爱护环境活动总结15篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的爱护环境活动总结，欢迎阅读与收藏。
爱护环境活动总结1
大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1、从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。
大自然是幼儿的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。
我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。
2、我们在教育活动中渗透环保教育。
生活虽是幼儿的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的.环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。
爱护环境活动总结2
2019年6月16日下午第八节我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会。短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。
在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。
各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于2019“绿色消费 你行动了吗？”的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。
在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。
此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的.同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。
2019年6月16日
爱护环境活动总结3
6月11日至17日为全国“节能宣传周”，在此期间，xx初中全体师生开展了“环保节能，从我做起”主题教育活动。
1、加强节能宣传。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式，充分利用宣传栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教育活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，牢固树立节能环保的生活理念！此项活动激起广大师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能节约氛围。
2、加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的.同时，该校要求各班级通过举行“节能环保，从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式，教育引导学生积争做节能环保小卫士；同时，不断加强随手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导，帮助学生从细节做起、从小事做起，积极落实环保节能管理。
3、建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校认真总结后勤保障中存在的一些浪费现象，进一步修订完善了学校公物维修制度、办公室及班级财务管理制度，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。
4、开展“小手拉大手宣传”活动。各班认真开展“小手拉大手，环保一起走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保的公益宣传片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内容。互相讨论实施方法，并制作环保宣传卡和家长同学分享。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回家，倡导家长也加入到低碳生活、环境保护的行动中来。
爱护环境活动总结4
一、活动时间
20xx年x月x日第一节课至第四节课。
二、活动准备
为了活动顺利高效的完成，校方进行爱护校园环境的活动动员大会，强调爱护校园的重要性的必须性，让每个班级每个人都参与进去。各班主任带领自己班的学生前往各自的劳务区，积极落实行动，迅速高效，且干净利落。
三、活动目标
创造一个一尘不染的校园，三不允许：
1、不允许看到一点垃圾，特别是“白色垃圾”。
2、不允许任何地方出错，每个人都应该认真对待本次的活动。
3、不允许出现任何的校园清理死角，再难打扫也要搞干净，不能不难而退。
四、活动开展
1、安排好各班的学生，学校的男女厕所肯定要冲刷，不留一点黄色的东西在上面，八四消毒液是很好的选择，微微的浇一边，并且在厕所贴示“来也匆匆，去也冲冲”之类的警示牌，从源头制止大家乱尿的现象。
2、教室的卫生才是重中之重啊，教室里面空间小，所以桌子与桌子之间的距离空隙是不大。但也是就这德行，所以拖地的时候一定要小心，别把别人的.课桌弄倒了。教室是我们一天之内待的最多的地方，是我们学习的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的会弥漫着一股臭臭的味道。
3、寝室的卫生不用我多说了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都应该整齐划一，干了的衣服全部收进去，自己的密码箱子开。
4、环境区卫生，这个可以多派点人手，整个学校的环境区还是很庞大的，以前我们只是粗略的打扫下白色垃圾，这次务必吧=把道路上的树叶也要清理干净，草坪里的树叶垃圾也要想办法全弄出来，一个上午的时间，时间紧任务重。学校垃圾站也要派人轮班值日，现在有很多人嫌弃垃圾站太臭，总是走到垃圾站附近，就开始往里面扔垃圾，十有八九都不会进那个垃圾洞，最后辛苦的还不是我们垃圾站的清扫大爷。校门口、女生寝室后面、医务室后面、田径场的东南角。这些都是学校的卫生死角，也要安排高年级的同学继续加油，务必搞干净，万一教育局领导就是伸头往死角一看，评选就没我们什么事了。
5、打扫干净后，值日生很重要，每个班安排值日生在学校各自的环境区站着，保持地面整洁，有权抓获任何一个扔垃圾的人，哪怕他是老师。搞干净了最重要的就是保持！
五、活动总结
本次活动的主要目的就是养成学生们的环保意识，不在随意扔垃圾，因为反正最后都是你搞干净，没必要，养成学生们打扫卫生的好习惯，不会看见垃圾就走开，然是弯腰捡起来。校方也要以身作则，我们不会再在校园里吸烟，同学们让我们好好迎接教育局的检查吧。
爱护环境活动总结5
根据省市相关文件精神，为隆重纪念世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的环境保护意识，我局在世界环境日期间，紧紧围绕传播低碳知识、倡导绿色生活这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我局把六·五世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了世界环境日宣传工作领导小组，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。
二、形势多样，广泛宣传
为扩大宣传面，我局选在人流量较大的街天开展宣传活动，上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动，我局在家的工作人员共12人全部参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：
（一）张贴环保宣传标语为加强六·五世界环境日宣传造势，我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语，努力营造浓厚的`环境保护宣传氛围。
（二）设立环保法律咨询台我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。
（三）展出环保宣传展板、发放环保宣传资料在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数达1000余人，取得了较好的宣传效果。
（四）认真组织开展禁噪工作，确保中高考顺利进行在中高考到来之际，我局联合教育、工商、公安等六部门对考点及考生住宿点周边施工单位、企事业单位、娱乐场所开展了环境专项检测监督，共出动人员6人次，车辆2台次，张贴禁噪15份，严格控制噪声排放，确保考生有个安静的学习、考试环境。
通过开展世界环境日宣传活动，进一步加大了我县环境保护的宣传力度，增强了全县各族人民群众的环保意识，并提高了公众参与环境保护的热情，加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立环境保护与每个人的生活密切相关的责任感，为建设生态文明和探索环保新道路营造了强大宣传声势和良好的舆论氛围。
爱护环境活动总结6
孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的`。校园环境对学生的潜移默化的作用，12月在整治校园环境方面，做了大量的工作，现总结如下：
一、活动目的
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
二、教育宣传到位
1、早晨的升旗仪式，501班的xx同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。
2、少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。
3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。
4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。
通过师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境！
爱护环境活动总结7
“我穿袜子，总是右脚跟内侧爱磨小洞，扔掉可惜。我让儿媳缝补，继续穿用。”在陕西省环保厅与陕西省科协、腾讯陕西分公司合作开展的“我为环保建一言”网络活动中，一位叫做鲁迁的老人用质朴的话语打动众多网友，他在活动中分享了35条诸如此类生活细节，用几十年如一日的坚持书写了“环保”二字。12月30日上午，30余名在陕西省环保厅举办的公众参与环境保护系列活动获奖的公众，来到建大华清老钢厂SOUL MIX公益活动基地，藉此发声，向更多公众传播环保正能量。
陕西省环境保护宣传教育中心主任冯永强在会中介绍了围绕“绿色生活从我做起”的环境日主题，充分调动社会公众的环保参与热情，陕西省环保厅联合各单位开展了“我为环保建一言”、陕西省首届新“环保法”知识竞赛、“全民盯防污染呵护蓝天碧水”志愿者总动员行动、“青年使者助推家乡生态文明建设”等重点项目，广泛动员公众参与其中，为我省生态文明建设营造良好的社会氛围。
大学生是环保公众参与的重要群体，陕西高等院校和科研院所较为集中，大学生在环境保护与可持续发展领域发挥了突出的作用。今夏，陕西省环保志愿者联合会发起组织的“青年使者助推家乡生态文明建设”暑期项目在全国范围内开展，来自省内外高校13支队伍参与其中，奔赴各地，开展针对关中水生态、汉江保护、湿地保护、农村环境、荒漠化治理、城市公共自行车等环境主题调研活动。“我们的内心因调研而充盈，我们的行动因调研而有力！”参与的志愿者写下如此心得。以生态为师，以自然为友，感悟，尊重，顺应，保护——陕西环保NGO与众多环保志愿者为之努力。
此次表彰大会，我院汉江调研团队荣获省级二等奖。团队队长环境科学专业张铁林荣获陕西省环保厅颁发的“杰出青年使者”称号。队员解梦怡、罗雨、齐贵增三位同学获得“优秀个人”的称号。队长张铁林同学在接受采访时说到：新时代的环保，要的是公众参与，就像老师常常教导我们时说的'，只要大家热爱环保，都可以尽自己的一份力。最后他又对在场的媒体朋友们说舆论导向其实应该更加关注大学生，更多的培养大学生的社会责任意识。
表彰大会圆满结束了，但是青年人的努力却不曾结束，青年使者们会继续用自己的行动来为家乡的生态文明建设增光添彩。
爱护环境活动总结8
为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据市教育局的统一安排，接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教育活动。
一、活动实施步骤
1、组织发动阶段
学校将本次活动的精神传达至全体教职工，由班主任老师传达至全体学生，并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣传发动。老师们将主题班会的教案以及好的经验做法发至校园网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报道工作。
2、活动开展阶段
学校围绕本次活动的主题，利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并采取适当的形式进行集中存放。
3、评选表彰阶段
3月下旬，将依据各班组的活动方案，对本次活动情况进行抽查验收，评选出优秀组织班级若干名，“环保小卫士”10名，并给与通报表彰和物质奖励。
二、活动安排
原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必须有两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹安排，安排好后报政教处。
存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班级。
三、活动效果
1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！3月26日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一进行了回收，全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、整齐地堆放在了校园车房一角，他们用实际行动为城市环保尽力、贡献。
2、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的垃圾，不断地发出感叹说：原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊，把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊。
3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的`行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
爱护环境活动总结9
孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的。校园环境对学生的潜移默化的.作用，10月在整治校园环境方面，做了大量的工作，现总结如下：
一、活动目的。
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
二、教育宣传到位。
1、xx月xx日早晨的升旗仪式，501班的xx同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。
2、xx月xx日少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。
3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。
4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。
通过十月师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境！
爱护环境活动总结10
为了丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的.清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花
每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园，走向社会
为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。
4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。
5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。
6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。
爱护环境活动总结11
通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。
一、周全的活动计划
本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。
二、开展了丰富多彩的教育活动。
寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。
1、精彩的主题班会
在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。
2、利用黑板报等宣传阵地
在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。
3、鼓励人人参与
为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。
4、有效的.奖惩措施
结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。
三、活动成效明显
1、三个月来，在全校老师的共同教育和领导下，我班师生了解到了较为丰富的爱护公物的常识，树立了正确的使用公物的规范，更重要的是养成了爱护公物的好行为、好习惯。
2、由于我班成立“爱护公物，保护环境 ”小组，每天监督检查，并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理，所以浪费水、电的现象明显减少了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏情况也大幅度地减少了，很多孩子看到电灯没关都会主动地去关，看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉，也不会有意的去破坏校内设施了，看到破坏行为会主动的制止和报告。
虽然为期三个月的主题教育活动结束了，但我们也认识到，爱护公物这一公民的美德，不是一天两天、一个月两个月就能养成的，而是需要长期地培养，反复地教育，所以，我们要借着这次活动的契机，让爱护公物、保护环境的种子在孩子心中生根、发芽，伴随其成长。
爱护环境活动总结12
20xx年4月22日是第xx个“世界地球日”，在第xx个世界地球日到来之际，为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展，“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。
首先学校商主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园——世界地球日”主题教育活动方案，宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：
一是阅读一本有关环保类的书籍；
二是收集整理制订各班的《环保公约》；
三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会；
四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动；
五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3—6年级征文活动。
然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”！
最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的'地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献！
爱护环境活动总结13
为增强同学们的节能环保意识，3月26日晚，由校团委主办，学生团体联合会、大学生绿色同盟共同承办的“地球一小时，携手绿色，传承60+”主题活动在安财东校北苑食堂广场举行，蚌埠市环保局也积极参与其中。
活动准备阶段，各学院的同学们自发来到广场，热情点亮了北苑广场。晚上8点，活动正式开始。随着主持人倒计时开始，灯光交相辉映，伴着炫酷的劲歌舞蹈，整个广场的气氛被点燃。8点30分，活动达到高潮，部分宿舍楼在有序安排下有条不紊的关闭了灯光，并组成了 “60+”图样。伴随着柔和的'音乐和烛光，主持人介绍了“地球一小时”活动的起源、发展和意义，使更同学们了解了这项国际性的低碳环保活动，感受到地球资源的重要性，领悟到了开展此次活动的目的。短短的一小时，关闭的是灯光，开启的是公益。在同学们的热议声中，“地球一小时，携手绿色，传承60+”公益活动圆满结束。
“地球一小时”是一项由世界自然基金会（WWF）发起的全球环保公益活动，呼吁个人、社区、企业和政府在活动当晚自愿关闭电灯一小时，以提高公众节能意识，倡导低碳生活方式，鼓励全社会采取积极的环保措施应对气候变化带来的挑战。活动的成功举办，传承并发扬了我校学生心系公益，节约环保的优良品德。让我们每天付出一小时，传播身边绿色的正能量，引导更多大学生加入公益实践。
爱护环境活动总结14
绿色家园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的污染，也时刻威胁着我们的`身体健康。
结合夏幼“创全”工作正紧锣密鼓地开展，为了让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养幼儿“节约资源绿色低碳”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色家园，为XX创建全国文明城区积极贡献自己的力量。XX幼儿园大班组开展为期一周“低碳环保携手同行”环保主题活动。
活动前期，各班以“奇思妙想废物利用”为主题开展了丰富多彩的集体教学活动，通过观看“环保宣传片”、“环保知识抢答”、“变废为宝创意设计书”等有趣、多样的形式，让孩子们深切地体会到环保的重要性，激发孩子们用实际行动践行“变废为宝低碳环保”理念的兴趣，并通过活动引导孩子们把“环保”理念传递给家长，倡议孩子和家长们运用生活中随手可得的废旧物品共同制作花盆，用美丽的花盆点缀我们的绿色生活，为随后陆续开展的“亲子环保花盆展览”、“盆景爱心义卖活动”完美地拉开帷幕。
爱护环境活动总结15
当我们在干净整洁的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
20xx年xx月xx日至xx日，小学大队部开展了“讲卫生，做文明少年”全国卫生日主题系列活动。现把开展的相应活动作如下总结：
（一）各中队成功开展了“讲卫生，做文明少年”的主题中队会，培养了队员讲卫生的良好习惯。
（二）评选出了校园文明之星：李炜、柯文贵、李晓坤等十名队员。
（三）成功举办了“讲卫生，做文明少年”的主题征文比赛，获奖的队员有：xx、xx等十五人。
（四）大队委李娜安在国旗下发表“讲卫生，爱环境，共建绿色校园”演讲，队员也从中受益，知道讲卫生是每个少先队员的`责任。
（五）队员们在校园内成功安插了自己的宣传标语。
学校是培养人才的地方，更应该是讲卫生的地方。 因此呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保做文明少年”的活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起来，为美化校园环境献出自己的一份力量吧！
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