大一下学期总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的大一下学期总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大一下学期总结1
指缝太宽，时光太瘦。不经意间，大一过去了。以前我总觉得这一年应该是过得很慢的，因为这一年我们刚上大学，这一年好多同窗好友都因没考好继续补习，对他们来说这是一个漫长的坚持，作为好朋友的我，也时常关心他们的学习给他们鼓励。时不我待，一眨眼，就是一年。 现在，我想从几个方面总结这一年。
学习，大学刚开始的时候，上课还没开始，觉得太闲了担心自己堕落于是和学姐学长借了一些专业书看在网上买了一些课外书。开始上课后，开始的时候对大学上课方式很感兴趣，也能认真的听讲，时间长了，开始在课堂上走神，也没有了很大兴趣。上学期，第一次大学考试，考得不是很好，军事理论以58分挂科了，其他科虽然没有挂科但是分数都不高。这让我很受挫，特别是看到自己的成绩排在班级的后面的时候，高中的时候都是在前三，这让我有了很大的失落感。后来理智的分析了原因，觉得大学和高中是不一样的，不能用同样的方法去学习，应该要学会转变，军事理论是考的都是需要记忆的，不过是我自己的问题，没有重视并没有认真备考。 第二学期，新学了c语言和ps还有学习科学与技术，对于c语言，上课认真的去听了，但是课后并没有做到去复习一下或者把自己不懂的弄懂，到最后，感觉自己在这门课上学得不是很好。刚开始接触ps的时候，觉得好神奇，真的是无所不能，但是老师教的毕竟不多，于是我经常在网上搜索视频并学习，提升自己的技能。在小军老师的课上，我觉得很开心，老师很可爱，讲解很耐心。老师给我们介绍了博客，ppt,微课，慕课，五分钟课程等等。开学初我开设的`自己的博客，开设以后，我看了一些别人的博客，我看见他们的博客版面有链接有滚动字还有一些小挂件，我很喜欢，但是却不知道怎么做，于是就上百度，把自己想学的都学了，我还记得为了弄一个滚动字我一个下午都在找代码不断尝试，最后终于弄好了。慢慢的我发现，在博客里可以学到很多东西，关注教育技术的大师得到最新的动态，比如翻转课堂，微课程等等，我可以比别人更早的了解它们。老师还给我们介绍了云网盘和五分钟课堂，在老师介绍云网盘之前我就已经在别人的博客上发现这个网上u盘并注册使用了，通过它我可以学习到别的分享者分享的教学视频或方法，还有更多的学习技巧和软件，我在云网盘里从其他分享者学到了ps的很多技巧，还有很多音乐图片素材，我越来越喜欢它了。学姐和老师还给我们介绍或慕课，她们介绍后，我回到宿舍就注册了自己的账号，并选了《红楼梦》这门课，但是到现在还没有开课，我很是期待。
开始的时候，我不了解自己的专业，甚至有些不喜欢，一年下来，我发现自己慢慢喜欢上了教育技术，喜欢前沿的教育方法，喜欢做视频，喜欢ps,我会认真学习专业知识，不段改进自己。
在大学里的另一部分学习就是社团，上学期参加了三农社团的支教活动，我觉得很有意义让我得到了很多的锻炼。下学期作为爱心社特团部的助理，也学到了很多东西，学会了怎样去策划一个活动，怎样安排工作，怎么采访怎么写稿，在社团里，我认真地和学姐学长学习。爱心社是校里的社团，我可以和不同院系不同专业的同学学习，我觉得很好。一年过去了，平时表现良好和勇敢的去竞选让我成为了爱心社新一届的团支书，我知道这对我来说是一个大挑战也是一个机会，成为团支书之后需要做的事很多，团支书是一个社团的核心，任重而道远，我在努力学习和改进中，争取做到最好。
接着总结一下这个学期参加的活动及一些收获。在爱心社参加了爱心义捐，无偿献血志愿者服务，爱心图文解说并取得第二名。在学院参加了微课大赛并取得三等奖，“学风建设之我见”征文活动，敬老院之行，心理健康知识竞赛，育新支教等。在这些活动中，我都受益匪浅，它们使我一步一步成长，一步一步走向更成熟，更智慧。
生活，在生活中，我是一个活波的女孩子，积极乐观，我希望自己能做一个太阳，带给大家阳光，不带给身边的人任何消极的情绪。每一个人都是独一无二的，我会学习别人身上的优点审视自己的不足，在班会上也学到了很多做人的道理，好老师影响一生，谢谢老师教给我们的。腹有诗书气自华，我觉得读书可以改变一个人，从外表到心灵，我会多看书，让自己得到提升。
最后，我希望自己能成为我想成为的自己，我会为之不断努力。
大一下学期总结2
为了更好地回顾过去，展望明天。现做如下总结及规划
总结
一本学期在学习方面有了进步，虽然进步不是很大，但是克服了不爱学习的毛病，现阶段保证不挂科，在大二上学期进入中队前30％，争取得到奖学金。
二在工作方面在完成了半军管要求的前提下，在期末考试中带领同学取得了一个不错的成绩。
三生活方面在半军管制度的熏陶下自理能力有所加强，不光是洗衣卫生简简单单的小事方面，而且是在离开家独立生活的过程中，懂得节约，懂得为父母考虑，懂得父母的艰辛。懂得在自己懒惰的时候提醒自己要加油努力。
规划
一爱保证不挂科的'前提下进入前30％，获得积极分子名额争取早日入党。
二在工作方面努力使挂科人数减少，争取获得优秀班级称号。
三在生活上节约不必要的开销，攒钱。
四准备四级考试，初步了解公务员考试的相关要求。
大一下学期总结3
人若要是会总结自身，就能完善自身；要是会总结过去，就能指引未来。在大一即将结束的时刻，再次对这学期进行一次总结，以期完善自身、指引未来。
如果大一上学期是懵懵懂懂，那么下学期就是渐渐清晰；如果大一上学期是适应期，那么下学期就是转变期。上学期结束的时候，我问自己：“这学期我学到了什么？”然而我尴尬的感觉到，我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后，我想我必须有所行动了。
心理学家曾说过：“有追求比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多，时间也比较充裕，但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉，反而活得非常充实，几个星期的工程实践课，让我们多了一个提高动手能力的机会，也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人，参观工厂，设计方案……最后还有紧张地答辩，这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下，我们出色地完成了任务，在合作的过程中，也在无形之中增进了我们的友谊，提高了我们的团队协作能力。
随后，学校组织了一次义务献血活动，我一直视帮助别人为自己最大的快乐，所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后，我突然感觉到一个大学生对社会的担当与责任。这更加坚定了我立志成才的决心，让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。
下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期，因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力，最后一个月在图书馆排除一切杂念，专心致志地学习，真实的感受到了学习带给我的快乐，连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。
下学期相比上学期最大的.一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课，哪怕是体育刷卡，我也一次也没有空过，因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期，我偶尔也会逃课，这并不是我不想成为一个好学生了，而是我的观念发生了改变，一个好学生不是不应该逃课，相反却是应该大胆的逃，前提是知道在什么时候逃什么课。
下学期最大的收获不是学习上的，是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人， 我们也算是老乡了，在不到一个月的接触中，我能深切的感受到他的许多优秀品质，行事严谨，对自己严格要求，有远大的理想与明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为，俗话说：要想知道一个人今后会发展成什么样子，就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后与他接触的过程中，能多多少少向他学习一些东西。同时，他也是值得我追赶的人，有这样一位榜样，我相信，最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时，我与同学相处和谐融洽，没有发生矛盾。
当然，这学期还是有非常多不尽人意的地方。
第一、没有好好学习，尤其是英语。这次过英语六级虽然过了，但分数太低。这学期一定要好好学习英文，提高六级分数。
第二、没有学到对自己今后有用的技能。
第三、在图书馆的时间不够多。
这学期的目标就是弥补上学期的不足！
大一下学期总结4
我的大一的生活悄然已逝，这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。
我怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的集体，适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。
其实从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。
回望过去的一年，有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的.努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。
这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。
总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。
大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！
大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了，通过各方面的探索与努力，我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活，大二的我不再迷茫，我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步！
大一下学期总结5
去年九月，当我第一次带着高考的烙印踏入大学的时候，我就在想：“大学生活到底是什么样的呢？”
最初的两周充满了迷茫感。各种各样的社团让我眼花缭乱，每一个都想参加，但听过学姐学长的劝告又犹疑不决。自主选课让我不知所措，不明白怎样选，只好随大流。每一天突然多出的那么多的空闲时光让我无所适从，看到周围的同学每一天睡懒觉，我也睡。
就这样大学生活开始了。然后突然有一天我发现了自我的差距，同班同学都对教师课堂的提问对答如流，而我却连教师上课说的什么都听不懂！于是开始反省，差距很大。她们能够睡懒觉，你不能；她们能够每一天趴在宿舍上网，你不能；她们能够随便翘课，你不能。
于是我的大学生活发生了转折。每一天早上六点半起床跑到湖边的柳树下晨读，然后去图书馆练习听力，每节课前要预习，作业及时完成。之后渐渐的这些都成了习惯，调侃称湖边的柳树为“我的树”。练习听力很是让人头疼，但不能不练。就这样坚持了下去，虽然最后成绩不好，但听懂教师讲课已经不是问题。有时候跟同学聊天说到很忙，大家都说我太。我不明白，也许是习惯，从小就不允许自我落后。正因为平时的努力，考试的时候也便多了一份从容。
还是有许多空余时光，于是我开始研究很多感兴趣的东西。看的书很杂，考古，历史，文学，侦探，天文，旅游，哲学，医学，各个领域的书基本上都看过。图书馆真是一个宝藏，满足了我各种各样的好奇心。同学我还自学了一些实用的东西，诸如PHOTOSHOP，Flash等各种多媒体软件，我学会了自我制作视频短片，这是无比新鲜的体验。偌大的图书馆给我高中时一向忙于考试学习的头脑注入了新鲜的血液，我觉得自我的眼界忽然变得开阔了。
除了看书学习，社团活动也成为了生活的一部分。出于对中国传统文化的兴趣，参加了龙印社，结识了一群多才多艺的朋友，他们的国画书法造诣让人钦佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齐讨论活动都象是一群志同道合的`朋友在畅谈未来，每一次看到活动办的有声有色心里就会升起一股强烈的成就感。怀着对表演的好奇，又加入了舞台剧社，由于会做海报而成为了宣传部长，社里的朋友来自不一样学院，出于对表演的兴趣而聚在一齐。每次一齐排练的时候都是七嘴八舌热闹非凡。在那里我学会了合作，认识了更多朋友。除此之外，还参加了军事爱好者协会，平行界科幻者协会以及茶艺社。缤纷多彩的社团活动让我接触到了各个领域，锻炼了与人交往及团队合作的潜力，结识了一批来自不一样学院的朋友，极大的开拓了我的眼界。
志愿者活动也充满了乐趣。对毛爷爷的热爱把我带到了毛泽东故居，在领略伟人风采的同时，我也深深的感受到了志愿者的职责，在其位谋其政，不在其位也要当仁不让。去上海图书馆的经历很是难忘，在那里，我近距离的接触了大师，领略了大师风采。并当了一次粉丝，跟大师合了一张影。也就是在那里，我告诉自我不能甘于做个平平凡凡的人，要成为大师那样优秀的人才。在上海科技馆志愿者一天，想象力一向理解着挑战，闻所未闻的东西扑面而来，想都想不到的发明就那样摆在眼前，让人突然觉得其实未来的道路多得是。
如果要说这一年最大的感触是什么，两个字——成长。见前所未见，闻前所未闻，做前所未作，想前所谓想。
大一下学期总结6
蓦然回首，不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，时间匆匆。身为班级的学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现，自己学到了很多，也感受到了很多。还有不到一个半月这一学期就要结束了，现我将大一下学期上阶段工作总结如下：
一、班级工作总结
相对于上学期而言，本学期最突出的的一个特点是：同学们自主学习的意识提高了。本学期安排的课程并不多，一周共有十二大节课，也就是说课余时间比上学期多了。学期之初，我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习，不过我很快就发现担心有些多余。上学期同学们上完课就回寝室，而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发现越来越多的同学开始主动学习了，晚自习情况最为明显，大部分同学不会“踩点”进教室了。
但是，总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时，他们总会说“从现在开始好好学习，保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。
为提高后进生的学习成绩，班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用，在此表扬**和**、**和**这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习，有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我希望其他的.“一帮一”小组能行动起来。
总之，班级两极分化较为严重，帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里，要督促“一帮一”小组展开工作，以提高班级成绩。
二、个人工作总结
作为学习委员，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了更新的认识：学习上为同学服务并督促同学学习，学风上做同学的表率，工作上与老师多交流。
（一）学习上为同学服务并督促同学学习
学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知，这些通知很多都是需要学委在班内通知的，通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长，再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的事会临时召开小班会，以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位，这一点是需要改进的。
对于督促同学们的学习，这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习，我会提前到教室，到时间做好考勤记录。对于迟到的同学，我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤，但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。
（二）学风上做同学的表率
作为学委，在学习上应该起带头作用，不能带头迟到或旷课。但是，自己似乎缺乏一种号召力，起到的带头作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同学带头。自己仍需努力呀！
（三）工作上与老师多交流
我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题，而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的，平时及时向老师了解情况，促进同学与老师之间的交流。
大一下学期总结7
刚刚开会回来。今晚是学生会副部ppt工作总结大会。这个制度是今年刚出来的，之前都没有副部进行工作总结。
我在下面听的很无语，有些学长学姐，虽然都已经成为副部了，可语言组织能力还不及大一新生，竟然还紧张到说不出话来。我很想知道，这些人是因为什么做到副部的。
算了，基于辈分，我对学长学姐都很尊重的。可，我渐渐发现，对有些人就只能，基于辈分了。
可以说，我们院的学生会和不给力。。。但出离愤怒的我慢慢发现，几乎是所有的组织，只要它规规矩矩的制定个制度，那么它就是相当混乱。。
是的，相当混乱。。上至主席，下至部长，副部，对我们这帮大一新生都表示，大一的不听话，他们认为，我们很不配合。好吧，那么，我来仔细分析下，究竟是哪方面出了问题。
一.指责大一新生体能训练中偷懒。
辩解：1.我们刚入校，莫名其妙的拉去进行强度训练，我们肯定有怨言。
2.短跑，长跑，跳高，跳远，标枪，铅球，各个项目的负责人是相当混乱，经常是我们一帮子新生，站在操场上不知道干什么。而且，我被拉去练了一个星期的铅球，所有人都对这么瘦弱的我去练铅球感到惊讶，可我的负责人却极为淡定的天天教我动作，一个星期后，我被告知，当初弄错了，我是练800的。我表示很无奈，可体育部，这么管理混乱的体育部，一天到晚的说大一不行，没集体荣誉感，说90厚怎么这么样。
我很不满，因为他们也是90后的！
二.指责大一新生很多活动都不积极参加
辩解：我们刚入校园，怎么可能不积极参加各种活动呢？出现这种情况，有两点原因，1我们不知道这个活动2活动对我们没有吸引力。
我是实践部的，消息还算灵通。可同学们可就真的恍若隔世了，我院的风采比赛耗时一个多月，决赛那天晚上，我碰到同学，说我看决赛，他很诧异：“那个比赛开始了啊？！”，，我也很诧异
我简直不知道宣传部究竟是怎么宣传的，今天的'工作总结上，我也发现很多活动我根本都不知道，但我们的干部居然算到自己的业绩里了。
我很无语，连学生会自己的同事都不知道你在干什么，我这帮大一的新生，由怎么积极参加院里的各种活动呢？
作为班长，我很清楚那种为完成指标的临时活动。随便一个地方，拉条横幅，，留几张照片，然后解散。回去，写份文采洋溢的活动总结，班级和老师都皆大欢喜。。可，苦了同学，，不知道自己在干什么。
这样的活动，徒有其名，有人愿意积极参加吗？
我深刻反省，那次实在是因为太仓促，所以我做了这样的事，结果，同学们大为不满。
我们可以辛苦，可以为工作牺牲很多，可我们不愿被当猴甩。我们希望看到自己的工作成果，而不是工作总结上的几句溢美之词。
我们不怕累，可我要看到结果。
我时常觉得，在实践部呆着，至少锻炼了我一点。如何在没有任何权力的情况下装的自己很有能力。
学生会，全心全意为学生服务。结果却变成老师的傀儡。变成个别人勾心斗角，追求利益的竞技常而真正做实事的少之又少。
而我只是大一的新生，有心杀贼，无力回天。
大一下学期总结8
白驹过隙，时光飞逝。一转眼之间，我们已经从金秋的九月到了炎热的盛夏，作为造价九班的班长，我也已经和大学的同学们共同度过了将近一年的时光，在这一年里有许多美好的回忆，同学们的积极活动，团结友爱相互帮助。同时也有一些问题，积极性下降，逃课迟到早退，班级个别同学之间存在小集体现象等。因此有太多的沉思和许多的工作还需要我们班干部去做，去起到带头作用。因此在大一年级即将结束之际对下班学期的工作做如下总结：
一、班级制度
对于班级的制度方面，一直是按照大一开学初建立的制度来进行的，基本上没有变动，但是相对来说有所放松，因为大家已经习惯大学的生活规律，有些比较苛刻的制度都做了相应的更改。但是对于我来说可能存在一些问题，大一下半年较上半年来说开展的班干部会议相对减少了一些，这也导致可能有些问题不能及时的了解，但是好在班干部都非常团结，能帮我处理一些出现的问题；另外值得一提的就是晚自习的出勤问题上，班级一直保持着很高的出勤率，这里也体现了同学对班级的集体荣誉感很强，这让我感到非常欣慰。
二、班干部的工作情况
班级以班长、团支书为核心，各班干部协调配合进行工作，总体来说能够把班级管理妥
当，让班级的'管理能够稳定正常的进行，但是也存在问题，比如有的班干部比较有责任心，在学习和活动方面都很积极，能起到带头示范作用，但个别的班委却以自我为中心，只考虑自己的事情，不能把自己的任务按时完成，没有做到自己应该做的。但是总体来说还是做的非常不错。这也是我能够一直坚持走下来的原因。
三、活动方面
大一下学年的活动情况较大一上半年同学的积极性相对有所下降，但是仍然保持着较好的情况，大部分同学都认真参与，只有个别学生不愿意参加。对于下半年大家对一些形式的活动都不是很愿意参加，但是对于一些户外活动类型的活动依然保持着很高的积极性，比如沙雕大赛、校园吉尼斯等学校开展的活动，以及我班自己组织的踏青、登山、看日出等活动。对于此可以从班级下半年取得的奖状直观的体现出来，比上半年有增无减。这也让我很骄傲，尤其是在“拔河比赛”中取得第一名的好成绩，也让我看到了班级的团结和凝聚力。但是和所有班级一样，面临大二的到来，可能真的举行集体活动的困难会增大，对此我也有些困扰，但是我相信我的班级和自己的能力，我认为我会找到好的活动让大家都参加进来，毕竟大家这一年来还是非常配合。
四、学习方面
大一下学年同学的学习热情普遍明显降低，也许是因为大学较高中宽松的学习氛围，很
多同学都对学习显得比较散漫，但是对于一些专业课的学习一样非常重视，对此，我认为没有什么问题，个人认为有些公共课不是很重要只要理解就好了，但是对于下半年开的力学、识图等课程对以后专业课的学习有地基作用的要认真学习，这也是我传达给我一位同学的，我相信大家都能认可，这也在每日的上课情况中体现出来。最后我认为学习是自己的事情，强求不来，大学是一个大的舞台，我们每个人都有自己选择的道路，所以应当按照自己的计划去度过大学的生活。五、个人感想
1、学会交流沟通，学会倾听。在工作中、生活中，当别人向自己求助时，也许自己觉得很不以为然的随口一说，可对于求助的人这件事也许是很重要的自己的随口一说只会加重别人的茫然无助。很多时候都忽略了别人的感受，学会倾听非常重要。
2、换位思考。工作中生活中，我们每个人都要学会换位思考，立场不同，角度不同，对问题的看法也会不同。学会换位思考，带来的是对别人的理解，带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择。
3、信任的基础是自己准备好了
工作当中，有人总是在抱怨，为什么自己已经做了，已经做好了，可别人总是还要一遍遍地问：做好了吗做好了吗我想还是应该反思一下自己：自己准备好了吗？自己真的做好了吗？别人的不信任和怀疑不是毫无理由的！只有自己准备好了，才会换来别人百分之百的信任！这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。同时也结交了许多朋友，明白了很多以前无法理解的事情。在这一年里有着许多的收获。
大一下学期总结9
大一下学期的工作就要结束了，作为大一xx班的辅导员，我对自己这学期的工作有了很深刻的了解，而且完成了学校的工作。接下来也就对自己大一下学期的工作做一下总结。
一、多次召开班会
在大一下学期，因为大一第二个学期结束，就要升入大二学期，所以要注意的事情也很多，因此我针对不同的事情开展了很多次的班会，帮助解决学生们遇到的问题，以防学生们对很多事情不关注，以开班会的形式把大家聚齐到一起，也是为了方便通知学生们重要事情。这学期开展了xx次班会，对每一次遇到的重大问题，都在班会上很好的解决了。开展的班会都很成功，不仅解决了问题，还更加联系了老师和学生、同学之间的感情。
二、准时下发通知
作为他们的.辅导员，大一是他们进来的第一年，这个学期也是第二个学期，学什么的通知我都会及时的发到群里给学生，让他们及时的关注学校和学院的事情。下发的通知都比较到位和及时，如此就让学生们更加的做好学生的职责。不管是学校的通知，亦或是班级的通知，都会准时的传到班级里。
三、增强个人的业务能力
虽然我已经不是个新老师了，是个老教师，但是我还是觉得自己有必要要去学习，所以在工作的业余，我都会去学习，不断的增强自己的业务能力。不断的把自己装饰的更好，而且还是有真材实料的，这样才能更好的担任好辅导员，为学校和学生服务。在这一个学期里，学校的进行的培训我是一个也没落下，每一次的培训我都参加了，就是为了让自己的能力有所提高。
四、关注学生心理状况
这学期是大一的下学期，大家进入大学，其实多少还是有些不适应或者其他情况的，这样很容易导致心理的问题，所以这学期我特意设了一个班干部的职位——心理委员，就是帮助大家解决心理问题，由心理委员收集情况，我再去细细了解，尽可能的帮助学生开解烦恼。在这方面，取得了很好别的效果，下次还会再接再厉的，
一学期已经过去 ，我的工作也完成的差不多了，这其中我还是有一些缺点在，还需要去做些改正，才能更好的自己这工作做得再好一点，不辜负学校领导的关照。这学期总体上也还完成的不错，我会吸取这学期的经验去把以后的工作做好些，也请领导相信，我在辅导员的岗位上坚持做下去的。
大一下学期总结10
时间过得真快，转眼间一个学期就过去了。回顾一下刚来学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总的来说，这个学期学到的东西还是挺多的，首先，我们接触了语句的重音，停连，以及语气，还有节奏，除了这些语句的基本东西以外，还学习了贯口，诗歌。散文朗读技巧，同时，我们还接触了寓言，广告，配音等等一系列的东西，虽然这些都不是我擅长的，但是在学习中发现自己的不足，这本来就是学习的目地。知道了自己的弱点就更容易改正一些。一个学期中，专业知识学到了很多。
同时在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。虽然以前就可以做到这些，但是，作总结的时候才发现还有不足的地方，处理人际关系也是一门需要学习的艺术。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。所以在提高自己专业的'同时我也会不断提高自己其他方面的能力。
大学生活是很宝贵的，大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有什么付出是白费的，虽然不是尽如人意，但是，大一是完整的，尽管他不是很完美！至于大二，我还没有好好想过，不过有一点可以肯定，我不会让他虚度过去，至少不会像大一这样，绚丽，奇幻，无知。我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的机会，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
大一下学期总结11
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空？是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗？
“大学”一个莘莘学子们梦寐以求的地方，也是无数人通往理想道路的阶梯，对于这个大学，我也曾做过无数次的幻想，在幻想中描绘出了一幅幅宏伟壮丽的人生蓝图，在蓝图中大学就是一座金碧辉煌的殿堂。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的.帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
大学生活最经典的说法是鲁迅先生的三部书：大一是《彷徨》，大二是《呐喊》，而大三是《朝花夕拾》。其实不然。大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。
外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼一年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是一年前那些一样，仿佛我还是那个稚嫩的高中生毕业生。但我知道我不是，大学生活让我逐渐成长、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。
我们的大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖，那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。
我回望大学大学一年，不禁感慨万千，高中时我知道我还未成年，父母还会保护我，但现在我就知道我长大了，不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨，自己要做自己心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力！总之，大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很舒畅，也可以很痛心他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。
大一下学期总结12
从上学期的情况来看，我们班整体状况不容乐观：凝聚力不强，没有学习意识成了我们班的主要问题。在这学期开学时，我和团支书就针对我班情况向班主任进行了汇报。对此情况，老师给我们开了一次班会，又抽空到每个宿舍里走访，了解同学之前存在的问题，帮助解决，情况有所改善。
在4月中旬我班组织了一次植物园的野游活动，大家一起爬山，野餐，跳大绳，玩的不亦乐乎，增进了同学之间的友谊，特别是男女同学之间，关系融洽了很多。
在5月份，针对同学刚开始进行外环境设计还不是很了解“设计”的问题，我班班委和临班班委组织邀请了高年级同学进行了一次交流，通过这次交流，我能明显感觉到同学们的学习热情高涨了许多，大家学习的劲头越来越足了。
在6月份，由我班组织委员、体育委员提议，两个班班委组织进行了一次城规班的班级篮球友谊赛。其中穿插了女生跳健美操、玩绑腿跑、小马过河等轻松的.小游戏。这次活动后能明显的感觉出来两个班的之间的气氛好了很多，还是很成功的。
之后我班又积极配合学校学生会宣传部的作业展，上交了一批质量上乘的作业，通过这个作业展的督促，我班美术水平有了新的提高。
大一下学期同学的整体情况交上学期有了明显改善，学习积极性增加、班级凝聚力加强、与临班（特别是城规081班）之间关系也很融洽了，我们班委很高兴看到这样一个阳光的班级，当然这与老师的帮助，同学的努力都是分不开的。下学期，我相信，我们班还会一直这样的走下去，努力的成为一个建筑学院人人称赞的班集体！
大一下学期总结13
大一班下学期班务总结在繁忙、快节奏的教育教学工作中，这学期又即将结束了。在过去的一学期里，我们班级3位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作中，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、教育环境的创设。
1、创设适合幼儿学习生活的硬环境。
本学期，我们创设了具有浓浓艺术氛围的，适合幼儿学习生活的环境大班的孩子对美有了独特的认识与欣赏能力。基于这点我们创设了美丽的作品展示主墙饰和炫彩的主题墙。这些环境不仅美观而具有很高的教育价值。环境的创设让幼儿成为环境真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。这些区角既美观又实用。孙老师认真扎实的做好每一天的清洁工作，保证幼儿学习生活环境的整洁卫生。
2、为幼儿创设和谐，安全、自由的班级软环境。
三位老师对自身提高要求，日常活动中注意和幼儿的相处方式，充分的尊重幼儿，平等对待幼儿，努力为幼儿创设和谐，安全、自由的班级软环境，让每一位能真正的乐于上幼儿园，轻松愉悦的学习、生活。
二、调整、改进、优化常规工作
1、中班下学期我们明显感觉到幼儿长大了，也变得活泼了，对很多事情他们有了自己的想法。这也在一定程度上决定了中班下学期的班级常规不再是教师单方面制定坚持就可以的。我们三位老师在开学初就进行了讨论，修订、细化、健全了各项活动常规。老师首先自己明确了规则。我们严格按照一日生活计划表安排活动，使幼儿感受到一日生活活动是可以预知与掌握的，从而形成安全感与秩序感。三位老师之间的合理分工使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序。另外，也充分倾听幼儿的声音，让她们参与到班级常规的制定管理工作中。如这一学期我们每天穴小组长、小班长。让幼儿管理幼儿，帮助他们自主地形成各种规则意识。给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。同时幼儿组织管理幼儿，效果也很好。
2、合理紧凑的一日生活安排使得幼儿一日在园更安全，收获更丰富。
三、认真的开展教育教学活动
1、深入进行每一个预设主题的教学活动，认真进行每一节活动。
根据课程目标，预设了本学期适合幼儿的五个主题sos小超人惊奇一线拜访大树红红的新年神秘洞。我们发挥年级组作用，通过集体备课我们的教学内容安排更合理。在每一个主题当中我们注意和家长的互动，通过各种亲子活动让家长参与我们的主题进行。家长对待班级每一次的小作业越来越认真，这份认真源于他们越来越了解幼儿园课程的特点，也源于对我们工作的支持。我和刘老师认真的进行好每一节教育教学活动。让幼儿在每节活动中都有收获。不仅仅是技能的掌握，更是兴趣的培养，习惯的培养。
2、积极参与园内外各类活动，在各项活动中体现班级特色。例如，圣诞节。在延续了小班的“雪。圣诞”中班的“华丽圣诞”后，今年我们定位于“简约圣诞”我们利用边角料无纺布加上孩子的作品进行环境的装饰。小的投入因为有了孩子鲜活的作品而生动。我们以积极的态度对台每一次的活动。每个活动能够中我们做全面细致的计划，活动中三位教师分工协作，活动后认真总结，正是这样的工作方式让我们在校运动会、升级示范园验收、名师展示等活动中取得很好的效果。
3、我们很注重平时的幼儿的教育。我们班三位老师有统一的目标，统一的方向。这让我们的工作更顺利的进行。开学初开家长会上我班就提出了大班上学期的教育重点词：合作、气质和进一步学习习惯的培养。我们所有的工作开展都以此为基础。例如这学期我们在早操编排时就编排成合作式的；持续的宝贝任务活动能够帮助幼儿进一步养成良好的学习习惯。
4、积极发挥区角作用。在幼儿园的统一安排指导下，我们开设了区角游戏。并坚持区角对幼儿开放。现在孩子已经可以自主的进行游戏。下学期在教师指导、材料投放等方面我们将做进一步的研究与学习。让区角发挥更大的作用。
四、安全管理
尽量避免幼儿意外伤害事故的发生是班级保教工作的又一重点。
1、我们保证班级设施的安全性。及时排除班级的安全隐患。三位老师养成剪刀，消毒液等物品按规定位置排放，随用随收的好习惯。
2、平日以及在大小亲子活动开展时做好幼儿的交接工作。由于今年的安全形势较为严峻，我们在园领导的安排下制定了系列安全措施，包括制作接送牌等。
3、平时注意加强幼儿安全教育。例如，结合全国安全生产月活动，生成安全在我心系列活动。进行安全教学活动、制作安全小报活动等。
本学期下来，我班无一例安全事故发生，孩子安然快乐的度过了一个学期。
五、保育工作
孙老师是一位认真负责的老师。它的卫生工作向来不需要操心。同时孙老师也是一位很用心工作的老师。处处为孩子考虑，事无巨细。我为有这样的暴雨老师同伴而快乐。
六、人员配合
作为我，我很感谢我班组里的刘老师和孙老师。我们三个人永远是团结在一起的，有共同的.目标，这份团结让我们的工作高效有快乐。就像家庭教育父母双方要配合一样，班级教育工作不是一个人说的算的，而是要三个人目标一致齐心协力互帮互助。我们和孩子是幸福的40＋3。力量大于43！我们一心为这个家好，不会计较个人得失。一学期，我自己在这里可以说一句“配合完美”！
七、争取家长资源，提供家园互动平台，让家长了解、感受、参与、配合教育教学工作。
1、根据上学期家长评议中反映出来的关于部分家长觉得我们宣传科学不够的情况，本学期我们每隔一周就在家园联系手册中认真针对幼儿情况发放育儿好文章的分享。
2、积极的利用校信通。本学期班级40名幼儿开通了校信通，给我们的家长工作又增加了一条途径。每天中午12：00准时向家长发送今日教学内容。我们用通俗易懂的语言告诉家长孩子今天学习的内容，就今天的学习内容家长可以如何和孩子进行互动。我们还会表扬在今天活动中表现优异的孩子的英文名。不定时的我们还会向家长汇报最近进步特别大的幼儿的名字，一学期下来，每一位幼儿都被点名表扬过。这种通报表扬往往让家长很兴奋，都会跑来问老师“KEVIN是不是我家的孩子呀”。
八、今后努力的方向
1、班级两位老师自身素养的提高，通过自我学习，各类园内的区教研组的培训提高自身教学能力。尤其在区角方面。
2、如何更好的开展家长工作，尤其是班级有部分能力较弱扽幼儿，如何和这部分幼儿家长交流既不让其家长心中有不悦，又能如实反映其孩子的情况争取家园合作。
以上是我们大一班上学期的工作总结。下学期，我们会再接再厉，希望在各位的帮助下我们的工作可以更上一层楼。
大一下学期总结14
回想大一下半学期的生活，总体来说比上学期丰富许多，稍显遗憾的是，活动参加不少，荣誉却不见几个。这学期的活动主要是班歌比赛、健美操和参与话剧公演，以及零零散散担任学校里一些颁奖典礼的礼仪工作。下面谈谈我的感受。
一、班歌。
之所以说这是我本学期“主要”的活动，是因为班歌和健美操基本上都分别持续了半个多月，余下便不剩多少时间了。重视班歌比赛，原因有很多，可能是因为我“新官上任三把火”，可能是出于中学养成的工作认真负责的习惯，抑或是我真的希望能为集体凝聚力的增强出一份力。但不管怎么说，直观结果是惨烈的。可能是因为之前见证了同学们在此之前，为了同一个目标而共同奋斗的过程，对于结果我有很高的自信心和期望，当得知榜上无名时，我竟有些不知所措，继而便是一阵莫名的难过。说实话我是个有点傻的人，我认为只要能为集体争光，我个人付出再多也是理所当然，不管是精神上的还是物质上的。最后结果如此，难免心理上有落差。赛后我也曾寻找失利原因，似乎是不可抗力大于主观原因(评委未到齐，上场次序等)。而且我也不得不说，我们真的问心无愧了。凡事问心无愧便好。
二、健美操。
这次比赛对我来说也算是个机遇，因为之前一直希望能登台跳舞，但自己没有基本功，所以健美操是最佳选择了。如果单从过程来看，这次比赛强身健体之功效显而易见，同时也陶冶了情操，结交了新友，并非一件坏事。至于其中就里，之前已写过一篇详尽介绍，在此不再赘述。另外我也意识到：一个活动如果前期不做好宣传工作，这个活动就会如一粒烟尘，消失在大学集体扎堆的活动中;“资金短缺”是一件多么可怕的事;永远不要高估自己的能力，尤其是在从未尝试过的事情上。
总结以上两个活动，我认为学生会工作仍有许多待改进的地方。比如在比赛评分的公平性上，是否能够提前制定一套应急方案，以防当评委老师无法及时到场时，尽量消除分数不公正现象?能否在正式演出前增加各队伍预展示环节，以缓解因上场次序而引发的不公平?在宣传活动时，能否联合多部门共同进行宣传?这些都有待探索。
三、话剧公演。
大一上学期之所以想进文艺部，是因为我喜欢文艺工作。一台优秀的晚会，应承接掌声的不仅是聚光灯下的演员，还有幕后来回奔忙的工作者。我一直希望成为幕后工作者中的一员。这次话剧公演给了我一个机会，在此衷心感谢文艺部的前辈们对我的信任。话剧《你好，打劫!》将国内一部优秀原创话剧搬上了新大活的舞台，为了使演出效果达到最好，即使正式演出时使用配音，演员们也都认真地背熟了每句台词。我负责的虽说是主灯光，但变化不多，操作起来较简单。真正令我兴奋的是，我真的参与到如此优秀的文艺演出当中来了，那种团队的凝聚力和归属感，是任何物质奖励都无法代替的。最后的演出十分成功，过程顺利。且观众反响热烈。还有什么比这更让我感到高兴的呢?
四、礼仪工作。
经过一年的校女生部礼仪工作，我学到了很多。在此感谢学校里提供的这么好的机会和条件，以及学姐的提拔。大一上学期，刚进大学的我，对于化妆方面简直一窍不通，只是通过广告知道一些化妆品而已。学生工作正式开始后，学校便请来了专业化妆老师对我们进行培训，虽然大一一学年只上过三次课，但每次都是获益匪浅。比如，我了解了化妆的基本步骤，知道了以前闻所未闻的化妆器具，这从长远来看真是再好不过的知识储备;我学会了礼仪人员正确的行走、坐、立的规范，学会了怎样微笑，并对会场和颁奖礼仪工作有了初步认知;我学会了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿却没机会穿的旗袍;在职期间，学校的多次颁奖工作也锻炼了我在聚光灯下微笑的勇气——要知道，我以前是很怯场的。虽然我不是颁奖仪式上的主角，但我仍收获了很多。不管他人心中怎样看待学校这些礼仪工作，至少我是很喜欢的。真的希望以后还能参加类似的专业技能培训。
让我感到很遗憾的是，大一一年，我们班级集体出游的次数“屈指可数”。我印象最深的就是去采石矶的那次出游，人虽不多，但玩得很尽兴。我喜欢一大群人一起去游览山山水水，寻觅文化古迹，见证祖国的大好河山，陶冶情操，增进友情。既然已经是大学生，就应该走出校门，走向更广阔的活动空间。只要大家有积极性，并且计划详细，没有什么困难是克服不了的。
至于其他活动，因为有些零碎，印象不深，在此亦不赘述。
大一下学期，与上学期相比，少了一些新鲜感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我认为现在对于大学生活应该有更多的思考，或是反思，并从中吸取经验教训，这样才不枉费已走过的韶华。
细细想来，大一上学期确实仍处在适应期当中，学习，生活，交友，活动，都像一个个问号，充斥着我的脑袋。孤身处在崭新的环境中，人难免会感到无所适从(《大学里的孤独》已有详述)。幸运的是，当时身处其中的我并未想过那么多，只是很努力过好每天，积极融进新的环境中。一直以来，我都不会太眷恋回忆。一方面，我的回忆有些不堪;另一方面，我认为即使过去再辉煌，那也已是过去式，过于怀念过去，只会给自己增加心理负担。可能正是这种心态，使我免受在陌生环境中本应感受到的焦虑。不恋旧，也未尝不是件好事。
在学习上，我也不敢过于懒散。我认为有规律的作息习惯会让我有安全感和进取心，因此这学期除双休日外，我几乎每天都坚持早起，尽量延长早读时间。之所以排除双休日，是因为吸取了上学期的教训。上学期我还无法做到张弛有度，要么太紧绷，要么太松散，导致学习节奏混乱，最终竟挂了一科，以至于错过很多良机，至今仍在后悔。所以这学期我决定周六周日给自己放假。现在看来，找准节奏的做法是对的。虽说成绩也不是很理想，但至少没有遗憾。总的来说，我给自己定的大一目标算是完成了——适应大学生活、学习方式，总结经验教训，积极参加活动，保证完成学业的基础上争取更好成绩。
从某种程度上来说，大学考试要比中学考试还要应试，这是众所周知的现实。大一上学期我还一直为此感到愤愤不平。但大一下学期我想通了一个道理：功夫用在平时与最后阶段冲刺应试，二者并非背道而驰。其一，平时努力是为了打好理论基础，而最后冲刺是为了寻找应试技巧。不管从平时分还是从卷面分来看，大学考试的公平性已远不如中学考试(这个“公平性”的含义你们懂的)，因此真的'想要成绩拔尖，坚实的理论和应试技巧，二者缺一不可。所以，在对大学考试现状感到无奈的同时，勤奋学习、灵活应试才是弥补不公平感的最佳方法。其二，对于很多包括我在内的同学来说，大学毕业并非求学之路的终点站，因为我们渴望站到更高的学术台阶上——研究生。相比之下，研究生考试不可控干扰因素更少，拼的就是实力。因此无论怎么说，功夫用在平时还是不吃亏的。
有句话叫做“失败比成功更能使人成长”，但在失败的那一刻，最真实的感受绝非“获益匪浅”，而是“很难过”。各种活动中有三分之二都是要一决高下的，没人会为了名落孙山而参加。说实话我是个事业心和得失心很重的人，因此比赛屡次失意，以及工作上久不能担重任的现实，多少会让我难以释怀，挫折感萦绕在心间，不深不浅，久不散去。其实很多时候都想找个知己分享自己的喜悦与悲伤，只是，越是长大，就越不愿轻易向人敞开心扉。说是恐惧，却说不出到底在恐惧什么。以前中学时和朋友抬头不见低头见，即使我不主动找她，我们还是会相伴。现在，我被动的性格依然被动，身边却不再总有人陪了。似乎长这么大，头一回如此想念以前的时光。于是，每天进空间看看朋友们都在做什么，想象他们是什么样的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功课。很多年以后我一定也会像现在这样，想念大学里的这些朋友，因为除了亲情，没有什么比友情更让人感到安心了。
弹指一挥间，大学一年就这样匆匆走过了。大二将怎么度过，还是一个未知数。我始终相信未来是美好的，所有现在正在经受的苦难，终将会过去。“面包会有的，一切都会有的”，以此来勉励自己吧。
大一下学期总结15
时间如白驹过隙，匆匆流逝，我的大一生活已宣告结束。再回首，大一的朝朝暮暮，充实，奇妙。大一的分分秒秒激情，炫耀。大一是过去的，我们收获经验。大二是现实的，我们憧憬未来。大一是热烈的，我们挥洒汗水，大二是诱惑的，我们满怀希望。下面我介绍下在此期间我的工作总结。
1.英语学习小组:同学们以宿舍为单位分别在各个小组，学习进度不一，彼此接触时间充裕，但相较为宽松的学习环境，使学习小组进行不太顺利。
2.晚读活动:未能从大学学习生活实际出发、充分考虑大学生学习心理特点安排活动时间，导致部分同学因其他事(如各学生会部门活动、社团活动，以及一些个人无法预知的事情不能参加活动)，而参加的人数少，使得同学们参与积极性不高，学习氛围难以形成，最终不了了之。
3.开展学习交流会:每月展开一次学习交流会，一起分享自己好的学习经验，从而提高全班同学的成绩，进而提高班级学风。但由于计划不太成熟，使一些环节没得到相应的落实，导致全班整体成绩没有得到明显的提高。
4.学习信息采集:在过去的一学期里，我系开展了两次大型学生信息采集会议，我代表光伏3111班的全体同学反映了我们大一新生面临的部分问题，又集中班级全体同学做了次全面信息采集。学院针对我们的反馈作出了相应的处理，使得我们满意。
5.召开主题班会。很多人学习不好，不是因为自身的能力问题，而是方法和态度问题，我们班是个不错的班，态度问题应该不大，所以开个班会，老师和同学们一起找自己学习方法的漏洞。学习是互动的，不存在责任一方的说法，而且这样得到了老师的好感。
6.拟一个班级学习目标:肯定就是年级第一啊!有了班级学习目标后，同学们的学习积极性明显的提高了，上自习课不会再有那么多同学小声说话，上课不注意听讲的同学也明显减少。
学习，是一个永恒的话题。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长:辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。而且就我们食品质量与安全专业的特色来说，学习如水，水是生命之源。没有知识的滋养，心灵易贫瘠，灵魂易空虚。对待学习，要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的.。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用;要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和中学的是不一样的。中学时只要完成老师分配的工作,而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作,还要积极的寻找工作,利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务.
学习是非常重要的.李开复说:"不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云,如果你的学习失败了,你也就什么也不是--不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合
通过一学期的工作，我总结了几点心得。
1.用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。
要做好一份工作，如果不负责任，做事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务而且会损害同学的利益，耽误同学们的学习，甚至会损害班级的名誉。
2.以身作则、为大家做实事儿、带动大家一起学习。
何为班干?班干就是为大家做实事儿、以身为范的人。如果一班委职位虚占其名，只为自己利益着想，把其他同学的利益和班级的利益放在其后，这不但耽误整个班级的形象，而且会辱没了所担任的职务，辜负同学们乃至班主任的期望。
这一学期的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任。
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