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最新“六一”儿童节活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的最新“六一”儿童节活动总结，希望能够帮助到大家。
最新“六一”儿童节活动总结1
这次儿童节的活动结束了，这次六一到来之际，我们xx幼儿园这里也是举办了一些活动，这是非常关键的，在这方面应要认真的去总结一番，儿童节的时候，这次节日之后我们幼儿园也对孩子们非常重视，属于孩子们节日，每年的这个时候，我们幼儿园也是非常重视这一点，让孩子们知道六一儿童节的来历，为什么有儿童节，也是在这一天当中，让孩子们愉快的玩耍。
在节目编排的过程当中，老师也是非常的负责，从一开始的生疏到后面孩子们的能够顺利的完成整个过程，老师是非常耐心的，一遍又一遍的指导，一直到满意未知，在这一点上面，我确实还是感触很多，在这方面我始终都是能够看清楚自己的方向，我们举办的`活动孩子们都是积极的参与进来，这次儿童节活动期间，孩子们也是比较开心的，能够看出来，整个活动进行的还是比较顺利的，这也是我应该要认真的去做好一点，儿童节的时候，大家都是非常认可的，让孩子们在这样好的环境下面快乐的表演。
这次儿童节的时候，我觉得这些都是应该的，一定要合理的去做好规划好，不断的提高自己各方面的同时也合理去规划好，这次六一儿童节大家都是非常的用心，我也是觉得这方面自己应该要端正好态度，活动整个过程下来是三个小时，时间上面也是比较合理的，正好的在活动结束之后，孩子们也陆续的回家，为了开发孩子们的动手能力，这次活动当中，也是鼓励孩子们自己动手做一些手工，并且的评出优秀的作品，这样也是为了鼓励孩子们养成动手的习惯，动手能力是非常重要的，对于孩子们来讲，这确实也是有一些帮助，在这一点上面这确实也是非常关键的。
这次儿童节的活动也结束了，这是应该要做出调整的，孩子们平时自己主动动手去做一些事情，这也是非常的重要，这一点是毋庸置疑的，这方面我觉得我们幼儿园还是有待进一步提高，平时在学习方面这是应该要认真的去落实好，孩子们也在这次活动结束之后，努力的提高了自己很多，非常的重要，尽管各方面还是有一些问题，但是我也是应该要认真的去做好规划，这一点无论是做什么都是非常重要的，六一儿童节也实在是让我感觉非常的有意义，我希望接下来能够做的更好。
最新“六一”儿童节活动总结2
今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：
一、活动特点和可取之处：
1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。
2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参与的机会。
3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。
4、锻炼了班级老师之间的协作能力。
5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。
6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。
7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。
8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。
二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：
1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：
(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握;对演出的.服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。
(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用;没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出;布幕的设计不够生动，需要改进。
2、从班级的管理来看，不足之处表现为：
(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。
(2)准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的教师没有意识在平时着手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来;“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。
(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。
(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。
最新“六一”儿童节活动总结3
紧张而忙碌的六一儿童节终于在全体教师的共同努力下，和广大家长的支持下，画上了圆满的句号。这饱含了我们无数的汗水与辛苦。但同时我们也感到了幸福，这幸福源自辛苦带来的收获，这幸福源自成功带来的喜悦。
六一儿童节是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和教学能力，幼儿园的办园宗旨和教育理念。
一、策划周密，精心组织。
今年从4月初我们制定了活动主题，并根据各班的实际情况制定了活动方案。班主任与贺艳辉老师接到方案后积极组织幼儿进行排练节目，其他科任教师积极为班主任做好后盾，协助班主任准备节目所需的道具。筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，我园特聘请摄影师为孩子们拍照、录像，并制成光碟，让我们永远与孩子相伴。这次活动营造了良好的氛围，扩大了宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，取得了较好的效果，受到了全体幼儿的欢迎家长的好评。
二、内容丰富，形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六.一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一文艺活动中有大型舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、课本剧、三句半、古文背诵、跳格比赛，让每一个幼儿都体验到过节的.快乐。尤其是亲子游戏，更增强了孩子与家长感情的沟通，而且我们还为参加亲子活动的家长与幼儿颁发奖品，家长的积极性更为高涨，活跃了节日气氛，为小朋友增添了欢乐。汇演结束后我们组织家长观看班级环境创设及幼儿作品，受到家长一致称赞，提升了幼儿园的影响力。活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!
三、群策群力，团结合作。
这次活动让我深深的体会到集体的力量。园里的每一位老师都能发挥主人翁精神，积极献策献力，都能以饱满的热情投入到活动中。每一次彩排，我们都顶着烈日炎炎的太阳，汗水顺着脸颊淌下来，我们却顾不得擦去。从每次彩排，大家发现问题都能共同研讨，最终达成共识，才使汇演那天一切顺利，收到满意的效果。贺艳辉老师在这次活动中表现更为突出，主动承担起为小主持人写串联词和指导的担子，在汇演那天早晨所有教师都能提前
到园，给孩子化妆。大家心中只有一个信念，那就是――我是中心幼儿园的一份子，我要为幼儿园着想，我要以集体利益为重!我有信心让这种团结合作的氛围一直继续下去。
六一儿童节汇演虽然结束了，但六一的感动却依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一吧!
最新“六一”儿童节活动总结4
今天六一儿童节，我校举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，在各班在班主任的认真组织下，在同学们认真准备下，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：赠送红领巾
我校的庆六一活动邀请到了郑东新区教体局领导们，我们的少先队员迎着节日的春风，手捧鲜艳的红领巾，在振奋人心的鼓乐声中把红领巾赠与与会的领导，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!局领导和我校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。
二、振奋人心的时刻：管乐团的演出
我校管乐团于20xx年3月成立，学校的领导的大力支持，孩子们的认真训练，短短2个多月的时间，孩子们就合练了两手作品：《欢乐颂》、《白龙马》。虽然这次的演出孩子们略显稚嫩，但是看到孩子们在舞台上的精彩展示，我心中还是倍感安慰。一份耕耘一份收获。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目我们以各班为单位组织，班主任老师付出了心血，在我们经历宣传发动阶段，各班积极筹划节目形式、内容;学校组织验收阶段，各班节目的初次展示，到最后的定节目和演出，看着这一次次的排练，我们最后的成功演出是必然的。
我们班级节目都是各班自己编排的。各班各尽所长，节目是异彩纷呈：
(一)、有展示我校器乐课堂的大型年级器乐展示：我校民乐队的倾情展示《扬鞭催马送粮忙》，听着孩子们的精湛演绎，不亚于是专业选手;而我们的年级器乐展示也不示弱，听：三四年级的优美的葫芦丝音乐《金孔雀轻轻跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我们带到了美妙的傣家村寨;五年级的竹笛展示《凤阳花鼓》，让我们领略了别样的风情。
(二)、有欢快活泼的舞蹈《快乐的节日》;有充满异国风情的舞蹈《夏日风情》;有展示青春活力的拉丁劲舞;有展示我国传统文化的舞蹈《赵钱孙李》;有热情优美的歌伴舞《好运来》;有搞笑幽默的`小品《搞笑旅行社》;有班级的集体展示《龙的传人》，有气氛温馨的手语表演《感恩的心》。
(三)、有班主任的创意展示：
1、四年级的《环保时装秀》，看这孩子们亲手制作的服装，有报纸做的，有塑料袋做的，有光盘装饰的，有纸盒裁制的，看到这些新颖的创作，我们看到了孩子们无穷的想象力和超强的动手能力。
2、四年级的原创节目《争当文明学生》，也给大家留下了深刻的印象。这个节目结合我校的学生一天生活，从早上到校的文明礼仪到课件的嬉戏玩耍，到放学时背诵国学整齐的路队，都表现的淋漓尽致，尽管我们的学生不是专业演员，但在我们看来，孩子们在舞台上就是专业的态度，认真的展示我校学生的文明的精神风貌。
3、四年级的英语短剧《小红帽》，不仅表现了孩子们的表演才能，而且还展示了孩子们熟练的英语口语，真是很好啊!
六一的文艺汇演在美妙的歌声《明天会更好》中谢幕了，看到小演员们认真的展示，看到台下家长们高高举起的录像机，听到照相机的咔嚓声，家长脸上洋溢的笑脸，看到我们学校老师脸上的笑容，我知道，我们全体老师的辛苦没有白费，我们的辛苦是值得的!
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
最新“六一”儿童节活动总结5
队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随着希望尽情绽放。20xx年6月1日上午，xx市道清小学校园里彩旗飘扬，红旗招展，绿树吐翠，显得格外美丽;校园各个角落充满欢歌笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛，道清小学20xx年歌唱祖国庆六一主题队日庆典活动在此隆重举行了。
庆典仪式在欢乐气氛中拉开了序幕，冯校长首先向孩子们致以节日的祝贺，祝愿孩子们健康快乐成长，并寄予了殷切期望，表达了对小朋友们最真诚的节日祝福和期盼。
此次活动紧扣歌唱祖国庆六一为主题，组织开展了九个一系列庆祝活动：一是发展壮大一批新队员入队人;二是大张旗鼓表彰奖励一批少先队先进个人;三是开展一次红色经典歌曲传唱及文艺汇演活动;四是举办一次师生艺术作品展评活动，展出作品100多件;五是组织开展歌唱祖国黑板报、手抄报比赛;六是10：20整组织全体师生齐唱《歌唱祖国》这首歌;七是开展一次我的祖国读书征文活动;八是开展向祖国敬礼，做一个有道德的人网上签名活动;九是收听中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。
庆典活动在全体与会人员《歌唱祖国》昂扬的'歌声中落下帷幕，精彩纷呈的庆祝活动，愉悦了全体同学的身心，激发了全校师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让同学们度过了一个难忘而有意义的儿童节。为他们搭建了展现自我的舞台，让她们充分发挥了个性特长，进一步丰富了xx市道清小学的校园文化生活，充分展示该校的艺术教育成果，凸显了该校的办学特色。
最新“六一”儿童节活动总结6
20xx年5月25日，蛇口街道东角头社区服务中心、彩虹艺术培训中心与湾厦物业联合在海境界一期家园举行了“欢乐六一，绘海童梦”的社区活动。
本次活动共分为三个部分，第一部分：绘海童梦。邀请社区40多名小朋友前来一起作画，题目以海洋为主，共同描绘出小孩心目中的海洋动物，编织孩子们的海洋童梦。第二部分：结合南山区慢性病防治院的日常健康计划，现场向居民们宣传控油限盐的'健康生活方式，弘扬健康文化，倡导健康生活。第三部分：欢乐六一，绘海童梦文艺汇演。邀请了东角头辖区的小朋友们一起参加，表演了共10个节目，让孩子作为社区的主人翁，展示了自己的才华同时给其他小朋友带来欢乐。活动现场的气氛高涨，广大居民的参与度很高。围观的居民都被活动现场热闹的场景吸引住了，也纷纷参加到的活动中来，孩子们用自己丰富多彩的想象力、鲜艳明亮的色彩，灵动写意的设计将自己的海洋描绘得绚丽多彩，表达了孩子节日里愉悦欢欣的心情，场面一片欢喜喜悦。
通过本次活动丰富儿童的节假日文化生活，促进社工和社区儿童的互动交流，同时社工利用多元化的宣传方式，给居民带来与生活密切相关的健康生活资讯，增加居民和社工更多的接触和互动，为社区服务中心下一步的工作打下了良好的基础。
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