评估工作总结

时间:2023-03-05 17:06:39 总结 投诉 投稿

评估工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的评估工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

评估工作总结

评估工作总结1

  在市教科研中心于江美科长的带领下,一组评估组人员一行15人以随机抽签的方式对全市9处县区的教研工作情况和9处驻城小学、9处乡镇中心小学、18处联办小学的教学工作情况进行了全面评估。评估小组每到一处小学,从办学理念、管理机制、教学常规、教研活动、教育质量等方面,通过听取汇报、听课评课、随机访谈、质量调查、观察了解、档案印证等方式了解学校开展工作的情况,并现场进行了汇总反馈,肯定长处,指出不足,提出改进意见。评估结果表明,全市各县区教育局高度重视教学教研工作,各小学在广泛学习成都、重庆办学经验的基础上正不断提升办学理念,规范中求创新,常态中求突破,学校工作注重了过程的精细化、高效化、人文化,学校发展更加着眼于教师专业成长和学生素质的全面提升,学校工作更加注重一切为人的发展服务,在各方面呈现出良好的稳步的发展态势。具体情况分析如下:

  主要成绩:

  一、办学理念先进,管理体制科学,领导研教务教

  1.理念前瞻,以科学的规划指导学校的发展。近两年,随着市教育局对小学教育质量提升的高度重视,市教科研中心对各小学特色办学的培训和要求,各县区教育局不断加强小学教育的统筹规划和指导,驻城小学充分利用学校优势率先走出墨守成规的办学模式,不断

  更新教育理念,探索制定了科学务实的规划及实施方案,既有前瞻性又切合学校发展实际,不断提炼和发展自己的办学特色。兰山一小坚持“以人为本,共享成长”的办学理念,以“生本管理”为核心,积极构建民主校园;以“生本教学”为中心,积极构建高效校园;以“生本文化”为保障,积极构建健康校园;以“生本德育”为引领,积极构建和谐校园,取得了丰收成果,凸显学校办学特色。经济开发区一小以“共享成长、健康人生”为学校发展的核心理念,从教师专业发展、学生综合素质、生态德育实施、校园文化建设等方面积极努力,开展了大量的活动,效果明显。河东工业园实验小学的教育信息化建设成为学校的一道靓丽风景,成为全市数字化校园建设对外宣传推介的名片,学校以信息化建设带动各方面教育教学工作的逐步改革,逐渐实现从规范发展走向特色提升之路。莒南实验一小在名师培养方面逐渐提炼出自己的一套特有模式,培养了一支业务精、素质高的青年教师团队,成为引领学校教学研究的坚实力量,在全市产生较强影响。各乡镇中心小学也比较重视学校特色建设,提出自己的规划,围绕规划开展活动,并通过活动及校园文化等来展示自己的特色。较好的的学校有:莒南文疃中心小学、兰山新桥中心小学、开发区二小、高新区马厂湖中心小学、河东八湖中心小学、蒙阴旧寨中心小学。

  2.健全制度,保障了教学机制的顺畅运行。一是为保障教学工作机制的规范有序运行,各县区教研室、各学校都建立健全了各种规章制度。如县区教研室下发《教学评估制度》《教学常规制度》《教学质量监控制度》《教学计划督查制度》《教研活动制度》《外出学

  习汇报制度》《教学反思制度》等,形成了完善系统的制度细则,为学校各项活动的开展提供了有力的支撑。同时,各学校都制订了科室人员职责分工明细,如《教研组目标责任制》、《教导处人员目标责任制》等,明确分工,保证了教学管理和教研活动的顺利开展。值得一提的是,莒南县制定下发《小学作业设臵及批改要求》,对作业评价的成果进行广泛推广,收到较好成效。沂南县下发落实《关于改进小学备课的指导意见》力度大、效果好。

  3.领导重视,突出教学教研的中心地位。各县区教育局对教学教研工作给予了政策上的支持和资金的保障,做到每学年召开一次教学工作总结大会,兑现奖惩,激励先进。评估组所到学校,主要领导研教务教意识强,校长、分管业务的副校长都能够深入教学一线听评课,积极参与教学研究,不少校长主动担当学校主要研究课题的负责人。学校把教学教研工作纳入重要的议事日程,定期听取教导处的工作汇报,在校务会上提出问题,研究问题,制定解决方案。评估中我们深切地感到,学校领导的重视程度直接决定着学校教学工作的开展力度,一名好校长就是一所好学校。兰山一小的付校长、沂南一小的杜校长、莒南一小的王校长、河东工业园小学的高校长不仅工作作风踏实,是教学的行家里手,而且高瞻远瞩,对学校未来特色发展方面有着创新规划,对学校的发展起到了很好的指导、引领和服务作用。同时为了更好地突出教学教研的中心地位,绝大多数学校教导处、教研组职能作用发挥好,能高效有序地开展工作,管理体制更加科学化,如兰山一小、莒南一小、河东工业园小学。

  二、加强信息化建设,开发课程资源,落实课程方案

  1.注重了现代化技术运用。近几年,各县区加快了信息化建设步伐,学校为教师配备了电脑,教室安装了电子白板,教学设施的配臵逐步现代化,教师办公和教学走上了电子化、网络化,极大地提升了办学水平。我们走过的学校,教师基本都能够熟练使用多媒体上课,大多学校使用了电子备课和书头备课相结合的'方式,网络化教研活动开展正常。很多教师能够独立制作课件,教研组内共享资料,极大地优化了教学过程,为打造高效课堂奠定了基础。尤其值得推广的是河东工业园小学的电子档案建设利于保存、管理、完善,用翻页式书本的形式和简报形式呈现,查阅起来方便快捷、一目了然。

  2.注重了课程资源的开发与管理。一是各学校能够根据实际情况合理地整合资源,开发建设校本课程。多数学校校本课程的实施计划科学、方案具体,编写了教材内容、教学设计等,体现了过程性管理的细致化。有些学校在校本教材的建设上有了初步的成果,提高了育人功能。如莒南一小的《行为与习惯》依据儿童年龄特点,每个主题先由相关“儿歌”引入,设计了“典型事例”“情景体验”“名言警句”“资料链接”“知识竞答”等板块,引导学生全面、健康地发展,逐渐使每位孩子都养成良好的行为习惯。兰山一小充分利用社会、家庭和学校的教育资源,有计划地开发出了《生物标本的制作》、《诵读与写字》、《信息技术》、《成就孩子一生的72个习惯》等校本课程,其中以“红黄蓝绿”四重奏为重点的地方文化课程有创意、有新意。二是各学校都很注重家长资源的开发和利用,能够将学校的办

  学方向、政策要求和教育教学情况及时和家长进行沟通,形成家、校联合的多元性教育资源,从而达到对学生教育的一致认同。三是大多数学校注重了教师合理科学的调配,相对较弱的学科教学得到了较好的重视。

  3.注重了课程方案的规范实施。各学校都能严格执行上级指示精神,严格执行课程方案,做到考试学科不超时,考查学科不缺课时。各学校教导处加大了对课程表执行情况的监控力度,保障了课程方案的有效落实。做到学期有计划、每星期有检查、每月有情况反馈通报等,从而保证了各项课程的开齐开足。评估中进行抽样核对,发现多数学校在师资非常紧缺的情况下,能够克服困难正常开设音体美、综合实践活动、地方课程、校本课程。绝大多数学校认真贯彻 《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》、《义务教育课程设臵实验方案》,严格课程标准,大力提高课程实施水平和教育教学质量,总课程表和分课程表安排科学、合理、一致,符合要求,并抓好过程落实,如河东工业园小学、兰山一小、莒南一小等学校。但我们也发现,由于教师兼课多样,一些课程的实施效果不理想。相信随着师资水平的不断提高,全市课程实施水平会逐渐有一个大的飞跃。

  三、坚持常规督查,重视评价激励,促进教师专业发展。

  1.教学监控措施得力。各县区教研室重视教学过程监控,每学期坚持一次全面教学视导活动。绝大多数学校建立健全了备课、作业、辅导检评和听评课制度,措施得力,加强了教学过程监控。如沂南县

评估工作总结2

  按照学校专业评估领导小组的工作部署,由学校教学质量评估中心、教务处、科研处、学工部和资产处等部门的相关人员组成一个临时工作组,到各教学院对专业评估启动工作进行了第一次检查,并同时了解目前工作中还存在的问题。现将有关情况总结汇报如下:

  一、专业评估工作的现状

  首先,从总体看,各教学院都非常重视专业评估工作,充分认识到专业评估、专业认证对专业发展的重要意义。学校专业评估会议召开后,各教学院领导都能及时在本教学院专门召开相关会议传达有关精神,成立教学院专业评估领导机构,组织有关人员认真研究专业评估指标体系,分析、掌握各评估指标的'内涵,并能及时将相关工作任务进行分解,充分调动被评估专业所在系广大教师的积极性,力争做到人人参与评估,人人身上有指标。

  其次,从细节看,由于多方面因素影响,各教学院专业评估具体工作进行的程度有一定差异。多数教学院已将具体任务分解,相关人员都在分别抓紧做,自评报告也已撰写一部分;少数教学院相关背景材料已初步整理完毕,自评报告初稿已基本完成;也有个别教学院,从汇报和提问的情况看,还只是将有关任务分配下去,但由各种原因还基本没有做什么,还只是在整理材料。

  二、评估工作中目前存在的问题

  根据各教学院反应的情况,目前专业评估中有下列问题需要解决。

  1、评估材料上交时间。按照学校专业评估方案的要求,教学院上交自评报告和佐证材料的时间是6月20日,今年正好与毕业生答辩时间有冲突,各教学院建议能否将材料上交的时间往后延一周,以便能在毕业环节后有一周时间更好的完善相关材料。

  2、教师的三大检索论文由谁来查,教学院还是相关职能部门?这项工作涉及相关费用。

  3、指标体系中涉及一些信息和数据需要相关职能部门协助,希望学校能事先给予协调。

  4、专业评估过程中需要一些资料复印费和毕业生的社会评价的相关费用,希望学校能给提供一部分经费。

  5、目前各专业共同存在的一个比较突出问题是考试环节中教考分离或试题库欠缺较大,如现在还不着手要求,恐怕会直接影响专业认证工作。

  6、有些新专业提出要做到一门课程有两个任课教师有一定困难。

  教学质量评估中心

  20xx.5.18

评估工作总结3

  为扎实推进“三项重点工作”,按照《秭归县重大事项社会稳定风险评估化解工作方案(试行)》(秭办发〔XX〕31号)和县委XX年4月16日会议精神,现对城管局去年下半年以来开展社会稳定风险评估工作情况自查总结如下:

  为从源头上预防、减少和化解社会矛盾,维护社会和谐稳定,县城管局始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革发展稳定关系,正确处理各方面利益,从源头预防和减少社会发展阻力,化解社会矛盾,对重大事项在实施过程中可能影响社会稳定的情况进行先期预测、先期研判、先期介入、先期化解,确保社会稳定和公共安全。坚持科学决策,积极稳妥,以人为本;和谐发展;属地管理,行业负责;事前评估,重在化解的工作原则,为全县经济社会又好又快发展提供了和谐稳定的社会发展环境。

  经调查研究,影响城管系统社会和谐稳定的风险有三大因素:

  一、关于环卫工人工资待遇问题;

  二、关于县城生活垃圾处理费与水费捆绑征收问题;

  三、关于垃圾处理场二期工程(付家湾)对周边农户环境影响问题。

  经过城管系统干部职工积极努力,积极协调,积极排查,积极争取政策,积极宣传、解释法律法规,积极采取应急措施,稳妥化解各类矛盾,有效维护了社会和谐稳定。

  (一)努力解决环卫工人工资待遇问题,有效维护环卫队伍的稳定。

  环卫队伍存在的矛盾和社会稳定风险:

  1、要求落实《劳动法》XX年全省最低工资标准。

  2、要求落实XX年4月份以前的医疗保险问题。部分环卫工人即将退休,要求享受医疗保险政策。

  3、要求落实休假问题。按照《劳动法》的有关规定,享受每月8天的休假,若不能安排休假,支付不低于2倍的工资。

  4、要求落实享受烤火费、降温费补贴。部分环卫工人以要求落实以上问题为由,曾多次上访,影响社会秩序。

  所采取的'维稳措施:

  一是根据《县人民政府关于调整全县最低工资标准的通知》(秭政发[XX]30号)文件精神,已将环卫工人工资调整落实到位,从XX年1月1日实施。目前财政关于工人工资调整资金尚未拨款到位,但我局已按调整方案按每人每月450元支付到工人手中。对于落实XX年全省工资标准现已向政府递交请示报告,待政府批示,并给工人耐心做好解释工作二是宣讲政策。5月10日,组织全体环卫职工会议,联系劳动部门对《劳动法》和医疗、养老保险相关政策进行了宣讲,告知环卫工人补缴医疗保险政策由个人负责,工人表示理解。

  三是适当调整了作息时间,并请示县政府同意购买清扫车,减少工人的劳动强度和工作时间,适当调整人员进行休假。

  四是积极争取资金,向县政府报送了关于发放环卫工人露天作业高温津贴的请示报告,待政府批示,并给工人作了耐心的解释工作。通过城管局以上有效措施,稳妥化解矛盾,确保了环卫队伍思想稳定,工作有序,社会秩序良好。

  (二)努力实现县城生活垃圾处理费与水费捆绑征收,解决垃圾处理费征收难问题。

  垃圾处置费与水费“捆绑”征收存在的矛盾和社会稳定风险:7月1日,垃圾处置费与水费“捆绑”征收正式开始,居民对垃圾处置收费不理解,对政府存在一定意见,认为收取费用不公正,部分居民和门面经营商不配合费用征收。

  所采取的维稳措施:

  一是注重规范性文件出台有法可依,有据可循,保证起草文件的合法性。为进一步规范县城生活垃圾处理费征收管理,根据《湖北省城市市容和环境卫生管理条例》(省人民代表大会常务委员会第59号公告)、《城市生活垃圾管理办法》(建设部第157号令)、《湖北省城市生活垃圾处理费征收办法》(鄂价法规〔XX〕89号)等有关法律法规,结合我县实际情况,城管局草拟了《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)》。县人民政府于XX年5月18日印发了《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)》(秭政规〔XX〕4号),该文件属于规范性文件,共十四条,经多次修改完善,并经县法制办进行了合法性审核,报县人大常委会备案,自XX年7月1日起试行,有效期为两年。

  二是大力宣传,解读政策法规,营造氛围。利用新闻媒体进行了法律法规宣传,使出台规范性文件家喻户晓。讲解《湖北省城市市容环境卫生管理条例》、《湖北省城市生活垃圾处理收费管理办法》、《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)的通知》(秭政规[XX]4号)、《县城生活垃圾处理费与水费“捆绑”征收方案》等相关政策办法;联合城区及城郊的村(居)委会到征收范围内的门店和居民中发放宣传单,共计10000份;在秭归电视台《今日视点》栏目里,对征收方案及相关问题做了答记者问形式的宣传。二是设立收费政策解答窗口、收费办公室。在自来水公司大厅增设收费咨询窗口和收费窗口,做到热情接待,细心听取意见,耐心解释政策。

  三是对于征收范围内的户头与水电用户进行全面调查摸底,核对登记,将资料登记造册。经过积极准备,7月20日起,县城垃圾处置费与水费“捆绑”征收正式开始,目前征收工作进展顺利。市民反响良好,社会和谐稳定。

  (三)努力化解垃圾处理场二期工程社会矛盾,确保工程按时推进。

  垃圾处理场二期工程存在的矛盾和社会稳定风险:因为工程征地,部分农户需拆迁,对农户需兑付一定移民补偿资金;垃圾处理对周边环境存在一定污染。部分周边农户去年因以上问题没与政府达成一致意见,曾集结场大门口,堵住大门,拒绝施工,寻事闹事,群体上访。

  所采取的维稳措施:县城管局

  一是耐心向周边农户宣读政策法规,稳定上访群众的情绪,进行沟通,细心听取农户意见,并以最大诚意最大限度解决,争取农户的满意;

  二是积极争取政策和资金,除了兑付核定征地拆迁建房基本补助资金外,另按每户每人每月60元标准给予生活补贴;

  三是加强环境保护,确保公共安全。对工程环境污染问题进行了深入研究,制定科学可行性环保方案,高规格设计,高标准建设,高标准管理,本着对人民负责的态度扎实开展环境保护工作,确保垃圾处理场不对周边农户造成严重污染。

  四是成立垃圾处理场应急处置领导小组。由局党组书记、常务副局长汪元林负总责,分管领导副局长邹厚龙具体负责,场长汪乘胜为责任人,通过一层抓一层,确保信息渠道灵敏、快捷、畅通,一旦出现重要情况能迅速得到有效防范和处置,大力加强和维护了垃圾处理场的工程进度和社会和谐稳定。

  通过城管系统全体干部职工细致工作,耐心沟通,全面协调,积极争取、沉着应对,影响社会稳定的以上三大风险因素均以稳妥化解,其动向一切均在掌控之中,有效维护了一方平安,社会和谐稳定,为全县经济社会又好又快发展作出了重要贡献。

评估工作总结4

  为了尽早发现各支行存在的安全隐患和问题,及时整改落实,进一步加强各支行的安全防范能力,完善各支行各项制度和各个方面安全保卫工作。XXX以辖区XXXX为安全评估自查的重点落实对象,定期完成安全评估和安全检查的自查自评工作。

  评估小组从营业场所安全;案件防范能力评估;安全保卫基础工作;自助设备、自助银行安全;营业场所计算机安全;银行保卫机构工作等方面,对辖区一级网点进行全面彻底的安全评估自查工作。并且,不断将各支行的安全防范信息通过评估表的形式更新与记录。 经过多次的评估,发现XXXXX等大多数支行的评分结果令人满意: 营业场所物防设施和技防设施都很符合检查标准,建立完善。没有扣分之处。

  例如:视频监控资料和声音资料都可以保存30天,并且视频监控图像清晰,可以清晰的

  辨别客户的面部特征和进出钞过程;现金出纳台的台面设置或收银槽的长宽高都符合建设的要求;门和防弹玻璃,自助设备、自助银行物防技防设施建设符合标准要求;监控视频可以从各个角度很好的掌握银行的安全动态等等。

  不仅建立完善消防安全各项制度,还不定期检查了消防设施和灭火器的完好,保证意外险情发生的时候,消防疏散通道畅通和消防器械能够很好的使用。

  并且不定期对员工很好的开展了消防安全宣传教育等等。使员工的安全防范素质得到更进一步的提高。

  虽然,大多数支行都符合相关自查评估的检查标准,却不能忽略少数的支行的不足。

  自卫器材虽都有配备齐全,却没有将自卫器材放置在随手可取的位置,一旦危险发生,员工无法在第一时间使用自卫器材安全保卫。

  而且有些支行没有完善消防档案的资料,甚至没有不定期检查消防设施和灭火器材的完好。

  个别支行的员工对于防范案件预案、各类安全防范的制度和应急预案及处置的方法不熟悉,相关的制度不够齐全等等。

  对于这些支行的不符合安全防范标准的`方方面面,评估小组严格执行扣分,并且对该支行的相关不足进行建议与指导,监督其进行整改与落实。

  确保各支行的安全防范工作可以很好的开展与落实。进一步的完善安全保卫防范工作。

  通过安全评估自查工作的开展与落实,了解并且掌握各支行重要岗位工作中存在的漏洞和薄弱环节。

  督促各支行从各项制度与资料的完善落实到各类预案的处置方法熟悉与演练等,再到防卫器材和消防器材的使用推广等等。

  只有不断的进步没有止步的优秀。安全评估自查的工作将不断的踏出它坚定的步伐,一步一步迈向安全保卫防范工作完美的终点,过程是各支行与安保部门的不懈配合与努力,相信,往后的成绩,会更加满意!

评估工作总结5

  以评促建以评促教是推进高职教育的重要推手,服装设计教研室在院、系各级领导关怀下,在学院和系部评估领导小组的具体部署下,在本次评估期间做了大量的工作,现总结如下:

  一、评估工作准备

  在迎接教学工作评估的各项准备中,本教研室配合学校开展了以下工作:

  1、推进工作,提高认识,全面激发教研室的教师参与评估工作的热情;

  2、组织相关教师参与院、系教学评估小组工作;

  3、按照学校部署,有计划开展教学工作评估的各项准备工作。

  二、“以评促建”彰显了建设成效

  1、通过以评促建进一步明确了专业的办学定位和办学思路。

  2、通过以评促教,改善了服装设计专业的办学条件、提升了教学基础设施,美化了校园环境。

  3、进一步强化了专业教学管理,完善了教学质量监控体系。

  4、加强了教风、学风建设,推进了教学改革的深化。

  5、针对存在问题,积极配合学校制定了相关的整改方案。

  三、“以评促教”明确了改进措施

  评估专家们在充分肯定服装设计教研室取得的工作成绩的`同时,针对教学工作中存在的不足之处,也提出了建议。对此,本教研室积极组织教师座谈,认真研究专家组的意见和建议,商讨改进方案和实施计划,提出了符合学校实际情况的整改措施。我们遵循“针对问题,解决问题;统筹规划,分步实施;突出重点,注重实效;建改结合,巩固成果”的指导思想,对具体问题进行具体分析,同时参考同类院校同类专业的改革举措,提出了一系列适合我院实情的整改措施,主要体现在以下几方面。

  1、进一步加强师资队伍建设,在数量和质量上作了具体规划,在教学科研上制定了相应措施;

  2、进一步深化教学改革,在培养方案、课程建设、教学改革项目建设、教材建设以及教学内容、方法、手段等方面制定了切实可行的实施计划;

  3、加强实验和其它教学基础设施建设,解决扩招以后带来的教学资源不足问题;

  4、加强教学管理,健全教学质量监控机制,进一步完善专业建设和项目化课程体系;

  5、加强学风建设,激发本专业学生的学习热情,促进学风的进一步提升;

  6、通过实施教学做一体化,强化学生实践能力的培养,重视管理创新和制度创新。

  通过此次评估,我们还取得了以下三个方面的收获:

  一是调动了员工的积极性,增强了教研室的凝聚力,并成为今后工作的力量和源泉;

  二是锻炼了教师队伍,通过出色地完成难度大、标准高、任务重、时间紧的工作,积累了不少经验;

  三是通过自评和评估专家的指点,对教学中存在的问题与困难,看得更清楚、更全面了,进一步明确了今后的努力方向、工作任务和重点。

  四、搞好评建工作的几点体会

  评估工作虽然已经结束,但评估对专业建设的促进正在发挥着积极作用。通过本次评估,本教研室全体教师一致认为:统一认识是先导;领导重视是关键;健全组织是保障;认真自评是基础;加大投入是重点。服装设计教研室将以这次教学工作评估为新的起点,根据学院的的发展目标,按照专家们提出的建议,切实抓好整改工作。团结师生共同努力,以改革为动力,以国家级重点专业建设为抓手,以培养高端技能型人才为目标,进一步展现本专业的示范引领作用,为地方经济建设发挥积极作用。

评估工作总结6

  一、基本情况

  继续采用各学院组织本科学生,面对本学期承担必修、选修课程理论教学任务的任课教师,进行网上课堂教学质量评估的方法进行。学生网上评估时间为:20xx年1月6日至2月17日,历时6周(包括寒假4周)。

  评估标准:一级指标6项:教学态度、教学内容、教材、教学方法、语言板书、教书育人;二级指标19项,另加总体评价一项。同时学生也可提出主观评价意见或建议。

  20xx年2月20日-3月16日,以网上和书面两种形式,向各教学单位反馈评估信息。

  二、评价结果及分析

  (一)参评率

  全校应参评276480人次,实际参评242407人次,参评率87.68%。

  各学院参评率最高是护理学院(96.21%),最低是体育学院(60.7%)。高于学校参评率的18个学院依序为:护理、生命、物理、管理、历史、外语、口腔、法学、数学、能动、环境、软件、文学、艺术、土建、信息、经济、机械学院,详见附表1。

  影响参评率的主要原因有:学院对课堂教学质量评估工作的重视程度和组织工作;学生的主动参与意识等。另外,少数课程在网上查询成绩环节或评估任务未完成之前,已向学生公布了考试成绩,因此造成“不参加课评不能查询考试成绩”的制约机制无效,从而影响了参评率。

  (二)全校、各院(部)评估结果及分析

  全校31个教学单位共开设课程1663门,应评教师2936人次。

  全校教师评估结果最高得分100分(满分),最低81.75分,全距18.25,均数±标准差97.37±2.15。各学院课堂教学质量评估结果见表2。

  按照七项一级指标统计,全校与各学院评估结果比较,18个学院与全校平均成绩有显著性差异,其中高于全校平均成绩的9个学院依序是:口腔、药学、公卫、环境、生命、电气、医学、控制、化学院;低于全校平均成绩的9个学院是:体育、能源、数学、文学、法学、计算机、哲社、政治、护理学院。详见附表3。

  (三)全校、各学科门类评估结果及分析

  全校与文、理、医、工四个学科门类(不含艺术学院、体育学院)评估结果比较,理、工学科与全校平均值不存在显著性差异;医科与文科与全校平均值存在显著性差异,其中医科高于全校平均值,文科低于全校平均值。详见附表4。

  (四)分项评价结果

  附表5是按照19项二级指标分项统计的评估结果。学生反映意见比较集中的二级指标项目是:教学态度中“教学责任心强”和“备课充分,讲课熟练”;教学内容中5个二级指标之一“观点正确、概念清晰”;教材中“选用省部级及以上奖,且近三年出版的教材”和“双语课程的原版教材”;教学方法5个二级指标中的“运用现代化教学方法”、“教案上网,预习、复习方便”两项;语言板书中的“语言精炼,生动清晰”一项;教书育人中的“治学严谨,为人师表”和“批改作业负责,有评语”两项。

  汇集学生的具体评估意见,大多涉及教师的人格魅力、治学态度、知识素养、教学风范、课堂气氛、讲授风格等方面,许多教师获得了学生“荣幸”、“精彩”、“欣赏”、“难得”、“受益匪浅”的赞扬;而对于少数教师照本宣科、联系实际差、课堂气氛沉闷、缺乏互动、方言严重、教材陈旧的课堂教学,学生也提出尖锐批评,特别集中在教学责任心和治学严谨、教学方法等方面。

  三、存在问题及整改建议

  (一)继续提高对质量监控工作的认识

  教学质量是高等学校的生命线,关注教学的质量是学校、学院、教师、学生共同的责任。目前质量监控的意识在学校、学院、教师、学生中还未形成统一共识,质量监控工作指导教学的作用没有得到充分发挥;学生的自觉参与意识不够高;评价分数分布不够合理,个别学生打高分应付,甚至20项指标全打满分,这些现象都说明了对质量监控工作的认识不够、重视程度不高。

  课堂教学质量评估作为学校教学和质量监控工作中一个不可缺少的环节,要长期坚持和改革提高。学院、教学部应积极组织开展教学研究,加强教学建设,改革教学内容,基于学生对于教师在教学方法方面的.较高要求,教学方法的探讨也要作为当前重要的工作。学生应认识到评估最终的受益者是自己受教育者本人,不应只把自己作为课堂教学上的盲目接受者,应重视运用自己作为课堂教学质量评估者的权利。

  (二)加强组织管理,完善评估信息的反馈应用机制

  从课堂教学质量的参评率看出,学生的参评率还应提高,这是课堂教学质量评估工作正常开展的保证。学校和各教学单位都应加强对于课堂教学质量评估的宣传引导和组织管理工作,教育学生重视行使自己的权利,作为责任和义务去参评。还要通过适当督和促的工作,促使学生养成习惯,作为常规步骤考完试即上网评估,完成评估任务后,在网上查询考试成绩。

  目前,教师对课堂评估的关注程度有很大提高,对讲课水平和授课质量的重视程度也有很大提高。课堂评估在教学工作中所起的作用是显而易见的,促进了教师责任心的加强和质量意识的提高。因此,评估的结果应该得到有效应用,才能激发教师的教学积极性,鼓励开发教师在教学工作中的潜能,使评估结果好的教师在教学工作中再上新台阶,促进评估结果差的教师有的放矢地改进。教学评估的作用发挥好了,也就促进了评估的组织管理工作进一步开展。

  (三)完善评估指标体系,科学、全面评价教学质量

  我们目前的课堂教学质量评估只局限于学生评,不能全面、综合、真实地反映教学水平,需要增加专家、同行教师、教学管理者共同参与评价,与学生评价一起按不同权重综合评分。

  评估中反映出,目前的指标体系存在着指标繁多,有的指标不适宜学生评价,个别指标内容不具普遍意义和分数赋值欠合理、缺少针对实验课的评估内容等问题。

  这些不足,影响了评价的客观性、准确性和有效性,降低了实际操作的可行性,需要进行适当的改进,提高评估的科学性与可行性,使其能客观反映教学水平,充分发挥评估在教学工作中的诊断、导向和激励作用。同时还应启动针对实验课教学质量评估的工作。

  (四)将课堂教学质量评估工作纳入专业建设的大平台中

  专业建设的主要内容是课程建设,课堂教学质量评估是课程建设中不可缺少的环节之一,因此应将课堂教学质量的评估纳入专业和课程建设的大平台中,作为重要的组成部分。课堂教学质量评估可为专业建设的方案内容、师资水平、教学质量等方面提供直接的信息,吸收其在精品课程评选、教学名师能手评选、新专业申办、专业合格、优秀专业建设的各个阶段作为重要的指标条件,将会有力的促进各项工作进展,为专业建设提供重要的依据和支撑。

评估工作总结7

  为促进区幼儿园规范办园,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据《省幼儿园办园行为督导评估实施方案》、《省政府教育督导委员会办公室关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》和《关于开展市幼儿园办园行为市级督导评估工作的通知》等文件精神,区积极开展了幼儿园办园行为督导评估工作。具体情况总结如下:

  一、工作完成情况

  全区共59所幼儿园,均已实现挂牌督导全覆盖。原计划三年内完成所有幼儿园的督评工作。截至目前已完成41所幼儿园的督评工作,剩下的18所将于20xx年底完成。

  二、督评结果分析

  (一)关于办园条件

  办园许可。幼儿园均依法取得办园许可证。

  安全保障。园所设置在安全区域,有独立园舍、院落;园区监控设施配备到位,运行正常;园舍建筑无危房,周边安全状况良好;部分园做到绿化、美化。幼儿园均配有安保和消防设施,但部分幼儿园配备不齐全。

  保教设施。各幼儿园添置大型组合玩具,室外活动玩具和室内游戏玩具品种和数量较多,基本满足幼儿游戏活动需要;玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。幼儿园占地面积、生均用地面积基本达标。

  收费规范。均按物价部门规定收费,无违规收费行为。

  (二)关于安全卫生

  安全卫生工作制度健全责任落实。各园均建立安全防护检查制度、卫生保洁、消毒制度、传染病防控制度等;责任分工明确,均实行园长负责制。提供安全卫生的饮用水;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育,安全责任落实到人,管理措施落实到位。基本做到有安全教育和安全卫生检查记录、消毒记录。

  (三)关于保育教育

  幼儿活动时间有保障。幼儿园按照《幼儿园操作规程》规范作息时间,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动,确保幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。

  注重幼儿习惯养成。幼儿园能够坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程,制订幼儿教育活动计划,教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合,在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育,促进幼儿身心健康快乐成长。结合实际选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法,制定《幼儿园一日生活常规细则》,实现一日活动规范化。

  师生关系融洽。未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。幼儿园有的设立“家园联系栏”,建立班级微信群;有的设立“家长开放日”,举办亲子运动会,每周发放“幼儿学习内容”,开展多渠道、多层次的家园沟通交流,让幼儿家长参与幼儿课程互动,随时了解幼儿在园动态表现,受到家长的一致好评。

  (四)关于教职工队伍建设

  保教工作有保障,保教活动顺利开展。幼儿园坚持开展教职工师德教育,签订《师德承诺书》,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训,各园有学期教师培训计划,依托校本研训、远程培训、校际交流等平台,组织教师各种业务培训学习活动,不断提升教师专业水平,促进了保教队伍整体素质提高。教师待遇有保障。各园均按有关法律法规,签订聘用合同、劳动合同,按时足额发放人员工,按规定缴纳各项社会保险。

  (五)关于内部管理

  各园实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范收费制度,各园严格按照物价部门规定的标准收费,及时进行收费公示,无乱收费现象。严格财务管理,无挤占挪用经费情况。实验幼儿园幼儿餐饮费费专款专用,账目清楚。各幼儿园规范招生,杜绝入园考试,确保符合年龄规定的幼儿入园。

  三、存在问题和不足

  1、缺少消防合格证、卫生评价合格报告。大部分幼儿园无消防合格证。部分幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。

  2、场地设施不足。大部分幼儿园特别是民办园生均占地面积、生均绿化面积、生均活动场地面积不达标。

  3、幼师资质欠缺、保障不到位。部分幼儿园教师无幼师资格证,聘用教师没有购买“五险一金”。

  4、安全管理工作存在一定隐患。部分幼儿园门口家长接送车辆多,存在安全隐患;幼儿园普遍存在安保人员不足,亟待加强。

  5、幼儿园办园意识需要创新。部分幼儿教师、家长及社会的幼儿教育观念陈旧,对幼儿教育的特点缺乏科学认知,一定程度上影响和制约了幼教事业的进一步发展。

  四、整改意见和建议

  1、补办相关证件。督促幼儿园分别与公安消防机关、卫生部门联系,办理消防合格证、卫生评价合格报告。

  2、加大投入,进一步改善办园条件。幼儿园要拓宽思路,多渠道筹措资金,解决办园经费不足问题,通过投入,不断提高办园条件,为幼儿成长提供良好环境。

  3、建章立制,规范办园行为。要加强幼儿园制度建设,不断强化幼儿园管理,教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念,督促幼儿园规范办园行为。

  4、加强队伍建设,提高幼教人员的'各项待遇。要加强教师的政治学习和业务学习,利用一切平台开展培训,努力建设一支师德优秀,资质合格,相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同、劳动合同,及时足额缴纳养老保险。

  5、形成共识,确保幼教事业良好发展。加大宣传力度,广泛形成关爱幼教事业的良好社会共识和有利于幼教事业发展的良好环境。加强家长与幼儿园的沟通联系,促进家长参与幼儿园管理。促进全社会形成有利于幼教事业发展的新局面。

评估工作总结8

  一、工业房地产的特点。

  (l)涉及的行业多。各类工业有各自的行业特点、生产要求,即使生产同一产品的工业企业,由于工艺、流程的不同,对厂房、用地的要求也可能截然不同。因此,进行工业房地产估价时,首先应该了解相应企业生产的一些行业知识。

  (2)非标准厂房多、单价差异大。

  (3)受腐蚀的可能性大。厂房常常会受到腐蚀,估价时要注意房屋使用年限与受到腐蚀的严重程度。

  二、影响工业房地产价值的主要区域因素。

  (1)交通条件。工业企业通常需要大量运进原材料及燃料,运出产品,因此,必须有便捷的交通条件。如果邻近或与公路交通干线相连,有铁路专用线进入厂区,邻近通航河道(或海岸)且有专用码头等,则都有利于工业房地产价格的提高。

  (2)基础设施。工业生产对基础设施依赖较强,当地的电力供应情况,生产用水能否满足需要,排污及污染治理,通讯条件等等,、都是影响工业房地产价值的主要区域因素。

  (3)地理位置。是否处于核心工业区。工业区有大有小,在选择厂房的.时候,处于核心工业区的厂房肯定要优于其他位置的厂房。一般而言,在传统市级工业区推出的新厂房非常少,投资的机会也非常小。在投资时,应多关注其周边的工业区,而这些地方的厂房空置率相对较多,投资机会也比较多,只要我们能及时发现并把握住这样的机会,投资回报将会非常可观。有些工业生产要求特定的地理位置,例如造纸需要大量排放污水,所以通常需要邻近河道;化工企业则不应设在山沟里。否则不利于废气的排放;水泥厂的附近若有煤矿和石灰矿则可减少原材料的运输费用。厂房的评估价值最终是要通过租赁实现的。而租赁就要考虑租给谁,不同的租户对厂房有不同的要求,比如,食品加工企业需要有上下水、动力电、煤气或天然气,而有些厂房并没有这些。

  三、对工业房地产价值影响较大的个别因素。

  (1)用地面积。厂区用地面积大小应该合理,面积太小无法满足生产需要,太大则多渠的部分并不能增加房地产价值,但有时要考虑厂区扩建预留用地;用地形状、地势应符合全产要求,便于布置生产线,不同的生产工艺常常要求不同的用地形状及地势。

  (2)地质和水文条件。

  (3)房地产用途。在评估时要考虑该房地产改作其他用途以及用干其他产品生产的可能性。

  (4)厂房面积、结构、高度与设备安装情况。有些工业设备安装是和建筑物(厂房)的修建同时进行的。例如,很多设备的基座就和厂房的基础连为一体。

  四、工业房地产估价的常用方法。

  工业房地产通常缺少同类交易案例,特别是非标准厂房,所以,一般不具备采用市场比较法估价的条件。但在一些新兴工业地带,往往有较多的标准厂房,其租售案例通常较多,可以考虑采用市场比较法。如果可以从企业的总收益中剥离出房地产的收益,则可以考虑采用收益法估价。但一般来说难度较大,采用极少。根据以上所述,工业房地产估价时采用较多的是成本法。标准厂房较易确定统一的重置价格,非标准厂房重置价格的确定主要有两个途径:一是参考预算价格,二是利用标准厂房的重置价格,根据面积、结构、跨度、柱距、高度等差异加以修正确定。

  调整测试因素:

  交通通达程度楼层相关产业聚集程度,层高社会服务配套空置率,区域位置结构类型区域规划面积及平面布区域规模,及知名度土地使用年限市政基础设施,新旧程度地质水文条件电梯空调等,设社会条件水电及消防设环境污染装修状况。

评估工作总结9

  一、做好农村产权制度改革评估前期工作

  1、协同农村产权制度领导机构和工作机构宣传农村产权制度的目的及意义,召开村集体经济组织成员代表大会,现场解答成员代表提出的疑问;对村产权制度改革工作进行表决。

  农村产权制度改革的目的是通过统筹推进深化农村产权制度改革,建立健全“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅”的农村产权制度,切实推动农村资产资本化,促进农民生产生活方式转变,为统筹城乡科学发展创造条件。

  农村产权制度改革将给农民带来带来很多好处,概括起来说有两点:

  一是解决农村产权明晰问题,强化集体经济组织和个人对农村产权的自主权,特别是处置权。

  二是激活农村生产要素,赋予农村产权商品属性,促进其流动增值,赋予农民利用农村产权自主发展的能力,解决发展过程中的资金瓶颈问题。

  用农村产权进行股份运作,不对农村产权确权,农民又拿什么入股。

  明晰产权,确保权益。按照清产核资、清人分类、配置股份、建立合作、规监管五个阶段,将全部集体资产价值化,折股量化到个人,建立起新的集体经济组织和一套新的集体经济制度,依法依规、靠章程制度来保证集体资产所有者的权益。

  盘活资产,推动发展。盘活集体资产,加快农业现代化步伐,实现集体资产保值增值。

  2、在宣传农村产权制度的同时了解农村集体组织资产特点及农村集体组织资产架构。

  3、借鉴、学习其他区县的改革评估经验。

  二、制定一套与资产清查评估相适应的评估工作规程

  针对资产清查评估容多、围广、时间跨度长的特点,本公司建立一套适合本次资产清查评估的工作程序,如对评估人员进行农村资产清查评估有关业务知识的培训,根据资产清查评估的要求制定评估工作规及相应的工作底稿体系,由富有资产清查评估经验的高级管理人员组成业务质量控制委员会对评估工作进行指导和规;

  采用适应农村集体组织特点的灵活多样的评估方法,

  根据农村资产清查评估的业务性质,在全面评估的基础上制定丰富多样的评估方法。

  本公司评估人员充分了解、分析测试村集体组织部控制及业务流程,根据分析结果进行实质性测试等程序,本次资产评估主要采取盘点、函证、检查、计算、询问等方法。

  1、银行存款、往来款项、投资及借款主要进行函证,对于银行存款及借款要求全部进行函证。

  2、实物资产主要进行逐项盘点。

  3、资产损溢主要进行检查、复核、鉴证、盘点等,对资产损溢要求一笔一审。

  三、建立持续有效的沟通机制

  为保证项目优质高效地完成,本公司建立持续有效的沟通机制,包括评估过程中各评估项目小组之间、评估项目组与村代会、村改革领导小组之间,及与主管部门之间进行及时有效的信息沟通。

  工作中一些具体问题

  针对各被评估村申报评估资料及填报评估表格过程中出现的各类疑难或问题,运用网络、多媒体、等多种形式进行答疑和辅导,以便有一个相对较好的评估起点。

  2、根据本项目的特点,按照大型集群项目进行控制,成立项目中心组和各镇4个评估组,实行纵横交错、上下联动的工作方式。

  纵向上:在区主要整体改制领导小组及其办公室的统一部署下,在项目总协调人和现场总负责人的带领下统一指挥调度,全面负责整个项目的开展;在项目总负责人的控制下,依托公司技术支持平台,按本项目所涉及资产的特点构建方法标准组,制订并指导各现场作业组执行统一的评估技术方案,并由运行支持平台进行全程全面的质量控制。现场总负责人根据现场情况实施动态实时调控,保证众多评估作业组同时推进的一致性、合规性和快捷性。横向上:以每个村资产分布区域为单位组织相应的评估现场作业组,分别由两名具有丰富评估经验的项目经理负责,根据资产量的大小不同,带领足够的评估人员,全线展开评估。对重大问题处理原则,现场工作总调度等,集中统一管理,具体作业,分散实施。

  3、本项目涉及村集体数量较多,分布围较广,参与人员众多,因此,实施有效的控制是项目成功的关键所在。本项目主要控制措施包括:

  (1)统一了技术方案:对本项目的任务和目标,评估依据的选取,各类资产的评估方法、技术方案和要求,评估队伍的.组织与控制,与委托方、各被评估单位及其他中介机构的协调和配合要求,时间计划安排,评估参数的选取,案例特别要求,明细表操作要求,工作底稿的要求等进行了详尽规定。同时针对各被评估单位的特殊事项,由分项目组提出初步处理方案,项目中心组会同方法标准组讨论后具体实施。

  (2)统一了价格标准:对评估围的机器设备、车辆、电子设备制定了统一的价格标准,供各项目组选用。同时根据各被评估单位的具体情况进行实事的选用和调整。

  (3)统一了评估参数标准:对房屋建筑物、机器设备的经济使用年限,车辆的牌照费、待报废资产残值率等进行了统一规定。

  (4)工作指令:对评估工作中需关注的问题、具体工作要求等以工作指令的形式下发,要求各项目组遵照执行,有效地保证各项目组工作顺利推进。

  (5)问题解答:针对各项目组工作中遇见的疑点、难点问题,除及时答复外,还对一些共性问题编制了问题解答,供其他项目人员参考。

  5、现场实地勘察

  依据各被评估村集体组织资产评估明细表,评估人员对申报的现金、存货和固定资产进行盘点和现场勘察。针对不同的资产性质及特点,采取不同的勘察方法。

  ①现金、存货的清查:评估人员对纳入本次评估围的现金、存货进行了现场抽查盘点。

  ②设备类资产的清查:评估人员逐项查阅了设备的运行记录,了解村集体组织的设备管理制度及维护措施,同村集体组织设备管理人员及操作人员座谈以了解设备的实际运行状态及设备的购置日期、产地、账面原值各项费用的构成情况,同时对全部设备填写设备现场勘察记录等。通过这些步骤,比较充分地了解了各主要设备的历史变更及运行情况。

  ③对房屋建(构)筑物类资产的清查:由于农村集体组织所建成房屋建(构)筑物均无设计文件、预(决)算书及施工图纸等,所以必须了解施工工艺和施工过程,并逐一调查了解房屋、建筑物的现行状况和检修情况,填写现场勘察记录表。对周边房屋一级及二手市场情况进行调查了解,同时调查现行现行建房价格。

  ④对在建工程,了解在建工程的具体容、开工时间、结算方式、实际完工程度和工程量;核对申报材料上所列的支付款项与实际支付的款项的一致性,注意了解评估基准日后新发生支付款项和支付人;审核有关的工程施工合同、财务账簿及付款凭证,并到工程现场进行了勘察,核实其费用是否按合同规定的条款支付,有无不合理开支,工程项目的建设进度与合同规定是否相符。

  ⑤土地使用权的清查

  根据《xx区农村集体经济产权制度改革草案》xx区村集体组织的土地使用权不参与此次评估。

  (6)补充、修改和完善资产评估明细表

  根据现场实地勘察了解到的结果,进一步完善资产评估明细表,以做到“表”“实”相符。

  (7)核实产权证明文件

  对评估围的设备、车辆和房产的产权进行调查,以确认做到产权清晰。评估是在调查核实产权的基础上进行的。

  请村集体组织有关业务人员协助对往来款、银行存款、银行贷款的函证。

  本所自行对当地房地产价格、工程定额、取费文件的调查和收集工作,当地的人工、主材、设备台班价格的调查工作,以及对村集体组织主要设备向供货方进行价格询证等。

  根据委估资产的实际状况和特点,确定各类资产的具体评估方法。对评估围的各项资产及负债,在清查核实的基础上做出初步评估测算。

  对负债中专项应付款、应付土地补偿款进行关注。

  现场工作过程中,我们评估队伍对各被评估村集体组织资产均进行了详尽的现场尽职调查和清查核实。把工作做深、做细,以消除各种隐患,使评估工作经得起历史的检验。

评估工作总结10

  10月13日下午,学校学位授权点自评估阶段工作总结交流会在北校区办公楼第三会议室召开。副校长郝跃院士、校长助理高新波教授,各相关学院院长,发展规划处、科学研究院、人事处、研究生院主要负责人以及评审专家、学位授权点干事共计40余人参加了会议。会议由研究生院常务副院长姬红兵教授主持。

  郝跃首先就学位授权点自评估工作进行了介绍。他指出,学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度的重要组成部分,每6年进行一轮。自评估是国家学位授权点合格评估的重要组成部分,是学校科学、合理规划学位授权点的主要手段,也是授权点建立自我诊断、自我约束、自我管理以及自我发展机制的关键途径。学校将根据学位授权点自我评估结果,结合建设目标、办学条件及人才需求,采取统筹考虑、存量调整的原则,对我校学位授权点进行调整或撤销。

  今年年初,学校按照国家有关文件精神,制定了《西安电子科技大学学位授权点自我评估工作方案》,将学位授权点自评工作分为学院自评、学院整改、学校评估以及动态调整四个阶段,对学校11个一级学科博士学位授权点、1个二级学科博士学位授权点、7个一级学科硕士学位授权点、14个二级学科硕士学位授权点以及13个专业学位授权点进行合格评估。本次交流会的主要目的就是要通过第一阶段工作的汇报交流,不断总结经验、分析问题与不足、提升评估效果。

  随后,各学院负责人结合本学院学位授权点自评估情况进行了总结汇报,并重点就存在的.问题及整改方案进行了说明。通信工程学院作为国家重点学科建设单位,通过自评估工作,认为其特色需进一步凝炼,高层次人才引进力度仍要加大。物理与光电工程学院指出省部级以上科研平台建设还需进一步加强。经济与管理学院学位授权点众多且实力较弱,需要进一步明确定位,凝练培养方向。生命科学技术学院学位授权点发展迅速,但仍需进一步明确培养目标。值得注意的是,通过本次自评估工作,各学院也发现了一些共性问题,比如研究生生源质量较差,学科之间差异大;师资队伍实践经验不足,建设目标不明确等。

  针对自评估中发现的问题,与会专家及各职能部门负责人也提出了改进意见和建议。比如,在生源质量上,要加大学位授权点的宣传力度,进一步完善奖助体系,加大吸引优质生源的力度;在师资队伍建设上,建议学院根据学科发展需求进一步明确引进人才的研究方向,同时充分发挥已有人才的作用;在平台建设方面,建议学院积极整合有实力的专家教授,统筹谋划,积极申报。

  最后,姬红兵就学位授权点自评估的整体情况进行了点评。他说,通过参加外校的学位授权点评估,他感到外校的学位授权点实力与西电相比有一定的差距,但是外校填报表格的规范性、撰写报告的严谨性等值得我们学习。当前,学校学位授权点第一阶段工作基本完成,但是仍然存在培养定位不明确,师资力量薄弱,生源质量不高,学术学位与相关专业学位培养体系区分度不足等问题。从各学位授权点的自评估材料上讲,简况表填报不规范、报告撰写不完善、数据调用不准确的问题仍然值得各学院重视。

  同时,他针对学位授权点自评估工作提出以下几方面要求:一是要将学位授权点自评估的重点落实到人才培养上,区分学科研究方向与培养方向,培养方向应充分体现社会需求;二是要进一步明确各学位授权点人才培养的定位和目标,充分体现特色和优势;三是要从学生的角度出发,改进和完善培养过程中的管理服务工作;四是希望各学院以学位授权点自评估工作为抓手,将后续的整改思路与学院研究生教育综合改革相结合,为学校“一流大学、一流学科”建设以及即将开始的新一轮学科评估工作的顺利开展奠定良好的基础。下一步,希望各学院能够高度重视,进一步完善自评估工作,研究生院将加大力度协调推进下一阶段的学位授权点评估工作。

  本次总结交流会,为各学院提供了一个自评估工作经验的共享平台,为西电学位授权点自评估后续工作的顺利开展奠定良好基础,也为学校学位授权点的健康发展提供了有力保障。

评估工作总结11

  过去的一年资产评估工作,我也是在岗位上尽责的去做好本岗位的工作,在此也是就这一年工作来做个总结。

  一、强化资质管理、自律监管和评估师队伍的素质

  1、强化资质管理,严把入门关。20xx年我会受理申报材料xx名执业会员、xx名非执业会员。办理注册资产评估师转所x人次,换发评估机构资格证书x家。我们采取了电话询问、实地抽查等方式,对申报资料进行了审核,严格行业队伍准入机制。

  2、协助人事部门顺利完成了20xx年度注册资产评估师考试的有关工作。全省近x人报名参加了今年的注册资产评估师考试。

  3、加大培训力度,提高队伍素质。20xx年度的培训以加强注册资产评估师的职业道德为基础,保持和提高注册资产评估师的专业素质为核心,对培训的内容、形式和时间等方面均做了精心的组织和准备。全年共计开设x期评估师(含双师)培训班,培训内容涉及资产评估操作规范、内部管理、法律责任、职业道德等多方面,累计培训x人次,圆满完成了全年的培训任务,取得了满意的效果,受到了广大注册资产评估师的好评。

  4、完成了20xx年度全省注册资产评估师和资产评估机构的`年检工作。20xx年x月x日至x月x日对我省注册资产评估师和资产评估机构20xx年度的执业情况依法进行了年检,年检合格的注册资产评估师共计x人;通过年检的评估机构共计x家,其中专营机构x家,兼营机构(包括分所)x家。

  5、加强自律监管,不断提高自律监管水平。一是完善行业内自律性监管处罚措施。二是突出服务性监管,积极为会员提供技术咨询和援助,协调有关部门对评估机构和注册资产评估师在职业道德和执业质量方面的监督检查和处理,帮助防范和化解执业风险。三是妥善处理有关投诉举报和评估机构内部纠纷的协调工作。四是加强与省财政厅财监局、企业处、法规处和省国资委的联系沟通。

  二、以会员为中心,突出协调、服务职能

  积极维护注册资产评估师的合法权益,努力为会员营造公平、公开、公正的执业环境。例如与省高院联合召开关于评估、拍卖的工作座谈会。会上,就如何规范法院委托评估、拍卖的程序,制订评估、拍卖工作细则,形成行之有效的操作方法进行了讨论。与省银监会联合召开资产评估工作座谈会。会上,省银监会对xx省评估行业对全省银行业的评估做出的贡献给予了肯定,并提出了今后对银行业评估的要求和希望。参与政府部门对评估机构招投标的评标工作,对政府部门只重视竞标价格的情况交换了意见,使政府部门更深刻的了解评估工作的重要性、必要性。

  三、改进服务质量,提高工作效率,努力做好各项工作

  以会员为中心,改进服务质量,提高工作效率。适应形势,转换观念,牢固树立"以会员为中心"的服务意识,不断改进作风,提高工作效率。

  1、重视来自会员的意见和呼声,深入到会员中间,听取他们的意见和建议,以此不断改进协会的工作。

  2、合理使用会费,取之于会员,用之于会员,加大了对会员培训和行业宣传以及办公设备现代化的投入。

  3、以协会网站为依托,加大评估宣传工作力度。20xx年协会网站建设有了很大改善,加快了网页内容更新,增强了网站服务功能,对沟通会员,指导和联系工作发挥了重要作用。

  20xx年度我们在中评协和省财政厅的领导下,顺利的完成了一系列的工作。今后我们还将迎接新的挑战,为开创我省资产评估行业的新局面而努力奋斗!

评估工作总结12

  一、服务教学工作亮点

  1.制订本学期教学专项督导活动方案,组织开展实践课教学和系部教学管理规范性专项督导活动。教学督导工作有新思路、新举措。

  2.圆满完成高等教育基层统计报表填报工作。有问必答,时常一对一指导。

  3.圆满完成高职院校人才培养工作状态数据采集平台填报工作。填报工作有新思路,为做好填报工作,编制了《填报指南》并开展培训。

  4.支持协助系部教学竞赛活动,做一些力所能及的工作。

  二、服务教学中存在的困难和问题

  1.老门面新工作,老同志新问题,希望有培训学习的机会。

  2.部门缺编,部门工作的涉及面也比较广,致使有的工作展开的力度和深度不够。

  三、对教学工作的建议

  1.校外督导专家的'听课评议意见应作为教师课堂教学质量评价的参考依据之一。

  2.部门、系部在数据报表填报中应有专人负责的工作思路。经常变换工作人员给填报工作带来了相当大的困扰。

  3.系部应及时将系部督导工作开展的相关资料进行反馈和交流。

评估工作总结13

  过去一年,困难比预料的多,结果比预想的好。在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下:

  一、20xx年度工作完成情况

  今年以来,按照王总工作部署和任务指示,依据《城镇土地估价规程》(GB/T 18508-20xx)、《城镇土地分等定级规程》(GB/T 18507-20xx)、《城镇地籍调查规程》(TDT1001-20xx)、《土地利用现状分类》(GB/T 21010-20xx)开展相关评估工作,内容涉及招拍挂土地备案,企业、个人房地产抵押,丹投土地收储,化治办土地整治、粮食局资产处置等方面。

  (一)招拍挂土地备案

  根据《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》,本年度共完成招拍挂土地评估报告25份,其中备案报告10份(包括商业用地4份,商业、住宅用地3份,工业用地3份)。

  (二)企业、个人房地产抵押

  根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国物权法》等相关法律、法规,本年度共完成企业、个人房地产抵押评估报告73份,其中企业抵押类报告52份(包括土地30份,房产22份),个人抵押类报告21份(包括土地9份,房产12份)。

  (三)丹投土地收储

  根据《关于印发<丹阳市城区工业企业退城进园(区)暂行办法>的'通知》,本年度共完成土地收储类报告31份,其中工业6份,商业25份。

  (四)化治办土地整治

  根据《关于印发<关于第三轮化工行业专项整治期间对关闭、转产、搬迁化工生产企业实行奖励补偿的意见>的通知》,本年度共完成化工整治类土地报告32份,其中工业17份,商业15份。

  (五)粮食局资产处置

  本年度共完成资产处置类报告1份,用途为工业,使用权类型为国有出让,委托方为丹阳市粮食购销总公司。

  二、20xx年度工作方式方法

  (一)重点问题密切关注,难点问题及时讨论

  20xx年下半年,招拍挂土地评估报告需要备案,因之前对这一板块未有涉及,在做土地技术报告出现不知如何选择合适案例、如何修改总公司批注等难点。坚持“不达目的,绝不罢休”的思想,充分利用业余工作时间与公司同事协商案例选择可比性并反复斟酌报告批注,做到最快、最优、最先完成国土局下达的招拍挂土地报告备案任务。

  (二)实行“三检制”,直线降低报告错误率

  一份评估报告出错,直接对委托方或使用方造成时间、利益损失,间接影响公司资质信誉。为了解决这一问题,实行“看第一遍,杜绝技术错误;看第二遍,解决表述不当;看第三边,深挖符号格式”的“三检制”,有效提高报告正确率。

  三、20xx年度工作中存在的问题及解决方法

  (一)锱铢必较,因小失大

  房地产评估报告旨在为委托方做出决策提供实质性的价格参考,但在写技术报告时却不知及时变通,造成报告完成时间比降低,如:《(苏)苏地行DY(20xx)土估字第025号》中关于在使用评估方法的问题,总公司技术人员明确提出不可采用基准地价系数修正法,但我为了减少麻烦,却极力证明可以使用该方法,而因此拖延了报告完成时间,增加了后期工作压力。

  以后工作中,将继续学习并灵活运用评估方法,提高写报告效率,减少写报告时间。

  (二)林林总总,不一而足

  20xx年10月底,总公司年度业务培训撞上了土地估价师年度学习。公司人手极度紧缺,但业务量却只增不减,此时需要处理好招拍挂报告、化工整治报告、银行抵押报告之间的先后关系。因没很好区分主次,工作不一而足。

  以后工作中,将区别工作轻重,做到工作任务条理清晰,事半工倍。

  四、20xx年度工作思路

  在学习上,将继续学习评估业务知识,力争通过土地估价师实务考试和房地产估价师考试。

  在工作上,20xx年工作不足之处将立刻改正,一丝不苟完成评估报告,敏而好学解决工作难题。

  在生活上,与同事打成一片,在不降低工作质量的同时也能尽情享受生活乐趣,体验五味人生。

  五、公司寄语

  字里行间透露的是小朱对公司未来的希望和对工作的热情,希望王总秉承绿色生活的原则,少抽烟、少喝酒的同时对小朱20xx年度工作不足之处提出指导,并给予实质性肯定和鼓励。小朱会不遗余力的为公司的未来发展使出实实在在的一份薄力。

  朱昌晴

  二〇一四年一月三十日

评估工作总结14

  纳税评估科年上半年工作总结 年上半年,纳税评估科按省市国税局要求确立新思路,引入新手段,大力构建纳税评估工作新体系,取得较好成效,截止年6月,评估科共评估企业户29户(次),其中经评估有问题企业18户,评估入库税款62.29万元。完成了县局交办的上半年过半任务,实现了“以评促改、以评促管、以评促查、以评促收”的工作要求。 一、 评估措施

  纳税评估工作,在紧扣对象确定、案头分析、约谈举证、、实地术查、评估处理等关健环节的基础上,兼顾一般,注重实效。

  1、注重案头审计工作,做到评估系统计算机分析与人工分析相结合。首先对计算机自动比较分析生成的零负申报问题,以及发票查询系统、交叉稽核系统发现的问题进行真实性的评估分析,以寻找企业自行申报中隐瞒销售收入或虚增抵扣进项税额的疑问。其次是人机结合进行评估分析,我们利用事先计算机形成的纳税人各项经济指标,比如销售变动率、成本利润变动率、税负率等正常变化幅度和峰值等标准值,将企业当期申报数据的变动率与之反复地进行横向和纵向的对比分析,以发现纳税申报中存在的'异常申报的问题。最后是人工进行评估分析,对企业报送的纳税申报资料进行逻辑和勾稽关系的认定审核分析,以发现异常申报问题。

  2、加强约谈举证和实地核查。为确保约谈举证效果,认真审阅企业自查举证报告,结合案头审计发现的疑点,从带着问题去约谈;对疑点无法消除,评估科人员方采取实地勘查的方式掌握第一手资料。首先,深入企业对其基本情况进行调查研究,熟悉企业内部结构、经营管理方式、产品移送销售渠道以及会计核算情况,做到有的放矢。其次,进一步了解生产产品的原材料、制造费用、财务费用、包装物等与产成品的配比关系,通过使用的包装物数量核算产出的产成品的数量,或通过机器设备的功率结合耗用的燃料、动力、工资等核算出产成品的数量,然后与帐面进行核对,发现与实际库存不符的,应进一步明确产成品的去向,从而根据情况予以定性处理。

  二、做到二个结合,提高评估工作效能

  1、评估与日常管理相结合。一方面评估人员在日常纳税评估工作中,多与税收管理部门沟通联系,充分利用税收管理员多方面收集、掌握纳税人的动态税收信息,便于对有问题嫌疑的或低于警戒指标的纳税人,找准产生异常申报的真实原因。另一方面对在评估中发现的征管上的漏洞和不足,评估科及时反馈给税收管理部门,充分发挥以评促管的功能,同时,通过纳税评估,使税务登记信息如未办理税务登记户数、行业明细错误等信息及时得以纠正。

  2、日常评估与专项评估、重点评估相结合。一是充分利用税评估软件系统,按月对系统自动筛选税负异常企业结合对纳税申报的准确性、欠缴税款的真实性,按照筛选疑似对象、确定对象、约谈核实、评定处理等步骤进行评估,有效的促进了日常税收征管工作。二是在日常工作评估的基础上,根据省市局要示,我们对商贸企业进行了专项评估、对省局监控的重点企业增值税、企业所得税进行了重点评估,建立上下联动,职责明晰、衔接紧密、监督制约的纳税评估工作运行机制。

  三、 存在的问题和建议

  (一)、纳税评估系统设置不科学

  系统各峰值、指标设置不合理,筛选指标单一,自评估科成立,系统使用至今,评估系统自动筛选企业名单每月几乎相同,根本起不到应有作用。

  (二)、评估税款入库难,评估部门通过对纳税人申报、财务报表、生产经营等信息、数据进行比对分析,结合评估指标、评估模型的测算,找准疑点问题,往往比较有效,但调查取证过程中,由于执法权限的限制和约束,调查取证手段有限,不能达到预期效果。评估税款的入库更多的是经约谈举证,纳税人自查补税。

  (三)、企业信息资料取得、资源共享存在一定难度,必须要通过信息化技术建立纳税户信息共享系统,规范信息化建设。

  (四)、纳税评估人员的评估技巧和主动性有待进一步的提高。。

  在年下半年,评估科将更加团结和谐,在县局党组的正确领导下,在各个职能部门的大力支持和帮助下,力争得更大更好的成绩。

评估工作总结15

  纳税评估工作岗位

  =个人原创,绝非网络复制,欢迎下载=

  转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在×××(改成纳税评估岗位所在的单位)纳税评估工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好纳税评估岗位的`工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在纳税评估工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的纳税评估工作任务,履行好×××(改成纳税评估岗位所在的单位)纳税评估工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在纳税评估工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养

  一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指导自己在×××(改成纳税评估岗位所在的单位)纳税评估岗位上学

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