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有趣的实践活动总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有趣的实践活动总结，希望对大家有所帮助。
有趣的实践活动总结1
盼星星，盼月亮，终于盼到了5月14日。知道我为什么这么苦盼这一天吗？告诉你吧，因为这一天我们将乘坐高级大巴，去我们梦寐以求的少阳中学——丹阳市中小学生综合实践基地。一路上，我们在大巴内唱歌、猜谜语……车子里其乐融融，每个人的脸上都洋溢着欢乐和激动。
令人兴奋的时刻终于到了，老师即将带着我们去探索知识的海洋喽！
在老师的带领下，我们来到了软陶制作教室。首先印入眼帘的是那挂在门上的一串串用软陶制成的花生、星星等艺术品，我不由自主地上前摸了摸，真的有点爱不释手了。进入教室后，我看见桌子上放着一些软陶制作材料，有软陶、镊子、小刀和尺子等，老师给我们介绍了软陶的来历以及制作方法后，就让我们自己动手了。我先用镊子把软陶一一夹出来，放在玻璃台板上，然后把小软陶块揉成圆团，变软，然后用黄色和白色做了一条小鱼，又用绿色和红色做了一段小花，放到托盘上，让老师拿去烤箱里烤，过了6—8分钟后，这两件精美的作品就诞生了，我望着我的劳动成果欣慰地笑了，它们好像在对我说：“小格格，你好啊！”
下午，老师又带我们去了做丝网花的教室。教室的每张桌子上都放了一个方形的塑料篮子，里面有这些材料：彩色丝网、一个小圆柱子、几根细铁丝、尖嘴钳、剪刀、绿色的钢丝和绿色胶带。在老师的指导下，我们先用尖嘴钳把细铁丝平均分成八段，再借助小圆柱体把它们制成小圆圈，多余的部分绞成麻花状，接着用丝网蒙在圆圈上，拉紧，用尼龙绳扎紧，多余的用剪刀剪掉，这样一个花瓣就做成了，我们用红色的丝网做了六个花瓣，用绿色的丝网做了两片叶子。做完这些后，我们开始把花瓣和绿叶用尼龙绳绕到钢丝做成的花枝上，然后用绿色胶带把一些多余的.绳子和丝网包起来，最后把花瓣弄成自己想要的形状，这样一束花就做成了。看着我手中的丝网花，我心里比吃了蜜还要甜。做完丝网花，我们又去参观了一些有关法律知识的展板和基地的农业园，基地的操场一角还养着两只雌孔雀呢。吃过晚饭后，我们还去看了露天电影。一天下来，大家都已经非常累了，到了宿舍一会就进入了甜甜的梦乡。
在接下来的两天里，我们又制作了实体客轮模型、滑翔式飞机、空气动力车、光感电子小鸟，还学习了简单的十字绣。在课堂上，同学们都非常的认真，尤其是制作丝网花和十字绣，想不到男孩子们也那么细心，飞针走线的姿势还是像模像样的呢！
不知不觉中，三天过去了，到了分别的时候了，我依依不舍地告别了少阳中学，踏上了回家的路程。这次活动不仅锻炼了我们的动手动脑能力，而且我们的生活自理能力也得到了加强。这次活动，我终身难忘！
有趣的实践活动总结2
今天下午，团县委在新天地一楼举办了“平安过春节”和“现场送对联”的活动。我们来到了活动现场，发现现场喜气洋洋，每个同学的脸上都写满了期待。
“平安过春节”的活动马上就要开始了，工作人员把桌子围成一个很大的长方形，然后拿出“写字神器”。
开始写对联了!
我们班是周永鑫写对联。只见他拿出毛笔，熟能生巧地写了起来。他的字写得龙飞凤舞，像一个个小精灵在纸上跳跃着。大约三十分钟后，周永鑫的毛笔字写好了，我们看了之后不禁啧啧赞叹。
这时台上的工作人员“发威”了。只见一位主持人拿出话筒大声说：“现在扫码可以领对联和年画了!”台下的家长和同学们一听到这个消息，就像饿狼见到小羊羔似的，立马拿起手机，开始对着主席台后面的大屏幕上的二维码扫了起来，每个人都想得到对联和年画。
我立马跑到台上扫码后站到了第一个。我走上台后选了一幅财神画像后，就跑下来给妈妈看。妈妈看了之后都给旁边人看，那些人看了情不自禁地喊了去起来：“财神到!发大财!”
我看了看那幅画，仿佛来到了仙境里的世界，那里的香味很浓。旁边还有一个大宝座，宝座上坐着一个人，那个人手上拿着几个大元宝，金灿灿的。那个人就是财神。旁边还有两个人各拿着一个华盖呢!
我跟妈妈说：“一会儿我再拿一幅年画过来﹗”过了一会儿，台上又说抢年画的消息。我立马拿起手机，又开始扫二维码，可是这次我并不怎么走运，却排在了第三个，可是一听年画有五幅，我的心就像一块大石头一样落了地。
我看了一下财神画像没有了，只好沮丧地选了一幅小娃娃骑着大老虎的年画。那个小娃娃非常可爱，嘴唇红红的.，眼睛亮亮的，身上还穿了一个小肚兜,小肚兜正中央还有一个用金色颜料写的“福”字，手上带着一个银手镯。他骑的老虎活灵活现，那老虎左顾右盼，脸上露出一种不可一世的表情。
我把第二幅年画拿下来之后别人都羡慕的要死，我非常骄傲，扬言说：“我一会儿还拿一幅年画过来呢!”
可是过了一会儿，年画还没画好，妈妈却把我拉进了超市里，我到现在还怀念那第三幅图画呢!
虽然那是下午发生的事情，可是到现在还意犹未尽，那活动的场面像放电影似的，一幕幕的在我眼前放映着。在这里，我祝大家在虎年里虎虎生威，步步高升，学业进步。
有趣的实践活动总结3
四年级秋季学期的第一个选题是《有趣的昆虫》。四年级三个班基本上按原计划完成了方案，由于教师和学生都是第一次进行综合实践活动课程，在活动中对综合实践活动课程的结构进行摸索尝试，使得活动需要的时间比原定计划大大增加。从整体上看，研究情况还较正常，大部分同学做到了较为积极地参与此项活动，并完成了一定数量的成果，正式拉开了综合实践活动的序幕。
现在总结本次活动如下：
一、捕捉昆虫、观察昆虫阶段：
在这里，教师考虑到外出捕捉昆虫时在组织、安全上的难度，让同学们分组或个人在家长带领下进行。其中，四二班、四三班的同学表现突出，每个小组都捉了数量不等的昆虫或其它虫子，其中以蝗虫居多，蝗虫也是比较典型的昆虫，另外还有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜗牛等，其中蜗牛不是昆虫。通过观察，同学们基本上掌握了昆虫的'基本特征：身体分头、胸、腹三部分，有2对翅膀，6只足，1对触角等。对一个虫子是不是昆虫有了较清晰的认识。四一班的同学捕捉的昆虫数量较少，经批评教育后，第二次上课达到了一定的数量，得以使活动正常开展。
二、查找书籍、报刊资料及上网查找阶段：
同学们收集的资料比较有限，多数集中在作文书中介绍的有关情况。但仍有好书籍如：《中国少儿百科全书－昆虫》等，通过书刊中的资料，直接或间接地了解了一些有关昆虫的知识。在上网时，组织同学们在学校微机室上网，主要查阅了《中国科普博览－昆虫博物馆》（网址是htthtml）中的资料，其中内容极为丰富，同学们大开眼界。
三、总结交流阶段：
同学们在课内外进行了资料的整理和作品的完成工作。交流时，各班都分组上台展示了所完成的成果，其中四一班的成果较为丰富，并有个别同学的质量较高。教师对上述阶段都进行了摄影摄像，并将学生好的作品送上了学校网站，供大家学习。
附：《有趣的昆虫》综合实践活动成果表
四、总体上取得的成绩：
整个活动结束后，同学们对关于昆虫的自然科学(教学案例，试卷，课件，教案)知识有了一定的积累，并学写了观察笔记、读书笔记，自己尝试办小报，写作、绘画、设计能力得到了初步的培养。
然而，我们的研究还不够深入，收集的资料较少，成果不够丰富，主要原因在于教师的教学指导经验不足，还没有其他教师的参与指导，还没能真正调动学生自觉地参与到活动中去的积极性。但在课后的交流评比，对落后的班级、小组有了较大的触动，相信他们会在下次的活动中有较为优秀的表现。
20xx年10月14日
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