有关寒假总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的有关寒假总结 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关寒假总结 篇1
身为一名初三年级的班主任，寒假我和X老师一道投入到我市教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动中去，从腊月二十到二十六家访25人，电话家访20人，时间虽短，但收到了意想不到的效果，现将家访过程小结如下：
一、突出年级特点，做好家访前的充分准备。
初三作为毕业年级，我认为家访应突出学习这个重点，特别面临年后仅仅三个月的在校学习时间和年关热闹的不利于静心学习的形势，我们家访中主要向学生及家长讲述初三下学期的竞争形势及寒假科学安排学习的必要性，增强学生的毕业意识，帮助每位学生确立可行的奋斗目标，制订科学合理的学习计划，充实高效地利用好四周假期，为中考冲刺奠定坚实基础。
家访前我们作了充分的准备，先引导我班学生填写了《实验中学20xx年寒假家访统计表》，确定了15名重点家访学生。其次我在放假前与各科教师一起分析了每位学生的期末成绩及在校表现，并将任课教师对每位学生的建议作了详细记录，以便家访时交流之用;将学校统一下发的《寒假作业一览表》熟记于心，增强家访查学生作业的针对性。
二、寒假学生表现面面观
家访中，我们看到了学生寒假学习生活的“第一现场”，学生之间的假期安排各不相同，学生表现大致分以下四类：
1、晚睡晚起松散型。这部分学生约10左右，腊月二十二早9:30，当我们来到艺苑小区6号楼602赵超家门口时，赵超还没起来，一查作业，寒假已开始5天，可赵超只处理了点语文作业，余下四科一点没动，听他妈妈反映，放假前3天，基本没动书包，后2天老是坐不住，晚上玩到很晚才睡，家长催促时，孩子总说：“还早呢，不用慌，年后再做也不迟”，我一听，这是典型的前松后紧应付作业的情况，正是这种不良的家庭完成作业习惯，导致其学业上很难有大的突破，我及时向赵超分析了中考前的紧张形势，又把李新宇、杨延栋等同学科学的安排计划抄给他，请家长协助执行，赵超认识到了自己与其他同学的差距，主动要求寒假结束前一周保质保量完成作业，并一定要当面交给我，让我查验。我看到孩子诚挚的目光，使劲点了点头。
2、电视电脑痴迷型。腊月二十下午，我们驱车来到了石横电厂家访，这里有张泽鸣、李宏浩、田景慧3位同学，通过查作业，前2位同学较自觉，作业完成较及时，可田景慧完全沉溺于网络电视中，由于家庭条件料好，一放假，其父亲为其买了笔记本电脑，家长催她先做作业时，她总说：“平时捞不着玩，好容易放假了，玩两天不行吗?”，有时说玩1小时，但玩着玩着一个上午全搭进去了。听着家长的诉说，面对田的无助，我并没有训斥学生，先肯定了田景慧放假后先放松一下的想法完全合乎情理，但如果整个寒假都这样那就不是一个初三毕业生了，我引导田景慧思索，在面临升高中的巨大考验面前，你是以一时的快乐换永久的痛苦遗憾呢，还是以一时的克制换取长久的无怨无悔?切记小不忍则乱大谋!听了我的一席话，田景慧恍然大悟对她妈妈说：“妈妈请帮我把电脑放起来吧，等6月中旬以后我再放心去玩……”。
3、作业、辅导兼顾型。腊月二十三下午5:30我们家访到特钢小区16号楼1单元1楼东户朱一飞家时,他刚背着画板进门，朱一飞是我班的美术特长生，参加美术班较晚，自放了寒假，他自己报了美术辅导班，几天下来，孩子自己感觉画画收获不少，他爷爷介绍，从放假到现在，朱一飞还没闲着呢，早上写1个小时作业后去学画画，下午回家后忙到晚上近10点。通过检查作业，朱一飞同学虽参加美术辅导班，但学习上没有丝毫松劲，各科作业均按学校统一进度保质保量完成的，看到这样的学生，尽管家访返回时天色已黑，但心中热乎乎的，有这样的上进学生，我们忙点累点又有什么?寒假期间，班中有6人参加了“新东方英语培训班”或“李阳疯狂英语班”，3人参加了特长生班，他们大都较好安排了自己的假期生活。
4、主动充电创新型。一类指学业中游同学，如特钢厂仲姜珊同学，此次期末考试成绩不理想，家长通过剖析各科成绩，发现是史地生政等科目背不熟拉了分，从放假第一天起，每天7:00—7:50背副课，晚上她妈妈帮着抽查，白天完成书面作业，坚持几天下来，仲姜珊感觉很好，原来易混的地方也弄清了，我及时表扬了她的`这种做法。二类是学业拔尖的学生，如班长李新宇同学除完成书面作业外，每天又将他爸爸给他买的英语、化学20xx中考试题集锦各完成一套，以弥补期末考试中两科的不足，而团委书记杨延栋同学则集中精力年前完成书面作业，年后光作20xx年中考试题以及大阅读。家访归来我及时将两类同学的灵活创新安排通过电话或校讯通告之全班每位同学，使班级同学学有榜样，始终处于一种充分的浓厚的学习氛围中。
三、“查、问、提、通”的家访程序
到每位学生家家访，基本遵循“查作业——问作息——提建议——通情况”四部曲，具体操作如下：
1、查作业：家访入门第一件事让学生把放假后已做作业全拿来，我对照学校下发的《寒假作业一览表》中的语、数、英、理、化各科逐一逐日检查，通过查作业完成情况，基本断定该生寒假安排情况。
2、问作息：查完作业后让学生谈一下假期每天的大致安排，如几点起床、几点休息?每天看电视多长，玩电脑多久，参加辅导班没有?尔后家长再补充。纵观全班同学作息情况，参差不一，如起床时间，有7:00即起床背副课的，还有9点多仍未起床的，通过家长反馈，有的同学每日学习时间保证在7小时,而有的仅2小时。
3、提建议：很多时候学生的假期不规律不是家长不管，而是家长管不了或束手无策。这从家长们急切希望我们去家访的语气中可知，面对松松散散以玩为主的学生，我们没有严厉的批评，而是从两点作了引导，提了建议：①给学生算一下到中考的时间账，到6月1日不到4个月，开学后3个月既要讲授新课，又得进行系统复习专题复习，时间非常紧迫。可以说未来4个月关键在寒假这一个月，而这一个月关键在年前，假期的安排决定了每位同学开学后是赢在起跑线还是输在起跑线。②借鉴班中优秀学生的寒假安排表，建议其他同学参与制订自己的假期安排，并取得家长的支配，帮其检查。以上通过讲形势、作比较、树典型、提建议。让班中每位同学处于前有榜样(领队)后有追兵的比学氛围中，虽“各自为战”，但“充电”不断，对极个别学生还会特殊对待。
有关寒假总结 篇2
快乐的寒假就要结束了，假期中，在学习方面陈泽宇按照计划完成了各项作业，语文完成了寒假作业大本、字帖一本、阅读了《天下上的另一个我》《卖火柴的小女孩》《当代小学生》《科学家的故事》书籍、在家长的指导下写了两篇读后感、与爸爸一起完成了创新作业连环画；数学完成了寒假作业大本、口算、100道奥数题、与爸爸一起完成了创新作业物体的测量；英语完成了寒假作业大本、利用学习机学习了“趣味记单词”等。
在生活方面，能力所能及的帮助大人干点家务活，如叠被子、拖地、倒垃圾；吃完饭后能主动的要求洗碗；爸爸爸爸下班回到家时，能把拖鞋整整齐齐的摆放在门口；要是听到大人说“今天好累呀”，他能帮你捶捶背。看到这些感觉孩子已经长大了，作为父母也感觉很欣慰。
丰富多彩的.寒假生活结束了，将迎来新的学期，新的挑战，希望陈泽宇能够继续发扬自己的优点，改正自己的不足，勤奋学习，在快乐中学习，在学习中收获。
有关寒假总结 篇3
社会实践人：XXX
实践地点：XXX
实践时间：xx年x月xx日
实践内容：走进社区，助理工作
实践目的：利用假期深入社会开展社区服务活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关情况报告于下：
社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经验有了较大幅度的提高，大学生能力得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。
在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承担社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。
一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的.情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。
二、在实践中，我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就避免了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。
有关寒假总结 篇4
各位领导、老师、同志们：
大家好！
全县****年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了。这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时，在“十二五”即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的。这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干部和广大教师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题。通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导，大家的研讨互动，让学校领导掌握主管工作的内容和方法，解决教师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和教师的业务能力，推进我县的课改进程。现已圆满地完成了培训任务。
首先我代表县教育局，向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长，向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢！这次培训突出体现以下五个特点：
一、领导重视
县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议研究培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，采取外请专家，内聘骨干方式抓好培训。并责成进修校与省教育学院联系名校专家。省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显。他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的开展。针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量。进修学校相继召开教研员，骨干教师会议，落实培训相关内容。去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和安排。今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报，敖县长非常重视教师培训工作，认为提升教师素质、强化教师培训十分重要，寒假培训工作安排细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果。领导的高度重视，精心安排为培训的'圆满成功提供了保证。
二、专题突出
本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的。实施新课改以来，我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去，认真研究三维目标，在知识与能力迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响学生全面发展的实际问题，这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决。
另外我们有些教师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课。这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题，让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化，让教师由单独做题，向群体研究转化；让教师由题海战术向举一反三，把握要点，掌握规律转化，从而培养学生能力。
三、讲师学高
这次培训采取外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长，还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师，他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性。实践证明我们本县出课的教师水平很高，经过他们的努力讲座和出课，我们参训教师十分认可，更有可学之处，“小店也有人参”，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领略到全国名校长的风采。也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕。
四、形式多样
本次培训有省内名校长和专家的引领讲座，也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法，还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课，更有教研员专题评课讲解，教师之间互动答疑解惑。有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验，也有教研员对中考典型试题的剖析引证，还有对绥棱课改模式的解读。通过这些培训形式，目的只有一个，就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来，更好地为教学服务，为质量提高服务。
五、培训面广
本次培训有对专任教师的培训，也有对领导干部的培训。这次培训中学有3个学科，小学有3个学科，多数学科是全员参与了培训，包括
领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任教师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上。
总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进教师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高。
培训期间，各校校长认真组织，积极配合。广大教师顶风雪、战严寒，保证时间参加培训。学习期间认真听讲，研讨互动、爱护公物、遵守纪律，各校领导全程参与，有的教师带病参加培训，培训秩序很好，着实令我感动。但在培训期间个别领导不能坚持，个别教师认真程度不够、虚心程度不够，希望今后克服改正。
就教育当前的情况结合本次培训再强调二点意见。
一、要进一步加强教师培训工作。教师素质高低是提高教学质量的关键所在。我们要重视教师职业素质的培养和职业道德思想的培育，增强教书育人的责任感与使命感，今后我们将继续采取走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学，切实提高教师队伍的整体素质，要发挥校本研修的作用，发挥进修学校的教研、培训指导作用，各校要积极配合进修校广泛开展大练教学基本功，评选能手新秀，教育大讲堂活动和教师继续教育培训工作，推进教育发展。
教师进修学校要进一步探索教师培训的新途径和新方法，充分发挥教研员日常指导引领作用，建立教研员考核评价机制，调动教研员在教师培训工作的积极性、主动性和创造性。各校要积极支持鼓励教师参加培训，为教师进修校培训提供方便。
二、要进一步探究提高质量途径。质量是学校、家长、社会最关注的事情，提高质量就必须改革创新，我们在改革中努力探索适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式，鼓励创新，“十二五”立项课题进修校刚刚下发，各校要积极申报立项，确定人员，潜心研究，探讨全面提高教育质量的途径。
短暂的培训已经结束了，各校回去后要抓好落实，作为教育局和进修校我们时刻关注着参训教师训后的提高，切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践，另外各校在假期要加强安全管理，安排好师生的假期活动，元旦刚过，新春佳节即将到来，在此，我给各位教育界的同仁拜个早年，祝全县教师新春快乐，合家幸福，万事如意。
谢谢！
有关寒假总结 篇5
这个寒假是快乐的，我天天都在玩耍，尽情地享受着童年的无忧无虑。我了解，这样的日子不多了。
不论是对于谁，六年级总是小学阶段里最重要的一年，我不奢望还有无忧无虑的好心情、还有天真烂漫的可爱想法，它是不属于我们的东西。整个寒假，说作业也不多，不过就是三篇作文一本作业本。看书、日记、摘抄随你心情。我深知，老师布置这么少的作业并不是为了给我们玩耍的。初中的脚步越来越近，一步步扣人心弦，我开始后悔，为什么没有杰出地完成老师布置的作业。
如果说，作业的总分是100分，那么，我就只有60分吧!只完成了老师要求的任务。早晨，我赶到学校，同学们都齐刷刷的`坐在座位上翻阅新书。我寻问裘之涵的寒假看数量，没有想到，是我的整整5倍。原本，我为自己在寒假看了80多万字而感到自豪，但现在，我羞愧不已，仅仅80多万字我就激动，好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多万字了，还是默默无闻的坐在座位上，一点也不骄傲。再想想日记，我只写了14篇，还越写越少，最后一篇我只写了百把字，我想，别的同学一定是天天都写吧!我再也高兴不起来了，再也自豪不起来了，更不骄傲了。
回想背诵《老子》、《论语》的数量，也是不折不扣的按照老师的最低要求完成不能再这样懒散了。我想到寒假，我更多的时间是在家里玩电脑，如果把这些时间的50%用起来我就能完成的更好。最后一个学期，我望着新书，暗暗得下决定：要冲刺，要加油!不要只按老师的要求完成任务，要做得更好!
书要看的多，日记也不能少，相信总有一天，我会不再懒散，杰出地完成所有的任务!
有关寒假总结 篇6
x天的假期马上就要结束了，打开记忆的键盘，整理假期的收获，这个假期过得既轻松又紧张，既丰富多彩又增长知识。
首先假期不仅按时完成了老师布置的作业，还参加了不少课外班，尤其在假期我的英语可是一点没放松，不仅学习新概念英语，还投入紧张的备战剑桥三级英语考试的考前辅导中。每天大量的单词要记，重点的语法要会应用，弄清了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时等时态的结构和用法，不仅如此，还学习了国际音标，知道了通过音标记忆单词是最好的方法。在假期，我的好朋友张会子的爸爸给我们做了奥数专题辅导，有年龄问题、行程问题、流水问题等，他爸爸不仅讲得细而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最让我收益颇丰的是观看钱文忠老师讲的《三字经》，每一组短短的三个字，竟然蕴涵着中华博大精深的文化内涵和历史渊源，深感自己所知的太寡，所学的.太少；其次还观看了二十集纪录片《唐之韵》，系统清晰地讲述唐诗发展的脉络和唐诗的辉煌；八集纪录片《望长安》，让我更加热爱我生活的这片土地。更加自豪我是一个西安人！
最后假期我还参加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸学游泳，跟妈妈去旅游，跟姥姥、姥爷去大唐芙蓉园，你们说我的假期生活丰富吗？
储存假期的快乐，收回放飞的心灵，新学期就要开始了。
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