演讲比赛总结

时间:2023-01-30 08:21:28 总结 投诉 投稿

演讲比赛总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的演讲比赛总结,希望能够帮助到大家。

演讲比赛总结

演讲比赛总结1

  为进一步提高学生阅读本事,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康礼貌的学校文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐成长。

  现对此次活动总结如下:

  整个过程选手们准备充分,演讲资料进取上进,写出了自我经过读书得到的收益,写出了自我的真情实感,展示了我们的学生经过读书而健康成长的.精神风貌。今日演讲十分成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。经过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践本事得到增强,在学校内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想进取上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的资料,说明我们在平时的

  教学过程中对学生口语表达本事的训练仍需加强。兴趣的培养,学校读书氛围更加浓厚,到达了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们必须会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一向持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

演讲比赛总结2

  活动结束了,激烈的演讲比赛也落下帷幕,在这次活动中,我们全校每个班级都有人参加,这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面,流利的普通话,良好的表现,出众的口才,展现了新时代中学生的朝气。

  比赛评委有老师,也有同学,每一个观看演讲比赛的同学都有投票权,让我们每个人都能及参与到活动中,演讲的主题讲的是诚信,同学们从各个方面讲述诚信的作用,而且每个人都发表了对诚信的看法,不但让其他同学充分了解到了诚信,也从中感受到了乐趣。

  当然比赛的另一个目的,让同学们讲好普通话,这次的演讲让每个同学都有机会参加,平时文静的同学到了比赛场上,一点都不害怕,积极的发表自己的观点,同时引经据典,让整个活动变得更加热闹,变得更加有趣。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置,大家利用下课时间,帮忙搬桌椅,为这次活动积极出力。

  同时当演讲比赛开始时,部分同学积极的维护好观众的`秩序,同时搜集投票情况,整理最后的比赛结果,虽然没有在同学们面前表演,但是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量,把每个小细节,都掌握到位,甚至也抓住了工作要点,使得我们可以顺利完成活动。

  这次活动是有学校举办,每个同学都积极参加,舞台锻炼了同学,也让很多同学,得到了学习机会。站在讲台上,面向所有同学发表自己的演讲,还要做到脱稿,能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易,有些同学在演讲比赛中因为紧张,说话都有些结巴,但是当经过复赛时他们有了极大的变化,不在如同刚开始的紧张,能够适应讲台上的演讲。

  虽然这次活动结束了,但是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学积极努力的身影,有些同学为了取得好成绩,在私下里不知道努力了多久,每一个人都把最好的一面展现给了老师和同学,让我们看到了朝气,能够应对活动中的困难,适应环境。

  每一位老师也为这次活动付出了很多汗水,他们在开始比赛前,审核参赛稿卷,并且辅导同学们演讲,传授演讲技巧,让同学们可以在讲台上尽情发挥个人能力展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩,但是他们也得到了参与奖,因为他们敢于参加,愿意接受挑战,比大多数同学都优秀,哪怕有些瑕疵,但是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。

  这次的演讲比赛,考验同学们个方面的能力,想要在比赛中取得好成绩,就必须要有优秀的语言组织能力,清晰的逻辑,流利的普通话,同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与,会取得更好的结果。

演讲比赛总结3

  我校于20xx年4月4日举办了针对七八年级学生的“中国梦,我的梦”演讲比赛,并在学生与老师的通力合作下取得圆满成功。

  参赛选手共十六人,以民汉分组进行比赛,各八位选手,男女不限,分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,另有优秀选手奖两名。汉族组与民族组的第一名分别由八年级二班的`李玉兰和七年级三班的迪娜热摘得。评委组由六位老师担任,其中民族老师和汉族老师各三位,这六位老师以公平公正的态度进行打分。比赛在选手们的激情演讲下,老师们的认真聆听下顺利进行。

  “中国梦,我的梦”演讲比赛的顺利进行并圆满结束,使得这次比赛的目的:“引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。”初步实现了。

演讲比赛总结4

  感恩演讲比赛总结发言稿

  今天下午我们全校师生汇集在一起,举行“感恩”教育的展示活动——感恩演讲比赛。

  刚才,12位同学的演讲,从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解,令人心潮澎湃。是啊,感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产。感恩是每个人应有的基本道德准则,是一种处世哲学,一种生活态度,也是一种优秀品质,一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,人生就会充实而快乐

  。同学们,我们要学会感恩,感恩社会、感恩祖国、感恩父母,感恩老师,感恩身边的人,在感恩中来共创和谐班级,和谐校园,铸造更加美好的幸福人生。

  尤其是对父母养育之恩的感激。就像刚才同学讲得,父爱,母爱,是蕴含了无限感动的两个词汇。在这个世界上,惟有母亲对孩子的爱是最真挚,最无私的。

  可是,父母懂得爱,父母懂得奉献,我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?百善孝为先,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。美国作家克里藤登写的一篇文章。文章的题目是《母亲的价格》,文章指出,如果父母亲照顾孩子的日常工作可获得薪水,合理的年薪约为六万美元,约等于人民币48万元!多么惊人的`一笔数字啊!但是,天下的父母们做这些工作做的细腻、做的纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。是啊,不知不觉间,我们已经欠下父母那么巨大的一笔薪水。可是我们的心却像漏斗一样,漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。

  同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

  岁月如歌,感恩无价,我们感动于“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情!岁月的流逝,我们渐渐长大了,可爸爸妈妈却慢慢变老了。当我们把奖状递给爸爸,爸爸那刀刻的皱纹立刻舒展成灿烂的花朵;当我们帮妈妈做完一件家务,妈妈那深邃的眼睛立刻绽放耀眼的光芒;当我们帮奶奶吹灭生日蜡烛,客厅总

  会荡漾舒心的笑声??因为感恩,我们的亲情更浓了。

  知足惜福,是人生修养的重要内容。没有阳光,就没有日子的温暖,没有雨露就没有五谷的丰登,没有水源,就没有生命。生活中需要感谢的人太多,需要感谢的事也太多,学会感恩,我们才能怀抱敬畏之心,不会忘恩负义。才会拥有谦虚之德,不会迷失自我,启发人生,希望大家通过这次活动,能接受一次深刻的教育,学会感恩,学会做人,也希望同学们从一点一滴做起,从身边的小事做起。

  同学们:目前我们的任务就是用不断进步的成绩来告慰父母、老师、国家。 当你们踏入学校,拿起手中的笔的那一刻,你们是否知道,那支笔的分量,它包含了父母的殷切希望,包含了学校对你们的关心,包含着班主任和各位老师对你们的期盼。同学们,从现在开始,从今天开始,只要你肯下功夫,你们就会交上一份满意的答卷。我相信,借这次感恩演讲的东风,同学们一定能交上一份满意的答卷。

  最后,祝各位同学在今后的学习中都有进步,取得成功!用最好的成绩表达对父母,对老师的感恩之情!

  谢谢大家!

演讲比赛总结5

  为了积极配合学校的“双语”工作,并演讲比赛的顺利开展,同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣,提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准,并在广大老师同学的支持下,教务处于20xx年5月5日上午,利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下,取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下:

  (一)准备工作做得相当充分,使比赛进行的非常顺利

  首先,在比赛举行之前,在教研组各个汉语老师的的配合下,分工合作,把比赛现场布置的非常好,并把比赛中的.各个环节分配到由各个部门负责,如此分工合作,为比赛顺利开展垫定基础。

  (二)比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则

  在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出,马上公布。确实做到了“公开”的原则。

  (三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持,而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定

  在此次比赛中,同学们涌跃报名观看,到会现场近141人,且此次比赛也得到了校领导的支持,他们前来莅临指导。在比赛结束前,书记充分肯定了我们此次比赛的成功,也赞扬我们对工作的认真态度,使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。

  总得说来,此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力,使我们教研组展现出更好的学风氛围。

演讲比赛总结6

  经过一番的努力,准备已久的演讲比赛最后顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一向辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:

  1.场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

  2.流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后就应在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

  3.评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是十分重要。

  4.人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候状况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

  5.顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会思考按签到的先之后组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

  6.信息的通知:一向都以为通知的'信息只要发到负责相关活动的部长之一就能够了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

  7.策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的资料,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。

  8.礼貌问题:在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等状况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。

  总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是十分成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油,每一位干事们,办好事情,搞好部门,发扬工商学子的精神!

  英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了,对于这个我们第一次策划的比赛,作为主要负责人之一,我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴,感触颇多。经验是在不断实践中积累的,只有不断总结,才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的总结:

  优点:

  1、团队精神可嘉,合作顺利。

  每一次讨论时所有小组成员都能到齐,并用心提出各自的看法和意见,在别人发言时也能认真听,不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的,大家的意见都比较统一,没有出现大的争执,更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合,也会在一番讨论后得出满意的结果,而不是一向纠缠下去,钻牛角尖。期望以后的工作中,不管意见有多分歧,我们都能够以客观的态度去对待。

  2、汇报工作做得较好

  我们能及时向师姐汇报我们的进度,咨询师姐的意见。

  3、分工较为明确

  前期的分工工作做得很不错,每一个人都尽力做好自己分配到的工作,也能做到互相帮忙。

  比赛时的工作分工也较为明确,而由于其中一位干事脚受伤不能来,我们能够及时安排另一位干事代替其工作(场控)。

  4、比赛过程的秩序维持的较好

  参赛选手由场控带领入场,赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动,纪律性较前一次辩论赛提高了不少。

  由于我们用的两间课室,有别的协会也准备当晚来那里开会,所以不断有人要进去,我们事先并不明白,但能够随机应变,安排几个人堵在走廊上,把那些人拦住并解释清楚,不让他们干扰到比赛的进行。

  不足:

  1、策划书没有创新之处,且很多是从去年的那份策划书里照搬的

  策划这个比赛时,艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的,就把整个框架照搬,只是修改了一些资料,甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面思考得不充分,不全面。之后经过师姐的批评和纠正,我们把做了一次又一次的修改,最后完善许多。

  教训:策划书是我们对整个活动流程的详细介绍,是我们策划思想的体现,务必由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤,每一件事,都务必有真实性或可预见性。以后写策划书时我们就应独立思考、实事求是,注重细节。

  2、课室方面

  没有及早发现课室被霸占,等发现时离比赛只有3个小时左右的时间,临时改变地点,造成很多不便。

  教训:以后霸课室要在活动当天才去,这样才不会被擦掉,而且要定时去检查,保证万无一失。

  3、与评委联系工作做得不周全

  没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数,而在赛前才同评委讲,使评委准备不足。

  教训:要提前几天联系评委,并提前拿一份策划书给评委看,让评委了解整个比赛流程,心里有底。

  4、签到的形式策划得不好

  原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行,因为原本霸不到两间连着的课室。之后课室地点临时改了,两间课室是连着的,于是临时把签到地点与比赛分开,有点措手不及。

  教训:事先务必把所有可能发生的都想到,并作出详细的应急方案。

  演讲比赛初赛已经顺利落幕,但是我们还是能看到其中存在不少问题。

  1.细节的地方还是没有注意到。在发号码牌时,由于号码牌分成两部分,在发给大一同学的时候发错了,发成了大二的,只能回收再重新发过,导致大一同学稍有怨言,易给工作人员造成办事不力的印象。

  2.临时更换签到点。这样临时更换签到处,使原本已经准备好的工作稍被打乱了,虽然影响不大,但是最好事先就有所说明,防患于未然。

  3.课室的使用问题。临时更改课室,导致工作人员要逐个逐个的打电话通知比赛地点,使少数参赛人员未能准时到达,而且又因为临时占了501.502的课室(其他协会的之前占的)虽然不是无意的,但始终感觉不大好,给他人带来了不便。同时,这也提醒我们,占课室必须要注意仔细确认,确定不会留言被搽或被其他部门强占。

  4.电话通知不清楚。在更改课室后,由于要逐个逐个地打电话通知,人数又比较多,因此工作人员可能出现口误而导致参赛者未能准确明白比赛地点,当然,并不排除是参赛者本人听错。但是无论是主观还是客观原因,都提醒我们工作要处处留意谨慎,认真对待。

  英语演讲比赛的帷幕虽已降下,但过程中暴露的问题却值得我们认真思考。

  1、策划书方面。或许我们在讨论的时候很具体,但在表达上还是不够清晰、具体;另外在结构上我们只明白要包括活动主题,活动背景等,却忽略了创新。这让我们的策划书看起来显得很死板。以后我们在写策划书时必须要详细,应急方案、人员安排等必须有多详细就多详细。

  2、对时间的安排不够合理。很多前期工作都有点乱,例如物品的准备等。

  3、课室的申请不明确。由于科室被占而导致我们不得不临时换场地,造成选手对我们工作不满意。以后我们应尽量申请一教和实验楼的科室,同时也要在二教多霸一间作为后备用。

  4、主要负责人与其他干事之间的联系不够。在前期讨论过程中,因为其他干事不参与讨论所以对很多细节都不清楚,造成应对学委的问题无法回答的困境。今后每次讨论的状况应在第一时间通报其他干事。

  5、选手的通知问题。部分学委没能及时准确的向选手传达比赛信息,导致有的选手不能准时到达现场,影响比赛的进程。今后应加强与学委的沟通。

  我觉得这次比赛举办得不错。最终的活动时间与初步估计的接近;现场的秩序与布置也比辩论赛的好,大家都吸取了前次的教训,当然,也存在问题,如:教室被换,重新找教室发通知;又如大一选手上场顺序出现一点混乱,但干事立刻对下半场大二选手的出场顺序问题做了改变。我相信透过序曲每次的经验我们必须会逐步做得更好!

演讲比赛总结7

  为进一步检验教师读书情况,引导教师静心读书,深入思考,增长知识,开阔视野,加速实现自己的专业成长,提高教师队伍素质,促进校园文化建设,,给教师搭建了一个相互交流和学习的平台,9月5日在五年级教室举行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动

  10位年轻 教师登台激情演讲,老师们一个个热情洋溢,慷慨激昂,比赛现场精彩纷呈,高潮迭起,充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的.决心,或者和大家共同分享读名著的快乐心情,或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈,全体教师参加了此次比赛,听众听得认真,不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台,切实解决了教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

  “腹有诗书气自华”, 是读书让教师们对学生有了更多的爱,是读书让教师们不断解决工作中的困难,是读书让教师们改变教学观念,变厌教为享受教育……是的,教师在读书中成长!我们一定会坚持阅读教育名著,提高自身素质,正师风、强师德,让读书成为教师生活的习惯,让读书伴随教师成长,让书香充盈北寨小学的校园。

  经过激烈角逐,评出冯彦芬等一等奖2名,白荣会等二等奖3名。获奖教师在期末岗责中加分,并给予一定的物质奖励。

演讲比赛总结8

  为丰富同学们的校园生活,增进同学们对学校的了解和锻炼自己演讲口才与能力,校团委及校学生会开展了“美丽师大我的家”(Pretty campus,cozy home)为主题的大学生双语演讲赛。我院特在活动之后做此总结。

  一、院级活动

  1、活动时间:

  20xx年10月27日

  地点:化学南楼二楼会议室

  2、前期准备:由各班学习委员通知同学们比赛时间和地点,鼓励大家积极参与。

  3、参赛人员,工作人员,物品的准备,嘉宾的邀请。

  4、及时与学生会各部门取得联系,共同协助保证工作人员的到位,以确保活动的顺利开展。

  5、完成照片的拍摄和新闻稿的跟进,做好后期宣传。

  二、校级活动:

  1、按照校部要求按时高质量的完成了展板的制作。

  2、经过团委老师根据比赛结果精心选拔出优秀的选手推荐到校里参加比赛,并由老师亲自辅导,帮助修改PPT和演讲稿的审核。

  3、选手的.比赛时间由部长亲自通知,保证了比赛时间地点传达的及时和准确

  4、及时联系年级学习委员保证出观众人数。

  5、本次比赛受到我院团委老师的高度重视,对选手的培训和要求也十分严格,我院最终有两位选手分别进入汉语和英语的决赛,并分别取得三等奖和二等奖的好成绩。

  6、此次活动总体效果良好,活动新闻稿及时撰写跟进,同学们好评如潮。

  三、活动不足与改正措施

  1、院级活动中由于年级学习委员的失误导致观众通知不到位,由每班30个观众变成了一共30个观众,导致比赛时间推迟了几十分钟。今后遇到这种情况应该提前跟年级委员联系好观众人数,确定出观众名单。

  2、校级比赛中,观众到场不及时,部分观众未能在比赛开始前半个小时到场。今后建议要与各院协商好,尽量保证观众的按时到达。

  3、在校级比赛时,麦克风和音响等设备在比赛过程中出现问题,在一定程度上影响了选手的正常发挥,之后要在比赛开始前仔细检查所有设备,以保证比赛的正常开展。

  本次活动总体来说无论在院级还是校级都取得了不错的效果,达到了举办的目的,希望我们能够发扬本次活动中凸显的有点,改正此次暴露的不足,以保证我们今后每一场活动的成功举办!

演讲比赛总结9

  9月10日是第30个教师节,在这个欢欣鼓舞的日子,XX市行知学校隆重举行第四届教师节演讲比赛。安徽省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松、安徽省教育厅工会主席夏建华、安徽省电视台首席主播杨锦、XX区教育体育局党委委员、副局长王兴桥参加活动,并担任评委。

  来自于该校12个教研组的演讲选手依次登台演讲。选手们紧扣 “新起点、新发展、新高度”演讲主题,或认真细致介绍组内教师们的教学行为,或慷慨激昂陈述教师的职业梦想,或讲述新教师在老教师的帮助下成长的励志故事,或展望学校未来发展的宏伟蓝图,选手们不拘形式,大胆创新,采用音乐伴奏、ppt播放、双人演讲,或者时不时加入组员插科打诨地“捧哏“等辅助手段,使得整场演讲意趣盎然,欢笑声此起披伏。

  安徽省电视台首席主播杨锦、安徽省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松对演讲比赛发表点评,XX区教体局副局长王兴桥宣读比赛获奖名单,并发表点评,三位领导暨专家评价该校老师们的演讲有笑声、有特色、有创新,是最好的教师节礼物。

  在此之前,XX市行知学校已经成功举办了三届教师节演讲比赛。学校定主题,设立奖项,至于演讲内容、形式等都不予限制,老师们可以根据自己及组员的志趣尽情表达,形成了具有显著特色的行知教师演讲风格。每年教师节这天,该校老师们都能享受到一份精神大餐。

  9月10日,在第三十个教师节来临之际,为弘扬尊师重教的传统,进一步推进师德建设,激励广大教师热爱幼教事业,XX市商业幼儿园组织开展了系列庆祝活动。此次活动,加强了师生交流,增进师生感情,同时加深了教师之间的合作与交流,为打造一支更强、更具凝聚力的教师团队奠定良好基础。

  早晨,当教师们踏进幼儿园大门时,收到的是园级领导给每位老师的一支鲜花和节日的祝福,小朋友们也为老师送上亲手制作的贺卡,教师们切实感受到了来自领导和孩子、家长的节日问候和感激之情,营造了尊师重教的良好风气,幸福校园,师爱飘香。中午,教职工们分批参加了披萨diy活动,二人一组,共同合作完成一个披萨,在制作的过程中享受着同伴们合作共赢的喜悦。当一个个亲手制作的披萨出炉时,老师们急切地把自己的劳动果实与大家分享,整个活动洋溢着教师之间合作、共享之情。同事间的情谊进一步得到了加深,在每天繁忙的工作之余,放松心情,感受到团结协作的魅力!

  9月10日,XX市星语学校举办主题为“欣赏、感恩我的特教梦”的.青年教师演讲比赛,以此特殊的方式庆祝全国第三十个教师节,

  比赛中,这些进校一到两年的特殊教育新兵,激情满怀地畅谈自已无悔地选择,无论是主动的选择,还是被动的选择,大家都在星语学校的大家庭中找到了快乐,找到了自己肩负的责任,找准了自己的位置,确认了自己的人生价值。

  选手们用质朴的语言娓娓讲述身为特教人的平凡故事和心声,有的老师以自身经历、身边的优秀教师为例,细数教学生活中的感人点滴;有的老师更配以精致的图片、音乐,展示了“星语笑脸集”和“孩童成长集”,表达出对特教事业的热爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私;老师们或高亢激昂、活力四射,或深情款款,许多老师情到浓时几度哽咽。《心有所感、行而成立》、《亲爱的天使,让我们用爱将你拥抱》、《让世界欣赏你的美》、《特别的爱给特别的你》……参赛教师们的动情,感染着在场的每一位教师,听到日常中的趣事,老师们也会回应爽朗笑声,听到感人之处,台下教师们也悄悄拭泪。

  本次“欣赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的延续,借教师节契机,学校在9月5日还请来了全国劳动模范、省杰出教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师讲述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

  本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业知识,也提高了教师的专业思想,是对全校教师一次心灵的洗礼,是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动,使全体教师进一步坚定了做好“特教人”的理想信念,向成为有理想、有道德、有爱心、有耐心的特教人迈出了坚实的步伐。

演讲比赛总结10

  上周五在九思工作室交流的时候,大家谈到学生语文学习的困境,李老师提到提高学生语文学习兴趣的一个有效方法就是搞活动。原本犹豫不决的我便下定了让学生举行演讲比赛的决心。于是,就对演讲比赛的各项准备工作做了简单安排:确定主持人,选手报名,安排评委和计分员,选手抽签等。虽是如此,但心中还是忐忑,不知道比赛的效果究竟会怎么样。

  在我的不安中演讲比赛如期举行。主持人像模像样地拿着手卡,落落大方地走向讲台,富有感染力的语言在教室回荡,一切都在按部就班、有条不紊地进行着。我和学生们在静静聆听,台上的选手在精彩演绎。担心报名的人会不会很少,担心学生会不会认真对待,担心评委会不会打分,事实证明所有的担心都是多余的啊!报名的每个班都有十几个人,演讲之前主持人、选手都还在走廊积极准备,评委的评分结果与选手的演讲水平完全一致。虽然演讲中有的学生或许没有抬头,有的学生或许没有手势,有的学生或许声音不够抑扬顿挫,有的学生或许没有脱稿,有的学生或许还略有紧张,但他们都尽己所能、全心投入。

  这或许就是活动的魅力所在,能调动学生的主动性、积极性,提高学生参与的热情。活动中每个人都有收获,演讲的学生、评委、计分员都是一种全新的体验,作为观众的学生比平时上课的.表现也更专注。我该反思自己语文教学的安排了,总以课程紧、任务重为由把单元综合性学习束之高阁或简单处理,这样做的结果或许就是在一点点地扼杀学生学习语文的兴趣,在一次次地失去提高学生语文综合素养的机会。学生学习的主动性是需要调动的,而开展学生喜闻乐见的综合性学习活动就应该是很好的一种方式。今天磨课,专家们在讲复习课怎么上的时候也提到要以学生的自主复习为主,而不是老师为学生限定好复习的范围和重点。

  在老师的引导下,以活动为载体,以学生的主动参与为前提,应该是改变语文学习困境的有效方法之一。

演讲比赛总结11

  活动结束了,激烈的演讲比赛也落下帷幕,在这次活动中,我们全校每个班级都有人参加,这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面,流利的普通话,良好的表现,出众的口才,展现了新时代中学生的朝气。

  比赛评委有教师,也有同学,每一个观看演讲比赛的同学都有投票权,让我们每个人都能及参与到活动中,演讲的主题讲的是诚信,同学们从各个方面讲述诚信的作用,并且每个人都发表了对诚信的看法,不但让其他同学充分了解到了诚信,也从中感受到了乐趣。

  当然比赛的另一个目的,让同学们讲好普通话,这次的演讲让每个同学都有机会参加,平时文静的同学到了比赛场上,一点都不害怕,进取的发表自我的观点,同时引经据典,让整个活动变得更加热闹,变得更加趣味。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置,大家利用下课时间,帮忙搬桌椅,为这次活动进取出力。

  同时当演讲比赛开始时,部分同学进取的维护好观众的秩序,同时搜集投票情景,整理最终的比赛结果,虽然没有在同学们面前表演,可是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量,把每个小细节,都掌握到位,甚至也抓住了工作要点,使得我们能够顺利完成活动。

  这次活动是有学校举办,每个同学都积极参加,舞台锻炼了同学,也让很多同学,得到了学习机会。站在讲台上,面向所有同学发表自我的演讲,还要做到脱稿,能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易,有些同学在演讲比赛中因为紧张,说话都有些结巴,可是当经过复赛时他们有了极大的变化,不在如同刚开始的.紧张,能够适应讲台上的演讲。

  虽然这次活动结束了,可是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学进取努力的身影,有些同学为了取得好成绩,在私下里不明白努力了多久,每一个人都把最好的一面展现给了教师和同学,让我们看到了朝气,能够应对活动中的困难,适应环境。

  每一位教师也为这次活动付出了很多汗水,他们在开始比赛前,审核参赛稿卷,并且辅导同学们演讲,传授演讲技巧,让同学们能够在讲台上尽情发挥个人本事展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩,可是他们也得到了参与奖,因为他们敢于参加,愿意理解挑战,比大多数同学都优秀,哪怕有些瑕疵,可是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。

  这次的演讲比赛,考验同学们个方面的本事,想要在比赛中取得好成绩,就必须要有优秀的语言组织本事,清晰的逻辑,流利的普通话,同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与,会取得更好的结果。

演讲比赛总结12

  各位同学,现在我代表“摇篮”文学社,向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职!失职之处如下:一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容;二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥;三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作;四是没有让现场秩序得到稳定的控制;五是没有做好与其他各家社团社长的交流!在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意!

  经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思,认为活动失败之处分为三个部分:

  一是活动前期准备工作不到位;

  二是活动中期现场控制不到位;

  三是活动后期材料整理工作不到位!

  具体细节问题如下:场地问题没有的到提前落实(原2502更换至2410)、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制(与策划细则里有冲突)、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间(与策划细则里有冲突)、与主持人极度缺乏交流(未通知缺席人员,未商讨评委给分时间)、现场秩序极度混乱(不是有人员在现场随意走动)、未做好相片采集工作(没有提前准备照相机),未做好分数公布情况(由于时间原因未在现场公布选手最终分数,详情见宣传栏)、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在,正所谓千里之堤毁于蚁穴,正是由于这些细节问题,才直接导致活动的失败!

  失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作,而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流,没有真正做到一家人般的团结!我在这里对大家的.工作业绩给予肯定,对大家积极工作的态度提出表扬,但是活动终究还是以失败收场!这充分说明一次活动的成功,仅仅依靠积极的态度还是远远不够的,更要加强个部门之间的交流协作,各个社员紧密团结在一起,团结就是大局,团结就是力量,全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结,用共同的事业促进团结,自觉维护全社团的团结统一,充分发挥各部门的职能所在,全面深入贯彻落实策划书中的一些细则,做好充分的活动前期准备,控制好现场秩序,做好后期收尾工作,才能保证活动的大体成功!

  经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结,我对复赛的活动工作进行如下安排:

  1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分,针对主2管部分进行深入研究讨论;

  3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人;

  4加强个部门之间的交流协作,将“互相交流,团结合作”

  5xxx的重要精神作为指导思想;

  6如在执行中有任何疑问,提前向上级主管领导反映,上级领导必须及时作出回应;

  7所有主要负责人员提前四十分钟到场进行最终商讨,对细则问题进行最终确定或修改,并拟定应急预案;

  8成立应急小组,由社长、副社长分别担任应急小组组长、副组长,各部长均为小组成员,针对小组;

  9如无异议,坚决按照既定方针执行,如有异议与变动,必须在活动开始之前,对所有工作人员进行通知;

  10如有任何突发情况,按照应急预案进行处理;

  针对以上安排,如有任何异议,或补充说明,可在会后直接向上级领导反映!

  最后我希望个人的反思与总结,能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣,加强批评与自我批评,从自身找出不足,从而加以克服,谦虚的回顾过去,摆脱历史的包袱,紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围,坚定信念,踏实工作,树立“自尊、自信、自立、自强”的精神,在新的形势和新的任务面前,坚持解放思想,实事求是,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,勇于创新,开拓进取,在文学社内部建设和发展中大显身手,在实现自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩!让我们全体社员绽放生命之花,以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动,共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来!

演讲比赛总结13

  在“三月文明礼貌月”来临之际,由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的 “感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主,中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。,为了以后能更好的开展各项工作,现将本次活动做总结如下:

  一、比赛目的

  本次活动在培养大学生的感恩意识,提高在校大学生的综合素质,做一个懂得感恩的人,回报社会,奉献祖国。

  二、活动地点:

  图书馆三楼多功能报告厅

  三、活动流程:

  20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7:00拉开帷幕。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。

  比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题,从容不迫、挥洒自如的展开表演,用最饱满的激情、朴实的语言,表达了对父母、老师、集体的情感,引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲,最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。

  最后,由袁书记对比赛进行精彩点评,并对选手的出色表现给予

  肯定。

  四、比赛结果:

  一等奖一名:姬鹏飞

  二等奖两名:李明珠(贺明伟、史思环)

  三等奖三名:于密密李园园孙丽杰

  五、组织经验

  本次比赛从前期筹备到决赛组织部的`每个成员都积极投入活动的整个过程,由于分工明确,提高了工作效率,专人负责又保证了工作质量。

  六、总结

  通过此次比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富校园生活,同时又对同学们进行了感恩洗礼,唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活照亮了前进的方向,并提高了自身素质。

演讲比赛总结14

各位领导,各位嘉宾,老师们,同学们:

  大家晚上好!

  学校隆重举行的本次诗歌主题演讲比赛圆满结束了,此时此刻,我和大家一样,感到精神振奋,心情愉快!这次比赛的举办充分体现了学校对于开展学生活动和加强校园文化建设的高度重视,同时也生动展现了我校师生开展各种活动的饱满热情与巨大活力。这次演讲比赛质量高,意义大,特别值得肯定。首先,演讲的主题很有灵活性,学生可以自由的选择一篇自己熟悉的诗歌。其次,选手们的表现很出色,很给力。从演讲中可以听出来,选手们在之前都做了充分的.准备,对自己所选择的材料都很好的理解和掌握了。并且,从选手们身上,我们能够深刻感受到鸿志学子朝气蓬勃的精神风貌和锐意筑梦的青春风采,这令我们感到非常欣喜!

  在这里,我代表学校向本次比赛的组委会、全体参赛选手和工作人员表示衷心的感谢!感谢你们为大家推出了这样一个有内涵、有水平、有意义的精彩比赛!今后,学校将举办更多形式多样的有益于学生发展的文体活动,为同学们的健康成长创造更加充分的条件!最后,祝各位领导、各位嘉宾、老师们和同学们工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!

  谢谢大家!

演讲比赛总结15

  自接收到学校关于开展此活动的通知, 学习部便当做部门头等大事来抓,开始够想如和在我院开展此次活动。首先我们认识到班级团体擂台赛重在“团体”二字上,着眼于此,在学院脱颖而出的班级的选手务必是三人的强强两手,最佳组合。另外,考虑到即兴演讲要求选手心理素质好,思维敏捷度高,语言表达能力强,舞台经验丰富等诸多因素,我们在全院范围内进行了细致的选拔。

  本次后动总的来说是成功的,取得的效果也是良好的。

  首先,我们尝试鼓励09级新生参加,09新生思维相对活跃,语言表达能力较强,也有积极参与的热情,表现自身的强烈愿望。确实是我院演讲的一支强有力的队伍,虽然由于他们舞台经验欠缺,上台易紧张而没参加学校比赛,但通过这次简单但严谨的选拔,他们学到了很多,也对演讲也有了一个更高层次的认识,他们必将在以后的类似比赛中大放异彩,为我院在以后的比赛中再添锦绣。

  第二,赛前资料调查充分,参加学校比赛的队伍是来自08级微电子一班的三位同学,他们之中都是有过此比赛经验的,其中不乏支持人,院辩论队队员等佼佼者,赛前人员选拨是严格细致的工作,最后确定人员也一波三折,但收到效果良好。坚持了公平、公正的原则。 第三,赛场观众组织到位,比赛当天,我远观众区座无虚席,都积极为选手加油助威。我愿观众的热情使我院三位选手在舞台之上勇气倍

  增,更是意气风发。由于事前组织到位,我愿观众整齐的喊出了’物理物理,无与伦比;微一微一,永争第一“的口号,体现了材料与光电物理学院团结,热情,积极向上的良好的精神风貌,给学校领导留下良好而深刻的印象。;

  在本次班级团体擂台赛中,在有些细节上也出现了纰漏。例如,与选手在赛前的一段很长的时间中,缺乏沟通,没有及时掌握学校关于此次即兴演讲比赛的动态,虽然后期及时补救了,没造成严重后果,但是还是使我们前期工作造成一定的急促与不变。另外,没有向学工办领导,主席团成员及时反馈比赛情况也是一个工作失误,给后期的`工作安排造成不便于滞后。这些失误,我们在以后的工作中一定会避免

  这次“和谐校园,魅力班级”班级团体擂台赛虽然存在一些问题,但我们把握了大的工作思路,考虑到了很多其他因素,本着公平工正的原则,上台选手赛出了风格,赛出了水平。由于一些客观因素,我愿三位选手总成绩为当时下午场第六名,但我们本着重在参与的原则,无论是我院选手还是我院观众全场都给评委老师和全场观众留下积极、热情、不骄不馁良好的印象。

  通过本次活动的组织,团委学生会学习部也从中学到了很多,得到了一次良好的历练机会,比赛当时,团委学生会学习部成员基本全员到场,在组织现场观众的同时也不时为各位选手加油助威,体现了优良的部门风貌,这次比赛,也更加增强了学习部的凝聚力,学习部全体将以更加饱满的激情,更加严谨的态度,更加过硬的作风融入到

  整个团委学生会中,融入到你以后的工作。

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