上半年教学工作总结3篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的上半年教学工作总结3篇,欢迎大家分享。
上半年教学工作总结 篇1
世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝,转眼又到阳光灿烂的六月,是期末即将结束的日子。我不得不感叹“光阴真的似箭”,抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作,有的似乎还没开始,却已要结束了。总结本学期工作,追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励?
一、园务工作开展
本学期,在园领导的关爱和老师的主持下,我在园务会继续担任保教工作一职,负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等,本年来,我尽心尽力,在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选,中班段开展了“环保现在。绿色未来”亲子制作活动;小班段开展了“清明时节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。举行了幼儿美术评比。五月底,举行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比;班级参与积极、配合默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采;开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相,展示了自己的风采;加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的积极性;开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。征集家长对幼儿园的意见和建议,征求老师对教学管理上的建议与方法,从而不断改进教育教学工作。
二、班级管理工作。
本学期,我继续担任大一班的'半个班主任一职,负责周五半日教学、班务管理工作,全面协助大一班主班教师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作。
三、个人提高方面
本学期,我在个人方面努力上进,积极参加园本培训、教研活动,做好教师课题研究的指导工作,做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座,努力学习专业知识,提高自身素养和专业知识。
感谢领导的信任与鼓励,感谢老师们的理解与支持。人的心态决定生活质量,在今后,我将努力调整良好的心态,使自己的工作、生活充满美好。
上半年教学工作总结 篇2
经过第一个学期的学习和教学,我深刻的体会到做一名优秀的教师不容易。第二年接触语文,自己对于语文来说就没有什么精深的专业知识。所以也只能边学边教了,教小学一年级的语文,听似简单却没那么简单。我刚开始还担心我能不能教好啊?好不好教啊?到底该怎么教小朋友?这一系列的问题出现在我的脑海里,我还记得我刚开始教的时候,是很热情,很好奇。我非常的卖力可以说,一直用力过度,把自己的嗓子给弄坏了。但自己还是不知道保护,一直大嗓门的讲课,这样的教学其实是对自己不利的,不利于长期发展。我对于我们小一班也是前劲儿使的太足,后劲有点松懈,所以导致期末的成绩不是很理想,这完全不是我想要的结果,我的教学水平,我可以说绝对不比别人差,只是自己疏忽大意了。我不是一个先天就聪明的人,我是必须通过自己的努力,演变成实力才有机会称聪明。所以说我不得不努力。
寒假在家休息了一个多月,第二个学期开始了,我就想要调整好自己的心态,做一个快乐的老师。我每天都坚持备课和写教案,做一些PPT形式的实践题,让孩子们不只局限于课本。我讲课其实很会抓重点,只要是课本出现的重点知识,我都会让孩子们牢牢记住,并会灵活运用,这一点我觉得我做的还可以。这个学期比较短,只有四个月,一年级下册的语文课有比较多,知识点相对于上学期也比较多,所以学期的时间比较紧凑,刚开始我跟我们小学语文组的刘老师商量了一下这学期的教学进度,我们打算两个星期讲一个单元,按照这个进度可以留有一个月的复习时间,在这四个月的教学过程中,我上课的过程中我有时候会觉得很满意,有时候会觉得失落,对于不同的课程,不同类型的课程,我有时候了解的不透彻,教课的时候就会将的不全面,有的课程我一看题目,脑子里就有了思路,将这节课也比较轻松愉悦。当然我在课堂上也会出现一些小错误,孩子那火眼金睛一看就知道了,所以我就会马上纠正过来。有的.我不太确定的问题和答案我都会课下查阅电脑资料给孩子们解决。所以说我的教学虽然不是完美,但我讲授的知识是全面的,是孩子们所能接受的、容易理解的,但在教学的整个课堂的结构上我有待提高,我会在这个暑期中继续学习,多了解一下教学知识,让我的教学水平一步一步的提高,让我也在有朝一日加入名师的行列。所以请学校相信我,我一定会朝着我的目标去努力,去实现我的名师梦。加油吧!
上半年教学工作总结 篇3
转眼间20xx年上半年结束了,一个学期的工作也快要结束了,回首过去的半年工作,我们学校做到了最好,比之前的几个学期工作的都要好,所以相信在在期末考试中,学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高。
总结上半年的工作时很重要的,这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验,在工作上取得主动:
一、关注学生心理健康,促进学生身心全面发展。
针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例,我们进行了仔细的研究和分析,有的放矢的对学生进行心理健康教育,并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室,针对学生出现的.个类心理问题进行辅导,通过一年来的努力,有效的防止了由心理问题引发的严重后果,为构建和谐校园做出了贡献。
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。
根据市教育局、开发区公共事业局统一安排,在广大中学生中开展“五个一”工程,利用各种渠道开展活动,极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。
三、始终狠抓教学工作不放松:
1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”。
和学校管理与领导创新行动研究,力争在全市各项教育评选中实现新的突破。在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上,今学年我们提出了“零”作业制度,教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业,将自习和课余时间全部由学生来支配,让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法,教师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导,并提供可供不同层次学生选择的作业。“零”作业制度的实施,实现了师生共成长。
2、加强网络教研,提高教育教学水平。
从20xx年2月开始,我校进行网络教研实验,教师先周备课后,将学科分析、教案设计、试题研究等教学教研内容在个人博客上公布,为教学教研提供第一手资料。各学科教师将积累的一学年的教育教学第一手材料,全校每月进行一次交流总结,形成教师优势的资源互动和共享,编写出博客教研校本教材,为下学年其他教师的教育教学提供第一手资料。实践证明,“问题网络教研,艺友互动成长”教学活动,具有创新的特点,促进了我校教育教学教研的内涵发展。得到了事业局领导的好评,潍坊市电视台对我校的网络研究进行了报道。
3、关注八类学生成长,促进教育和谐发展。
“以人为本,和谐发展”是我校的宗旨。学校成立校长任组长的八类生教育领导小组,采用干部包教师,教师包学生的做法,分工到人,责任到人;再次,设立导师,指导学生成长;发挥学生帮扶作用,开展一帮一一对红活动。开学第一周各班确定了帮助对象,建立好互助小组,各互助小组制定互助计划;各互助小组分别组建一帮一,一对红,开展思想和学习交流活动,收到良好效果。
4、抓好各科竞赛和小班招生。
优生是一个学校的精髓,培养尖子生,引导学生建立学习兴趣,是很重要的一个方面,这项工作我们要从日常工作抓起,引导学生从小树立克服困难,勇于夺冠的信念。由于学校重视,工作措施到位,在省初中数学竞赛(预赛)活动中,英语、数学竞赛又创佳绩,均获开发区第一名。其中数学科竞赛我校有8名同学获奖,获平均分第一名,一等奖4人我校独占前三名。新城小班招生我校有24人提前录取。
5、以优质课评选工作为突破口,加强自主高效课堂建设,提高了授课水平。
今学期,进一步加强“自主高效课堂”创建,以区优质课评选为抓手,通过教研组初评推出各学科教学能手,以点带面,切实提高授课水平,实现了80%以上课堂教学达到“满意”的目标。在我区5月下旬开展的优质课评选中,我校zz的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开发区第一名,zz分获历史、地理、物理、生物第二名。
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