优秀工作总结

时间:2023-01-02 19:32:00 总结 投诉 投稿

优秀工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的优秀工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀工作总结

优秀工作总结1

  一个学期的工作即将结束,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

  一、教学工作

  本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。创建个人教学专用博客《曾经……格式化》,坚持提前两周备课上传教学设计,并及时上传总结及课后反思。

  二、学校工作

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。担任学校的.农远管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作;并完成了学校领导安排的所有任务。

  三、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。准时参加学校各项会议、校本培训。

  四、教学成绩

  组建了学校机器人兴趣小组,并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖,个人第一名、第四名及第六名;小学机器人足球个人第四名。并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

  五、教研成绩

  1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖。

  2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

优秀工作总结2

  本学年期,我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。

  课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

  本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂中。

  课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作,每周五的下午进行训练。在班主任的配合下,我在三、四年级选了16名老的队员,为了培养新的舞蹈学苗,我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进行舞蹈基本功练习,然后在进行舞蹈的编排。

  回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。

  又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《小背篓》,《榴花似火》,《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

  俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。就这样,从我来到兴隆小学的三年里,我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下,我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里,我要对尹老师,我的好朋友最真诚的`说声“谢谢”。

  在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

  我是我校艺术教研组的成员,在课余时间里,我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样,让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获,在教育教学中,无疑提供了我们最有效的帮助。

  本学期,我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作,经常深入班级,为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时,我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去,满意而归。

  1、 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,积极参加各种教研活动,以锤炼自己。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

优秀工作总结3

  动力科是负责全院各类综合维修,保障水、暖、电及特种设备安全管理、负责消防设施及消防器材管理、担负后勤值班等为一体的综合型后勤科室。

  一年来我们在院委一班人的正确领导下,围绕医院开展的各项活动,牢记后勤服务于临床的原则;热情服务于全院各个科室,致力做到“三下三通、两满意”。

  一年来,全科人员在全院的日常维修中,在勤俭上做文章,在省字上动手脚,精打细算做好每项工作,我们在全院的医疗设备维修、管道维修、电力线路和电器维修、总务后勤维修、院区硬化、绿化、消防安全,特种设备安全管理等工作中能以高度的责任感,严谨的工作作风去完成各项工作。

  一年来,我们在人员少、技术薄弱的条件下团结协作,不分份内份外而身兼数职,如电工,不仅担负着全院的电力线路和医疗设备的维修任务,同时还担负着水暖等的维修任务。工作量大,任务繁重。维修工除了保证全院各项维修外还要做各种零碎工作及领导交办的其它工作。我们根据医院特点制定了相关的各项制度,把后勤值班和消防值班巡查合并起来,对全院八小时以外的水、暖、电、消防责任担当起来。我们还针对后勤人员的特点进行了合理分工和分工合作。全科人员任劳任怨地完成了每项工作。

  一年来,我们加强对特种设备的管理,对锅炉、电梯、高压氧舱、灭菌器、液氧罐等特种设备不仅完善各项规章制度,坚持落实安全责任,签订安全责任书,责任到人;而且加强对特种设备使用人员的安全教育培训并要求持证上岗;对特种设备加强巡视,做好运行记录和维护保养记录。对特种设备附属安全设施按要求进行校验和检测;并对特种设备做到及时年检。

  今年根据医院各方面实际情况,我们淘汰原有燃煤锅炉,改造为符合环保要求的燃气锅炉;从六月份和锅炉厂家接洽,到锅炉厂家及锅炉用户考察;再到实际进入招投标,用了三个多月时间,终于落实。我们实地规划新锅炉房位置,选择对全院整体布局影响最小的地点为新锅炉房,并和平遥汇佳热电公司合作接入城市供热管网,经济有效地解决了冬季室温不高、环境污染严重等问题。新安装的天然气锅炉除解决医院日常的消毒供应、洗衣房用气外还能保证医院提前和延迟采暖。我们还改善蓄水池周边环境,保证水源污染降到最低,努力营造饮用水环境安全。

  为了切实做好我院的消防安全工作,全面落实消防安全责任制,明确职责,强化责任,预防各类火灾事故的发生,由院长与各科室负责人签订了消防安全责任书,使我院的`消防安全工作真正落到实处。我们还和消防维保单位签订消防维保协议,保证全院消防设施正常运行。门诊楼消防管网不达标需要改造是关系全院消防安全的一件大事,我们按照院领导部署积极配合施工方顺利完成了消防管网改造,保证我院消防安全工作步入正常轨道。

  一年来,我们努力改变观念意识,变医院要我服务为我要为医院服务。我们围绕医院各项工作,有的放矢地改进我们的服务流程,强化为医疗一线服务的措施,完善我们后勤工作在为医疗一线服务中的具体方案及实施细则。

  后勤工作是医院各项工作中一个十分重要的环节,是医院发展中一项复杂的系统工程。思想汇报专题随着改革的不断深入,社会主义市场经济的建立和完善,后勤工作只有改变观念意识抓好以人为本的管理,培养职工的主人翁意识,发挥职工的积极性、创造性,树立“以病人为中心”的大服务意识,才能全面提高后勤工作的服务水平,促进后勤工作与医疗服务的同步发展。

优秀工作总结4

  学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:

  一、重视基本概念的教学

  化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

  二、加强化学用语的教学

  元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

  三、重视元素化合物知识的教学

  元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

  四、加强实验教学

  化学是一门以实验为基础的.学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。

  日子如同白驹过隙,回首间,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,略感失落,时间过的太快了,本学期的工作也告一段落。在工作之中,我认真负责,做好对部门的工作。

  我以为,做好副部长的枢纽在于六个字:协调、沟通、调控。协助正部及副部处理好日常工作,公道分配任务;促进部分成员间沟通,增强其集体团结荣誉感;鼓励引导干事介入工作的讨论中,充分挖掘其潜力以及培养其责任意识,使工作协调进行,并查漏补缺。

  而做好组织部副部长,除了做到以上六个字之外,还要对组织部有全面、深刻熟悉。组织部是一个要求严谨,驾驭性强的部门,它的工作内容要求我们要有耐心、够认真,充分协作,求实务实的精神,团员证的缴纳需要细致的清理和核实,团籍资料的整理需要仔细核对,各项活动的开展更需要安排周密,总结全局,及时地修正和改进,其他零散的任务也需要恬当地分配到人,作为一个部门,更应该注意与各系组织部等相关部门的合作,注重和老师的沟通,思想汇报专题做到内外兼修,标本兼治。

  在任职期间,我主要负责的是部门功过方向,记录和观察部门大一干事做的好的以及做的不好的地方,提出表扬及批评并协助管理部门日常工作。由于对部门日常工作比较熟悉,所以平时最关心也就是部门的工作方面。带领和协助教大一干事如何做和做好团籍工作。在工作之余也比较关心部门孩子们的动态在这里我也要对自己说几点不足,由于一直忙于学习考试,平时和大一的交流并不多,没有更好和他们交心了解他们。

  对于创新方面,也是我最想突破的难题,组织部的工作,不仅需要我们踏踏实实的做好本职工作,同样需要我们发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正这项工作中的缺点、错误,不断调整自己的思维方式和工作方法,分阶段提出较高的工作目标,积极学习、不断追求,奋发进取,以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。

  总结这一学期,我们有汗水有欢笑,各有优点和不足。在下学期的工作中,部门主要工作除了日常工作外,还有部门的精品活动,我依然会全力配合部长及副部带领大一干事完成好部门的工作及活动,总结我们的经验让活动做的更好更完美。同时,将我们的成果分享给每一个同学,奉献校园。以及积极配合其他部门工作,做到部门内部门外都团结,真正喊出部门口号:“聚是一把火,散是满天心”。

优秀工作总结5

  一、重视人才培养,优化护理队伍

  1、加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习,与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训。

  2、优化整体护理队伍,提高护理人员的综合素质。医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前往天津医院、北京医院、解放军总医院进修学习,这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年5月、6月、7月、8月与总医院专家共同完成的14例心脏手术及术后护理,病人均已康复出院。>3、积极完成各项培训。09年护理部组织全院护理人员参加专题讲座14次,参加人数为1389人次。临床科室每月组织护理查房1次,专题讲座4课时,鼓励护理人员发表科研论文。续实行多渠道的学历培养。截止今年底,全院193名临床护士均为大专学历,其中已有5名本科学历,27名本科在读。

  4、充分培养护理人员组织参与性。"5.12"护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,以护士礼仪表演,护理操作技术展示为主。护理人员各尽所长,既强化了护理知识,又陶冶了情操,增强集体主义荣誉感。

  5、加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训2次,主要从实习生制度、50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度,每名实习生均有固定带教,有小教员针对科室专业定期授课,出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层把关,确保无医疗差错发生。

  二、加强监督管理 保障护理安全

  1、护理部定期督促检查护理工作,重点加强了节前安全检查,增强护理人员防范意识,杜绝事故隐患,规范了毒麻药品的管理,做到了专柜专人管理,抢救车内药品做到了"四定":专人管理、定点放置、定量、定数,班班交接,有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。

  2、坚持护士长夜查房,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,坚持每月护士长联查一次,每两周召开护士长例会一次,对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施,以确保护理质量及护理安全。

  3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人,督促检查护理工作的落实,加强环节质量控制,减少了护理缺陷的发生。

  4、组织了见习期护士进行岗前培训,通过培训,使她们树立法律意识、质量意识、安全意识,在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程,履行好白医天使的神圣职责。更好的为医院建设贡献力量。

  三、规范护理文件书写,强化护理法制意识

  随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服()务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照护理文件书写规范要求,制定了医院护理文件书写实施细则,采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训,使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,提高了护理质量;在组织讲座时,还结合我院书写护理文件的实际情况,进行了总结和分析,提出了相应对策。

  四、加强了质量管理监控力度

  1、护理部按照护理文件书写规范,及时修订完善了各种护理文件质控标准,由一名护士长专门负责检查护理文书。

  2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理,保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。

  3、加强了医院感染控制管理,组织了护士长及全院护理人员学习新消毒技术规范、医院感染管理规范,通过每月质量检查和护士长夜查房,对护理人员消毒执行情况进行了检查考核,重点加强了一次性无菌物品、无菌技术、卫生学洗手、环境卫生学、消毒监测的管理

  五、提升服务质量,塑造医院形象

  护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。

  1、护理部首先从业务素质抓起,坚持了每半年进行操作及理论考试,每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核,要求人人过关,培养护理人员有一套过硬的业务技术。

  2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听

  电话规范,让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中,用文明礼貌的语言热情接待病人,为病人提供满意的服务。

  3、继续加强主动服务意识,贯彻"以病人为中心"的.思想,让护理人员改变思想,提高认识,及时满足病人的要求,不断改善服务态度,提升护理服务质量,注重护患沟通,从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。

  六、围绕医院工作部署,积极协助

  1、配合政治处成功组织了"八.一"联欢会,与科室联合组织了新闻发布会、放射治疗新技术与规范化应用学术研讨会等重大活动,赢得了科室一致好评。

  2、 认真学习医院人事制度改革相关文件,按照文件精神拟订护理人员编制,并配合医院全面展开人事制度改革。完成了代理护士长的述职答辩工作,为医院做好护理管理者的培训工作。

  3、围绕"创满"、"质量管理年"的中心工作,护理部不断建立健全各项规章制度、各班职责并按各项评分标准加以落实。

  xxxx年即将过去,在新的一年里护理部将继续落实"十一五"规划护理工作要点。按照院党委的统一部署,以学科建设、技术建设为切入点,加强护理队伍建设,提高护士队伍整体素质,规范护士执业行为,提高护理服务质量和专业技术水平,拓展护理服务,加强护理管理,规范护理继续教育,促进我院护理事业与社会经济和医学技术的全面、协调和可持续发展,满足患者的健康服务需求。

  具体目标和任务

  一、依法加强护士队伍建设,维护护士合法权益。完善护士准入制度,加强护士队伍建设,根据临床工作需要合理配备统筹护士人力资源,实施以实际护理工作需要为基础的护士配备方法,加强对护士人力资源的科学管理。

  二、合理调整临床护士队伍结构,提高护士队伍整体素质。遵循"巩固基础,提高水平"的原则,在保证临床基础护理质量的基础上,以提高临床若干专科领域的护理技术水平为着力点,培养临床专业化护理骨干,促进医院护理工作的专业化发展。

  三、加强依法执业,科学管理。制定和完善护士应知应会使用手册、完善工作标准、技术规范、护理质量评价标准。创新工作机制,建设职责明确、责权统一、管理到位、监督有力的护理管理体系,加强提高科学化管理水平。

  四、规范培养,形成体系。根据各科室护理工作需要,有计划地培养临床专业化护理骨干,建立和发展临床专业护士。分步骤的在重点临床专科护理领域,包括:重症监护、急诊急救、手术护理、肿瘤病人的护理等专科开展专业护士培训,培养一批临床专业化护理骨干,建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式,提高护士队伍专业技术水平。

  五、坚持以人为本努力更新护理工作的新理念,为病人提供优质的基础护理服务和护理专业技术服务,密切观察病人病情变化,正确实施各项治疗、护理措施,提供康复和健康指导;建立个性化护理及全程护理的新理念,提高伤病员满意度。

  四、加强风险管理,完善护理预案。加强护理重点环节质量的规范化管理。

  五、进一步完善护理质量及医院感染质量监控的方式及方法;改进护理质量检查结果的评价与反馈方式,不断促进护理质量的持续改进。建立奖励激励机制,强化对护士奖优罚劣的意识。

  六、继续加强医德医风建设,积极开展新业务、新技术,鼓励发展护理科研,并从思想上、行动上作到真正的主动服务,使病人满意而归。

优秀工作总结6

  我在家园做收银工作的时间不是太长,自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有一定的差距,但我能够克服困难,努力学习,端正工作态度,积极的向其他同志请教和

  学习,能踏实、认真地做好本职工作,为家园的发展做出自己应有的贡献。现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会,也算是对自己工作的一个总结吧。

  作为与现金直接打交道的收银员,我认为必须遵守家园的作业纪律。收银员在营业时身上不可带有现金,以免引起不必要的误解和可能产生的公款私挪的现象。收银员在进行收银作业时,不可擅离收银台,以免造成钱币损失,或引起等候结算的顾客的不满与抱怨。收银员不可为自己的亲朋好友结算收款,以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的方便,以低于原价的收款登录至收银机,以企业利益来图利于他人私利,或可能产生的内外勾结的“偷盗"现象。在收银台上,收银员不可放置任何私人物品。因为收银台上随时都可能有顾客的商品,或临时决定不购买的'商品,如果有私人物品也放在收银台上,容易与这些商品混淆引起误。

  我叫xx,现任xx局审计科长。审计科的主要职能是负责xx系统内部审计工作,对所属单位经济活动进行专项和后续审计,负责对所属单位领导干部的经济责任审计,指导基层单位开展内部审计工作。现将我今年履职情况报告如下:

  一、实施内部审计,发挥内审

  今年以来我们科对5家院长调动的xx院进行了院长任期内经济责任审计;对3家xx院关于招待费偏高情况进行审计;对2家xx院汽车费用支出较大情况进行审计;对2家xx院基建项目资金使用情况进行专项审计;对8家xx院职工来信来访反映与经济相关的问题进行审计调查。

  在审计工作中,我要求自己,做到廉洁自律、行为规范、严谨细致、结果公正;做到审计报告中提出的意见和建议中肯,业绩评价实在;做到经济责任分清,对国家和单位负责,对当事人负责。真实、全面地反映院长履行经济责任情况。

  二、树立服务理念,将事后监督前移到事前事中的风险防范

  在审计工作中,我以独立、客观的态度对被审计单位内部控制制度和风险管理进行检查和客观评价,并提出进一步完善内部控制制度的建议和对策,从而帮助单位纠错防弊、加强控制、提高管理水平。

  为了更好地帮助基层单位建立内部控制制度和风险管理过程的设计,今年我们审计科编辑出版了xx系统《惩防体系基本框架规章制度汇编》和《xx系统规章制度汇编》。督导各医疗xx单位建立健全内部控制制度,并且装订存档。通过完善制度建设,堵塞管理漏洞,把管理审计和风险审计有机地结合起来,有效地从源头上控制风险与提高绩效,促进单位提高管理水平。

  三、做好领导交办的其他事项。

  今年我们协助局纪委开展行风整治工作,督导和检查各单位实际工作和书面资料的进展情况,并负责将全系统行风整治各个阶段工作的资料进行收集、汇编、装订、存档。

  我虽然较好地完成各项工作任务,但与局领导和同志们的要求相比还有差距。在以后的工作中,我要加强政治学习,进一步提高自身修养,尊敬领导、团结同志、诚实为人、正派做事。

优秀工作总结7

  全员育人导师制”注重教育教学管理的理念转变,用现代教育理念指导教育教学管理实践,突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念,通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和校园教育质量的提升,取得了显著成效。主要表此刻:

  1、增强了教师的“育人”意识,提升了教师队伍素质

  教师是教育教学活动的直接实施者,是教育教学活动有效性的关键因素。传统的教学模式下,教师以单一的传授科学知识为教学目标,在教学方法上以说教为主,忽略对学生的情感、态度的关注与培养。师生关系处于一种垂直的单向管理,师生之间平等地位和互动关系缺失,“育人”意识薄弱。经过校园“全员育人导师制”的实施,本人的教育教学理念明显改变,在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通,全面了解每个学生的家庭、学习、生活状况,针对性的帮忙学生解决问题,培养学生的健全人格,育人职责感得到明显增强。

  2、促进了学生的全面、健康成长,个性是促进了学生健康人格的培养

  “导师制”以一种“全人”的教育理念培养学生,提倡教师在关注学生学业进步的同时,注重对学生的道德、品质的培养,使生成长为一个自尊、自信、宽容的人,培养学生学会学习、学会生存、学会生活。校园自实施导师制以来,通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力,学生的各方面素质得到明显提高,得到家长的普遍认同。

  3、增进了家校联系

  校园教育只是影响学生成绩的一个很小的因素,学生的家庭背景等更多的影响了学生的学业成绩。这一方面引起了我们对校园教育的质疑,另一方面也启示我们的校园教育不能走“象牙塔”的道路,需要加强与家庭、社会的联系,全方面的了解学生的个人状况并施之个性化的教育。

  我在开展工作中,主要遵循以下原则:

  (1)思想品德教育、心理辅导、生活辅导和学习方法相结合的'原则。

  (2)尊重、理解、热情期望和严格要求相结合的原则。

  (3)目标引导、正面教育、协调影响、坚持不懈的原则。

  我采取的工作方法主要有:

  (1)“身教”育人、人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格修养,注重身教,以自己的模范人

  格为学生树起前进的目标,以自身的人格魅力“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地影响学生人格的塑造。

  (2)交流谈话、心理相容。我通过经常性地与学生谈话,以多种方式与学生进行交流,走进学生的心田,建立心理上的认同,到达心理相容,从而进行有针对性的教育和引导。根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式,如能够有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中,运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为;也能够通过日记、书信等方式和学生进行“笔谈”,帮忙学生解决问题,培养健全人格;有时还通过网上交流,了解学生的想法,为学生分忧。

  (3)引导学生自我教育。创造条件,培养学生自我评价和自我认识的潜力,激发学生自我调节的内部动机,通过学生对自己心理和行为上用心主动的自我调节,到达学生自我教育和自我管理的目的。

  4、学生全面发展,教师综合素质提高,真正实现“教学相长”

  导师制着力于教育理念的更新,通过平等、互动的师生关系,转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是一项整体性的工作,这一制度的实践应用,促进了教师和学生的“双赢”,教师经历实践磨练,专业素质不断提升;同时,我把“全员育人”看作是一项日常工作,也是一个研究的课题,对于所引导的过程与效果进行记载、分析,撰写个案分析材料,定期开展研讨,促进理论与实践上的交流与完善,不断提高“导”的水平。于学生而言,中学生成长导师制突出“以人为本”的现代管理理念,尽一切可能关注人的需求成为教师进行教育管理工作的精髓。“全员育人导师制”作为推进个性化、亲情化德育工作的一个有效载体。强调个性化、亲情化、渐进性、实效性原则,以生为本,因人而异、目中有人、尊重个性、面向全体。着眼于学生的整体成长发展,关注的是学生的精神生活质量与个性化学习需求,满足不同学生多样化发展的需要,让每一位学生个性得到张扬,享受成功的快乐。学生在新的教育管理模式下,得到全面、和谐、可持续的发展。“教学相长”的局面在导师制下得到有效体现。

优秀工作总结8

  光阴似箭,一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:

  一、 师德表现方面:

  我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和

  升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

  二、 教学工作方面:

  作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、 班主任工作方面:

  首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的.调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。

  其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

  再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。

  四、 成绩方面:

  无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列XX市第二名;初一的政治在本校第一名。

  总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。

优秀工作总结9

  几年来,我先后担任xx党委副书记、工会主任、纪检书记、人大副主席职务,三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路,坚持政治理论和业务学习,求真务实,创造性地开展各项工作,工作中保持良好的工作作风,勤政廉政,得到了领导的好评和群众的拥护。通过努力工作,使自己的各方面素质和能力得到不断提高,思想不断成熟,圆满完成了各项工作任务。在20xx、20xx、20xx年连续三年被评为优秀公务员,在20xx年被评为县级宣传思想工作先进个人、统战工作先进个人、工商联工作先进个人,xx党委被评为“组织工作创新奖”;20xx年被评为市级社会治安综合治理工作先进个人,在20xx年被评为县级优秀党务工作者和优秀公务员。在20xx年全县大党建工作检查评选中晋升三个位次受到县委通报表扬,20xx年xx获得“优胜党委”光荣称号。

  一、加强自身建设情况

  为更好地适应形势发展的需要,我能够努力加强思想政治建设,使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和先进性教育活动。深入学习了"三个代表"重要思想、邓小平理论、党的各项方针政策、党风廉政建设等方面内容,不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定共产主义理想和信念,转变作风、廉洁自律,严格遵守《四承诺"、三树立"、“两禁止"的规定,努力保持共产党员的先进性。与班子成员精诚团结,通力协作,为做好党委的中心工作献力献策:工作中,以身作责,甘当公仆,努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众,切实为农民办实事,帮助引导农民致富增收。勤政务实,不谋私利,自觉接受群众监督,努力为及山镇的经济发展贡献力量。

  二、工作完成情况

  (一)加强理论和思想政治工作,班子和干部队伍建设水平得到不断提高。

  按照党委的总体安排,制定了中心组学习制度和日常学习计划,结合保持共产党员先进性教育安排中心组和干部理论学习内容,在每周三、周四用一小时组织全体干部集中学习或观看先进事迹人物和反腐倡廉电教片。着重学习了“三个代表”重要思想、邓小平理论、党对农村的各项方针政策法规及党风廉政建设、各单位业务等方面内容,要求每个班子成员都能认真记好学习笔记,写出心得体会。认真召开班子民主生活会,开展批评与自我批评,取长补短,互相提高。还制定了严格的干部考核、考勤制度,班子成员带头遵守,为大家做出了榜样,使班子成为更加民主、精诚团结、廉洁高效的领导集体,为xx各项事业的发展提供了强有力的组织保障。通过不断学习,班子成员思想政治素质不断提高,作风进一步转变,增强了整体功能。在班子成员的带动下,全体机关干部都能加强理论学习,钻研业务,转变作风,积极做好木职工作,深入基层为农民服务,使干部总体素质得到了进一步加强。

  (二)精心组织,加强指导,扎实有效开展了全县第二批、第三批保持共产党员先进性教育活动。

  作为先进性教育的具体责任人,我深感责任重大,在整个活动中,能以百倍的责任心和事业感组织安排好教育活动,严密程序,本着边学边查、边学边认、边学边改的原则,广泛征求对党组织和党员队伍、群众生产生活、改革发展等方面的建议和意见,制定切实可行的措施,带头进行整改。在活动中根据我镇实际,认真开展了以《四百即进百家门、察百家情、解百家难、暖百家心"、"四送"即"送法律、送政策、送技术、送信息"为主要内容的"情系基层群众、争当党员先锋"、“我为农民做点啥”等主题实践活动。组织全体党员干部大下基层为农民服务,共为基层群众解决实际问题20多个。同时,组织党员干部义务承担镇直水泥路面的卫生清扫工作,先后四次进行卫生大清理。引起了良好的社会反响,使清扫街道成为党员干部的日常行为。进一步树立了党员干部的形象。通过先进性教育活动,使镇村两级党员干部的思想素质和先进意识都得到了提高,先进性教育活动取得了满足成效。在迎接市、县督导组检查验收时,得到了市、县领导的好评。

  (三)创新思路,强化措施,使党建群团工作不断上新的台阶

  一是全面提升党的基层组织建设水平。以"五好乡镇"和"五好村"建设为目标,在全镇党员中开展了「个代表"责任区活动。强化载体建设,为每名参加活动的党员都划分了责任区,充分发挥党员的先锋模范作用,建立了各种制度,真正为农民搞好服务,帮助农民解决实际问题。二是继续开展了后进支部整顿工作。经过对双山村支部的整顿,配齐配强了领导班子,选准了一条适合木村的经济发展路子,完善了各种制度,大搞劳务经济,发展特色蔬菜种植和特色养殖业,增加了农民收入,偿还了部分外债,整顿工作收到了较好的效果。三是继续开展了"为农民增收做贡献"活动。制定了工作方案和年终考核评选目标,为每名干部和党员都建立了个人增收档案,保证为农民增收做贡献活动收到实效。四是开展了"党建带基地"建设活动。在各村都建立了特色基地,由各村党建联系点负责为组长制定了通过党建带动基地建设的长远发展规划和目标。青山村奶牛养殖基地己经发展到270头,双山村特色养殖基地发展獭兔3000多只、蓝狐20xx多只,展新村马铃薯繁育基地种植面积达到1500亩。基地的不断发展壮大,促进了农民收入的增加。五是创新载体,推动农村基层党建上新台阶。我们率先提出在场县共建大背景下开展"村区党支部共建"活动,三年来,加大了推进力度,细化了共建内容,强化了共建措施,增进了双方的交流一合作,非凡是在秋整地、劳务输出、种植结构调整和党员互帮互助等方面有了实质性的进展,促进了双方经济的共同发展,带动了整个基层组织建设向前迈进,进一步促进了场镇共建的进程。六是举办了入党积极分子培训班,邀请县委组织部、宣传部的理论骨干为他们上课,收到了良好的效果。

  二是群团工作成效明显。宣传工作紧紧利用广播、电视、报刊等有效载体,搭建好信息传播平台,及时把党的各项方针政策宣传到群众当中。三年来共播发影像新闻、报刊稿件70多篇,极大地向外宣传了xx。搭建信息平台工作得到了市委宣传部主要领导的认可。精神文明建设取得良好效果。在全镇组织全面学习和实施《公民道德实施纲要》,开展了"改陋习、树新风、塑形象"活动:树立了以展新村为示范带头村的文明村建设样板村。展新村又被县委确定了社会主义新农村建设试点村,修建了白色路面,新建了村办公室和活动室,大力开展文化大院活动,丰富农民群众业余文化生活,提高了农民群众的思想觉悟,消除了一些封建迷信思想,使群众精神得到了振奋。展新村今年被评为省级文明村建设标兵称号。统战工作突出以经济建设为中心,加大了非公有制经济代表人士工作力度,深入开展了经济领域统战工作,以开展"光彩事业"、"献计献策、建功立业》活动为载体,调动非公有制经济人士在地方经济建设中的积极性,使他们的专长和作用得到充分发挥。切实加强了对宗教工作的指导和监督,引导宗教人士为发展公益事业和镇域经济做贡献,把他们的思想统一到党委的决策上来,今年在非公有制经济人士和宗教人士中开展了"献爱心一帮一捐资助学"活动,己与5名贫困学生结成了助学对子,捐资20xx余元。20xx年,协调嫩江县“子瑞拆迁公司”总经理刘子瑞回到xx拿出2500元资助了7名贫困学生,收到了极好的社会反响。同时加大了治理宗教"三乱"力度,有效地制止了非法宗教活动的产生。工会工作从加强建设和发挥职能入手,以建设"职工之家"为内容,组织开展了全镇各支部、各单位参加"邮政杯"篮球赛和全体干部职工参加的扑克比赛,调动了职工工作积极性。加强了企业的民主治理了监督,积极号召干部职工开展了农村"一帮一"扶贫解困工程,为贪困农民送去暖和。共青团紧紧围绕党委的申心工作开展了"保护母亲河"植树造林活动,在老莱河畔共植树1700株。开展了"献爱心、捐资助学"活动,共为贪困学生捐款1500元。开展了未成年人思想造德养成教育和普法教育等活动,充分发挥老干部的作用,关心帮助青少年的成长和教育,共组织爱国主义教育、文艺、体育、演讲、义务劳动等十余次,促进了青少年健康成长。同时,充分发挥和调动青年人在发展农村经济中的作用,先后有雷桂梅、刘运花、孟凡栋三个相继人被评为"省级星火带头人"和"省级星火带头人标兵"称号。妇联工作在组织建设上得到上级较高的评价。通过开展"双学双比"、《巾幅立业"、"畜牧兴家"等活动,培养了一批妇女致富带头人,推广了蓝狐、獭兔等一些特色养殖项目,为镇域经济的发展注入了新的动力。同时加大了对两个《规划》的实施力度,切实维护了妇女儿童的合法权益。

  人大工作把保障宪法和法律的`实施作为首要职责,把保障监督《九年义务教育法》和《民族宗教事务条例》的贯彻实施作为重要任务来抓,通过努力,这两方面工作取得了良好的成效,中小学控掇工作和宗教活动开展情况在20xx年迎接市人大工作视察组视察时均得到了领导的好评,给予了充分认可。同时,在人大代表中深入开展了"尽职责、树形象、做贡献"活动,围绕农村经济发展,组织代表积极探索发展经济的新路子;在活动中,我们要求代表要充分发挥"四带》作用,即要带头勤劳致富,带头扶贪解困,带头传播先进技术和带头科扶示范。树立了带领村民致富的村干部、县级优秀人大代表邹国军,特色养殖大户、填人大代表刘运花和奶牛养殖大户、填人大代表于学富三位典型。并为刘运花先进事迹制作了专题片在嫩江电视台"人大风采"专栏中播出,引起较好的反响。在典型的示范带动下,我们积极引导和帮助农民发展特色养殖业,走出一条符合双山本地特点的经济发展路子,拓宽了农民的增收渠道。

  狠抓纪律监查,党风廉政建设得到加强。组织全体党员干部和各村党员干部深入贯彻落实中纪委六次全委会上的讲话精神,工作中敢于创新,开展了对村干部任期和离任经济责任专项审计工作,深入开展了“四珍惜、四算清、四树立"主题实践活动,并按县纪委的要求,组织开展了党风廉政教育学习周活动。对《党章》、两个《条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等进行了集中学习,并集中抓了党性教盲、理想宗旨教育、当前形势及任务教育,狠抓党风廉政责任制的落实,增强了广大干部廉洁从政的自觉性。把“四承诺"、“三树立"、"两禁止"作为党风廉政建设的重点,强化领导,狠抓落实,使党风谦政建设开展有序,取得了阶段性成果。同时,继续深入开展了正《四风"活动,完善了机关考勤、财经治理等项制度,全镇上下统一思想,营造了全面抓落实的局面。

  按照"一手抓发展,一手抓稳定"的工作要求,构建了社会稳定"安全网络",深入开展了整治经济发展环境活动,确保了一方平安。在组建队伍、健全综治网络的基础上,制定了"三级防控体系"。对稳定隐患实行日排查、日报告和零报告制度,及时沟通信息,对重点人员实行一盯一治理。同时,把维稳工作责任层层分解,落实到人。在全镇范围内布上了一张社会稳定的保险网。深入开展调防一体化工作,对任何隐患和苗头坚持做到早发现、早化解、早调处。组织司法部门认真做好普法工作,使全镇公民法律意识、法律素质都得到了进一步提高,为创建坪安双山"奠定了良好的基础。确保xx上访量和治安、刑事案件发案率始终保持在全县最低水平。20xx年xx社会治安综合治理工作和依法治镇工作在全年检查评选中名列第一。

  以上是三年以来所做主要工作的简要总结,虽然工作中取得了一些成绩,但也能清醒地熟悉到自身还存在很多差距和不足,比如,业务学习不够全面,在带领农民致富上步子迈的还不够大,有时工作中存在畏难情绪,下基层调查了解不够等等,需要在今后的土作中不断地充实和完善,总结经验,吸取教训,多与上级和主管部门请示沟通工作,取得更多的指导和支持,更好地做好木职工作,为xx党的建设和农村经济的发展做出更大的贡献。

优秀工作总结10

  忙碌有序的一学期工作接近尾声,本学期语文教研组围绕学校以及区教师发展中心的教研任务,以“课例观察与研究式校本研训助推教师成长”为重点,开展“以课堂观察单助力教学研讨”的主题教研活动,圆满地完成了语文教学工作。现将本学期的教学教研工作总结如下:

  一、理论学习,引领有效课堂

  本学期我们以《学习为中心的课堂观察》为引领,学习相关的理论,用以指导教学实践。开学初,我们组织语文组的老师利用周三的教研活动解读这本书,切实有效地将理论和实际相结合,选用书中的观察量表从“教师提问、关键目标环节的落实、课堂上学生质性观察”这几个方面进行创造性地操作,运用到我们的教研磨课活动中,对同一课堂进行多角度的分析,带领我们的课堂观察走向深度观察。有了理论的引领,我们的教研活动开展的更加有实效性,借助课堂观察单解决所呈现的问题,根据学生的差异化学习提出教师的教学策略。将课堂观察这种技术成为教师通往学生心灵和提升教育智慧的一条道路!

  二、课例观摩,分享心得体会

  通过研修课例,学习理论,组织语文组的老师相互学习,分享经验,闭门造车已经不适合现代化教学趋势,向同行学习,通过观摩提高教师自身教学素养,推广教学经验,促进教师之间的资源共享,促进自我反思,对比我们的课堂,是否也有可借鉴之处,这些都是学习的好途径。于是3月8日下午,全体语文老师观看区一赛课老师的教学视频,并在观看之后,写下自己的感悟,良好的学习氛围就需要一个积极向上的教研团队。

  三、磨课研讨,凝聚团队智慧

  本学期我们以xx、xx、xx老师参加的区团队赛课《两个铁球同时着地》为切入点,xx老师《夸父追日》为磨课点,开展教研活动,提出建设性的意见,以下是我们的`活动历程:

  1、团队赛课不是一个人的任务,需要全组的语文老师出谋划策,共同商讨,体现一个团队的智慧,为了上出一节高效的语文课,3月15日周三下午,语文组的老师齐聚会议室进行集体备课,商讨如何构思本节课的教学方案,对教材进行解读,从“课题导入——学习活动的呈现板块——训练点的落脚——本节课的重难点”等方面入手各抒己见,通过集体智慧的凝聚,制定初稿。

  2、3月22日周三下午,语文组老师就这节课的教学设计提出自己的看法,踊跃发言,特别是文本的重难点提出见解,会后xx老师进行了一个梳理作了一番说课,从说课中更难发现本节课需要改进的教学点。一堂完美的课需要一份较好的教学设计,这就需要我们多次地打磨。

  3、3月29日,xx老师经过精心准备,在四(1)班进行了第一次试教,本节课陈老师能抓住目标的重难点突破,思路稍见清晰,听课结束集中小型会议室对本次的试教进行反馈交流,提出自己的意见,继续修改教案,xx、xx老师全程跟踪。

  4、继第一次试教以后,4月7号迎来了x老师第二次磨课,根据课堂中呈现的问题,各老师积极探讨,陈老师也针对本节课的教学思路进行具体的说明,提出疑问,如何指导学生进行学,策略很重要,要缩小教学的范围,导致关键点找不准,内容指向就会不明确。

  5、由于班级有限,要屡次试教改进教案,于是我们尝试在三年级段也开展了磨课活动,经过两番试教,我们认为教学点还是太多需要删减,以致写话练习时间不够,由于学生年级不同,呈现的效果不一,磨课活动还是建议在四年级开展。

  6、整个团队磨课过程历时一个月,过程是艰辛的,一堂课的出炉需要精心打磨,4月20日三位老师代表学校参加区团队赛课,并获得了区三等奖,xx老师评课获区二等奖。

  7、继团队赛课后,我们迎来了xx老师的课堂研磨活动。在几经研磨之后,5月17日下午,二小校本教研语文专场在多媒体教室如期举行。周老师为我们展示了一堂扎实有效的课《夸父追日》。x老师先以《山海经》为切入点,以“地点提示图”为归纳点,借助“饼形图”让学生对课文内容以及关键点进行梳理,这样的方法非常有操作性,孩子们都能将自己的所得所想表达出来,整堂课体现以学为主的浓厚学习氛围。

  接着语文组老师结合本学期课例观察单进行了汇报。其中四年级组xx老师结合《关键性学习点》对课堂上某一学生的学习情况做了汇报,x老师举例她所观察的女生在划关键句时拿出三种颜色的彩笔,可见该生非常投入课堂,而且掌握了基本的学习方法,该生能在x老师的提醒下不断修正自己的错误,这样的教学组织活动是有效的;接着三年级组xx老师做了磨课汇报《共追一轮旭日》,她从文本解读、课堂实践这两个方面进行了阐述,整堂课以课堂观察单为支点,用数据说话使得课堂打磨越来越精彩。她认为打磨一节成功的课,需要上课老师和全体老师的共同努力,只有齐聚了大家的努力才能最终共享“追日”的成果!教研活动,只有人人参与其中,才能切实提高教研的有效性!

  四、常规设计,提升学生素养

  在组织策划教研活动的基础上,鼓励语文组的老师积极参与区里的一年级《新常规新设计》比赛,学期初已经布置,老师们也都能认真准备,为写出有质量的设计。在撰写之前,借鉴xx市小语教材一下研讨会课例,学习分享优秀案例,再根据学段特点进行设计,常规设计的案例内容,最终还是归结于我们的课堂实践,在课堂上我们应该关注学生的核心素养,转变学生的学习方式,旨在提升学生的语文能力!

  五、评价考核,提高教学质量

  临近期末,根据区期末教学质量检测要求,1-3年级由学校自行组织测试,学生的学业质量情况,每位语文老师都要认真对待并做好复习检测,特别是做好本学期六年级毕业考复习。为提高期末质量检测,6月14日周三下午,语文老师齐聚小型会议室,开展期末教育质量评价会。1-3年级交流期末评价方案,以年级段为单位,分别派代表交流评价策略,同时语文老师就评价活动的开展提出自己的想法和建议,人人参与评价考核!群策群力!

  总之,一学期以来,我们认真努力,积极完成各项教学、教研工作,在今后的教研工作中仍需认真总结经验,积累搜集课堂中的一线资料,同时外出学习新的教研理念、做法,带领语文组的老师开展实施,求真务实,携手共进,不断积极;开拓创新,竭力促进教师专业化成长。

优秀工作总结11

  近年来,我县紧密结合社会主义新农村建设,着力改善投资环境,扶龙头、建基地、强服务,把以生猪为主的畜牧业作为解决“三农”问题的重点产业来抓,用工业化的理念谋划畜牧产业,一手抓养殖基地建设,一手抓龙头企业发展,畜牧业呈现良好的发展态势。现将我县实施“市生猪产业发展361计划”的执行情况及今夏猪病防控工作汇报如下:

  一、生猪产业发展情况

  生猪生产稳步增长。20xx年1-7月份,全县出栏生猪13.6万头,实现产值2.2亿元,占畜牧业总产值的68.1%;生猪产业农民人均纯收入530元,占农民人均纯收入的21.2%。生猪产业已经成为农民增收、农村经济可持续发展的一个重要经济支撑点。

  养殖规模不断扩大。推行大户带动,发展适度规模,有效提高了生猪的`综合生产能力和养殖效益。目前,全县50头以上的规模养殖户达473户,其中今年新增24家,年可出栏生猪9.2万头,规模养殖比重达26.1%。

  产业化经营步伐加快。目前我县万头养猪场2家,省级农业产业化龙头企业1家,市级农业产业化龙头企业4家,县级农业产业化龙头企业21家,生猪产品注册商标3个,成立生猪协会5个。

  防疫体系逐步完善。从xx年开始,县委、县政府着重加大动物防疫体系建设。队伍体系上,全县组建了283人的基层防疫队伍,人员经费按省定标准列入县财政预算;冷链体系上,县畜牧局装备了疫苗冷库,乡镇站均配备了冰箱,部分防疫人员配备了摩托车。在全面推进动物防疫体系建设的同时,加快标准化乡镇站建设,今年全县已建成的标准站12个,还有9个站正在建设中。动物防疫基础的夯实,有效提升了全县重大动物疫病的防控水平,为全县经济建设和农民增收作出了积极的贡献。

  二、主要做法

  理清思路,制定产业规划。xx年,根据**实际,我们编制了,20xx年结合市“361”计划,我县提出了,进一步明确发展目标,理清工作思路,确立重点建设内容,为做大做强生猪产业奠定基础。

  创新机制,实施多轮驱动。一是健全领导机制,凝聚发展合力。县、乡成立主要领导和相关部门主要负责人组成的农业产业化领导小组,负责生猪产业规划指导、养殖小区建设等重大问题的协调处理,形成了党政“一把手”抓落实的工作机制,做到“一项产业、一套工作班子、一个实施方案、一套扶持政策”,有效地推动了各项措施的落实。二是完善政策机制。先后出台了、、、等文件,明确扶持政策,对利用“四荒”和房前屋后闲置土地改造猪舍的,按照不得占用基本农田、不改变既定用途的原则,列为农业用地完善相关土地使用手续,免交各种费用;建设养殖小区的,享受扶持个私经济的有关优惠政策,并给予财政扶持。三是创新投入机制。通过采取信贷支持、财政补助、社会投资等方式,初步建立“业主投入、部门帮扶、信贷支持、项目支撑、政府奖补”五位一体的产业发展投入机制,激活民间资金,吸引商家资本,解决投入不足问题。从xx年开始,县政府每年安排200万元专项资金,用于农业产业化龙头企业评比、奖励。对省级龙头企业一等奖奖励12万元,二等奖奖励10万元;对市级龙头企业一等奖奖励8万元,二等奖奖励6万元,三等奖奖励5万元;对县级龙头企业一等奖奖励5万元,二等奖奖励4万元,三等奖奖励3万元;对农民专业合作经济组织建设先进单位一等奖奖励4万元,二等奖奖励3万元,三等奖奖励2万元;对当年获得有机食品、无公害农产品认证的分别奖励3万元、1万元;对获得中国驰名商标、省市著名商标的,分别奖励5万元、4万元和0.5万元;对当年注册商标的奖励0.1万元,对农民创业带头人奖励0.1万元;对农业产业化工作先进乡镇一等奖奖励5万元,二等奖奖励4万元,三等奖奖励3万元,每年的奖励奖金重点扶持生猪产业,几年来,共有21个规模猪场、3个养猪协会及1个仔猪交易市场被评为县级农业产业化龙头企业;6个养猪大户被评为农村致富带头人;2个规模猪场为市级农业产业化龙头企业;XX省家国牧业有限公司被评为省级农业产业化龙头企业。四是建立联动机制。农业、扶贫、国土、财政、建设、电力、金融等部门各司其职,各负其责,整体联动,抓好养殖小区建设和产业发展。

  抓好重点项目建设。一是抓好XX省家国牧业公司生猪扩繁场建设。已拨付资金100万元,项目按批复的初步设计组织实施,项目实施过程中,管理制度健全,资金专款专用。二是抓好生猪标准化养殖小区项目建设。对xx年年建设4个项目、20xx年建设6个项目,已拨付资金170万元,实际完成投资200万元。项目的实施,有效推动我县生猪标准化养殖小区发展,目前全县已建成年出栏千头以上的生猪标准化养殖小区38个。

  强化服务,促进产业持续健康发展。强化“管理就是服务”的理念,积极为企业和广大养殖户排忧解难,营造良好的服务环境。一是抓良种建设。通过几年来的努力,建立了较为完善的生猪良种繁育体系,建成人工授精站点2个、扩繁场4个,XX省家国牧业和**县新丰牧业取得了省级,12个规模猪场分别取得了市、县级,完备的良繁体系每年可提供优良仔猪50万头,使生猪良种普及率达90%以上。**黑猪已上省畜禽品种资源保护录,于6月18日通过了国家级畜禽品种资源专家组鉴定,有望进入国家畜禽品种资源志。二是兑现能繁母猪补贴,推进能繁母猪保险。两年来,全县共计补贴能繁母猪53327头,落实补贴资金434.17万元,完成母猪保险51451头,帮助理赔2420头,赔付资金242万元。20xx年8月份,对全县存栏的能繁母猪重新进行摸底登记和保险工作。三是加强动物防疫工作。在全县公开招聘283名村级防疫员,制定了重大动物疫病处置及防控办法,初步形XX县、乡、村动物防疫体系。对国家规定的口蹄疫、猪瘟和高致病性蓝耳病实行了强制免疫,而且保证了免疫密度和质量,并加强了生猪疫情监测。四是建立专业协会和农村经济合作组织。组建县养猪协会、麒麟镇养猪协会、白湖乡养猪协会、钱桥镇养猪协会、**镇养猪协会、汤沟镇养猪协会,每年协会邀请省内技术专家对小区业主和养殖大户开展饲养管理、疫病防治、生猪购销等技术培训服务。

  三、今夏猪病防控工作情况

  进入夏季,我县生猪零星发生高热病例,为防止疫情扩散,我县采取综合防控措施,取得了良好效果。一是强化免疫措施,确保免疫质量。加强对规模猪场免疫工作的指导,帮助猪场重点做好免疫程序的制定或修订工作,确保猪场科学免疫;及时做好猪场强制免疫疫苗的供应工作,确保防疫物资到位。 二是加强宣传

  指导,强化防病意识。督促指导规模猪场严格执行动物防疫制度,实行封闭式管理,禁止闲杂人员及畜禽进场;帮助养殖场搞好平时饲养管理,做好圈舍的通风防暑降温、环境卫生、驱虫、消毒及药物预防工作。三是强化动物疫病监督管理。狠抓产地检疫、市场检疫、运输检疫、屠宰检疫四大检疫环节,加大对逃避检疫及私屠乱宰等违法行为的打击力度,杜绝不明原因病死猪及其产品进出县境、市场。 四是规范处置病死猪。要求各乡镇兽医站按照“早发现、早诊断、早治疗”原则,加强猪病监测,在诊断过程中,发现疑似重大动物疫情及时向县畜牧兽医局报告,同时及时采取措施进行小范围内隔离,防止疫情扩散,对病死猪坚持“四不准一处理”等有关要求进行处理。 五是加强夏季猪病防控技术培训。自4月份来,县畜牧兽医局积极利用新型农民培训和创业培训及专门会议对全县畜牧兽医人员、防疫员、养猪大户开展了夏季猪病防治技术培训共计45场次,累计培训600余人,培训效果显著。六是科学引导舆论。科学地将当前猪病防治工作通过电视、报纸、印发明白纸等形式进行宣传,公布疫情24小时举报电话和值班电话,科学宣传、正确引导,减少不必要的恐慌。

优秀工作总结12

  班级是教师和学生开展活动的基本组织形式,班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者, 小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体,学生能成为全面发展的一代新人,在班主任的工作中,我十分注重以下几方面的工作。

  一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

  创设有利于自主管理的氛围,培养学生自己管理自己的能力,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的,并且有一定组织能力和管理能力的学生干部,对他们进行不同的.分工。例如:本班学生刘静轩学习成绩多年来一直在班里第一名,在师生中威信很高。我对她非常信任她对班级工作非常负责,无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓,纪律都很好,很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项,我经常指导班干部怎样管理班级。我对班干部很信任对他们工作也很支持,指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

  二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。

  学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度,如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。这些规章制度背难背,记难记,学生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲,转化为培养和规范其日常行为习惯,针对班级中存在的问题,结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生。如:班长刘婧轩有较强的管理能力和协调能力,我就让他协助老师管理班级的全面工作,其他每个班委每人负责一项,给他们明确的岗位,班主任对班干部要给予信任和支持,让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂,充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”号召大家向他学习,接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题,提出本周整改意见及要求,让他们明确今后的努力方向。

  三、培养“特殊生”的自尊心和自信心,消除阻碍其进步的心理因素。

  1、苏姆林斯基曾经说过,“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望,充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力,特殊生往往缺乏这种心理。如:犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理,认为别人瞧不起自己,即使自己尽力做了好事,别人也不会说自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个,那么,在学习上我就放低要求,只要他能尽力去完成就行了,对行为方面就要认真观察,善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头,就给予表扬,倍加爱抚和扶植,这样他们得到了老师的尊重、信任和支持,从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

  2、发动群众,统一教育思想。各方面教育影响协调一致,并连续持久地坚持,就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法:①教育全体同学关心帮助他们。例如:教学中建立“一加一”学习小组,把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生,让他(她)帮助督促、检查、辅导学习。②班主任经常与科任老师联系,交换意见共同商量对策的方法;③与家庭、校外教育机构取得联系,互相配合,让他们处处有人管教,关心和帮助。这样充分发动群众,依靠群众,取得良好的教育效果。

  四、尊重双差生,注重双差生的行为转化工作。

  双差生就是学习差、品德也差的学生,他们往往上课不专心,不遵守纪律和小学生规则,与同学不合作,不听老师父母的话,这些学生最难教育,最容易引起学校、家长的关注,但是,我认为差生也是可以进步的,只不过比其他学生进步慢一些罢了,他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任,我们要足够尊重每一位学生,对他们既要严格要求,又要以慈母般的爱去关心他们,爱护他们,正确对待他们的弱点,过失和错误,切忌冷淡,厌恶和嘲笑,要对问题行为的性质和程度仔细分析,然后采用相应的方法进行教育。我深刻的体会到作为一位班主任,平时更要贴近这些学生;我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个双差生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除他们不良的心理状况,产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短,寸有所长”,再差的学生也有长处,班主任要注意观察、了解,及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励、表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献,从而,使他们不断地获得成就感,增强集体意识和团队精神。 及时与家长沟通,了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等,对于班级管理来说是非常重要的。

  五、加强对学生安全教育,提高自我保护能力和安全意识。

  经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间,对学生进行法制安全教育;交通路队;放火;本学期“甲型流感”流行高峰,利用一切机会讲解预防方法,做好每天的体温测量,严格要求学生。建立家校联系卡,发现有发热或不到校学生及时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树,做一些危险游戏,上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈,不买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识,熟记一些急救电话,特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

  总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

优秀工作总结13

  在卫生厅党组的关怀和领导下,在各处室的支持和帮助下,xxxx年全所党政团结、上下齐心,全体职工积极努力奋斗,以全国结核病防治规划为目标,以全国和全省卫生工作大会精神为动力,结合我省和我所实际,圆满完成了所长和党支部两个工作目标合同所规定的任务,并通过抓“项目”试点,为开创我省结防工作新局面奠定了良好的基础,现将主要工作总结

  一、以目标合同为基础,抓好全省结防工作。

  所长与厅长签订的目标合同,是全年的工作基础;支部工作目标合同,是完成各项任务的保证;全省的防痨工作,则是结防所工作目标和控制全省结核病疫情的要点;而开展的“项目”试点工作,正是推动全省结防工作跨上新台阶的一个良好开端。

  1、党政齐抓共管,争创全省防痨工作新局面。

  今年结防所党、政、工、团组织团结协作,保持结防所的稳定,并且把全省防痨工作当作我所的重要任务来抓。领导积极带头,工作不分份内份外,只要对全省结防工作有益,对控制我省结核病疫情有利,都努力争取做好。通过对全国和全省卫生大会精神的学习,全所干部职工进一步充分认识到了控制我省结核病疫情的重要性,增强了紧迫感。所领导与业务科室同志一道,深入基层了解情况,齐心协力,促进基层防痨工作的开展。全年所领导和业务人员共下基层工作xxx天,其中所党政领导下基层xx天。在各级领导的带动下,同志们不辞辛苦,不计较个人的得失,走村串寨,想患者所想,急患者所急,积极宣传党的'政策和防治结核病的知识,所到之处,尽可能帮助基层解决专业技术上的问题,帮助基层出主意想办法,及时将各地的结防工作开展情况和疫情态势汇总进行分析,并反馈到卫生主管部门和xxx结核病控制中心,为卫生主管部门及行政领导决策提供了可靠的依据。领导和专家们一起,了解情况,分析疫情,制定解决的方法,使我省结核病防治工作不断发展。

  2、抓“项目”试点,奠定基础,提高我省结防水平。

  我省结核病疫情严重,而结防力量和基础较为薄弱。《xxx加强与促进结核病控制项目》是一条低投入、高效益、促进地方结防工作开展的有效途径。

  我省xxxx年被xxx列为“项目”省,并确定先在xx、xx、xx、xx、xx、xx县进行试点,从xxxx年x月启动以来,在卫生厅的领导下,在所全体项目工作人员以及基层各级项目工作人员的共同努力下,今年x月已结束一个周期,并完成考核工作,x个县完成项目管理病人xxx例,较xxx要求的xxx例超出xx例。满2个月痰菌阴转率达xx%,初治菌阳病人治愈率达xx%,都达到了xxx项目的要求指标。并在全国结核病归口管理会议上进行了大会交流,受到xxx和全国结核病控制中心的好评。

  我省被列为“项目”省并在x个县进行的第一周期试点工作中,按照全国统一的标准,高标准严要求,项目办领导带头同基层项目组同志一起不断发现问题、总结经验,使我省结核病项目工作在交通不便、结防基础薄弱、群众防痨意识差的困难条件下,仍然达到了目的,完成了任务。部份县曾因技术水平不高、归口管理不能落实、群众或领导不理解等因素而发现病例缓慢,通过结防所技术指导组同志的现场指导、办学习班、开交流经验现场会等手段,问题逐渐得以解决,同时也提高了结核病防治的整体管理治疗水平。

  3、完成了今年新列入的x个xxx项目县启动前的考核检查、培训等准备工作。

  到x月底,已有x个县启动,开始发现和管理病人。同时也完成了x个“省结核病控制项目县”的地州、县结防管理人员的培训工作。通过项目带动工作,必将对全省结核病疫情控制起到更大的推动作用。

  4、加强质控,保证质量。

优秀工作总结14

  一学期的工作即将结束,本学期,我校全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:

  一、加强集体备课制度的落实。

  “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。我个人认为,集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。我们的集体备课是这样开展的:开学前,由备课组长确定好各单元的主备人,提前两周备课,编写出讲学稿草案(其余教师自己备,但不需编写草案);提前一周,利用每周的集体备课时间,讨论讲学稿,由主备人说课(目标确立的依据,采用的教学方法,重、难点的突出、解决,教学环节的衔接等),其余教师根据自己备的情况修改意见,力求这份讲学稿能最大限度地在各个班级中使用,然后由主备人采纳、综合各人的意见进行讲学稿的修改、定稿、打印、送文审核人审核,主管领导签字后交油印室油印。在授课前一天发到学生手中,指导学生预习。授课前教师要抽查学生的讲学稿,掌握第一手资料,进行课前备课,力求少讲,精讲,对绝大部分学生已掌握的内容不讲(极少数学生的问题,利用辅导课时间个别辅导)。课后要及时写好课后记,记下这节课的教学心得(成功和不足的地方),在下次集体备课时交流,以完善讲学稿的设计。

  考虑到我校新教师较多的情况,先由老教师备课面的内容,让新教师了解这种备课形式再逐步地让新教师参与,现在新教师已能独立地编写讲学稿了。

  要想让集体备课得到真正落实,而不是流于形式,最关键的是说课和提修改意见这个环节。只有认真研究了教材,新课程标准,学生才能说得出来,说得在理,才有修改意见可提。备好课是上好课的前提。在一次次的集体备课中,新教师由不敢说,不会说逐渐地变得敢说、会说了,备课的能力也得到了较大的提高,也为她们上好课打下了坚实的基础。

  二、开展师徒结对活动。(严格师徒结对制度)

  备好课不一定就能上好课,尤其是新教师,手持一份“讲学稿”走进课堂,很容易把课上成核对答案的,较僵化的课。对于如何激发学生的兴趣,如何加强学习方法的指导,如何体现学生自主合作,探究的学习方式,如何引导学生等方面与老教师存在一定差距。为了弥补这种不足,我们为每位新教师确定了一位师父(教学经验较丰富的老教师)。要求师父对徒弟的教育教学活动进行全程跟踪、指导,每周师父听徒弟课不少于2节,并提出改进意见。徒乘听师父课不少于3节。同年级的'新教师若自我感觉对某节课难以把握,可在先听老教师课后再上新课(此点在我们初一组做得较好)。

  青年教师要想提高自己的教学能力,除了要学习教学理论,加强实践,提高“悟性”外,更需要有一名教学经验丰富的老教师“手把手”地教。师徒结对活动最大的长处是能将老教师多本教学实践中“悟”出来的一些好的想法、做法传授给新教师,缩短新教师成长的时间,防止新教师走一些不必要的弯路。“师不必贤于弟子”。在开展师徒结对活动时,老教师能从新教师身上学到一些东西,以完善自身。

  为了使师徒结对不流于形式,我们制定了较严格的师徒结对考核制度。从近一年来的教学成果看,师徒结对对新教师的成长起了较大的作用。(活动的效果还是比较明显的)。

  三、创造机会,让新教师从听、多看、多上课。

  闭门造车,坐井观天,是不可能创新、提高的。尽管现在来我校听课的人较多,我们的时间和精力受到了一定的限制,但我们还是尽最大能力为新教师创造学习的机会,经常性地安排新教师参加市、县的教研活动,让新教师多听课,学习兄弟学校先进的做法。同时鼓励新教师多开课,多与外来听课的教师交流,尤其是听听他们对我校以“讲学稿”开展课堂教学这种教师模式存在的不足及改进意见。我个人认为:多听课、多开课有助于青年教师教学“悟性”的养成。

  四、努力挖掘语文资源,拓宽语文学习渠道,激发学习语文的兴趣。

  我们鼓励学生在力所能及的情况下订阅语文方面的报刊、杂志,并指导学生使用好自读课本,同时利有学校匮乏的图书资源,让学生多读点课外书,以开阔学生的视野,培养他们爱语文、学语文的兴趣。还通过黑板报出一些“名著知多少”“诗句积累、赏析”等专刊来拓宽他们的知识面,提升他们的语文素养,为提高课堂教学质量提供了保证。

  同时,我们积极组织学生参加各种征文比赛、读书活动、硬笔书法比赛等,激发学生学习语文的兴趣,并取得了很好的成绩。

  当然,我们的青年教师还显得还稚嫩,我们对青年教师的指导工作还有很多不足,我们所进行的以“讲学稿”为模式的课堂教学改革还正在摸索,其中还存在很多缺陷。恳请大家对我们的工作提出宝贵的意见。谢谢大家。

优秀工作总结15

  高二年级三班是由46个怀着同样梦想的孩子组成的集体。这是一个团结友爱,充满朝气,勇于承担的集体,是一个奋发向上,敢于挑战,有着强大凝聚力、创造力的集体。

  一、团结的班委会,民主的班级制度。

  在这个集体刚刚组成的时候,就由全体同学选举出班长,然后由班长提名同学表决选出了其他班委会成员。这样做,既体现了班级民主,又注意了班委会的团结,为以后的学生自我管理打下了两行的基础。接下来,由班委会成员向同学征集各人负责方面的建议,经过班委会的集体讨论和同学们的修订最终形成班级制度。由于这些制度都是有同学自己提议并形成的,所以执行起来就比较有力度。这样就为班级以后的良性运转提供了保障。

  二、全员参与的班级氛围。

  班级是学生成长的主要阵地,这首先体现在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班级活动中,我都要求班委会动员全体同学参与。比如在开学初的班级文化建设中,班委会先利用班会做了充分的动员,然后由同学自己组成小组听从班级文化建设负责成员的安排。结果在操作过程中同学们的动劲十足,设计的,买花的,剪纸的,写字的',粘贴的,出板报的,每个人都充分体现出了主人翁的精神。当评比结果出来我们班获第一名时,全体同学齐声欢呼,这正是因为每一个人都为之付出了自己的努力。其他活动也是如此,即使是结果没有获奖,但参与的过程也让每个同学有了不同的收获,这个过程是展现自我风采的过程,也是与他人合作的过程,是能力提高的过程,也是品德与人格形成的过程。

  三、浓厚的学习风气。

  学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。作为文科生,增大阅读量是必要的,为了使同学读书方便,在我的提议下,班级建立了图书角,书由师生共同捐献,同学自己管理。自从图书角建立之后,课余时间看书的同学明显多了起来。由此带动班里的学风也明显浓了起来。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论

  四、丰富多彩的班级生活。

  在班级的集体生活方面,我们坚持开展丰富多彩的活动。如:主题班会、学习小组竞竞赛、争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

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