小学政教处工作总结集锦15篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的小学政教处工作总结，欢迎阅读与收藏。
小学政教处工作总结1
一学期来，和平路小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：
一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生规章制度建设。
深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
三、做好红领巾小卫士的值周监督工作。
继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的`常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。
四、开展各项教育工作。
开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一直延续了下来。
五、加强安全教育，构建和谐平安校园。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
六、举行系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，丰富校园文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
本学期，开展的大型活动情况如下：
1、3月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。
2、3月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
3、4月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。
4、4月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。
5、5月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。
6、6月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。
总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。
小学政教处工作总结2
本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，努力形成学生尊敬师长、关心同学、热爱学校，老师关心爱护学生、平等待人的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期我处开展了以下工作：
一、加强德育教育
我处配合学校开展师德师风建设，在排查教师体罚学生这方面花了功夫，较有成效。另外，我校部分学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪校规的现象时有发生，为此，政教处对学生开展了许多德育实践活动。
（一）师德师风及班主任的建设方面：
1、加强学校德育工作的组织领导，实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组长、班主任及政治老师为骨干，全体教职工为基础，共同参与学校的德育工作。
2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了十次班主任工作会议，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老师简单粗暴地对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，积极做好班主任的后盾，在班主任老师遇到难题时积极过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。校领导和政教处对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极的教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。
3、明确政教处工作人员的职责分工，将政教处工作进行专项管理，如德育、安全、宿舍、班会等的检查，及时了解各年级德育实施情况，以保证工作切实有效。
4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养，充分发挥他们的自主管理和引领作用。
（二）学生德育方面：
（1）9月初在新生军训汇报表演上，多位校领导发言为新学期的学生们提出了自己的期望，并为学生宣讲中学生行为准则；
（2）自开学第二周起，我校就利用校园广播、知识宣传栏、班会等多种形式，让学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等；每周一的升旗仪式，都组织学生国旗下讲话，既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；
（3）举行秋季运动会，在激烈的体育竞赛中丰富学生的生活，激发学生的斗志，培养了学生热爱体育的情操；
（4）班级开展法制教育、消防安全知识讲授活动，提高学生的懂法守法观念。
（5）积极了解学生身体状况，加强心理健康教育，培养学生健全的人格，力争让学生的身心得到健康成长。此外，开学初进行新生军训工作，通过军训来培训学生遵守纪律的`意识，吃苦耐劳、克服困难的精神，使军训成为学生健康成长过程中的一段美好、难忘的记忆。
二、常规管理
1.本学期，我处重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，还继续开展德育教育，进行帮教，不定期了解该部分学生近期的表现，实施管理。同时要求班主任每学期要建立“问题学生”档案，要认真填写“帮教转化”谈话记录。
2.每周做好工作安排，通过完善班级量化考评规定和加强对各年级学生常规进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点加强学生安全、文明礼貌、责任感等的教育。
3.加强班主任与家长的联系和沟通。本学期与移动公司一起建立了“校讯通”，使家长能够更及时地了解到学生的在校情况。此外，期中考试前后各班陆续进行家长会，还有学校层面及各班的家访，学校对学生的情况有了更深刻的了解，家长也能更直观的获知自己的孩子在校的学习及表现。
4.加强对学生综合素质的评定工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到了很大提高。
三、学生管理方面
为了树立良好的校纪校风，防止学生在校内外发生违纪事件，我处采取了以下措施：
1.继续实行佩戴校牌的管理制度，以此防止住校生私自外出。走读生上课期间若有事外出，须向班主任请假，并带有班主任签字的请假单到政教处请假、登记后换得出门条，方可外出。
2.对于住校生，本学期政教处开展了以下几方面的工作。
（1）进一步完善住校生请假制度，离校请假，返校销假。
（2）增强学生的卫生检查力度，并制定每天打扫卫生。
（3）为了住校生安全回家，每逢周末、节假日，市公交公司，统一安排车辆送学生回家，接学生回校。
（5）安排内管老师在开学初做好宿舍财产登记，放假前做好宿舍财产清查。
（6）为了落实午睡制度，保证住校学生下午上课时的精力，政教处加大对学生午休的检查力度，本学期成效显著。
3.门卫及校门口值班人员把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园；同时防止学生无故逃离校园。由于管得严、管得紧，校园安全得到了保障。
4.坚决杜绝学生在楼道、教室、宿舍内追逐打闹的现象，学校利用班会、广播、黑板报宣传上下楼梯及平时楼道安全常识，以防造成意外伤害。
四、日常安全方面
在安全工作方面，我校安全工作做到领导重视，机构健全，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，通过国旗下讲话、校园广播、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育。积极开展消防安全及地震逃生演练、食品安全等专题教育，不断强化师生的安全意识。利用广播宣传安全注意事项，加强了师生的安全意识。此外，每月要求各班进行“防辍控学”汇报，以全面了解学生在校情况。积极与派出所沟通和协作，加强周边环境的治理，杜绝社会闲散人员来我校寻滋闹事，影响教学活动。
五、加强校园文化建设
重视校园文化建设。要求每班进行班级文化建设，建设温馨、有个性的班级环境，构建健康向上的班级氛围，定期办好板报。开展学生会文艺汇演，文艺汇演内容丰富多彩并获得圆满结束。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以团委活动、国旗下的演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。
小学政教处工作总结3
在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的发展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，让学生在其中体验道德是非，体验成功，养成良好的日常行为规范，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下：
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生道德教育。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发现发生在学生身边的人和事，及时进行教育、引导、纠正，往往对他们的影响就更为直接、具体，收效也更为明显，让学生自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴的小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。主要开展了以下几方面的工作：
1、开学初，先确定9月份为行为规范强化月，学生在班主任的带领下，利用班会课的时间重温行为规范，并确定了本学期行为规范的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。
2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教育。抓好学生的行为规范需要一个反复教育、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查—教育—强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进行了行为习惯的普查，对于检查中发现的一些问题都进行了及时、有效的反馈，将一些不良的现象消灭在萌芽状态。
3、对于极个别行为规范极端不够理想的学生有政教处出面进行教育，并多次与家长进行沟通，尽管效果没有达到理想中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长一定的压力，促使学生在下阶段能有所改变。
4、各班班主任能重视学生思想教育，保证班会课、思想品德课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。
二、开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。
形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，还可增加了学生的知识面，而且在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，还增强了他们的动手能力和创新精神，德育教育的有效载体。
三、继续班主任队伍和班级体建设：
1、进一步确立“以德治校”观念，让全体教师提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教育检查中进行了小学部全体教师的`师德检查，从检查反馈来看情况良好。
2、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍，在上学期实行班主任师徒结队工作基础上，继续进行师徒结队工作，同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责，大家分工明确，团结协作，共同建设优良班集体。同时继续完善一月一次的班主任工作研讨会，每次会议，由政教处确立研讨中心议题，班主任们进行交流，畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自己认为较好的处理方式。在学期结束时召开班主任教育反思会，在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思，会议应该说还是开得比较成功，对班主任的帮助都非常大。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。
3、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。
四、加强家校联系的工作。
1、开办好家长学校
家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念、教育方法得当与否，在很大程度上制约着学校教育的效果，因此，让家长接受教育，使之与学校形成教育合力显得极为重要。
2、继续做好家访工作
为了更好地了解家庭教育情况，使学校教育和家庭教育达成一致，期中时各班以各种形式召开了家长会，与家长进行了联系，期末阶段教师们对学生又进行了家访，拉进了与家长的距离，在教育上得到了家长的充分支持，形成了教育的合力。
五、认真做好安全教育工作。
1、认真抓好学生的安全教育工作，要求每位教师都把安全做为头等大事来抓，要求各班一定要有每天两分钟的温馨提示，针对学生一天的安全问题和放学后在路上及家中的安全进行教育。此外我们还在学生中反复强调课间文明活动，校内提倡轻声慢步，消除了不安全隐患。并于期末阶段安排了一次全校性安全讲座，争取做到防患于未然。
2、在平时教育中，要求每位教师一定要有职业敏感性，尤其要注意学生身体健康上的一些异样。
六、下学期工作设想。
1、如何让德育工作深入人心，在教师队伍中要树立起全员德育的思想，真正做到“三全德育”，是下学期着重要关注的一个问题。
2、如何能更有效的开展各项德育工作，提高学生的思想道德水准，加强学生的思想道德教育，形成良好的行为习惯，是下学期的一个工作重心。
3、注重科研引路，在德育教育中引进科研，用科学的方法来对学生进行教育，努力做好《小学德育的生活化研究》的课题研究。
小学政教处工作总结4
本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。
一、在常规工作方面：
切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。
以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。
继续做好了红领巾广播台的.建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。
继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。
二、在特色工作方面：
继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。
做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。
三、每月工作落实情况
九月份：
1、暑期活动总结（9.1） 已落实
2、始业教育——“学习先烈精神 共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实
3、第三届大队委选举。(9.1-9.16) 已落实
4、教师节庆祝活动——“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实
5、国庆节庆祝活动——一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30） 已落实
6、九月份板报评比 已落实
十月份：
1、十月份板报健康知识评比。 已落实
2、组织参加“临海市平安校园”申报评选 已落实
3、新一年级队知识教育（一）已落实
4、新生入队仪式风采展示。 已落实
5、共创绿色校园——手抄报比赛、手工制作比赛 已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实
十一月份：
1、十一月份板环保报评比。 已落实
2、少先队个人及集体推优工作。 已落实
3、新一年级队知识教育（二）未落实
4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实
5、z市绿色学校评比。已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实
9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实
十二月份：
1、十二月份板卫生专栏报评比。落实
2、各中队队角的检查评比活动。未落实
3、新一年级队知识教育（三）。 已落实
4、z市示范学校评比。未检查
5、z市特色学校评比。未检查
6、省艺术特色学校评比。未检查
7、分批召开家长会。已落实
8、交通安全知识讲座。已落实
一月份：
1、学期少先队工作总结 已落实
2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖
3、制定寒假少先队主题活动方案。 已落实
小学政教处工作总结5
我校是一所合点并校后的农村寄宿制小学，本期以来我校始终以 “做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，成为一支忠诚教育事业热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。一学期来，我校政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平，加强全体教师的思想政治工作。
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
1、贯彻以德治校的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政
治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。
2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组，组织教师认真落到实处，加强学校考勤制度管理，严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。
4、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。
第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。
第三激活内因，师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的`满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰；对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。
5、建立和完善教师职业道德考核制度
我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动，要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。
管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长期的效果。
因此我们不但在做强化师德师风的教育学习工作还从教师的实际出发关心教师的工作待遇、福利和生活情况维护他们的应有权益为他们排忧解难；开展文体活动（元旦师生拔河比赛）促进他们的身心健康让他们体会到工作带来的愉快和成就感体会到集体的温暖这样他们才会安心才会努力去研究并解决工作上存在的问题去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性才会迸发出更多的光和热。
6、做好师生结对“帮扶活动”
建立有组织领导。每位教师从思想上、学习上、生活上采用“一对一结合”的方式，一人帮扶一名学习困难的“潜能生”。
7、学校领导班子成员，采用“一对一结合”的方式每人帮扶一名学习困难、家庭经济困难的“双困生”。
二、加强学生的思想政治教育。
学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。
1、加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。
2、加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活
小学政教处工作总结6
时间飞逝，转眼间我们在金化小学这个大家庭里又度过了一个学期。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，加强对学生的思想品德教育、安全和礼貌礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，用心拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理潜力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现将本学期的工作总结如下：
一、认真落实日常管理工作，促“三风”转变。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
１、进一步落实值周制度工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、礼貌行为习惯的养成。一开学，及时安排了管理人员值周表、老师值周表，对少先大队部的组成人员进行了调整，分成四个值周小组配合值周领导、值周老师开展工作。并结合礼貌班级评比，进一步加强学生群众荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯，激励他们为营造良好的班风、校风和学风，尽好自己的一份力。
2、强化学生德育教育，培养良好习惯。本学期继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度，后半学期实行了双语主持。国旗下讲话的资料包括爱国主义教育、理想前途教育、榜样教育、感恩教育、保护环境教育、励志教育、如何交友、如何做生活的强者、传统节日所代表的好处等方面的教育。充分抓好每周一下午的班队会时间，按照学校少先大队的工作安排并根据本班队员的实际状况开展生动活泼、主题鲜明的教育活动。同时大队部也利用晨会、课间操集合、下午统一集会等时间，细化要求，用心引导，让养成教育落实到实处。大队部也及时督促各班上好每周一节的班务课，并抽查班务课的落实状况。
本学期继续坚持值周老师星期一国旗下总结上周状况制度。这一方面和过去相比较有明显的进步，主要表此刻：部分老师值周比较认真，能按照学校的要求提前到校，注意观察学生在校的表现，督促学生改正不良行为；而且部分值周老师能切中肯地指出一周以来同学们表现好的方面和不足的地方，及时提出整改要求，对校风的改善起到了用心的作用。本学期继续坚持卫生“周周大扫除、两周一评比”制度。除过一些特殊天气状况、重大活动和节假日以外，一学期以来共组织卫生大检查七次，每次都及时将评比奖状发给各班，张贴在班级评比栏上。日常卫生工作继续坚持“三扫两拖”制度。看到校园内有杂物及时叫学生捡起来扔到垃圾池。由于在这些方面坚持较好，校园的卫生状况有明显的好转。本学期初各班重新布置了教室内的学习园地和规范栏。结合学校提出评选“灿烂金花”方案，设置了贴合各班实际的雏鹰争章评比栏。定期评比到达了环境育人，激励先进、鼓励后进的目的。
二、开展综合活动，增强育人效果。
3月份，组织整理材料迎接县教育局、和卫生防疫部门针对学校卫生防疫和安全工作的检查验收。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，3月5日升旗在仪式上，我们就进行了宣传动员，张校长在大会上做了动员讲话，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。3月6日上午，少先队大队部在学校操场举行了“传承雷锋精神、争当四好少年”征文演讲比赛。
演讲会上，各位选手结合身边学雷锋的具体事例，颂扬、讴歌了新时期的雷锋精神，表达了他们立志学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。决心做一个热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋”学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年，并号召全体少先队员与时俱进地创新、发扬雷锋精神，让雷锋的生命在千千万万人的身上延续，让雷锋精神也永远在神州大地上生根、开花、结果。为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七个全国中小学生安全教育日举行了“强化安全意识，提高避险潜力”为主题的安全教育活动，及突发事件应急疏散演练。为促进少先队工作，完善少先队组织，充分发挥少先队代表大会的组织优势，少年儿童的主体作用，用独具特色的`少先队文化陶冶、塑造少年儿童。4月20日少先大队部组织召开了金化小学首届少代会。共青团永昌县委刘建国书记、金化小学党支部张喆军书记和12位少先队中队辅导员应邀出席了会议。
会上，刘书记发表了热情洋溢的讲话，并对此次活动给予了高度评价，对我校少先队工作给予了充分的肯定。为迎接县局“平安和谐校园”检查验收，4月份整理与补充了学校的各类安全资料，得到了检查验收人员的一致好评。5月份举行了“礼貌礼仪伴我行”的主题教育班会。为了进一步提高广大师生的交通、消防安全意识，提高师生自我保护潜力，预防火灾和交通事故的发生。5月4日与12日分别邀请了河西堡交警大队和河西堡消防中队到我校开展了“交通安全伴我行”“关注消防养好习惯珍爱生命”为主题的交通、消防安全教育、活动。6月1日是国际儿童节，为了展示我校素质教育成果，检阅我校艺术教育成果，反映学生精神风貌，活跃校园文化生活，进一步培养学生的创新精神和审美潜力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展。根据教育局、下发的《二零一二年“六一”国际儿童节庆祝活动方案》的通知要求，我校制定了《金化小学庆六一活动方案》。五月份各班用心组织排练文艺节目。时间紧张，好几位班主任老师放下休息时间，加班加点进行排练。由于准备充分，组织的当，今年的文艺节目演出能够说取得了巨大成功。班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用。为了加强班主任队伍建设，更新班主任工作理念，探讨新时期班级工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养，提升班主任工作潜力，到达相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，6月12日下午，我校召开了班主任工作经验交流会，各位班主任结合自己的实际，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来和大家分享，取得了较好的效果。6月26日是国际禁毒日，按照县局统一安排，邀请了河西堡镇综治办、司法所、派出所及昌河路社区等相关单位领导到我校参加“防范邪教、拒绝毒品”警示教育大会。综治办刘主任的讲话使师生们深刻认识到邪教、毒品的危害以及给个人、给家庭、给国家造成的严重影响，到达了教育学生“崇尚科学、珍惜生命、拒绝毒品”的教育目的。
四、认真总结工作中不足处，在反思中成长。
学校卫生状况有所好转，但仍需努力。主要是乱扔废纸及杂物、卫生死角总是不彻底等。今年的工作使我深深地体会到：重视和加强学生的思想品德教育、培养学生创新精神和实践潜力、实行学生的自我管理，对于学生身心健康发展、对于增强学生适应潜力具有不可忽视的好处。今后我们将再接再厉，继续开展创造性活动，推动我校的政教处、少先队工作迈上更新的台阶！
小学政教处工作总结7
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
上周，我们对教室和卫生区的卫生进行了比较彻底的打扫，虽然有一天停水，但是每个班还是将地板、墙壁和走廊打扫得非常干净，这是全体师生共同努力的.结果，希望大家能够继续保持好我们自己的劳动成果。每个班也都对少先队员进行了统计，每一个少先队员都按要求佩戴了红领巾。各班放学的路队也站得越来越整齐了，路队牌的排放也井然有序。
上周，学校卫生纪律面貌有了很大进步，下面宣布获得流动奖牌的班级：
上周获得“示范班级”的是：
一（3）班、四（1）班、六（1）班；
获得“先进班级”的是：
一（4）班、二（2）班、四（2）班、五（1）班；
让我们对以上班级表示祝贺！并请以上获奖班级到政教处领取奖牌。
今天是少先队建队65周年纪念日，我们学校今天会举行新少先队员的入队仪式，是为了让同学们珍惜少先队员的荣誉，争当优秀少先队员，更加努力学习，积极进取。
另外，三号楼前的小广场已经铺设完毕，从本周起我们将开展课间广播体操活动。明天，我们还将举行法制知识讲座。请各班做好相关的准备工作。
上周工作小结和本周工作安排到此结束。
小学政教处工作总结8
一、主要做法和取得的成效
1、统一思想，提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出
今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。
2、注重学习、研讨、实践。
本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。在政教处大力倡导和布置安排下，本学期班主任队伍建设卓有成效，后备梯队人才逐渐形成，研究氛围日益浓厚。这样在思想的交流与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以改变。
本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己
的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈，积极推行"日行一善，日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育，积极推行"日行一善，日积一语"活动
xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的.良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有：
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗?
11、今天我静心读书了吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
小学政教处工作总结9
时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在孙校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和礼貌礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，用心拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理潜力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平本学年
学校以青少年思想道德建设为主线，以南岗中心小学学生行为习惯考级为主抓手，以建立“连云港常规管理示范校”为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《江苏省中小学校园管理规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估、考核方案，扎扎实实地投入到争做“礼貌学生”、争创“礼貌班群众”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做礼貌教师”的德育氛围。
（一）加强礼貌礼仪教育以学校常规工作为抓手，以礼貌礼仪活动为契机，加强对全校学生的礼貌礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。根据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不礼貌现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创市级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队透过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每一天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等礼貌礼仪状况较前有必须改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。本学期，徐敏、潘雪娟同学参加市环保小卫士评选。
（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，个性是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》《给学生家长一封信》等，强化学、生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《中小学生安全宝典》VCD和《安全常识宣传片》，组织学生参观进度展览。组织迎接县学校卫生防病专项检查，打造安全礼貌校园。每周召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育资料，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、升旗仪式、广播会、开学典礼、休学式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全职责书，明确安全职责，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理潜力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。开展《平安伴我成长》宣传讲座，让学生形象地认识到安全的'重要性。加强法制宣传教育为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。透过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请南岗派出所任义鹏指导员为我校法制副校长，县公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，定期刊出法制特刊，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、。另外，政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，个性是课间活动和上下楼梯安全，协助派出所作好内保列管单位建档工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位职责制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。透过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与群众活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
（四）强化心理健康教育作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与群众教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际状况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。
二、夯实基础，注重队伍建设
（一）加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位职责制，透过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。张万涛、李春红透过国家级班主任培训，张正娟、徐祥艳透过省班主任培训、潘霞云理解市班主任培训、潘淼、黄丹等老师理解了县班主任培训。和校长室一齐主持召开班主任专题会议3次，和想小教联合召开全乡德育工作会议一次，反响很大，真正开创班主任工作的新局面。此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长室、政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《南岗中心小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，资料涉及班级状况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。一年来，我校李曼、王金兰、赵艳、殷研、潘奎英、杨丽、徐祥艳、潘淼、潘艳晓、黄丹、朱艳林、李迎春、张廷月、张正娟、李春红、潘霞云等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。
（二）加强学生干部队伍建设学生干部的培养透过四个途径来进行：
1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在学校宣传窗进行公示。
2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生带给锻炼成才的机会。
3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，志愿辅导员朱月相老师组织带领学生干部开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。
4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养潜力，构成实践潜力和主题意识。
三、增强实效，开展德育系列活动
（一）弘扬民族精神活动一年来，我们结合灌云县教育局工作部署用心开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。我们组织学生听英雄事迹报告、纪念“一二.九”运动、开展庆国庆系列活动，开展学习《瞿秋白》系列活动――读书沙龙、故事会、手抄报评比、读书心得等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织学生到敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。
（二）文化艺术活动和体育活动一学期来，政教处以学校“期望风帆”广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展贴合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量贴合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生向上、礼貌健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。还举行我校“庆奥运杯”秋季女子篮球比赛，为此，季昌梅老师、李亚老师功不可没，为这两项工作的顺利开展作出了很大的贡献，再次提出表扬。潘前、张廷月、李春辉、潘成亮、卢圆圆等老师也在这些活动中用心出谋划策，作出了自己的贡献。为我校能透过县广播操验收做出了贡献。
（三）科技教育与素质教育科技教育是我们的传统优势。本学期，我们开展了科技创新作品，成立科技特长组，潘胜老师亲自指导科技活动，逐步培养学生学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑潜力和科技素质。我校30位学生参加省“金钥匙”。潘霞云、柴永老师辅导学生进行小科技制作比赛，并推荐看优秀作品报县比赛。素质教育活动可谓丰富多彩，美术兴趣小组、女篮兴趣小组、田径兴趣小组、科技兴趣小组……阳光体育、原汁原味的“课外活动”……无不增加学生潜力，陶冶学生情操。参加县素质教育竞赛，有潘璐、张莹莹两位同学获奖。
四、丰富内涵，浓郁校园文化
（一）环境教育随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的.教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，配合乡政府清理垃圾，建立星级礼貌城镇。我校还以争创“李四光中队”为契机，大力宣传环保，并结合建立常规管理达标校、市“红领巾示范校”、江苏省红旗大队，大张旗鼓地进行环保教育，开展“保护母亲河”“亲亲家乡水”教育活动。号召大家开展体验教育系列活动。
（二）优化校园的物质文化氛围。本学期，政教处、少先队用心向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请市级专家设计，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，理解鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的构成。先后组织开展了“长大后我就成了你”庆祝教师节系列活动，开展“祖国在我心中”“我与祖国共成长”庆国庆系列活、动，开展建立礼貌单位系列活动，开展庆元旦系列活动，和教科室合作开展“振兴阅读”系列活动。
小学政教处工作总结10
本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：
一、强化政教处自身潜力
本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
二、优化班主任过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了超多细致有效的工作。
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮忙他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评带给了可靠的依据。
四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的用心性;
五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。
三、狠抓学生常规教育
本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。
1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每一天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。
2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，透过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到用心的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每一天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。
四、创新各项活动，丰富德育教育
1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。
2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。
3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处用心开展“中小学生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，特制定“五个一”活动方案。
4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。
5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一齐对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并构成书面报告存档。
6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的群众主义精神和合作意识，进而构成一个奋发向上、愉快活泼、向上的.班群众，特制定《礼貌班级评比方案》。
7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。
8、重新启动并完善了“礼貌寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、礼貌素养。
五、存在的问题和今后努力方向
1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。
2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育职责心不强，用心性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。
3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在必须的隐患。
4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。
5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的状况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。
6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多就应做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
小学政教处工作总结11
时间过得真快，转眼又过去了一个学期。本学期小学部政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学部提出的的“教育是服务，质量是生命”的工作主题，以全面提升学校品位为动力，以全面提高学生综合素养为重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从体艺“2+1”和学生的养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：
一、积极开展体艺“2+1”活动，健康生活一辈子
1、坚持每天的晨练
每天早上6:30起床，在体育教师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑800米，增大学生的肺活量，为一天的学习提供持续动力。
2、继续抓好大课间活动
在兄弟学校进行了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善：第一部分入场，首先是《课间10分钟》的音乐，2分钟以后伴着《解放军进行曲》高亢的旋律在班主任的带领下，学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，其实既进行了一次安全演练，又增强了学生的韵律感;第二部分是做动作规范、整齐划一的广播体操;第三部分是全体师生跳兔子舞，培养学生的乐感，加大运动量，增强学生的幸福感;第四部分是退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序的退场。
3、注重阳光体育活动
每周星期二到星期四第七节课，按照学生的兴趣爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等，并分班级提供展示的平台。
二、以养成教育为抓手，夯实学生人格魅力
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的.红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学部每天检查，并根据实际情况，突击检查常规执行情况，及时在班主任工作群公布，有效地控制了不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作计划，学部认真落实“每月一事”，班主任工作月检重点检查班会记录，必须每周班会课强调各方面安全，并根据气候、天气等情况适时的利用校信通、教室的多媒体发布安全温馨提示及下河游泳警示片等。通过各项举措，全校上下十分重视法制、法规教育，学生能学法、懂法、守法，很好的杜绝了各项安全事故。
3、树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、带好班主任队伍，注重德育实效
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质直接决定着学校教育管理的水平。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另一方面，进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
2、建立班主任工作群。通过班主任群，交流分享优秀的班级管理经验，强化班主任值班制度，细化值班工作职责。通过每周工作安排计划，布置班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提升班主任理论修养，提高班主任工作效果。
3、强化了对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。班级常规考核实行日公布制度。调整工作津贴发放细则，拉开差距，发挥其杠杆作用，班级管理工作经常滞后的班主任实写“说明书”，政教处开出“诊断书”。
4、加强班主任后备队伍培养。政教处为薄弱班级配备助理班主任，明确其职责，在工作中学习，在学习中工作，借此平台，锻炼、促使年轻教师全方位体会到班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师感受教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
通过扎实有效的培训工作，学部基本建成了一支师德高尚、业务精湛、敬业意识强、工作作风实的班主任队伍。各年级各班级基本保持常态发展，没有出现学习、规范严重薄弱班级，学生的文明规范好，班风正、学风浓。
四、加强校园文化建设，优化育人环境
校园文化分为自然文化和人文文化。学校硬件建设、校舍专用设备的现代化程度等等，这些是需要大量资金投入，这应该是每个学校建设中追求的高标准。但在校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境也是至关重要的，并且这决定着这所学校的办学质量和是否能够可持续发展。
1、精心布置走廊文化和寝室文化。由美术组牵头，把学生的优秀作品装裱并悬挂于走廊、楼梯坡处，把寝室的门用五彩缤纷的颜色勾画，渲染学校整体文化氛围，营造温馨生活环境。
2、继续以少先队大队为龙头，办好黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
五、以活动为载体，愉悦心情、彰显个性
1、根据年龄段举行不同形式的活动：中年级组拔河比赛，锻炼了学生意志，加强了凝聚力;高年级户外活动——爬云阳山、观看3D电影等进行低碳、环保出行及安全教育;
2、庆祝六一儿童节：6月1日，雨的世界，纷纷扬扬下了几天。在天公不作美的情况下，理事会大力支持，茶陵县影剧院内彩球飞舞，人头攒动，欢声笑语。以“阳光下快乐成长”为主题的庆“六·一”文艺演出在这里隆重举行。多彩的舞台、炫丽的灯光、震撼的音响为学生服务着。犀城六月的凉凉雨丝，为“六·一”儿童节增添了一份凉意，一份韵味，更增添了一份诗意和快乐。
六、加强“三维一体”模式，齐抓共管
1、进一步健全和完善德育网络体系，利用校信通平台，及时和家长沟通，加强家校联系。
2、召开家长会：针对本校留守儿童占绝大多数的实际情况，学部分期中和期末两次召开家长会，写好《致家长的一封信》，学部编印成册，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平，使学校、社会、家庭教育三结合，并对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。
七、存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、常规管理方面，极少数学生执行日常规范的自觉性不强，仍有乱抛乱扔杂物、乱吐痰迹、破坏公物的现象。年级楼梯过道、班级教室内环境的卫生不平衡。
3、家校合作仍需加强。
4、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学部的工作主题，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
小学政教处工作总结12
1、加强传统美德教育
为了有效地落实传统美德教育，我们把三月份定为文明礼貌规范月。整月的德育重点就是结合行为规范进行传统美德教育。首先要求全校学生重温《规范》和《小学生一日常规》，熟记《规范》中文明礼仪内容；然后向全体学生提出“想文明事，说文明话，做文明人”的要求，并在校园里挂出有关传统美德的宣传语，使学生对传统美德有一个深刻的认识；第三步政教处向全校开展了四个一活动：即做一件好事，开展一次主题队会，说一个文明小故事，给父母洗一次脚。在整个活动中，各班都开展的红红火火，各有特色，特别是一年级组的“美德在身边”联合主题队会，使一年级小朋友对传统美德和礼仪教育受益匪浅。同是为了激励和鼓励学生，在月底还评比出了52名礼仪规范之星。
2、革命传统教育
根据每月一主题的教育思想，结合四月份的一些清明节等传统节日。我们就对学生进行有关革命传统的教育。具体要求学生在四月里做到看一本革命人物书籍，讲一个革命战争小故事，写一篇人生理想的周记。同时还要求各班举行一次缅怀先烈、畅谈理想的主题队会。在活动中，通过学生的看、讲，使同学们了解了许多的革命英雄和革命历史，同时，政教处还在《浙江日报》、《象山报》上的革命先烈资料剪辑成册分发给各班，使同学更全面地了解了自己家乡的英雄人物。
3、抓好新《规范》，深化养成教育
在开学初，让全校学生对规范进行认真地学习、领会、讨论，说说规范与自己存在的差距，制订本学期行为规范的目标，在第五周开始全面进行规范实践。学校还对20条规范，根据内容分为“爱国爱集体、文明礼貌、健康卫生、安全、学习”等几大方面，学校设制了行为规范表，在班里张贴。规定每生规范分100分，90分或90分以上为优秀，80分及80分以上为良好，60分及60分以上为合格，受学校行政处分者为不合格。班里和校里均成立了规范监督员，时时提醒同学的不良行为，班里做到每周一小结，每月一小评，每月评出校“月规范之星”，期末评比合格规范生、百名五星级规范生和规范达标班。
4、班集体建设与个体教育
学期初，政教处对各班进行了教室文化建设的评比，各班纷纷设立了符合班级实际的班风主题词，还在班里设立了图书角、卫生角、生物角等，使班级朝着向上、积极、团结、活跃的班集体发展。同时根据学校年级的规模，设立了年级组和年级组长，各年级组在这学期开展了很多活动，如一年级组开展了“美德在身边”、“接力赛活动”、“六一献爱心捐款”等活动。同时抓好班干部的管理，每两周召开班干部会议，规范班干部的工作方式方法，协助做好班级管理。班集体建设还与个体教育相结合，做好贫困生、留守学生、德困生的工作，了解他们的家庭背景及形成障碍原因，提出教育措施，在节日里还对他们进行慰问。如二年级的`张晓吉同学，家里非常贫困，而他在这学期却得了肝腹水，学校师生在六一节期间纷纷捐款，共得5000余元及时送到他们手里，解决燃眉之急。在学期末，我们还对班集体的建设进行评比，评出了9个镇文明班，3个先进班。
5、推进心理健康教育，提高师生心理素质
在开学初各班都办了“悄悄话”信箱，及时解决学生的心理问题，创设良好的校园环境，同时加强教师自身修养，自觉做到“四不”：不说伤害学生的话，不做伤害学生的事，不流露伤害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。规范教师的职业道德，加强教师的业务素质。一学期来，无家长来校反映师德不良情况。每两周进行政治思想学习，规范职业道德，每学期举行班主任培训、会议四次以上，提高班主任的理论水平。
小学政教处工作总结13
1、升朝阳之旗，立鸿鹄之志
新学期新气象，迎着晨曦下缓缓升起的朝阳。国旗护卫队的成员们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，护送着鲜艳的五星红旗向旗台走去。看似只有短短几分钟护旗工作的背后，是他们坚持不懈训练的结果，多少个白天黑夜他们重复着相同的动作，努力将这份圣神的工作做到最好。
青年兴则国家兴，青年强则国家强;青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望富有朝气、富有梦想的青年一代要将个人理想和国家发展结合起来，把个人成长、发展融入到，实现中华民族伟大复兴中去，在学习和服务国家民族的事业中实现自己的`人生价值。坚定理想信念，追逐青春梦想;锤炼高尚品格，奠定人生基础;练就过硬本领，夯实专业素质;勇于创新创造，提升综合能力。
2、“送祝福，知感恩”三八妇女节黑板报活动
随着暖暖的春意，在“三八”国际妇女节即将来临之际，我校向同学们提出“三八节”用实际行动来关心母亲、亲人、老师的倡议，开展了“送祝福，知感恩”三八妇女节黑板报制作活动。
此次活动让学生们有一次主动表达自己情感、增进母子、师生沟通和交流的机会。学生人人自主参与活动，从内心感受到了母亲对家庭的付出，对自己的关爱，增进了父母与孩子的理解、沟通。活动促进学生体会母亲及长辈的养育之恩，培养了学生尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。
3、拒绝垃圾食品，创建美好校园
民以食为天，食以安为先”。食品安全，受到全社会的关注和重视。对此，我校在全校范围内开展了排查垃圾食品活动，对学生进行食品安全教育，提高学生们食品安全意识，使学生安全、健康成长。
希望同学们，今后关注饮食健康问题，少吃垃圾食品，以后再购买食品时要进行选择和鉴别，以利于大家的身体健康。回家后，向爸爸妈妈或亲戚朋友宣传今天学到的健康饮食知识，同时也希望那些垃圾食品能够远离我们，让我们一起和垃圾食品说再见吧!”
4、班级个人卫生检查
为进一步营造整洁、优美、舒适的班级环境，政教处每天不定时开展卫生检查，政教处工作人员依次对班级窗户、地板、讲台卫生，课桌、书柜等物品摆放整齐度，班级辖区内的楼梯、展板和墙面磁砖卫生等九个项目进行严格检查、打分，并公示检查结果，不合格项目限期再次整改。
5、华盛岁月，逐梦年华----教师联谊篮球赛
20xx年3月6日，我校举办了一场旨在“加强锻炼、增强体质、促进交流、丰富生活”的教师联谊篮球比赛活动。赛场上共有十名参赛队员，他们刚一入场，便以矫健的身姿、娴熟的动作及团结的精神，吸引了赛场四周众多球迷的目光。一个普普通通的篮球，在他们的手中不断地传来送去，投进跃出，就好像波涛汹涌的海面上不停地翻越滚动的一颗硕大的橙色夜明珠。
比赛结束了，队员们还意犹未尽，纷纷表示，友谊第一，成绩第二，以后这样的活动还要常开，开得更好，方不负华盛岁月，逐梦年华!
小学政教处工作总结14
20xx学年，政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校领导班子的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育活动，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：
一、抓常规管理，促养成教育。
常规活动：每周一利用升旗仪式和国旗下讲话，对上周学生在校情况进得全面总结，部署本周工作；抓好三操（课间操、眼保健操和阳光韵律操）；定期对学生仪容仪表进行检查；每天安排少先大队执勤队员到学门口协助值班行政人员检查学生的进校的仪容仪表、红领巾等佩戴情况；加强学生自主管理，每天执勤学生会协助政教处对全体学生的在校表现进行监督、检查，每天的检查做到当天公布；每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等，而且不定时的进行常规检查。通过活动，培养了学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的'可持续发展，奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1.认真落实《开学第一课》教育活动，系列开展平安校园构建活动。
2.学年初签订层层安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。
3.规范学生请假离校制度。如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/进校门。
4.根据县教育局有关文件精神，认真逐项落实要求。政教处人员及班主任每周自查管制刀具、尖锐利器、打火机等危险物品。每周一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电等方面，对发现的安全问题落实整改措施。定期召开班主任会议，每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全，疾病
卫生、心理健康，防拥挤踩踏、防火防电、校园暴力，珍爱生命，远离毒品等)，认真开展活动，并且及时写出总结材料。
5.本学年进行了二次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。
6.本学年，继续加强校门口迎送学生制度，每天安排值日领导和值日教师值班、校园巡查等，政教人员每天也安排人员分工执勤，确保校园师生安全不出事故。
7.每逢节假日，学校安排人员值班，确保校园整洁、财产安全及上级文件的处理，放假前会通过校讯通和致家长的一封信告知家长，做好学生的安全教育及防范工作。
三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。
1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地，本学年充分利用班会这个育人基地，要求班主任对班会认真备课，精心组织和设计，力求班会主题鲜明，形式多样，内容充实，从而起到教育学生的目的。
2.利用周一的升旗仪式及重大节日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
3.充分利用班级黑板报、校宣传栏、墙壁文化、电子条幅和标语，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园。
4.以“文明办公室”、“文明教室”评比活动为契机，大力加强学生的养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、使用文明礼貌用语习惯，促进学生良好性格品质的形成。
5.根据上级精神和要求，结合我校实际，力求开创德育新局面。各年级学生以校园读书节为契机，促进学生的学习养成教育，为学生良好的发展奠定坚实的基础；对低年级学生着重进行常规教育和校纪校规的教育；对中高年级学生着重进行人生观、价值观和前途理想教育。通过开展宣传、实施、总结等具体的活动，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。
四、存在的不足：
一学年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。大体来说有一下几个方面：
1.对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。
2.对学生主体性教育的德育形式尚需完善，因为有不少学生面对学习存在困惑或者有厌学情绪，这说明心理健康教育还不到位，与家长的沟通交流也不足。
今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。
小学政教处工作总结15
20xx年，政教处在校长室的直接领导下，在上级部门有关精神的指导下，以＂尚真、敬业、团结、进取＂的校训为活动指南，以促进学生全面发展为活动宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果，主要总结如下：
一、创建工作
本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化校园环境，确保学校的治安稳定，开学伊始，我们申报了＂禁毒预防教育三星级学校＂的评选。并举行了一系列的活动，促进了同学们对毒品的了解，增强了全体同学的`拒毒意识。
二、学生主要活动
1、安全教育
一直以来，我们坚持以安全教育贯穿工作始终，将安全教育深入到每一个细节中来，体现了＂安全教育，校园安全＂的目的。这学期，我们安全教育的主要工作有：
①为了增强同学们的交通安全知识，确保上下学的安全，x月x日向学生发放不坐马达三轮车倡议书，并要求班主任在班会上予以强调，这次倡议提高学生的文明意识，大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法；x月x日，镇综合治理办公室再次向我们发出了＂珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车＂的倡议，并要求学校配合做好学生宣传工作，从源头上杜绝马达三轮车。为此，政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害，为了安全，为了环保不要乘坐三轮车，这次宣传得到了良好的效果，校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。
②为了确保一年级新生上下学安全，x月x日，在交通银行和教育局的协助下，给一年级xxx名学生发放了安全小黄帽，学生们上学放学带着，提醒过路司机注意安全；
③牙齿也是人们健康的标志之一，因此，x月份在高露洁公司的资助下给一年级的小朋友发放了高路洁牙膏儿童装，教育一年级的孩子如何护牙，
2、法制教育
①为使全体学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化学生的成长环境，x月x日，在镇综合治理办公室的协助下，在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展，此次展出分四部分进行，一是让学生认识什么是毒品，二是展出常见的毒品的膺品，三是说明毒品蔓延的严峻形势， 四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅让学生认识到了毒品的危害，还感受到毒品预防的严峻形式，在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。
②禁毒教育主题班会。在x月x日——x月x日一周的时间里，全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动，其中寄五年级的班会开展得有声有色，受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行，效果良好，同学们的拒绝毒品意识强烈。
3、＂小手拉大手，文明安全行＂主题教育活动。
①主题教育签名活动
平平安安出门，快快乐乐回家，这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为积极响应＂小手拉大手，文明安全行＂活动，进一步提高学生交通安全意识，我校举行了＂小手拉大手，文明安全行＂交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓，承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识，构建和谐校园，起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示：从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，做文明人，走文明路，珍爱生命，注意安全。
②交通警示语征集活动
在主题教育活动中，我们要求每位学生与家长一起创作一条交通安全警示语，经评比，寄二年级吴欢殊等同学脱颖而出，＂开车多一份小心，家人少一份担心＂、＂开车不急，过马路也不急＂等警示语给人耳目一新的感觉，能起到良好的警示作用。
③交通安全黑板报评比。
x月x日---x日，我校举办了交通安全黑板报评比活动。通过活动让学生们更多地了解交通安全常识，使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路，安全骑车，安全乘车，避免和减少交通安全事故的发生。其中六年级和四（x）班参加了区级比赛。
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小学政教处工作总结06-09
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