书画大赛活动总结

时间:2022-11-04 14:34:38 总结 投诉 投稿

书画大赛活动总结(通用16篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的书画大赛活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

书画大赛活动总结(通用16篇)

  书画大赛活动总结 篇1

  为了营造浓厚的校园文化气氛,继续和弘扬传统文化艺术,展示书画艺术的魅力,提高当代大学生的审美情趣与艺术修养,增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。丰富同学们的业余活动,锻炼大家的能力,提高大家的书法与绘画水平,促进大家对有关书画方面知识的涉猎及技巧掌握及其同学们之间的.艺术交流和对书画的探索,提高同学们对书画艺术和修养的理解,激发同学们对书画方面的兴趣爱好,同时也为大家提供一个平台展现自我,提升自我,挖掘潜力人才。

  活动时间:xx年9月23日~xx年9月27日组织部门:机电工程学院分团委宣传部

  参与人员:机电工程学院11级全体同学和部分10级同学

  一、具体活动过程:

  1、宣传部成员筹划此次活动所需物品;

  2、9月22日,给大一年级班长开此次活动介绍会,组织报名人员等具体事宜,并在人流密集区张贴活动海报;

  3、宣传部成员在xx年9月23日~xx年9月25日在兰州理工大学西校区2#207收集作品;

  4、xx年9月26日,宣传部成员在投稿结束后将所有作品整理分类,选出优秀作品张贴在展板并进行最后点评。

  5、xx年9月27日(星期二),将筛选出的优秀作品在兰州理工大学西校区红柳广场进行展出,并进行现场书画才艺展示。

  6、请周老师给获奖同学颁发荣誉证书。

  二、活动预期达到的目的:

  1、营造浓厚的校园文化气氛,继续和弘扬传统文化艺术,展示书画艺术的魅力,提高当代大学生的审美情趣与艺术修养,增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

  2、丰富同学们的业余活动,锻炼大家的能力,提高大家的书法与绘画水平,促进大家对有关书画方面知识的涉猎及技巧掌握及其同学们之间的艺术交流和对书画的探索,提高同学们对书画艺术和修养的理解,激发同学们对书画方面的兴趣爱好,同时也为大家提供一个平台展现自我,提升自我,挖掘潜力人才。

  3、让宣传部成员更好的接触了解11级同学,提高成员们与同学之间的交流,沟通组织活动,分析处理问题等多方面的能力。

  三、活动收到的效果:

  本次活动具有一等功的影响力,收到了预期的效果,并发掘出了有书画才能的xx级学生。

  四、存在的问题与不足:

  此次活动唯一不足的是收集到的作品质量较差,同学们对待此次活动的热情和投入还不够,原因在于我们宣传部对该活动的宣传力度还不够大,没能很好的调动同学们对该活动的积极性,在今后的活动中一定提前做好宣传工作尽最大努力鼓舞同学们。

  五、评奖结果:

  一等奖:李龙

  二等奖:汪辰琛李剑林

  三等奖:刘林涛田温瑞阳

  优秀奖:蔺相伟雷乐朱建华张忻王浩王玉强褚强

  书画大赛活动总结 篇2

  为弘扬国粹,发扬民族文化,提高同学们的审美素质,发觉同学们的潜能,丰富校园文化生活,促进学生之间交流与学习,发掘我系优秀书画人才,培养我系同学们认识美、发现美、创造美的能力,为高校园区书画爱好者提供一个展现自我的平台。我系经过三周时间的精密组织和筹备,20xx年4月25日—26日俩天成功举办了电气工程系首届书画作品展览活动。

  本次活动展现出我系全体学生青春洋溢、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的才华风采。通过这次活动,真实展示出我系学生的艺术能力,同时激发了全系学生的艺术热情,进一步提高了他们的审美情趣和艺术修养,营造出积极向上、健康文明的文化艺术教育氛围,促进了我系的和谐发展。经过三个周的交稿及组建评比小组进行打分,最终评出;

  软笔〃(一等奖1名二等奖2名三等奖3名)硬笔〃(一等奖1名二等奖2名三等奖2名)绘画〃(一等奖1名二等奖2名三等奖4名)书画大赛经过我们三个周的筹备4月25日中午活动顺利开展,由我系宣传部负责,总的来说,整个活动达到了预期的效果,同学们参与积极,工作人员都以认真负责的态度对待,从宣传此次活动到收到每件作品,再到优秀作品展出整个活动环环相扣,开展十分顺利,最后对优秀作品进行展出,并颁发了奖品,以资鼓励。

  同时,活动过程中的也有些地方存在不足,现对本次活动做一个总结,以发扬优点,弥补不足。

  一、优点

  (一)人员安排明确,各个环节都落到实处,体现了部门与部门,同志与同志之间的'团结合作精神。

  (二)活动的参与广泛性,全系学生共同参与,热情高涨,态度积极,同学参与非常的积极,参赛作品也非常的优秀,也体现了比赛的真实性。

  (三)给全系学生们有一个展示自我的平台。

  (四)工作人员都非常认真负责。

  二、存在的不足

  (一)前期的宣传力度还有一点点不够好,作品有拖拉现象。

  (二)我们的应变能力不足,这都是我们在今后工作中应当注意并加以改进的,我们从这次活动中总结经验,吸取教训,在以后的活动中取长补短,争取把工作做得更好。

  三、改进的方面:

  1、布展层次有些混乱;2、没有考虑到天气的影响;3、人员安排前周密;

  本次活动得到了107王晓楠老师,学生会办公室,组织,生活,就业等部干事的协助,在此表示感谢,特别是王晓楠老师,对本次活动给予了极大的帮助和建议,在此表示深深的感谢!

  由于这次是我系第一次自我组织并参加评比的书画比赛活动,工作上难免会有纰漏之处,故请各位领导、老师、同学多多谅解的同时,也请对我们宣传部的工作给予宝贵的意见,使我们的工作更加完善,更如人意。

  电气工程系宣传部夏明伟20xx年4月28日附获奖名单一份;

  硬笔类;

  一等奖;鲁信高二等奖;迟坤坤、刘蒙三等奖;郑军伟、程甜、任勇

  软笔类;

  一等奖;鲁信高二等奖;张志远、王永涛三等奖;蔡满堂、李斯文

  绘画类;

  一等奖;胡楠二等奖;常玉、张馨月三等奖;张雪莉、张云、梁富荣、索雪菲

  书画大赛活动总结 篇3

  为丰富师生校园文化生活,展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,体现祥和、团结、欢乐的精神面貌,通过活动发现人才,展示多姿多彩的校园文化,经研究,决定在xxxx年12月举办柳城县实验小学“达人秀”才艺大赛暨第十一届现场书画大赛。在全校师生的大力支持下于12月24日下午举行了比赛,现场有380等名优秀选手参加了此次比赛活动。

  赛前我特制订了《第十一届现场书画大赛方案》,把学生分为绘画类和书法类,书法类又分为硬币书法和软笔书法两类。分别进行了书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和各项要求。

  比赛在有条不紊的环境下进行:本次活动是在各中队选拔赛的基础上,由各班派出5名绘画选手和硬币软笔书法选手共5名参加现场比赛。作品必须由学生独立创作完成,参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的.作品。有一些小学生,看着他们年纪小小,却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、作画,然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生和家长的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!

  通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

  本次现场书画大赛取得了圆满的成功。本次评出优秀软笔、硬笔书法作品 幅,绘画作品 幅。学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

  书画大赛活动总结 篇4

  为庆祝“五一国际劳动节”和“五四青年节”两大节日,丰富校园文化生活,促进师生之间交流与学习,发掘我校优秀书画人才,我校经过三周时间的精密组织和筹备,于xxxx年5月18日成功举办了泾渭中学首届“为学杯”师生书画展览活动。

  本次活动以“迎世园、庆双节”为主题,展现出我校全体师生青春洋溢、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。通过这次活动,真实展示出我校师生的艺术能力,同时激发了全体师生的艺术热情,进一步提高了他们的审美情趣和艺术修养,营造出积极向上、健康文明的文化艺术教育氛围,促进了我校更加和谐发展。

  经过两个周的交稿及组建评比小组进行打分,最终评出老师书法、绘画佳作奖20名,优秀奖若干名;评出学生奖一、二、三等奖。绘画30份,书法30份,优胜集体四个,优生年级组为七年级,优胜班级为七年级二班、八年级一班及九年级二班。

  书画大赛经过我们三个周的筹备,5月18日中午活动顺利开展,由我校团委负责,总的来说,整个活动达到了预期的效果,同学们参与积极,工作人员都以认真负责的态度对待,从宣传此次活动到收到每件作品,再从现场书法比赛到优秀作品展出整个活动环环相扣,开展十分顺利,最后对优秀作品进行展出,并颁发了奖品,以资鼓励。

  同时,活动过程中的也有些地方存在不足,现对本次活动做一个总结,以发扬优点,弥补不足。

  一、优点

  (一)人员安排明确,各个环节都落到实处,体现了部门与部门,同志与同志之间的团结合作精神。

  (二)活动的参与广泛性,全体教师共同参与,热情高涨,态度积极,同学参与也非常的积极,参赛作品也非常的优秀,也体现了比赛的真实性。

  (三)给全体师生们有一个展示自我的平台。

  (四)工作人员都非常认真负责。

  二、存在的不足

  (一)前期的宣传力度还有一点点不够好,作品有拖拉现象。

  (二)我们的应变能力不足工作协调出现混乱等,这都是我们在今后工作中应当注意并加以改进的,我们从这次活动中总结经验,吸取教训,在以后的`活动中取长补短,争取把工作做得更好。

  三、改进的方面:

  1、布展层次有些混乱;

  2、没有考虑到天气的影响;

  3、人员安排前周密;

  4、颁奖仪式过于简单

  由于这次是我校第一次自我组织并参加评比的书画比赛活动,工作上难免会有纰漏之处,故请各位老师、同学多多谅解的同时,也对团委的工作积极地给予宝贵的意见,使我们的工作更加完善,更如人意。

  书画大赛活动总结 篇5

  为了进一步弘扬我国历史文化,发扬艺术之光,传承书画风采,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魅力,同时也为提升我院学生在书画艺术方面的文化素养,挖掘我院书画艺术领域的优秀人才,我院广告部于20xx年9月16日举办的书画大赛已圆满落幕。

  活动宣传期

  为使得各个班级的同学能够更好的了解活动的细节,我部门在接到通知材料后,立即将材料发到各个班级的宣传委员处,督促负责人做好作品征集工作。

  活动开展期

  在各班宣传委员的共同努力下,宣传工作做得非常到位。作品收集非常顺利。书法作品共征集到30余份,并且最终评选出6位同学的作品代表学院参赛。绘画作品共征集到10余份。其中11级4班郭婷婷获书法组一等奖,10级文庆获绘画组一等奖。参赛作品中还有国画、素描等多种绘画风格。书法作品还包括行书、隶书、楷书等字体。内容丰富多彩,形式新颖。

  活动总结期

  此次活动开展的.较为成功,让同学们对中国的传统书画文化有了更深一步的了解与认识,对练字的重要意义有了全新的体会和感受。此次比赛给广大艺术爱好者提供了一个展现自我,提高自我,张扬个性的舞台,营造了一个交流学习、陶治情操的良好环境,同时也为我院储备了一批优秀的具有书画特长的专项人才,有助于引导我院学生以昂扬的精神状态投入到学习生活中。

  书画大赛活动总结 篇6

  迎新书画大赛活动的全程工作由准备到完成的整个过程畅通无阻,工作实际,广泛动员,精心组织,周密安排,突出重点,狠抓落实,保证了各阶段工作扎实、健康、有效开展,时间安排和控制长度合理恰当,无论是场地选址,还是场地的布局都非常恰当到位,总体成绩突出,让人满意。

  工作安排上:恰当到位,能够使所有的干事各施其职各尽气力,当还是有点美中不足的是不能有效的及时的安排前期的工作,甚至有些没有安排到工作而不之所向,维持秩序的和一些苦力活应安排男生,而一些细活应由女生完成(跟进嘉宾组,准备琐碎的东西)工作准备上:能够提前准备,且能按要求准备充足。

  工作指导上:在大体上师兄师姐们能很好的指导新干事熟悉各类事的.工作流程及注意事项,但是有些新干事被安排到工作的,没能去实行,也有的没收到通知去实行。

  工作效率上:前期的准备工作效率不是很高,可能是由于工作无法安排到位造成的影响。活动期间和活动后期大伙工作认真,工作效率高。

  宣传力度上:这点上不是很给力,各班交上的作品很少,导致现场到来的人数也相对比较少。

  活动优点:开拓大学生的视野,是大学生能意识到书画的浓浓诗意及书画的情趣,活动安排合理充实。活动缺点:

  1.工作安排还要改进

  2.工作指导要切实

  3.宣传力度有待提高

  4.有极少数干事偷懒

  建议:

  1.安排工作是要切合每个干事,当然不要太挑剔

  2.指导工作要全面

  书画大赛活动总结 篇7

  在机械工程学院老师、学长的指导下,学生会成员的努力中,08级各班踊跃参加,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全院的新生书画大赛历时一个月,终于圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。

  一、策划启动,踌躇满志

  为丰富校园文化,展现08新生的精神风貌,弘扬中华文化精粹,陶冶个人情操,培养广大学生对书画的兴趣和对美好生活的热爱.经院学工部研究,决定开展“逐梦校园,艺彩飞扬”新生书画大赛活动,由院学生会承办。

  月上旬,学生会08分会秘书处起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在中旬进行全院性的广泛宣传,22日之前收集稿件,秘书处08分会成员分组对相关班级负责人进行大赛主题思想的指导工作,对比赛要求等进行答疑负责作品收集、联系作者。分会部长负责邀请评委及整个活动的统筹策划等工作,负责组织展览的准备工作及奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。

  二、全院宣传,影响广泛

  10月13日将活动细则宣传板置于草莓园桥上,宣传工作正式启动。10月15日下发文件通知各班开展书画大赛活动,并同时下发参赛作品标签以便设置表彰及与参赛选手取得联系。从的稿件征集过程来看,宣传到位。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与相关负责取得联系,可见此次活动很受同学们的欢迎。

  三、稿件征集,响应热烈

  10月22日,是我们收集作品的截止日期,共收到149名作者的作品161余件。其中绘画作品53件,含水粉、国画、素描、色粉笔等多个画种。书法作品共计108件,其中硬笔书法56件、软笔书法52件。含我院各个班级均有来稿,其中机自2班,机自4班,机自6班,工业工程,包装工程这5个班级在来稿数量和质量上更生其他班级一筹。秘书处成员将作品分类整理,置于相应的书画夹中保存。并将优秀作品进行初步筛选,将相关选手的基本信息记录在册备案。

  四、邀请评委,公平公开

  此次比赛的评委成员广泛,包括老师,相关学长及由我校学生和教职员工组成的`大众评委。23日,我们邀请了相关专业的具有较高专业水准的学长对作品进行品评。他们既对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,同时也表示虽然不少作者专业性明显不足,但是表现出极高的创造性。这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。24日秘书处成员将初审入围作品制成宣传板并制作投票单。25日,26日分别在草莓园八栋门口及中区举行大众投票。投票活动场面热烈,反响良好,激发了更多同学对书画的喜爱,让更多的同学有机会参与到活动中来。27日,听取相关老师的意见,将三方测评结果按百分之结合得到最终获奖名单。

  五、公布表彰,宣传指导

  31日印制获奖证书,并配与奖品。联系获奖作者,对其进行恭祝并告知专业学长对作品提高的建议。鼓励其代表学院参加校级的新生书画大赛活动。4日,制作获奖作品及表彰名单宣传板置于草莓园。

  六、反思

  通过此次大型的活动,无论是秘书处成员还是各班联系人,都能够从中学到很多,体会很深。1、沟通与合作的重要性。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。新生书画大赛的整个过程都贯穿合作:整体组织策划、展览准备、奖品的购置、投票的组织等等,都让我们相互体验、相互了解,加强了大范围新生之间的语言及文化上地联系和沟通。

  2、细致的重要性。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心的重要性。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

  书画大赛活动总结 篇8

  一、活动背景

  “我的校园,我执笔”现场书画大赛是我系一年一度的传统活动,我部通过举办此活动积累了大量的经验,每一次活动都为本系发掘了大量具有书画才艺的人才,为本部招纳优秀学生干事,为在大型活动中展现管理工程系风采打下基础,本次又有文艺部的加入,更为这次活动添加了风采。

  二、活动目的

  本届书画大赛本着为组建“书画协会”招纳人才为主,同时为喜爱书画的同学创造一个相互交流的机会,也想通过这个活动在同学们紧张忙碌的大学生活中抹上一缕色彩,能丰富同学们的课余生活,陶冶同学们的情操,展现管理工程系学子风采。

  三、资源

  1、人员嘉宾

  (1)邀请孙老师等导员到场参加和支持我部的活动并担任评委。(2)邀请新任主席团成员和各部新任部长到场参加活动并担任评委。

  2,、举办场地

  E座4楼416教室举办活动。

  3、经费

  我部希望能为硬笔书法、软笔书法和绘画一等奖和其他奖项同学颁发证书和奖品。(我部很希望能通过与社会实践部合作以拉赞助的形式来筹集本次活动经费,能在举办活动的同时也能更好的`宣传本系。)

  四、活动开展

  1、前期准备工作:

  (1)宣传工作:

  ①我部绘制宣传海报,张贴在学校D、E座以及男女寝室楼;

  ②召开宣委、班长、团支书会议。(2)赞助支持工作

  2、中期开展工作

  (1)活动时间:20xx年10月28下午三点半(2)活动地点:E座416(3)活动评委:应邀嘉宾(4)活动流程:

  ①.安排参赛同学和评委就坐后,确认参赛人员,首先由我部与文艺部主持人单晓晴、康伯妃介绍此次活动的背景和目的,介绍到场嘉宾,评委老师,并宣布比赛开始。

  ②.比赛期间,请评委打分,这个过程由我部干事拍照留念。

  ③.参赛同学完成作品,上交作品,并在签名册上签名留念。评委对所有作品打完分后与参赛选手合影留念。

  3、后期工作:

  (1)通过评委打分评出各种奖项

  (2)此次比赛中的优秀作品一大版形式在E座展出

  (3)此次比赛相关照片和资料存放在纪念册里

  (4)为组建“书画摄影协会”招纳优秀会员

  活动意义:通过本次活动使我们部在大一中招纳了一些优秀的书画人才,为我系储备大量后备人才,同时也丰富了同学们的课余生活,也为书画协会的成功组建打下坚实基础。

  书画大赛活动总结 篇9

  书画大赛圆满的结束了,宣传部的工作也告一段落。能够融入这个集体感觉很幸运也很快乐。虽说干的活比较多但也自得其乐,因为有一群志同道合的蓝精灵在这里。

  在本次大赛中我属于台前与幕后那种的,唯一的.遗憾就是在大赛开幕的前一刻我走了,在大赛结束的时候我又赶来了。因为老师不给请假,没办法啊,所以有些抱歉希望大家能够理解

  现在言归正传,就书画大赛发表一点愚见。

  1.前期的宣传力度不够给力,应来个现场招募让更多的人知道了解我们的活动。

  2.人员分工不够到位,没有责任到人,大家都在忙可效果不佳,要做一件事所有的人都去做。

  3.干事们没有最大的发挥自己的特长,发挥主观能动性,所有的事都需要指示,左一个哥右一个哥我觉得副部们都有点郁闷了。

  4.在结尾时秩序有点混乱,干事们应坚守岗位而不是去抢作品5.作品展示时间应该更长一些,让更多的学生可以感受到书画的魅力,爱上书画,达到我们办活动的目的。

  6.应做一个现场调查,让大家谈谈这次活动对个人的感受,对自己有怎样的影响,对我们有一个信息反馈,抑或是对我们提出一些宝贵的意见,毕竟当局者迷,旁观者清。

  书画大赛活动总结 篇10

  为了丰富同学们的校园生活,展示我们可再生能源学院积极向上,充满朝气的精神面貌,扩大我院团总支学生会的影响与号召力。我们可再生能源学院团总支学生会举办了可再生能源学院第二届书画摄影大赛。大赛总的来说是比较成功的,这要感谢我院团总支学生会这个大家庭各成员的帮助以及老师的指导,还有墨友书画社成员的协助。

  当然,活动还存在着很多的不足之处,需要我们吸取教训,不断完善,使今后的活动越办越好。以下就是这次活动的.一些缺陷与反思:

  一、活动选题:

  在“蓝色星空”的大主题背景下,响应校学生会“i创e,i生活”的号召,我院举办了这次以“让绿色飞扬,让星空闪亮”为主导思想的书画摄影大赛。但由于宣传时未强调主题及意义,这次上交的作品很多都与主题无关,未能体现主题思想,希望下一届举办时注意主题的选取与宣传。

  二、活动规模:

  本次活动参与者为本院全体大一全体学生和部分大二大三学生,时间从11月3日开始接受作品上交到11月6日作品上交截止。由于时间过急且与考试复习冲突加上宣传力度不够,各班级不够重视,很多班级都是随便交一些作品应付,不够积极。建议下次举办时注意时间的选择,避免与考试复习时期冲突,并加大宣传与监督力度让同学明白参与活动的重要性,定期检查班级作品完成情况。

  三、评委邀请:

  初审由我院团总支学生会宣传部和新闻部成员作为评委,复审邀请了我校墨友书画社的成员作为评委,终审由我院耿烨老师、李鹏老师、杨永海老师担任评委。书法绘画方面评选比较顺利,但此次比赛摄影方面作品比较多,没有较专业的摄影评委,致使摄影评奖争论较大。下届举办时希望能联系摄影方面较专业的人员作评委。

  四、作品及奖项:

  大一每个班每一类都上交了规定的两幅作品;大二上交情况不够理想,只有四个班上交了作品且数量很少;大三只有一个班上交作品且只是两幅摄影作品。摄影作品需要注意的一点是:作品上交时让作者标注相机机型和拍摄日期,避免出现网络图片。书法和摄影上交的作品较多,要评出获奖者比较容易;但绘画作品较少且质量较低,获奖者评选困难。建议下次适当增减获奖人数,保证获奖作品质量。

  书画大赛活动总结 篇11

  为建设健康向上的校园文化,激发广大书画艺术的爱好者,同时也为了挖掘和培养学院新生中的书画艺术人才。在我院团委的支持下,陕铁院“墨梅斋”书画协会于20XX年11月7日举行了第十六届新生“希望杯”书画大赛。

  比赛分为:绘画、硬笔书法和软笔书法三大项,无论绘画还是书法的参赛选手,都拿出自己的本领创作出了一幅幅作品。作品展出期间,“墨梅斋”各个成员各司其职,每个时间段轮流值班,确保了作品的安全与完好,一直坚持到活动最后结束。大赛进行的很顺利,此次作品大赛取得了很好的展出效果,得到了师生们的肯定和好评,并在校园内有一定影响。

  在此期间,“墨梅斋”会长冷腾飞给副院长王闯就作品进行了一一介绍,副院长王闯给予了很好评价和肯定,让我们再创佳绩,并与大家合照留影。经过本次活动,说明了我院学生对艺术的热爱,同时体现了他们的多才多艺。并且,“墨梅斋”

  全体干事的团队合作精神提高了,整个团队的战斗力增强了。对于刚入部门时,干事们彼此之间对工作的陌生局面,变成了团结协作的.局面。相信在这次书画大赛基础上,我们会将以后的工作做的更好,因为“每一次的经验会换取另一份成功”!

  书画大赛活动总结 篇12

  为了丰富同学们的学习生活,展现自己的才华,也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础,20XX年5月14日下午我院基础颗部举行了第一届“书画比赛”活动

  本次书画比赛覆盖面光、影响力大、效果明显,为经管校园文化增添了光辉的一页。大赛是以纪念我过“五四”青年爱国运动,弘扬民族文化艺术为主题,推动我系书法绘画活动的广泛开展,全面落实搞好校园文化建设,为广大同学搭建一个展现自我的`平台而开展。本次大赛分书法(硬笔、软笔)、绘画(国画、油画、素描、速写、水粉画)两大类。以老一辈无产阶级革命家的诗词,反映改革开放的大好形势,国家领导讲话片段,格调健康积极向上的诗歌和格言等为书画内容。各班级组织同学参加了开幕仪式,各选手现场表演,特邀请院系领导和书画专家对各类参赛作品进行评选。大塞虽然取得圆满成功,但还存在很多不足之处,如:计划不够详细,分工不够明确,组织人员调配上没有充分发挥全体活动成员的积极性,现场安排不全面,秩序性软弱。本工作总结是对此次活动的初步汇报,其中还有很多不足之处需要进一步改正。

  活动获奖情况:

  第一名;061511班王旭,

  第二名;061511员瑞君065524班武浩

  第三名;061561韩斌061512班刘江065523班史击

  通过这项活动,使我们认识到生活的本质,使同学们受到教育,得到了锻炼。希望同学们通过这次活动的开展能够学到更多知识,在日常生活中做一个有心人,随时记下自己的光辉历程,把这项活动永久的开展下去,也通过同学们的笔录当中反映了我们的生活。

  希望领导对本次活动予以批评指导,以更有利于以后此类活动的顺利开展。

  书画大赛活动总结 篇13

  为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的.艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶。

  绘画大赛于11月30日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛,并取得了优异的成绩。

  此次参赛作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情.

  对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

  书画大赛活动总结 篇14

  为加强艺术教育管理,提高学校艺术教育水平,促进学生全面发展,展示一年来的美术教育成果,进一步推动学校艺术教育的改革和发展,11月22日上午,联校在镇中心小学举行了书法绘画比赛。

  规定作品必须符合要求,内容健康向上,只许创作,不许临摹;作品只写编号,不写学校和姓名,由完小辅导教师组成评委团,量化评比。学生们以“家乡”、“校园”为主题,自主选材,兴趣盎然,踊跃参赛,当场进行了书法演练和绘画展示,反映出学生奋发向上的精神风貌。

  通过评比发现学生绘画作品只局限于儿童画、彩笔、水粉,根基不扎实,绘画线条不流畅,着色不均匀,创新性较小;毛笔字书写生硬,布局不合理等。望各学校在以后的.艺术工作安排中,早计划、多安排、勤练笔、常评比,扎扎实实开展活动,勤勤恳恳进行指导,使各项工作再上一个新台阶。

  书画大赛活动总结 篇15

  为积极响应市委、市政府关于“五水共治”的工作部署,增强少儿环保意识,庆祝“六一国际儿童节”,提升少儿的艺术素养,选拔优秀选手参加金华市中小学书法现场比赛。日前,“美丽东阳五水共治”庆六一少儿书画比赛拉开序幕。

  本次比赛由市教育局、市少先队工作委员会联合举办,市青少年宫、市第二实验小学协办。比赛先在各学校少儿书画比赛的基础上,各中心学校(城校办、横店镇教育处)按市教育局分配的名额,选拔初中生、小学生和幼儿书画优胜者参加现场赛。比赛以“美丽东阳五水共治”为主题,要求内容健康向上,书画形式不限,作品规格不大于四尺宣或四开铅画纸,否则不予参评。书法选手现场比赛内容,按临时提供的内容进行比赛;绘画选手不得带入画稿样本参加比赛。

  最后的.决赛将于5月24日在市第二实验小学举行。届时来自各镇乡的260余名选手将现场进行最后角逐。比赛分初中书法组、小学低段书法组、小学高段书法组、小学绘画组和幼儿绘画组五个组别,分别设一、二、三等奖若干名。

  书画大赛活动总结 篇16

  我校本次活动组织认真,安排合理,首先学校积极创设活动的浓厚氛围,制定,学校赠送五、六年级每班“阳光校园我们是好伙伴”读本。各班认真组织学生阅读《阳光校园我们是好伙伴》读本,做好,撰写读书。通过这次主题教育读书活动,增强同学之间的友谊,加强了学生之间的团结友爱。

  其次五、六年级各班结合读书和主题班会的内容,根据社会实践活动的情况,组织了学生写一篇关于“阳光校园我们是好伙伴”的`征文。所有班级在三月底把征文交与语文教研组长,由语文组进行评选。

  最后,我校全体语文老师组成评委,对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比,最后评出了六年级组一等奖四名,二等奖四名,三等奖四名。五年级组一等奖四名,二等奖六名,三等奖六名。学校准备对28名获奖学生进行表彰,颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上,并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件分别从一等奖中产生。这五篇稿件立意新颖,主题突出,体现出我校语文教学水平。

  本次活动在学校领导和老师们的共同关心和精心组织下开展十分顺利。

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