幼儿园常规检查总结

幼儿园常规检查总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园常规检查总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园常规检查总结1

　　时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今日，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是能够虚心学习的榜样。仅有在领导正确的'指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮忙、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

　　在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、职责感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

　　由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有必须难度。可是，经过班上教师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。经过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情景，同一对幼儿的要求。使幼儿经过一学期的学习、生活，在各个方面有了必须提高，受到家长的肯定与支持。

　　工作中，以教师道德规范要求自我，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。进取学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《纲要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也提高自身的专业素质。

　　一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

幼儿园常规检查总结2

　　近段时间，我班对幼儿三方面进行了教育，一是如何当好家长的小助手，二是如何传递普通物品和危险物品，三是如何擦鼻涕，现将这段时间的情况总结如下：

　　首先通过与幼儿讨论，了解幼儿这三种习惯的养成程度，如何当好家长小助手，幼儿谈得很好，但真正做到的幼儿不多，原因：一是幼儿真正没有表达的意识，而是现在的父母、长辈舍不得说是嫌麻烦不愿让幼儿做，所以重点是让幼儿表达出来。

　　如何地接普通物品和危险物品，是一种礼仪、也是一种自我保护的一种方式方法，以及如何擦鼻涕要用纸擦……

　　通过这段时间的培养，幼儿在这三种礼仪方面都有了很大的进步，好习惯也慢慢养成了。

　　幼儿离开熟悉的`环境和家人，走入幼儿园，面对陌生的老师、小朋友。油然而生的恐惧感。孤独感让幼儿倍感焦虑。日常生活中，温和亲热地关爱幼儿以玩具、动画片等幼儿感兴趣的事吸引幼儿，对明辨对错的形式影响幼儿帮助幼儿顺利度过入园适应期。

　　上课时，尽量引导幼儿坐姿正确，坐的时间一次比一次长，不断提高幼儿的自控能力，加强对细节的培养与要求，尽量帮助幼儿形成良好的习惯。这并非是一朝一夕能形成的。老师付出长时间的努力，有一点进步我们也很高兴。

　　养成良好的习惯，需要家园共育，特别是生活习惯等培养方面家庭起着很大作用，爱护幼儿，让幼儿满足，使他们不断增长的独立要求的前提，避免过度保护和包办代替，鼓励、支持相结合，使幼儿养成良好的习惯。

幼儿园常规检查总结3

　　我园为了幼儿有一个良好的常规，为以后的学习生活打下良好的基础，本学期把幼儿的常规教育放在教育教学的重点位置，根据幼儿的不同年龄特点，制定了各年级的常规管理细则，把幼儿的常规教育贯穿于幼儿活动的各个环节，并对各班进行了常规检查，在平行班之间互相学习、互相督促，现就大班各班的检查情况总结如下：

　　各班老师都能认真的对待此次常规检查，充分体现了班级团队精神，上午各班没上课的教师主动留在班上配班，希望班上展示出最好的一面，例如大四班的**，本来不是自己的早班，为了班上的整体，换了早班，各班的老师在检查前总是苦口婆心的叮嘱幼儿“你们一定要认真，有老师要到我们班检查。”

　　各班幼儿都能高兴的入园，主动与老师打招呼，愉快的进行晨间活动，基本上没有带危险品及零食入园的'现象，上下楼梯能有序的一个跟着一个走能精神饱满地做早操，在集体活动时能听信号坐好，大部份幼儿能专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并能大胆表述自己的想法，值日生能协助老师做力所能及的事，例如大二班的幼儿给自然角的植物浇水，能有序的分男女孩入厕、喝水，在吃点心前、饭前能洗手，进餐时保持桌面地面干净，不挑食餐后能用毛巾擦嘴，餐后安静的散步.。各班幼儿能入厕后安静的进入寝室，自己脱好衣服鞋子后上床，起床后大部分幼儿能自己穿好衣服，叠好被子，自由喝水，不玩水杯，能将喝完的水杯放在指定的地方。离园时能带好自己的物品，主动与老师打招呼。

　　在检查过程中也发现了一些问题，现就各班普遍存在的部题总结如下：每个班都有幼儿拖椅子、推椅子的现象，大一班尤为严重，检查的时候幼儿能做到上下楼梯有序，平时还存在着上下楼梯推挤、不按秩序的现象，例如大三班，检查的那天幼儿特别遵守纪律，平时冲上楼梯叫都叫不住，还有的幼儿会攀爬阳台上的栏杆，各班的体育课都没在户外开展，幼儿基本上没有户外活动的时间，上午英语课冲掉了户外活动的时间，下午被写字、绘画替代了幼儿的游戏活动，希望老师以后尽量带幼儿到户外活动，幼儿一天到晚关在室内很可怜。班上收发书让费了时间，大班的孩子应该幼儿自己保管自己的学习用品。

　　另外，幼儿拉尿的时候大二、大三班的幼儿没有跨过沟拉尿，男孩的尿容易拉在外面，女孩子再拉就会踩在尿上，这样厕所地面上也不利于保持于净，应该让男孩跨过沟，两幼儿之间保持一定的距离拉尿，幼儿拉完尿后应及时冲厕所。

　　现就各班具体存在的问题总结如下：

　　大一班幼儿喜欢跪在椅子上、趴在椅子背上，幼儿收发书的常规太差，看书的时候也很吵杂，吃点心前没提醒幼儿洗手，大三班幼儿在活动时有个别幼儿喜欢睡在地上，大四班幼儿上完厕所后老师未及时冲厕所，幼儿活动后自己没把自己的椅子放回去，然后许多椅子叠在一起，这样地板就容易磨坏，希望老师们在以后的工作中再接再励，扬长避短，一个班的老师拧成一股绳，共同搞好班级工作，为幼儿以后的发展奠定基础。

幼儿园常规检查总结4

　　近期我镇各教研组组织了一次幼儿园教师常规大检查。幼儿园的教师们为孩子的成长做着不懈的努力。为了幼儿园的发展、孩子行为习惯的养成、孩子技能的提高，她们不知付出了多少心血与汗水。教师们无形的劳动我们可以从孩子身上看到，同时她们在工作中还积累了大量的教育教学材料。本次常规检查涉及各位教师的各项常规，并以分数量化。从她们检查反馈情况来看，老师们所设各种常规齐全，数量足。虽成绩显著，但也存在着不足。现在将检查情况总结如下：

　　一、活动设计及反思

　　活动设计及教学反思，这是老师们最主要的'常规之一。她们精心设计，每一个教案都突破了以前的旧模式，教法努力去接近孩子，体现新的教育理念。教学过程中面向全体孩子，积极去发现设计中的优缺点，课后认真写出反思，以利在以后的教学中，能借鉴好的经验，改进不足之处。此项常规优秀的有钱辉、袁红梅等老师。她们写的不但数量足，书写认真，设计新颖，教法灵活，在教学反思中还提出一些好的改进意见。但也有个别老师，虽然数量足，但活动设计有些过简，不能体现出教法及学法，同时环节衔接上也不太紧密，感觉象板块。有些老师的反思处于应付状态，反思不是去写教学中的所得和设计中不足及改进策略，只是写教学目标或教学过程，很没有深意，下一步还需要改进。

　　二、晨午检记录。

　　记录中书写认真，能按要求记录每个未到园孩子的真实情况。在每个班有详实记录的基础上，园里又做了汇总。此项常规较好的有中心、宅科、杨庄。有些园记录存在的问题是：个别教师应付了事，并且没有按到园情况进行填写，园里也没有汇总记录。本现象单位性比较强。

　　三、亲子共成长备课。

　　本次检查亲子共成长备课教师们都使用下载教案，有很大一部分老师能在教案中结合在教学中的实际案例进行讲解，对有些内容进行了筛选并圈点。但有些教师仅是为了应付检查而进行修改，内容案例也未结合实际情况。

　　四、主题活动调查表。

　　老师们对本项常规都做了认真的准备，张数收交齐全，批阅认真，家长认识程度有了不同的提高，调查表中内容填写完整，记分体现了孩子对知识掌握的熟练程度。此项常规优秀的有曹阳阳、张丽，两位老师针对每个孩子的问卷情况都有不同的评价。

　　有极个别的老师收交不齐、批阅不全面，对问卷中孩子的错误知识没有进行指正和反馈，有的甚至家长填写内容很少。

　　五、家园联系调查表

　　家园共育是教师们的一项重要常规之一。本学期我镇采用家园联系册与活动调查表相结合。家园联系册由教师针对孩子的发展如实填写，对孩子发展的精彩瞬间有记录与孩子有沟通，家长结合联系册中的各阶段都要作好反馈，同时孩子们要填写的内容也要一并完成。利用这种方法，让家长与教师共同关注孩子成长的每一步。老师对家长填写的建议，也都积极地配合。

　　通过本次的常规检查，发现了很多优点，为了工作的顺利开展，各位评委老师做到公正公平、对每位老师负责，认真去查找问题。希望在以后的工作，能保留好的做法，改正不足之处，使自己的业务水平能有较大提高。

幼儿园常规检查总结5

　　时间过的真快，转眼间，一学期又过往了。回顾匆匆过往的半年，有收获也有失落，有出色也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　　在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。

　　幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来先容幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园与他们交流孩子的.进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。

　　在过往这半年的工作中，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自己的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的气力，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

幼儿园常规检查总结6

　　本学期已接近尾声，翻开学期初制订的部门计划，根据实际情况逐条核对，通过保健室与大家一学期的努力，工作目标基本达到，现汇总如下：

　　一、这学期全园幼儿213名，其中小班年级部125名，中班年级部88名。9月份新生入园113人，新生体检率为100%。教职工32人，上岗前均参加体检及两年一次的妇女病普查，体检率为100%。体检结果均合格，个别注意跟踪。

　　二、开学初查验新生预防接种证113人，其中9人需补种，截止到元月补种全部完成，查验补种率为100%。

　　三、现在孩子的物质条件优越，但不科学的生活方式，却给幼儿身体带来许多影响，比如：龋齿、眼睛力低下、严重挑食、心理问题等现象越来越多。因此为保证每个入园孩子身体健康，保健室根据新生体检结果筛查，向有关家长针对性地发放疾病矫治通知单39份，回收37份，矫治率为81%。个别家长及班级不太重视，这方面工作需加强宣传和指导。

　　四、保健室对体弱儿个案管理比较关注，每月都要进行跟踪测量。本学期肥胖儿管理成效率60.5%，体弱儿结案率100%，效果明显。下学期在肥胖儿管理方面列为重点，要科学细致化。

　　五、幼儿膳食很重要，直接关系到每个孩子体格的.正常发育成长。保健室带领定期膳委会制订科学食谱，每月一次营养分析，本学期幼儿各营养素基本达标。期末幼儿体重达标率72.3%，身高达标率68.54%，双超率达70.42%，本学期幼儿体格发展指数达标。食堂烹饪技术方面有进步，颜色口味还可以。但有不足之处：如食堂烹调、分发量的细节方面还需调整。

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