幼儿园体育课活动总结

时间:2022-08-08 16:16:43 总结 投诉 投稿
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幼儿园体育课活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的幼儿园体育课活动总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园体育课活动总结

幼儿园体育课活动总结1

  时间飞逝,在忙忙碌碌中,一个学期过去了.回顾一学期的工作,我们在《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》这些理论的指引下,取得了一些成绩,但是还存在许多问题.现将本学期教研工作总结如下:

  一、 加强理论学习与业务培养,提高教师理论水平

  1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径.

  本学期我园根据幼儿园实际存在情况,每周二、周三下午进行教师业务学习活动.活动内容有《教学活动中如何面向幼儿全体,又关注幼儿个体差异》《幼儿园教育活动设计策略》《教学活动中教师如何发挥教学机智》《3---6岁儿童发展指南的作用与目的》等,通过这些理论的学习,教师的教育教学能力得到了提升.

  2、加强教学常规管理.

  为了真正贯彻新《纲要》的精神,我们在教育教学常规管理方面制定了切实可行、具体全面的评价考核制度,要求教师在教育教学中做到月月有计划、周周有目标、天天有教学活动设计方案,而且教师们在平时的教育教学中要随时对幼儿进行观察、家访,并做出详细的记录.

  二、加强园本教研,深化课题研究

  根据本园的实际情况,本学期我们采取以年级组研讨的形式,对我园的课题《家园沟通中存在的问题及其改善的策略》进行了初步的研究,教师们从研讨中总结经验,列出问题,然后,通过年级组长组织大家一起商讨问题的存在情况,寻找解决问题的资料.使研讨活动更具灵活性、操作性.

  三、各项活动的组织与开展

  1、三八节

  为庆祝三八节,营造全园节日的浓郁氛围,我园设计了庆三八主题活动——“亲亲我的好妈妈”,各班分别以不同的形式,共同为妈妈庆祝“三八”妇女节.孩子们通过画画、说说、唱唱、做做等形式,表达了对妈妈的爱,并知道了三月八日是妇女节,是妈妈的节日.通过这一系列活动,孩子们更加懂得妈妈养育自己的不易,学会了关心,学会了感恩.

  教师们在节日当天结合自身实际,表演了丰富多彩、幽默风趣的娱乐节目,取得了较好的效果.此次活动,不仅给教师们素质提高展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻炼,加强了团结协作精神,增进了彼此之间的.友谊.

  2、庆六一活动和春季运动会的组织:

  5月30日,我园教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度,迎来了以“大手牵小手,一起来加油”为主题的第二届春季运动会.通过这次的运动会,我深深的体会到:运动会能够顺利开展、圆满成功,跟每位教师的辛苦付出,家长们的积极配合是分不开的.运动会中,小朋友们展示了个人的魅力,家长们向我们展示了良好的、积极合作的精神.通过这次运动会,我感到我们的家园联系更紧密了,我们的团队更强大了,所有的孩子都在参与活动的过程中得到了锻炼,体验了运动的快乐、游戏的快乐.值得一提的是:这次庆六一活动

  充分调动了家长参与的积极性,活动主题鲜明,有创意.孩子们的风采也在活动中得到了充分的展示,真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐.

  回想这些活动开展的前前后后,我在收获成绩的同时,也总结了一些经验或不足.但我知道:人总是在不足中慢慢学会成长的,我相信通过自己的努力.有园领导的大力支持和老师们的积极配合我们的教研工作一定会再上新台阶.

幼儿园体育课活动总结2

  户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,然而,长久以来,教师们已经习惯性的将健康领域的游戏内容变成一种集体教育活动,以口授方式的教育居多。在学期末的幼儿测评中,由于器械、场地、组织等多方面的原因,也是以谈话方式对幼儿的体能的发展做以简单评价,存在着很多弊端。为了改变这一现状,为了让孩子们真正地在户外活动中得到健康发展,xx幼儿园于20xx年4月16日下午2:30,精心开展了一次户外游戏展示活动。

  本次活动由园领导和副班主任担任评委,展示班级顺序依次为:小班、中班、大一班、大二班。本次活动各班各具特色:

  小班:准备充足,游戏设计新颖,层次很分明,且具有趣味性,符合小班孩子年龄小的特点,结束环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春天的图画”令孩子欣喜若狂,充分感受到运动后的满足感。令评委们一致称赞的还有小班的几位老师分工明确,配合默契,对于游戏的顺利开展起到了举足轻重的作用。

  中班:张海霞老师的组织能力很强,一方面,她善于运用鼓励性的语言,让每个幼儿都能快乐融入到游戏当中;另一方面,在游戏的规则和玩法的讲解上,她的语言非常精炼准确,孩子们都能按照教师要求进行游戏。

  大一班:从孩子们的队列有序排列、归位,器械的整理等环节中,看得出,大班的孩子良好的游戏习惯已经养成。孩子们游戏目标的有效达成充分说明负责教师在组织户外游戏中所付出的心血,功到渠成。

  大二班:小小的呼啦圈,孩子们一会胳膊上转,一会当方向盘,扮演小司机,一会当成车轮看谁滚得远,一种器械玩出了多种花样。

  此次活动的.有效开展,不仅了解了孩子们在户外游戏中发展状况,更重要的对于刚刚开始的健康领域相关的户外游戏的有效开展起到了很好的督促作用。欣喜之余,我们也发现了诸多问题:例如:热身运动、整理运动如能有效利用轻音乐这一辅助手段,则会更好地激发所有幼儿参与游戏的积极性。除了大一班,其他班级的共性问题,游戏常规的管理需要加强。另外,个别班级的教师在组织落实中,没有结合本班孩子的年龄特点,目标过于简单,孩子的探索性和发展程度不高。在以后的工作中,我们会汲取经验,弥补户外游戏组织中存在的不足,让城内幼儿园所有的宝贝们在幼儿园这块乐土上,在快乐的游戏中得到更全面的发展。

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