写考试总结（精选16篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的写考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写考试总结 1
期末考试结束了，在焦急与不安中，终于等到了发通知书的今天。成绩也随之出来，语文：93.5分、数学：98分、英语：92分。这样的成绩固然不错，而且我还是班级前十名，但是我的心情却没有想象中的那么喜悦，没有特别的兴奋、没有特别的沮丧。有的只是自责、觉得自己应该好好总结一下。
先说说我的语文吧！
我对语文一向很有信心。以往的成绩也都是95分以上。可是这次我却只考了93·5分，所以当我拿到试卷时，就迫不及待的'去找出出错的地方。“阅读题扣2分、课外知识扣1分、作文扣2分、课外积累扣1、5分。”哎，这时才觉得自己的课外知识部分有点欠缺，以后要加强这方面的培养i。读读一些历史书籍，再多做一些阅读理解的题目。相信通过一个暑假的突击，我一定会有进步的！
再说说我的数学吧！
说起数学，这是爸爸妈妈最担心的一项。因为我的老毛病——粗心常常来捣乱，让我在几次的考试中都丢了不该丢的分数。这次考试，我一遍一遍的检查，看是否有错误的题目？可是，有那么一个小小的题目却让我写错了。在“直数轴”这道题中，我少写了一个，又把3.4错写成了4、3。又是粗心惹的祸！为此我的100分变成了98分。以后我一定要彻底改掉这个坏毛病。争取数学拿满分。
最后，来说说我的英语吧！
英语这次发挥的不太好，第一是在听力部分，扣掉2分。第二是在判断题，被扣掉了6分。就这样，我原本很有信心的英语却只考了92分。这样也让我知道了自己的弱点在那里？以后要在听力方面加强训练。多听、多看、多读、多背，更不能让骄傲在自己心里扎根。要虚心啊！
语数外三科的错误我都找到了，也让我知道自己以后努力的方向。成绩代表着过去，我会在以后的学习生活中更加努力，相信我吧！
写考试总结 2
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的`原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因。
第二，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
写考试总结 3
我这次半期考试语文、数学考得不太理想。不知道怎么了，考试的时候心里有点紧张，所以没有认真想题，结果没考好。我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶，更加和我担任的数学科代表的称号不相称，心里感到很惭愧。
我认为这次数学我没考好的.原因主要是平时基础知识学得不扎实，加上粗心大意没有认真读懂题目的要求，好多明明会做的题都做错了，结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。
语文方面，考得不好的主要原因是平时课外书读得不多，词语积累少，因此这次考试一些词语写错了，如“准确无误“这个词语我就差点写错了；还有”远近闻名“我写成了”天下闻名“等。另外作文内容单调，表达意思不准确也是一大缺点。
英语虽然这次没有半期考试，但是我自我感觉学起来还比较轻松，没有语文和数学的压力大，也许是因为我平时坚持认真学习的缘故吧！
通过这次的考试，我明白了我自己的问题所在，我会改正的。也希望自己会越来越好！
写考试总结 4
英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的.数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。
而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。
想到老师对我失望眼神，家人恨铁不成钢，以及周围人略带不屑神情，心底就不禁一痛。
自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；如果自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生可以重来，是不是就没有那么多假设？
只有把握好现在，才是提升自己好时机。
写考试总结 5
半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参加作文现场赛。我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！
虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的`语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。
都总结完之后，我非常惭愧。我以后都要改正过来，争取更好的成绩啊。
写考试总结 6
考试成绩发下来了，不光是语文，还有数学我以为考得很好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。
首先是学习态度的总结。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的总结。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的总结。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有很多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的'总结，避免再犯类似的错误。
同学们，考后总结固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。
写考试总结 7
成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里总结自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的总结，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的`总结，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
写考试总结 8
时间在一天天的流逝，我们一天天的长大。这是我在小学阶段的最后第二次期中考试了，虽这样说，可成绩还是不见的提高。为此，我对这次考试做了以下的`总结：
语文：
1、基础知识失分。在读课文时，也要仔细看清楚每一个字，老师上课讲课文时一定要认真听讲，防止基础不牢固。周末可以找一些为自己打基础的习题，也可以顺便锻炼自己的仔细度。
2、紧张而导致失分。做语文试卷时，我总是容易太过于紧张而导致心里想的与笔下出来的文字有所不同。
数学：
1、计算题失分。做试卷时，题目看得不仔细，把乘法当成了除法算了。
2、考虑问题不周全而失分。没有看请题目，和老师说的相似的题目混起来了。
3、公式一定要熟记，会灵活运用，举一反三。做题目时，总要多考虑一点，把所有的要素、可能性都考虑到了。
英语：
1、听力失分。做听力时，要首先听清楚听力内容并理解，有需要时可以把一些关键词简单的记下来。最后听清题目，才提笔写答案。
2、翻译句子失分。首先应该确定大意，再把词组的意思大概拼凑，串联起来，单是不能按照中国式的说话方式来翻译。
总结完自己的半个学期以后，我突然都发现了我的问题。我以后一定会注意这些问题，然后都力争上游！
写考试总结 9
期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了4分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了92分，不应该啊!
再说说数学，看图列式我因为没有写“解：设·”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成绩!于是，我想出了几个办法来提高我的数学成绩：1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的'失误降到最低。
至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了2分，听力部分也是，最后我只得了90.5分。
虽然这次考试我都上了90，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次不是期末考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。我一定认真复习，不再让老师、家长失望!
写考试总结 10
期中考试到了，我感觉很轻松，但同时也感觉非常的沉重，因为期中考试到了，我就可以把期中考试以前的心情放轻松。可是，期中考试到了，就说明，新课就要开始了。唉！
期中考试，我感觉蛮不错的`，地理、历史等复科，我平时自我感觉还蛮不错的，又加上前一天晚上，我复习了一遍，所以考得还行。
可是，光说复课也不行，老实说中考，主要是看语文、英语、数学，可是我就是英语、数学偏科，语文还算勉强，这次要真考不好，还真么办呢？好好学吧！这次，同学们都说英语非常难，是啊！我练听力部分一个也没听出来！这可怎么办？数学也没检查，后悔啊！ 好好学习吧！认真一点，不让怎么考出一个好成绩，怎么让父母高兴？
我这次一定要下定决心，好好听讲，认真预习和复习。唉！也不知道这次考得怎么样。考好了还行，那老不好呢？求求老师，赶快公布成绩吧！
写考试总结 11
本次考试已经落下帷幕，通过这次考试，我对自己的学习情况有了更清晰的认识。
从成绩来看，有满意的地方，也有不足之处。在语文方面，阅读理解部分发挥得较好，这得益于平时的阅读积累。但作文分数没有达到预期，语言表达还不够生动，内容也有些空洞，以后要注重素材的收集和写作技巧的训练。数学考试中，基础题完成得较为顺利，但在一些有难度的应用题上栽了跟头，这反映出我对知识的运用还不够灵活，在今后的学习中需要多做一些拓展性的题目来提升解题能力。英语的.听力部分表现正常，不过词汇和语法的掌握还不够扎实，在完成填空和写作时出现了一些错误，需要加强单词背诵和语法学习。
回顾备考过程，我发现自己存在一些问题。学习计划不够合理，有时过于注重完成作业，而忽略了对知识点的深入复习和预习。复习方法也有待改进，只是简单地浏览书本和笔记，没有系统地梳理知识，也没有针对自己的薄弱环节进行强化训练。
在今后的学习中，我要调整学习计划。每天抽出一定的时间专门复习当天学习的内容，预习明天要学的知识，确保对知识有一个连贯的理解。改进复习方法，制作思维导图来梳理知识点，建立知识框架。对于薄弱学科和知识点，要制定专项训练计划，多做练习题，多请教老师和同学。同时，保持良好的心态，不因为一次考试的得失而骄傲或气馁，把每次考试都当作检验自己学习成果的机会，不断总结经验教训，争取在下次考试中取得更好的成绩。
写考试总结 12
考试结束后，我对这次的考试结果进行了深刻反思。
这次考试成绩喜忧参半。在物理学科上，我取得了不错的成绩。这要归功于我对物理实验的浓厚兴趣，在实验过程中，我对物理原理有了更直观的理解，这有助于我在考试中快速准确地解答相关题目。然而，化学成绩却不尽如人意。化学方程式的书写不够熟练，对一些化学反应的理解仅停留在表面，导致在答题时出现错误。生物学科也暴露了我的不足，对一些概念的混淆使我丢失了不少分数。
在备考期间，我意识到自己的学习态度不够端正。有时会因为作业量多或者其他事情而产生拖延心理，没有充分利用时间进行复习。而且，我在学习过程中缺乏主动性，总是依赖老师的讲解，没有自己主动去探索知识。
针对这些问题，我决定在后续学习中做出改变。首先，端正学习态度，克服拖延，制定详细的学习时间表，并严格按照计划执行。其次，增强学习的主动性，在预习时多提出问题，通过查阅资料或与同学讨论尝试解决，在课堂上更专注地听老师讲解重点和难点。对于化学和生物学科，我要重新梳理知识点，建立知识卡片，将容易混淆的概念和化学方程式整理出来，加强记忆和理解。同时，多做一些练习题，通过练习加深对知识的`掌握。
这次考试让我明白，学习需要持之以恒的努力和科学的方法，我会吸取教训，努力提升自己的学习成绩。
写考试总结 13
此次考试像是一面镜子，清晰地映照出我学习中的优点和不足。
整体来看，成绩有一定的波动。其中，历史学科是我的强项，在这次考试中也保持了较好的水平。这是因为我平时喜欢阅读历史相关的书籍和资料，对历史事件和人物有较深入的了解，所以在答题时能够做到得心应手，结合所学知识进行全面的分析。但地理成绩却让我有些失望，在地图相关的题目上失分严重，这表明我对地理图形的'熟悉程度远远不够，对不同地区的地理特征掌握不扎实。政治学科的问题在于对一些时事热点与教材知识的结合运用能力不足，在分析问题时不能很好地联系实际。
分析备考过程，我发现自己缺乏系统性的复习。对于不同学科没有根据其特点制定相应的复习策略，而是采用了比较单一的方法。而且在复习过程中没有重视知识的整合，各个知识点在我的脑海里比较零散，没有形成有效的知识网络。
在今后的学习中，我要针对不同学科制定个性化的复习计划。对于地理，要加强地图的学习，每天花时间熟悉不同类型的地图，包括地形图、气候图等，并结合地图记忆地理知识。在政治学习方面，关注时事热点，建立时事热点与教材知识点的联系，通过分析案例来提高运用知识的能力。同时，我要学会整合知识，每个学科在复习结束后，都要通过总结归纳将知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。我相信，只要我认真对待这些问题，下次考试一定能有所进步。
写考试总结 14
这次考试已经结束，成绩出来后，我进行了深刻的反思，从中发现了自己的优点和不足。
在这次考试中，我发挥得比较好的是基础知识部分。无论是语文的字词积累，还是数学的基本运算，我都能较好地完成。这得益于我平时的认真学习和复习，在日常学习中，我养成了扎实背诵和多做练习题的习惯，所以这些基础分基本没有丢失。这也让我明白，学习要脚踏实地，只有把基础打牢，才能更好地应对各种挑战。
然而，我也暴露出了一些问题。在语文的阅读理解部分，我失分较多。我发现自己在理解文章的深层含义和分析作者意图方面还比较薄弱，答题时没有准确把握要点，导致回答得不够全面和深入。这反映出我在阅读技巧和思维能力方面还有待提高。在今后的学习中，我要增加阅读量，不仅要读得多，还要学会思考，掌握不同类型文章的阅读方法，提高阅读理解能力。
数学的应用题也是我的 “软肋”。我常常在理解题意和建立数学模型上花费大量时间，甚至有时会理解错误。这说明我在实际应用数学知识方面还不够熟练，缺乏将文字描述转化为数学表达式的`能力。以后我要多做一些应用题的专项练习，提高自己解决实际问题的能力。
另外，考试中的时间管理也需要改进。在某些科目上，我因为在难题上花费过多时间，导致后面的题目没有足够的时间去仔细思考和作答。我要学会合理分配时间，遇到难题先跳过，保证会做的题目都做完并检查后，再回头攻克难题。
这次考试是一次很好的检验，让我清楚地认识到自己的优势和劣势，我会针对这些问题制定学习计划，争取在下次考试中取得更好的成绩。
写考试总结 15
考试过后，我怀着复杂的心情对这次考试进行总结。这次考试就像一面镜子，清晰地映照出我学习过程中的点点滴滴，有收获，也有遗憾。
从整体成绩来看，有几门学科的表现符合我的预期。例如英语，听力部分我完成得相当出色，这要归功于平时经常听英语广播和做听力练习。在英语写作方面，我也因为积累了不少优秀的句式和词汇，能够清晰、流畅地表达自己的观点，得到了较高的分数。这使我深刻体会到，日常的积累和练习对于学习语言学科是多么重要。
但是，我也意识到了一些严重的问题。在物理和化学这两门学科上，我的成绩不尽如人意。物理实验题的失分让我明白，我对实验原理的理解还不够深入，在实际解题时不能准确运用。而且，对于一些物理概念，我只是死记硬背，没有真正理解其内涵，导致在选择题和填空题中频繁出错。化学学科也是如此，元素化合物的性质和反应方程式我虽然都背了，但是在复杂的工艺流程题中，我就无法灵活运用这些知识，分析问题的能力还有很大的'欠缺。
回顾整个备考过程，我发现自己的学习方法不够科学。我过于注重理论知识的背诵，而忽视了知识之间的联系和实际应用。同时，在复习过程中，我没有对重点、难点进行深入的剖析，只是泛泛地复习，导致在考试中遇到相关问题时，不能迅速准确地作答。
针对这些问题，我决定调整学习方法。在今后的学习中，我会更加注重理解知识的本质，通过做实验、分析案例等方式加深对物理和化学知识的理解。同时，我会制定详细的复习计划，对重点内容进行专项突破，提高复习的效率和质量，争取在下次考试中取得理想的成绩。
写考试总结 16
随着考试结果的公布，我对自己此次考试的表现进行了全面的总结，这次总结让我对自己的学习状况有了更清晰的认识。
这次考试中，我有值得肯定的地方。比如在文科综合的考试中，历史学科的成绩较为理想。这得益于我平时对历史事件的浓厚兴趣，我经常阅读历史相关的书籍和资料，这使我在回答历史材料分析题时能够旁征博引，结合不同时期的历史背景进行分析。在政治学科方面，我对基础知识的记忆比较牢固，能够准确地回答出一些概念性的问题，这是因为我在学习过程中注重对知识点的梳理和归纳。
不过，问题也同样明显。在数学考试中，我在几何证明题上遭遇了 “滑铁卢”。我发现自己在空间想象力和逻辑推理能力方面还有很大的提升空间。在证明过程中，我经常遗漏关键步骤，或者无法找到正确的辅助线，这反映出我对几何定理的理解和运用不够熟练。而且，在计算过程中，我也出现了一些粗心大意的情况，比如简单的计算错误和符号抄错，这是非常不应该的。
语文考试中，我的作文成绩不太理想。虽然语言表达还算流畅，但作文立意不够新颖，内容略显空洞。这说明我在平时的写作练习中，缺乏对素材的积累和对题目的深入思考。此外，我的'书写也需要改进，因为书写的工整程度可能会影响阅卷老师的第一印象，进而影响分数。
在今后的学习中，我要针对这些问题加以改进。对于数学几何部分，我会多做一些练习题，尤其是一些经典的几何证明题，通过练习提高自己的解题能力和空间思维能力。同时，在做题时要更加细心，养成认真检查计算过程的习惯。在语文写作方面，我要增加阅读量，积累更多的写作素材，并且多学习一些优秀范文的写作思路，同时注意书写规范，努力提高作文水平。这次考试是一次宝贵的经验教训，我会努力改进，争取下次取得更好的成绩。
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