考研英语学习总结（精选10篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的考研英语学习总结，欢迎阅读与收藏。
考研英语学习总结 篇1
一，英语自我介绍一定要背。
英语的自我介绍，考生最好提前准备好，并熟背于心。如果在自我介绍时，显得很不流利，就说明他的口语肯定很差。另外，提醒在自我介绍时要很自然，参加考研复试的考官，一般应该是在40岁上下年纪的中年人，作为考生，最好把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，所以考生在做自我介绍的时候，表现不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处，但最重要的考生要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。
二，英语提问灵活应对。
导师提问这块没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，下面笔者为考生介绍两类：一类是考生个人信息。这个考生一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学生活，本科学校的情况，还比如你是换专业考试的，为什么换专业考试?你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。
另一类导师可能会问一些专业类的问题。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这里希望考生注意一点。用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的'很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。套用一位过来人的话：“英语口试先是自我介绍，老师主要是根据你的自我介绍的内容来挖掘问题，或者根据当时情景来和你进行简短的对话，看看你有没有应用外语和别人沟通的能力。”
英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力，只要考生平时做好准备，并掌握一些技巧，相信这一关并不是问题。
光阴飞逝，时光荏苒，高三的脚步格外匆忙，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。
考研英语学习总结 篇2
合理安排学习重点
考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。
词汇是基础，阅读是核心
考研五篇阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中（实际也是考阅读）15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的'，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。
重视背单词
背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去查字典或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行！
再说说阅读的问题
考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时――一个钟头内必须作完5篇文章，自己掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言！！文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。
不要一下就阅读外文报刊，书报小说
书报小说，常是综合类的文章，文章难易程度不一，而且差别较大，没有足够的词汇量，有许多文章是不可能读懂的，如果硬着头皮读下去，虽然可能阅读能力会有质的进步，但真正耗费的精力会很多，而且由于遇到的困难较大，很有可能因此失去信心，建议随着自己词汇量的增加来分级阅读相应的文章，这样会增强信心，提高理解能力。另外尽量不要阅读生词量较大的文章，否则在阅读这些文章时必然常被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。
语法
我没太说是因为加上改错也才10分且考得极其刁钻古怪，平常复习时将参考书上语法，改错复习一下即可，千万别花太多时间。考试的时间肯定非常紧张，所以平时复习就应加强时间方面的训练，否则考试时会手忙脚乱而大失水准的。
考研英语学习总结 篇3
20xx年的考研越来越近了。英语是每年考研必考的科目之一，得到了同学们足够的重视，而同学们在考研英语复习上也是花费了足够多的功夫。可是你有没有发现自己面对密密麻麻的英文学习起来吃力而且收效甚微呢，不是你不够努力，而是你学习英语的方法不对。那么今天就和大家来谈谈考研英语的学习方法。
一，单词的学习方法。
英语词汇是整个考研英语的基础，可以说你掌握的英语词汇越多，在20xx考研英语中你的优势就越大。然而，很多同学反映自己在英语词汇的学习上事倍功半。记忆单词，要把时间安排在自己记忆力最好的时候，比如早上，或是晚上睡觉前半个小时，注意每天给自己一定的任务，比如，20个单词，每天还要复习昨天的单词，经验表明，这种重复记忆的效果最好。不仅如此，还有把自己容易记错、混淆的单词整合起来，集中区分记忆，加深对每个单词的理解。坚持下来，持之以恒，你必会掌握丰富的考研英语词汇。
二，考研阅读的学习方法。
阅读理解，是整个考研英语的核心部分，这个部分占的分数比例也是最高的，所以，考研英语的学习重点应该放到阅读理解上来。前期，可以做一些英语阅读理解的专项训练，每天在自己规定的时间内完成多少篇英语短文，把自己放在考试的时间环境与心态下，提高自己阅读理解解题能力。而到了后期，则要着重做历年真题，尤其是最近十年的`阅读理解，单独拿出来，反反复复的做透，相信你的阅读理解会取得一个质的提升。而在平常，空闲时间的时候，多读读时事热点的英语文章，对把握英语的出题思路，也是十分有好处的。
三，英语作文的复习方法。
英语考研作文是整个考研英语的点睛之笔，是对你整个英语学习的综合测试，是你英语能力的集中体现。考试中，也是拉高英语成绩的利器。老师的建议是多读读历年真题的优秀范文，反复体验，学习其中的写作方法，仔细琢磨某些句子的绝妙的用法，在你自己的英语作文中，就可以用到你学习的方法，来提高自己英语作文的亮点。对于自己中意的文章，最好能熟练的全文背诵，每种类型的文章都要能熟练掌握一篇。相信到考试的时候，你也可以写出引人赞叹的英语文章。
考研英语复习重在坚持，持之以恒的遵照自己的学习方法来学习英语，不可半途而废。也许在学习的过程中，充满了枯燥、痛苦，但是，要想在20xx考研中取得一个良好的考研英语成绩，这些都是必须要经历的，没有捷径可走，你必须这样一步一个脚印的坚持下去，才能在风雨之后，看见彩虹。最后祝每一位学子都能考试自己理想的学校。
考研英语学习总结 篇4
说到英语，重头在阅读，那就先从阅读说起吧：
刚才说了，考研英语是个规律性很强的科目，做阅读的最高境界是几乎不看文章，直接看题目就能搞定，这话听起来有点儿夸张，不过也从某种程度上反映出考研英语的规律性之强，下面就具体的介绍：
先说做阅读题的作题方法，做阅读最提倡，也是经过我实践的方法，一定要先看题目，再看文章，但是，这并不是要求你把一整篇的题目都看完，然后再看整个文章，而是，看一道题，看一下文章，一般来讲，文章的段落号和题目的题号是对应的。而且，还要确信一点，几乎百分之九十的题目，都能从文章中找到对应的那句话，所以，先看题，看看通过套路是否直接选出答案，如果不能，找出题干中的关键词，关键词包括：人名，地名，年代，专有名词等等，通过这些关键词去找对应的那句话。就ok了。这是笼统地说，具体上先说不看文章但看选项就能选出答案的技巧：
1 最基本的，第一篇文章的第一题永远不选A。不信就翻翻历年真题的答案。假如你是命题的`人，你也不会把第一道题的答案放在上来就能选中的位置上。
2 答案在意思相近或相反的选项中。
有了这两条，你就可以直接处理例如05年真题阅读的第一道题了，根据第2条，A,C意思几乎一样，则B,D排除，再根据第1条，把A踢掉，直接选出C，没看文章，选对了，其实如果你看文章了，还真不一定能选对。这些是最基本最常用的技巧，不是巧合，是技巧，命题组就是让你用这些技巧，因为这是一门学问，考试命题也是有学问的，这个在专业上叫测试学。不说废话了。
3 有always的选项不选。
4 有be of……的选项是答案。因为那个句式比较特殊。
5 有极端词（only/must/obveriousl/no等等）的选项不选
6 注意is的绝对语气以及注意may/should的缓和语气。
7 关于态度题，其实这个是我以后要讲的关于阅读的各个题型的解题技巧，因为通过它能直接选出答案，所以也放在这里了。关于处理态度题，记住这个：有客观选客观，没有客观选乐观，没有乐观选谨慎，没有谨慎选惊讶。有了这个，历年一切态度题几乎可以不看文章搞定。
8 这是一条让你检查一篇文章的五个题目整体的对错情况。看看，连对错都能自己看出来，呵呵。记住两条，一、五个答案不能只限两种字母选项，比如BBDBD,ACACA这种。二、没有三个连续一样的答案，比如，AAACC,BBDDD这种。如果你发现你做的那篇文章出现了这种情况，那么其中肯定有错的。
好了，通过以上八条，基本上可以在读文章之前处理一大批题目了，而且命中率相当高。
考研英语学习总结 篇5
完形填空
首先是完型填空，注意答题时间不要超过20分钟，尽量只读一遍。
注意三句原则，即答案提示一般在一个空的三句以内，包括空格上下句和空格本句。
注意上下逻辑关系中，表示转折和原因的逻辑常考，however和because经常作为正确答案出现（当然不是绝对）。
阅读理解
第二部分是阅读PartA，即四篇传统阅读，也是我们训练最多的题型，在读这四篇文章的时候要注意，有时候很难读懂全文，但是对于文章的主题，一定要把握清楚，把握好主题，即使文章没完全读懂，也能做对多数题目。
无论阅读的哪一种题型，要把握好经常设置正确答案的位置，如转折处，因果处，特殊标点符号处等等。
英语一阅读更注重推理题，因此要注意，选项与原文越接近，越有可能不是答案;英语二更注重细节题，虽然答案与原文接近，但是往往是对原文信息的`高度总结，因此读懂文章主旨显得极其重要。
新题型
第三部分是阅读PartB，即新题型。英语一的同学要注意7选5和排序题这两种题型，这两种题型出现比重90%以上。
7选5要注意每个空的上下句，而排序题要抓住每段的首尾句，尤其是首句，这两种题型都要特别注意抓关键词，如大写词，数字时间，陌生词，名词短语，尤其是代词，注意this,these,those,such,his等词，这些词是关键提示信息。
而英语二的同学要抓住7选5，即给出半个句子，填上下半句的“7选5”，这种题型也是要注意定位关键词，尤其是大写词，时间数字;另一种题型，即标题匹配题，则要注意每段的首尾句，或者每段反复出现的名词，这些信息对于解题很有促进作用。
翻译
第四部分是翻译。无论英语一或二，英译汉过程中，划分句子成分起到很重要作用，拿到一个句子，先划分好结构，注意当中一些难词的翻译和处理，最后按中文顺序整理句子，注意主谓宾和补语顺其自然，而定语一般置于名词之前，状语置于句首或谓语动词之前。
有时候会碰到不认识的词，这种情况下可以省译，但是一定要保证句子通顺完整，这样改卷老师不一定发现，可能不扣分。千万不要把那个单词空着，还把原词照抄，旁边作注“不会”。
写作
第五部分是写作。无论大小作文，按照平时练习的结构和句型来写，大作文一定要把握好文章主题，注意尽量使用三段式，或者四段。
字迹要工整，不要写得太散，一行只写五六个词，或者写得太密，一行挤了20多个单词，一篇文章硬生生挤成了一坨。
考研英语学习总结 篇6
任何语言的学习都是一个长期的过程，更别说并非我们母语的英语了。作文考察的是我们的语言运用能力，所以英语作文复习应该是一个细水长流的过程，最好从早做起，平时多看多练。
英语作文基础的建立不是看了多少篇的问题，而是写了多少篇的问题。刚开始写英语作文可能会有无话可说的感觉，这时就要多看一些别人写的作文，适当背一些自己喜欢的文章或句子，“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”看得多了思路就会慢慢打开。有很多人只看不写，这是不行的。看起来很简单的一篇文章，如果让我们自己去写却是错误百出。建议大家找一个本子，做个计划定期写英语短文。
英语作文水平的提高不是写了多少篇的问题，而是改了多少遍的.问题。有的人写了作文就放在一边不管了，这样实际水平并不能很快提高。写好的作文一定要反复修改。如果大家自己觉得自己写的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交换着改。去年我的作文就是请一个英语学的好的朋友帮该的，实施证明这样做对我的帮助很大。最后还要拿修改好后的作文和范文对比，找出自己的差距与优点，不断的总结经验。范文也是人写出来的，不是多么神圣的东西要有超越作文书范文的意识。最后再把自己经过N次修改自己比较满意的文章整理在另一个本上背诵。
总之，我们的英语复习始于“看”，成于“练”，关键要“改”，最后要“背”。
考研英语学习总结 篇7
学习语言或者学习任何知识都没有所谓的捷径可走，孟老师提醒你仅仅是想通过一些方法轻轻松松地在几个月内就突破英语是不切实际的，我们都应该树立刻苦努力的精神，各行各业的人包括一些大师无不是在不停地学习终身地学习，科学的方法不能让我们走捷径只能让我们少走弯路，每条人生奋斗的路都不平坦，就像一篇著名美文里说的那样：If I rest, I rust.(如果我休息，我就会生锈或者如果我懈怠我必将衰退。)
光记住单词还不够，还必须要灵活地使用，这样才可以整体提高英语水平。关于语言的使用我有这样的理解：语言当中每个词和人心中的某个抽象概念相对应。
一个比较夸张的例子是Scale这个单词，在数学课上往往是比例的意思，也可能是进位制的意思;在物理课上可能是刻度的意思;在化学实验室里，大抵上指的是天平生物课上如果提到鱼，那么应该是鱼鳞的意思;如果在厨房里那么就是动词剥去鱼鳞，或者是名词锅垢如果在自家的仓房里提到这个词，指的应该是小梯子建筑学里提到的话也许是锈迹的意思;牙科医生说出来这个词指的通常是牙垢眼科医生说出来这个词指的是障眼物小说里遇到弄不好是动词不付钱便搭乘(如电车或火车)如果作者是澳大利亚人，弄不好是动词欺骗的意思;如果是在讲登山之类话题的文章里遇到，可能是动词攀登的意思;如果文章是关于家具制作的，估计是比例尺的意思;如果是讲音乐的文章里提到，大抵上是音阶的意思;如果是经济学的文章里提到，往往是规模的意思;涉及劳动法的文章里提到，可能是最低薪酬这样一个单词，在哪一本词汇书里曾经完整地收录呢?事实上，想想就知道了，词汇书要是把每个单词都如此完整地收录，那不就直接等于抄袭词典了么?
绝大多数单词必须依附于文本才能够拥有具体的含义。拿我自己做例子：我是读过关于钢琴构造的`文章才知道felt这个单词可以作为名词使用，是毛毡的意思(就是用来包敲击琴弦的小钢锤的那种材料);读过关于大陆板块以及火山形成的文章，才知道fault这个单词的另外一个意思是断层读过关于营养学的文章才知道condition还有病痛的含义;看过关于老千的电影，才知道骗局被他们成为confidence背单词，一定要在特定的上下文语境中记忆，只有这样才牢靠。脱离或者孤立于文本去背单词，背下来也没多大的用处。
正常的记忆单词顺序应该是这样：
1)先按正常做阅读顺序，开始阅读一篇文章，并做后面题目，比对答案;
2) 开始翻译文章，最好是在笔记本中翻译一句空一行，以便后面修改，做笔记。随手把遇到的生词、词组从词典里查出相应的释义并记录下来;
3) 遇到没有生词却依然读不懂的句子，那就去查查语法书以及其它的一些工具书;
4) 阅读完毕之后，隔一段时间去复习曾经阅读过的文章;
5) 为了复习最后阶段的方便，把依然记忆不够深刻的单词制作一个列表，反复浏览直至彻底记住为止。
考研英语学习总结 篇8
翻译技巧
翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：
1、切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境；
2、在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的'整体意思和每个单词的意思；其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系；
可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。
由于英语中一词多义的现象十分普遍，且英汉词典中给出的汉语解释未必全面，未必与英文的意思完全对等，这就给我们带来两方面的问题：
其一，我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思；
其二，在“忠实”的原则下，如果词典上的释义显得不“通顺”，那么为了“忠实”与“通顺”的统一，我们必须立足于原意，对其加以适当的引申。
选择词义的时候，要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。
英译汉中常考短语和句型
(1)not that…but that…
(2)can not…too…
(3)other than
(4)It is reported / asserted / believed / considered / said /supposed that…
(5)nothing less than
(6)anything but
(7)nothing but
(8)all but
(9)but for
(10)but that+从句
(11)only to+动词
(12)not so much…as…
(13)not so much as
(14)not nearly/far from
(15)by no means (同义短语还有：in no way，in no case, in no respects, at no time, on no account, under no circumstance)
(16)to say nothing of/ still less(常用于否定句后)
(17)let alone
(18)no more…than…
(19)no more than
(20)more…than…
(21)more than
(22)no less…than
(23)no less than
(24)apart from
(25)no choice but
考研英语学习总结 篇9
与定语相同，状语是也是句子中的重要修饰成分。状语出现在谓语中心语或形容词甚至是副词的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。下面，跨考教育陈阳老师继主、谓、定语之后继续为大家详述状语的应用。
状语与定语相同的地方是，都起修饰限定的作用。不同的地方是，状语一般是修饰谓语的，而定语一般修饰主语或宾语。
状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语的构成我们同样也可以从三个方面来讲：词、短语、句子。
词的方面，就是我们通常所说的副词，用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。例如，It is different to write simply, directly and effectively.这个句子中的副词为simply, directly and effectively，用来说明write的`程度，即简单地、直接地，有效地。通过我所使用的汉字“地”同学们也可能清晰的理解主语与定语的区别，定语所起到的修饰关系用的是“的”。
从短语方面，有三类短语可以作状语。
第一类是介词短语，例如without the ability to think carefully, they cannot fully participate in our democracy.在这个句子中without the ability to think carefully作整个句子的状语。翻译为，若是没有批判性思维能力，他们就不能完全投身到民主中去。
第二类是非谓语动词作状语，其中包括不定式作状语，不定式作状语时一般表目的，比如I went to bed early to get enough sleep. 句子中的 to get enough sleep便是不定式作状语表目的。又如studying at home, I can not go out to play. 这句话中的studying at home就是整个句子的状语。并且studying的动作发出者是句子的主语I. 再如，Taken according to the directions, the drug has no side effect.句中的Taken according to the directions是句子的状语，而且taken与drug之间的关系是被动。
第三类是独立主格，一般形式是with(可以省略)加上名词/代词的主格，再加上不定式、现在分词、过去分词、形容词短语、介词短语。例如(With) all flights canceled because of snowstorm, we decided to take the train. 在这句话中(With) all flights canceled because of snowstorm是独立主格，因为它的逻辑主语和主句不一致，前面cancelled的逻辑主语是flight，而主句的主语是we。所以这一点也可以用于区分非谓语动词作状语与独立主格作状语。
考研英语学习总结 篇10
1．真题，尤其是老题，非常重要
南开每年都会出一部分原题，两门专业课和一门二外的原题加起来能有几十分，2010年基础英语的作文和2006年的几乎相同（30分）；语言学有一道大题就是06年的原题(10分)，语言学有3个term原题(6分)；翻译理论的两个term也是原题(10分)，翻译家论述和09年的也差不多(10分)。二外出原题的现象更严重，09年二外日语试题和2008年的基本一模一样（我只知道日语，别的二外不清楚），大家算一下，所以一定要想尽一切办法弄到历年真题，越多越好，然后仔细钻研，没进考场就先把几十分得到手，如果你觉得真题没有用，那你一定会吃亏，卷子发下来之后，面对原题，绞尽脑汁先想和直接写答案的感觉是完全不一样的，得分也是不一样的。
2．不要想着全面复习，大面积撒网， 要对症下药
很多人开始复习时给自己定了很多目标，单词要背多少多少，语法要看一遍，每天做多少阅读，还要写一篇作文，听力也要练，口语也要练等等，想法是好的，但做起来很费劲，而且战线拉得太长，网撒的太大，收效甚微。大家一定要记住，考研成功=技巧+实力，技巧说白了就是投机取巧，人家考什么你就学什么不就得了，当然实力也要提高，但提高实力的技巧之一就是：先把考试能用上的那部分实力提高。比如说，我语法不太好，什么主谓一致，倒装都稀里糊涂，我有没有必要把章振邦那本厚厚的语法书看一遍呢？答：没必要，因为南开基础英语从09年改革之后，第一题里面没有语法题了，就是词汇。这样复习就是我说的“技巧”。
3．政治资料不要买得太多，买了你也做不完，要精
①现在市面上考研辅导班、政治辅导书已经泛滥，我个人认为，政治辅导班一点用没有，纯扯淡，至于政治辅导书，不要买太多，我的建议是，第一遍看考试大纲解析（大本），因为这是命题的根本，不要看任汝芬的序列一，序列一和大纲不对应，里面有很多东西是大纲删掉的，但任汝芬又给加进去了，尤其是政经那部分，序列一还私自删掉了很多东西，用过序列一的人都有这个感觉，我去年看了一编序列一之后又看了一遍考试大纲，浪费了很多时间。第一遍一定要快点看啊。
②第一遍看完书之后就要做题，通过大量的练习来检查自己的知识漏洞，这一阶段也没什么好题，做做任汝芬序列二吧，反正我用的是这个，或者问问你们本校的学哥学姐，他们会有很多经验和教训，那个2000题没啥用，不好，没事再多翻翻教材，温故而知新。
③后期会有很多押题，什么20天20题，任汝芬最后四套题都没用，所谓的20天20题差不多是80题，毫无重点，一共20个议题，每一个议题下面又有4到5个小知识点，加一起超过80题，没有时间看完。任汝芬最后四套题，大题答案做的非常不好，一道大题的答案就将近一页（A4），考试时候哪用得着答那么多。后期多上考研论坛的政治板块，据我同学说，2010年的政治答题，好几道都在考研论坛里讨论过，毕竟人多力量大吗，集思广益，还是有效果的'。
4．注意搜集学校信息，考试信息
①可以多认识几个南开的本科生，通过校内或者同学找，最好能把他们本科生的课件要来，为什么人家本校的考本校一考一个准，因为考的东西人家都学过呀。
②和自己本校的老师搞好关系，说不定哪个老师就和南开有联系，可以帮你打听到一些信息吗。
③南开是一个比较公平的学校，大家可以放心。
5．持之以恒
①南开不是那么好考的，竞争很残酷，这一点你要有心理准备。
②选择南开，你是明智的，要考就考名校，普普通通的学校读完之后还不是和本科出一样，现在研究生也满地都是了，但南开的研究生到哪都是能让人刮目相看的。
③既然选择了南开，你就要付出比常人更多的辛苦，因为只有精英才能进去，你扪心自问一下，现在你够“精”了吗，如果没有，再加把劲吧。
④如果你是一时冲动，你考不上南开，如果你总是三天打鱼两天晒网，你也够呛。只有坚持不懈，持之以恒的人才有希望，你所付出的一切，上天都看在眼里，付出才有回报。
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