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顶岗实习期中总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的顶岗实习期中总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
顶岗实习期中总结1
时光飞逝，转瞬间，实习生活已经过了一半，在这两个来月当中，回头翻看这两个月的每一天，似乎每一天都在成长。真的很幸运选择顶岗实习，不仅锻炼了自己，也让生活充满了乐趣，期待。其中我收获了很多，也感悟了很多。
我记得，我刚刚来到这里面对陌生的一切，我的各种不适应，完全还没有从学生的角色转换过来，比较幸运的是，我遇到了一位好的指导老师，也就是段老师，他教会了我很多，我记得有一次我讲课的顺序都乱了，那是我最糟糕的一次讲课，虽然我准备的比较充分，可是还是没有讲好，但是老师没有生气，她是认真的帮我纠正错误，教我怎么样讲更好，老师还帮我分析了初中生的学情，告诉我讲课一定要跟着学生的特点来，更要有激情，说完我不好的地方，老师可能怕我有压力，又夸了两句。因此，让我对教师这个职业有了重新的定位。又看着这些初中的小朋友对音乐的喜爱，着迷，我不禁想到了我当时的样子，我心里默默的想，谁天生是成功的，我一定尽自己最大的努力来和同学们一起学习。不怕困难。
慢慢的，我渐渐的适应了这里的生活，也爱上了这里。我从段老师教学中学到了很多，比如，对讲课的有条不絮，抓重点，强大的'逻辑性，和给课堂带来活跃的气氛，我的指导老师如同我的亲人一样，细心的传授他的生活经验，而我，也在历练中不断成长，放下自己所谓的包袱，融入整个班集体，针对不同学生的性格，爱好，采用不同的教学方法，走进学生心里，更好的帮助他们。当然，那群可爱天真的同学们也把我当做她们的“知心姐姐”，无论遇到生活还是学习上方面的问题都会和我说。在这里，我终于体会到什么事教师的使命感和责任感，真的想倾其所有把我会的，我经历的，都告诉学生。
这期间，虽然有过苦恼，有过疑惑，有过任性，但更多的是，我成长了，我收获了。面对同学们的真诚，把我当做知心姐姐，我收获了友情，面对指导老师帮助，我收获了师生情。实习，带给我太多不曾预知的感动和收获，在后面的实习生活中，我会更加努力，顶岗快乐，快乐顶岗。
加油吧，实习生。
顶岗实习期中总结2
顶岗中期已经到了，当初以为半年很长，却不知走过中期，心里却又会有些落寞和不舍。
期中考试也已经落下了帷幕，成绩已经出来了，我很欣慰的是自己的付出得到了回报，孩子们没有让我失望，一共四个文科班，虽然班级人数不多，但是平均成绩是公平的，远远超过另外两个文科班十分左右，成绩还是有的，但是距离我的期望值还是很远，所以还是要再接再厉，不断进取才行。
好多实习同学都反映，实习到了中期，真正的疲惫期来临了，面对这样的反映，不得不说我也有，最近因为要期中考试，复习抓得很紧，检查他们的知识掌握程度也是反反复复不曾停下来过，每天晚上距离他们晚自习上课的时间还有半个小时的时候，我和资源与环境科学学院的亚欣因为教同两个班级的缘故，每天作伴来找他们背书，检查他们的成果，好多学生都是临时抱佛脚，懒到家了，有的甚至给三天时间一个框题的内容也背不过，其实不是他们背不过，而是他们根本就不背，针对这种懒散的怠慢的学习风气和学习习惯，我们实在找不到什么更好的方法，只能用这种笨方法来催促着他们。
不过这个方法对于大部分学生来说还是有作用的，起码对于这里想学的学生是管用的，让我欣慰的是竟然有学生主动提出来找我背书，这让我本来很失落的心情一下得到了很大的鼓舞，学生们很懂事，就是太懒，不愿意自己学，不愿意主动学，不愿自拿起手中的笔写字不愿意张开自己的口背诵朗读，他们想得太简单，总是想着不劳而获，这与他们长久以来形成的不良的`学习习惯是分不开的。
想要改变他们整体的状况，仅凭这么短的时间和他们接触是不够的，我觉得也是不现实的，而试着去改变某些想学习的同学，让他们去慢慢改变自己的学习态度，教会他们学习方法，我觉得是一件可以实现并且能够实现的事儿，现实证明，我做到了，像74班的白鹤和卜晗旭车欣静和许雯璇，73班的尉乐乐和闫思文，孙召磊和郑子茁，每当我感觉没有希望和动力的时候，看到这些孩子，哪怕是一个想要学习的孩子，都会再次鼓起热情和激情登上三尺讲台欢欣鼓舞的去实践去授课去和他们交流。
到了中期，随着疲惫期的到来和情绪的变化，不免会有某些小情绪，我们要做的就是认清客观实际，认清自己，客观地分析自己的情绪变化，及时调整自己的状态，继续以饱满的热情投入到实践浪潮中，摸爬滚打锻炼自己。
顶岗实习期中总结3
顶岗中期已经到了，当初以为半年很长，却不知走过中期，心里却又会有些落寞和不舍。
期中考试也已经落下了帷幕，成绩已经出来了，我很欣慰的是自己的付出得到了回报，孩子们没有让我失望，一共四个文科班，虽然班级人数不多，但是平均成绩是公平的，远远超过另外两个文科班十分左右，成绩还是有的，但是距离我的期望值还是很远，所以还是要再接再厉，不断进取才行。
好多实习同学都反映，实习到了中期，真正的疲惫期来临了，面对这样的反映，不得不说我也有，最近因为要期中考试，复习抓得很紧，检查他们的知识掌握程度也是反反复复不曾停下来过，每天晚上距离他们晚自习上课的时间还有半个小时的时候，我和资源与环境科学学院的亚欣因为教同两个班级的缘故，每天作伴来找他们背书，检查他们的成果，好多学生都是临时抱佛脚，懒到家了，有的甚至给三天时间一个框题的内容也背不过，其实不是他们背不过，而是他们根本就不背，针对这种懒散的怠慢的学习风气和学习习惯，我们实在找不到什么更好的方法，只能用这种笨方法来催促着他们，不过这个方法对于大部分学生来说还是有作用的，起码对于这里想学的学生是管用的，让我欣慰的是竟然有学生主动提出来找我背书，这让我本来很失落的心情一下得到了很大的鼓舞，学生们很懂事，就是太懒，不愿意自己学，不愿意主动学，不愿自拿起手中的笔写字不愿意张开自己的口背诵朗读，他们想得太简单，总是想着不劳而获，这与他们长久以来形成的不良的学习习惯是分不开的。想要改变他们整体的'状况，仅凭这么短的时间和他们接触是不够的，我觉得也是不现实的，而试着去改变某些想学习的同学，让他们去慢慢改变自己的学习态度，教会他们学习方法，我觉得是一件可以实现并且能够实现的事儿，现实证明，我做到了，像74班的白鹤和卜晗旭车欣静和许雯璇，73班的尉乐乐和闫思文，孙召磊和郑子茁，每当我感觉没有希望和动力的时候，看到这些孩子，哪怕是一个想要学习的孩子，都会再次鼓起热情和激情登上三尺讲台欢欣鼓舞的去实践去授课去和他们交流。
到了中期，随着疲惫期的到来和情绪的变化，不免会有某些小情绪，我们要做的就是认清客观实际，认清自己，客观地分析自己的情绪变化，及时调整自己的状态，继续以饱满的热情投入到实践浪潮中，摸爬滚打锻炼自己。
顶岗实习期中总结4
时间如梭，不知不觉间实习已经过半了，想想这将近两个半月的实习生活，有收获，有感动，有幸福，同时也有迷茫，有困惑，有无奈。总之，各种各样的心情错综在一起，但是我知道这才证明我在成长，我距离一名合格人民教师越来越近。
还清晰地记得刚刚来到xx二中的时候各种的不适应。就连最基本的吃饭问题都解决不了，因为不知道学校食堂的具体开饭时间，而且和指导老师、办公室的老师们还有小伙伴们并不熟悉，感觉一切都好陌生，那时候自己很迷茫，觉得自己的实习生活不会像之前想象的那样收获很多，当时自己就常常算着离开的日子，想念师大的一切。不过，这种担心焦虑随着一两周的适应和学校领导还有小伙伴们共同的努力好像都渐渐消失了，虽然不能说我们二中的伙食是最好的，但是我觉得是相当不错的，我已经很满足了，而且我们的课程安排并不像有些实习学校那么紧张，也没有班主任的工作，显得有些轻松，但是对于我来说，特别想在实习期间担任班主任，可以说也是一个遗憾吧。刚来到学校时各位领导就给我们开了职前培训会议，并给每个人分配了指导老师，我的老师和我的性格特别像，私底下大大咧咧，很爱笑，也非常随和，但是工作上就特别的严谨和认真，在第一周我主要是听老师的课，与老师一起探讨备课、上课、课堂管理的相关事宜，到第二周我的张老师就放手让我独立上课，她在后面听课下课后便给予我指导，听了几次后对我给予了特别大的肯定，也经常给予我鼓励，所以我才从一开始就有充足的自信心去上好课，真的非常感谢张二焕老师，老师是一个要做妈妈的人了，可能在平时的时候我会更多感觉到的是妈妈般的爱护，现在汇成一句话：感谢遇见，谢谢我最亲爱的张老师！由于张老师在5月份就要歇产假了，所以一周后我也将从担任3个班的政治老师到担任5个班，虽然压力大，但是我要努力，不辜负老师对我的期望。在实习的上半阶段，最最让我想到的还是我那帮可爱的孩子们，虽然有时候让我很生气，以致于我有几次都向他们发火，尤其到现在学生们和我越来越熟悉，真的是不怕我了，一开始我的一个眼神都能让他们“毛骨悚然”，偷偷地低下头，但是现在可能需要我的“怒喊”，大概这就是孩子的天***，可是我并不会因为他们的淘气而讨厌他们，对老师这个职业很失望，反之，我仍然会去想办法解决，我相信孩子们的世界永远是单纯和善良的，永远会有无限的希望。虽然上次有的班级没考好，但是有的班级也进步飞快，一次两次甚至三次成绩都不能说明我的学生们不好，作为老师我也有原因，当然也有客观因素的存在，我相信在我们师生共同努力下，我们会越来越棒。
在不断的反思总结中，已经步入了实习的第十周，也就是开始了我们后半阶段的教学工作。首先是我们即将到来的期中考试，在这一周半的时间我会带着我的学生们扎实基础，攻克重难点，最后不管成绩好坏，至少我们都努力了！只要学生们明白：为一个目标要不懈努力，这样我觉得自己就没有白白的付出。之后就是踏踏实实的带好我的5个班政治课，做好我指导老师以前的一切工作，在带好课的同时，我会在课余时间多与学生沟通，更好的了解学生，为现在和以后的.教师工作打好基础，还有就是与一些其他老师的交流，积累教学和管理经验，在没有课的时候多去听一些其他实习生或者优秀教师的课进行学习借鉴。总之，认真严谨对待我实习中的每一项工作，每天都去努力，希望两个月后遇见更好的自己吧！
关于党团活动计划与想法：
由于我们xx二中的实习生较多，所以我们可以把活动举办的规模大一些，不一定非要只是我们实习生之间的一个活动，可以将大学生的活力注入到xx二中。我们可以和校方领导进行协商共同举办相关活动。来到xx二中我发现这里的有些孩子对于未来很渺茫，甚至有的孩子和我说“老师，我念完初中就不再读书了，更别说什么大学了……”当问到理想时，也说不知道。其实，作为老师听到这个心里很难受。他们可能不知道其实外面的世界很精彩，大学生活很精彩，我们十个实习生可以和有关领导班主任合作，开展有关“大学、未来、青春、梦想”的相关主题讲座，利用我们之前在大学各种有意义的活动的相关图片、视频资料让孩子们了解现在的努力是为了以后更好的一种生活，让他们从内心里面树立一种正确的世界观、人生观和价值观，还是要相信“知识改变命运”，激发学习的动力。
关于在我们实习生之间的小型的党团活动，我们可以在每一个月后进行教学反思的交流，教学技能的探讨，也可以在一个月期间互听课来进行学习，最后月底总结评出比较优秀的实习生，来激励大家更好的投入实习工作。
以上便是我实习上半阶段的总结、下半阶段的展望和对党团活动的计划。
顶岗实习期中总结5
不知不觉，顶岗实习已过半，到了期中时候了。总观我这十周的教学成绩，整体是不错的，但也有磕磕碰碰，不随心之事。下面，我就把这一段时间的情况分析一下，谈一谈我得到的和我所失去的。
首先要真诚。对实习学校的老师真诚，对学生也要真诚。你可以伪装你的面孔你的心，但你绝不可以忽略真诚的力量。其实，对待事情也需要真诚。真诚，会让你走出现实自我价值的第一步。
其次，要沟通。实习生要学会沟通。沟通，才能让你真正的了解一个人，或者去弄清一个问提，真正让别人愿意与你共处。没有良好的沟通，不仅不能及时解决自己的问题，还可能会因为不了解而惹怒别人。总之，沟通这一项重要的能力与技巧，我们必须学会。
第三，对于自己的教学，要多学多练。做一个有心人，要对自己的工作有激情，对自己的学生有耐心。除了这些，要珍惜每一次上讲台的机会，备好每一堂课，讲好每一堂课，认真听取指导老师的意见。讲课的功夫不是一天就能练出来的，要日积月累。对于班主任管理班级的经验，出了学校给自己的机会，平时也要多听。如有的班主任会请家长或学生来办公室谈心，就要注意倾听班主任对不同家长及孩子的措辞，看有经验的班主任如何处理突发问题。另外，也不能满足于老师交给的教学方法，自己要有创意。比如在板书设计上，可以创新的地方一定不能放过。我曾在讲《黄河颂》的时候，就设计了一个出色的板书，用字连成了一条黄河。
这是前半学期的结束，也是下半学期的开始。下半学期必须要更加严格的要求自己，也要掌握一套自己的`作息结合的工作方法。因为下学期的教学任务更重，五六单元基本都要由我来讲。还要承担自习课以及习题课，但是，每一节课都要仔细备好，不然课上出现的问题会耗费自己更多的精力。下半学期中，要加强和学生的交流，增强自己管理班级的方法，不能光靠笨拙的制止，要有智慧的进行。在于老师相处之时，更要珍惜机会，多学勤学，增加沟通，也给学校留下一个良好的印象。总之，任重而道远，士不可以不弘毅。但也要知道，虽然路漫漫，但吾也必将上下而求索。
关于党团活动，我觉得活动可以更丰富多彩些，不仅可以在室内活动，还可以在室外活动；不仅可以在本校活动，也可以多校联手进行活动。室内活动，比如举办小型的座谈会，大家谈一谈各自在教学中的体验，交流一下管理学生的好方法，资源共享。当然，活动也不能仅仅限于开会，我们可以进行民俗文化访问，进行观摩与记录。甚至可以在操场上举行文艺活动，来个知识接龙，把知识与游戏结合起来，既有益又有趣。对于，学校之间不方便联系的问题，可以举办网上的党团活动。比如举行PPT技能大赛，设置一些奖项，最佳创意奖，最佳美观奖，最佳知识奖，最佳技术奖等，既锻炼了实习老师的现代教育技术能力，又能使各校联合，加强联系，互利互补。教学中要做到与时俱进，党团活动也是如此。
总之，下半学期即将开始，愿时光静好，与心无违。
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