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环境学生总结(15篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的环境学生总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环境学生总结1
一、调查概况
我们调查小组于xx年1月25至1月31日，对平庄几所小区的居民关于节能减排意识进行了调查，对现在居民的节能减排意识有了初步的了解，为能正确的认识到居民节能意识的深化程度，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
（一） 具体目标
1、 居民节能减排意识的深化程度
2、 怎样培养居民的节能减排意识
（二） 调查方法
1、 实地采访
对居民进行实地调查，采访的内容包括了居民是否具有节能减排意识，对节能减排的态度，以及认为节能减排对社会发展有什么好处三个方面进行了调查，共采访了60位居民，有42位愿意配合调查，调查结果接近理想。
2、 小组会议
调查期间，共举行了两次小组会议，对调查的记录进行了分析和整理，为后续的调查提供了基矗
三、调查结果
对实地采访的记录分析，以及小组会议之后得出的结果显示，居民节能减排意识较低。
（一）节能减排意识现状分析
中科院一项调查显示，我国是全世界自然资源浪费最严重的国家之一，在59个接受调查的国家中排名第56位。另据统计，中国的能源使用效率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。因此，推进节能减排，可谓迫在眉睫。
我国有超过5亿千瓦的电机，他们每年要消耗800亿～1000亿千瓦时的能量，占工业能源消耗量的75％，总能源消耗量的60％。其中，70％用来驱动鼓风机和电泵、总量达2.5亿千瓦的电机，都应该使用变速驱动。但事实是，只有20％使用了变速驱动———巨大的电能浪费自不待言。
1节能减排的意义
我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任
2对节能减排的态度
在29日举行的第三届世界环保大会上，节能减排的中国责任再次成为与会专家讨论的焦点。专家们一致呼吁，中国在节能减排方面的态度是积极的，中国需要得到发达国家的理解和技术上的免费支持。
3居民节能减排意识现状
调查结果表明，居民现在对于节能减排意识明显偏低。
（1） 节能减排意识只是“口头说说”
说节能减排，谁都知道，采访的时候，都说知道，但是每每问道生活中的一些做法，却是大相径庭，简单的说就是，现在都是口头说说，可现实能做到的却没有几人。
（2） 只顾眼前，不顾后代
现在的物质生活可谓丰富，都说现在生活好了，看着大街上成堆的垃圾，真是汗颜，感叹：生活好，也不用这么浪费吧!,采访中发现，现在的居民多数都是想到怎样让自己过得好，问谁想到过子孙后代，但是却没有几人考虑过，这足以引起重视。
四、对调查结果的体会
通过现在平庄发展来看，居民生活越来越好了，铺张浪费也随之而来，我认为是宣传的.力度不够，还有就是现在家家都有钱了，攀比之风越来越严重，居民素质有待提升。
五、节能减排的措施
政府1.首先控制增量，调整和优化结构。
继续严把土地、信贷“两个闸门”和市场准入门槛，严格执行项目开工建设必须满足的土地、环保、节能等“六项必要条件”，要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，制定促进服务业和高技术产业发展的政策措施.
2.强化污染防治，全面实施重点工程。
加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。推动燃煤电厂二氧化硫治理。多渠道筹措节能减排资金。
3.创新模式，加快发展循环经济。
深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。 组织编制重点行业循环经济推进计划。制定和发布循环经济评价指标体系。深化循环经济试点，利用国债资金支持一批循环经济项目。全面推行清洁生产，对节能减排目标未完成的企业，加大实行清洁生产审核的力度，限期实施清洁生产改造方案。
4.夯实基础，强化节能减排管理。
出台《节能目标责任和评价考核实施方案》，建立“目标明确，责任清晰，措施到位，一级抓一级，一级考核一级”的节能目标责任和评价考核制度。严格执行固定资产投资项目节能评估和审查制度。强化对重点耗能企业，特别是千家企业节能工作的跟踪、指导和监管，对未按要求采取措施的企业向社会公告，限期整改。加强电力需求侧管理。扩大能效标识在三相异步电动机、变频空调、多联式空调、照明产品及燃气热水器上的应用。扩展节能产品认证范围，建立国际协调互认。组织开展节能专项检查。研究建立并实施科学、统一的节能减排统计指标体系和监测体系。
5.健全法制，加大监督检查执法力度。
完善节能和环保标准，开展节能减排专项执法检查。配合全国人大抓紧出台《节约能源法》（修订）和《循环经济法》，抓紧制（修）订配套法规。组织制定16个高耗能产品能耗限额强制性国家标准，制（修）订16项节能设计规范、21项节能基础及方法标准及17种终端用能产品（设备）能效标准。
6.完善政策，形成激励和约束机制。
积极稳妥推进资源性产品价格改革，完善有利于节能减排的财政政策，实行有利于节能减排的税收政策。调整《节能产品政府采购清单》，研究试行强制采购节能产品的办法。拓宽融资渠道，促进国内及国际金融机构资金、外国政府贷款向节能减排领域倾斜。
7.加强宣传，提高全民节约意识。
组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。把节约资源和保护环境理念渗透在各级各类的学校教育教学中，从小培养儿童的节约意识。将发展循环经济、建设节约型社会宣传纳入今年“科学发展，共建和谐”重大主题宣传活动。组织开展全国节能宣传周活动和节能科普宣传活动，实施节能宣传教育基地试点，组织《节约能源法》和《循环经济法》宣传和培训工作，开展节能表彰和奖励活动。
8.政府带头，发挥节能表率作用。
在节能减排工作中，中央政府将率先规范。XX年全国要推广高效节能产品5000万支，中央国家机关将率先更换节能灯。
企业1.依靠科技，加快技术开发和推广。
加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环保产业健康发展，加强国际交流合作。加强节能环保电力调度。加快培育节能技术服务体系，推行合同能源管理，促进节能服务产业化发展。
2.节水管理措施
办公室根据市节水办下达的用水指标制定管理处用水计划。
新增或开发项目用水由办公室提出申请，报管理处主管领导批准。
施工现场用水，由兼职人员负责检查与维修管线，减少跑、冒、滴、漏的浪费现象。
各单位要根据驻地的实际情况，逐步实行水表计量，减少水资源浪费。
3.节电管理措施
各施工现场用电由施工方指定专人负责抄表计量。
各用电场所的配电室，都必须有专业人员负责，健全岗位责任制，认真填写运行记录，并对供电质量、安全用电负有责任。
办公楼、会议室等动力负荷应使用单独开关控制。上述场所用电负责人应随时检查人离机停、人走灯灭的节电情况。
管理处各部门在设备更新时，要考虑淘汰耗能高的机电设备，努力更换使用节能科技新产品。
严禁私接电炉和其他电器。
4.节煤管理措施
完善锅炉房制度，鼓励节煤。
经常检修锅炉、保持良好运行。
改进司炉工操作技术，提高燃烧效率，在保证供给基础上，节约用煤量。
5.节油管理措施
对管理处车辆的管理制度进一步完善，杜绝跑私车现象。
对使用车辆经常检查，以防零部件出现松动，导致漏油发生。
对管理处各单位使用的发电机进行定期检修、维护，防止机油泄漏，并做好发电机运行记录。
6.计划预统计
年度节水、节电、节煤、节油指标计划由各单位提出，报管理处办公室汇总、主管领导审阅同意后，发布实施。
管理处办公区、各单位每季必须填写《节能降耗( )报表》，并于季初（1—5日）上报管理处办公室。
办公室将《节能降耗（ ）报表》核实后，填写《节能降耗汇总表》，根据消耗进展情况进行统计分析，纳入年度报告。
办公室每年对所管辖部门进行一次工作检查，充分发挥主渠道的作用，努力促使节能降耗成为全员的自觉行动。
个人结合实际需要，使用合理的节能方案或节能设备。（比如安装家用太让阳能发电设备，领取政府补助）
家用太阳能发电只是个例子，目前我国无法大规模实施。
想节能减排，就要花钱投资，不想花钱的话就只能剩人类为了财富过度向自然索取，如今是要还的时候了，不花钱就得出命。
拥有节能减排意识，低碳生活，保护环境，从我做起。
环境学生总结2
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《省教育厅关于进一步加强中小学生生态环境教育工作的知道意见（试行）》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展生态环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我校生态环境保护事业的深入开展。现将我校生态环境教育工作汇报如下：
一、健全领导机构，加强科学管理
1、我校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长的领导小组
领导小组：组长：黄桂华王守权
副组长：唐宏伟于清泽贾文军刘凤杰
成员：王树文韩继卓吕永芳于海江冉海青刘铁军赵玉革
全体班主任
2、明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的生态环境教育活动，把生态环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把生态环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的生态环境教育工作。
3、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动学校生态环境教育工作的开展。
二、完善生态环境教育队伍建设
1、定期组织教师开展生态环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使生态环境教育成为全社会的共同责任。
3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请市环保局领导指导生态环境教育工作。
三、绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设建设一个绿、净、美的优雅环境，是学校生态环境教育的重要内容之一。
学校把生态环境教育活动和建设优质、高效、一流名校工作结合起来，真正让生态环境发挥育人的功能。学校拆资进行绿化、美化、净化、环保化等工程，构建整洁、怡人、幽雅的育人环境。
1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片，定期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校生态环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁。
4、加强学校生态环境硬件建设。将校园内所有的垃圾桶更换为有可回收与不可回收功能的环保型垃圾桶，并专门设立废旧电池回收箱。
四、多层面、全方位，开展生态环境教育活动。
学校对生态环境教育高度重视，制订学期、学年计划时都把生态环境教育作为一个重要内容列为学校工作中，从而使生态环境教育落到实处。
1、立足环境教育课
环境教育课目标定位在四个方面一是使学生获得环保的基本知识和观点，了解人类与自然之间的简单关系；二是从小培养学生的环保意识和责任感，规范日常行为；三是使中学生懂得最基本的环境伦理，培养中学生“保护环境光荣，污染环境可耻”的环境道德观念；四是使学生懂得家庭和自己怎样以实际行动保护生态环境，并能在实际生活中表现出一些爱护生态环境的行为，对一些有害生态环境的行为加以制止，积极参加一些生态环境保护活动
2、强化学科教学渗透
挖掘各科教材中生态环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展生态环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。中学各学科教材中都包含了一些环保内容，学校要求学科教师要做到充分重视，要在对课本内容进行分析、归类的基础上，选出有关生态环境教育的篇目，适当进行补充和扩展，把学科知识教学与环境教育有机地结合在一起，明确目标、确定生态环境教育渗透内容、制订教育计划、灵活实施生态环境教育各学科都要将生态环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
3、创设生态环境教育情境
一是倡导学生群体阅读有关环境保护方面的书籍，组织学生参加以各类环保为主题的征文比赛，激发学生热爱自然，热爱生态环境的情感；是组织学生参加学校组织的校外德育基地环保综合实践活动，针对学生开展扎实有效的宣传、教育；三是通过学校团委组织科普环保特色教育活动每年的植树节、世界环境日、世界水日、世界无烟日，都由学校团委牵头组织有关环保绿色行动，通过实践体验，激学生对美好环境的渴求，提高人人参与意识，强化学生环保行为
4、抓好主题班团教育
坚持开展“绿色与生命”、“绿色与健康坚持”为主题的生态环境教育班团会，强化校内的宣传行为经常性的开展形式多样、内容丰富的环保知识竞赛、征文、手抄报评比活动，进一步培养学生对环境的参加意识和社会责任感，确保学生群体环保知晓率
5、拓展实践体验渠道
学校充分利用劳动教育课和校园清理整洁活动，以及感恩社会体验活动，改变说教的形式，采用直观的.教育方式，加大学生对环保的参与和渗透力度，创设情境，强化在环境中教育效果学校还利用校园广播、宣传栏等多种途径，展示学生在实践体验中的成果，营造人人爱护环境、亲近绿色的浓厚氛围
组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；学校要分批组织学生参加社区环保行动；组织学生参加到工厂、学生实践基地、生态农业示范区等生态环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。
6、大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。
各班级要定期刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。
7、开设研究性学习课程，引导学生关注身边的环境问题，并用自己所学知识尝试提出解决这些问题的方法和途径，使学生在研究中学习，在学习中进步。如组织学生成立环保知识兴趣小组等。
五、积极创建环境友好型学校（绿色学校）
学校高度重视环境友好学校创建工作，成立以校长为组长的领导小组领导小组统一领导环境友好学校创建工作，负责制定规划、实施步骤学校各部门齐抓共管、统筹安排，开展一系列综合整治工作学校生态环境基本达到控制标准，污水排放全部入市政管网，无烟尘排放，垃圾集中回收并分类投放，校园内无噪声现象，所有教学过程产生的危险污染物一律统一由专人处理，水房、厕所等主要用水处均采用节能器具，学校有明确的用电规章制度，水电节能器具应用率超过30%，基础公共设施得到基本完善，生态绿化实现率超过90%，生态建设立项项目评估实现率达到100%，师生和公众对学校生态环境满意率达到98%以上，环保志愿团队组建率、科普宣传普及率、技能教师资格培训率等各项指标均达到或超出规定标准
近年来，学校生态公共安全状况良好，无环境危害事故发生，无一起投诉现象学校美化、绿化、彩化及文化建设得到市教育局的高度评价，校园园林建设受到市委市政府的一致好评和表奖，被授予朝阳市绿色学校，20xx年被授予心理健康先进单位，20xx年被授予朝阳市内保先进单位
现在学校的生态环境教育活动正在向着序列化、经常化、制度化方向良好地发展，学生的绿色情感体会也在不断的地加深，生态环境教育已经成为一个品牌融入到德育活动当中，环保理念正在植入人心，环保文化正在逐步形成，绿色环境已初成规模，一所校园环境清洁、优美，环境教育规范、有特色的学校，正在向着环境友好学校目标和谐地迈进
环境学生总结3
进入xx年的最后一个月，随着期末考试的临近，我们生活部的主要活动以在上个月基本结束，这个月我们主要进行一下这学期工作的总结以及部分工作的收尾。我部照例安排活动计划，并配合校生活部的一系列计划，围绕同学们日常关心的`话题，活动总结如下：
一、火车票的发放工作
每年的寒暑假火车票征订都是大家极其关心的话题，能不能订到票，保证每位同学都按时平安到家是我们肩头的重任。因此今年也不例外，我们尽其所能，制定周密的安排。同征订一样，发放事宜也很繁琐，所以计划退票事宜安排如下：
1、事先整理出应领的院火车票退款总额以及各班退款额，按时到马老师那里领取本院总退款，分阶段和各个年级生活委员对帐退款，签字。
2、从学生处领取火车票时要数清张数。
3、发票前生活部要造表登记各班实票数和总票面金额。
4、发放车票时，必须由计划书负责人（或班长）领票，并当场合计出本班实发车票票面总金额，与生活部所登记的金额核对，无误的签字(有误则由生活部去找学生处处理）。
5、后补票工作：（因为车站有漏票、错票等所以要补票）。
注意事项：需更换车次时尽可能的征求缺票同学本人的意见和发补票时，要登记实际发的补票票面总面值。
6、生活部开始核算各班应退款和全系应退款，造表：
某班应退款==预交款该班第1次实际发放所有票票面总额发补定票时发的所有票票面总额。
7、与学生处核对后领取总退款，通知生活委员上报应退款，如果与生活部核算一致则发放，有误则再核算。
8、工作结束，总结得失。
二、宿舍卫生安全大检查
宿舍的问题是个长期问题，包含卫生和安全两方面，这一向是学生会尤其是生活部工作的重点，也是老师关心的重点。因此执行卫生安全检察几乎成了生活部每周例行的公务，我们将继续保持下去，希望借我们的力量能及时督大家注意安全，注意保持卫生，营造一个良好的学习和生活环境，宿舍环境靠大家，养成良好的生活习惯，避免因为卫生而生病，因为安全问题产生危险。
希望各项活动在周密的安排下进展顺利，我们大家共同努力。
环境学生总结4
随着现代中国的不断崛起和发展，我们国家的经济逐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高。可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题，其中最致命的就是我们的环境保护问题，这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。
为了帮助人们更多的了解环境保护的知识，让人们在生活中更多的注意环境保护，养成良好的环境保护习惯，对我们的国家有莫大的帮助。
带着这个目的，我开始了我的环境保护工作：
一、工作目的
这是我在xx县环保局完成的关于环境保护的一次综合性技能锻炼实习。其目的.是巩固和运用所学的专业知识，通过参加实际工作，了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
二、工作过程
(一)、环境监理和管理工作任务落到实处 辖区环境质量明显改善
1、加强城市环境管理，严格控制县城的扬尘污染和噪声污染。要求城区建筑工地实施封闭施工，严禁将污泥、黄土带出工地，白灰堆放场地采取扬尘防治措施，为防止机动车的噪声污染，在县城的南街、北街、人民路设立了机动车禁鸣区，有3名监理人员经常巡逻，尤其在“两考”期间，我们向城区各个体门店、舞厅、音乐茶座和建筑施工单位印发了《关于加强两考期间环境噪声管理的通知》230多份，限定了它们的作业时间，并划定了噪声控制区，组织人力，进行不间断的巡查，确保为考生创造一个安静舒适的学习考试环境。
2、依法征收排污费，发挥排污收费以征促治的作用。针对往年协商收费，征收排污费不到位的问题，今年我们坚持“摸清底子，班子议定，定额征收”的工作思路，变过去协商收费为定额收费。为了确保排污费按时足额征收，我们对环境监理人员实行定岗位、定任务、定人员、定时间，定奖惩比例和领导包总盘子的“五定一包责任制”，靠实了责任，明确了任务。在征收过程中严明纪律，严格标准，作到“一个政策框、一把尺子量”，基本达到了“依法、全面、足额”征收，截止目前共征收排污费39万元，占总任务的97.5%，完成开征190户，年底有望超额完成收费任务。
3、加强规范化执法工作，进一步落实了执法责任制。我们先后指派2名同志参加了全市法制学习培训班，2名同志分别在省、市局进行了专业培训，在局机关组织开展了3次环保法规知识学习交流活动，并注意督促干部职工抓好平时的业务学习，努力打造一支素质强、业务精的环保执法队伍。为了规范执法行为，今年，我们全面推行政务公开，再筹资6000多元，制作政务公开牌2面，把群众最关心的收费标准和收费对象逐一公布，把各项制度逐一上墙，自觉接受群众监督。规定工作人员在执法工作中必须亮证执法，文明执法，不乱开口子,不搞无原则工作。局规范化执法工作领导小组对工作人员执法情况进行不定期的监督检查，有效的杜绝了执法过程 中可能出现的漏洞。
4、加强执法检查，坚持依法行政。实行污染源分类管理，对重点监督单位每月检查一遍，对非重点监督单位每季度至少检查一遍，检查方式以突击检查为主，今年共检查企业70场(次)，在全省“两个健康”专项行动中，对2户企业提出了限期治理要求，关停了小炼钢企业1户，取缔“土炼油”炉1处，全年累计开展执法检查368人(次)，查处环境违法行为3起，罚款1.5万元。
5、加强城区饮用水源的监督管理，根据水源区划报告，重新修订了《巴彦县城区饮用水源管理办法》，并提请县政府发布实施，局里抽调专门人员，对松花江饮用水源区开展经常性的检查工作，查处直接在河道洗衣物、饮牲畜事件3起，并对相关人员进行了批评教育。我们还协调市环境监测站对县城城区饮用水水质进行监测2次，并督促有关单位采取了一些预防水污染的措施。
6、加强污染源现场监督检查及治理力度，抽查采暖锅炉36台，对环保设施运行不正常的单位限期整改，下发整改通知书6份，全部得到落实，投入8万元完成庆成3#小区供热站、县医院锅炉限期治理项目2项;协调石油单位封闭石油废弃井7口;抽调10名工作人员，历时4个多月，对全县企事业单位、生活及第三产业906户排污单位(包括个体工商户)进行了排污申报登记，从排污种类、数量、浓度等方面进行调查摸底，并建立了较为详实的资料档案，排污申报登记率100%;全县(包括石油单位)用于治理环境的资金约7000多万元，环保投资指数0.9‰。
7、加大建设项目环境管理力度。继续推行环保预审制，把环保审查把关的程序前移，规定建设项目在立项之前，必须经过环保部门批准，这一工作制度的实施，使环保审查取得了主动权，有效防止了一些重污染项目的开工建设。另外我们根据建设项目名录，及时掌握新、扩、改建项目动态，积极主动参与管理工作，在工作中做到了“三不一跟踪”，即不环评不准立项，不办理手续不准开工，不达标不准验收，对建设项目环保措施、环保设施落实情况全程跟踪检查，全年参与验收的工程项目9项，建设项目竣工验收率100%。协调市环评所对北区供热站、陇原黄花菜加工厂等规模较大的建设项目进行了环评。对全县89户新、扩、改建项目全部进行了环境影响评价，环评执行率达100%。
环境学生总结5
在xx海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查占据着不可忽视的分量，通过询问当地渔民如今捕鱼工作的情况和居民对核电站的认识情况，科研队伍可以进一步分析xxxxxxxx海豚生存环境的变化。20xx年xx月xx日上午，xx师范大学生命科学学院xx海豚科考队开展了一系列社会环境调查活动。
风雨难阻坚定心
受到台风“妮妲”的影响，虽然队员上午出发时仍是晴天，但是到达调查地点后接连下起了小雨。队员们不受天气的影响，按计划开始了采访活动。调查伊始，当地居民会有防备的心理，不愿意接受采访，但是当队员们向他们表明身份，并且向他们介绍xx海豚保护区的作用以及保护xx海豚的重要性后，他们则表示十分愿意接受采访调查。通过访谈，队员们不仅获得了所需的相关资料，而且赢得当地居民的信任。队员姚慧莹回忆说：“离开村庄时突然刮起了大风下起了大雨，在雨中赶路时有一对老人让我们赶紧进家里先避雨。但是因为那时我们在赶路所以谢绝了老人的好意。现在想想，他们那一声声隔着大雨的呼喊，真的就像一阵阵暖流，淌进了我们的心房。”
微笑逾越语言关
事实上，队员们都并非当地的原住民，语言不通很难和当地人交流，因此此时队员之间的'相互合作就更加重要了。采访、拍照和记录能否有条不紊地进行不仅与队员对工作的熟悉程度有关，而且还考验着队员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们相信保持微笑可以让人与人之间的陌生感消除，对调节气氛也能发挥相当重要的作用。
并不仅仅是为了收集数据，与当地居民之间的交流也是队员们此次社会环境调查活动的重要收获。队员们十分珍惜此次社区调查的机会，向当地的居民们不断普及xx海豚保护的知识，旨在为xx海豚保护贡献一份力量。此次社会环境调查活动的顺利开展，也让xx海豚守护之行拥有一个顺利的开始，接下来的日子里，xx海豚科考队的队员们将为保护xx海豚而继续奋斗。
环境学生总结6
一、实践主题：
通过对白色污染进行调查，了解“白色污染”对地球与人类的危害，以便对环境污染有更深刻的认识,提高环保意识。培养不随意丢弃垃圾的良好个人习惯。提高个人素质和实践能力。走出课堂，培养社会实践能力，增进同学间的协作能力，宣传环保概念。因此，我们对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。
二、实践形式：
1. 对各年龄段人群进行询问。
2. 在草坪捡拾废旧电池。
3. 去快餐店进行实地访问
4. 上网查询资料
三、实践时间：
四、实践地址：
商洛市商州区文卫路42号
五、实践人：樊祎
六、实践过程:
1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。有八成的人是将废旧电池扔掉，其余两成人则攒起来放在家里的角落。七成的人知道乱扔是危害
环境的，其余的人则浑然不觉其危害。目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。
2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到：他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。而我们农场有数十个饭店和用餐场所。
3、在一个垃圾箱口处，统计了一下，半个小时扔大大小小包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了约200次，中午扔了约100次，晚上扔了约90次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至全球废弃的塑料，将是一个天文数字。
4、我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
造成“白色污染”的主要原因：
（1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
（2）许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
（4）得知我农场为创建文明卫生农场，自六月份起限塑，硬性规定使用可降解塑料袋。我们的农场变得整洁得许多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
化学电池主要含有贡、镉、铅、镍、锌、铜等重金属。据有关专家称，一节干电池里含有50 - 100mg的贡，一旦电池中的水银混入地下水，则可能通过农作物或饮用水进入人体，损伤人的肾脏。更危险的是，水银在水中，水银在水中，由于微生物的作用，无机水银转变成甲基水银的积累，并通过食物链不断富集，使得受水银污染的水中，鱼体内的甲基水银比水中高上万倍。一旦人使用这种鱼过多，甲基水银便进入人的体内。又由于甲基水银容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大脑积累，从而使人的神经系统受到严重的破坏，重者发疯至死。所以说，电池中的贡的污染不能低估。有关方面的资料表明，一枚指甲大小的废纽扣电池，能污染60万升的水；一节1号电池烂在地里，可使一平方米的土地草木不升。这的确让人感到触目惊心。
除了上述的汞污染之外，废电池中的镉和铅也同样带来了不少的危害。其中的铅会破坏神经系统，影响人的智力。而镉对于植物的生长发育有害，也是对人有害的元素。它可通过食物、水、空气经消化道和呼吸道进入人体，积累在人的肾脏和骨骼之中，会导致贫血，代谢不正常，患高血压、肾脏功能失调等疾病，严重的会引起一种令人可怕的"疼痛病"，这种疾病会使人的骨头变得脆弱，最终会断裂。其他的如锌、铜、锰等金属若在体内大量富集，也会使人免疫力下降!
七、实践体会与结论
经历这次的实践，我们更加深刻的认识到了环境保护的重要性。要保护环境，又要发展经济，就需要建设环境友好型社会。当前，建设环境友好型社会应突出解决六大关键问题：
1、大力倡导建设环境友好型社会的伦理价值观念。
理直气壮地宣传我国传统文化中那些优秀的环境伦理观，反对不符合国情、大肆铺张浪费的思想观念。要从提高党的执政能力的高度，运用马克思主义自然观和发展观，使人与自然和谐的原则渗透到所有一切社会管理工作之中。
2、建立健全有利于环境保护的`决策体系。
环境友好型社会是一种新型的社会发展状态，要创造向新的社会发展阶段转型的必要的政治保障条件，特别是建立领导干部环保政绩考核制度、绿色国民经济核算制度、战略环境影响评价制度和公众参与制度。
3、建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。
大力发展循环经济是环境友好型经济发展模式的具体体现。按照“减量化，再利用、资源化”的原则，在产品的生产过程中实行清洁生产，在产业和工业园区进行生态化设计与改造，努力实现废物的循环利用，实行环境标识、环境认证和政府绿色采购制度，完善再生资源回收利用体系。继续开展“绿色创建”试点示范活动。
4、积极倡导环境友好的消费方式。
大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费。通过环境友好的消费选择带动环境友好产品和服务的生产。同时，通过生产技术与工艺的改进，不断降低环境友好产品的成本，形成绿色消费与绿色生产之间的良性互动。
5、大力发展和应用环境友好的科学技术。
立足于人与自然的和谐，发展和应用环境友好的科学技术，形成资源消耗少、资源和能源利用效率高、废弃物排放少的生产和消费体系，使人类对自然的开发和利用能够控制在生态环境可自我更新的范围之内。
6、不断培育环境友好的文化氛围。
树立尊重自然的价值观和道德观，通过教育、文学、艺术和科学技术等支持和协助，使环境友好型社会的理念成为全社会的共识和奉行的价值观。
经过以上调查和分析，可以看出我们的环保意识还有待提高。政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。这其间政府有不可推卸的责任，政府应积极应对。
人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起。我相信，有了科学的方法，再加上我们的实际行动，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。
环境学生总结7
环境工程系生活部，在系学生会的正确领导和院学生会以及上届老干部的大力支持下,新一届生活部运转已经将近8个月了，在我们接任生活部这8个月中，无论是获得或是付出真的很多，获得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我们心力和汗水，充分发挥全体干部的积极性、主动性和创造性,勤勤恳恳工作。
从本学期开学以来，我们本着为全院师生提供服务为宗旨，积极的投入到工作中。我们主要负责宿舍楼的卫生监督，通过生活部40几位成员的共同努力，生活部的工作得到了很大的改进和提高。现将本学期生活部开展的一些工作总结如下：
一、工作的完善
1、我生活主要负责一宿舍楼的执勤工作，由于一宿舍楼的的场地和环境限制，给我们生活部的工作带来了很大的不便，特别宿舍是过于分散.
2、由于原有生活部的干事人员缺乏，需要补充新鲜血液，使我生活更加完善，我们还另招进了几名新的干事。新干事上任后，表现出较高的工作积极性，为每个人安排的任务，大家基本都能出色的完成。
3、为了能让我们生活部的干事，在宿舍检查中得到合理的分配，我们结合各位的课程表安排了宿舍执勤，并将制成表的形式发放到每一位成员手中。
4、为了生活部的每一位成员一个交流、沟通的平台，生活部先后建立了qq群和网站，并及时发布最新消息，还将生活部每位成员的联系方式打印后发放给每一位成员。
5、经过一段时间的工作，我们发现生活部的干事没有以前那样的认真，达不到我们所要的`效果，经过我们向系学生会提出申请，在周末晚上召集生活所有的成员开了生活部会议——各干事的自评总结会议。通过此次会议，干事已经没有了思想问题，工作由开始的不想干、怕苦、觉得丢脸变成了现在的愿意去干、不怕苦、不怕丢脸了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明显的进步，当然效果也非常明显，并超出我们所想象的效果。
二、工作交流
1、为了加强各系部的工作交流，我们主动与院自管会生活部联系，交流各自的工作经验，我们相互帮助，相互学习，使两系生活部能够更好的开展工作。
2、主动与学生会的其它部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，增强彼此之间的了解。
3、我部在刚开始展开工作时，由于我们中大多是大一的新生，对很多的情况都不了解。而在此时，各部门的老干部给了我们很大的支持。
4、积极配合其他系部及上级的工作。
三、学生会干部培训
为了更好地服务于同学，我系生活部的干部和干事都积极地参加了院上和系上的各种培训。通过培训，我们对生活劳动部有了更深层次的了解，我们的干事对生活劳动部的工作也有了自己的方法。对在生活劳动部工作的开展也有了许多积极的想法。为生活部工作的开展提出了许多的好的建议。
四、管理制度
1、加强干事的出勤情况管理，我们实行考核制度，每周生活部2位助理都会到集合点对每位干事打考勤，并作好每一位成员的出勤情况作好记录。
2、实行人性化管理，淡化等级，增进沟通，给予朋友般的关怀。但在工作时，就一定要非常认真。一切都要按照规定来办事。在平时的生活中，那么我们就是同学、是朋友。
3、我们每周都开一次例会,方便上周的工作总结,以及下周的工作安排.
以上是在过去的一学年里，我生活部的一些具体情况。在工作中我们也发现了许多的不足，但相信我们在下学期里，我们会在不足中寻找新的起点，争取多为学院和同学们做更多的事情，全心全意地为大家服务，能够得到大家的肯定。
我们会再接再厉，我们也会以身作则，遵守学校学院的各项规章制度，对前期的工作进行认真地总结，并在以后的工作中能够做到更好。
环境学生总结8
在xxxxxxxx海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查占据着不可忽视的分量，通过询问当地渔民如今捕鱼工作的情况和居民对核电站的认识情况，科研队伍可以进一步分析xxxxxxxx海豚生存环境的变化。20xx年8月3日上午，xxxx师范大学生命科学学院xxxxxxxx海豚科考队开展了一系列社会环境调查活动。
风雨难阻坚定心
受到台风“妮妲”的影响，虽然队员上午出发时仍是晴天，但是到达调查地点后接连下起了小雨。队员们不受天气的影响，按计划开始了采访活动。调查伊始，当地居民会有防备的心理，不愿意接受采访，但是当队员们向他们表明身份，并且向他们介绍xxxxxxxx海豚保护区的作用以及保护xxxxxxxx海豚的重要性后，他们则表示十分愿意接受采访调查。通过访谈，队员们不仅获得了所需的相关资料，而且赢得当地居民的信任。队员姚慧莹回忆说：“离开村庄时突然刮起了大风下起了大雨，在雨中赶路时有一对老人让我们赶紧进家里先避雨。但是因为那时我们在赶路所以谢绝了老人的好意。现在想想，他们那一声声隔着大雨的呼喊，真的就像一阵阵暖流，淌进了我们的心房。”
微笑逾越语言关
事实上，队员们都并非当地的原住民，语言不通很难和当地人交流，因此此时队员之间的相互合作就更加重要了。采访、拍照和记录能否有条不紊地进行不仅与队员对工作的熟悉程度有关，而且还考验着队员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们相信保持微笑可以让人与人之间的陌生感消除，对调节气氛也能发挥相当重要的作用。
并不仅仅是为了收集数据，与当地居民之间的交流也是队员们此次社会环境调查活动的`重要收获。队员们十分珍惜此次社区调查的机会，向当地的居民们不断普及xxxx海豚保护的知识，旨在为xxxx海豚保护贡献一份力量。此次社会环境调查活动的顺利开展，也让xxxx海豚守护之行拥有一个顺利的开始，接下来的日子里，xxxxxxxx海豚科考队的队员们将为保护xxxx海豚而继续奋斗。
环境学生总结9
在xxx海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查占据着不可忽视的分量，通过询问当地渔民如今捕鱼工作的情况和居民对核电站的认识情况，科研队伍可以进一步分析xxx海豚生存环境的变化。20xx年8月3日上午，xxx师范大学生命科学学院xxx海豚科考队开展了一系列社会环境调查活动。
风雨难阻坚定心
受到台风“妮妲”的影响，虽然队员上午出发时仍是晴天，但是到达调查地点后接连下起了小雨。队员们不受天气的影响，按计划开始了采访活动。调查伊始，当地居民会有防备的心理，不愿意接受采访，但是当队员们向他们表明身份，并且向他们介绍xxx海豚保护区的作用以及保护xxx海豚的重要性后，他们则表示十分愿意接受采访调查。通过访谈，队员们不仅获得了所需的相关资料，而且赢得当地居民的信任。队员姚慧莹回忆说：“离开村庄时突然刮起了大风下起了大雨，在雨中赶路时有一对老人让我们赶紧进家里先避雨。但是因为那时我们在赶路所以谢绝了老人的好意。现在想想，他们那一声声隔着大雨的呼喊，真的就像一阵阵暖流，淌进了我们的心房。”
微笑逾越语言关
事实上，队员们都并非当地的原住民，语言不通很难和当地人交流，因此此时队员之间的相互合作就更加重要了。采访、拍照和记录能否有条不紊地进行不仅与队员对工作的熟悉程度有关，而且还考验着队员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们相信保持微笑可以让人与人之间的陌生感消除，对调节气氛也能发挥相当重要的作用。
并不仅仅是为了收集数据，与当地居民之间的`交流也是队员们此次社会环境调查活动的重要收获。队员们十分珍惜此次社区调查的机会，向当地的居民们不断普及xxxx海豚保护的知识，旨在为xxx海豚保护贡献一份力量。此次社会环境调查活动的顺利开展，也让xxx海豚守护之行拥有一个顺利的开始，接下来的日子里，xxx海豚科考队的队员们将为保护xxxx海豚而继续奋斗。
环境学生总结10
在院领导和主管老师的指导下，在学生会全体同学的努力下，我们资源环境学生会锐意开拓、积极进取，圆满的完成了本学期的工作，切实做到了"从同学中来，到同学中去"的宗旨；学生会工作坚持正确的政治方向，紧扣时代脉博，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长成才起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。在开展各项工作的过程中，我们紧密围绕党和国家的方针和政策，密切配合校团委、学生会及我院团总支各个时期的工作，有效地开展了各种活动，现将工作总结如下。
一、组织建设：
为了更好地发挥学生会的作用，更有效地开展各项工作，我们院学生会进行了一系列的调整和改革，主要有：
1、成员调整：开学初，针对各种实际情况，我们对学生会主要成员进行了大调整，选出主席一名，副主席一名，秘书长1名，常委2名，各部部长、副部长18 名。
2、完善制度：为了使我院学生会工作规范化、制度化，我们参照《兰州大学学生会章程》、《兰州大学资源环境学院学生会章程》（试用），制定了新的学生会工作章程，同时还制定了一系列制度，如《学生会成员奖罚制度》、《学生干部工作考核标准》等。
二、校园文化
为了丰富我院学生的文体生活，我们院结合事实，开展了一系列比较有影响力体育活动、学术讲座、学术交流、文艺活动等，都取得的比较好的效果。
文体活动总结
1、排球联赛：2月26号—3月16号，我们院体育部率先开展了院排球友谊联赛，活动以调动大家参与活动的积极性，同时为校球类运动会选拔优秀队员为目的，联赛以系为单位，两个年级共8个队，以淘汰赛方式并采用4男2女的打法。将8个队分为四组进行比赛。每一小组的第一名有资格参加下一场的比赛。四强分出后同样采取淘汰赛制，再分出两小组进行半决赛。活动前院体育部对部分人员进行了简单的培训，保证了活动的顺利开展，特别是调动了女生参与活动的积极性，并从大一大二学生中选出了一批较为出色的队员。
2、交谊舞培训：3、15晚上和3、30下午，我院文娱部在校区食堂三楼组织开展了交谊舞培训活动，活动旨在充分展现我院学生的青春活力，丰富大家的课余生活，为我院今后开展的大型舞会作好准备。培训邀请舞美协会的几位成员给我院同学做交谊舞培训，教一些基本的舞步。并带动男生和女生参与到活动当中去，现场进行舞步的`指导。在活动结束之前，又进行了蹦迪舞会。两次培训舞会均举办的很成功，气氛也很热烈，还吸引了好多其他院系的同学参加我院的活动，增进了院系之间的沟通和交流。大多同学表示对该活动非常感兴趣。
3、院羽毛球、篮球联赛：5月17号，我院男女混合制羽毛球、篮球联赛在运动场拉开了帷幕，联赛以班级为单位，采取淘汰制赛法。比赛气氛热烈而友好。尽管只有少数几个班级最终获奖，但每个班级都积极参与，真正体现了"全民运动"的宗旨。
学术讲座与交流工作总结
1、《走进南极》学术讲座：4月3日晚7：30，院学生会特邀请中国第19次赴南极科考队员——兰州大学资源环境学院唐述林博士就南极大陆形成的起因、气候变化、资源状况为同学们在校区教学楼c区201作了详细的解说，并运用大量的图片资料解说南极大陆的自然景观和自然资源。全场几乎座无缺席，整场讲座在热烈的气氛中进行。通过本次讲座，同学们对神秘的南极大陆有了更进一步的了解，表现出对南极科考工作的向往，同时对科学研究事业也产生了浓厚的兴趣。
2、新老生交流会：为了激发大一学生在学习上的自主性，鼓励他们全面发展自己、充分锻炼自己，并把同学们带入一种竞争、拼搏的学习氛围，我院学生会于3月16号在校区教学楼b区501教室组织了院新老学生学习经验交流会，交流会组织01级获一等奖学金的同学给02级同学做了学习报告会，谈谈他们在大学生活的心得体会，并对大一学生在学习、生活及工作等方面存在的疑问予以解答，活动采取互动的方式，进行交流学习。大一同学对选修，副修等学习方面的话题十分关注，并对如何应对英语等级考试进行了交流，同时又就就业，考研等方面提出了不同问题。通过这次交流，在一定程度上端正了大家对现学专业的态度。
环境学生总结11
一、强化政府主导地位，优化政策法制环境
1.加强大学生创业的政策体系建设。为支持大学生创业，国家各级政府已出台了许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，但由于国内大学生创业起步比较晚，该类政策支持没有形成体系。当前，我国创业政策的制定要系统考虑，以达到减少创业障碍、促进创业活动、推动经济增长的目的。提高对创业大学生的金融支持，改善研究开发转移的条件，应作为政府创业政策考虑的重点。政府要大力构建大学生创业平台，改善大学生创业环境。应完善现有包括劳动保护、工商税务、公司法、合同法等在内的法律法规和实施办法，有针对地对大学生创业群体提供支持；应优化地方政策环境，在执照办理、房屋租赁、户口迁转、税务优惠、小额资金贷款等方面相对倾斜，将支持大学生创业落到实处；政府应为大学毕业生提供更好的法律援助、信息咨询、创业培训和会计服务政策。
2.拓展大学生创业的资金支持渠道。一是政府应加大对大学生创业财政支持，通过财政渠道建立大学生创业基金，制定相应的贷款申请和发放流程，完善工作程序和工作制度，形成资金良性运作的工作机制。该基金不以追求高额回报为目标(此类创业基金在国外俗称为“天使基金”，在资本市场成熟发达的西方国家，高达40%的天使基金投资者以亏损告终)，而是通过政策性支持，达到为大学生创业创造良好条件的目的，以达到优化国内整体创业环境的效果。二是制定相关政策，鼓励权益资本，特别是私人权益资本对大学生创业企业的投资，并使权益资本的'投资利益得到保护。三是鼓励发展面向大学生创业企业的债务资本供给，发展贷款担保机制，健全小额贷款担保体系，鼓励银行为大学生创业提供金融支持。四是完善资本市场，为大学生创业企业进入资本市场融资提供渠道。
3.建立大学生创业信息服务体系。由于社会经验有限，大学生的创业信息与其他创业主体相比，其信息往往是不对称的。要消除这种不对称性、不公平性，信息服务体系的建设在大学生创业过程中就显得非常重要。第一，要做好有关大学生创业方面的信息收集工作，掌握我国经济社会发展的需求状况，重点分析和预测经济社会发展对未来创业机会的影响，调查研究和统计结果可以通过网络、新闻发布会和出版物等方式向全社会公布，作为政府决策和大学生创业时的参考依据；第二，可以建设全国性的创业信息服务网络，如建立国家、省两级创业信息服务网，及时提供大学生创业方面的有关信息，进一步加快创业的信息化进程，大学生可充分利用这些平台，获取创业信息，启动创业项目；第三，还应建立和完善创业状况的报告、公布、监督和评估机制，以准确、快速地公布大学生创业进展的真实情况。
二、发挥高校主体功能，优化教育培训环境
1.深化教学改革，加强创业理论教育。首先，要加强专业课程和其他课程的融合，在学生系统掌握本专业课程的基础上开设创业所需要的课程；其次，让课程设置从“刚性”走向“柔性”，增加选修课，拓宽基于生态学的大学生创业环境探析陈德波符惠明社会事业45江南论坛5／20xx社会事业社会事业学生的知识面；第三，开设创业与就业指导课，传授创业综合性知识；第四，要注意创业教育内容和专业教育内容的渗透；第五，要改革教学方法，应该认真研究创业教育教学的特点和规律，创造性地选择和运用现代教学方法，充分调动学生主动参与学习的积极性，畅通教学双边互动的信息交流渠道，形成学生积极参与的活泼进取的教学氛围。
2.开展创业实践教育，培养学生创业能力。首先是班团活动、科技兴趣小组、勤工俭学、寒暑假的社会实践活动，要与创业教育的任务和要求相结合；其次是开展创业教育的专题活动。根据创业教育的目标和任务设计专门的教育活动，如参观、访问、创业报告会等。第三，组织学生深入企业调查，参与小企业的设计，尝试扮演企业管理者角色，使学生获得创业教育的亲身体验。第四，高校设立的大学科技园要多让学生参与，通过创业实践培养学生的创业能力。
3.营造创业文化，提升创业素质。创业素质的形成是一个长期的过程，首先要在基础教育中渗透创业教育的思想；其次，整个社会要共同努力，树立鼓励创业、尊重人性的文化理念。就高校而言，要充分发挥校园文化所具有的“示范、导向与凝聚，扬弃与创造，约束与熏陶，平衡与协调等方面的功能”，营造有利于提升创业素质的校园文化。
环境学生总结12
一、实习概况
1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的交流，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求。
2.实习路线及内容：XX年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查;在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解;约14：30实习结束。
3.实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了，一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习，也认识了一些动植物，增加了知识。
二、分析与讨论
注意到这次实习中不论是老师的讲解，自己的观察还是进行访问的过程中，都提到了不少关于植物的问题，因此这一部分想着重探讨周围环境中植物的选择，以及对实习过程中想到的问题进行解答。
1.关于居民对周围植被看法的问题
在调查中，绝大多数人都认为应该对环境进行修理，而对野生的植物则有一些深恶痛绝，这与老师的一些观点有些背道而驰。
那么究竟什么样的自然环境能让人觉得舒服，使人产生深刻的体验呢?研究表明①，首先，要看人是否对自然环境感兴趣;其次，要看自然环境的物理特征。例如，一片矮树林旁边是一片绿草如茵的草地，人们从矮树林中一条小路穿过，坐在草地上玩耍，会产生一种摆脱都市枯燥、乏味、紧张工作压力的感觉，心情愉快;而在另一种情况下，一片杂草丛生的荒地，无法通过的灌木丛，这类自然景色往往失去对人类的吸引力。
因此，我想整齐修剪过的草地，花园，还是有它们存在的心理基础的。我们在学这门课之前不也是对一些人工修剪，设计过的园艺作品赞不绝口吗?这似乎是很多人的心理需求。我们不能完全否定人类对环境的改造，市中心的花坛，绿地，在心理学上，能够有较高的清晰度，更能够吸引人。当然，任何改造都要有一个限度，适可而止。
老师是从生态的角度来考虑这个问题的，自然生长的植物有诸如，种类丰富，无需太多人工管理等优点。从城市整体的角度来讲，还是要以自然植物为主，这样对资源和环境都有益处。但处处都是这样，未免让人产生荒芜杂乱的感觉。居民的不满就是一个很好的实例。
当然这又引出另一个问题，是人们的心理需求重要，还是环境生态重要?设计要以人为本，又要以环境为基础，两者兼顾似乎很有难度。如何处理，改变人的观念?这是一个缓慢的过程，在改变的过程中，我们应该寻求一种合适的立足点，将二者有效的调和起来。但，这立足点在哪里呢?
2.关于路边种植杜仲树的问题
前面提到，在去往颐和园的路上，对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不理解，回来后特意查了一下该树的特征，发现自己当时的看法过于简单，是错误的。
当时看到的树，因为是刚移植过来的，树干很细，也没有枝叶，再加上那圈铁衣，觉得不是很美观。其实，据查得的资料②，杜仲干形直，枝繁叶茂，树冠多呈圆形或圆锥形，遮萌面积大，且树体抗性强，病虫害很少，不需喷洒农药，是城市园林绿化非常理想的树种。北京、南京，杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进行公园、庭院绿化，均取得了非常满意的效果，而且由于杜仲根系发达，耐干旱瘠薄，也是广大山丘地区理想的水土保持树种。杜仲树耐旱，耐寒，耐碱，却不喜湿热，在北京种植非常理想。
杜仲树的药用价值也很高，可以说浑身都是宝，尤其是它的树皮，这也是给它穿衣的原因。但在查阅资料的过程中我发现，杜仲树的树皮具有再生的特性，即使对主干某一区段树皮进行全部环剥，只要及时采取保护措施，短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮，3～4年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度。通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲不管幼树或老树都存在树皮再生能力，但其中以幼、壮龄树再生能力最强。所说的保护措施，简单来说就是用有网眼塑料薄膜包裹树干。
我想，既然剥皮不会给树造成太大的损伤，反而在一定意义上说还对树有好处，何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很小，没有给树留生长的空间，不如没有。希望这是因为树还没完全长好，进行保护的缘故，以后能看到小树解脱枷锁。
那我们要怎样选择种植的植物呢?
我觉得首先要了解植物的特性，以及当地的环境，因地制宜。不能将人的意志强加给环境。正如在实习中看到的，针叶树的落针有一定酸性，会使周围的土壤酸化，因此树下的植被很少，我们强种上草也没有用;还有在颐和园山坡上看到的侧柏，它本是一种耐旱，耐碱的植物，所生长的地方往往植被不多，公园如果片面的追求绿化效果，，铺上草坪，为保养草坪又浇灌很多的水，反而会对侧柏的生长不利。还有前几年，北京提出要给杨树做“节育手术”，因为每年一到春天，杨絮就铺天盖地，无孔不钻，给人们的生活造成了不便，这是当初种植时所没想到的。这些都是由于设计者不了解植物的习性造成的。形式不是我们追求的一切，和谐才是基础。
同时我们还应该注意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”是指未经人类作用引进的那些植物。“在乡土植物中包括不少有较高观赏价值的材料，它们生长繁茂，管理粗放，无需对土壤作特殊的处理，可供选择用于公园、娱乐场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的研究课题。”(williamrobinson)。应用乡土植物种植可为城市居民区提供一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里可以自由地攀爬树木，摘取花朵和进行其他活动，而这正是现在很多设计没有考虑到的。乡土树种还可以真实地反映出当地的'季节变化，而引入的外来树种却不能反映季节的特点。在当前迅速发展变化的世界中。乡土植物以其使人感到熟悉而又持久的风貌，也许更能引起人们对过去的怀念从而增强对生活的信心。
尤其是在土壤和其他条件不良的地段，乡土植物可以依靠其较强的抗性来维持正常生长。在不具备表土的地段，更可显现出其特殊的栽培价值。许多乡土植物并不需要优良的表土。贫瘠的土壤反而可以防止其过量生长，并减少相应的管理问题，而且这些植物在贫瘠土壤中生长的寿命往往比在优质土中更长。燕南园中几乎遍及各处的二月兰就是一个很好的例子，墙角，土坑都成为它生长的场所。
前面也有提到关于人们对修剪得很好的花坛，绿地的需求。鉴于以上所说的乡土植物的优点，我们可以考虑以其作为园林设计，城市美化的主要原材料。这样可以在一定程度上实现生态和人们心理需求的统一。
最后，我想到静园被砍掉的苹果树，也想到高中校园里的那排柿子树，那是我们学校的一道风景，一到秋天树上挂满了柿子，但没有人去摘它。长满果实的树木能给人一种成就感，一种满足与欣喜。在校园等地种植一些适宜当地环境的果树，让人有一种回归自然的感觉，应该被提倡。
三、收获与问题
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，在实习的过程中，经老师的讲解，我体会到“生态无处不在”这句话。同时通过提出与解决问题，增进了知识，加深了理解，纠正了自己的一些错误认识。
在这次实习中，我感觉的最大的困惑就是，人们的需求或者愿望与生态的矛盾。要改变人的认识，但这绝非我们短暂的一生所能实现的，我们不能把全部的精力全放在纠正人的意识上面，还要努力去寻找协调二者的方法，而这个方法，应该就是我们要探索的问题。
与之相关的还有植物选择，尤其是在城市中的问题，这虽在前面有所讨论，但由于缺乏足够的植物知识，显然还是不全面的，需要更加深入的探讨。
在海淀公园发现树少反而成为人们放风筝的好地方，所以不应该仅仅以树木的多少来衡量公园的好坏，还要看植物的分布以及其在人类活动中所起的作用。但究竟应该怎样安排园中的植物，当然最好应该沿用其原有的状态，减少对自然的破坏，再根据不同地方的特点来设计。而究竟具体应该怎样做，还待讨论。
环境学生总结13
为提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为 规范，大力推进我校素质教育和精神文明建设，学校将采取有效的环境管理措施，使学生切实掌握各学科中有环境保护的内容，形成明显的环保文化氛围，师生具备较高的环境意识和较好的环保行为，积极参与面向社会的环境监督和环境宣传教育活动，努力使校园环境达到绿化、净化、美化。
学校领导高度重视，成立了专门的环境领导小组，组长：王培杰，副组长：马清波，成员：陈学富，赵治，曲金友。有计划有部署地开展环境教育活动。
学校橱窗有环境教育专栏，各班有宣传墙报。校园常年有环保宣传标语，各宣传阵地均有环保方面的图片、书籍等供师生观阅。
学校定期举办教师环保讲座，以语文、科学为基本学科，成立各种环保活动小组，并配各辅导教师，定时间、定内容地开展正常的活动。
学校还明确规定，在学期、学年考试中要有明显的环保内容，各班每学期的班会课不少于2次环境教育专题或渗透教育。
每逢植树节、地球日、爱国周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日，组织学生开展一系列丰富多彩的寓教于乐的主题宣传活动和组织学生动手参与绿化、净化、美化校园活动，这使“绿化校园、美化心灵”真正意义上得到了实现。
如学校为过好“植树节”，首先在校园内布置几十条宣传标语：“前人栽树，后人乘凉”、“你我栽一棵，留下一片荫凉”、“植树造林美化生活，造福人类”、“栽树忙一天，利益得百年”、“绿化校园，美化心灵”、“多植树，广造林”、“现在人养树，日后树养人”、“四方绿化沙不来”等.。
各班都刊出一期黑板报，来宣传环境保护知识，使植树造林的重大意义，深入人心，人人拿出零用钱购买树苗，个个参与植树，班班都有自己的“爱林区”，学生们播种希望，寄寓未来，把我们的校园，变成绿的世界，花的海洋……
我们还将发动和鼓励学生搜集环保信息，整理资料，组织学生参与社区环保图片、调查、监督活动和各类知识竞赛活动和各类主题班会活动。
让学生收集资料，老师指导整理，从“为了地球上的生命，拯救我们的海洋”入题，分为“海洋是人类的'共同财产”、“海洋日益遭到污染”、“拯救海洋，共铸希望”三个篇章，依次介绍海洋有关的知识，让学生在活动中受到教育得到启示，让学生了解大海，了解世界，增强了环保意识。从我做起，从点滴做起，使我们的世界变得更加美好，收到了良好的效果。在开展众多活动的基础上，我们将开展全校性的各种征文比赛等。
要求学校师生都够能自觉做到节约资源、能源（粮食、水、纸张、电），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益虫、益鸟等野生动物；自觉维护环境清洁，不吸烟、不乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不在公共场所的喧哗。
校园环境优美，无折枝毁木迹象，花木有植物介绍标牌；地面整洁，窗明几净，垃圾得到妥善处置，对环境不产生污染……
总之，为了我们的未来，我们将尽我们的绵薄之力，参与并做好环境保护工作。
环境学生总结14
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性；提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析
当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的.小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。 多做这样的活动，就是想创造机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。让孩子从小就有作为地球人环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标：
1、让学生关心自然，具有环保意识，明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；
2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
3、积极参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，从而养成主动探究的习惯，发展探究能力和创新精神。
四、活动名称：
“我是环保小卫士”
五、活动主题：
“环保从小做起，环保从我做起。”
六、参加人员：
六年级二班学生
七、领导小组：
组 长：
成 员：
八、活动地点：
河边花园、和合社区、社区超市
九、活动方法：
通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。
十、课程资源：
1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。
十一、活动措施：
1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。
2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力和合作能力。
5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十二、注意事项：
（1）、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。
（2）、要按要求进行，不可乱跑乱窜，要服从老师的统一安排，按活动路线进行，不可擅自行动；
（3）、学生必须穿校服，戴红领巾。
（4）、进入花园避免踩踏，更不可私自活动；
（5）、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌；
（6）、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。
十三、意外处理：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
环境学生总结15
大家都知道，保护环境不只是嘴上说说就可以的，保护环境更要从我们身边的点点滴滴做起，从我们每一个人做起。我认为，现在我们身边最大的环境问题就是垃圾了。不过，你可能会问：“这些普普通通的垃圾又能给我们带来什么危害呢？”其实从表面上来看的确是没什么大问题，没错。可是如果把垃圾分类扯进来，那问起可就大了。如：回收再利用，比如把废弃的工作表加工成毛纸，这样就可以保住几棵幼小的小树。这一次小队活动，我们就专门深入调查了117医院社区的居民们对环境的保护意识高不高，（为此，我们也做了一份调查问卷。）结果呢，让我们感到很自豪，因为我们117医院的居民们都很爱保护环境，都很注重垃圾分类。都是一位称职的.好居民！
最后，我提倡大家都要开始保护环境了，为了我们的生活，为了我们的地球！
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