暑假社会实践总结

时间:2024-01-11 07:32:17 总结 投诉 投稿

暑假社会实践总结15篇【集合】

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的暑假社会实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

暑假社会实践总结15篇【集合】

暑假社会实践总结1

  社会实践总结是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践总结活动,有助于我们在校大学生更新观念,汲取新的思想与知识。近一个月的社会实践总结,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我平生受用。社会实践总结加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践总结中开辟了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的乾坤里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践总结中得到许多的感悟!

  一管理者的管理

  在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  二自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关怀,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么艰难,挫折都是靠自已一

  个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

  三熟悉来源于实践总结

  一切熟悉都来源于实践总结。实践总结是熟悉的来源说明了亲身实践总结的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践总结的发展不断促进人类熟悉能力的发展。实践总结的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践总结对熟悉的决定作用,熟悉对实践总结具有巨大的反作用。熟悉对实践总结的反作用主要表此刻熟悉和理论对实践总结具有指导作用。熟悉在实践总结的基础上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践总结进行指导。实践总结,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识实用武之地。只学不实践总结,那么所学的就等零。理论应该与实践总结相结合。另一方面,实践总结可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践总结中学习,从学习中实践总结。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践总结中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才干在竞争中突出自已,表现自已。

  四专业的重要性

  选择了会计为专业的我,在这次实践总结中自然比较关注这一环。虽然在实践总结中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识

  真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践总结应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此简单。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才干在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,惟独理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特殊小心慎重,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

  五小结

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才干更好地为社会服务

  实践总结,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识实用武之地。只学不实践总结,那么所学的'就等于零。理论应该与实践总结相结合。另一方面,实践总结可为以后找工作打

  基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践总结中学习,从学习中实践总结。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践总结中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才干在竞争中突出自已,表现自已。

  在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,惟独学习的氛围,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触

  各种各样的客户同事上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践总结中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。兴许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才干比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注重到社会实践总结,社会实践总结必不可少。究竟,1年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的对社会实用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才干更好地为社会服务。

暑假社会实践总结2

  7月29日,曲阜师范大学体育科学学院“梦想起航”实践团队通过专业的志愿者支教、体育课、篮球训练、集训及联赛等形式展开暑期社会实践,进一步缓解乡村小学体育师资不足、体育课程和体育活动缺失的问题,让更多的乡村学生因体育而获得成长,营造浓厚的体育氛围。

  实践队成员向青少年儿童讲解如何预防溺水事件、游泳注意事项、溺水急救、如何自救等相关安全知识,同时告诫青少年儿童不私自到不安全无救护人员的.水域游泳。此次假前防溺水安全教育宣传活动,增强了学生对防溺水安全的认知,提高了学生自护、自救的技能,为保障孩子们的生命安全构筑了坚实的防线。

  本次“三下乡”社会实践活动磨练了作为青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,努力提升自身素质,为大力发扬体育精神贡献自己的一份力量。

暑假社会实践总结3

  转眼间,大二暑假过去了,今年的这个暑假与我以往的暑假有所不同,不再是学习课本知识,而是开始了我的社会实践。我在家乡的某饭店找了份工作,于是,我的暑假打工生活从此开始,我的社会实践脚步从此踏出。

  一、社会实践经历

  工作第一天,领班把任务分配了一下,大家便开始了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会,似乎大家都认为是约定熟成的东西了吧,我向别人求助了一下,拖地时,但我还使尽浑身解数努力去拖,总算是干净了,擦擦额上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,这些活儿跟我们平时干的都不一样,看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手,但我觉的很欣慰,让我懂得了,生活中琐琐碎碎的事很多,但他们中都隐含着各自的规则,需要我们去遵守,去感受,不容一点的忽视懈怠,只有这样,我们才能收获许多,成长更多。

  我欣喜地感觉到,通过社会实践的磨练,让我变得更加成熟、更加自信,我们有理由相信,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!

  二、社会实践主要体会

  刚来的前两天是给我们培训的,别认为服务工作是一份简单的`工作,为了让我们熟悉饭店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生,我们证明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子,男传菜员两手各拿一个端盘,我们也不例外,端着盘子来回来去,有的菜品也很沉,就这样走,一走就是一个小时,走的腿都酸了,酒店还给我们发的小跟鞋,想从来没穿过跟鞋的我们,更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累,而且很不适应,觉得有些坚持不下来,但最后还是咬牙挺过来了!

  宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁,尽管这样的实践不能代表什么,但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力,有了这样的体验过后,当我们真正面对困难的时候,我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静,千万不要忽视每一件事的细微之处,因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿,实践让我们的人生变得多彩。

暑假社会实践总结4

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们共同努力,因为有了他们的付出,才有我们安心的这一代。所以,在20xx年xx月xx日,放寒假回到家里做了几天调整,今天我预备要开始事实我的寒假计划的第一站,就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人,还有一个星期就要过年了,盼望我能给这些老人们带去一丝温温暖欢乐。

  首先,我利用了我的优势条件,在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅,一个上面写着“严寒的冬天,你我的努力会让这里温暖如夏”,另一幅写着“多一份爱心,少一份严寒”。带着这两幅条幅和一些大家凑到的'食品,我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“xx县敬老院”。

  在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。

  说话间,我们到达了县敬老院,一下车,我发觉牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艹”。于是,我们就进去找到了敬老院的负责人也就是“刘院长”,向她讲明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后,全都露出了和气的笑容,连声向我们道谢,我们也不知道怎么才好,第一次发觉,这些老爷爷,老奶奶真的特别可爱。

  经过了短暂的休息后,我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。首先,找来了梯子,把牌匾上掉下来的那个“艹”字安装上;然后选了两个醒目的地方,把事先做好的条幅挂了上;接着就是往下搬运食品,帮着收拾一下敬老院的卫生。

  一切都做好了,我们便跟老人们一起坐到了活动室里,跟这些和气的老爷爷,老奶奶聊了起来。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活泼性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。大家在一起欢歌笑语,如同真的融入到了一起似的,真的很快乐,很欣慰。

  不知不觉中,天黑了,今天的实践结束了,我们不得不往回启程了。这一天,我们倾听了各式各样的精彩和辛酸的人生历程,让我们的思绪也停留在那个贫苦年代。看着他们脸上的皱纹,都是岁月的痕迹,我想他们心中的皱纹深度,更是无法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。一方面培养当代大学生关怀他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关怀他们,献出自己的一份爱心。

暑假社会实践总结5

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的时代青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的时代青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满足的答卷

  在注重素养教育的今天,大学生假期社会实践总结作为促进大学生素养教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践总结创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践总结活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践总结活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素养教育进程的'重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践总结也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践总结活动已在我校蔚然成风。

  大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践总结的磨练,我们深深地熟悉到社会实践总结是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,惟独正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践总结中去,才干使我们发明自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创新良好的条件;才干使我们学有所用,在实践总结中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践总结活动经验的基础上,不断拓展社会实践总结活动范围,挖掘实践总结活动培养人才的潜力,坚持社会实践总结与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践总结与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创新了新的财富。

  这个假期我没有选择自己所学的专业去实践总结,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践总结过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野了解社会深入生活回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践总结作为广大青年学生接触社会了解国情服务大众的重要形式,对于青年学生的成长成才有着极为重要的作用。这次假期实践总结我以“善用知识,增加社会经验,提高实践总结能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践总结活动,接触社会,了解社会,从社会实践总结中检验自我。这次的社会实践总结收获不少。我认为以下四点是在实践总结中缺少的。

  一在社会上要善于与别人沟通

  经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取耐心虚心地接受。

  二在社会中要有自信

  自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是累积出来的,没有第一次又何来第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三在社会中要克服自己胆怯的心态

  开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就胆怯了。自己觉得艰难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐怖。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就胆怯,当你克服心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,惟独征服自己才干征服世界。有勇气面对是要害,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”四。工作中不断地丰富知识。知识宛如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  以上是我自己觉得在这次假期社会实践总结学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

  大学是一个教育我培养我磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践总结是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践总结自我的最好途径。亲身实践总结,而不是闭门造车。实现了从理论到实践总结再到理论的飞跃。增强了熟悉问题,分析问题,解决问题的能力。为熟悉社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

暑假社会实践总结6

  课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进展教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。为了完成学校有关社会实践活动的要求,提高自己的实践能力,积累一些根本的销售知识,以便于以后更好地学习市场营销等专业课程,我利用暑假时间到宜州爱眼城眼镜专业店进展了为期二十天的眼镜销售实践活动。现将此次实践活动的有关情况报告如下:

  本次实践活动由8月一日开始,到8月20日完毕,为期二十天。在这二十天里,我主要是进展的是眼镜销售的工作。从活动完毕后单位领导的评语中可以看出,这次实践活动我总体表现尚可,根本能到达实践的预计目的,但由于以前缺少工作经历,实践时机少,在实践的过程中仍有很多细节问题需要改进提高。

  在这短短的二十天里,虽然我对眼镜知识的了解依然很少很少,销售成绩也不是很好,但却也收获颇丰,感触良多:

  首先,只有付出才会有回报。由于上学的原因,我大部分时间都呆在学校里,没有任何销售经历,在实践的前面两天就常常碰壁。俗话说"不当家不知柴米贵",以前听人家说销售怎么怎么难,自己都不以为然.然而等自己站到柜台那与顾客磨嘴皮的时候,才知道销售的难度要远比自己想像的难多了!因为不了解眼镜的专业知识,在介绍的一些性能时搞得到后己都不懂得说了些什么天书!而且往往事倍功半,磨破了嘴皮还是无功而反,社会实践报告《销售类社会实践报告》。为了搞好销售,我除了白天主动跟一些老的店员了解各种眼镜的价格、性能与及一些销售的根本常识外,晚上还猛啃眼镜方面的书籍、杂志到一两点钟,这样几天下来尽管很累,但总算摸到了一些门道,在接下来的日子里工作就好做多了。有时我的销售量甚至比老员工还好!

  其次,对销售有了一定的了解,掌握了一些根本的销售技巧:

  一、良好的效劳态度是销售成功进展的前提

  做为一个销售行业,我们的目的就是把东西卖出去以换取利润,顾客就是上帝良好的效劳态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高效劳质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。这一点我深有感触,在实践的初期我就就是因为态度不够好,效劳不够耐心而错过了很多顾客!在开始上班的时候,由于态度不好和缺少耐心,动不动就发脾气,常常一天下来一副眼镜都卖不出去。在上班的第一天,我就遇到了一位顾客,我把店里的所有品牌逐一给他介绍,在介绍的过程中,他一直频频点头,我心里暗自快乐,原来卖东西不过如此!可等介绍完了我才知道自己错了,那顾客只说了一句都不怎么样就扬长而去了!我当时很生气,就冲他瞪了瞪眼,没想到被老板看到了,把我狠狠地批了一顿,一再向我强调效劳态度的.重要性。后来又遇到了几个这样的的顾客,但因为有前车之鉴,我一直努力保持面带微笑,再加上老店员传授的一些经历,我终于成功的卖出了第一副眼镜!这样到实践完毕的时候,成绩还很不错,老板直夸我进步快!

  二、高超的销售技能是销售成功的关键

  在当营业员以前的培训中,比较注重的是礼仪上的训练,而等到真正接近实战的时候,我才发现如果不掌握一定的销售技巧,仅仅依靠良好的效劳态度和礼仪是不能成功的完成交易的。在向顾客推销眼镜时我就发现,同样一副眼镜,往往不一样的介绍方式就会收到不一样的效果。比方有一次,有一位先生看重了一副太阳镜,但就是嫌镜脚大了点,而店里又没有小一点的,我只能一个劲的跟他说他戴起来很好看,但他就是犹豫不决,眼看生意就要泡汤了,这时意味老店员走过来说:先生,这副眼镜是专门为成功男士设计的,镜脚大一点戴起来就显的大气了!那先生听了二话没说就付款了!这就是销售技巧的成果。以上是一些老店员向我介绍和我在工作中总结出来的一些销售技巧。

暑假社会实践总结7

  回顾起我的暑期的打工生涯,我想只能用一个字来形容吧,那就是“难”。这种困难不同于学校所遇到的,我个人是觉得要比学校遇到的难题更上了一个层次。首先,要找到一份工作都很难。除了要甄别骗子的公司,还要认真看招聘条件,筛选掉需要工作经验的,不过想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呢。我也找过贴有“招聘启示”的店面。谁知道,当我说出我的原意后。本来还是笑面相迎的老板立马来了个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。

  打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。

  第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了,最为可惜的是,我的处女须就这样没了。如果在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是命令。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是觐忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。

  在工作中办事情还要处处小心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。

  上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的`能力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。

  挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。

  资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值 是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。

暑假社会实践总结8

  一学年马上过去,在今年里义工组织了许多活动,证明了“义工”的价值,而我在这一年的义工活动中主要是担任“村助理”这应该说是我第一次和学校以外,真正社会上的人如此近距离的接触,自然有许多感受。

  村助理,即是关心村干部和群众做一些力所能及的事,如打些文件,写材料等,尤其重要的是怎样与农民们打交道,因为他们问的一些问题是我目前所不知道,或无法答复的,通过几次“碰壁”后,我知道了作为一个村干部的责任,虽是助理但也能马虎行事,对于一些事情还是了解一些为好。

  村是基层,直接面对群众,看似简单,但却又复杂。村干部不仅要处理好村之间各邻里的关系,使其和睦相处,同时,又必须做好其他调节工作,使得村内存在的各种企事业单位能够和谐开展。通过一段时间与村的人的相处、交往,发觉人际能力在社会中是很重要的,因为不善长人际,开始许多时候我处在那些不知道该说些什么,做些什么的境地,好怕自己犯什么错,加上对她们工作开始的不了解,有点不知所措,渐渐的,知道了工作的性质、对象,也了解到工作的繁琐、细致,需要的不仅是耐心,认真,更需要坚持和友善,觉得他们的工作是很“神圣”的。

  现在,结束了村助理的工作,心里总结一下,当好一个助理要得是耐心与责任心,当好一名义工更需要热情与信心,许多时候在面对一些突发情况时,作为一名高中义工,给别人展示的不仅仅是义工的身份,还有高中生的风采,作为一个义工,在工作中出现了缺乏,在此,反省自己,也以此鼓励自己,盼望自己在今后的道路上能坚持所追求的,及时自省,鼓励自己。

  作为高二的学生,学习任务和各方面事情(家教、各项活动等),能安下的时间越来越少,但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。村干部们每次去那都让我自由的坐那,或看报纸,或没事的话让我带书去看。那里的农户也很关怀我,听到我说我是义工村助理时,他们中意的笑了。感受到了村工作的繁重和群众的热情。他们都为和谐新农村奉献着自己的一份力量。我们也是小小的.一员。一要有活动,我们都会参与进去,这是很荣幸的。我们可以做许多事。在社区里,我们可以把本职工作做好(帮助清扫卫生、整理文件等),还可以主动与那里的孤寡老人聊天,把我们的爱心传到那里。感受还有许多,但没方法细说出来。今年我的村助理工作活动就要结束了,但是我知道还会有一大批的义工,他们会继续为大家服务。而我呢,这可为大家做奉献的心是永久不会抹灭的,遇到我该做的,需要我做的,我都会尽力去做好。虽然这届义工结束了,但我要做更多得义工活动,尽我所能。

暑假社会实践总结9

  一、艰辛知人生,实践长才能

  通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的缺乏,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位,增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们,更应当提早走进社会、认识社会、顺应社会。高校生假期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、完成全面进展的重要舞台。在这里我们真正的锤炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有时机,我会更加主动的参与这样的活动。

  二、从群众中来,到群众中去

  在本次的.社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的进展联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。

  这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作力量,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义长远,对我们的帮忙享用一生。作为一个X世纪的高校生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育锤炼才能的好时机;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的抱负,明确自己的目标,为祖国的进展奉献一份自己的力量!

暑假社会实践总结10

  在20xx年暑假期间,我们开展了蓝信封行动的第四期活动。第四期共走访项目地(xxxx县)三所学校,并在这三所学校开展了我们的活动。

  该期三所学校上千名学生但与了该项目,通过严格筛选,最终有120名留守儿童成为我们的重点访谈对象,最后家访了101个有代表性的家庭,并带回224份孩子给通信大学生志愿者的信件或礼物。

  此次活动与前三期有着较大的不同,主要围绕着评估、完善、拓展的主线展开。为了能够充分评估前一年项目实施的效果,并发现项目执行过程中出现的问题,我们分别与通信大使和孩子们进行了深入的一对一访谈,在访谈过程中,我们欣慰地发现,有三分之二的大使和孩子在一年的通信中都收获了不少的欣喜与感动,特别是孩子,在这一年里,多了一些阳光般的笑脸,少了些许烦恼与迷茫;多了一些面对困难的勇气与信心,少了些许因贫穷而产生的自卑,看着孩子的笑脸,听着孩子那童真的声音,我们找到了前进的动力。

  但是,在看到收获的同时,也有不少的孩子因为通信中断而失落,面对着他们我们感到肩上的责任是如此重大,怀着沉甸甸的心,我们认真聆听着每一个孩子等待信件的心情,认真地分享着他们生活的欣喜与烦恼,只想帮助孩子释放继续已久的失落。此时,在每一个队员的内心深处都不挺地告诉自己:“我们一定要找出通信中断的原因,让孩子们重新通信。”

  访谈结束,我们开始了数据的分析,对去年的活动做了客观评估。最为重要的是我们对每一个通信问题都进行了深入的剖析,并探索出可行的解决方案,完善了我们的项目。在孩子方面,我们以班级为单位,每个班选出一个小组长,负责本班的收发信记录,一旦班上某个同学的通信出现问题,我们将主动与小组长联系,及时找出原因,并寻找解决方案。此外,我们还与校方老师合作,让老师帮忙监管信件的收发,减少信件的中途丢失率。

  在解决通信问题上采取一定有效措施后,我们进行了项目的拓展,在这三所学校中,我们又带回将近150份孩子的资料,经过开学这几个月的努力工作,我们成功地为这些孩子找到了与之真诚通信的大哥哥大姐姐,看着一封封蓝信在广州与xx之间往来,我们是如此地欣悦。

  有时,我们只要这样一点点,就会感到十分满足。

  在与孩子游戏,谈心,手拉手的过程中,我们的队员自身也获得了成长。看着在这样的.环境下还坚强生活的孩子,我们不再抱怨生活的不公,我们知道自己应该珍惜,应该学会感恩。看着孩子阳光般童真的笑脸,我们知道其实快乐只要展一展眉头,笑一笑……

  每一次的活动,让我们想到的都是如何将项目做得更好,让我们的孩子能够健康快乐地成长。但是,作为刚刚走过一年的项目来说,我们是那么年轻,摆在我们面前的是如此多的未知,在十字路口上,没有人能告诉我们那条路是对的,一些都只有靠自己去摸索。但是,我们是“百公里精神团队”,是一个不言放弃的团队,尽管前面是未知。

  “百公里精神团队”至今已走过了一个年头,一年里经历了不少困难的磨练,在磕磕碰碰中,在不断的追问与反思中摸索前行。一年里,即使老队员陆续退出,新血液不断注入,但整个团队仍表现出很强的凝聚力,每个队员放弃了身边很多利益与实务,投入到蓝信封这个长期的公益项目中,正是因为这样一个拥有很强凝聚力与战斗力的团队,“蓝信封”项目才得以高质量地持续下去。

  但是蓝信封还有很长的路要走,如何把项目做精做专业仍是横在我们面前的一个难题。我们不断地探索着高效快捷的收发信机制,不停地深入留守儿童心理的调研,我们坚信只要在苦难中不言放弃,在实践中追问反思,蓝信封一定会向着高效、专业的ngo方向发展。

  蓝信封,我们一直在行动!

暑假社会实践总结11

  一、活动目的:

  根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,学校政教处每年寒、暑假开展学生社会实践、社区服务活动,提高学生综合素质和能力。

  通过社会实践和社区服务活动,整合了社会各方力量,使学生的综合素质进一步得到延伸,进一步完善了学校、家庭、社会三位一体教育机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

  二、活动主题:

  深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“九中学子”的风采。

  三、活动主体:

  包头九中高一、高二全体学生。

  四、活动形式和要求:

  1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社会、社区,开展社区服务活动。活动时间量为2小时/周/人。各活动小组密切合作,自主开展社会实践、社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定活动计划,在活动中有意识地锻炼了各方面的能力。

  2、以学生社团(义工团等)为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

  五、活动时间:

  20xx--20xx学年度暑假。

  六、活动内容:

  1、社区服务:参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

  2、扶贫助困:发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

  3、职业体验:根据自我职业生涯规划,寻找相关职业进行实习体验。

  4志愿服务:进行普法宣传,宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

  5、家务劳动:假期每周为父母做一顿饭,收拾一次家。

  七、评选办法、参照标准及评选结果

  1、评选办法:在班内,小组互评出A、B、C三等各1/3,班主任复核。再送到政教处,政教处组织专家组再复审,确定等级,公示后,计入成长记录档案。

  2、评选标准:a、五个一活动完成情况 b、活动的难易度 c、有无亮点 d、有无创新点 e、态度

  3、评选结果:高一年级A等175人

  高二年级A等207人。

  八、活动效果:

  1、服务社区

  通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。

  2、走进社会

  通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化,懂得理解、尊重文化的多样性。

  3、珍惜环境

  通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

  4、关爱他人

  通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的.有关知识和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。

  5、善待自己

  通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种锻炼活动,掌握安全生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

暑假社会实践总结12

  曾听说过一句话:“当你埋头前行时,不要忘记路旁的风景。”是啊,我们如今都在拼搏,都在为自己的将来打拼,但是,我们不能对自己身边的事、自己的经历视而不见。它们,往往能够给我们带来久违的启发。

  就像这次远足活动,对于我们来说,这次第一次参加远足,也可能我们一生中也只有这次时机了。满怀喜气洋洋的心情出了校门,到处生机勃勃,全身也异常轻松。而回来的时候,却是意想不到的痛苦。

  每迈一步,疼痛的局部就会再疼痛一次。眺远前方,一望无边,如同没有了尽头。顿时全身无力,往路边一坐,不想走了,一步也不想动了,而大家尽管也显得力倦神疲,但是他们依旧在一步步地走,他们也一定眺望过远方,渐渐地,我与队伍越来越远。

  看着他们,我如同明白了:你自己选择的路,没有人会替你,只有靠你自己一步一步地走,你迈一步,就离目标近一步,不要想着远方的目标在哪里,不要想着距离有多远,你要做的,就是迈好眼前的一步,不然,你就会落后。

  这时,我已快步追赶上去。

  今年的暑假格外的炎热,在一学期结束之后,我也终于可以回家,虽然家在外地,但是仍然没有忘记学校给我们布置的任务。于是,一到家我就开始思考,这次的社会实践到底要做写什么才好。

  后来经过妈妈的帮助,我来到了姑姑的'饭店里面帮助,为此,我还赚到了一笔小小的酬劳。虽然不多,但毕竟是自己劳动换来的,特别值得去珍惜。

  姑姑安排我做服务员,帮别人点单,上菜。刚开始的时候,我显得很懒散,总觉得既然不是正式来工作,也不用那么买力,每天不是早上迟到几分钟就是下班时早退。工作的时候MP4也总不离手,大概是因为如此,其他的工作人员也跟我走的很远,平常不怎么跟我说话,直到我觉得太无聊,跟妈妈说想换一份工作来实习。

  后来妈妈告诉我,对待每件事,我们都必须有一个认真的态度,别人看你是因为亲戚过去,平常又总是不合群的一起努力,当然会远离你。你可以试着改变你的态度看看。

  第二天,很早我就到了店里,帮助收拾,果然大家都露出惊奇的眼光,一天下来,虽然比平常累了许多,但一起工作,一起下班,一起吃大排挡真的尤为特别。让我比前段任何时间都快乐,充实。

  渐渐的,关于平常的一些工作任务我也做的顺手多了,得到的也是赞扬。

  大概是几个星期都的一天,一个大概20多岁的女孩带一群朋友来这边包场过生日,好不喧闹,点菜后一会,他们拿给我一张定单,让我帮助去取蛋糕,我来到蛋糕店,天啦!这蛋糕可真大,而且还是3层的。

  蛋糕拿回店里,忽然我开始担忧一个问题,于是我走到旁边用很委婉的语气告诉他们千万不要到处砸蛋糕。

  结果到最后,他们还是到处开始砸蛋糕,整个墙壁,凳子上都粘着蛋糕,我变的生气起来,毕竟明明跟他们说好了不要扔,结果还搞成这样,到时候怎么清理啊?我正想出去与他们理论,结果姑姑拉住我说,我们多一点辛苦,让别人多一分欢乐,不是很值得吗?

  这真是对我关心最大的一次社会实践,它不仅给我的是劳动的欢乐,而且给了我不少做人的道理,社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有关心的活动。

暑假社会实践总结13

  前序

  英德市大湾镇大湾中学,这个熟悉的名字,如今又一次深深地印在了我心里,09年暑假三下乡社会实践总结。我们在那里,付出了辛勤,收获了很多!

  当三下乡培训工作紧张而又有序地进行的时候,当回忆起去年第一次去英德大湾助学情景的时候,当坐上开往英德大湾大巴的时候,自己的心中默默地开始了想念大湾镇的街道,想念大湾中学的校园,想念那里的可爱单纯的学生们,想念自己家访过的每一户学生家庭,想念大湾的美丽而又迷人的风景,自己的思绪早已经飘到了我们的目的地—英德大湾!

  开往大湾的大巴上,多了很多的惊喜,少了也许劳顿!不管是恺儿的经典歌曲—《上海滩》还是喻老师的超相声级的歌唱,都使我们开怀大笑,忍俊不禁!我们享受了不同风格的歌唱大赛,算是大开眼界了!在轻松愉快的氛围中,目的地越来越靠近了,自己的心中开始惊喜了!

  来到了熟悉的大湾中学,同样的风景,同样的老师,不一样的心情和感受!老师亲切地接待了我们,我们住在了新的学生宿舍,环境和条件都比期待中的好,有风扇,有电,有桶装水,有上下铺的床位,有浴室,有厕所,不用像去年那样露天冲凉了!

  安顿了我们的住宿后,我们都有种跃跃欲试的心情!吃完了饭之后,开始了熟悉环境的任务,走过了大湾街,买了些许生活必需品,带着期待的心情回到了宿舍,开始了正式的义教助学活动的准备工作!

  加油,义教助学活动进行时!

  进行中

  早上,大家早早地起了床,来到了学校,呼吸着早晨清新的空气,期待着,望着初升的太阳,发现有一些学生早早就来到了学校,等待着,盼望着。

  开学典礼,8点钟正式开始,看着一对对学生们即期待又好奇的眼神,自己的心中开始不由自主地激动起来了。首先是在自我介绍,我当时的唯一念头就是希望可以带给学生们快乐,带给学生们不一样的体验和感受。接着是在玩游戏,互相熟悉和了解,望着学生们一张张单纯可爱的面孔,我知道了我们这次来的值得的!

  开学典礼结束后,我们助学的工作也开始进行起来了!刘主任提供了一份贫困学生的'名单给我,我们如获珍宝地收拾起来。接着,我们助学队的成员就按照事前的计划,分工分配任务,查找贫困学生的成绩,筛选出成绩优秀的学生名单和具体的资料,统一归类同一家庭地址的学生名单。接着,通过多种渠道和方式,问清楚各个乡村的地点和方向以及可以到达的交通方式。

  中午的时候,匆匆地吃过了午饭后,我们助学队的全部成员就整装待发了,开始了我们助学的家访行动!

  中午的太阳也许是最得罪人的,火辣辣的,散发出像是烧焦的味道,弥漫在我们的身边!我们行走在乡村的小道上,问路,欣赏着乡村农田中稻谷、玉米的相映成趣,一片金黄灿烂的景色,在大阳底下,在小道中,穿梭着,寻找着!终于来到了学生的家里,家人都在,我们亲切地和家长、学生交谈着,有人做着笔录,有人循循诱导地了解我们想知道的情况。

  回来的时候,又一次走在乡村小道上,我们助学队开始了总结和反省。第一次,做的不是很好,家访的时候也出现了很多被忽略的问题,提问的方式不对,礼物也没有送给学生,还有些家庭情况也没有了解到!大家都有点沮丧,不过都有汲取经验和总结自己的表现,互相交流了家访的时候要注意的问题,争取下次做得更好!

  第一天,第一次寻路,第一次家访,虽然不是做的很好,寻找村落和家访也没有我们想象中的那么简单和容易,甚至会遇到一些意料之外的突发情况。但是,凡事都有第一次,重要的是我们要总结和交流沟通,就会有提高和改善!

  晚上9点钟是我们助学的例会,大家总结今天的情况和遇到的一些困难,大家交流和分享经历,提出解决问题的意见和方法,整理相片和填写表格,最后是分配第二天的任务。

  我们怀着忐忑不安的心情去拜访镇政府的领导们,结果却是很让人放心!他们都很好,很热情!我们大学生有爱心,有热情,为了扶贫而贡献我们自己的一份力量,他们很关注,很配合我们的工作,也提出了一些可行的建议。

  学校的刘主任也很热心,尽量地提供给我们必要的帮助。

  助学的活动就是这样有序、分步骤地进行着。其中,发生了很多困难和有趣的事情,一直在考验着着我们,一直在感动着我们!

  晚上宿舍的睡觉生活好艰难,10点半统一关灯,黑暗一片!糟糕的事,我的床位竟然是吹不到风扇的,我一时图快又没有带蚊帐过去。睡觉的时候,热字当头,全身出汗还交杂着蚊子在拼命地抽血,有时还会恶梦围绕着我,简直是好挣扎。幸好第二天去女生那里借来了救命的蚊怕水,情况才有改观,偶尔能睡一个安稳的觉!毕竟白天的时候忙忙碌碌,一直不停,午觉也直接免了,顶着炎炎烈日出去家访,晚上睡觉的时候才真正体会到苦和累,躺在床上一闭眼就可以安眠了!

  英德大湾就是这样在我心中又一次深深地荡起了涟漪,对英德大湾的感情已经沉淀了!大湾,是个好地方,是我们放飞我们的希望的地方!

  插曲

  义教助学的活动正在如火如荼地进行着。每一天都是在忙碌不停中度过,每一天都收获满满的,有惊喜,有欢笑,有快乐,有搞笑,有疲惫不堪的时候,也有娱乐放松的时刻。

  一、我们去家访的时候,通常都是中午,一路问路,在烈日下,踩着单车,全身武装,也许要踩单车三个钟,也许要走路三个钟,也许要跋山涉水,也许要投石问路!像是在乡村受罪地观看风景,又像是专家在考察地形。次次问路的时候,他们都说不是很远,踩单车半个钟就可以到达,其实我们踩单车踩了三个钟还没有到达;

  他们说那个地方在山的背后,我们来到山的背后,才发现是原来是山的背后的山的背后!一路上,可以看到很多的水牛,可以看到很多的水鸭,可以看到农民们在烈日下收割稻禾、在拔花生和玉米。我想应该是农民们收成的时候,辛勤耕耘过就会有收获!虽然我们去家访的时候,遇到了炎热的天气,有时候去到学生的家里扑个空,但是我们不能轻易就放弃,我们要坚持,农民伯伯们在田里辛勤地劳作,他们是我们最好的榜样,不怕苦,不怕累,为了坚定的目标一直努力着。我们也努力进行着我们的辛勤劳作,朝着统一的目标和方向,把家访进行到底!

  二、每天我们都是自己做饭的,自力更生是本道!每天都安排有人负责做饭的,但是一直坚持以菜为主、以肉为辅的原则,能省则省,才有钱回去!大学生不会做饭炒菜是正常的事情,所以做饭是件有趣味有辛苦的大事。每天负责做饭的人要早上六点钟起床做早餐,还要去市场买菜,回来后就要开始准备中餐和晚餐了,所以做饭的人是很忙碌的。

  有时煲的饭的太稀了,有时炒的菜太火了,有时煲的汤太淡了,有时饭不够大家吃,有时又剩余很多,有时有西瓜和香瓜留到饭后享用,有时还煲糖水来犒劳大家!我是负责做早餐的,早上六点钟起床后准时来到了厨房,开始我的早餐计划。一开始以为很容易,但是在煮面的过程中,遇到了很多的困难,找了一个帮手反而帮倒了忙,搞得我手忙脚乱,全身洋溢着汗臭味。经过一番的千辛万苦,终于搞定了大家的早餐,其实也不是个大工程,只是煮面而已!但是,从中我明白了做任何事情要有耐心,简单的事情中隐藏着很大的学问,懂得厨艺的人是很受欢迎的。有机会自己一定要加强厨艺,这样自己一个人在家也可以生存的很精彩!

  三、虽然我是助学队的领队,我们的工作主要是家访和收集贫困学生的资料,和上课的学生并没有多大的关联和沟通,但是我自己一直都希望可以教给学生们一些有用的知识和感受不一样的体验。原计划的兴趣班是我教学生打篮球的,但是自己每天中午都要出去家访,下午的时候赶不回去给学生们上篮球课了,自己的心中一直很郁闷。

  有天下午,终于抽到了下午空闲的时间,我带着愧疚的心情,教学生打篮球,虽然学生的数量只有两个,而且是自愿留下来的,但是我已经满足了!我仔细地教他们投篮,教他们防守的脚步,教他们三步上篮的姿势,亲自示范给他们看。自己可以客串做老师,是名正言顺的体育老师,心中还是很自豪,我带给了学生们不一样的知识,也许是微不足道的,但是尝试过,付出了,努力了,就应该会有收获的!

  四、晚上吃完饭后的时间是自由娱乐的时间,我们也都忙碌了一天,疲惫不堪,大家开始寻找开心一刻的娱乐了!杀手游戏是最好的消遣方式,很多人以前都没有玩过,大部分是新手。玩杀手游戏,真是快乐轻松,其中,有搞笑娱乐的成分,有多余的怪叫呼喊,有严密的推理逻辑,有故作镇静的惊慌,有杀手和警察的博弈,有捧腹大笑的场面,有忍俊不禁的苦涩。饭堂里面弥漫着快乐的笑声,也许这就是大家最好的放松方式,为了明天的继续努力,努力把疲惫释放出来,为了更好的做好我们的义教助学工作。

暑假社会实践总结14

  大学的第一个暑假到来了,应学校的建议和社会对大学生的要求,我参加了暑假社会实践活动。在这次的活动中,我学到了很多,也感悟了很多。下面就我这次暑假社会实践的情形做一次报告。

  暑假社会实践是我们大学生充分利用暑假的时间,以各种方式深入社会当中展开情势多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动能够增进我们对社会的了解,提高自身对经济何时会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们建立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践活动是全面推动素养教育的重要环节;是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才能是青年学生成才的正确道路,是青年学生有用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作奉献的重要途径。

  暑假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台。利用假期参加成心义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在实践中积存社会体会,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走进社会打下坚实的基础。

  年轻,是我们值得自豪的资本,这个时期注定要我们去开辟!我们年轻而大胆。我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩渺的蓝天;我们都想成为在草原自由驰骋的奔马,来一个震天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册的伟人,在人生的图画上路下光荣的一笔!我们好想用自己的行动开辟一片完全属于自己的天宇、成为瞬时飞逝的流星,把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切,需要我们用行动吧,空想变成现实,用实际行动证明!一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子具有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园、踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份中意的答卷?在重视素养教育的今天,大学生假期社会实践活动作为增进大学生素养教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推动素养教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锤炼才能的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形势。

  步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承当风吹雨打的花朵。通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富,社会是一所更能锤炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务社会,投身到社会实践中去,才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成才,并有效地为社会服务,体现的学生的`自身价值。今后的工作是在过去社会实践活动体会的基础上不断拓展社会实践的范畴,发掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合,为地方经济的发展奉献气力,为社会创造了新的财富。

  在暑假真正到来的前期,我与同学相约一同去校内招聘点应聘。在打印完一份招聘方要求的简历后,我不得不承认知识积存的重要性。由于目前正在读大一,各方面证书还未开考,所以在“特长及证书”一栏里我只能填写中学时期所获得的省级证书,与大二或大三的学姐或学长的简历相比,我的简历显得相当寒碜。应聘当天我想尽量让自己脱离大一新生的青涩与鲁莽,于是挑选马尾辫,期望这样的自己能在面试中留给人严格不失亲和的老师形象,继而脱颖而出。没想到反而让面试主考官认为我的体会相当薄弱,经过后来的说明及漫长的等待,我荣幸的应聘上了。

  沉醉在欢乐当中,我想像着暑假工作的场景,为自己终于能够凭借自己的能力减轻父母的负担而庆幸。可真正开始工作时,才意识到工作的艰辛。每天在xx度的高温下乘xx小时公交车外加在没有电扇的老师办公室代课xx小时,回校空余时间还得备课改作业,基本上从早上xx点起床到晚上xx点以后休息。一个月xx元的工资除去坐公交的费用后只够伙食费了。条件虽然艰苦,但令我欣慰的是我所代课的xx个学生成绩都有不同程度的提升,与同事和上司的关系也处理的还不错。

  打工的日子里,有喜有忧,有欢乐,也有苦涩,也许这就是打工生活的全部吧!我不知道多少打工的人有过这样的感觉,但整体来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回想的。有人说,吃苦是一件乐事,它能让你从中得到彻底的磨练,是筋骨更为强韧,如果能有苦中作乐的心态,那么成功也将不远了。孟子曰:“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”俗语说的好:不吃苦中苦,方为人上人!哪一个想收获成功果实的人,不付出辛苦的

  汗水会轻易得到呢?所以这份工作虽然辛劳了点,但我还是坚持了下来。

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常工作中上级欺压下级、批评下级是不可避免的,虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时,一定要心平气和,是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。由于这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所该做的。

  我也从工作中学到了人际交往和待人处世的技能。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人常常是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获那么你一定会交到很多朋友。对待朋友,切不可琐屑较量,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做真么事情,都必须主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  “没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要却我们参加社会实践,无非想让我们提早接触社会、了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

  感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,也感谢在实践中那些给予我们无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

暑假社会实践总结15

  当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。

  这一天,我去居委会干了一个上午的.活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。

  我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果。

  本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!

  呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。

  我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!

  社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

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