高二政治知识点总结

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高二政治知识点总结

时间：2022-11-02 13:54:10 总结投诉投稿

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高二政治知识点总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的高二政治知识点总结，希望对大家有所帮助。

高二政治知识点总结

高二政治知识点总结1

　　现代产业发展的趋势

　　产业结构是随着科学技术的广泛应用而不断发展变化的。20世纪40年代以来新科技革命的兴起和发展引起产业结构发生了根本性的变化，这种变化主要表现在以下几个方面：

　　（1）农业在国内生产总值的比重不断下降。发达国家农业在国内生产总值在的比重普遍下降到3%以下。

　　（2）新兴工业在国民经济中的比重显著提高，传统工业在新技术的基础上更新改造，工业在国内生产总值中的.比重下降。发达国家工业在国内生产总值在的比重普遍下降到30%以下。

　　（3）以现代服务业为代表的第三产业迅速发展，第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。发达国家第三产业在国内生产总值中的比重一般都在60%以上。

高二政治知识点总结2

　　辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。

　　物质世界的特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。

　　世界的物质统一性原理（世界的真正统一就在于它的物质性）

　　【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的'意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，物质世界是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

　　【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。

　　物质与运动辩证关系原理

　　运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

　　【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。

　　【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。

　　物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理

　　【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。

　　【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。

高二政治知识点总结3

　　1、什么是文化多样性？它有哪些表现？

　　（1）含义：是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，世界文化的多样性主要是指民族文化的多样性。

　　（2）表现：

　　①民族节日

　　A性质：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

　　B作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

　　②文化遗产

　　A性质：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

　　B作用：研究人类文明的演进；展示世界文化的多样性。

　　C联合国教科文组织决定，以名录的方式对文化遗产加以保护。

　　D世界遗产包括：文化遗产、自然遗产、同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产、人类口述和非物质遗产的工作。

　　2。为什么要尊重文化多样性？

　　（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（即文化多样性的地位）

　　（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的基本要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的`重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

　　（3）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。

　　3。如何尊重文化多样性？

　　（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣。

　　（2）必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

　　4。文化既是民族的，又是世界的。

　　（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

　　（2）但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

　　5。什么是文化交流？它有哪些途径？

　　（1）含义：文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

　　（2）途径：

　　①商业贸易是文化交流的重要途径。

　　②人口迁徙时文化交流的重要途径之一。

　　③教育是文化传播的又一重要途径。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

　　④小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。

　　6。什么是传媒？它经历哪些阶段？

　　（1）含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，传播媒介简称传媒。

　　（2）发展阶段：口语—文字—印刷—电子网络

　　（3）特点：①新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失。

　　②传媒真正开始面向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的。

　　7。什么是大众传媒？它的地位是什么？

　　（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这种传媒叫做大众传媒。

　　（2）地位：如今，依托现代信息技术，大众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

　　8。中外文化交流的意义/作用有哪些？又如何促进中外文化交流？

　　（1）意义：①为世界文化的发展作出了贡献

　　②促进了中华文化的传播、发展和进步

　　（2）途径：

　　①既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；

　　②又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

高二政治知识点总结4

　　【知识点概述】

　　（1）分析与综合相结合的思维方法。①分析。把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。②综合。把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。③分析与综合是统一的科学思维方法。只有对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正认识事物；只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观事物。要注意在综合指导下深入分析，又要注意在分析基础上的综合。

　　（2）合理想象和创造性思维。合理的科学的想象，立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能，对人们认识和改造世界极为有益。创造性思维以科学理论为指导，面对实际，敢于提出和解决新问题。分析综合过程伴随合理想象与创造性思维，人的认识能力会进一步发挥，认识成果惊人。培养想象力和创造性思维须注意：要善于发现问题；要敢于超越；务必积累知识，把握已知规律；正确对待灵感和顿悟；要经得起实践的检验。

　　【知识点理解】

　　全面理解这一知识点，需明确两对“关系”。①物质和意识的关系：物质决定意识，意识对物质有反作用，正确意识对事物的`发展起积极的促进作用。科学思维方法属于意识范畴，是对客观物质对象的正确反映，故在人们认识和改造世界的活动中起着积极作用。“分析与综合相结合”是事物整体与部分关系的反映。任何事物都是整体与部分的统一体。整体与部分在含义、地位、功能等方面均有差别，分析与综合作为方向相反的思维方法和过程，正是这种差别的反映。但整体与部分又不可分割，整体由部分构成，部分是整体的部分，且二者相互影响、相互转化（一定条件下）。所以，分析与综合是统一的科学思维方法，要在综合指导下深入分析，在分析基础上进行综合。分析与综合相结合，要“从客观存在的实际出发”。合理想象必须立足已知事实，根据已知规律；创造性思维也强调面对实际提出和解决新问题。正因这些思维方法和过程从实际出发、尊重客观规律，所以它们是科学的、合理的、富于创造的，其作用自然是积极的。②实践和认识的关系：实践决定认识，是认识的来源、动力、目的、检验标准，认识对实践有反作用，正确认识对实践起积极促进作用。思维方法是客观物质对象在人脑中的反映，属于认识范畴。故分析与综合相结合的方法只有立足于社会实践才能发挥积极作用，培养合理想象和创造性思维亦需立足实践并经得起实践的检验。只有这样，才能进一步发挥人的认识潜能，实现超越，取得惊人成果。

　　【趣例赏析】

　　1894年，英国物理学家威尔逊在苏格兰一个山头上度假。一天清晨，他看到云雾从山谷中滚滚涌出。他想：云雾也能用来探测粒子吗？对这一奇特想象，他立即进行实验，结果研制出名为“云雾室”的装置，因此获得诺贝尔奖。美国物理学家格拉塞有次在酒馆喝酒，看见啤酒瓶里不断上升的气泡，触动了灵感：“威尔逊能利用气体中的液滴进行研究，我怎么不利用液体中的气泡来胜他一筹呢？”后经研究，他制造了“气泡室”，特别便于研究高速度的短寿命粒子。1960年，格拉塞也获诺贝尔奖。

　　简析：上述事例生动说明，合理想象对人们认识世界和改造世界极为有益。因为合理想象不是空想、幻想，它立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能。这也说明，它能与实践结合，经得起实践的检验。事例还告诉我们，顿悟思维、求异思维都属创造性思维。它们建立在实践基础上，建立在长期的知识积累和规律探索基础上，故而在我们认识和改造的活动中大放异彩，发挥了积极作用。

高二政治知识点总结5

　　了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响

　　(1)文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　(2)文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　说明文化对人影响的特点

　　(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　理解优秀文化对塑造人生的作用

　　(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

　　(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

　　(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

　　哲学与我们的生活的关系

　　(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　　(2)哲学具有的作用。

　　①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

　　②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

　　③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

　　④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

　　哲学与世界观的关系

　　(1)区别：

　　①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。

　　②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。

　　③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。

　　(2)联系：

　　哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。

　　整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。

　　哲学与马克思主义哲学

　　1.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。(注意：哲学有正确与错误之分，马克思主义哲学是科学的哲学。)

　　2.哲学与世界观的关系

　　(1)区别：

　　①世界观人人都有，哲学是一门专门的学问，需要经过系统的学习才能掌握它。

　　②世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证，哲学则是把自发的、零散的'、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。

　　(2)联系：

　　①哲学是理论化和系统化的世界观。

　　②世界观和哲学都把整个世界当作自己认识和研究的对象，都是对整个世界的根本看法和根本观点。

　　3.哲学与具体科学的关系

　　(1)区别：

　　①二者的研究范围和对象不同。哲学把整个世界当作自己的研究对象，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽象与概括。而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。

　　②二者的方法论不同。哲学告诉人们观察、分析和处理各种问题的根本方法、一般的方法。而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。

　　(2)联系：

　　①二者都把现实世界作为自己的研究对象。

　　②哲学以各门具体科学为基础，并随着各门具体科学的发展而发展;而哲学则为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导。(哲学与具体科学是一般与个别、指导与被指导的关系。)

　　4.世界观与方法论的关系

　　(1)区别：

　　世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

　　(2)联系：世界观决定方法论，即有什么样的世界观就会有什么样的思想方法和工作方法，而方法论则体现了世界观，世界观和方法论是统一的。

　　物质的含义

　　1.物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。(注意：物质≠物质的具体形态;哲学上的物质≠自然科学上的物质。客观实在≠客观存在。)

　　2.整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。(世界物质性原理。世界的本源是物质，这揭示了世界的来源。世界的本质是物质，这揭示了世界的共同属性和本质特征。物质第一性，是相对意识第二性而言的。意识是物质的反映，揭示的是物质决定意识。)

　　3.物质的惟一特性(根本特性)是客观实在性。(注意：物质的根本特性是客观实在性，物质的根本属性是运动。两者是不同的，前者是区别于意识而言的唯一特性。后者是指物质具有的属性中最根本的是运动。)

　　4.物质具有可知性，即物质能为意识所反映。坚持可知论，反对不可知论。

　　自然和社会是客观的

　　1.自然界的存在与发展是客观的。首先，自然界先于人和人的意识而存在。其次，人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。遵循自然物本身的属性和规律(承认自然的客观性)是处理人与自然关系的基本前提→可持续发展：人与自然和谐相处：尊重自然、顺应自然、保护自然。

　　2.社会的存在与发展是客观的。首先，社会是客观世界发展的必然结果。其次，社会存在与发展的基础是客观的。再次，支配社会发展的规律是客观的。社会存在的基础和发展的决定力量是物质资料的生产方式。物质资料生产方式是客观的，这就从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现了人类社会的物质性。

高二政治知识点总结6

　　我们的中华文化

　　1、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。

　　2、源远流长的中华文化：

　　（●中华文化具有强大生命力，表现在同化力、融合力以及特殊的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。

　　●古代中华文化的发展历程：殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想→春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣，逐渐形成古代中华文化思想的雏形→秦的统一，促进了统一的民族文化，在中华文化具有划时代意义→汉代儒家学说确立了地位→隋唐时期中华文化高度发展，广泛吸收外域文化，进入了全盛时代→宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，产生了宋明理学→明清时期，随着西方近代思想文化传入，中国传统文化开始面临冲击。）

　　①源远流长是中华文化的基本特征之一。

　　②作为中华文化“源远流长”的见证，汉字与史学典籍说服力。

　　文字是文化的基本载体，文字的发明使人类文明得以传承。汉字这种独具特色的“方块字”为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。（文字是人类进入文明时代的标志）

　　史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。自夏商时期历朝历代都设置史官。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

　　3、怎么样创造中华文化的新辉煌？

　　①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。

　　②实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

　　③今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

　　4、博大精深的中华文化：

　　①独树一帜，独领风骚（中华文化的独特性）：

　　A。文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。文学艺术（不仅仅是指文学，好包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式）对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求。

　　B。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的'发展做出了巨大贡献。（地位）我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

　　②一方水土，一方文化（中华文化的区域性）：

　　A。不同区域的文化带有明显的区域特征。（成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同以及受历史、地理等因素的影响。）

　　B。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

　　③中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族性）：

　　（我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。）

　　民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

　　各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

　　多民族文化的意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

　　5、中华文化源远流长、博大精深的原因：

　　在于中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

　　求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。

　　兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。