初一期末考试总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的初一期末考试总结，希望能够帮助到大家。
初一期末考试总结1
一转眼，一个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的`作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
初一期末考试总结2
语数英期末试卷发了，我感觉我的成绩比较差。
数学考了虽然成绩不错，可是因为粗心，把小数加法看成了小数乘法，点错了小数点，扣了0.5分；英语考了83分，这是我英语考得最低的一次了，不是忘了加“s”就是忘了标标点符号，分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要原因是因为试卷题型比较难，很多题型都是第一次接触。还有句式没有记好；语文考了分，作文扣了5分，基础题又被扣了5分，其中有两分是因为粗心漏写被扣的。看来我的基础知识还是掌握的不够好，还有作文写得很笼统，不够详细。
经过这次考试，我总结出了一些方法。一，在考完试后，自己对知识的掌握程度会显现出来，这时就应该把自己错了的题目改正好，并且要知道正确的方法，做到下一次考试时不会再做错。二，每次上新课前都要预习，看看哪些是懂的，是学过的知识；哪些是不懂的，需要老师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的`知识在脑海中复习一遍，还要定时做阶段性复习。三，考试时要认真审题，不能粗心。做完后还要认真检查一遍，确保没有漏题、审错题等错误。
虽然这一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正确的学习方法并且认真执行，下学期我的成绩一定可以迎头赶上去的！
初一期末考试总结3
我经常嘲笑曾国藩的一个典故，“臣屡败屡战”，没有想到，这次降临到了我的头上。
期中考试早已过去。我一直发愤图强，决心期末考试时取得理想成绩，洗刷掉期中考试失败的阴影，给同学们一个全新的印象。
当老师宣告期末考试的.日期时，我心中涌起一阵激动，又有些不知所措，因为我还没有做好复习工作。所以回家后，我就开始积极迎战。
考试后，我没有像其他同学那样欢呼，而是非常紧张地等待着成绩揭晓，期待着收获自己在这个学期用汗水浇灌的成果。在成绩揭晓的那一天，我更是早早地来到学校，希望能够尽早得知成绩。
很快，我就得知各科成绩，所有的期待也随之化为泡影。语文90分。我自认为考得还可以，但是错了一些不该错的题目。数学94分。虽然与最高分相比只差2分，但我却发现这两分我并不该扣。英语92分。当我听到这个分数时，我简直不敢相信：与那些与我水平相当的同学相比，我居然只考这么低的成绩。等到第二天我看到试卷时，我好似挨了当头一棒：那么多不该错的地方，为什么我会错呢?物理100分。但这次试卷比较简单，全校有很多满分，不足为奇。
这次考试，父母都认为我考得还可以，然而我并不这么认为，我觉得我还没有取得最理想的成绩。在得知期末考试具体日期后，我花费了很多时间和精力来复习。我付出了汗水，却只收获了部分理想成绩。
回来的时候，下雨了。雨珠打在车的挡风玻璃上，发出“砰砰”的声响，然后向四周溅开，滑落。
回到家，我打开电脑，意外地收到朋友写给我的一条QQ心情：“考试失败了，没关系，跌倒了，爬起来!”温馨的问候像一束阳光，顿时照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉，然而我却感到了一阵温暖。是啊，一次考试并不能代表一切，它只能代表着过去。未来，还等待着我去开拓!
拿破仑曾说，“人生的意义在于屡仆屡起。”我一定要振作起来，学习曾文正公的坚韧顽强。人生道路很漫长，唯有忍者成大业。我要更加勤奋，继续努力。下次考试，我要再振雄风，取得理想成绩!
初一期末考试总结4
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的.英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
我相信我会做得更好，我将继续努力!
初一期末考试总结5
光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
关于初一期末考试总结作文：在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数最高的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的'问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
有了以上的种.种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
初一期末考试总结6
初一上半年的阶段性学习已经结束，期末考试给这一阶段的学习画了一个不算标准的逗号，回顾这一学年的种种，不免觉得有些无奈。只是迷茫过天清醒之时;失意过于得意之时，从各个方面简单总结剖析一下，整个学期的生活、学习历程。
思想方面：总体上看是缺乏自信，没有一个正确的'心态，现象上表明是不适应.也许真的像《 谁动了我的奶酪 》书中所说，我非法随着变化而变化，无法适应变化、享受变化。当然这一学期中不可能没有闪光点，当然前方或许充满迷雾，更多艰难。但我仍会以那种坚韧不拔、坚持到底的心走完成任务段荆棘之旅。
学习方面：这只是一个开始，并不意味着结束，一两次失利并不能代表什么;但也不意味着我可以继续这样下去。从各小点来讲，学习态度方面，我个人认为良好学习方法，仍有欠缺，也许这就是成绩总是提不上来的致命点，学习习惯并未形成一个完备体系，当然就我个来讲，我认为仍有无限的潜力，二万五千里“长征”才刚刚开始，我这只“笨鸟”可要先飞喽。
在生活方面，我认为生活自理能力有待提高，在学校组织一系列活动中，表现并不算突出，在今后要积极参加各项活动，我光要在学习上大展鸿途，在各个方面都要有所涉及，使自身的综合素质能有所提高。
相信产生力量，拼搏诞生希望，让雄心与智慧迸发出无限的光芒。
初一期末考试总结7
这周三，我们终于考完了试，这次期末考试，我自我感觉良好，这不，数学试卷一发下来，我就高兴的“灰”上了天。
一发下卷子，我就拼了老命的做，一开始十分顺利，就是遇到了一个对我比较难的选择题，我愣了一会儿，最后终于决定咬咬牙填上个我认为对的答案，接着就装作什么也不知道的样子继续做，好像忘了我是蒙的，接下来就又是一帆风顺、畅通无阻啦，我直到最后一个字写完后，才松了一口气，在这一刹那，老师竟然同时说道：“来，最后一个把卷子收起来，没做完的`先不收。”顿时，我的人生观崩塌了，难道我就这么慢吗？“你就这么慢，就只有几个没做完的了”同桌说道。好吧，我承认我这么慢。
苦苦等待了两天，总算数学卷子发了下来，一发下卷子，我就看正面醒目的红数字：96。妈妈呀！96分，上帝不会又宽恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸鸡吃了。我好开心啊。
我在发下卷子后仔细的看了一遍错题，发现有的是因为粗心，但是殷老师的名言是：粗心就是不会！所以我就有的是不会，例如一道填空题：右图是一个（），它的右面是（），这个长方体的正面的长是（），宽是（），它的表面积是（）。我把这个长方体的正面的长、宽以为是这个长方体的长、宽，所以就填错了。
这次大家的成绩都不错，我的成绩也不错，希望大家一起努力，改掉错误！
初一期末考试总结8
期末考试终于结束了真高兴啊！这次成绩比较满意比上次进步很多，星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木（没）又当上心里很难过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。
说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点
1，端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的.习惯，改正同学60分大吉的观念。
2，积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。
3，建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。
但愿下一次考得更好嗯加油吧！
初一期末考试总结9
初一期末考试反思总结通过自己对各科考试后的结果进行分析总结，找出自己在学习过程中的不足。以便在后期的学习中能够及时的进行改正。各科考试分析情况如下：
期末考试考的比较差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ，我认为问题出在以下几个方面：
语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的'环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。
在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。
英语，还是在一些题上出现了马虎的现象；由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。
在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。
总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。
（5）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
（6）课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。
初一期末考试总结10
如果说起期末考试，我特别后悔，是怎么回事呢？听我说：
期末考试前，我可以说是魔鬼似复习，到了考试的那一天也是信心满满的走进考场。答卷时也是不马虎，而且我把那些题写完后又重新检查了一遍，找出了几个错误也把它们改了。更何况，监考老师还拿一张试卷抄我的，我想也能考100多分，考完数学，我信心满满的走出考场。和同学对了几个答案，而且没几个不是一样的，我更对自己的分数有信心了。其它几科除了地理，都有信心考高分，两天的考试，眼已经过去了。
到了听分的'那天，我满怀希望的走进教室，看见同学们也在讨论着自己会的多少分，我走到自己的位置上，问同桌：“你觉得你考的怎么样？”“能进前500就行了”说着老师就走进来了，老师把成绩单发下来，我一看语文108，数学97，英语看完后，我又喜又悲，喜的是语文和英语还不错，政治、生物、历史竟然都及格了。悲的是数学才考90多分，地理不及格（地理不及格也是意料之中的）。老师留完作业，又说了我们的排名，我退步了才211名，我顿时就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我带着沉重的心情走出了教室。
后来，我认真地想了想，其实也没什么惊讶的，就是自己太轻敌了，才会失败的。经过这次的教训，以后我一定好好学，争取这样的事情不会在出现了，正所谓“失败乃成功之母”。
初一期末考试总结11
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初一生“变成”一个初二生了。回忆起初一的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初二后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的.完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，所以我决定在正在到来的暑假里发奋!我相信我会做得更好!努力吧!
初一期末考试总结12
初一下半学期已经过去一个多月了，为了进一步提高教学工作质量，实现我校的办学使命，回顾过去过去这段时间地理教研组的工作，总结如下：
一、学科教学情况分析：
本学期，我觉得我们组最成功的一点就是在寒假就把期中考试的进度的导纲提前发给了学生，让学生在假期了进行了充分的自学，并且同学们都早已做完，等到上课的时候我们准备的比较充分，课堂不是零起点，效率较高。我们组内的老师觉得以后还得布置预习的作业，都尝到了甜头。
二、教研组教研活动情况回顾：
在教研活动方面，本组更加强调一种平等互助、人人参与的教研氛围，加强组内老师之间的交流，并在交流与合作中发展彼此的专业能力和教学水平。具体做法如下： 字串9
1.组内上同课异构的课，人人都上课，组内老师相互听课，都能根据学校的要求进行备课，并且课件资源完全共享。
2.每周集体备课一次，交流进度和自己对这节课教法的设想等，就相关教学问题进行讨论，探究原因，统一对策; 字串7
3.提高地理课堂教学效率，针对我们地理课的特点，向课堂45分钟要质量，就是研究自己在现实的教学过程遇到的最突出的问题，寻找问题的解决途径，并将自己思考的结果用于课堂的改进和自身教学行为的改善，最终解决自身问题，并在客观上达到提高教学成绩的目的。
4.自己不断的.进行教学反思，对公开课进行评议，组内其他老师有针对性的相互交流中发现自身问题，寻找问题解决的有效途径，在教师自身内在的知识储备与现实可变的学生主体之间搭建最少障碍的沟通。
三、本学期教研组存在问题分析以及今后的工作设想：
今年我认为年龄结构也较合理，教研组活动也很正常，但还存在一些问题，教学研究还有待提高。今后有几点设想：
1.要进一步营造平等和谐的教研组工作氛围，加强组内教师之间的交流与合作，着眼于初二地理会考成绩有所提升;说实在的我觉得地理明年就要会考，就两年的时间，周期太短，如果初一打不好基础，明年会很累，学生成绩也不会提高，所以作为组长的我真的从现在着手就得为明年的会考准备，所以我们要求该讲的必须给学生讲到位，该补的都给学生补上，就是为了明年减轻压力，再加上地理会考的成绩由20分增加到40分，我们更不敢掉以轻心，努力提高地理成绩。
2.进一步加强组内授课交流的针对性和有效性，由教研组针对教学中遇到的问题确定教研活动研究课题;
3.继续研讨小组合作课堂如何才能做到常态化;
4、继续进行分工合作，如备课、课件制作和导纲等，这样我们的工作还能再轻松点。
说实在的今年我们组虽然在两个办公室里有些不方便，但是我们四个人非常团结，邓伟领老师在做课件方面很擅长，经常对我进行帮助和指导，戴彦老师和刘林老师合作也非常愉快，刘林老师非常谦虚也很勤奋，经常要求听我们的课，我说你随便听，什么时候听我都欢迎，只要你需要我们提供什么帮助我在所不辞，说实在的我们当时毕业的时候没有这么好的条件，真的没有人帮咱，现在新老教师结“对子”，新老教师互动，展开互相听课、评课活动，互相分析研究教材，互相交流管理学生的经验。使青年地理教师更快地掌握有效的教学方法与技巧，出色地完成教学任务。所以我们地理组在四个人的共同努力下一定会缩小差距，共同提高成绩。
初一期末考试总结13
眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。以下便是我的总结：
一、学习方面
在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
二、纪律方面
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期了。在这个学期里，老师为我的`学习付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的。
初一期末考试总结14
刚刚结束了小学最后一次考试，一种别样的心情涌上心头。有兴奋，有自由，当然也有伤感。这些心情混杂在一起，浓浓的感觉，紧紧地包裹在心上，美好又让人舍不得。
语文
自认为语文的考试是我上小学来最大的一个突破口。尽管语文的一百分很少见，尽管语文的一百分得到很难，但我还是凭着我的谨慎认真做基础，达到了语文的满分。虽然班里还有5、6个，甚至更多的同学也同样获得了满分，但我觉得，我还是兴奋异常。相信所有得到了语文一百分的同学，都是激动又自豪的`。即使这次老师阅卷时看的很松，即使这次考试前我们做了太多次的复习，对这次的考试题不以为然，我也依然兴奋，因为语文的100分在四年级以后能够达到，确实是一个奇迹。
数学
反观数学，我不算非常满意。数学一向是我的拿手好戏，经常在考试中取得满分。可是这次，由于我的审题不认真，由于我的粗心，把一个“=”忽略了，直接写出了另一个答案。为此，我觉得比较可惜。不过，我也不能因为这次没有考到满分而自卑，我应该重振信心，再创佳绩。再说了，“金无足赤，人无完人”，既然语文已经100了，数学少一分又有何妨呢?!而且，在窦老师和张老师的安慰下，我已经想开了，决定走出这次“失利”的阴影，在暑假多下些功夫，可不能让数学落在后面啊!
英语
自从上了道真英语辅导班之后，我就重拾了自己对英语的信心，经常用英语和爸爸对话。平常和同学聊天时，也经常拽上几句英语。嘿嘿，就因为这个，我的英语成绩才得以更上一层楼啊!这次英语的期末考试，我虽然没有重演上次期末考试的一百分，但99分的成绩，我也比较满意了——毕竟是班里的最高分，尽管99分的同学很多。
初一期末考试总结15
初一数学下册期末考试知识点总结一（苏教版）
第七章 平面图形的认识(二) 1
第八章 幂的运算 2
第九章 整式的乘法与因式分解 3
第十章 二元一次方程组 4
第十一章 一元一次不等式 4
第十二章 证明 9
第七章 平面图形的认识(二)
一、知识点：
1、“三线八角”
① 如何由线找角：一看线，二看型。
同位角是“F”型;
内错角是“Z”型;
同旁内角是“U”型。
② 如何由角找线：组成角的三条线中的公共直线就是截线。
2、平行公理：
如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行。
简述：平行于同一条直线的两条直线平行。
补充定理：
如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线也平行。
简述：垂直于同一条直线的两条直线平行。
3、平行线的判定和性质：
判定定理 性质定理
条件 结论 条件 结论
同位角相等 两直线平行 两直线平行 同位角相等
内错角相等 两直线平行 两直线平行 内错角相等
同旁内角互补 两直线平行 两直线平行 同旁内角互补
4、图形平移的性质：
图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。
5、三角形三边之间的关系：
三角形的`任意两边之和大于第三边;
三角形的任意两边之差小于第三边。
若三角形的三边分别为a、b、c，
则
6、三角形中的主要线段：
三角形的高、角平分线、中线。
注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。
②高、角平分线、中线的应用。
7、三角形的内角和：
三角形的3个内角的和等于180°;
直角三角形的两个锐角互余;
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;
三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。
8、多边形的内角和：
n边形的内角和等于(n-2)180°;
任意多边形的外角和等于360°。
第八章 幂的运算
幂(p5
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