活动不但丰富了学生校园生活，锻炼了学生的语言表达能力，而且让大家学会了感恩，学会用感恩的心对待生活，去看世界。
6、校园辩论赛。经面试、年级选拔等环节，高一、二年级各四位辩手脱颖而出，他们就“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题上演了一场精彩、成功的对决。辩论现场，正方围绕“中学生上网利大于弊”，反方围绕“中学生上网弊大于利”展开了激烈地辩论，在整个辩论过程中，正反双方充满激情，观点鲜明，思维敏捷，有理有据，赢得了现场观看的领导、评委、学生及家长的阵阵掌声，充分展示了我校学子团结协作、胆识睿智的精神风貌，使在场的学生们深刻认识到网络是一把“双刃剑”，如果使用得当，将有益学习和生活；反之，将危害一生。经评委团认真评比，本场辩论赛胜者为反方高二年级代表队，同时评出最佳辩手为高一年级代表队一辩谭楚怡同学，高二年级代表队四辩桑嗣洋同学。周易副校长亲自为辩手们颁发了获奖证书。
7、文艺节目选拔比赛。分为器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示比赛项目，参赛年级学生踊跃报名，共有126个节目参加，获得一等奖38个，二等奖61个，三等奖87个，选手们穿着自己精心准备的服装，配上美妙的音乐，舞出生命的活力，参赛节目各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了我校师生的风采，同时也体现出了同学们对校园文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。
第三阶段（12月27日）为艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。
12月27日下午，我校师生员工欢聚在高中部运动场，隆重举行了以“魅力二中，走向卓越”为主题的20xx年第七届校园文化艺术节闭幕式暨20xx年迎新春文艺汇演。本次汇演节目共24个，是艺术组老师们经过一个月认真的组织、评选、培训，筛选出来的优秀节目组合而成，其中教师精彩的联唱将汇演氛围推向高潮，我校师生用歌声和舞姿来表达心中的'欢乐，用热情与激情传达对新一年的美好憧憬。
三、践行素质教育，丰富校园文化
本届艺术节注重思想教育和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
1、本届校园文化艺术节开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，并成功举办了第七届校园文化艺术节闭幕式暨20xx年元旦文艺汇演，是我校素质教育成果的一次大展示。
2、本届艺术节充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。
本届艺术节的成功举办是全校师生共同努力的结果，是学校领导班子精心准备和策划，加上全校师生的大力支持与配合，才使每一项活动都取得了圆满的成功，才使艺术节得以顺利有序地开展。
艺术节活动总结13
在姹紫嫣红、绚丽多姿的月，我们成功的举办“迎展示自我”为主题的艺术节。艺术节期间我们根据教育局相关文件精神及中心校工作安排，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。
一、就艺术节的三项活动作以总结
1.举行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。
2.举行校园演唱演奏比赛大赛。各个班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有六.2班活泼动感的、歌舞走进新时代，四.2班表演生动的模特走秀、五.2班相声以及六.2班时尚动感的'街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的踊跃报名，最后各班推选出1个节目，我们将在“六一”儿童节上将进行集中展示。
3.环保小报制作比赛本次环保小报制作是以今年地球日主题“善待地球--科学发展构建和谐”来制作，我校作为国家级绿色学校，环保教育是我校的一大特色。通过本次活动的开展，让环境保护、善待地球深入每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。
二、纵观艺术节的整体收获
本届艺术节从4月开始，到5月底初赛结束，在这近一个月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们小人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们小的艺术规范化学校的基石。回首艺术节这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点：
1.全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术节共有展示与竟赛4个项目，参加活动人数达近300人次，平均每2人参加1场次以上的竟赛或展示活动，展示作品达30余幅。全校将在六一儿童表彰先进个人及班级80余人次。
2.领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。
3.同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。
4.增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。艺术，是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达。
艺术节活动总结14
一、活动背景：
本月以科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目，如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。
二、活动中存在的不足：
本次“纸桥承重”活动存在着一些问题：
1、参赛选手没在规定的时间内到场。
2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。
3、观众太少，没气氛，小游戏搞得不太好。
4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的'滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训，进一步提升我们的工作水平。
三、活动意义：
通过本次活动，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。
四、活动建议：
抓好学委、做好宣传。
通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。
艺术节活动总结15
20xx年4月28日至6月1日，我校隆重举办了第十届校园科技文化艺术节。在这段时间里，校园披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素质和才华。
艺术会让人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“迎接奥运，展示风采，快乐成长”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给全体学生提供了一个展示才华的大好舞台。通过举办艺术节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生在琴、棋、书、画、说、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年儿童的美好心灵，突出了学校艺术教育成果和学生的精神风貌，并以此激励少年儿童积极参与，使他们在活动中获得知识，得到锻炼，培养他们成为热爱祖国、热爱生活、热爱学习、多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推进我校教育事业的可持续发展。
本次艺术节活动举办得热烈、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满成功。艺术节期间，共组织开展了第二十五届“迎奥运”趣味运动会、第六届“校园之声”卡拉ok大赛、“歌颂祖国，赞美家乡”诗歌散文朗诵汇演、宣传教育影片展播、科技作品展、才艺展示联谊会、奥运知识竟赛、电脑绘画大赛、“迎奥运，画祖国”百米长卷绘画、“畅想奥运，心存感恩”演讲比赛及“庆六一”文艺汇演等。演讲比赛可谓弘扬美德、振奋人心；才艺展示耐人寻味，催人发笑；卡拉ok比赛、诗歌散文朗诵，队员们各显其能，释放激情，还有凸显个人风采，创造班级特色的百米绘画等。最难得的是学生人人登台，全员参与，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。
最为值得一提的是，这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外，我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。
这次校园文化艺术节是校园文化的`集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信，我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩！
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