科室工作总结

时间:2023-05-16 08:13:36 总结 投诉 投稿

科室工作总结5篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的科室工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科室工作总结5篇

科室工作总结1

  领导点评工作情况总结

  在创先争优活动中,按照上级部署,我们把领导点评作为解决问题、推进工作的重要手段,认真指导全系统党组织深入开展了领导干部点评创先争优工作,取得明显成效。

  一、明确责任主体,落实点评职责。局党委高度重视点评工作,召开专题会议进行部署,制定并下发了《关于做好创先争优活动领导点评工作的通知》,明确责任主体,落实点评工作三级责任制:局党委负责人对机关支部及负责人和局领导班子成员进行点评;局领导班子成员对所属联系点基层党组织及负责人和分管的机关科室进行点评;基层党组织负责人对所属支部及负责人、班子成员、党员进行点评。

  二、充实点评内容,抓住工作重点。领导点评工作紧扣创先争优活动主题,紧紧围绕局党委各项重点工作、中心工作,同时结合创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员的基本要求来进行。点评活动涉及开展创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、为民办实事好事情况、党员先锋岗开展情况、加强党组织和党员队伍建设情况、联系群众服务群众的情况、工作作风、廉洁自律情况、存在问题及努力方向等10多个方面内容,督促兑现承诺20余条,为群众办实事60余件。

  三、明晰方法步骤,点出工作思路。严格点评程序, 一是进行深入调研。点评前,被点评的基层党组织和党员认真总结回顾工作和学习情况,提出自我改进的具体措施,及时形成材料报向点评组汇报;点评领导通过现场观摩、走访群众、查阅资料、听取汇报等方式,准确掌握各基层党组织和党员在创先争优活动中采取的措施、成功的经验、取得的成效等方面的真实情况,为点评做好充分依据。二是提出点评意见。点评时,点评领导坚持实事求是的原则,肯定成绩,指出问题和不足,提出意见和建议。三是督促整改落实。点评后,我们适时组织“回头看”,确保点评有回应,整改有落实,从而使基层党组织抓工作的`思路更加明确,载体更加鲜明,确保创先争优活动正确开展。

  四、丰富点评方式,评出活动实效。坚持分类指导,结合实际,突出广泛性。对基层党组织的点评,以召开有关会议、深入基层调研、开展工作检查等形式进行,党支部负责人对党员的点评,以召开支部党员大会、民主生活会、党员学习培训、个别谈话等形式进行,综合运用会议点评、现场点评、定期点评、随机点评、逐一点评、个别点评等多种点评方式开展点评活动,累计开展会议点评10余次,现场点评30余次,随机点评50余次,个别点评80余次。

  五、强化整改考核,激发内在动力。一是建立领导点评工作台帐,对点评时间地点、存在问题、整改建议等主要事项详细记录,同时根据检查标准进行量化积分并备案,作为考核基层党组织开展活动的依据。二是各基层党组织和党员对领导提出的点评意见和整改建议,认真进行研究讨论,明确整改措施和完成时限列入工作台帐并进行再考核。三是开展群众评议活动,各基层组织召开群众大会,由全体群众对党员开展情况进行测评,将评议结果作为评选优秀共产党员的重要依据。

科室工作总结2

  当丝丝凉意与阵阵寒风结伴而来,当片片黄叶与点点白霜相依而行,20xx年,医院工作在一段付出与微笑中收获。后勤科,在医院上级的领导下,在全体员工的辛勤劳动下,全面贯彻落实科学发展观,围绕安全保卫和内部建设两大任务,认真组织后勤服务,营造出宁静、和谐的医院氛围;精心开展后勤工作,完善相关规章制度,着力抓好内部队伍建设,取得较为突出的成绩。具体来说有以下几个方面:

  一、认真组织后勤施工,塑造良好的医院形象。

  抢时间抓进度,完成了门诊楼的装修改造与搬迁工作与警务室的新建工作。上半年门诊楼的装修改造与搬迁工作,尽管时间紧、任务重,但我科随时跟踪监督装修施工,仅仅用了三十多天的时间,就完成了任务。这次施工,赶在春节前完成,推进了医院工作的进程,使门诊环境面貌涣然一新,大大改善了医院的形象。下半年警务室的新建,完善了医院的安全保卫设施,保障了医院安全

  工作的顺利开展。可以说,这两次次施工,严抓了工作效率,保证了工作质量。

  二、精心开展绿化工程,大力美化医院环境。

  主要工作有:上半年完成了院内绿化带与人行道板路沿石的改造,下半年完成了白蚁的`防治。继老年大楼前坪广场绿化完成后,门诊楼前坪绿化及人行道板更新工程随即进行。我科对施工过程认真监督,尽职尽责,仅历时两个月就完成了工作。针对白蚁繁殖及生长特点,我科清醒地认识到,白蚁对病人的身体危害之大,对医院环境美化的威胁之强,积极开展了白蚁的防治工作,为保护医院的环境扫除了障碍。

  三、适应医院发展趋势,努力优化食堂工作。

  首先,为降低运营成本,对食堂实施了承包,加强了伙食监督。xx年以前,我院食堂一直采取自营的形式,人力物力投入较大,运营成本较高。为了改变这一状况,经院办公会研究决定,今年对食堂进行对外承包。我科积极响应这一决定,协调配合了有关工作,对食堂的账务进行了监管,并成立了医院伙食委员会。我科上半年共召开三次会议,就有关问题展开商讨,及时有效地反馈了病人的意见,敦促食堂及时改进了伙食。从目前的运行情况来看,基本上达到了降低成本、保障供应和提高伙食水平的目的。其次,拆除了原锅炉房,修砌了北面围墙。三月分,我科组织人员对原锅炉房进行了拆除,六月份修砌了北面围墙。既保证了安全施工,又达到了物尽其用的目的。另外,根据我院的特点,在食堂就餐的老人有200多人,精神病患者达100多人。为保证食堂工作安全顺利地开展,我科完善了相关规章制度,提升了内部管理水平。建章立制,建立健全制约机制,加强工作人员对岗位责任制的认识;履行职责,做好预防监督工作,防止食品卫生安全事故的发生;依法办事,严肃查处违纪乱章人员。

  四、坚守岗位,及时完成维修任务。

  院内场地之大,科室之多,使得维修工作复杂而繁重。但是我科成员加班加点、任劳任怨、随叫随到,及时完成了院内各种零星维修任务,保障了水、电的及时到位和空调电灯等设施设备的有效运转。

  五、立足本职,积极做好物资采购工作。

  每逢春节、端午节、中秋节等重大节日,后勤科就积极做好这些重大节日福利物资的采购与发放。

  六、专业创新,保持积极进取的心态。

  为了使医院工作能顺利高效地开展,保证医院水电设备的顺利运转,保障医院水电使用的安全,我科今年送两位水电员工作专业培训,并反映良好。用亚洲首富商人李嘉诚的话说就是:“用自己的眼光注视世界,始终保持创新意识!” 以上就是我科今年的工作情况,但要取得更大的进步与成功,还需要努力。在我科,还存在很多弱点和不足,比较明显的是:工作计划性和主动性不强,平时学习不够。这些都需要在以后的工作中加以改进。为此,我科将从以下几个方面做起:

  一、完善我院后勤在量化服务、人性化服务的具体方案。

  二、更新观念,增强创新意识,为我院的快速发展作出更多的努力。

  三、实施节能减排的细则,降低运营成本,真正做到医院的绿色消费。

  四、派遣后勤工作人员培训进修,以适应实际工作的需要。

  五、坚持学习,服务医院,在学习中争取取得更大的进步。

  后勤工作繁杂沉重,涉及面广,影响范围大。但后勤工作又是必不可少而且至关重要的。但我相信,通过我科的努力,后勤人员将会认真工作,奋发向上,为医院工作的开展增光添彩!

科室工作总结3

  产科护理团队是一支思想素质高、业务技术精湛、凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上,爱岗敬业、争先创忧、立足为孕产妇服务的护理集体。科室管理工作贯彻“质量第一、安全第一”的观念,认真落实医院各项规章制度及法律法规,依法行医,规范科室管理,不断优化服务流程,确保母婴安全。20xx年科室被荣获“长沙市巾帼文明岗”。

  一、加强管理,提高思想素质

  良好的医疗职业道德素质是从事理疗护理工作的前提,产科始终把加强职工管理、提高思想素质作为工作重点之一,不断培养护理人员的服务意识、不断提高护理人员的思想素质,使整个科室形成一种团结进取的气氛。

  二、加强业务学习,提高业务能力

  加强护士的培训,提高护士的临床能力与临床协作能力。今年科室每月业务学习的重点是进行了操作规范、护理指引、急救流程的演练(实操培训)与团队合作培训,增强了护士处理问题的能力与团队意识。

  三、开展服务活动,提高服务水平

  在日益变化的时代,服务逐渐精细化,服务质量逐渐提高。为不断改善和完善服务工作。举行了产科开放日活动、母乳喂养沙龙活动、及分娩镇痛体验,让更多的孕产妇可以直观的了解生产的`环境及分娩的方式,密切了与孕产妇的联系,提高了本地区孕产妇对我科的信任度。开展了四个首创:首创MDT、首创全科医学门诊、首创LDR家庭一体化产房,首创母婴医学中心,形成以“孕产妇为中心”的优质人性化服务体系。积极开展母婴群学科中心工作,门诊及住院产妇微信群反应热烈,开展孕妇学校精品课程—孕妇瑜伽。

科室工作总结4

  本学期,教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手,按照期初制定的工作计划,结合东胜区教研中心工作要求,有步骤、多形式地开展各项工作,圆满完成了本学期的教科研工作,很多做法和亮点得到了校领导和教师们的充分肯定。现总结如下:

  一、教师思想工作常抓不懈

  教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

  我们通过短信、微信等方式向推荐《为何到了“师生互殴”的地步》、《依兰索礼教师被“清除出教师队伍”》等关于师德师风方面的文章。进行每学期一次的“师德师风自查”和“我的师德师风反思”等活动。涵盖了,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、一票否决等内容。

  二、完善制度,强化管理,扎实提升教学工作实效

  在严格执行教育政策法规的基础上,教科室不断加强教科研学管理制度建设,以制度的完善促进管理的规范与高效,引导师生的行动与发展。本学期,教科室出台《教师各类赛事参赛制度》,对不同层次的教师提出了相应要求,推进教师成长,促进师资水平的.整体提升;继续实施《师徒结对》《名师骨干考核》制度,促进了名师骨干、青年教师的专业成长。本学期教科室干部共听课一百多节。

  三、探索教育教学改革新思路新方向

  1、为了更好的落实20xx年总校提出的“聚焦课堂,增强学科研究能力”的教育教学改革要求,把教育教学质量的提高作为办学首要任务来完成。我们以务实的精神,结合实际情况,开展了以“全面推行小组合作学习”为主题的“第四届教育教学研讨会”。现初中部各学段各班以全面推行“小组合作学习”。

  我校继续实施《学案式五过程主体探索教学模式》课题,重点打造“合作学习”环节,不断完善,不断调整。

  2、积极探索“走班制”教学模式。实地考察“走班制”成功学校,吸取经验,探讨符合我校实际情况的“走班”模式。

  四、特色教研,多措并举,着力促师生素质共同发展,积极开展校内教研活动。

  1、“课时课标的确定与落实”——教研组长讲座和名师骨干引领课。

  各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上,3月份开展了以“课时课标的确定与落实”为特色教研活动,促进师生共同发展。课堂有了主线,有了生命力,有了针对性。

  2、“什么是一节好课”“制定好课的标准”——教研组长讲座和名师骨干引领课。

  各教研组在4月份开展了以“什么是一节好课”“制定好课的标准”为特色教研活动,通过多次课堂探讨制定出本学科的好课标准,更加规范了课堂,规范了教学行为,规范了教学环节。

  3、“小课题”研究成果分享——评比及相关引领课。

  各教研组在5月—6月份开展了“小课题”研究成果分享活动。通过本次活动,老师们将多年来的成功教学策略整理成“小论文”和“微课”的形式展现出来。是一次“大”的教学反思,“大”的教学策略的流动。

  五、积极参加各级竞赛,广泛提升师生素养。

  本学期,我校教师在各级各类教学及基本功比赛中发挥出色,成绩斐然:马丽、柳洁、贺静、陈智媛、杨宇、池晓雨6位老师荣获20xx东胜区基本功大赛一等奖;王雅琼、韩瑞娟、刘畅、刘瑞琳、高冉、王晓霞、刘智、赵晓敏、马红波、刘东、阿古达木11位老师参加“首届校名师”大赛。

  六、名师骨干工作室稳健运行,示范作用显著。

  名师工作室作为我校各学科的领衔团队,积极发挥示范、辐射和引领作用,按照期初的工作安排,平稳有序地开展各项工作,在对校内青年教师的帮扶工作、学校开展的各级各项活动等方面总能见到他们忙忙碌碌、孜孜不倦的身影。据统计,本学期,各名师工作室成员共上“引领课”40节。

  七、今后努力方向。

  自我审视,也有不足:青年骨干教师培养力度有待加强,教科研工作(尤其是教师论文发表)的质量与层次均有待提升等。在今后的工作中,我们将不断发扬已有成绩,正视存在问题,齐心协力,努力将今天的缺点变成明天的亮点!

科室工作总结5

  一、本期工作总结

  1.书香校园工作:学期开始就统筹安排四个月的读书内容,推荐课教案、课件,活动课方案、教案。每周三在教研组长群温馨提示“展示课”内容,课堂开展有序高效。组织各班根据当月阅读内容完成“读书卡”的制作,布置好教室门外的展区。

  2.素质大赛工作:本期素质大赛从年级赛到校级赛,组织有序,效果良好,各项资料上交及时。赛课环节从学生素养的提升和深度课堂两个方面着手,讲课老师备课认真,听课老师参与面广,收获颇丰。才艺展示环节从课件准备、服装道具到内容展示都精彩纷呈。组织参加市级赛的.老师进行理论测试模拟,邀请美术王海燕老师对参赛教师进行粉笔字书写指导,安排研课分工及方向,细致组织,效果良好。

  3.青蓝工程:根据学校教学方向,将新教师、课堂薄弱教师和优秀教师组织搭配,形成“成长共同体”,在相互听课、研课中提高成绩。期末从汇报课、成长心得、考试成绩三个方面进行,多角度、多方位考核,意在提高教师专业素养的同时,提交教学成绩。

  二、下期负责工作创新点

  1.书香校园工作——读书节(世界读书日)

  (1)学生阅读沿用以前的模式,一月一本,重过程和方法指导。展示课以阅读方法指导为主,组织整理本年级的阅读指导策略,将这些策略在阅读课上进行有效落实,让阅读真正落地生根。

  学生层面开展读书讲故事比赛和读书征文比赛。

  (2)教师层面:每人每期20页读书笔记,开展“读书论坛”,寻找四小最美“讲书人”。分为两个阶段,第一阶段为本期寒假,每位老师选择阅读一本书,开学后在教研组进行讲书活动。第二阶段为3——4月,参加校级讲书活动的老师积极准备,在读书节上开展讲书活动,评选最美“讲书人”。

  2.素质大赛工作:

  下期的重点是课堂教学竞赛,组织智囊团,保证每位参赛教师由两位有经验的老师陪同,从前期的研课,到试讲打磨,再到参赛当天的陪同,均能参与其中。考核时智囊团老师根据参赛教师的成绩取得相应的量化分数。

  3.青蓝工程

  根据期末考试成绩,重新调整师徒结对情况,以提高教学成绩为目标,制定相应的学习成长计划。

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