小学教师继续教育工作总结

时间:2024-10-15 15:12:12 总结 投诉 投稿

小学教师继续教育工作总结范文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的小学教师继续教育工作总结范文,希望能够帮助到大家。

小学教师继续教育工作总结范文

小学教师继续教育工作总结范文1

  在上级训练主管部门的领导下,为了进一步加强对连续训练工作的领导,管理,进一步完善老师训练内容,改进训练方法,拓宽训练渠道,整合训练资源,健全训练制度,提高老师事业心和职业道德精神,以保证培训质量,提高培训效益,促进老师队伍的成长,现就本年度的工作总结如下。

  一、提高熟识,加强领导

  组织老师认真学习了有关文件,充分调动了老师连续训练的主动性和主动性,具体由校长任组长,训练处具体实施连续训练工作,确保了连续训练工作有条不紊地开展。

  二、老师训练的主要内容及课时(一)规范性培训(50学时)

  1、每位老师参预了两次专题讲座共计20学时;

  2、集中组织了两次网络学习共计20学时;

  3、片区分段示范课计10学时;

  4、五、六班级的'老师参预执教学问考试以及部分老师信息技术培训和考试。

  6、部分老师参预学历提高培训。

  (二)校本培训

  1、师德学习(30学时)

  全校每一位老师都认真学习了《老师职业道德》,认真贯彻落实了训练部《关于全面加强和改进中学校老师师德建设的若干看法》,以及“八要八不准”,一学年共计20学时;同时,认真撰写师德文章两篇计10学时。

  组织老师认真参预假期师德师风学习20天,以笔记,学习文章为证。

  2、加强新课程,新理念的培训。

  组织老师学习了新课程新理念,使每位老师结实树立了与实施素养训练相适应的训练观、人才观和质量观,着实提高实施素养训练的力气和水平,学年读书笔记不少于一万字,每年人均计30学时。

  3、强化新技术的培训。

  全体老师要能娴熟把握windows系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用力气的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术学问,每位老师一学年均达40学时。

  4、切实加强训练教学技能的培训。

  每位老师认真练习三笔字、一般话和组织教学技能。鼓舞老师之间相互听课,每学年人均听课30节(共计15学时);每期每人都有20xx字以上的阅历文章或论文在学校及以上单位相互沟通或发表。(计10学时)

  5、加强教研教改,着实提高了老师业务力气学校1——5班级为课改班级,每位老师都认真探讨课改的新路子,使教学质量更上一台阶。

  6、鼓舞老师学历提高培训。

  认真贯彻执行重庆市训练委员《关于加强全市中学校老师学历培训的通知》要求,1957年1月1日以后诞生的学校老师已有29人达专科及以上学历,学校制定了五年规划,确定了老师培训方案。

  鼓舞老师参预各类培训。同时,认真组织老师参预执教学问考试,我校五、六班级的语数老师共23人均参预了执教学问考试,其中19名优秀,4名良好。

  三、认真做好登记和审核工作。

  学校对连续训练工作准时积累资料,每位老师都有编号,认真做好了登记和初审工作,争取上级审核时全体老师均能达良好及以上。

小学教师继续教育工作总结范文2

  小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人素质和促进教师专业知识的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在工作和学习中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了我的教育水平。现在我把这一年来的学习总结如下:

  一、加强教师的责任感

  通过积极参加学校组织的各种学习及国培学习,我深刻地认识到,一个教师无论品质上,还是在知识上都应是学生的榜样,这样,学生在学习上才能学到好的人品和好的知识,因此要成为一名优秀教师,必须有良好的师德,必须有极高的专业水平,充分了解学生,让每一节课都充满生动,让学生充满学习欲望。这些认识,坚定了我从事教育事业的信心和决心。

  二、提高业务知识

  在参加学校组织的各种学习及国培学习后,我进一步了解到:社会的发展,时代的进步,对教师的水平有了更高的要求。为了提高本人的教学水平,我在参加学习后,又观看光盘,努力提高自己的教学能力。为了上好每一节课,我认真备课、编写教案,设计适合学生的.教学方法。在教学中,我把学生放在首位,发挥学生的主导作用。

  三、个人收获。

  通过学习,我深切感觉到,作为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有丰富的知识、教学经验和教学策略与方法。本人在工作中,不仅注重积累经验,而且努力学习新知识。通过继续教育的培训,我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中给予关心,思想上给予疏导,能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

  总之,这一年的学习,不仅让我增长了知识,认识了前进的方向,而且,在教学方面,得到了许多的经验和许多方法,同时,也充实了我的生活,让我明白了“活到老,学到老”的重要意义。在今后的工作学习中,我将继续努力,做一个适应现代化教育的合格的、优秀的教师。

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