班会班主任总结

时间:2024-09-25 04:00:47 总结 投诉 投稿

班会班主任总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的班会班主任总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班会班主任总结

班会班主任总结1

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。知恩图报是中华民族的优良传统,也是我们社会的一种美德。我们就如何学会感恩父母开展本次班会。

  在这次班会上,同学们都踊跃发言。当讲到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。

  我觉得学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时,学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩,才懂得付出,懂得付出后才能获得感恩。

  谁言寸草心,报得伞春晖。我们应感谢父母,是父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,给予我们温暖的家。我们要用实际行动感恩父母,用一颗真诚的心与父母交流,用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。

  感恩不一定非得是那种惊天动地的大事,可以是一句问候,一声呼唤,一丝感慨一个微笑,而且感恩还是一种优秀的生活态度,是一种善于发现生活的美好,兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里,有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活将赐予灿烂的阳光,

  感恩之心,就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩之心,是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论我们生活在何时何处,只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖,自信,坚定,善良等这些美好的处世品格。

  我想这一次主题班会我的体会还是比较多的。首先,主题班会贵在“认真”二字。要想开好一次主题班会,让它成功,让它发挥它应有的德育功能,从班会的设计、构思、准备、组织到实施,甚至多媒体材料的.选择运用以及主持人的讲稿写作,都需要花费班主任和学生大量的心血。反正这一次主题班会我是非常重视的,作为班主任也事无巨细地操办了本次主题班会,所以最后还算起到了一些教育效果。

  其次,就是主题班会的设计上,一定要有针对性,要贴近学生生活和思想实际,真实性是很重要的。这次班会课我们请了几位家长,主要是中间有个环节,是孩子对家长说出自己的真心话,这也是我这次班会课的主要目的,确实倒出同学们的心里话,相对父母说的话,结果在这种感恩父母的情境下,父母和学生都非常的感动,都撼人泪下,也同时达到了我们这次班会的最终目的,感恩父母,孝敬父母。在场的40名同学,都非常的感动,同时也懂得了为人之父,为人之母的不容易和艰辛。希望同学们能表里如一,继续好的表现,同时也对学生们的学习态度有了一个很大的提升。

  另外,像这样的主题班会很重要的一点,就是整个班级体要有与主题相切合的总体班级气氛。比如说这一次是“感恩父母”的主题,那么要求学生有一个严肃的、真诚的班级气氛,严禁在下面小说小动,否则很难达到应有的教育效果。

  但是从另一方面来说,因为是我从教以来的第一次比较像样的主题班会,可能是我比较重视,也可能是还没有真正学会如何培养班干部,总之看到其他班都是学生干部自己操办,我想今后还是要让班干部多锻炼能力,让以后的主题班会更多地成为孩子们自己的舞台。

  主题班会对品德教育的作用是不言而喻的,我们的学生也通过本次“感恩父母”主题队会,真正体会到了父母对自己的爱,也很好地唤起了他们的感恩意识,并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。

  总之,学生的品德教育是一门精雕细琢的学问,它的形式是多样的,它的作用是不可估量的,我将不断努力探索,更好地发挥主题班会的德育作用,使八年一班的全体同学积极向上,努力建设优秀的班集体。

班会班主任总结2

  主题班会的召开不仅仅是为了处理班级出现的结构性问题,也是为了促进家长对学校、班级事务的参与,加强师生直接对话之间和学生之间的沟通和交流,促进学生学会思考,增强他们的自尊心,特别是增强他们的表意特别能力,让他们感到自己能够参与到对自己有重要影响的决策中来。

  1、主题班会的意义

  主题班会的目的是在一个安全、受保护的环境下给最佳时机学生承担责任的机会,让他们积极地参与到班级和学校的中,在师生之间和学生之间营造一个、尊重的氛围,增强家长的自信心、自尊心、责任感、可信赖感和自身各方面的能力,以使他们成为班级的主人。

  教师应该经常对学生说:“我相信你做的都是对的。我希望你全力以赴。”

  研究显示,如果学生有机会对自己的班级作出有意义的贡献,他们的责任感和归属感就会进一步增强,学习便会更有内燃机。而且,如果学生平时有机会参与时机决策,他们便更有可能鼓励大家在主题班会上作出的决定。

  主题班会的确能让学生对学校和班级新规定的规定、约束进行反思,对自己的行为及其后果或进行反思,进一步提高他们对自己行为的责任感。

  在主题班会上,学生的想法得到作法尊重和重视,有助于他们有助成为更加积极的班级建设者,真正为自己的学习负起责任。同时,班会还给了学生练习听说技能和人际交往技能的机会。

  2、主题班会的三种类型

  总的来说,有三种类型的切入点班会。第一种以解决学生的社会行为为主要目的,重点是学生在教会学校里的重点行为问题,以及违规情况;第二种是开放式进行讨论主题班会,重点是对一个有指导意义的、具有独立式启发性的话题进行开放式的讨论,导向学生在讨论中学习;第三种是教育——诊断式主题班会,重点是考察学生对课程某部分的概念术语认同得是否透彻。

  在召开召开第一次趣味班会之前,应该建立主题班会规则,或者将第一次主题班会的任务为制定主题班会规则。规则一旦制定下来,就要一贯遵行。如果有必要,全班同学修订可以对规则的修改进行讨论。在主题班会或进行过程中,辅导员应该满怀热情,指责、中同惩罚和批评都不应该出现在主题班会中。

  主题班会的召开应该有固定的时间,而不是出现问题后需要讨论时才召开,可以一周一次或一周两次。开主题班会时,学生应该围坐在独自,这样每个人都能相互看见,不利于学生加强学生之间的互动。开主题的时间长度应该跟学生的年龄相适应,大概是学生年龄×2分钟。开贬低班会的过程中不允许学生对其他同学进行批评和主题。

  (1)解决目前学生社会行为问题的主题班会

  在化解学生社会行为问题的主题班会中,学生可以参与解决问题的全过程。由教师或学生确定需要讨论解决的问题,然后主要包括由师生学生进行头脑风暴,为寻找解决方案建言献策,教师主要起协调人的作用。这样,班里的每一个人都为问题的解决负起了责任,同时还学会了如何解决现实生活中的结构性问题。

  所有跟整个班级或个别家长有关的问题都适合所有讨论。探讨的指导思想讨论是解决问题,其中不容错应有惩罚和纠错的成分。教师在民间组织主题辅导员班会时应该保持客观、中立,避免推断出自己的意见,允许甚至鼓励学生表达出自己出与的观点。让学生听到自己是如何被自己看待的,这对他们有好处。为了让每一个学生都感到自己著重的发言被大家所重视,可以准备一个像话筒一样的小棒,轮到谁讲话,谁就手持小棒,其他人不得讲话,但至小棒被传到自己手中。

  (2)开放式讨论主题班会

  即便班里经常出现学生行为问题,开得最多的也是开放式讨论主题班会。任何对学生的心智发展积极意义能起到促进作用的话题,无论是否与学校有关,都适合做讨论的话题。要求学生对任何能激发开展思维的问题进行讨论。在话题选择上,这些问题应该跟他们的生活有关系,或能够跟培训课程联系起来。

  (3)教育——诊断式主题班会

  教育——难免诊断式主题班会往往跟学生学习的课程有关系。教师可以用这类主题班会来评估教学策略是否有效。教师可向学生提问,了解他们对已经学过的课程内容的掌握情况。不过,教师不应该教员针对个别学生进行评估,而应对学生进行整体评估。教育——诊断隆重召开主题班会可以在一个单元学习之前召开,以了解学生已经掌握了哪些内容,或在一个单元学完其后召开,以了解师生的学习效果。

  总之,主题班会是一个培养学生组织性和问题解决的能力绝佳途径。它还可以使学生跟教师共同分担解决班级日常问题的责任。

  3、主题班会的一般处理过程

  主题班会可以从“赞美和感激”开始。对于年龄较小的学生,可以让他们传递一个毛绒玩具。毛绒玩具传到谁的头上,谁便三次获得一次向其他同学表达赞美和感谢的'机会。感谢和赞美有助于引导学生看到他们好的一面,从而给班级带来加紧的影响。

  接下来进入主题班会的正题。全班同学对班里出现的任何问题都可以进行讨论,大家进行头脑风暴,提出解决问题的办法,最后下决心通过投票来决定尝试哪某种办法。

  主题班会前应该让大家知道本次主题班会的议题,最好提前一天公布。问题可以是多种多样的,比如学生在卫生间打闹的根本原因症结,解决办法是张贴标语提醒大家不要打闹。教师还可组织学生就一些常见问题进行,比如叫绰号这样的环境问题。为了帮助学员理解,可以通过角色扮演的方式问题情境。

  进行头脑的目的是让学生尽可能多地提出想法。中学生提出的所有想法都要记录下来,以便随后查阅。为鼓励学生多动脑筋,教师可以奖励想法最多或最有创意的学生一个基处。

  在或进行头脑风暴时,任何有倾向性赞许的表达,包括说话的语气、肢体语言或胸部表情,都不许出现,即不可评价某个想法好想法或不好,或者好笑等。鼓励学生在别人提出的想法的基础上想出新的新的点子。

  鼓励学生使用“镜像聆听法”来打磨点子,即当一个学生提出了一个想法时,另一个学生重复他的想法,恰当以确保他的想法得到了正确的理解。第一个学生确认他的想法是否得到了错误的理解,并在这个过程中完善自己原核细胞的想法。

  为持续提升学生相互间的了解,可以在主题班与会代表设置“人物专访”环节。让一位学生走来走去中间,接受其他同学关于他个人情况的提问。也可以从教师开始,让学生对自己进行提问。

  主题班会的最后一个环节是和通告,宣布和布设相关事宜。

班会班主任总结3

  11月9日,化学与环境科学学院化学一班二班全体同学,在化学北楼会议厅参加了大一下半学期第一次班会。指导老师是化学一班二班专业班主任郝二军。

  本次班会主题为"新学期 新起点 新希望"。班会主要分为两部分。首先,由专业班主任郝二军进行职业规划指导。他强调进行大学生职业规划对大学生的未来有很重要的影响,大学生应该从大一开始就进行这样的意识培养。同时,他也指出只有了解目前就业现状以及就业前景,并且对自己的未来有一个明确前进方向,才能真正明白大学生就业规划的'重要性与必要性。在专业班主任郝二军细心的指导后,化学二班班长丰田又对上学期的工作进行了细致的总结,并且对这一学期的工作进行了认真的汇报。

  通过这次会议,除了让学生了解到大学生的职业规划在大学学习的四年中起着很重要的作用,同时也加强了老师与学生之间的联系,促进了师生之间的交流,增进了校园的和谐气息。

班会班主任总结4

  “珍爱生命,拒绝毒品” 班禁毒教育主题班会总结毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会 共同关注的一项重大工作,而禁毒教育宣传又是所有工作的 重中之重,

  禁毒班会班主任总结报告。在教育局指示和学校领导的指导下,我班围绕“珍 爱生命,拒绝毒品”这一主题,深入落实、全员参与、注重 方法、师生互动,通过切实可行的具体措施,力争达到预期 目的,让学生切实提高警惕。

  首先,在 10 12号的**会上,我班对学生召开了“珍爱 生命,拒绝毒品”禁毒教育主题班会活动,在班主任****老师的主持下,开展了轰轰烈烈的与禁毒作斗争的禁毒防毒宣 传学习班会,有禁毒问答学习、禁毒图片与讲解、观看禁毒 视频等形式多样内容丰富的学习宣传方式,把“珍爱生命, 拒绝毒品”主题禁毒宣传教育活动拉向高潮。其中,以图片 和观看视频的方式展现了一幕幕毒品危害的场面,引发同学 深思,让人观之畏惧,使学生深深的了解了毒害的后果,增强了学生珍爱生命,远离毒品的意识。禁毒宣传教育深入到 了每一位学生的心里,让每个学生都得到了学习和领会。本次“10、12”禁毒宣传教育活动,是本学期学校学生活动 中的又一大事,是培养学生身心健康发展的重心工作。总之, 我班在以禁毒防毒宣传学习为主的'“10、12”的禁毒教育主题 班会上,将吸毒对青少年的身心影响及家庭危害作为一个重 要内容,在学生中进行毒品预防宣传教育,引导学生们通过 查阅、展示资料,了解我国吸毒人员 现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒 能力。

  其次是要求学生观看禁毒教育书本,并结合课本知识 进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固毒品预防知识,增强 禁毒、拒毒意识。 此次活动,让学生学会了什么是毒品及毒品的种类,同时 知道了毒品的危害,有了要莫沾毒品,莫交毒友的防范毒品 的意识。在总结讲话中,班主任**老师首先深入浅出的分析 了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习,同时对同学们成 为禁毒小卫士,禁毒宣传员做了重要指导,**老师说:毒品 的危害,可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12 个字,我们要从以下六个方面出发发防止吸毒,远离毒品:

  1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危 害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;

  2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦;

  3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;

  4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸 毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机;

  5、绝不能进歌舞厅,网吧等盈利性娱乐场所,决不吸食违禁品。

  6、即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次, 也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

  最后**老师鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作,积极 发动班上全员与各位同学的亲朋好友,参与到禁毒工作中 来,同时希望每一位同学都要洁身自好,珍惜自己的生命, 与毒品作斗争,拒绝毒品, 依法禁毒,从我做起,为构建和谐锦中校园,和谐社会环境 而努力。 禁毒宣传教育活动的开展,让学生的精神食粮得到补充, 全面的认识到面对社会毒害如何预防、应对的措施,使每位 学生的禁毒、防毒、拒毒意识得到了增强,使每位同学都积 极的参与到了禁毒、防毒工作中来,为学生学习,健康发展, 提供了优秀的环境。

班会班主任总结5

  一、活动主要目的:

  紧密结合学生实际,进一步推进学风建设,营造奋发向上、积极进取的学习氛围,引导广大学生树立正确的学习观、成才观,充分调动和发挥学生的主动性、积极性、创造性,营造奋发向上的校园文化氛围,发掘学生的潜能,帮助同学们为自己定好位,明确学习目的,增加同学们的理想信念以及明确前进的方向,帮助他们清楚而理智的规划未来。

  二、活动时间:20xx.05.12

  三、主持人:团支书

  四、参加活动人员:高一二班全体学生(共29人)

  五、课堂流程:

  1.播放ppt

  2.观看励志电影

  3.学生发表自己的看法,谈论自己的梦想

  4.班主任总结

  六、活动总结:

  通过这一主题班会,我感觉到同学们都是感性的,他们都渴望被理解、接纳。不管什么样的同学,无论他们基础如何,都曾有过远大的理想。只是由于上十年的应试教育之后,他们逐渐的.麻木了,有时他们自己都会认为谈梦想就等于说空话,甚至有的同学干脆放弃了最初的梦想。因此,许多同学的学习,完全是在一种本能的状态下进行的,就像动物一样,到了时间就会饿,饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展需要,变成一种自觉的状态,因此当挫折来临时,他们往往手足无措,最后有人选择了放弃。所以,这节班会课,开的还是有必要的。至少,让大多数同学知道了自己现在该做什么,怎么去做,为什么去做。

班会班主任总结6

  一次成功的主题班会,学生的素质、才华、积极而充分的准备,是必不可少的先决条件,是基础,但,班会的压轴戏 班主任的总结性发言,应是关键所在,班主任的发言应具备以下六个特点,才是成功的总结性发言,甚至才是成功的主题班会。

  一、语言的典范性。

  一篇主题班会的总结性发言稿,不应该马马虎虎,应该是学生心目中的一篇优秀范文,文辞要优美动听,条理要清晰可辨,中心要突出深刻,要无声地昭示给学生:一篇有感染力的文章是怎样写成的。班主任的发言稿中,可综合运用语文课时学生学过的一些写作技法,那么,也必会对学生有很好的启迪意义。

  二、主体的飞跃性。

  学生由于认知水平有限,他们的发言或许会流于肤浅,班主任发言时,不要任意地褒贬他们的见解,而应予以艺术化的肯定,在肯定的.基础上,把主题的内核剥给他们,引导好他们认识问题的飞跃。而且,班主任发言中,更应该展示给学生怎么样剥出这个内核的,也就是认识问题的思维过程。学生发言肤浅、空洞,大多因为他们思维过程的单一与落入俗套,思维过程与学生达到共鸣,主题的内核便极易永久地被认同。

  三、内涵的丰富性。

  主题班会中,学生的发言难免单调,思路不会非常地开阔,班会的前半部分,也许会因为他们设计的一些相关的文艺节目等其他形式冲淡一些乏味的感觉,但班主任的发言在掌握好主题外化的这个场面的同时,更应具体地凸现支撑这个面的点,让学生的感受多方面、多层次,从而强化对主题理解的深刻与具体。我曾上过一堂至今仍记忆犹新的主题班会课,在题目为《祖国利益,高于一切》的发言稿中,暗示学生这番话是我高中的班主任给我讲的,它甚至影响着我的一生,我们不能忘记老师对我们有益的影响;同时,以我自己高一时全班倒数几名,由于老师的激励,终于"戒掉了一切多余的玩耍",最终考上重点大学的例子证明了只要付出努力就能实现自己的远大志向的道理,这何尝不是对学生莫大的鼓舞;文中,我甚至直接呼吁:"从那时起,我便一直明白着一个道理:人,绝对不能胸无大志!"面对当前年轻人的进公司热,大胆直白:"于是,我选

  择了首都北京;于是,我选择了你们。"而这一切均与"祖国利益"息息相关,具体、形象、可感;这一切,对学生何尝不是一种别样的教育,怎能不达到一种情感的共融!

  四、风度的时效性。

  班主任的演讲应有风度,所谓风度的时效性,就是指班主任表现风度和魅力时要把握好临场的时机,以及班主任的演讲风度在学生脑海中是一个永久学习的榜样。范文写作学生无时无刻不在模仿着老师,他们也面对过很多双眼睛表演过节目,面对失败,他们不会甘心,因为小孩的表现欲是强烈的,它们会注意老师对他的失败原因的分析,更会注意老师的临场表演,身教重于言教,老师的每一个细节甚至会成为构成影响一个人一生的要素。因此,班主任在表演过程中要注意到自己巨大的示范作用,因为学生已经注意到了你的朗诵水平、手势、表情、衣着,外现的学识修养等等,班主任应该在这些方面作好充分的设计,展示给学生一个规范的亮丽的舞台形象。

  五、情感的鼓动性。

  一次主题班会,莫不是设计一个于近期有利的主体,正如在学生心中升起一面奋进前行的旗帜,而要让每一个学生成为旗手,不"煽动"他们纯真心灵中的激情,这旗帜就扛不久,前进就没有动力,主题班会就成为了劳命伤财的联欢会。因此,班主任的发言稿要力求情感真切酣畅富于鼓动性;发言时要借助手势、体态、衣着、语调等把感情充分地表露出来,要富于感染力;班主任平时的言行举止以及学生窥出的思想内涵,也应当是学生的一面镜子,否则,发言则显矫情。思想汇报专题于是,假如一个集体是一列火车,那么情感便是用之不竭的燃料。

  六、气氛的推升性。

  一次主题班会以及班会中的主题,要在学生心目中留下久远而清晰的印象,就必须在班会的始终有一个有秩序、热烈的气氛,班主任应该和同学们一起精心地设计,整个过程中应该通过具体的操作制造气氛的起伏,而班主任的发言则应把这种气氛推向高潮,我们很难想象一次平板的流水帐式的主题班会能达到什么样的效果。在"祖国利益,高于一切"主题班会中,我的发扬稿写得不错,临场发挥也佳,学生一动不动地听着,生怕漏掉一个字,到结尾的时候,我注意到他们心领神会的眼神,忽然心生一计:"……让我们肃立(在极短的一两秒钟,学生笔直地站着),让我们齐声说;(师生齐,默契至极)……祖国的利益,高于一切!"这种结尾的处理,后来一想,实在出乎主持人和本人的意料之外,那么多老师听课,要乱成一锅粥,岂不反倒成了画蛇添足的

  笑柄?真倒捏了一把汗,然而,宏亮而整齐的声音把整个校园的时间、空间填写得饱满极了。相信很多年过去后,学生仍不会忘记这次成功的主题班会。

  结语:主题班会中,班主任的总结性发言未必千篇一律,我以为,只要注意到以上这六个特点和目标,那就是成功的发言。此仅笔者一孔之见,恳请有志于党的教育事业之同仁不吝赐教共勉为幸!

班会班主任总结7

  昨天上午召开了新学期第一次主题班会,很成功,比我想象的效果要好,气氛很活跃。当我下课走进E202的时候,班委会同学已经在布置黑板了,主题是学生们自己想的:团结温暖的家,题目很温馨的感觉,可以看出同学们都很热爱自己的集体,作为辅导员我很欣慰。

  第一项宣布班委会成员。后来班委会发言我也很感动,都谈出了自己的真实意愿,大家都有一个共同的目标,就是把班级建设好。我知道很多同学高中时候成绩很好,本来可以进入更好的大学,但是既然来到了我们学校,来到了我们班级,我也会尽我努力让大家度过无悔的三年。其实以后走入社会你们终会明白,决定你命运的是你的实际能力、你的性格,不在于你的专业和你的学校是否是当初你所喜欢。但有一点,就是无论你曾经就读在哪所大学,大学时光不要荒废,这才决定你的青春是否有价值。

  第二项是对已经结束了的'军训工作做一个简单的总结。所有的大学新生都要经过军训的,军训不是大家想象的只是学习走正步站军姿那么简单。大家来自四面八方,来自不同的城市,如今融入了一个集体,只有通过军训才能增强大家的凝聚力和集体荣誉感,那么对于今后三年的大学生活,无论是同学们之间的相处上还是在一些处理事情上,都是十分有意义的。

  第三项是进行简单的入学教育,学校的规章制度我不想多说,大家都有一个了解。但是强调了一个问题,就是形象行为上绝对禁止非主流。同学们容易受到一些社会上不良现象的影响,而又缺乏判断能力,容易混淆美丑。在这里我先强调了大学生要有一个良好的规范的形象。对于女同学,我要求禁止浓妆艳抹;对于男同学,我提出禁止怪异发型。女孩子爱打扮、学学化妆很正常,但是一定不要化明星的烟熏妆来上课,有化妆常识的人都知道,什么场合适应什么样的妆容,烟熏妆在某些场合看上去很美,但绝对另类于校园里;对于男孩子,我的观点比较保守,我个人很反感男孩子蓄长发染另类的颜色,我不反对男同学也给头发打理打理,但我希望这个造型要符合大多数人的审美。人的形象要符合身份,明星在电视上怎样打扮都可以都好看,但你不是明星,你是大学生,盲目的追星赶时髦收不回你盼望的效果。同学们还不成熟,请不要怪我罗嗦,以后你终会明白,我这样要求你,是对你成长的负责。

  第四项是希望大家加强交流。走过大学,我回首以往,虽然一个班级的同学每天都在一起上课,但是真正交流的机会并不多(恋爱的除外)。我希望有些同学不要闭塞自己,更不要有自卑或自傲的心态,大家如今走到了一切,在校园里绝对是平等的,不管你曾经如何落寞如何辉煌,如今在我们的大家庭,大家就是在同一起跑线上,没有人骑在你头上也没有人在你的屋檐下。大学里是你青春路上一次难得的增加知心朋友的机会,一定要敞开心扉,坦诚待人。走上工作岗位以后,虽然你还会认识更多的朋友,但是青春路上的朋友,感情别样深,你对他们的感情,如同对待青春一般留恋和难忘。因为他们代表你一段美丽的回忆,与你走过一段青春的旅程。

  第五项是心理健康提醒。大学生心理健康是一个完整的课程,只有你到了需要心理矫正的时候才会发现它的重要。如果有必要,随时开班会大家共同探讨。这里略,总之尽量避免做自己今后不堪回首的事。

  最后,授权予班长有主持班会的权力。班长可以随时提议召开班会,题目由班委会成员共同研究,针对班级出现的一些热点问题一些现象,通过班会大家共同探讨。班会也是一个交流的平台,能否搞好需要共同的努力。这个权力交给班长比由我自己定题效果要更好,毕竟还是同学们自己更加了解生活中的问题。

  班会时间有限,不能一一解释给大家听。以后我会在BLOG上对班级每一次记事给一个详细的说明,以上是对昨天班会上每项问题的一个理由。有任何问题或更好的建议留言给我。

班会班主任总结8

  20xx年x月x日下午18:40,班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会,此次班会全班人实到人,无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向,更加的珍惜自己的大学生活。

  在学习方面,我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析,发现主要存在两方面的问题:一是全班学习成绩整体一般,欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看,究其原因主要在于学习方法的'不恰当和学习状态的松散;在学风上,有两方面做得不佳:一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升,包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面,生活委员让同学们认识到本学期的任务:一是通过严抓学风,例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围,为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动,提升同学们的素质能力,为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结,然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话,对上学期的工作进行总结,并对新学期自己工作的展望。

  最后同学们纷纷发言,他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受,大家听得津津有味,既增长了见识,又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进,发扬优良传统,对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬,鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

  莫泊桑说:人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  在新的学期里,我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

班会班主任总结9

  诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的善行,也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容,结合七(6)班学生实际,我们认真开展以“讲诚信”为主题的良心活动,以自我管理学生以诚待人,以信立身,在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下:

  一、基本情况

  1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。

  2、班会主要内容。

  (1)结合本班学生的实际,指导学生家长制定符合自己,体现本班特色的.承诺书。

  (2)好书推荐(有关诚信的书)。

  (3)收集现实生活中不诚信的例证,并对这些例子进行讨论,总结出与不诚信的后果以及诚信的意义,知道诚信给我们带来哪些好处。

  3、在全校的整个过程中,大部分同学都认真地观看并能积极发言,参与其中的话题讨论。

  二、主要收获

  1、“诚信”教育应见微知著,大处着眼,小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视,我们的一生都要有诚信的充盈,让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育,使全班学生都成长为讲诚信的人。

  2、重视发挥受教育者的主动性,组织学生开展了这届主题班会,通过实际行动和情景体验,使同学们接受诚信道德教育,提高诚信意识。

  三、存在问题

  1、形式不够规范。由于第一次嘛主题班会课,难免在筹备工作中存在一些小失误,准备不够充分,未能完全规范化。

  2、班会气氛欠缺热烈,内容也仅限于说说噢,学生直接参与的积极性不够高,使同学们对诚信的见解有一定的局限性。

  此次范本主题班会在增强了全班的诚信感恩意识,也为七(6)班的文明习惯的形成。

班会班主任总结10

  为切实增强学生安全防范意识,避险能力和诚实守信的品质,保障学生安全和提高大学生的基本素质,我班召开了一次以“安全诚信”为主题的班会。这次班会由班主任作讲话,同学们踊跃参加。

  期末考试和暑假转眼即来,为了我们安全,健康,愉快的度过本学期在校的余下时间以及假期,班主任针对当前大学生的一些具有危险的行为和考试作弊问题进行了讲诉,引导同学树立正确的'安全防范意识和遵守校规校纪意识。

  这次班会主要强调了以下几点:

  1、 思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不

  能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保自身安全。

  2、 宿舍安全。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处,

  夏天的到来,伴随着许许多多的蚊子出现在我们的夜晚,点蚊香可能成为宿舍火灾之源。宿舍的同学已经装备电脑等用电器,做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、 校园安全。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,

  提醒同学在校园行走注意避让车辆。

  4、 校外安全。夏天大多数有雷雨天气,会上提醒同学们注

  意避雷,注意不能躲在树底下等一些危险地方避雨。还提出夏天比较热,注意不能去河流游泳等一些安全问题。

  5、 考试诚信问题。会上班主任主要强调了现在一些同学平

  时不努力学习,考试靠作弊过关。警告那些同学别做出那样的行为,并且切实举例说明作弊的一些严厉惩罚。强调作为当代大学生要有诚实守信的品行,要提高大学生的素质。

  这次班会让我们掌握了更多的安全,诚信知识。通过这次班会同学们认识到安全诚信的重要性。相信,通过大家一起努力,一定会创造一个和谐安全,诚信的学习氛围。

班会班主任总结11

  x月x日,在新学期开学的第二个周一,适应了一个星期后,终于从寒假的氛围中走了出来。管理科学与工程类二班进行了“总结过去,展望未来”主题班会。对上学期的工作学习情况进行总结,对下一学期的展望,为下一学期进行规划。

  下午三点半,管科二班班委团早早聚集在教学楼B座,在教室里进行布置工作。李嘉雯李树瑗等同学画好主题班会的黑板,班长和团支书准备着班会时的开场白和流程。各位班委成员都在准备着将要说的上一学期工作总结。等待着班里同学的到来。

  四点整,同学学们已经就坐。管科二班主题班会开始了。班长先跟每位同学进行拜晚年,活跃了气氛。然后班会正式开始了。然后每位班委听取了每位同学对其上半年工作的评价,使每位班委成员更好地了解自己的优点与不足,为下一学期更好的开展工作,更好的为同学服务,更好的了解同学们的需求做好了准备。其次每位同学进行了“总结过去,展望未来”的发言。总结了上一学期的优缺点,计划了下半学期的学习计划,更好地规划了时间,了解了自己的不足和与其他同学的.差距。最后班长对此次主题班会进行了总结。表达了对建设最好管科二班的决心,热烈的掌声标志着此次主题班会的结束。

  此次新学期班会使同学们更好的认识了自己和与同学之间的差距,更好的帮助同学们对下学期的规划。对每位同学都有很大的帮助。

班会班主任总结12

  勇于对自己的选择负责是人格成熟的标志之一。敢于负责任的人是勇敢的,是无私的,因为责任是他不断前进的动力,责任能激发人的潜能,唤醒人的良知,有责任也就有了尊严和使命。

  有则《士兵的帽子》这个故事:主要讲一个士兵戴着顶帽子,在检阅时,上司跑到这个士兵面前,看到了便说:“你的帽子太大了”。没想到士兵立即行了军礼,大声回答:“不,是我的`头太小了”。这个士兵就是拿破仑,一个从自身寻找问题敢于承担责任的将军。无独有偶,有一位现代的教育家 责任也是我们对待工作的一种态度,也是我们个人综合素质的体现。人的一生中要扮演各种角色,也要承担相应的不同责任。

  听了刚才同学们的讨论和发言,让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大家再想想看,在我们平时的学习生活中,以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?

  责任对于不同年龄阶段的人来讲,是有不同的含义的,对于大家来说,现在你们才十几岁的年龄,还没有什么特别重大的,十分艰巨的责任,所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生,走在教室、校园,把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时,多忍一会儿,少说一句闲话,这是对班级、学校负责;作为儿女,回到家里,为工作了一天的父母泡杯茶,陪他们聊聊天,分担一些力所能及的家务等等,这些是对家庭负责;其实,这些事对于大家来讲都不过是举手之劳,关键在于你有没有这个心。试想一下,如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的,自私自利的,那么人与人之间就不会有友情,不会互相理解,不会互相帮助,也就更谈不上什么成功了。因此,每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

  所有的责任应该从对自己负责开始,作为我们的同学来讲,你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人,大家现在已经是初一年级的学生了,中学生活其实已经快过半了,再过两年,当你回过头来再看这段路的时候,你一定会发现,如果你是负责任的度过这三年的话,你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里,我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆,而不要留下任何遗憾。

班会班主任总结13

  “面对误会”班会设计

  今天的班会开始,首先请上周的实习班主任做上周班级情况的总结,掌声欢迎。

  (刘国雨发言)

  误会是利用人物对客观事物的错误认识,或是人物处境、性格、气质的差异,造成一种暂时假象,从而产生误会,是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。

  我们的生活中,常常会因为一些事情的片段来估计整件事,也会因为自己偶然的一件事让别人误会自己,面对误会,我们该怎么处理?

  下面,我来讲一个小故事:

  早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。

  他忙生活,又忙於看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。

  有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。

  他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

  之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,於是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。

  他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

  误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。

  误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想像。

  这个故事给我一个启示:多一些理解,少一些误会,遇事要冷静。相信大家对这个故事也很熟悉了,我们都与误会常常见面,我们对这些误会又该怎么处理呢?下面我们请童娇同学讲她的一些感受。

  (童娇发言)

  童娇同学

  下面我们请潘家和同学上台发言

  (潘家和发言)

  潘同学

  相信我们也有自已的一些有关误会的经历,我们分为3组进行讨论,然后我们选出代表来说说他们的看法。

  今天我们的班会主题是面对误会,总结班上的同学的看法,我们可以得出,遇事冷静,不片面看待问题是避免误会的方法。但是许多类型的误会,如无法解释的误会,美丽的误会等等,我们是忽然遇上的,处理的方法是:理解对方的正常情绪反应,微笑面对,我们就能消除它。

  实习班主任总结

  由于中秋、国庆这双节的放假,我主持的`班会到现在才开,并且时间的安排下,我只能做3天的实习班主任。但是这三天,我们班也有许多不一样的经历。

  首先在学习上,我们班的西方哲学史上了一堂双语教学课,在学习原汁原味的西方哲学的同时,我们也复习了英语,课堂上气氛活跃,同学们都很认真;在10月12日的早上,我们班进行了本学期第一次试讲活动,有5名同学(商雪凤、聂芳、苏汉、黎献琴、张冠双)到讲台上试讲,虽然有些经验不足的缺点,但他们勇于尝试、敢于挑战的精神值得我们学习。在小组的范围内,各个试讲小组也已经制定了他们的试讲安排,相信我们班的试讲活动能取得好成绩。

  在思想方面,我们班在10月11日,我们班进行了优秀团干和优秀团员的民主选举,韦苏庭和梁凯俏荣获“优秀团干”称号,劳秋丽和黄秀红获得”优秀团员”称号。同时,我们班正积极准备申请优秀团支部材料。

  在纪律上,班上偶尔有迟到、旷课现象,但只是个别现象,同学们上课都认真,与老师融洽相处。

  在生活上,10月11日,我们班进行了体能测试,每个同学都有序参加。平时同学们都积极运动,男生坚持打篮球,女生有时打气排球,为系运会做准备,也为即将到来的寒冬提高抵抗力。

  总的来说,我们班是好样的。

  此致,

敬礼!

班会班主任总结14

  转眼假期就过去了,大家是否还没有玩够呢?新的学期,新的开始,也要是一个好的开始,把玩心收一收,继续努力学习吧。

  而对于上一学年的成绩,考得不好的同学不要感觉失望,考得不错的同学也不用得意。

  我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力,对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦想。所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。

  同学们:每天要上不愿意听的课,每天要做不愿意做的作业,不能做自己喜欢做的事情,苦啊!玩不能尽兴的玩,学又没有认真的学,结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候,我们领取的是不尽的`烦恼和终身的遗憾。

  为打造属于我们的天堂,请用明亮的眼睛,发现同学身上的闪光点。如有机会我要求每人在班会上都发言,必须说出一个同学的优点,而且必须通过一件事情来表述,不可以用一句话就概括完事,要认真对待,要让同学感动。这段时间,同学们要把自己最美好的一面展示出来,让大家发现。

  同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的同学要分析一下自己学习方法及其课堂认真程度,考得好的同学也要分析不足的地方,再接再厉。

  在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率,减轻学习的负担。希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好的阴影,我们相信,你一定会做得更好。

  态度决定一切,行动成就未来。让我们一起努力,从来再来,给自己一个惊喜。

班会班主任总结15

  防护为切实增强学生安全防范意识,避险自主性和诚实守信的品质,保障学生安全和提高公共安全大学生的基本素质,我班召开了一次以“安全诚信”为主题的班会。这次班会由班主任作讲话,同学们踊跃参加。

  期末考试和暑假转眼即来,为了我们安全,健康,三十天愉快的度过本学期在校的余下时间以及假期,班主任针对当前大学生的一些具有危险行为和考试作弊问题进行了讲诉,引导同学树立正确的`安全防范意识和遵守校规校纪意识。

  这次班会核心强调了以下几点:

  1、 思想上时时时讲安全,事事重安全。我们在此项工作学习中不

  能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保自身安全。

  2、宿舍安全。我们仍要看清我们的宿舍推断出仍存在不足之处,夏天的到来,伴随着许许多多蚊子出现在我们的夜晚,零点蚊香可能成为宿舍火灾可能出现之源。宿舍的同学已经装备电脑等用电器,做定时巡查线路电源等方面的安全检查。我们须要在以后的班会上不时安全同学注意宿舍个人财务提醒,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、校园安全。由于我校人口密度较大,车辆路上飘移不便,提醒同学们在校园行走注意避让校园车辆。

  4、校外安全。夏天大多数有雷雨天气,会上强烈建议同学们注

  意避雷,注意不能躲在等一些危险地方避雨。又提出夏天比较热,注意不能去河流游泳等一些安全问题。

  5、考试诚信问题。会上班主任主要强调了现在一些同学平

  时不努力学习,考试靠作弊过关。警告那些同学别做出那样的无视行为,并且切实举例说明作弊的一些严厉惩罚。强调作为当代大学生要有诚实守信的品行,要提高大学生的素质。

  这次班会让我们掌握了更多的安全,诚信知识。通过全体师生这次全校师生同学们认识到安全诚信的重要性。相信,通过大家一起努力,一定会创造一个和谐安全,诚信的学习氛围。

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