电教工作总结集锦15篇

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电教工作总结

时间：2023-05-06 11:27:45 总结投诉投稿

电教工作总结集锦15篇

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的电教工作总结，欢迎阅读与收藏。

电教工作总结集锦15篇

电教工作总结1

　　本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的整合为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。

　　一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

　　1、做好电子白板的使用，充分发挥电子白板的在教育教学中的优势作用，规范操作、讲究实效，并对使用情况进行普查和不定时抽查，使其真正为教育教学服务。

　　2、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、等处室的电脑使用制度，做职责明确，使用规范，并及时的维护好各类电教器材、计算机网络等，保证了学校电教设备的健康、正常、安全运行。并落实各项使用登记制度。

　　3、对各处室电教设备物品做好了定期维护保养及维修工作，如各处室及教师电脑检查“病毒”，投影仪除尘等，做到发现问题及时予以解决，从而保证了学校教育教学的正常开展。

　　4、恢复学校校园监控系统。按照学校的要求在周同刚的协助下，对破坏的校园监控系统进行的修复性建设。

　　5、在学校开展的.各类活动中，密切配合各个部门，保障了音响系统的效果在活动中的体现。如学校运动会、艺术节汇演、学校歌手大赛、教师节等活动。

　　二、加强对专任教师的信息技术培训

　　我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

　　1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

　　2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

　　三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

　　1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

　　2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

　　3、开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

电教工作总结2

　　紧张的一学年工作在大家的努力下马上结束，在上级教育行政部门的领导、指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及电教设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将一年来的工作总结如下：

　　一、成立领导小组，强化过程管理

　　学校在校长的领导下，成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关电教工作的检查，保障了电教服务于教育教学工作。积极组织参与上级电教部门开展的多项活动，并取得了较好的成绩。

　　二、积极动手动脑，服务教育教学

　　本学年，我校在以往的基础上，在上级部门和社会爱心人士的大力支持下，加大了电教设备的投入力度，更新了教室电教设备并新增添了几台较先进的办公电脑，较好的服务于日常教学管理工作。为了解决部分老教师电脑办公及多媒体设备不全、故障不断的现状，学校在经费困难的情况下还筹备资金购买了部分设备，各位年轻教室都能积极出力，积极动手动脑解决力所能及的问题。

　　三、明确工作职责，提高管理水平

　　为了管理好电教器材，保证电教设备的正常，有序运行，制定了《电教室管理使用制度》、《电教室管理人员工作职责》等制度，提高了设备的使用效率；学生机房的卫生由各班轮流值日打扫，保证了机房的清洁干净，各教室电教设备卫生干净，摆放整齐，给学生的学习创造了一个安静舒适的环境。

　　四、运用电教手段，提升科研力度

　　本学年，我校结合实验，通过电教化手段，使文字、图片、音像等教学资料能在学校听课研讨活动和课堂教学中体现出来，为教师有效创设教学情境起到了积极补充作用，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性，提高了教育教学质量。我校教师在教学中能比较熟练地使用多媒体体教学，较好地把学生带入文本，引发学生质疑自探，运用课件展示检测题及时反馈教学效果，省时、引人，效果较好。在本学期组织的教学大比武活动中，我校教师许万梓获得全县优秀课例二等奖，教务主任公成荣获全省教学论文一等奖，带动了大批年轻教师主动参与。

　　五、加大培训力度，提高教师素质

　　本学期，我校继续加大信息化整合的`步伐，积极组织教师参与校本培训，大多数教师都能熟练自如的操作电脑，并利用网络资源、远程教育资源进行教学，提高了课堂教学的效率，提升了教师的现代化素质。

　　本学年，我们虽然在电教方面取得了一点点成绩，但还存在一些问题，我们将在新的一年里继续加大电教投入力度，加大教师的培训力度，改善办学条件，克服种种困难，充分利用一切可利用的资源，使之更好的为教育教学服务，力争取得更好的成绩。

电教工作总结3

　　学期工作即将结束，学校的电教工作也将告一段落。回顾所作的工作，也能让自己在以后的工作中更加合理和完善。现简单将本期所作工作作以归纳：

　　一．作好了开学前的准备工作按过去的常规，开学前2天，对教师归还的设备资料进行再一次的归类放存，使其归于原位。在对设备归位的同时，对设备的外围的灰尘进行了清除，对英语教师所使用的录音机，也对磁带所经过的位置进行了清洁，对旋钮等易出毛病处进行了细致检查，从而以保证开学第1周教师对设备资料的正常借用。

　　二．作好了表册的登记工作由于目前只有三种表册，即借用表册、维护表册、帐本表册，而这三种表册却是反映平时电教开展是否正常的表现，因此，在每一个阶段，我都按要求进行如实、认真、及时填写。同时，根据学校分工，我还负责初中部的电教室，因此，对于电教室的平时使用，除清洁卫生外，对使用情况也作了登记，在每次交钥匙给上课教师的时候，都请他们及时填好使用记录（该记录本本期已用完），在我有空的时候，也时常去电教室看看，包括记录本的`记载情况。

　　三．作好了每次集会、活动的准备工作从20xx年9月起，由于学校播控设备得到上级部门的大力支持，有了质的飞跃，所以每次集会、活动都不像过去那样，将音控设备搬出搬进，有时由于外力作用，还引起设备的故障，影响了集会、活动的如时开展。所以目前的集会、活动准备也较过去方便多了，只需在播控室调试好设备。对于确需将设备放于外面进行了，我就借助中基会配给我校的音响设备推到相应位置即可，如果要灵活控制，不出差错，再搬一台微机连接即可达到效果，因此目前的集会、活动的质量也有了大幅的提高。

　　四．作好了每次重要活动或集会的摄影摄像工作在电教工作中，这一项工作所占比例比较高，几乎每周都有2次以上，学校教育教学时如开学典礼、教师上公开课、重要学校活动、教师重要会议、某位上级领导或单位到校等等，都离不开我们电教员进行摄影摄像工作，以便有资料可存、可查等，所以在摄完后，还要及时处理和加工，从上学期开始，我已将所存的照片按时间归类，并刻录在光盘上保存，一当达到光盘保存量的时候，就刻录一次。对于所摄制的实录，根据需要，利用非编进行适当编辑，并用光盘刻录下来，如果要上交，则多刻一盘作了保存。具初步统计，本期所刻光盘累计达60张左右。

　　五．调动了所教班学生主动参与电教活动中来由于学校安排，我除了担任电教员以外，还担任20xx届3班的班主任及数学教学工作（同时也是住校生管理员），因此，为了锻炼学生，培养学生的动手操作、观察能力，同时也为了减轻自己的电教工作负担，我在班上选取了近20位学生，分别在不同的场合让他们去尝试如何去摄、去拍，开始不如意，但通过老师在一侧的讲解和指导，同时通过他们的自身努力，基本都能独立地进行拍摄了，并且每次开展这项工作时，他们都很积极，我只需要做准备和后期工作了，效果还不错。

　　当然，本期电教工作还有不满意的地方，如放置在教室里的电视机利用率低、并且初中部教室的电视机又无外物遮住外部，因此目前灰尘较多，另外，播控室有效利用也不是很合理，没有达到学生敞开心扉、展示才华、体现组织能力的效果，外接光纤信号迟迟得不到落实（兴网传媒不来安装，闲连接点太远了），电影放映因时间有冲突加之新影片目前都导不进去，因此开展得不如上期顺利。

　　有问题，才是以后工作的动力，下期如果我还是电教员的话，仍将尽自己的努力去作好本职工作，当然离不开区电教馆和学校相关部门的支持。

电教工作总结4

　　一年来，在局领导的关心指导下，我馆的工作得到了全市中小学校的大力支持，圆满地完成了指导、培训、竞赛、服务等各项工作，并取得了一定的成绩。现总结汇报如下。

　　一、做好××教育资源中心（网台）卫星接收软件安装及验收工作. ××教育资源中心(网台)是210年度省政府和省教育厅重点工作之一，目的是建设和整合多渠道的教育教学资源，通过卫星网、互联网等多网合一的传输通道将优质教育教学资源输送到广大农村中小学，充分发挥农远工程的效益，有效地解决我省广大农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，努力提高农村中小学教育教学质量。为贯彻落实省资源中心网台建设会议精神确保春季开学空中课堂的开播，于2月5日上午8：00在新生小学四楼卫星接收室召开培训会，各校高度重视此项工作，确定一名校领导负责安装工作。4月份电教馆对部分学校进行了抽查检验，大部分英语老师能够充分利用资源提供的教学内容。现已做好各项准备迎接省级验收。

　　5月7日，全市小学英语空中课堂资源使用培训会议在××小学举办，通过两节观摩课和专家点评讲解，进一步推动应用深入开展。

　　二、加强对中小学教育技术装备工作的规划和指导和统计，根据省教育厅教备函[20××]34号文件精神，高度重视本年度的统计工作，加强对数据的审核与把关，对涉及到图书、软件、实验、信息技术等方面的数据一定要有原始统计或标准作为依据，确保数据的准确性，为标准化建设提供参考。

　　三、对普通高中班级多媒体设备建设情况调研。为加强我市普通高中信息化建设，全面掌握和了解我市高中阶段学校班级多媒体设备建设情况，对高中阶段学校班级多媒体建设情况进行调研。主要调研多媒体设备进学校班级的情况。由于各校条件不一，多媒体进教室还不普及，××中学做的好些。其它几所完中差距较大。本次调研为省未来“班班通“项目提供参考依据。

　　四、开展20××年全市优秀教育技术论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动。“六项”电教学术作品评选为我省、市年度常规评选活动。为了推动我市教育技术的应用研究、理论研究和实验研究进一步深入开展，鼓励广大教师积极参与教育技术应用、教育资源组合和创新，我们今年继续在我市开展优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔?未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动。全市上报参赛作品近九十件，为厉年最多，极大的推动了这项工作在全市的开展。

　　五、举办20××年全市教师多媒体教育软件评奖活动。为进一步提高我市教师教育技术和网络应用能力，促进信息技术与学科整合、于今年7月举办20××年全市教师多媒体教育软件和信息技术与学科教学整合课例评奖活动。

　　六、小学英语空中课堂第二、三期培训。暑假期间，为了帮助广大农村教师使用好小学英语空中课堂资源，根据省教育厅要求，我市组织了全市农村小学英语教师参加网上培训。通过前几批的学习，取得了很好的成绩，也积累了一定的经验。

　　七、发放《小学英语空中课堂》教学光盘。为进一步推动我市农村小学开齐开足英语课，缓解农村小学因英语教师缺乏而无法开课的现状，缩小城乡教育差距，××基础教育资源网通过互联网和卫星网播出了《小学英语空中课堂》系列教学节目。为解决我市不具备互联网和卫星网接收条件的农村小学和教学点不能收看的'问题，我馆免费发放小学三年级《小学英语空中课堂》教学光盘。

　　八、举办交互式电子白板教学技术研讨会。

　　“交互式电子白板教学技术研讨活动” 10月21日下午在逸夫小学召开，铜陵市电教馆、铜陵市铜官山区电教馆、××市现代教育中心的领导、专家以及来自全市各小学的三百多位老师参加了此次活动，××市教育局王吉局长也在百忙之中赶到活动现场，并全程参与了听课、评课活动。铜陵市电教馆殷振平馆长、××市现代教育中心孙宏主任先后发言。

　　铜陵市实验小学刘梓娴、赵××、魏娟3位优秀老师在多功能教室进行公开教学展示活动，向与会老师展示了语文、数学、英语课堂中应用电子白板教学的过程。执教教师在教学过程中体现了新颖的教学理念，扎实细腻的教学风格，使用电子白板技艺娴熟，让课堂教学如虎添翼，老师教学得轻松，学生学得有趣。活动受到了广大教师的欢迎。

　　十、发放免费初中英语配套点读书。为适应我市初中英语教材版本更换的需要，保障智能语音教具系统在初中英语教学中的正常应用，省教育厅为我市初中英语教师免费配备与现行教材相符的“中小学英语智能语音教具系统配套点读书”。现代科技使得我市初中英语教学手段得到变革提升

　　十一、市“农远教学应用新星”评选活动。为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实提高教师应用农远设备和各种教学资源的能力，11月25、26日，××市20××年“农远教学应用新星”评选活动在逸夫小学多媒体教室如期举行，来自全市“农远”项目学校的300余人骨干教师观摩此次评选活动。

　　此次评选活动采取无生上课的形式，分小学组、中学组两个组进行。课堂上，老师们熟练运用农远资源制作的多媒体课件，创设有效的教学情境，那热情爽朗的教学语言、机智灵活的课堂组织、扎实有效的练习设计，为评委和听课老师献上了风格各异的课堂。评委们还积极利用课后的间隙和青年教师们进行了坦诚、深入的交流，评选赛场更像是课堂教学研究的交流舞台。

　　十二、小学生航模竞赛。

　　今年七月，××市教育局举办的“20××年××市第一届青少年航空、航天模型（含建筑模型）锦标赛”中，全地区九个代表队参赛148人，经我馆组建选拔××代表队15人参赛，一等奖第一名共十名，××独得五名，占全地区50%，一等奖第二名和二等奖七人，优胜奖三人，获组织奖奖牌一块，去15人，得16奖。在随后的××省青少年航海模型锦标赛中分别我市实验小学胡逍同学荣获了一等奖第一名的好成绩。

　　20××年，我们指导思想是继续把电教手段与资源应用作为工作核心，以管理促应用，以培训促应用，以服务促应用，以活动促应用，加强信息技术与学科教学整合的研究工作，使省卫星优质资源深入课堂，促进我市教师教学手段和理念上的变革。工作要点如下：

　　一、××教育资源中心(网台)建设工作

　　1、组织力量对所有上报的卫星终端接收站点的接收软件的安装、注册过程进行监督、技术指导，确保上报的卫星终端接收站点全部能够正常接收××教育资源中心（网台）的资源。

　　2、做好迎接省教育厅对我市接收站点的抽查验收。

　　3、在全市树立6个农村远程教育工程应用示范点，抽查部分学校的日常软硬件维护工作，资料建设工作。

　　4、深入指导督促学校做好小学英语《空中课堂》收看工作。

　　5、开展电教手段史地、生物学科中的应用观摩活动。

　　6、加强农远设备维护服务活动，完善维护机制保证设备利用率提高。

　　二、语音教具培训指导应用工作，争取全市英语教师全部熟练掌握。

　　三、开展各校网台卫星资源运用，让更多的教师观摩旁听，将校园农远应有新星评选活动与分会的教研紧密结合起来。

　　四、农远资源运用研讨暨全市农远管理员大会

　　会议议程主要包括：先进单位代表经验发言、优秀管理员代表管理经验交流；技术研讨；工作布置；时间拟定于四月中下旬。

　　五、五月份中考理科实验加试工作

　　继续协助配合中教科做好今年的中考理科实验加试工作，从考前的考场准备、教师培训到整个考试过程保证安全、公平。

　　六、六月份图书馆（室）建设

　　1、抽查部分学校图书是否登记编号、上架、定期向学生开放。

　　2、调研我市中小学图书馆（室）配置使用现状。

　　七、做好局组织的高考、中考、会考等考试工作

电教工作总结5

　　城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。

　　基本做法是：

　　1、抓学习提高。

　　加大科研力度，提高科研水平，根据“宣传发动，组织学习，全

　　面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的文章以及设计方案的资料给每一位教师、组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高，一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。

　　2、抓基本功训练。

　　刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、

　　电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进行二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。

　　3、抓软件开发。

　　组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专

　　家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来：68%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。

　　4、抓课题研究。

　　学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课

　　题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。

　　5、抓师德修养。

　　学校的`37位教师来自不同的地区，不同的学校，我们都有一个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是“用教师的爱心、操心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

电教工作总结6

　　本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

　　一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

　　为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

　　1. 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

　　2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

　　3. 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

　　4. 增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

　　二、加强对专任教师的信息技术培训

　　1. 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

　　2. 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

　　三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

　　1. 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。

　　2. 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

　　3. 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。

　　4. 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

　　四、强化信息交流，实现信息共享

　　1.学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。

　　2.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的.力度。

　　3.建立实小教师群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。

　　4鼓励教师建立个人博客，撰写博文。

　　五、信息报送工作有序进行

　　对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

　　六、有待改善之处

　　1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

　　2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

　　3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

　　4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。

　　5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

　　6.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。

电教工作总结7

　　我校于今年7月9日顺利搬迁新校区汇丰中学，学校在汇丰公司的大力支持下，投资1000余万元建设数字化校园。迄今为止，数字化校园工程已经全部竣工，所有信息化设备运行正常，实现所有预期目标。电教中心于5月份参与数字化校园的招标、设计、规划工作，对工程的十二个子系统进行严格的监督和验收，并且不断的完善各项规章制度，及时地维护和保养设备，数字化校园各个系统日趋成熟完善。

　　一、组织验收

　　20xx年7月5日，我中心组织人员对“数字化校园工程”的各个系统进行验收，从设备数量、设备型号、工程布线、设备安装、性能测试，实现功能等各个方面逐一进行验收，每个教室，每个功能室，不厌其烦地测试。对验收过程中不达要求的设备，要求整改更换设备，然后再次验收。经过多次的验收，所有设备都已正常运转。

　　二、组织建培训与管理

　　针对我校教师结构年轻化的特点，我中心对全校教师进行了深入细致的培训，邀请北京攀迅公司的技术员及设备厂家，对多媒体系统的使用、电子考场的使用做了为期两天的专场培训，培训期间针对教师提出的问题，技术专家都一一做演示，耐心辅导，培训收到了良好的效果。与此同时，开展校园网络系统、校园安防监控系统、IP广播系统、多功能会议室、自动录播室、计算机教室、校园一卡通相关管理人员的培训，通过培训，要求管理人员人人会操作，简单故障能排除，复杂问题上报清楚。

　　三、建立健全制度

　　一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的使用规则，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的'电教设备使用率不断上升。

　　四、设备管理维修

　　自开展工作以来，我中心与全校班主任签订《多媒体设备管理协议书》，对故意损坏设备的予以处罚；对全校各处室，教室的信息化设备逐一进行登记，建立了完善的财产登记系统。我中心定期对设备进行检修维护，面对突发的设备故障，建立了相应的应急预案和制度，半年以来，共计处理各类故障100余次。

　　五、努力方向

　　虽然取得一些成绩，但是还有一些不如意的方面，有待今后改进。数字化设备是现代是技术发展的产物，要熟练地掌握和运用它。今后有两个方面有待提高：

　　第一，学校积极选派人员参加上级举办的各种技术培训，以提高现代化教学水平；

　　第二，教师之间，互相学习，能者为师，举办讲座，共同提高。

电教工作总结8

　　学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的.工作总结如下：

　　一、增强服务意识，做好服务工作。

　　电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

　　1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。

　　2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

　　3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如元旦庆祝活动、教师演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

　　二、完善制度，加强常规管理

　　进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

　　1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等，电教管理人员都进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

　　2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

　　3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

　　三、努力推进我校信息技术课的建设

　　开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

电教工作总结9

　　我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密切合作，树立服务意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一下，抛砖引玉。

　　一、树立教师先进的教学理念。

　　让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化教学设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生则加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电教课32节，自制课件18件（其中网络课件2个）。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近20多节的校级公开课或评优课中有百分之九十五以上的教师选用多媒体教室、电教工具开课。教导处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分利用了有限的`教学条件。

　　二、人性化的管理，推进电教工作

　　我校对于能运用电化教学的教师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。对于自己制作课件上课的教师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的教师在推优评先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为教师订购电教杂志，送教师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计算机技术较高的教师，管理教师电脑及电教事务。每学期为教师机做一次全面体检。积极组织教师参加电教类竞赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛教师提供正版软件，帮助教师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为教师参赛提供一切方便，全方位支持鼓励。对于教师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。

　　三、精巧务实的培训，让教师快速成长。

　　先向教师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为教师开展培训。以本次“教师信息技术大赛”为例，首先针对大赛的主旨以及特点、项目等，向全体教师进行解读培训，边培训，边解答教师提出的各方面问题。再针对教师提问较多的论文类和课件类项目，进行专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，教师们通过讲座，不仅了解了电教类论文的选题、结构、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制作要求，课件评比指标等，边讲解，边示例演示，让教师们明白了参赛课件与常规教学课件的区别。并就教师们制作课件时，经

　　常容易出现的错误和不规范操，作进行纠正和指导。并对教师们上交的作品进行初查，指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的教师，再进行小规模培训和个别指导。

　　四、充分利用网络资源，搭建电化教育平台

　　充分利用校园主题网站平台，创建了“图片库”、“音效库”，和“电教学习”栏目。这些资源都是经过分门别类，处理加工后，提供给教师们，使教师制作课件更加的方便快捷。“电教学习”栏目中为教师们提供了许多软件的使用方法和窍门，让教师们更快地提升自身电教水平。设置校园局域网，做到每间办公室的网络畅通，利用校园局域网快速上交、发放文件，及时对多名教师上交的文件和电教作品，进行修改和指导，高效节能。并且可以让教师们互相学习，相互切磋，取长补短。在局域网内建立校园资源库，让通讯员无论在哪间办公室都可以方便的发表带有图片的通讯稿件。一些视频、软件可以共享。建立“罗庄小学QQ群” 方便教师在家与同事交流，利用共享空间，存储共享文件，让教师们在家里都可以学习交流。以本届“教师教育教学技术大赛”为例，因为是学期末通知大家的参赛信息，所以参赛要求，论文、教学设计范本，课件模板等，都是通过QQ群共享，让教师们在家里也有本可依。绝大多是老师都是利用寒假来完成电教作品的，学校利用QQ群帮助老师及时的解决制作问题，研究对策。成绩属于过去，未来靠我们去创造。我们不会就此止步，我们会在现有基础上，进一步探索研究，让电化教育之花在校园里开得更鲜艳。

电教工作总结10

　　在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：

　　1、统一思想，提高认识，加大投入。

　　期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。大会一向经过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。所以，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了班班通工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。

　　2、加强管理，注重培训，激励应用。

　　学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。

　　一是培训电脑日常使用、维护知识；

　　二是培训资源下载技巧；

　　三是培训资源整合本事；

　　四是培训如何建好自我的工作博客。

　　经过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

　　3、搭建平台，组织活动，落实应用。

　　为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。

　　一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为之后的教学工作供给了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；

　　二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；

　　三是搭建竞争的.平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作进取性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。经过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利经过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，期望他为我校再次捧回大奖。

　　4、今后工作设想。

　　（1）、加大电教投入，提高班班通工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。

　　（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的本事，促进教师专业化成长。

　　（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步构成教师无纸化备课、研讨。

电教工作总结11

　　过去的一年，在上级教育行政部门的领导、指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将一年来的工作小结如下：

　　一、成立领导小组，强化过程管理。

　　学校调整了分管领导，成立了信息技术小组，电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。

　　二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。

　　本学年，我校在以往基础上，在工厂的大力支持下，加大了投入力度，投资10多万元建成了微机室，为全体师生提供了一个在网络环境下自主学习的平台。我校还订阅了《现代信息技术教育》杂志，加强了与外界学校的信息共享和联盟。

　　三、明确责任，提高管理水平。

　　学校为了管理好电教器材，制定了《宝成小学微机室管理使用制度》、《电教室管理使用制度》、《电教室管理人员工作职责》等制度，提高了设备的使用效率。

　　四、运用电教手段，提升科研力度。

　　本学年，我校结合自己的实验课题，通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料能在学校赛教中和课堂教学中体现出来。教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。同课题组的'教师人人组内讲好一节电教实验课，组内教师能团结协作，细研教材，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和科研能力。

　　五、加大培训力度。

　　本学期，我校加大信息化整合的步伐，利用课外时间多次进行培训，绝大多数教师能自如的操作电脑，并利用网络资源进行教学，提升了教师的现代化素质。

　　本学期，我们虽然在电教方面取得了一些成绩，但还存在一些问题，我们将在新的一年里继续加大电教投入力度，改善办学条件，克服困难，取得更好的成绩。

电教工作总结12

　　随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

　　一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

　　学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是俞兰老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

　　1、组织活动，做好协助工作。

　　电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理校报《心桥》小报的内容；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

　　2、抓好电教的常规管理。

　　为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

　　3、严格各项制度管理。

　　学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的`效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

　　4、扎实上好信息技术课。

　　虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

　　二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

　　1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

　　2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

　　三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

　　1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

　　2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

　　四、重视各种活动，搞好信息应用。

　　1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

　　2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

　　3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

　　4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

　　5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

电教工作总结13

　　本学年学校教育信息化工作在市、区电教馆的领导和学校校长室的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效，现将本年度工作小结如下：

　　一、电教工作有计划，有落实

　　学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

　　我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《微机室管理员职责》和考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，在显著的位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

　　二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

　　坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

　　我校在前年就已建成校园网，本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。通过对校园网使用的培训，教师也可以通过校园网进行网上备课，学校的公告、工作安排通过校园网及时公示，使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课教师交流，家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的`沟通。

　　三、电教常规与取得成绩

　　1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料（农远资源、自制课件）等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究，不断提高课堂教学效益，提长虹学生信息素养。在近80多节的校级公开课中百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

　　2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育，本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。

　　3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

　　4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

　　5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阴；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教育和办公环境。

　　6、组织教师撰写电教案例、论文，教学设计等，不断学习与积累，提长虹专业素养。组织教师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。一学年来，取得了不定些成绩，但也存在很多问题与不足，需要改进，主要有以下几个方面：

　　1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

　　2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

　　3、加大奖励力度，进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

　　20xx年12月22日

电教工作总结14

　　本学期，我校的电教工作在上级领导的重视和全校教师的不懈努力下，我们更加深刻的认识到现代教育技术工作对促进学校教育教学的改革、教师教育教学水平的提高和学校发展具有重要的意义，现将本学期的工作总结如下：

　　一、按要求认真负责的落实各项工作：

　　过去的一个学期，我校电教工作的重点放在电教的运用上。一直以来，我校能充分利用电教室的`有限空间，调动全校教师工作的积极性，让学生感受到学校现代化信息教育技术在整合课程中体现形象、生动、有趣的教学效果。按时完成了我校本学期的各项教学计划，安全有效地完成了这一学期来艰难的过渡期，受到学生及家长的好评。学生的动手能力得到提高，特别是计算机的运用能力。

　　二、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。

　　一学期来，我校能结合教材实际，积极鼓励教师使用现有的多媒体教学设备和常规媒体开展电化教学，多媒体设备的使用率较高，绝大部分教师已体会到使用媒体教学的好处，已逐步接纳并使用电教设备来优化课堂教学，电教媒体在教学活动中的使用率基本达到60%，使得课堂教学效率得到大大的提高。

　　三、大力加强教师电教能力培训，更好的服务于教育。

　　根据学校设备装备情况，为了更好的发挥电化教学资源，提高教师电教能力，我校还专门组织教师学习有关电教知识，安排专人进行电教知识辅导，较大的提高了教师的电教仪器使用能力，并在教学中充分的、合理的加以运用，收到了良好的效果，教学质量稳步提高。四、加强软件设施管理，不断完善合理运用。

　　结合本校实际及教师计算机技能，安排李小丹教师进行设施管理，定期维修，保障软件的正常运用。我校各科教师均能根据课型结构，顺利组织学生进行电化教学。信息报送工作有序进行，对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。

　　五、积极组织教师辅导学生参加电教作品大赛

　　根据上级通知要求，有计划、有步骤，合理地安排电教人员进行精心辅导，力争推荐最优秀作品参赛。

　　六、有待改善之处。

　　虽然我校在电化教学方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面条件的限制，仍有一些方面亟待改正。

　　1、电教教师对电教课题的研究没有突破。

　　2、电教工作中的一些相关制度还有待完善。

　　3、仍需积极培训教师利用网络资源，特别是一些年龄在五十左右的教师，要不同程度地提高他们的信息技术素养。

　　总结以前经验教训，我们的工作有了一定的进展，但也存在一些不足，相信在我们的不断努力下，我校的现代教育技术工作一定会再上一个新台阶。

电教工作总结15

　　我校电教工作在学校的大力支持下，继续以养正求真教育文化为指导，力求“真教育真效率真信息化”的理念落实到实际工作中。在开展过程中，不乏亮点、创新点，同时也遇到了一些困难，在具体实施过程中也有不足之处，现就本学期电教工作总结如下：

　　一、专业知识提升

　　今天的信息技术发展日新月异，每时每刻到在不断变化，作为信息技术教师就应该顺应这种变化，主动学习融入到信息技术发展的大浪潮中。千方百计地了解最新的科技动态，学习最新实用的信息技术。把新知识，新能力应用到实践中。

　　1、自学python语言

　　利用课余时间自学python语言，教师对编程语言有了更深入的认知。从而教师在第二课堂“Sctrach编程”的教学过程中更加游刃有余。不足之处在于学习进度慢，理论与实践稍有脱节，需要加快学习进度。

　　2、自学finalcut视频剪辑软件

　　为打造视频校园建设，熟练掌握视频剪辑软件尤为必要。本学期在原有剪辑软件的基础上，进一步系统化学习剪辑软件原理、技能。提升了视频剪辑效率。目前存在的问题：与科室联系不够紧密，视频资料少。下一步解决问题的.着力点在于，电教工作先行先试，起到引领带头作用。

　　二、电教设备日常管理

　　本学期电教设备的管理工作受到了学校的高度重视，在开学之初就根据班主任的反应，更换了8个多媒体投影灯泡，使教室里的多媒体设备“焕然一新”，得到老师、家长们的一致好评。下一步会积极主动联系东胜区教育发展中心，早日为我校更换多媒体设备。但是在公共区域多媒体管理方面存在严重不足。经常有多媒体设备未及时关闭等现象。将从三个方面解决这个问题：落实到人，场馆负责人负责监督、管理；录制微课，张贴使用方法；严格落实奖惩制度。

　　三、信息技术与学科融合

　　我校领导高度重视信息技术与教育融合工作。在开学之初，亲自参与落实工作会议，并提前安排部署，责任落实到人。

　　1、构建数字党建

　　利用我校公众平台，通过视频、音频等方式展示我校党建工作过程，制作了一些视频、音频等内容，如《不一样的主题党日活动》等。

　　2、与乌审旗蒙古族实验小学远程活动教学研究

　　利用市电教馆配备的远程互动设备，与蒙古族实验小学开展远程活动教研。我校李彩霞老师通过远程远程互动的方式上了一节别开生面的英语课，受到了蒙古族实验小学老师们的一致好评。

　　3、班级成长册建设

　　部分班级利用公众号使用方便、接受广的特点，积极开通了班级公众号，把班级精彩活动以图文、视频的形式呈现在家长、学生面前。

　　4、利用微课、互动电视提升课堂效率

　　老师们在教学过程中，逐步发现微课、互动电视是课堂教学非常好的补充。我校贺昕老师在上学期的互动电视大赛中荣获二等奖。微课教学也从信息技术老师向语数英学科推广开来，并取得了良好的教学效果。

　　5、一师一优课活动

　　自“一师一优课”活动开展以来，我校积极组织教师参与竞赛，每次无论是参与人数还是获奖人数都名列前茅。本学期学校为录播教室更新了录音设备，为录制高质量的课堂实录做好了硬件基础。存在的问题：由于平台资源日益充实，需要有针对性的准备课程，老师们积极不高。需要教科室积极督促引导。