中学生学期个人总结

中学生学期个人总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的中学生学期个人总结，欢迎阅读与收藏。

中学生学期个人总结1

　　在这个学期，我专心听讲，课堂上积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业，每次的作业和测验成绩都比较理想。同时，我热爱班集体，多次被学校评为“满小之星”。作为班干部，我尽心尽职协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作，我每天为同学们分派早餐，负责升旗工作，成为老师的得力助手。在班级生活中，我和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的'同学，当同学们有困难需要我帮忙，我会真诚地帮助他们。但我认为自己有的时候还是会有点情绪化，缺少与同学多沟通，今后，我一定会注意改进，做好班干部的带头作用。在课外我加入了区篮球队，每个周末周日我放弃了自己的休息时间，参加篮球队艰苦的集训，这样不但训练了我自己的体能，让我在德智体也能全面发展。

　　在我当选了大队委的日子里，我热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动。还记得在六一期间，我代表学校负责接待来自哈尔滨市满族乡希望小学的满族少年，在我和他相互生活、相互交流的日子里，我和他成为了好朋友，和他交流满族的历史文化，我还充当小导游，向他宣传介绍我们祖国的南大门广州，让他充分感受到我们祖国大家庭的温暖。

　　由于我学习勤奋，成绩突出，尊敬师长，团结同学，我被评为“越秀区优秀学生干部”，面对所取得的成绩，我始终牢记着老师和父母的教导：戒骄戒躁，改掉一些不良的坏习惯，争取取得更大的进步!

中学生学期个人总结2

　　珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的.进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出

中学生学期个人总结3

　　时光飞逝，斗转星移。转眼成为初二的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。：

　　我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的.怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

　　出勤情况：请了一次病假。拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

　　学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

　　所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小弟弟，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

　　我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

　　学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

　　（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实

　　虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

　　在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子。看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民。家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气。这一点我想我做到了。为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。

　　关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

　　很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏。

中学生学期个人总结4

　　应当进行合理的消费，要树立正确的消费观和消费心理。 第一，根据自己的实际需要适度的消费，不要盲目从众和攀比。同学们购买日常学习、生活必需品，要根据自己的需要而定。自己需要的`才是合理的。某同学爱好音乐，家里给买了电子琴或钢琴，你没有这个爱好或专长就没必要去买，买了也只能闲置一旁。要适度消费，就是克服盲目从众心理和攀比的消费偏向，所以买东西要有自己的主见，有计划，保持冷静头脑，避免盲目性。

　　第二，对日常生活要有正确的认识。在衣食住行方面要有正确的认识，才能保证合理的消费。

　　首先，着装应以大方为主，不应该刻意追求名牌。学生就是学生，应该保持朴素、纯洁的本色，穿衣打扮应量力而行，家庭条件不好都不应过于奢侈，只要干净、舒适、大方的衣服即可。

　　控制在交往应酬上的消费。在同学相处的过程中，会有一定的开销，但是要控制，比如，同学过生日，完全可以送张贺卡，写上祝福的话，没有必要非得送昂贵的礼物。因为你没有经济来源，送东西花的是父母的钱，没什么值得炫耀的。何况同学之间真正的友谊也不是靠金钱来维持和衡量的。一个懂事的孩子，是不会也不应该乱花父母的辛勤劳动所得的。

中学生学期个人总结5

　　四年前的一些教学设想在今天看来仍有意义，欣慰的是这一届学生语文学习有了一定的进步，一些设想逐步变成了现实，思考，即使是点滴也肯定是前进的助力。

　　语文教学的目的应集人文精神、文化品位、语文素养为一体，在道德文章方面帮助学生有所进步。

　　写好字。每日临帖，日写10字，然后在书法练习的下面写随笔。运用临帖心得和手法写随笔中的字，以便快速提高字的水平，克服学生练字是练字，写字时写字互不相干的弊端，达到“练以致用”的效果。

　　作好文。根据教材内容的要求，努力是学生在作文审题、作文选材、作文表达等方面有所进步。通过课堂积累、读书积累等途径进行词汇学习和思维锻炼，努力学会使用文学性语言表述自己的思想观点、见闻感受，提高形象思维能力。

　　读好书。培养利用课本相关资料和其他资源读书并深入理解的能力。学会做读书笔记和圈点勾画的读书方法，在整体感知的基础上能抓住关键字句进行一些浅层次的分析，并能发表个人的见解和看法。

　　说好话。主要培养良好的课堂秩序，学生在有序的前提下发表自己的意见和看法，语音、语速适中，既要合理地进行学生个体之间的交流，又要能进行个体和全班的交流。姿势端正，神态自然。

　　各种学习和训练均围绕教材提供的课文及要求进行，充分利用好教材这个“例子”，同时吸纳生活中的新鲜事物、新鲜事理、历史上发生过的某些事件、某些名人事迹等作为课程资源，努力构建充满文化味道的本色语文课程。

　　批改作业从思想认识向广度、深度拓展和言语技能的点拨传授两方面进行。

　　期末小结

　　从考试分数上看，本学期教学时不成功的，主要表现在以下几点：

　　1、高分段学生少，80分以上的考分占五分之一左右，70分的考分居多，不及格的占七分之一。

　　2、学生知识掌握效率低，学过的、讲过的一遇到考题中就不会了，对字、词、句的理解、把握程度较差，关键字写不出来，基础很不扎实。

　　3、不能在考试过程中很好地运用平时学习中指导的做题思路，做题方法，在阅读题的解答过程中惊慌失措，全无章法可言。一遇到未见过的题目，习惯于用原先的习惯乱写一通，缺乏理性思考能力。

　　4、应试作文中未能体现练字效果、平时作文训练成果，字数不够多，字不够整齐，文章缺乏整体设计，几乎是想到哪里写到哪里，所以成功的.作文很少，很多反而是小学时就写的老东西。

　　教师原因：

　　1、对基础知识特别是中下等的基础知识抓得不够，几乎是在缺乏细致抽查的情况下学过，偷懒的学生根本没有认真去学，即便有些东西记住了，也没办法知道字是否写对。

　　2、做题较多但讲题不够，有些讲解没有能面对大多数学生的理解程度，基础弱的学生可能根本听不懂就过去了。

　　3、知识、能力在学生身上落实不够，对学生的整体水平了解不够，教学针对性不强。训练的量够，但对学生的监督不够，过高地估计了学生自觉性和自学能力。

　　4、调动学生学习语文的积极性不够，学生在语文科目上投入的时间较少，不能静下心来研究学习内容。学生动手以急以快为主，写字思考时间少，在急促中学习，效果较差。

　　对策：

　　1、针对不同类别的学生提出不同的要求，分a、b、c三类，布置不同作业，针对不同类别进行抽查。

　　2、精讲多练，抓好知识点的落实，重抽查，重个别点拨辅导。

　　3、加强课堂组织，争取每个学生都参与课堂，每个学生的学习过程都落实到学会上。

　　总之，没有对学生深层次的研究就难以获得好的教学效果。

中学生学期个人总结6

　　春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：

　　这次考试不理想，一塌糊涂…

　　在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”,但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的`事情自己做，形成独立自理自立的良好品德- ---最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

　　纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

　　总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我弥补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

中学生学期个人总结7

　　在这个学期中，我认为我自己乐于助人，做值日生也专挑辛苦的事做。有一次，我在二楼办公室门口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整栋楼也找不到这鞋的主人，最后，直到一老师问我有没有看见一只白鞋，我就拿了鞋子给那老师，她直夸我乖。至于缺点，我就认为我今年的成绩小幅下跌，本来我上年成绩达到90%，今年跌到89%，让人十分之伤心啊!

　　我做过的好事，不太多，可是，其中一件好事，却帮清洁工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，发现了一瓶用“蓝月亮”洗手液瓶装的.液体。后来，我把这瓶未知液体交给了石老师。

　　我在班上的职位是执勤队和行长，当行长每天都要为别人付出。我希望我能升级到班长，哪怕是一天，甚至一小时，或者是一分钟。

　　我这学期在有一段时间是做好了，那一段时间我每天认真的做好每一件事。上课时我非常认真地做好笔记，把每件学习上的知识深深的记在脑海中，我那时还把自己最差的英语做好了，上课，做作业，都非常认真。我之后做差了，把我上课没有以前那么认真，没有做好笔记，作业马马虎虎不认真，我自己也不知为什么?我的成绩一上一下，不能稳定，我一下课我就跑下楼踢毽子，我就可能是因为这个而学业下降了吧，唉!我应该改正过来才对啊，可是我不但没有改还更差，现在我知都不好了，我一定会改的。

　　在这个学期我当上了劳动委员，我是管理每个星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同学们的值日情况，我还会叫他们做值日，如果偷懒我会罚他(她)们，我会叫他(她)们多做一天，或者是马上叫他(她)们补回来，有时候有些情况，可糟糕了，有些同学可能有事，不想做，他们求我可以”放我们走吗”我就说明天回来补，有时我会放他们，我保证以后没有这样的事，不然我会被同学说我“这样不公平.不公平”，所以我一定会改的，相信我吧!

中学生学期个人总结8

　　“转变必有新出路，发展才是硬道理”对于我们老师来说，每学习一次，就像打开了我们生命成功路上的一盏灯，引领着我们向更高的目标前进。

　　这次藁城九门乡中的学习真是让我们记忆犹新，他们那种勇于执著、探索、坚持不懈的毅力，再次让我们领略了什么是名校、名师;什么是真正的高手。生活中我们追求的东西很多，而时髦的东西总是短暂的，一个人的生命中必须有永恒的闪光的东西，我认为这些闪光点来源于积极的探索、发现、最后，形成有自己特色的一套工作、学习方法。

　　“多改变自己，少埋怨环境” 是啊!来到九门乡中我才又一次深深体会到这句话的含义。这个学校并不像我们想象中的那样气派。相反跟我们学校比起来好像还有一点寒酸：并不很大的校园、也没有窗明几净的教室、更没有一个像样的操场、甚至，也没有因为我们的到来而刻意去做一些准备工作。但是，老师备课、学生上课、出操等等一切都是那么井然有序;更让人感觉到一种真实的、毫不做作的状态。

　　“授之于渔而非鱼也” 没错!素质教育的开展、新课程教学、似乎都在强调着：学生是学习的主体、老师只是一个指导作用。在这里体现的尤为突出。这里教师们运用非常实用的“学案导学”教师不在单纯的教，而是把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严，教师用民主形式的`思想和行动去开启学生的智慧。在课堂教学中充分体现学生的主体作用，学生有主动选择、发现问题、思考问题、探究、应答、质疑等，一堂课下来，学生在搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力，这和传统式教学中的学生被动学习的效果有着本质的区别，有截然不同的效果。在以往的教学中，我在课前查阅许多资料，课堂上滔滔不绝，教得十分卖力，总以为所有的知识全部讲了才能得到安慰，才对得起学生。但结果往往是：“老师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡”。最后只得感叹：现在的学生不爱学习，真难教!其实，不是学生“不领情”，而是老师没能采取学生乐意接受的方法，没有教给学生怎样去学习!

　　“三高” 是的!学生参与度高; 时间利用率高;目标达成率高;九门乡中真正在课堂中体现了这三高!这里没有滔滔不绝的讲解，50分钟一节课，教师只有十分钟的时间，教师在这里是“导师”，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候在了解、倾听，学生根据教师设计的学案导学，按部就班的学习，充分调动学生的积极性和主动性，充分发挥了学生的主体作用，真正实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标的培养。九门回族乡中将教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，把课堂还给学生，抛弃教师单纯的讲。平时备课时我们的注意力在课堂知识的“教”上，而九门回族乡中的课堂教学在如何“导”上，怎样引导学生。让学生自己主动积极地去学习!整个课堂洋溢着浓浓的学习氛围!无论什么层次的学生都可以把自己融入到学习中去，使自己真正成为学习的主人!

　　总之，学习之行收获颇多!我们一定会吸取九门乡中的长处，补自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;学校，不是生物工厂，靠生产出一批又一批无个性，无特长的“标准件”学生过日子;我们必须积极探索，总结出一套适合自己学校以及学生的真正有用的教学方法!

中学生学期个人总结9

　　光阴似箭，高中三年的时光已将近尾声，高中也是我人生中的一个转折点，三年的校园生活使我自身的综合素质，修养、为人处事以及交际能力有了质的飞跃。我从一个懵懂的女孩慢慢成长，回头看看这三年走过的路，充满着荆棘，然而我也硬着冲过来了，这条路，多可喜亦多可悲。

　　我个人一向很自信，不学的时候玩得有点疯，认真起来就很刻苦钻研。兴趣来时我会提前完成练习，我不断总结，摸索自己的学习方法。我学习的.态度很乐观向上，我很乐观对待分数，不以物喜，不以己悲。

　　除了数学落后点外，我并不是很偏科，总是合理分配各科练习时间，充分学习，正确发挥主观能动性，努力追赶成绩优异的同学。树立良好的人生观、世界观、价值观。并选择崇高的社会理想。埋头苦干，发挥聪明才智，有百折不挠，不怕失败的顽强精神。

　　我很喜欢唱歌和跳舞，课余时间听歌，这样很放松，跳舞还可以锻炼身体，我的兴趣爱好很广泛的。

　　这三年的高中生活让我认识到了自己不足之处，有时学习时间抓得不太紧，学习时间安排不太合理，容易发呆走神，记忆太差总会忘记些知识点，但我会加倍努力，不断改正缺点，用最好的精神面貌去迎接未来的挑战。

　　在此我很感谢批评过我的老师，嘲笑过我的同学，谢谢你们，我懂得了自己的不足，才懂得要上进，我感激在背后默默支持我的朋友，我更感谢和我一起拼搏的同学们，大家一起累，一起坚持，这让我很幸福，在以后的生活中，我会和大家一起努力，积极乘风破浪去面对。

中学生学期个人总结10

　　今年是我进入大学的第三年。在各级领导、教师和同学们的关心、帮忙下，以及经过自身不断努力和适应，各方面均取得必须的提高。现总结如下：

　　一、思想政治学习方面

　　虽然我还没有递交，可是入党是我梦寐以求的，之所以还没递交，是因为我认为自我还不具备成为一名共产党员的本事。共产党员需要坚持党的先进性，需要一切从党的角度出发，需要把党的利益看得高于一切，需要好多的本事和高尚的思想觉悟。这些都是我还不具备的，我需要先提高自我各方面的本事，要做一名共产党员，不求做一名优秀的共产党员，但必须做一名合格的共产党员，不能给党抹黑。经过一年的磨练，我决定下学期递交入党申请书，期望自我能够成为其中的一员，努力提升自我的各方面的本事，为党的建设作出自我的绵薄之力。

　　二、工作作风方面

　　在班上，我是学习小组组长;在寝室，我是寝室室长。在工作中，我做到了自我该做的，可是还不够好，需要继续努力，让更多的同学展示自我的本事，让更多的同学得到展示自我的机会。所以，我应当处处从同学们的需要出发，为同学们服务好。在这一年里，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，尽力地完成班委交办的工作。同时积极主动帮忙完成班级工作的开展，不断提高工作效能，提升自我的工作本事。

　　知识学习方面。由于我是外来的学生，在这一年的学习上没有能够学习好。在学习方法和本事上有些欠缺，在今后的学习中需要改善，努力学习好。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我经过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，仅有投入了不少时间在学习上，才能有所收获。在大学的后三年学习中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，打好基础。所以，如果说这是对我的.压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

　　三、在师范生技能方面

　　经过一年的锻炼，在毛笔和钢笔字上都有了必须的提高，对于粉笔字还需要进一步的提高，平时练得比较少，而自我的字本来写的就不好，所以提升势在必行，这是做为一个师范生必须有的素质。

　　总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是进取探索、逐步成熟的一年。由于学习生活的时间还不长，政治思想觉悟还有待提高，对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需进一步改善;在工作中，也要弥补不足，在新的一年里，尽最大的努力为同学们服务。

　　对于这一年的学习、生活和工作，我不是很满意，所以作出如下规划：

　　1、努力学习专业知识，提高对基础知识的认识和理解。

　　2、练习好师范生的基本技能，努力争取一次经过。

　　3、加强对英语知识的学习，必须要把英语四级过关了。

　　4、认真复习上学期学习的C语言知识，争取一次过关。

　　5、多多参加学校组织的各种活动，尽最大努力提高自我人际交往的本事和为人处事的本事……

　　总而言之，新学期要有新气象，上一年的学习不够好，我也从中深受启发，大学学习还是十分重要的，不学习是不行的，60分万岁的说法也是不对的。大学不仅仅要学习，还要提高自我各方面的技能，大学是与社会接轨的学习，不光学习知识，还要学习生存，这才是大学，真正的大学。