宣传政策总结

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宣传政策总结

时间：2023-02-24 13:41:15 总结投诉投稿

宣传政策总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的宣传政策总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宣传政策总结

宣传政策总结1

　　为深入贯彻落实市、县学前教育宣传月的部署精神，向家长、社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，为孩子们营造健康成长的良好社会环境。20xx年5月23日上午，阿克塞县幼儿园正式启动“20xx年学前教育宣传月活动”。

　　活动以“游戏点亮快乐童年”为主题，通过开展以下活动，全面营造开展宣传月活动的良好氛围。一是悬挂宣传标语、制作宣传专栏、网络、家长会、《致家长的'一封信》、家园联系栏等渠道，宣传学前教育的重要性和幼儿园的特色教学;二是向家长和孩子推荐观看亲子电影《摔跤吧爸爸》;三是以幼儿园庆“六一”活动为契机，开展了“大型舞蹈表演活动”、“我和孩子一起成长----亲子游戏活动”;四是以大班为主，开展了“幼小协同科学衔接”系列活动，宣传科学保教，规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动”。

宣传政策总结2

　　为了让学生更深入地了解国家资助政策，学校加大对学生资助政策的宣传，努力做到家喻户晓、深入人心，让家庭经济困难学生因为国家资助得以完成学业、实现梦想，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，学会关爱。为此9月25日，我们徐王赵小学一年级开展了“资助政策宣传”主题班会。

　　在本次班会中，首先向学生介绍国家为解决贫困学生读书难的问题，采取的有效措施，全面实施资助政策，加大对学生的资助力度。让学生知道资助政策实施以来，从根本上缓解了学生读书难的`问题，受到社会的支持。

　　通过本次班会，让学生相信社会处处有爱，会记得国家、社会对我们的关注与帮助。对班级非贫困生起到正面激励的作用，并怀有一颗感恩的心。在今后的学习生活中不断努力，不断拼搏。

宣传政策总结3

　　为贯彻落实学生资助相关政策，让每位学生更加清晰地了解国家资助政策，并且让得到国家资助政策的学生学会感恩，召开了主题班会。会上，介绍了学生应享受的资助政策，对资助范围、资助标准、申请条件、申请时间、发放时间这五个方面依次进行了详细地讲解。接着，重点介绍国家助学金的申请标准、评审条件及发放相关程序。然后强调了建档立卡学生的资助政策，展示了扶贫手册的图片，要求学生一定要和家长确认是否有扶贫手册，是否是建档立卡贫困户，如果是要及时和班主任、学校报告，享受建档立卡资助政策，并且说明了国家资助政策对于学生有怎么样的好处，享受了资助的同学是很幸运的，我们要学会感恩。

　　主题班会上同学们认真听讲，自由发言，表达自己对资助政策的关注和感受，并对资助政策方面的相关问题进行讨论，班级气氛异常热烈。同学们还对这次的"感恩"主题进行了踊跃的探讨。所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　①我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　②感恩是一种品德，是一种生活态度。

　　③我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　④生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我们的人。

　　国家资助政策体现了国家以人为本的思想，体现了国家对贫困家庭和学生的关怀。国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信，平凡的我们因为有了感恩的'心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”通过这一次的主题班会，同学们不仅学到了很多关于国家资助政策的相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，以勤恳的态度在当下努力学习知识，掌握专业技能，以更好的姿态在未来报效祖国！

宣传政策总结4

　　第一、亮点打造，助推健康扶贫工作积累经验出实效。

　　结合台江县实际，紧紧围绕“为什么开展健康扶贫、健康扶贫做什么、怎么做健康扶贫”的要求，理清思路。

　　按照“台江县健康扶贫工作出亮点、出经验、出实效”的要求，明确了各乡镇要打造1个健康扶贫工作亮点，县级卫生计生系统打造2个，分别为老屯乡长滩村和台盘乡阳芳村。

　　第二、开展调查摸底和宣传，为健康扶贫奠定基础。

　　一是切实盘清底数。

　　从20xx年12月3日开始开展健康扶贫对象调查，通过排查，全现共有贫困人口3。45万人，其中农村计划生育两户413户（两女户125户，独生子女户288户），先天出生缺陷人数为8875人，其中05岁110人，目前已建档立卡。

　　二是加强宣传力度，树立健康意识。

　　充分利用有线电视、宣传栏、短信、微信、今日台江等媒介，大力宣传生育健康知识，拟投入615万元对全县35岁以上的.2。05万人进行免费体检，分三年完成，使群众不断提高生育健康意识。

　　第三、紧抓“三项重点”、“五个到位”，为健康扶贫工作拟路径、立目标。

　　“三项重点工作”：一是重点严防因血缘关系发生的出生缺陷。

　　把婚前体检与计划生育“双诚信双承诺”挂钩，把好“入口关”。

　　20xx年12月全县共有81对新婚夫妇办理结婚登记，其中有39已自觉开展婚前健康体检。

　　二是重点强化出生缺陷干预。

　　大力实施免费孕前优生健康检查和叶酸片干预工作，全县现有计划怀孕夫妇564对，已领取叶酸片夫妇331对，已开展免费孕前优生健康检查145人，完成率为10。82%，具有风险因素有94人，其中高风险人群28人，已全部纳入县级妇幼保健。

　　三是重点做好产后服务，强化婴儿防治。

　　严格按照出生缺陷综合治理工作要求，加强已孕夫妇的跟踪服务管理，全县现有怀孕夫妇598对，其中一孩357对，二孩夫妇241对，全部进行台帐管理、分片包干服务，12月全县共出生人口120人，产后访视117人，访视率达97。5 %，开展新生儿筛查116人，健康婴儿116人；“五个落实到位”：一是及时将出生缺陷、健康扶贫工作按县、乡、村三级工作职责分解，明确职责。

　　二是严格按照《台江县医疗卫生事业三年行动计划》和全民健康免费体检所需工作经费纳入县级财政预算。

　　三是出台《台江县卫生计生局20xx年督查工作方案》，加大对各乡镇工作督查力度，县委政府督查室将健康扶贫工作纳入专项督查，特别是把健康扶贫示范点创建工作纳入了县委、政府20xx年十件实事之一。

　　四是对发生出生缺陷的单位、乡镇，执行责任倒查制，对存在问题的，严格按照《台江县出生缺陷“一票否决”制》执行，决不姑息。

　　五是加大医疗卫生人才引进工作。

　　三年内完成65名医疗卫生人员的招录工作，20xx年共招录医疗卫生人员10名。

　　第四、进一步加大医疗卫生基础建设，切实解决群众“看病远、看病难、看病贵”的突出问题。

　　一是三年内拟将按二级甲等中医院建设标准，实施县中医院建设，按乡镇医院标准化建设改扩建排羊乡、台盘乡、台拱镇、革一乡、老屯乡、方召乡等6个乡镇卫生院，按二级综合医院标准改扩建设施洞、南宫2个乡镇卫生院。

　　按120平方米要求改扩建64个中心村卫生室建设，项目计划总投资46672万元。

　　二是三年内完成各乡镇卫生院外科、检验科、中医科、复科重点学科、妇产科、心血管科和口腔科等重点学科建设；县妇幼保健院儿科、产科、生殖保健科、妇产科、内科、外科、儿科建设；县人民医院心血管内科、神经内科、骨科、血透室、妇产科（生殖保健）、急症急救、ICU、中医骨伤、新生儿科、检验科、五官科等重点学科建设；县民族中医院中医颈肩腰腿痛科、中医针灸科等重点学科建设。

　　三是依靠“医联体”积极争取支持。

　　积极争取省州对口帮扶医疗部门下派学科带头人到县乡医疗机构进行挂职帮扶，3年内送乡镇卫生院院长、重点科室人员、村医到各帮扶医疗部门开展完轮训，出台激励机制引进省、州医疗机构已退休专家座诊。

　　截止20xx年1月11日，州人民医院已派出神经内科、外科、ICU、产科、普外科、药剂科等7个专科人员驻县人民医院开展医疗帮扶；贵医附属医院派出9人，由中级职称以上人员组成3个医疗小组进入台拱镇、施洞镇、南宫乡中心卫生院开展帮扶工作。

宣传政策总结5

　　为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、教师及学生更加全面和深入的了解学生资助政策，在全校营造关心帮助家庭经济困难学生的`浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，结合学校实际情况，武胜县金牛小学于近日开展了资助政策宣传活动。

　　武胜县金牛小学召开全体教师会议，对全校教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学生资助政策精神，就学生资助的资助对象、资助标准到办理程序给老师们做了详细介绍。

　　该校成立学生资助政策宣传领导小组，并制定学生资助政策宣传方案，利用公示栏、广播、家校联系群、发放资助政策宣传明白纸，将学生资助政策传播到每一位家长及学生。

　　武胜县金牛小学通过一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了关注家庭经济困难学生、关注国家学生资助政策的良好氛围。

宣传政策总结6

　　一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。

　　一是思想认识到位。镇党委将宣教活动作为统揽全镇党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全镇广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。

　　二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，镇党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。镇主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。

　　三是舆论宣传到位。镇党委在党委会、机关全体干部会议、各部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典型事例及时进行宣传，镇大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。

　　二、明确宣教宗旨，把握“两个结合”

　　一是把宣教工作与落实党的`农村政策相结合。一方面，通过加强镇村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻党中央的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件，捐款、捐物达3万多元。在深化农村税费改革政策上，镇村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的凝聚力、号召力。

　　二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。今年四月，我镇按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，圆满完成了村委会换届选举工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束后，我们又组织村支两委干部集中培训，镇党委书记作了形势政策的专讲，镇宣传委员就十六大以来党的农村方针多了分析和辅导，使政策如脑入心。

　　三是把宣教工作与学生教育相结合。今年的“五四”、“六一”等学生主题教育日，我们对辖区的二中、中心小学的活动作了相应的要求，在开展入团、少先队宣誓等仪式上要把“从家乡看发展，从身边看变化”等主题贯穿其中，引导广大学学生认识自己所肩负的责任，为振兴中华发奋学习。

　　三、围绕宣教目标，抓好“三个落实”。

　　一是从抓干部学习入手，增强干部的个人能力和综合素质。我镇按照集中学习和自学相结合的原则，坚持不懈地开展干部学习活动。在宣教期间，对全镇干部制定了严格的学习制度，规定一个星期集中学习一次，一人一个学习笔记本，每人至少写学习心得体会文章等。在学习的形式和内容上，我们采劝三学三查”的方式，即学习理论政策，查干部素质是否增强；学法律法规，查干部是否依法办事；学业务知识，查干部的工作能力是否增强。整个活动中，全体行政干部已集中学习10余次，学习效果良好，干部素质得到了普遍提高。此外，我们也把宣教的任务责任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入农户家中，深入田间地头和农民群众谈心，排查不稳定因素，解决突发事件，适时宣扬党的政策。

　　二是从抓载体创新入手，形成典型引路的教育效应。大力开展并宣传干部创建点活动，**村的水利建设、**村的反季节西红柿种植、**村马铃薯基地都起到了良好的教育意思；强化致富能手的典型宣传效果，我们把在农业产业结构调整涌现出来的***种猪养殖、***立体化农业种植、***中药材种植等事例进行正面宣传，形成带富奔康的效应。

　　三是抓扎实活动入手，确保宣教活动的质量。今年4月、5月，我们分别召开了两场镇直机关、村支两委参加的形势报告会，每场报告会的参加人数都大大超过了县文件要求，部分群众也自愿参加；各村支两委也相应地组织了村、组干部学习，并由组干部在群众中宣传。

宣传政策总结7

　　为加强医保政策宣传，提高医保政策知晓率，保证各项医保政策落实到位，更好地服务广大参保患者。我院开展“医保政策宣传月”活动。居民基本医疗保险是一项重要的民生工程，涉及到广大居民的切身利益。为了更好的推动辖区居民医疗保险参保工作，让居民“零距离”了解城乡居民医疗保险政策，调动居民参保的积极性，增强社会保障能力。通过电子屏、宣传展架、条幅、公众号、微信群等多措并举广泛宣传20xx年城乡居民医疗保险参保缴费政策。

　　组织人员到集市、社区等人员密集的地方悬挂条幅，设置宣传点，向广大居民发放宣传资料，面对面集中向群众宣传居民医保政策。活动现场，前来咨询的居民络绎不绝，大家纷纷就自己关心的医疗保险政策及具体参保手续办理等问题进行咨询，社区工作人员耐心细致的对居民提出的医保相关问题做详细解答。尤其针对老、弱、病、残以及新生儿家庭等不方便出行的居民，特别推出预约上门办理登记服务，对新生儿参保进行重点宣传，做到应保尽保，突显宣传成效。

　　通过此次宣传活动，有效提高了居民参保的积极性和对惠民政策的`知晓率，让医疗保险政策最大的惠及广大居民心中。这种快速及时宣传的形式也得到了广大居民的认可和好评，起到了预期的宣传效果。

宣传政策总结8

　　为进一步加强书院学生资助工作，推动学生资助工作精准化建设，3月30日晚，书院在1506教室举办国家资助政策培训，20级、21级学生代表参加了培训。会议由书院资助专员贾宇辉主持，勤工助学学生杨雯、陈磊磊主讲。

　　贾宇辉详细介绍了培训的流程、目的及其重要性，杨雯围绕“家庭经济困难学生认定方法解读”、“国家奖助学金评审”、“学生资助材料填写要求”、“资助系统操作流程”等四个方面向与会学生普及了资助政策相关知识。

　　陈磊磊围绕提前还款流程、合同到期逾期还款流程、年末还息流程和个人信息变更等，结合身边的真实案例，详细地为同学们讲述了国家助学贷款还款流程和注意事项，说明了贷款违约的常见原因和严重后果。

　　最后，贾宇辉向同学们提出了具体要求，一是要高度重视，向班级同学做好文件和政策的'宣讲和传达，二是要把握时间节点，提前做好国家奖助学金的评选准备工作，三是珍惜资助机会，合理利用资助资金，增强感恩意识，把资助资金更好地用于学习和生活，不断提高个人的综合能力，以优异的成绩回馈社会。

宣传政策总结9

　　为了全面推进和贯彻落实省资助中心《20xx年全省学生资助重点工作》文件精神，切实增强做好新时代学生资助工作的政治责任，不断提升服务意识，全面落实“不让一名学生因家庭经济困难而失学”要求，把党对学生资助工作的.领导落到实处、抓在细处。同时紧紧围绕立德树人根本任务，我校于20xx年3月22日-3月24日开展全校资助工作政策培训会。

　　会上，学生资助管理中心科长汤旻就20xx-2022第二学期主要资助工作安排作了详细介绍，重点提出对学生资助政策宣传的重要性，学工办老师及辅导员老师要先吃透政策，再通过主题班会进行资助政策宣传，确保每一名学生对国家资助政策有了解。学生资助管理中心将陆续对各学院上一学年资助工作及资助宣传工作进行检查。

宣传政策总结10

　　为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院19级学生陈后婷、20级学生张哲玮两名许昌学院“学生资助宣传大使”，利用暑假时间，结合自身实际，在家乡周边积极开展学校资助政策宣传。

　　他们积极深入村镇、社区、自己的高中母校开展宣传，结合学校的资助宣传政策“现身说法”，大力宣传国家资助政策的重要举措与成效，并耐心解答同学们的各种问题，根据贫困家庭学生的学习情况以及家庭实际困难，有针对性地进行国家资助政策的讲解，帮助他们了解资助范围、资助标准和资助程序。

　　本次暑期资助政策宣传活动培养了学生的`社会实践能力，充分发挥他们作为学校“学生资助宣传大使”的政策传播与励志引领作用。

宣传政策总结11

　　本学期初，德州学院化学系按照德州学院学生工作会议的要求，积极开展学生资助政策与征信知识的宣传教育活动，取得了良好的效果。

　　一、面向全体化学系同学，认真细致地开展学生资助政策的宣传

　　学生了解政府与学校的相关学生资助政策，有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从学生资助中获益，顺利完成大学学业。在10级新生入学以后，化学系的领导与老师一直积极主动地关心新生的经济状况，并注意做好相关资助政策与征信知识的宣传教育活动。

　　首先，在学生入学时，就对入学的新生以及来大学送孩子的家长进行主动的沟通，将政府与学校的主要助学政策进行了简要的介绍，让学生与家长在入学时就对相关政策做到心中有数。

　　其次，对于家庭经济比较困难的学生，各个班级的导师都进行单独交谈，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们在大学里安心读书。

　　最后，化学系10级各个班级召开主题班会活动，认真地逐条学习《高等学校学生资助政策简介》，让每个同学都对学生资助的相关政策有所了解，明确自身的奋斗目标。

　　二、将宣传资助政策与落实资助政策相结合，开展教育活动

　　在宣传资助政策的同时，化学系还努力做好与资助政策相关学生工作。比如说，化学系认真组织了本学年的贫困生认定工作，在学习政府与学校学生资助政策的同时，将按照相关规定，安排家庭经济困难学生的班级与年级评议活动。参照评议的结果，化学系积极为经济困难的学生解决实际困难，比如安排勤工助学岗位，进行必要的资助，帮助办理国家助学贷款等。将宣传资助政策与落实这些政策同时展开，使学生们更加明确了这些政策的落实步骤，让学生感觉到政府与学校对于学生资助的工作力度。

　　三、将宣传助学政策、征信知识与大学生素质形象工程的建设相结合

　　化学系在开展资助政策的过程中，热别注重了对学生的思想教育，将其纳入大学生素质形象工程的建设过程中。化学系通过耐心的工作，引导学生正确看待国家的.助学措施，诚实的根据自身情况申请资助，在得到资助后合理使用资助金。化学系还在学院内大力倡导“力行节约，理性消费”，特别组织了学生的节约评比活动，表彰那些在节水节电等方面表现突出宿舍的同学。通过这些活动与教育工作，让诚实、守信、节约成为大学生的健康形象的重要组成部分。

　　通过本学期初的学生资助方面的相关宣传与教育工作，让化学系同学都对学生资助的相关政策有所了解，在学生中初步形成了“讲诚信，讲文明，比节约，比成才”的良好风尚。相信在学校学工部的指导下，我系一定会进一步做好学生资助的相关工作，让化学系的所有学生能在大学里安心读书，成功成才。

　　化学系团总支

宣传政策总结12

　　为加强学生资助政策宣传力度，进一步发挥助学贷款的教育扶贫作用。西南科技大学学子投身实践，将资助政策传达给有需要的人。

　　20xx年3月8日资助大使XXX采访了当地高三贫困资助学生XXX，并于同年4月1日采访了当地同样高三贫困资助学生XXX。

　　XXX，现就读于米易中学高三22班，家中共有四口人，除她外还有母亲、继父、哥哥，父亲在她初中的时候因病去世，母亲改嫁，现家中来源收入为母亲、继父种田，哥哥是残疾人，虽然生活较艰难，但她对生活仍然乐观积极向上，由于她成绩不稳定，起伏较大，XXX同学便与她交流了学习经验，给了她数理化方面一些建议，同时也鼓励她心态不要受疫情影响，同时介绍了学校的资助政策，消除了她对负担不了大学费用的顾虑，国家的政策越来越好，贫寒学子也能圆大学梦。

　　XXX，现就读于米易中学高三3班，家中五口人，除父母，还有姐弟两个，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已辍学，家中只有她一人在读书，家中收入主要来源为种田，姐姐弟弟便帮忙，供她读书，她十分自觉，疫情期间在家学习方面也丝毫不懈怠，还要帮家里干活，XXX同学与她交流了不少学习方法，还谈论到填志愿，帮她参谋参谋，向她介绍了学校的.资助政策，将自己的受资助的情况告诉她，她很期望能成为校友，家访在欢快的氛围中结束。

　　通过对以上同学的家访获益匪浅，他们生活艰苦，但他们都有努力学习，回报感恩给过帮助的人的觉悟，感谢政府出台的政策，不仅解决了学习生活问题，也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题，感激党和国家完善的奖助学金体系，让无数贫困学子有前进的动力并坚持到达胜利的彼岸，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，争做一名时代新青年，用学到的知识回报国家和社会，将得到的那份关爱继续传递下去。

宣传政策总结13

　　为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，根据上级文件政策规定及相关精神，结合我校实际情况，我校在“学生资助政策宣传周”采取多种形式展开宣传，取得良好效果。现将活动总结如下：

　　一、高度重视

　　学校召开专题会议，根据我校实际情况，细化分工。下发“学生资助政策宣传周”活动方案，明确各自职责，夯实责任。

　　二、明确活动主题

　　“筑梦、成长、感恩、奉献”。

　　三、确定活动目标

　　此次开展以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心的主题宣传活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保学生资助工作顺利有序地开展。

　　四、多种形式广泛宣传

　　1.进行国旗下讲话。利用周一升旗仪式，进行“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的讲话，营造“学生资助政策宣传周”的良好氛围。

　　2.开展主题班会。各班结合各教育阶段的国家资助政策，在班级开展本学段在校学习期间资助政策宣传主题班会，提高学生对资助政策的.认识，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

　　3.举行手抄报比赛，加深学生对资助政策的了解。

　　4.利用班级微信群、学校微信公众号进行广泛宣传。

　　5.分发宣传资料，让更多的学生、家长及社会各界更加全面了解学生资助政策。

　　五、活动成效

　　通过这一系列宣传活动的开展，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让资助政策家喻户晓深入人心。有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

　　六、活动存在的不足

　　虽然本次活动取得了良好成效，但是仍存在一些不足。就低年级的同学来说，对于宣传资料及相应政策理解起来较为不容易，需要在日常生活中慢慢渗透，并更加细致地讲解。应让家长更清楚了解在孩子成长生活中，需要密切关注相关政策，明确自身能够享受的权利与承担的义务。

宣传政策总结14

　　为加大学生资助政策宣传力度，充分发挥广大受助学子在资助政策宣传中的积极作用，激励他们把知恩感恩、回馈社会的意识落实到行动，结合安徽外国语学院院学字〔2022〕7号文件精神，文学与艺术传媒学院选举了3名“学生资助宣传大使”——19级视觉传达设计2班袁菲同学、20级视觉传播设计与制作2班郑婉滢同学、20xx级网络与新媒体专业学生徐盈同学。她们或走村入户，或回到母校，或来到县级资助中心，或活跃在线上平台，把国家资助政策传递给更多的人，彰显了当代大学生的奉献精神和责任担当。

　　一、做足准备，对资助政策了然于胸

　　此次文学与艺术传媒学院选举的'3名“学生资助宣传大使”都是曾受国家资助的同学，他们对国家资助政策熟悉度高、感受深刻，易于现身说法。

　　二、回到母校，帮助你就是帮助曾经的自己

　　20xx级网络与新媒体专业徐盈同学宣传大使在高中老师的帮助下，回到曾经就读的高中母校，向学弟学妹介绍国家资助政策。徐盈说：“资助政策宣传可能影响到一个家庭贫困学生未来的人生轨迹，想到这儿，我的心中会生起一种无与伦比的价值感，这种感觉真实而热烈，促使我把宣传工作认真做好。”

　　三、线上宣传，让资助宣传便捷高效

　　新冠疫情突发后，宣传大使们纷纷把宣传阵地转移到了线上。她们有的组织了准高三学生线上宣讲会，有的组建了新生资助宣传群，对资助政策的关键点重点讲解，针对萌新们的各种提问给予耐心解答，直到明白满意为止。郑婉滢同学就新生提问较多的问题整理出了“资助政策十问答”，方便了学生，提高了宣传效率。

　　感恩回报，传递爱心。通过参加此次资助政策宣传活动，“宣传大使”们更深刻地体会到了资助政策宣传的必要性和意义所在，在帮助别人的同时也升华了自己。希望越来越多的同学都能自觉积极宣传资助政策，把希望和温暖传递给更多的人！