小学防灾减灾工作总结

时间:2024-02-02 13:16:15 总结 投诉 投稿

小学防灾减灾工作总结范文

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的小学防灾减灾工作总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学防灾减灾工作总结范文

小学防灾减灾工作总结范文1

  5月12日是我国防灾减灾日。依据《市政府办公厅关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,突出削减灾难风险建立平安城市主题,工业园区遵照区委、区政府要求,结合我园区实际,做好了今年防灾减灾日的各项工作,取得了显著效果,现将工作开展状况总结如下:

  一、 领导重视,健全机制

  园区领导高度重视防灾减灾工作,召开专题会议探究部署防灾减灾工作,园区各部室切实加强防灾减灾责随意识,做好突发事务应急

  管理工作。一是成立组织。成立工业园区防灾减灾工作领导小组,分管领导副总陶盛平同志任领导小组组长,综合管理部、安全管理部负责同志任副组长,其他有关部室负责人任成员,负责防灾减灾活开工作的综合协调和相关组织工作。二是健全机制。进一步完善制度,制定《工业园区防灾减灾实施细则》等相关制度,进一步标准活动程序,做到按章办事,按程序办事,按职责要求办事,确保了防灾减灾活动的.科学化、制度化、标准化,优质高效地做好了防灾减灾工作。三是明确责任。工业园区防灾减灾领导小组对防灾减灾工作进展事前、事中、事后的监视排查,进一步细化防灾减灾实施目标,详细支配给各部室、重点入驻企业,并监视完成各责任主体谨慎完成防灾减灾传播、技能普及、排查隐患、综合治理工作。

  二、踊跃传播,正确引导

  紧紧围绕今年防灾减灾传播工作,大力弘扬我国传统防灾减灾文化。一是召开主题培训会议,集合机关干部职工,聘请专业人员讲解我国传统防灾减灾文化和近年来抗震救灾状况;二是收看抗震救灾警示教育片,进一步提高全体职工防灾减灾意识,同时教育警醒大家重视防灾减灾工作;三是利用大厅展示屏开展防灾减灾教育传播。

  三、排查隐患,综合治理

  深化开展隐患排查工作,对园区综合办公楼及各入驻企业进展谨慎排查,重点对房屋建筑、水、电、气等公共设施进展摸底,遵照风险等级记录具体排查内容,制定整改实施方案,确保安全隐患问题无遗漏、操作程序标准化。

  四、下一步工作思路

  一是切实加强防灾减灾应急管理传播教育。二是进一步完善防灾减灾应急预案体系。三是加快应急管理机构和应急队伍建立。四是加强危急隐患排查监管。五是加强反响快捷、科学处置实力建立。

小学防灾减灾工作总结范文2

  今年 5 月 12 日是我国第7个“防灾减灾日”,潘家小学坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据上级部门的有关文件要求,结合我校工作实际,我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下:

  一、高度重视,加强领导

  学校自接到上级有关文件后,教育处立即组织全体教师认真学习文件精神,确定了 5 月 11 日为“防灾减灾日”宣传日,成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

  二、广泛宣传,营造氛围。

  学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式,学校领导作了题为《珍爱生命,创建和谐校园》的国旗下讲话讲座,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动,普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园,走进了课堂,也走进了学生的头脑。

  三、开展演练,增强意识。

  学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,以“科学减灾、依法应对”为主题,结合本校实际,立足实际、因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。

  20xx年5月11日下午,冒着猛烈风雨,我校举行了校车逃生疏散演练活动。

  下午3点45分,5辆国标校车全部到达指定位置,杨建东副校长针对逃生演练中的注意事项,对学生进行了安全教育;校车驾驶员为学生讲解安全锤和灭火器的使用方法及。4点05分,疏散信号响起,各校车学生在看护员的组织下,按顺序依次下车,自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后,学生全部在预定地点完成集结,整个疏散过程紧张有序,达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

  四、安全排查,及时整改。

  学校围绕“科学减灾、依法应对”的主题,认真分析学校目前安全工作状况,并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、厨房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患。

  总的来说,我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动,开展顺利,效果也好。今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园、和谐校园”提供强有力的安全保障。

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》文件要求,通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。

  二、活动时间

  20xx年5月18-22日(其中一天)

  三、活动对象

  1---6年级全体学生及全体教职员工

  四、演练地点

  疏散地点:由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

  五、准备工作

  火警警报声,计时表等

  六、组织机构及人员分工

  (一)、组织机构:

  总指挥:胥志东 全面负责应急疏散演练工作

  副总指挥:杨建东、秦勇 钮里平,协助总指挥开展演练工作,现场指挥,确保演练效果。(活动总结发言:杨建东)

  成员:陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

  (二)人员分工

  组织协调组:陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。

  安石(宣传报道组:周黎洪、李永清(新闻报道)、吴新民(电子屏宣传)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

  计时报警组:张文、王安石计时

  抢险救护组:许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

  后勤保障组:陈政新、吴新民。负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的.准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

  疏散引导组:徐向东、王东明、秦旭峰(操场指挥)。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。

  钟灵西楼梯:翁惠琴(楼上)、钮里平(楼下)

  钟灵东楼梯:鲁 瑶(楼上)、马婷(楼下)

  毓秀西楼梯:王东明(楼上)、徐向东 (楼下)

  毓秀东楼梯:陆品荣(楼上)、段凌颖(楼下)

  “ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责,并将职责落实到每位成员;演练中按照职责开展工作,在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构,以保证演练质量。

  七、演练实施阶段

  (一)避险科目

  1.总指挥宣布演练开始,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。

  2.听到信号后,在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

  3.师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

  (二)疏散科目

  1.火灾发生后或者地震暂停后,需要进行疏散时,广播响起:“现在发生火灾(现在紧急避险结束),全体师生立即疏散”,同时,疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。

  2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室、实验室、办公室等的位置,按照不同楼层,就近从疏散楼梯向下疏散。

  3.学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。

  4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。

  5.学生疏散到避险场所后,应按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告,并根据总指挥的指令采取下一步行动。

  6.总指挥宣布演练结束。

  八、演练总结阶段

  (一)总指挥对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况,演练目标及效果,演练中暴露的问题及解决办法等。

  (二)结合演练的主题和目的,适当开展相应的安全教育。

  (三)对演练场地进行清理恢复,回收整理演练物资装备。

  (四)对演练进行总结评估,有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式,进行总结评估。

  (五)将演练文字及视频资料进行整理、保存。

  九、其他注意事项:

  1、活动时一定要严肃、认真。

  2、下楼时要迅速有序,不争抢拥挤。

  3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

  4、任何个人不得以任何借口,不参与演练。

  亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!今天我和大家谈一谈关于防地震的知识。地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。面对地震时,我们应该怎样保护自己?

  1、如果我们在室内,选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻;避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

  2、如果我们在户外,就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;要避开高大建筑物,如:楼房、高浓烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;避开危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙等。

  当身体遭到地震伤害时,应设法清除压在身上的物体,尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟;用石块或铁器等敲击物体与外界联系,不要大声呼救,注意保存体力;设法用砖石等支撑上方不稳的重物,保护自己的生存空间。

  我们感觉到的地震,大多数是有感、强有感地震,少数能造成轻微破坏,造成严重破坏的地震是极少数。因此,当遇到地震时切忌恐慌,要沉着冷静,迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所,就地躲避最现实。有时地震并没造成任何破坏,但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏,造成重伤甚至死亡的事故。要记住地震来临时:不要跳楼 ,不要坐电梯,在人员密集场所不要拥挤,这样,我们就可把伤害降到最低。

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