大学工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的大学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学工作总结1
白驹过隙，时光飞逝。转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。作为班长，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了14印刷技术二班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年下半年的班级工作做总结如下：
这一年来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学院和系部开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取的了良好的效果。我没有辜负大家的期望，带给了大家一个丰富的课余环境，同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！
一、班级制度建设
本学期，虽然我班刚进入大学，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有退却。在这项班级工作中，主要围绕着三点来展开班级工作：
1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求。
2、规范管理过程，做到民主决定班级走向。
3、明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
二、干伍建设及其班级工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过一百多个日子一起的班级工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在班级工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常班级工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1、班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，团支书监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2、购买体育用品。
3、统计本班老师及同学的联系方式，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通。
4、组织参加校运动会，很多同学在比赛中获得很好的成绩。
5、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
四、班风建设
在班风建设上，我们提出了“赞美集体，欣赏个人”的口号。在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、活动、竞赛、社会班级工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，经过一百多个日子的磨合，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中。自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务班级工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的班级工作，成为老师与学生沟通的纽带，把同学们的意见及时传给老师。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想班级工作。
六、目前班上存在的问题
1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃。
2、个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。
3、全班男女同学互动不够、
4、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
5、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见、及时的做出相应的班级工作调整。
七、改进班级工作，再创辉煌
1、班级要保持形成优良的班风，使之能体现出14级印刷技术二班良好的精神风貌。
2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在14级印刷二班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1、学会交流沟通，学会倾听。在班级工作中、生活中。当别人向自己求助时，也许自己觉得很不以为然的随口一说，可对于求助的人这件事也许是很重要的，自己的随口一说只会加重别人的茫然无助。很多时候都忽略了别人的感受，学会倾听非常重要。
2、换位思考，在班级工作中生活中。我们每个人都要学会换位思考，立场不同，角度不同，对问题的看法也会不同。学会换位思考，带来的是对别人的理解，带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择。
3、感恩的心
在班级工作中生活中，无时无刻，有许多人都在默默的帮助自己，自己也许知道，也许不知道。可是没有别人的帮助，单凭自己一个人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，无论何时何地，我都会报着感恩的心去做每一件事，我都会报着感恩的心面对我的朋友，成功属于大家！成功属于我们的班级！
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这正是我们思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委辛勤付出，与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一百多天的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
大学工作总结2
20xx－20xx学年班级导师工作总结
随着我校学分制工作开展的深入，学业导师队伍逐渐庞大。作为学业导师如何根据学生的个性发展要求提供更有针对性的指导从而促进其综合素质和能力的提升值得探索与研究。领导应高度重视学分制管理模式下导师工作的开展，加强导师工作的指导与考核，把导师工作落到实处，充分体现导师工作对学生学业指导的成效性。
我于20xx年9月～20xx年12月担任财务1091班学业导师，通过一年的指导工作，取得了比较好的成效。现将在工作经验给予总结，以便以后工作的顺利开展。
一、指导学生明确学习的方向
根据班导师制的工作要求，班导师工作主要定位于指导学生顺利地解决在学习中（可能）面对的一些困惑。因此，在实际工作中，首先对一个整班20多个学生怎样开展指导工作，对进校新生怎样开展指导工作；其次是要弄清楚学生究竟需要什么，目标是什么；其三学生在走向目标的过程中可能会遇到一些什么样的问题。
一是指导对专业的了解专业，这是指导工作的第一项任务。经过与学生见面了解学生并了解专业，专业的课程体系，专业对就业有什么联系等问题。通过分组的形式，指导学生了解专业学习的系统知识，专业的课程体系设置，学生需要重视那些基础课程，使学生提高对专业学习的热情和兴趣。
二是大学对学习目标的确定，这是我在指导学生第二项任务。经过与学生交流相互认识后，就将全班学生以寝室为单位进行分组讨论——大学学习的目标是什么？让学生代表告诉大家所在小组的讨论结论，同时对如何确立大学学习的目标，要求每人写一份心得，就下一次指导时，给予总体评价。通过讨论和写心得，不仅我能够了解到学生们究竟需要什么，以及他们在追求这些目标时可能遇到的一系列问题，而且也能够起到加深学生们的相互理解和促进相互学习的效果。 三是专业对就业联系，这是我在指导学生第三项任务。很多学生对大学的专业设置并不了解，对专业与就业关系更是盲然，我向学生提出“专业只是就业的充分条件，而不是必要条件，就需要大学期间在知识和能力方面培养自己”。针对性开展讨论，使我指导的1091班学生都对自己发展有了认识，这是从学生讨论的一些反映。
二、采用多样化的形式指导学生
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指导上采用多样化的方式，满足学生的不同需求。大学教育应该是追求一种百花齐放式的创新性教学，满足学生们对各种知识追求和现实。因此，在进行班导师工作的过程中，应该采用多样化的指导方式，以满足学生们的不同需求。
例如，有关学习态度和学习方法的问题，就大学生活中的学习问题来说，我就采用了集体探讨和个别指导相结合的方式，并取得了好的成绩。具体来说，在专业课的学习过程中，有关学习态度和学习方法的问题，我采取的是集体探讨的方式，因为它们都是每个学生必须面对的问题。而在专业学术论文的指导上，我采取的则是个别指导的方法。因为学术论文的写作并非是每个大学生都津津乐道的事，而且每个学生所感兴趣的论题也并非相同，这就决定了论文指导工作应侧重于个别指导。当然，在具体的指导过程中，既可以采用面对面的指导，也可以采用邮件和电话等方式来进行。
三、渐进式引导学生全面发展
大学学习知识内容的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性。如何合理地计划好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用。鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一无所知的新环境，我在具体的指导过程中，渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的。
如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导计划是这样安排的。第一次，在简单地相互认识之后，就让学生们分组讨论大学的目标和计划，然后共同探讨这些论题；第二次，向学生们讲解丰富多采的大学生活，并将之与高中的学习生活相区别；第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊；第四次，向学生们简单介绍英语、计算机和数学的学习经验，并告诉他们这些科目的学习对于将来的继续深造和就业都具有重要影响；第五次，讲解如何进行期末考试复习等。
再如经过一个学期的学习生活之后，学生们对于梦寐以求的大学生活终于有了一个切身的体会。因此，在接下来的第二个学期中，就应该针对于不同的学生，因人而异地进行进一步指导。在开学之初，我就与学生们进行了见面，尽快地了解了他们在半年学习之中的体会，以及在下一学期中的具体打算。通过这次了解，有的学生就提出申报学校“学生创新项目”的想法。鉴于此，我在接下来的两次见面中，分别就“学生创新项目”的写作方法进行了集体指导和个别指导，得到学生项目的成功，得到学生的认可。
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总之，班导师工作的帮助学生树立目标，培养自己，以促进学生通过一个轻松的学习过程来获得好的学习成绩为目标。我认为，一年来班导师工作，取得一些成绩，得到了学生的认同。
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大学工作总结3
20xx年8月至今五个月的时间，我分别在鞍山国际明珠大厦工程和伯官美苑工程任水暖实习技术员。在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录。在施工方面，掌握了一些施工工艺，在对施工图纸认真识读的前提下，结合施工质量验收规范的规定，拿图纸到现场进行实物比对，监督施工、检查是否合格，并做出相应的文字资料；在预算方面，掌握了水暖分部分项工程的工程量计算规则，对项目进行了具体的工程量计算，并上交结果请领导检查；在实习期间，还学到了一些土建方面的知识。具体的工作总结如下：
一、参与的工程工作
1、鞍山国际明珠大厦工程供暖、消防系统及样板间排水管道的安装；
2、伯官美苑工程室外剪力墙上的地沟洞口及套管预留；
3、伯官美苑工程施工文字资料及施工日志记录；
4、溪湖芳庭住宅小区b4#b5#楼的水暖工程量计算。
二、掌握的工作内容
1、施工图识读方面
（1）掌握给水系统、排水系统、消防系统、采暖系统的组成；
（2）弄清各系统的管道安装的工艺流程及管线的布置和走向；
（3）核对各种管道的坐标、标高是否有交叉，管道排列所用空间是否合理；
（4）参与图纸会审，与土建、电气图纸进行对照，做好图纸会审记录。
2、水暖施工方面
（1）掌握室内采暖和给排水系统安装质量控制要点；
（2）仔细阅读了《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》，对室内给水系统安装、室内排水系统安装、室内热水供应系统安装、卫生器具安装、室内采暖系统这五部分的主控项目和一般项目进行和逐条的分析并记忆；
（3）对各分项工程验收知识做了简要总结；
（4）对现阶段所涉及的施工部分进行了逐一研究，拿图纸到现场与实物比对，加强了对各系统管线的组成及走向有了感官认识。
3、水暖预算方面
（1）掌握了《建设工程计价定额编制说明》一书中水暖部分的工程量计算规则；
（2）对溪湖芳庭住宅小区b4#b5#楼的水暖工程量进行了手算，并绘制了各系统的工程量分项表和汇总表。
4、文字资料方面
（1）掌握了各单位分部分项工程的划分及所包含的内容；
（2）在掌握了各分部分项工程划分的基础上，学习各类文字资料的写法；所写文字资料包括：伯官美苑工程临时用水方案、图纸会审记录、套管预留工程预检记录、工程报验审核表、材料报验表等。
5、土建方面
（1）利用游标卡尺检验进场钢筋；
（2）利用经纬仪测塔吊的垂直度；
（3）利用水准仪测沉降值；
（4）利用铅垂仪检查柱子垂直度；
（5）利用回弹仪测墙柱梁的回弹值并计算；
（6）测混凝土的坍落度及制作送检试块；
（7）检查钢筋焊接是否合格等。
三、工作体会
在五个月时间里，对我来说是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场领导、技术负责人、师父、施工人员的指导下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对工程的施工有了进一步的了解。而且对整个工程的各个方面也有了初步的了解和认识，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个过程时间虽不长，但让自己知道了如何当一名好的施工人员。
1、实事求是，严格按照图纸施工
认真熟悉图纸，严格按照图纸检查现场施工等，发现问题根据现场情况作出处理并及时向领导汇报。如：在伯官美苑工程5#楼的剪力墙套管预留中，施工人员为了方便今后的施工，没有按照图纸的位置尺寸预留套管而是将套管预留在了剪力墙的暗柱上，想要趁着施工进度快，马上合模，检查人员来不及及时发现而蒙混过关。幸好我及时发现上前让其改正，否则会影响剪力墙的整体强度。这些隐蔽工程发现质量问题，都应及时处理解决，否则等隐蔽完后的问题就永远是隐蔽的了。通过这次经历我懂得了必须认真做好检查监督工作。严格按照图纸预留，以免造成施工安全隐患。
2、珍惜到现场的机会，不断学习，不耻下问
专业能力是水暖施工技术员履行职责的基础条件。作为一名刚接触水暖工作的实习技术员，尤其是作为一名女生，我必须自己积极主动求师傅带我下现场，多学多听多问，才能发现问题，及时向师傅请教。现场就是的老师，当自己巡视施工现场时，有机会我就带着照相机，有不懂的或是想记住其施工工艺的地方我都用相机照下来，然后再问师傅们，这样增强了我的感官印象，大大提高了我的学习效率。
在预算过程中分项部分就涉及到了干管立管的材质分类问题，还有支吊架算量过程中，必须与实际经验相结合，才能很想象出那个地方该安装支吊架，统计出个数，然后算出支吊架的总量。由此看出，只要是在建筑行业，不管从事哪儿方面的工作，都与现场经验分不开。现场就是一个大的宝藏，我很珍惜能下现场的机会，不断总结，积累经验，不允许自己入宝山而空回。
3、求真务实，杜绝眼高手低
无论干什么都要动手做了才知道会还是不会，不能只靠自己听来的，书本上看到的，那样在实际操作中是行不通的。
如：利用水准仪和经纬仪测沉降值和垂直度时，以前在学校接触过水准仪和经纬仪，对它们的理论原理很熟悉，但在施工现场实际操作使用还是头一次，所以用起来比较生疏，仪器调平时间很长。如果我不去动手实际操作，而是直接由施工员调好，也许我印象里的仪器永远是好操作的。虽然现在我对仪器的操作还是
很生疏，但这件事情对我的触动很大，我想我以后还会有很多机会接触到水准仪和经纬仪，我一定努力练习，使自己对仪器的调平达到熟练程度。我想无论我今后从事什么工作，都应该保持这种求真务实的实干精神，只有这样才能做一名合格的员工。
4、尊重现场施工人员
当工人们的劳动成果出现偏差时，并不应该直接去指责，而应反应问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤工人劳动积极性，对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包单位恶意偷工减料，不顾质量的行为，就不能包庇，绝不姑息，应及时要求整改，并向有关单位反映，对工程质量的做好控制。
5、时时刻刻不忘安全
在施工现场要注意安全管理，如：对施工人员不带安全帽，不系安全带作业施工的不安全行为，及时制止其行为，杜绝安全隐患。自己进施工现场必须带安全帽，注意脚下和头上。千万不能粗心大意。
6、不足之处，努力改正
这期间也让自己发现了自己理论联系实际的工作能力的不足，沟通上不能很好表达自己的想法，仍需要继续加强自身的学习，多与领导、同事及各方人员沟通。
7、不卑不亢，做的自己
在这五个月中，我努力的从一个学生向一名企业人在转变。我觉得，一个人的能力是靠自己的努力得来的。而一个人的努力依仗着他对待工作的态度。在我的工作态度中，我坚信八个字：敬业、忠诚、服从和付出。
极少有人会一下子就从事自己熟悉并喜欢自己的职业，而我在这段期间，努力的让自己对建筑这个行业产生兴趣，我知道，只有这样才会使自己每天抱着积极主动的态度和热情来工作和生活。领导经常教育我们一定要管好自己的贪念，不拿不该拿的，这样做不单单是对企业的忠诚，更是告诉我们做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向来服从组织上的安排，对于任何事情，都希望自己可以高效，保质保量的完成。尽量打好提前量，领导所要的是结果，不是过程。项目部就是一个大家庭，和大家在一起，我时刻铭记己所不欲勿施于人的真理，我们只有团结互助才能把项目完成的又快又好。
无论是工作还是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向着自己的目标努力前行。
四、对今后工作的设想
1、为12月末的年终考核做准备；
2、趁着在机关上班的这段时间，继续对规范、图集等进行学习，争取每看一次都有新的收获；
3、熟悉工程资料的整理，并能掌握一些资料的做法，为接下来更好的工作打下基础，争取在伯官美苑土建的施工组织计划下来之后，完成水暖施工组织计划；
4、希望图纸尽早审批下来，争取在明年伯官美苑工程施工前，对图纸进行识读，做好图纸会审记录，并对水暖各分部分项工程的工程量进行计算。
5、在对工程量计算规则熟记于心的前提下，学习套定额，争取又好又快的掌握水暖预算方面的知识；
6、多沟通多交流，尽快改正缺点和不足。
在工作过程中我的进步离不开领导、师傅、同事们的关心、大力帮助，在此我表示忠心的感谢！我会在
今后的工作中更加努力工作、学习，争取早日独立承担起工作，做一名优秀的企业人！
大学工作总结4
在本学期本人紧密围绕学校的中心工作，按照上级的要求，认真落实上级的通知文件精神，较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作，提高工作效率，增强服务能力，现总结工作当中的优缺点，具体如下：
一、认真做好大学生思想政治教育，保障了校园的稳定安全
建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-团支书-团小组长”这两条完善的信息网络，随时掌握学生的思想动态。对这些信息员进行业务培训，提升他们发现问题与解决问题的能力，使他们能够及时发现出现思想偏差的学生，并及时采取有效的措施，把事故控制在萌芽状态，把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定，在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的动乱事故。
二、加强考勤，严格纪律，建设了良好的学风与班风
建立了“有课必查”、“突击检查”、“每天汇报”的考勤制度，坚持每天到课室查课，课间突击检查，各班纪律委员每天汇报当天出勤情况，及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育，并与家长进行沟通，共同教育学生。本学期各班纪律良好，团学纪检部考勤数据显示20___级各班考勤排名，20___应用药学3班95.7%，08应用药学2班95.1%，20___现代中药班94.7%分别排在第二、第三、第四位。多次开展了主题班会，有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等，多次开展了班级联谊活动，有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动，这些活动对学生进行了积极的引导与教育，促进了同学之间的交流，团结了班级同学，增强了班级的凝聚力。
三、认真做好学生管理的日常工作，确保了教学工作的有效顺利开展
认真落实上级通知文件，保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生，通知一般是以“班干部+飞信+班级Q群”的形式共同发出，并提醒同学之间互相告知，这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流，解决学生生活上遇到的各种问题，为学生排忧解难。积极动员学生参加考证，邀请专业指导老师给学生进行考前指导，方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生，帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学、国家励志金等，鼓励他们要勤奋好学，自强自立。
四、加强学生心理健康教育，促进了学生身心的健康发展
建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-心理信息员-小组长”这两条完善的信息网络，随时掌握学生的身心健康状况，关注学生身体健康的同时，留意学生的心理健康情况，把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生及时进行心理辅导，有必要的报送心理咨询中心，避免重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况，经过及时了解情况，查找根本原因，采取了有效的方法，她们现在都已经和好，宿舍关系和谐。
五、加强自我学习，提升服务能力
参加高校教师岗前培训，心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训，加强理论学习，进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究，带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》，并得到审批立项，现课题正在研究中，已经取得了一定进展。本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考》。平时多进行自我批评，查找自己的不足，不断努力学习去完善自我，提升自己的服务能力，更好地服务广大同学。
六、做好实习动员的工作，确保学生按时按质按量完成实习教学
召开实习动员大会和实习就业主题班会，向学生说明学院实习的安排与相关规定，指导学生做好自己岗位、事业的选择，纠正部分学生的实习就业观念，并对学生进行面试技巧的培训。及时将招聘信息通知到每一位学生，动员学生积极参加招聘面试。平时多为学生找实习单位，为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生给予鼓励和指导，教导他们要查找自己不足的地方，总结每次失败的经验，寻找成功的办法。
本学期经过自己的努力，取得了一定的成绩，也存在一些不足，比如个别班级的到课率比大一有所下降，个别学生纪律懒散，沉迷网络游戏，游手好闲，不参加企业招聘面试，自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通，找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方，需要不断去学习，不断去提升自己的服务能力。我坚信，通过自己的努力，一定能做得更好！
大学工作总结5
时间如白驹过隙，转眼间这学期已进入了尾声。从萍水相逢到现在的相濡以沫我们仅仅只用了一年的时间。
在这学期里，身为体育委员的我，仍然带领着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风来对待每一科的学习。顺利完成每科老师布置的课程任务，并且积极配合老师完成教学任务，，多与学习上有困难的同学一起交流，带动全班同学一起学习，营造了一个良好的学习氛围，树立了良好的学风班风。
另外我从来没有放松过作为一个体育委员的职责，尽心尽力地完成手上接到的工作，包括学习情况汇报，学风调查，把相关学习咨询传达给同学们，掌握大家学习情况等。并且，对比上学期，这学期对于跟领导老师沟通方面更加从容，进步了很多，更加积极地去跟他们主动接触，以了解他们对本班的想法。
马上大二就要结束了，更需要我们班委把这个班给管理好，让大家有一个更好的学习环境。我应该让同学们知道我们都在做些什么，班级有什么事，学校都有些什么活动，参加与否就看大家是否有兴趣，但我们一定要把信息传达到位。当然我还要多开展一些集体活动，增加大家的交流，这对我们的管理是很有帮助的。还有要感谢大家一真以来对我工作的支持，总之我还要多用些心，相信下学期我会有更大的进步的。
总之下学期我希望装潢一班能够换一种新的思想和学习方式来面对，采取低调做人，高调做事的原则，把我们的个性和特长以及积聚了一年的实力都暴发出来。一年来的学习与班委的工作，我总结了一句话？？如果不张扬软弱给谁看。既然是花就要绽放；既然是树就要成栋梁；既然是石子就要铺路；既然有实力我们就要让别人看到。希望下学期我们重新来到的那一天，我们都能像五湖四海的汹涌澎湃的河流一样又汇聚到了海洋这里，团结在一起，共同努力，共同创造更多美好的回忆，以及易斯顿的奇迹。
大学工作总结6
中南民族大学培训工作总结 根据文化部的工作布署，中南民族大学成为"中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划"试点单位之一，主要承担剪纸项目的培训工作。中南民族大学中国非物质文化遗产传承人群（剪纸）培训班于20xx年7月20日开班，8月19日结业，时长一个月。培训地点在中南民族大学校园内。通过前期精心策划、准备和暑期一个月的实施，中南民族大学圆满地完成了培训任务，现将工作总结如下：
一、培训情况介绍
（一）学员情况介绍 此次培训班学员主要是来自湖北省武汉市、孝感市、鄂州市、仙桃市和竹山县掌握剪纸基本技艺，个人愿意长期从事剪纸传承工作，年龄在50岁以下的项目从业人员。学员共60人，其中武汉市8人、孝感市14人、鄂州市17人、仙桃市16人、竹山县5人；男性15人，女性45人；从事剪纸1年及以下的有23人，2—5年的7人，5—10年的5人，10年以上的11人，时间最长的学艺45年，最短的学艺8个月；其中4人被认定为市级传承人（学员情况见附表4）
（二）教学情况介绍 1。课程情况。中南民族大学根据培训班的"强基础、拓眼界"的定位，紧紧围绕剪纸项目属性，特别是湖北剪纸的地域特点，对培训班课程进行优化，强化文化史、美术史、荆楚地域文化、非遗、剪纸风格、色彩与设计等方面的课程。除基础性课程外，还根据学员的实际情况，设置了素质拓展、社会交往礼仪礼节、心理健康与调适、剪纸作品市场开发、剪纸工具制作与装裱等理论与实践拓展课程，深受学员欢迎。实践课采取小班教学，60名学员共分6个小组，每小组10人，各设小组长1名、指导老师1名。为了发挥实践课的作用，我们将实践课分解成几个相互衔接的部分，形成教师与学员互动、剪纸大师与学员互动、学员之间互动三位一体的实践教学模式。
培训班总学时为160学时。其中，基础知识课共66学时，占培训总学时的41%；技术实践课共80学时，占总学时的50%；参观考察占5%；开班与结业（交流与座谈）等占4%。基础知识课分为文化基础知识专题课（26学时）和专业基础知识专题课（40学时），文化基础知识专题课包括《非物质文化遗产概述》（2学时）、《中国文化史专题》（4学时）、《民间美术史专题》（4学时）、《民间工艺史专题》（4学时）、《中国民俗》（4学时）、《荆楚文化》（4学时）、《非遗基础知识》（4学时）等，专业基础知识专题课包括《素描基础》（6学时）、《造型基础》（6学时）、《色彩基础》（6学时）、《湖北传统美术图案赏析》（4学时）、《中国传统图案寓意分析》（4学时）、《剪纸风格介绍与实践》（10学时）、《剪纸作品市场开发》（4学时）等。
2。教师情况：根据我校综合性大学的特点和培训课程的需要，对任课教师和实践指导教师进行了优选。95%以上的基础知识课程教师是中南民族大学相关专业的优秀教师，他们在关联课程的研究领域获得博士学位、硕士学位，大多数具有高级职称，且在本科教学中多次获得优秀或深受学生好评。许多教师具有培训班课程讲授的丰富经验。为了有针对性地教学，我们在课前对老师进行了培训，讲解办班目的，培训原则、定位、要求等。
培训班任课教师和各类工作人员共36人。文化基础课和专业基础课教师17人，其中教授9人、副教授4人、讲师3人、其他（政府职能部门领导）1人，博士生导师2人、硕士生导师7人；实践课指导教师6人；摄影（视频拍摄）与宣传报道人员5人；班主任及其他行政人员（管理）、服务人员8人。
（三）学员结业情况介绍 60名学员不惧武汉酷暑，坚持修完课程计划规定的所有课程，学习成绩合格，均被授予结业证书，其中12人学业成绩优秀，被授予"优秀学员"称号。
（四）学员结业作品情况介绍 除实践课习作外，培训班要求每名学员结业时提交至少两篇结业作品，其中一篇为传统题材的剪纸作品，另一篇为"中国梦"主题的作品。结业作品要求传统剪纸技艺与现代生活相结合，体现课堂学习的文化学、美学、设计、色彩等基础知识的应用。
为了全面、充分展示学员们的学习收获，培训班举办"中南民族大学中国非物质文化遗产传承人群（剪纸）培训班教学成果展"。教学成果展分为"培训花絮"、"传承宣言"、"地方风韵"、"楚风师承"、"学员新作"、"创意作品"六大部分，记录了培训班的精彩瞬间，表达了传承人群的神圣宣言，陈示了湖北各地剪纸的风韵与师承关系，展现了学员感悟时代、贴近生活的创意佳作。
（五）学员管理情况介绍 我们对学员进行专业化的管理。中南民族大学继续教育学院（职业培训中心）具体多年的培训班办班经验，工作人员素质高、业务能力强。他们全程坚守岗位，在培训班每一环节都精心安排，环环相扣，使整个培训工作一气呵成。培训中心有专门的培训教室，内有空调、多媒体教学设备等。每门课，相关工作人员必须做到：课前对任课教师的信息进行搜集整理，对教师讲稿与课件进行审核；课中对任课教师进行介绍，并对课程内容进行总结；一名工作人员在课堂全程提供在场服务。
培训班自开班以来，成立了班委会、学习小组，实行以班委会管理为主、班主任全面负责、各地领队协助管理的管理机制。班委会负责班级日常管理。实践活动分小组，由组长牵头组织，以熟带生，以老带少，互帮互学，在学员内部形成"老手带新手"、"高手争更高"的局面。集体活动充分发挥班委作用，如课堂考勤、外出考察、课余活动组织、结业布展策划等都有班委会学员参与。
（六）后勤保障情况介绍 我们为学员提供人性化的服务。在学员进校前，我校继续教育学院多次与学校后勤保障处沟通协调，做好对接工作，将全部学员（包括家在武汉的学员）集中安排在学生公寓住宿，每个房间配有空调，集中新购置一批褥子、空调被等卧具供学员免费使用。为保障学员充足睡眠，尽量减少彼此影响，可住四人的公寓间仅安排两人住宿，并提供热水洗澡。每层楼提供饮水机、洗衣机等。为学员学习方便，在暑期专门为学员开通免费网络。统一提供饭卡、水卡供学员消费，学员凭学员证可以到图书馆借书或查阅资料，也可以去游泳馆游泳，享受校内本科生一样待遇，免费使用我校所有公共资源。
二、教师及学员心得体会 下面从三个方面对教师及学员心得体会进行介绍。
1，意义。教师及学员普遍认为这次培训班意义重大，它有力地推动了我国非遗传承、促进了文化交流。柏贵喜教授认为，中国非物质文化遗产传承人群培训班是文化部传承中华优秀文化的一次创举，意义重大。对于教师来说，在传道、授业、解惑的同时，也受到了一次文化的洗礼；对于学员来说，受大学文化之熏染，承艺术大师之指点，悟剪纸传承之真谛，拓艺术创新之视界，收获更大。何红一教授认为，这次培训班不仅对湖北剪纸传承具有推动作用，而且促进了湖北各地不同风格剪纸的交融与相互学习。
学员对这次培训班意义也有深刻的认识。学员王锦芳说："在培训的对象上，不再限于传承人和工作人员层面，而是延伸到社会上的爱好者和有志于参与剪纸等相关项目的人群，远远超出了传统意义上的师傅带徒弟和小范围的培训，切合了"文化遗产人人保护，保护成果人人共享"的主旨。"（摘自王锦芳结业总结）学员夏祖康也说："本次培训班虽说是一个试点班，但播下的是一颗颗非遗传承的种子，传承接力棒已传到我们的手中，我们感受到一种无形的压力和责任，但我们在教授们的讲座中找到了解答，找到了做好非遗传承的力量之源！同时，从我们班上年轻人的身上，看到了希望和未来，涌现出了一大批优秀学员，也许明天，他们将成为非遗传承懂业务的好领导，好专家，好教授！也将看到，今天播下的种子，将会在荆楚大地上生根、发芽、开花、结果！"（摘自夏祖康结业总结）
2，收获。学员们普遍认为，培训班丰富了知识，开阔了视野。"科学系统设置的教学课程，深入浅出的教学方法，对水平参差不齐的剪纸传承人群，具有极强的指导性和针对性，通俗易懂，深受学员们一致好评。学员的知识面，剪纸技艺得到了质的升华，真正达到了湖北省非遗处江处长在开班时所提出的："向教授们学文化，向大师学技艺，向高手学本领"的初衷。（摘自夏祖康结业总结）学员徐惠斌也认为"文化部、文化厅及中南民大相关领导为此次培训作了精心的准备，周密的部署，定期的座谈。。。。。教授们授课时理论和实践相结合，课堂生动活泼，简单易懂，并用图片逐一展示，让我们直观清晰地了解剪纸的发展历程。"（摘自徐惠斌结业总结）许多学员通过培训，剪纸技艺的提高使他们对非遗有了全新的，甚至是颠覆性的认识。
学员在拓展课程上收获不亚于专业课程，学员李琳写道："张老师用一些有趣的案例引导我们明白了一个团队需要具备的元素，领导、共同的目标、信念、凝聚力、对彼此的信任等缺一不可。我们六十人抱着将剪纸技艺更好的传承下去的目标相聚于此，就是一个团队，今后我们只有精诚合作，发挥各自的优势，才能让湖北的剪纸开出更灿烂的艺术之花。"
3、感动 许多学员对中南民大、民大教师表达了自己的感动。"年过六旬的何红一老教授，放弃暑期难得照顾年迈母亲的机会，冒着酷暑，身体力行，传播知识，教授技艺。记得第一次上剪纸实践课的时候，学员们剪刀不够，她急忙跑回办公室，将自己心爱的'剪刀奉献出来，供学员们使用，细小的举动，感人至深，折射出一位老教授爱岗敬业无私奉献的精神！班主任洪新兰院长，牺牲无数休息时间，全身心投入学员们的学习、生活工作之中，竭尽全力为学员提供一切方便，无微不至地照顾大家生活！还有许多值得赞颂的教授，辅导老师感人的事例，我不能一一言表，但从她们的身上都能体现出中南民大对我们剪纸传承人群的关心和大力支持，全体学员深受鼓舞和感动！"（摘自夏祖康结业总结） 双腿残疾的毛明月对于师生之情、学友之谊感受最深："由于我身体不便，来之前担心能不能适应这里的生活环境，试探性的给接待老师打了电话，说明了自己的情况。当我来学校报到时，惊喜地发现学校将我的宿舍安排在一楼，还将床铺放下来了。上课时要上楼，同学们争先恐后帮我拿学习用具，帮我倒茶水。使我体会到同
学的友情和人间温暖。学习期间恰逢我的个人作品展开展，学校领导得知后高度重视，在学习课程安排满额的情况下，特别安排一个下午组织全体同学参观我的个人展，看到同学们驱车而来，对我的作品给予高度评价，我从内心里感谢培训班的同学们和中南民族大学的支持和鼓励。"（摘自毛明月结业总结） （详见附件5：学员感悟）
三、试点工作培训中遇到的问题及解决的方式
1、培训经费不足问题：培训经费总额略低于预算（文化部划拨的培训经费略有不足），文化部规定的任课教师的课酬与工作人员加班劳务费用额度偏低。针对此情况，中南民族大学做出预案，从相关专项费中划拨一部分经费，用于支持培训工作。
2、对于特殊学员的服务与管理：这次培训班有三名特殊学员，一名双腿残疾，一名聋哑，一名有轻度自闭症。为了使培训班整体顺利进行，让这三名学员能顺利完成培训学习任务，学有所得、学有所获，我们将他们安排与班委成员住一间宿舍，实行一对一帮扶。学校对三名学员实行特殊的人性化服务。
3、学员层次不齐问题：这次培训班60名学员，文化程度、学艺年限、年龄及职业等均不同，如学艺年限，有的在40年以上，有的仅8个月；文化程度，有的为初中毕业，也有大学毕业与研究生毕业。针对这种情况，我们对课程讲授内容与方式进行了调整，在课堂教学与实践互动中采取以老带新、以熟带生的方式，互帮互学，共同成长。
四、对此次试点培训工作的评价
文化部组织的培训计划意义重大、定位明确，试点培训组织工作有序、指导方法得当、过程监督有力。培训班试点单位中南民族大学高度重视培训工作，精心组织教学，科学合理安排学员的学习与生活，其间组织了一系列有特色的、意在提高培训质量的创意活动，取得了良好的培训效果，圆满地完成了文化部交给的培训任务。对于试点培训工作有如下几点认识。
1、领导关怀支持是动力。在培训班举办过程中，得到文化部、湖北省文化厅、中南民族大学领导的关怀、支持与帮助。在6月16日上海大学协调会上，文化部项兆伦副部长对中南民族大学剪纸项目培训班的前期策划、定位及相关准备工作给予鼓励与指导；文化部非遗司马盛德副司长及张勍倩主任、张晓莉副处长分别率团于5月30日、7月11日对中南民族大学办班条件、前期准备进行考察，对中南民族大学良好的办班条件、充分的准备工作给予肯定。8月13日，张兵副巡视员率团对培训班举办进程进行考察，现场旁听老师授课，召开座谈会，对培训班的教学条件、教师配备、课程设置特色、服务管理等方面的工作给予肯定，并对下一步工作提出要求。
湖北省文化厅直接指导和参与了培训班工作，文化厅李耀华副厅长在培训班举办期间现场考察课堂，组织座谈会，解决培训班举办过程中的问题；文化厅非遗处江清和处长、黄树清副处长、夏双喜副处长多次到中南民族大学协调工作，特别是江清和处长在培训班策划、课程安排、培训班招生、聘请传承人授课及联系参观单位等方面做了大量工作。
中南民族大学领导对培训班工作高度重视，在接到文化部和湖北省文化厅关于启动"中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划"的通知后，校党委书记陈达云、校长李金林作出重要指示，学校成立了以杜冬云副校长、赵文副校长为组长的领导小组。领导小组多次召开协调会，讨论培训班的相关事宜，确定具体的分工。同时，学校为办好培训班在人、财、物等方面提供支持，从人文基地建设费中划拨专项经费，作为培训班经费的补充。各级领导的关怀与支持是办好此次培训班的极大动力。
2、突出特色是亮点。培训班按照文化部的统一要求招收学员、设置课程、遴选教师、举办活动等，坚持强基础、拓眼界的原则，坚持问题导向、作品导向，重基础培训、案例教学，力求通俗易懂，总体上达到了补传承人群文化修养之缺，补美术基础之缺，补设计意识之缺，补市场意识之缺，的目的。在培训过程中，我们突出如下特色：
（1）突出地域特色。剪纸艺术是我国历史悠久、传承广泛、特色鲜明的艺术之一。20xx年，中国剪纸经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会的审批列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》，成为人类重要的非物质文化遗产。"镂金做胜传荆俗"，荆楚地区自古盛行剪纸。晋唐以降，薪火相传，荆楚剪纸演化成我国剪纸百花园中风格独具的一朵奇葩，在国内外享有盛誉。湖北各地剪纸风格各异，以沔阳（今仙桃市）雕花剪纸最为典型。沔阳雕花剪纸、特别是艺人制作的"花样子"，既具备我国南方剪纸细致、秀丽的共有艺术特征，又有荆楚大地、江汉平原剪纸的尚赤、崇圆、求全的典型审美特征与艺术特点。围绕湖北剪纸在全国的独特性和湖北各地剪纸差异性的特点，我们在课程设置上，一是突出了荆楚文化、江汉民俗的教学；二是湖北各地剪纸风格和中国各地剪纸风格的介绍，让学员既了解湖北各地剪纸的差异性和内在联系，也了解中国剪纸乃至世界剪纸的历史与各地的风格，开拓了学员的视野。
（2）突出民族特色。中南民族大学充分发挥在民族学学科教学与研究的优势与特色，在相关课程教学中，向学员适度介绍少数民族艺术形式、图案内涵、剪纸风格等方面的内容，将少数民族文化元素与湖北剪纸相结合，拓展了学员的文化视野。
（3）拓展特色课程。中南民族大学剪纸基础课程除设文化基础课程和专业基础课程外，还根据学员的特点，增设了素质拓展、社会交往礼仪礼节、心理健康与调适、剪纸作品市场开发、剪纸工具制作与装裱等实用的特色课程，深受学员的喜爱。
（4）三位一体的实践课。为了发挥实践课的作用，我们将实践课分解成几个相互衔接的部分，形成教师与学员互动、剪纸大师与学员互动、学员之间互动三位一体的实践教学模式：一是教师与学员互动：一般在上午由教师讲授相关理论知识，下午学员在指导老师或任课老师的指导下进行实践操作，学员将理论课的知识应用到剪纸的实践之中。二是聘请剪纸大师现场指导，先后聘请了湖北各地不同风格剪纸代表性传承人刘士标、江先孝、葛海、马佑谱、王隽、徐惠斌等人现场教学。三是学员自我研讨，在相互交流中成长。这次培训班的学员文化程度与剪纸技艺水平各不相同，湖北各地剪纸风格有异，实践课中，各地学员相互交流，相互切磋，取长补短，共同进步。
（5）开展特色项目与活动。在培训过程中，我们还开展许多有创意的特色项目与活动。
一是编写培训方案与培训指南。培训指南详细说明了学员报到时间地点、课程安排、作息时间、学员分组、平安校园及培训纪律等。
二是举行隆重的开班与结业仪式。在开班仪式上对学员进行了培训班意义、目的、定位，学习要求以及纪律方面的教育；在结业仪式上不仅对培训班进行总结，而且举行学员论坛，畅谈感受与收获。
三是搭建交流平台。用于学员之间、学员与老师之间的交流；培训期间，共举行了五次交流座谈会，根据培训进程，每次座谈会都设定主题；创办"培训班简报"（班级通讯），设培训资讯、交流座谈、学员感悟、特色活动等栏目，记录培训班的精彩瞬间和学员学习生活的点点滴滴。
四是组织参观考察。组织学员参观了中南民族大学民族学博物馆、湖北省博物馆、学员金俊安工作室、学员毛明月个人剪纸展、剪纸大师刘士标工作室、高龙博古城国家非遗武汉传承园等。
五是做好教学档案。一是对基础知识课堂进行全程摄像，对一些有特色的、重点课程请专业的摄像人员进行摄像，并按教育部精品课程的标准进行编辑；另外对部分实践课堂和学员活动进行了摄像与拍照。二是对老师的培训教案与PPT课前审查，课后存档。
六是举办创意毕业展览。毕业展展出了学员创意板块与创意作品。
（6）进行特色管理。此次培训班学员身份独特，大部分学员为高中、初中学历，年龄较轻，未进过大学校园；一部分学员是地方文化干部、中小学教师和剪纸从业人员，在职进行培训，已成家立业。为了提高管理效率，我们尝试将本科管理方式与干部培训管理方式相结合，对培训班学员进行管理。如按照本科班级的编制，进行班级与宿舍管理，设班主任、班委和组长，强调作息时间等；同时强调纪律性与自我管理，如按照干部培训的方式，实行按桌签排课堂座位，要履行严格的请销假手续，不得无故缺课；充分发挥带队领导、年长学员的组织作用，以老带少，以熟帮生，相互促进。
3、大学综合优势是关键。中南民族大学是国家民委直属的综合性高等院校，基础与特色学科专业较为齐全，有历史学、美术学、民俗学、民族学等与培训项目直接有关的学科领域，不仅有较强的专业课教师，而且可以根据需要遴选出优秀的文化基础课教师。因此，这次培训班95%以上的课程是由中南民族大学教师开设的，而且大部分都是高职称、高学历、有培训经验的优秀教师。
4、奉献精神是保障。中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划是一项利国利民利文化的公益事业，高校应发挥作用，为此做出贡献与努力。中南民族大学为办好此次培训班共投入教师与工作人员30余人。由于今年试点班在暑期举行，天气炎热，加之在假期，相关教师与工作人员均有科研与学习任务。但为了服务工作安排，完成教学与管理任务，很多教师冒着酷暑，牺牲休息时间，放弃外出学习进修的机会，推迟调研计划，或加班熬夜完成科研任务，目的是腾出时间把培训班的课上好，把服务与管理工作做好。没有奉献精神，培训班的工作就没办法完成。在培训班举办期间，涌现出许多乐于奉献的感人故事。如何红一教授，已年届60，得知文化部剪纸培训班在中南民族大学举行，主动放弃假期去美国与爱人、孩子团聚的机会，推迟自己众多的科研计划，全身心地投入培训班的工作，受到学员们的好评与爱戴。
五、对培训工作的意见及建议
1、增加与调整经费预算。一是扩大经费额度，以解决既定的受训人员（60人）与培训时间（30天）经费不足问题。二是对经费预算指导项目的比例进行调整，根据相关政策，扩大授课教师授课费和人员费的开支比例。
2、出版学员优秀作品。由文化部统筹，组织编写出版培训班学员优秀作品集系列（丛书），或由文化部划拨一定经费资助条件成熟的高校编写出版培训项目学员优秀作品集。
3、适当调整培训时间。培训时间放在暑期，有天气、人员配备等诸多不便，建议对培训时间进行适当调整，除暑期外，其他时间也可开设培训班。从成本上说，暑期学员因住学生宿舍，可降住宿成本，但因天气较热，又值假期，其他成本相对较高，若在平时，因住学校招待所，住宿成本虽提高，但饮食、讲课费及管理成本等可降低，经费总体上可达到平衡。
4、扩大培训领域与受训人员范围。在坚持试点班培训项目与培训定位、原则、方式等基础上，视条件成熟情况，可适当扩大培训领域与受训人员范围。一是创造条件使各试点高校培训项目在全国招收学员；二是条件成熟的高校可在试点项目的基础上扩展传统技艺的培训项目。三是扩大受训人员范围。各高校均有许多对传统技艺感兴趣的大学生，他们是传统技艺潜在的传承人群，由于文化程度高，又有培训的诸多便利条件，将传承人请进教室，加上基础课程的培训，可以将一些有潜力、有兴趣、有基础的大学生培养成传承人。四是传承人群培训项目可择机扩大到传统技艺以外的重要的、适合于培训的非遗项目。
大学工作总结7
本学期以来，我们就新教材《新视野英语教程》进行了三次教研活动。各位参加过外研社培训课的老师谈了培训的具体情况、心得体会，表示这样的培训很有实际意义，不仅探索了教学理论、方法，而且，还见了许多国内外知名的专家教授，大家在一起座谈，学到了许多新东西。我们还就新教材《新视野英语教程》的教学大纲、教学方法、教材的优缺点、教学过程中所遇到的问题及解决方法进行了专项讨论。大家一致认为，这套教材较为实用，体现了教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能，突出了“实用为主”的原则。但鉴于我们学生入学时英语水平参差不平，又没有分班授课，可能对于基础好的学生来说课文难度较低，生词量太小；而对于基础差的学生来说，就是这等难度的教材，他们照样觉得难。这个矛盾突出问题，其实一直以来就是我们大学英语教师头痛的问题，我们还要继续努力探讨切实可行的，有操作性的解决方法。
这学期我们还安排了彭晓春就听说教学做了一次专题报告。她详细地介绍了听说的教学方法，并就自己本人的教学经验谈了心得体会。之后，大家也展开了热烈的讨论。
大学工作总结8
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了常州金联金属制品有限公司，开始了我这个假期的社会实习。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。
一、工作内容
1、接待实习
第一印象服务的实习前台最能表现公司的形象，由于客户对公司第一印象非要求前台工作人员必须面带微笑，让客户常重要，怎样给客户美好的第一印象呢?一看到你就感觉亲切和热情，有种宾至如归的感觉!其实我认为这个并不是很困难，因为笑想想开心的事情就能笑了，但是要一整天都保持这样的微笑就不是一件易事了。记得我刚入职实习的时候笑容十分的不自然，用我同事的话讲就是把嘴角的肉拼命地往两边扯，是扯皮而不是笑。为此我向店里的微笑天使请教了。她告诉我笑得自然、灿烂是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出阳光的味道，才能自然。其次，想象。可以想想自己开心的事情。
2、电话与客户交流
在21世纪，只有深具服务精神的企业才能生存。如何完成优质服务具服务精神的个人才能成功。如何完成优质的服务，铸造个人的成功呢?
(1)要有甘做仆人的心态。人都习惯于以自我为中心，然而，当你面对客户的时候，你必须从自我为中心的位子上走下来，多一点仆人的意识，这是优质服务的前提。尤其是我们这些天之骄子，只有把自己的架子放下才能往上爬。当然这里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎缩缩的感觉低人一等的传统仆人。
(2)热情接待你的客户，服务是面对面与客户交往的过程，需要热情周到。热情是自我形象的推销，表现出对客户态度的尊重，是一种最直接的感染力。
(3)个性化服务个性化服务最能打动客户.
3、产品销售
在这期间，我深深了解到，一个产品的质量对于销售是多么的重要。好的产品可以吸引回头客，在令使用者满意的同时，也能让厂家具有成就感，而劣质产品不仅不能赢得尊重，反而会让厂家销售越来越低，最终举步维艰。
二、实习工作结果
在实习的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师分配说今天做些什么，明日做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实习中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
大学工作总结9
宁波城市职业技术学院成教学院（南校区）第五次团员暨第六次学生代表大会总结20xx年4月24日下午12点30，宁波城市职业技术学院（南校区）第五次团员暨第六次学生代表大会在浙江宁波大学软件学院教学楼三楼报告厅隆重举行。宁波城市职业技术学院成教学院党支部书记兼副院长励建国老师，副书记金挺老师，（南校区）校区负责人史玲老师，（南校区）学工办主任梅安峰老师，（南校区）团学指导老师徐松、冯佳奇，（北校区）团学指导老师韩晶晶、兄弟院系的学生干部已及127名成教学院各班代表参加了此次代表大会。
本次大会由预备会议和正式会议组成，预备会议于4月24日下午12点30顺利召开，会议上审议通过大会筹备委员会工作报告、大会代表资格审查报告、大会候选人资格审查报告、大会主席团秘书长名单、大会执行主席名单、大会正式会议议程。 在4月24日下午14点的正式会议上，伴随着嘹亮的《中华人民共和国国歌》大会正式拉开帷幕，徐松老师代表本次双代会贺词，并预祝大会圆满成功。随后副书记金挺老师充分肯定了南校区团总支学生会在过去一年中取得的优秀成绩，也对新一届团学委员们展开希望，她鼓励学生继续努力，为南校区开创更美好的明天。 紧接着，大会进行了宁波城市职业技术学院成教学院（南校区）第五届团总支、第六届学生委员会委员候选人情况介绍。秉着公平公正的理念，学生代表们也积极参与，着实履行了手中的义务和权利，对选举制度和候选人表现作了有效的监督，大会产生了30位新委员，接任团学的工作。
在院团委正确领导下，在各兄弟院校的关心帮助下，在全院团委青年的大力支持下，大会取得了圆满成功。希望新一届团学干部能够承前启后，团结一致，锐意进取，努力开创我院团学工作的新局面，为创建特色鲜明、适应地方和区域经济社会发展的高职院校贡献青春力量。
大学工作总结10
班级导师工作总结
学 期： 20xx-2011-02学期
所属系： 自动化技术系
班 级： 应用电子技术1013
班主任：裴忠贵
孙俊丽
自20xx年02月起，我们班级进入了大学的第二个学期，在这一学期的时间里，我和我的学生一起成长，一起体会大学生活的酸甜苦辣。这一学期里，我主要工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢，并在实际行动中努力提升自身素养。
在五四青年节，我们班全体团员在导师这位老党员的带领下，重温了入团誓词，在慷慨激昂的宣誓过程中，人人精神振奋，激发了血一般的热情，发誓一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，将来为创造更好的祖国而贡献自己的力量。
二、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。每周二中午定期召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及
建议，在讨论的情况下安排班级下一阶段的工作，每项工作都指派专人负责。
班级成立之初便制定了《大学生日常行为规范》，作为班级成员日常行为的准则。同时，我也时刻做好作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。
在纪律考核方面，本班的《大学生日常行为考核标准（20xx-01-06修订）》统一标准，做了详细的规定，并责任到人，负责班级考核，在整个过程中，遵循公平、公正、公开的原则，最终解释权归班级导师，学期末根据本学期实际情况，再次召开班级会议进行适当修订。
三、狠抓班级学风
由于进入第二学期，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习。
针对本班级同学的实际情况，我制定的学风促进措施是以引导和奖励为主，让各位同学自觉的维持良好的学风，并通过引导学生了解就业方向和就业形势，帮助学生建立奋斗目标，进行职业生涯规划。
我还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。目前为止，整个班级学习风气良好，各个同学都积极向上。学期初，我们根据《职业生涯规划手册》的相关按要求完成了学业规划。
? 职业生涯规划eg （1）我想做什么？【相关工作】
（2）我能做什么？【职位描述】、【职位要求】
（3）我该做什么？【职位描述】、【职位要求】
（4）我做了些什么？【前事不忘，后事之师。】
四、积极抓好问题学生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班级导师工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班级导师首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。例如，对班上学习不理想的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活。这一学期中，班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种比赛和活动中取得不错的成绩。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
1. 参加了“系新生才艺大赛”，在此次才艺大赛中，本着全员参与的宗旨，我们发动班级每一个同学都贡献自己的一份力量，多一份经历，多一份感到，多一份收获，我们不是最有才的，但是我们是最努力和最团结的。
2. 在春天来临的时候，经过多次讨论商议，我们组织同学们到南山竹海找春天，在大自然中去熏陶自己对生活的热爱，在陡峭的山路前行中，寻找持之以恒的信念。
3．本班同学积极筹备心理情景剧，在系情景剧表演中取得了第一名的好成绩。将一个个哲理在我们的演绎中体现到同学们的眼前，在同学们的心中产生共鸣，达到心理教育的目的，为系部心理教育贡献自己的力量。
4. 第二届系爱特科技技能大赛中，我班同学积极发挥自身优势，在赛前积极准备，比赛中沉着应对，在一二三等奖中都收获颇丰，这是对我们的鼓励，在今后的学习中，我们会以更大的热情投入，取得更好更多的成绩。
5.在建党90周年红歌会中，我们发挥出众，用歌声表达我们的心声，用行动为党的生日献礼。在歌会前积极练歌，导师热情的投入，
大学工作总结11
在忙碌中，大三又一个月结束了。作为班委，我们见证了班级成长的点点滴滴，见证了班级前进的每一个历程。在班级事务管理和开展的各项活动中，班委清楚的看到了班级的进步和缺失。现就我班20xx年的11月份工作做总结如下：
一、学习方面情况
1、从学习方式方面讲，大多数同学们已经没有了初到大学的迷茫与困惑，都在寻找着自己的奋斗目标，把自己投入到紧张的学习之中，在老师的帮助下很多同学对自己进行定位，并且进行自我选择，自我督促，有效的提高了班上的学习氛围。通过一个半学期的大学学习，同学们都适应了新的学习环境和不同于高中的学习方法，适应了大学的学习方式。
2、从班级出勤方面，在迟到、旷课、早退、病假、事假上，比起上学期，状况持平稳状态，但是迟到与旷课，总是发生在那么几个同学身上，但是总体来说，大多数同学都做到了不迟到、不早退、不旷课，这说明在班级出勤方面总体上还是好的。
3、从课堂纪律方面，同学们上课的专注程度比起上学期有所提高。大多数同学能够做到上课认真听讲，跟着老师的思路走，记笔记，不讲话，不玩手机等等。同学们的努力为班上创造了一个比较良好的学习环境，同学们在其中获益很多，特别是看到以前说自己对英语不学兴趣的同学开始在学英语过程中获得快乐，班委就感到特别欣慰。
4、从学习建设方面讲，每逢重大考试，我们都会自己进行全班性的训练、比如这次四六考试，我们班委进行了专门的讨论，规定在周五下午放段落听写，找资料练习等，帮助同学们的学习成绩。
对大学生而言，学习始终是第一要务。我们班委将始终做好老师与同学之间的桥梁，把同学的建议与意见很好的传达给老师，同时也把老师的要求传达给同学们，配合老师的工作，使同学们能更好的学习。
二、干部队伍建设及其工作情况
本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面情况
1、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
2、每星期两次不定期的晚查寝和寝室卫生检查。
3、参加了我校举行的健美操比赛。在比赛过程中，同学们全力以赴。这次比赛虽然没有获奖，但是我们从中收获了很多，比如团结与付出，凝聚力。通过这次活动让我们班更加的团结，班级荣誉感也增强很多。
4、寝室美化大赛，寝室美化大赛主要是提高寝室文化内涵，提升和改善同学们的居住环境，增强寝室室员的团结。这次比赛，大家积极参与，我们收获了很多，知道了一个团队的力量。
我们开展这些活动主要目的主要是通过这次活动，我们可在其中能我们够得到些什么，学到什么，比如提高自身的能力，和班级凝聚力。
四、班级建设情况
1、班级班风建设
我们班狠抓班风建设，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥同学的个人才能，展现同学的个人才华。我班同学在学习和文体竞赛中获得了优异成绩。在班委的带动下，全班现在正在逐渐形成团结奋进热情创新的良好风气。整个班级的感情比较融洽，同学们亲如姐妹，在课外能够主动交流，增进感情！
2、班级制度建设
鉴于本学期是非常重要的一个学期，有很多的重要考试要考，所以大家都把重点移到学习上来，具体的有：
a、制定了一些制度，使班级管理具有操作性。
b、规范管理过程，做到民主决定。在这个基础上，扬长避短，争取在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
3、班级干部队伍建设
班级的核心是班委会和团支部，各班委分工明确，责任到人，团结同学，班级日常管理活动有序进行，密切配合其他各班委开展有意义的活动，每一次组织活动都要尽心尽力，全心全意为同学服务。经过一个半学期的配合与磨合后，班委之间增添了不少默契，所以班委要在明确分工之上要有效加强合作，那班级工作都可以有效地开展。各班委要精诚团结，肩负好自己的责任。
一个好的班级，并不是你班委有多强，而是同学们的配合才使班上的各件事情得以顺利开展，班上一切的事情都离不开大家的支持，只有班委和同学不断的交流与配合，才可以使一个班级成为比较强的班级！
五、目前班上存在的问题
1、班级凝聚力有待提高，个别同学集体活动表现的不够活跃。
2、个别班委要提高自己的服务意识和责任意识，要以身作则。
3、班级有些同学迟到早退，为班上造成了不良影响，而且还有班委在里面。
4、同学自主学习能力不强，导致成绩不理想。
5、有些同学旷课，极不认真，为班级带来了不良影响。
6、全班男女同学互动不够。
7、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整。
8、仍然有同学带早餐进入教室。
六、改进工作再创辉煌
1、要保持形成优良的班风，使之能体现一个班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的班级形象，打造一个优秀的班级。
2、有些同学慢慢滋生散漫心理，导致思想和行为散漫，不利于班风建设，在这方面，班委要落实责任，加强管理，落实制度。最终，使同学们提高自我管理能力。
3、狠抓班委成员自身的纪律作风，建成一个作风正派，强健有力的班委团体。着重提升班级凝聚力，让所有成员融入班级这个温暖的大家庭中，切实感受到班级的温暖。
最后，天行健，君子当自强不息！成功属于那些自强不息的人！让我们肩负使命，铭记老师和父母的期盼，用百分百的热情和无限的创新去书写09电商班的新华章！
大学工作总结12
班级导师工作总结
学 期： 20xx-2011-01学期
所属系： 自动化技术系
班 级： 应用电子技术1013
班主任：裴忠贵
自20xx年09月起，我开始担任自动化技术系应用电子技术1013班班级导师，在这一学期的时间里，我和我的学生一起成长，一起体会大学生活的酸甜苦辣。这一学期里，我主要工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，开展有关“成才教育”的主题班会，有关“诚信责任”的主题班会，这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢，并在实际行动中努力提升自身素养。
二、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布
置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。每周二中午定期召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及建议，在讨论的情况下安排班级下一阶段的工作，没项工作都指派专人负责。
班级成立之初便制定了《大学生日常行为规范》，作为班级成员日常行为的准则。同时，我也时刻做好作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。
在纪律考核方面，本班的《大学生日常行为考核标准（20xx-01-06修订）》统一标准，做了详细的规定，并责任到人，负责班级考核，在整个过程中，遵循公平、公正、公开的原则，最终解释权归班级导师。
三、狠抓班级学风
由于进入大学二年级，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习。
针对本班级同学刚刚入校的客观现实，我制定的学风促进措施是
以引导和奖励为主，让各位同学自觉的维持良好的学风，并通过引导学生了解就业方向和就业形势，帮助学生建立奋斗目标，进行职业生涯规划。我还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。目前为止，整个班级学习风气良好，各个同学都积极向上。
? 职业生涯规划eg （1）我想做什么？【相关工作】
（2）我能做什么？【职位描述】、【职位要求】
（3）我该做什么？【职位描述】、【职位要求】
（4）我做了些什么？【前事不忘，后事之师。】
四、积极抓好问题学生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班级导师工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班级导师首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。例如，对班上学习不理想的同学，单独与每位同学交谈，尽量
找出原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
大学工作总结13
在核岛队工作已经一个星期了，上到队长，下到技术员，我只能抱歉的说我没有记住几个人。原因之一是前辈工作太忙，特别是工长，一天之中他们的身影只能在我眼前直播不能重播；原因之二是我自己存在脸盲症的习惯，特别是二四公司统一着装的要求更加夸大化了这个缺点。尽管在观察识人方面我做的不够好，但是我仍然有幸记住了几句让我受益的话——魏队的简句。
“孩子们”。魏队对我们新入职的员工开口的第一句话，总是一句和蔼的“孩子们”。在我看来，魏队之所以用这个如此亲昵的称呼，是因为我们14个新员工都是90后，在他这位60后的前辈面前，我们是实实在在的孩子；是因为魏队的孩子与我们只相差4岁，他把对自己孩子的关怀用在我们身上，这对我们是一种莫大的鼓励；更是因为魏队认为，是孩子就有犯错的可能，是孩子就有巨大的可
塑性，是孩子就是公司未来的希望，是孩子就需要磨砺、需要鞭策。
“干活”。魏队曾让我们新员工形容自己的职业是做什么的。回答“建设核电站”有之，回答“从事管理工作”有之，回答“进行商务谈判”有之。魏队听后，沉默几秒后，只说了两个字“干活”。当时的我有点吃惊，觉得这个词有点俗。但转眼一想，“干活”或许是最精辟干练的回答。干活，弱化了不同职位带来的差异；
干活，明晰了不同职位的本质与目的；干活，强调了工作态度的直接严谨；干活，激励了新员工的工作斗志。
“不能闲着”。这句话并不是魏队说的，而是我从魏队的教导和其在工作过程中的言行举止里提炼出来的。其实，我一周，只见过魏队两次。一次是在核岛队新老员工见面会上，一次是在核岛队的早班会上。“不能闲着”并不是让员工像机器一样拼命工作，而是鼓励员工学会思考性的投身于自己的工作。“不能闲着”是魏队自己的工作态度，也是魏队对我们新员工的一种真切希冀。
魏队的“简句”，具有简洁干练中的深刻。今日，我这样理解着；明日，我也这样实践着。
单位：中核二四海阳核电项目部
姓名：明静
时间：20xx.8.2
大学工作总结14
时间似箭，岁月如梭，转眼间又是一个炎炎夏季，我们也即将迎来大一这一学年的完满结束，在做班级工作汇报之前请允许我衷心地感谢学工办刘少静老师能给我这个机会，站在这个舞台上向大家汇报我们班一年来的工作情况
一年以来在以尚老师为代表的学工办的监督指导下，在中山医学院团委学生会的导引下，在麻醉班每一位同学的积极配合下，我们全体班委不懈努力，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，取得了一定的成果，但是同时也存在许多不足。经过全面的总结思考，今天我谨代表我们班的全体班委站在这里从以下四方面向在座的各位汇报我们的工作，所有的成绩都是大家的功劳，所有的不足也都要求我们大家同心协力共同克服。
首先是班级制度以及班级通讯网络平台的建设。
第二学期，大家都在第一时间明确了自己的主要职责，并分别做了详细的工作规划，班团委干部团结一心，各施其职。同时，通过班委的共同努力，我们很快建立起了包括班级通讯录，QQ群，班级邮箱在内的班级通讯网络平台，有效地保证了大家的沟通。
其次是带领大家共同致力于班风，学风的建设。
通过半年来的各种交互活动，麻醉班基本上已形成了我们自己的学习生活风气，一定程度上体现了我们的集体荣誉感，道德观和价值观，于此同时，在尚老师的指导教育下，我们也积极营造一个家庭的氛围，鼓励大家共同为了班集体的荣誉而奋斗。
同时，我们认识到在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。只有全面素质的提升才是当代大学生的标准。我们班积极配合院团委和学生会的工作。同时，我们的班委和同学们积极出谋划策，我们在参与团日活动的过程中收获了笑声，收获了拼搏的汗水，也增进了我们六个专业同学之间的感情。这一切班团活动，不仅使班级拧成一股绳，形成巨大班级向心力，同时也调剂了枯燥单调的学习生活，增强了同学们的全面素质，也为同学们留下了最珍贵的回忆从我的本职工作来讲，这一学年中，我们既看到了取得的成绩，同时也客观地看到了不少存在的问题。在学工办老师的正确指导下，我们决心继续努力，团结协作，共同争取让我们的班级建设更上一个台阶。
以上是我对半年来班级工作的粗略总结，想必尚有很多不足之处，还请在座的领导，老师批评指正。
最后，希望在学工办老师和下一届班团委的带领下，我们班会越来越好，中山医学院的明天会更好！我的报告到此结束，再次感谢在座的领导，老师和每一位同学的倾听！
大学工作总结15
环境保护是我国的一项基本国策，保护环境是人类生存和发展的一项伟大的事业。所以环境教育成为学校工作的一个重要内容。我院为了扎实有效地推进环境保护教育，通过开展创建“绿色大学”活动为载体，加强师生的环境保护宣传教育，提高师生环保素养，培养师生环保意识，使师生在生活与工作中更加重视对环境的保护。在创建“绿色大学”的过程中，我们学院脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了很好的成绩。
我院在创建“绿色大学”的工作中主要做了如下工作：
一、加强领导，高度重视
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我院领导高度重视环保教育工作，学院成立以院长为组长，党委书记、副书记为副组长的创建“绿色大学”的领导小组；团委、学生会加强环保知识学习、教育和宣传。各班成立以班委为领导小组的“环保”小组，进行大量的宣传及实践活动，都取得了较好的成效。
二、明确目标，落实具体
学院把环境教育作为素质教育的重要组成部分，认真抓好环境保护教育。通过绿色教育，提高学生的科学素养，培育学生的人文精神，增强学生的环保意识。同时，学院明确把创建“绿色大学”作为工作的重点目标，列入学院工作计划，努力提升学院绿色教育的品位。由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。当您走进我们数学与计算机科学学院，就会有一种清新、舒畅的感觉。
三、加强教育，渗透教学
党委书记戴雪梅向全院师生作创建“绿色大学”的总动员，团委书记邓莉莎向全院学生作“环保”知识讲座，各班召开“环保”主题班会，团委、学生会利用板报、宣传窗、海报等大力宣传环境保护的意义及创建“绿色大学”的意义，全面提高师生的环保意识。学院要求各学科老师发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，传授环保科学知识，对学生进行节水、节电、植树、防污染等环境教育，树立“人人爱绿、人人护绿”的意识。
四、开展“绿色”活动
为促进我校“绿色大学”建设，不断美化校园环境，让广大同学树立环保、低碳、节能的意识，养成自觉爱护身边环境的习惯，我院组织开展了“绿色大学”系列宣传活动及实践活动。
在学院党委领导的号召下，团委、学生会带领学生上街打扫卫生，为环境保护作宣传、做好事。学院通过专题展板、张贴宣传画等形式，加大对“绿色大学”建设的宣传，学院团委还组织同学进行了环保节能小知识的学习，学院领导亲自带队走访学生寝室，检查卫生死角，同时要求各班组织召开班会进行学习讨论。希望通过大家的努力，让我们的校园更加美丽、更加文明。
数学与计算机科学学院将不断提高校园卫生要求，努力使我院各方面的卫生达到较高水平，使师生切身体会到清洁卫生、绿色优雅的环境，给人带来身心愉悦，从而增强环境意识，做到环境育人的目的。倡导开展“你丢我捡”的活动，让全院师生养成“弯弯腰”的好习惯，使学院的环境保持整洁有序。
虽然我院在创建“绿色大学”中取得了一些成绩，但做得还不够。我院师生将不断努力，力争成为一流的“绿色”学院，成为创建“绿色贵州师范大学”的先进学院。
数学与计算机科学学院团委
20xx年10月15日
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