CAD实训总结

时间:2024-05-15 18:01:32 总结 投诉 投稿

(热门)CAD实训总结15篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的CAD实训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热门)CAD实训总结15篇

CAD实训总结1

  一、实训题目:

  1、抢答装置、晶体振荡器

  2、控制器操作面板设计

  3、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题

  二、实训目的:

  1、了解Protle软件基本功能及实际操作方法

  2、掌握电路原理图设计和PCB图绘制基础和技能操作

  3、掌握PCB布线和布局的技巧及注意问题

  4、原理图元件符号和PCB元件封装编辑技能

  5、培养实际电路绘制和动手操作综合能力

  6、自己能够绘制电路原理图并可以对PCB进行合理布局7、通过本次实训,熟练掌握电子电路板主流设计软件Protel的使用,掌握印刷电路板图的设计规范与标准,掌握元件布局和布线的设计规则,能够根据电路原理和工艺要求设计与制作一般电路板的能力。

  三、实训的内容

  1、按照附录要求设计电路原理图。

  2、生成各电路原理图的网络表文件;

  3、生成各电路原理图的元器件材料清单列表;

  四、电路原理图

  (1)、抢答装置、晶体振荡器原理图

  (2)、控制器操作面板设计原理图

  (3)、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题原理图

  4、按要求设计PCB图;

  5、制作电路原理图元器件库;

  6、制作PCB元器件封装库;

  7、制作集成元器件库;

  8、查找本次实训电路图中相关的集成电路芯片资料(包括芯片引脚图和封装)

  五、PCB板印制图

  (2)、控制器操作面板设计PCB板图

  (3)、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题PCB板图

  六、元件清单

  (1)、抢答装置、晶体振荡器清单

  (2)、控制器操作面板设计清单

  (3)、计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题

  七、收获与体会:

  我们进行了为期两个星期的电子CAD实训,虽然只是短短的两个星期,但是我们的收获却是很多的,比之前一个学期学的东西还要多。在实训前,我们学的`都是一部分一部分分开学的。但今次的实训就是我们对整个学期以来所学到的知识的一个综合性的训练。在这次实训当中,我们发现了很多之前没有出现过得问题。这次实训让我们对Protle软件的使用更加熟悉同时对电路中的原理有一定的理解,让自己的知识更加的拓宽。虽然是简简单单地抄画原理图,但在做的过程中同样出现了各种各样的问题,有些问题只要在上课的时候认真听老师讲课就不会出现了,即使有自己也会懂得如何去解决,例如:有隐藏的GND和VCC网络、没有驱动源等。可能会有些同学又出现了用直线代替了导线或用文本字符串代替了网络标签,造成了不必要的错误。在用第一个原理图生成PCB板之前,我们要通过网络寻找相应元件的PDF文件,然后再进行把插孔式封装改成贴片式的。让我们对元件的封装形式有了更深的了解。在实训过程中,我们还进行了做原理图库和PCB库,做的过程中,我们要把捕捉设好才能做的准确。如果了解其他的元件可以进行调用并修改就行了。在生成PCB板前,我们要对原理图进行编译看看有没错误再生成PCB板。把生成的PCB板进行合理的布局和布线,在这个过程中可能会出现一些规则性错误,导致布线不成功等。只要对其规则进行适当的修改就可以了。

  在这次实训中,我们缺少经验让我们多走了很多弯路,只要我们以后多去练习做题,熟练做题的方法和技巧,在以后的运用中就可以很轻松的完成,并可以做出更好的电路板。

CAD实训总结2

  大一学习了工程制图,用手绘制图纸,时常出现一些误差,不是很精确。总希望有一种工具可以代替手工绘制,上学期我们学习了CAD绘图,这次实训我们有学习了CAD,进一步加强了CAD的能力。这种绘制非常的精确,作出的图纸非常的漂亮、美观。也非常的方便,我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼,是工程师的工作效率更高。

  经过了这次实训的学习和实践,对CAD有了更深入的了解,虽然我们的课时不是很多,但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,是我们的敲门砖。

  我们的成果——雅山隧道模型截面图在学习中我们和老师有了经一部的交流,增强了师生之间的感情,同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊,在课堂上我们有较高的学习效率,每个人都会认真的学习,不懂得也会积极提问,使我们共同进步,提升的速度非常的快。期间老师也会记录每个学生作图的个数,增强同学之间的比拼,是大家都非常认真的作图,积极的交流,共同的提升。王老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子,激发了我们的学习热情,提高我们的学习效率。

  我们从刚开始只会做一条直线,到会做一个平面图形,到会做整个的房屋的整体图形,再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩,有两条弧线就是不能相切,做了许多遍都不会做,最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来,可还是被老师发现,真的很汗〃〃〃回去之后看了上学期的.制图,同时又结合了CAD制图书籍,终于明白了该怎么样去做,也在上课时有了信心,不再惧怕画图,也是在那之后,逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我,我真的很开心,也变得更有动力,更有浓厚的兴趣。

  在课程的后半段老师让我们画现场的图像、图纸,因为我们习惯了有尺寸的作图,冷不丁的没有尺寸我们很不明白,也很反对,很反感,感觉这种图纸不是很精确,没有什么用处。所以大部分的人都不做,或者是凑合一下就好啦。随着不断地做这种图纸,我明白啦,这也是很重要的,在现场可能不会有那么全套的图纸,可能根据突发的情况,作为一个技术人员你就要.临时制作出.一个图纸,给施工人员看,让他们明白该怎么去做,我们不能全都依靠别人,我们要学会在突发的情况下自己能够解决问题,这是非常重要的。这是老师给我们的又一个好的提示,努力自己解决问题。

  想想一个学期的学习,有苦涩,有辛酸,同时也有快乐,在这一个学期里我学到了许多的知识,也和同学老师加深了感情。很喜欢老师的课程,您的CAD、您的力学讲的都非常的好,听说下学期没有这门课程啦!即使这样,我也会自己去机房练习作图,让自己在这方面更加的熟悉。

  感谢您这半学期为我们的操劳,也感谢您为这个专业做的贡献。最后在这里说一句老师您辛苦啦!!!!!!!

CAD实训总结3

  通过这次的实训,通过在洪老师的悉心教导下,不敢说我对于Auto CAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图可以用更少的时间去完成,而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。几何图形的标注样式各有各样,特别是一些直径和半径的标注学会了如何设置,和常规的有差别就是以前没接触过的在实训中接触了。

  经过两周的制图实训,我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。我们现在所学习的都是机械方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事机械行业,因此,机械制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。

  通过此次实训,我还发现我还存在着很多不足,譬如线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混,文字样式和标注样式设置还不太熟练,边框的`线型选择不正确。以上错误在洪老师的正确指导下我都一一地改正。但我还是对机械制图的绘制不太熟悉。所以在今后我们还要继续努力学习制图技能,争取在这一方面能够取得更大的进步。这次的实训不只是让我掌握了Auto CAD的运用,也让我恍然醒悟过来,虽然有些问题要通过自己的思考,自我思考的能力是不可缺少的,能够让自己独立的解决难题,但是老师的指导也是不可或缺的,遇到不能解决的问题时不能太偏执了,关键时候还是要发扬不耻下问的风格,在CAD的实训中我学会了这两点,这也是我的一大收获。最后,谢谢洪老师的孜孜教导,您辛苦了!

CAD实训总结4

  CAD实训总结 姓名:单红飞 指导老师:张彩凤科目: 工程CAD

  学校:安徽水利水电职业技术学院 系别: 建筑工程系专业: 建筑工程管理

  学号: 1022446

  实训时间:20xx年12月12日至18日

  一.实训任务

  某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。

  二.实训目的

  AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速,准确,方便的绘制和编辑出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令,可以熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本知识,掌握Auto CAD文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对

  象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握Auto CAD的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的.绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握Auto CAD的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸编辑命令

  三.实训计划:

  12月12日 上午熟悉操作,绘制一层平面图;下午绘制二层平面图

  12月13日 上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图

  12月14日 上午绘制立面图;下午整理资料

  12月15日 上午绘制立面图;下午绘制剖面图

  12月16日 上午绘制剖面图,完善图纸;下午整理资料,写实习报告

  四.实训总结:

  大一学习了工程制图,用手绘制图纸,时常出现一些误差,不是很精确,总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图,并且这次我们学习了CAD,老师教我们如何安

  装CAD,要求我们画图主要看命令行,画图不要怕画错,因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的能力,并且有了天正软件的辅助,解决了时间问题和手工绘制的麻烦,这两种软件合并起来使用绘制非常的精确,作出的图纸非常的漂亮、美观。也非常的方便,并且我们还可以看出建筑物的立体效果,像看到真的建筑物一样,我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼,是工程师的工作效率更高。

  经过了这次实训的学习和实践,对CAD有了更深入的了解,虽然我们的课时不是很多,但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,是我们的敲门砖

  在学习中我们和老师有了进一步的交流,增强了师生之间的感情,同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊,在课堂上我们有较高的学习效率,每个人都会认真的学习,不懂得也会积极提问,使我们共同进步,提升的速度非常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数,增强同学之间的比拼,使大家都非常认真的作图,积极的交流,共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子,激发了我们的学习热情,提高我们的学习效率。

  我们从刚开始只会做一条直线,到会做一个平面图形,到会做整个的房屋的整体图形,再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不

  会做吊钩,有两条弧线就是不能相切,做了许多遍都不会做,最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来,可还是被老师发现,回去之后看了上学期的制图,同时又结合了CAD制图书籍,终于明白了该怎么样去做,也在上课时有了信心,不再惧怕画图,也是在那之后,逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我,我真的很开心,也变得更有动力,更有浓厚的兴趣。

  想想一个学期的学习,有苦涩,有辛酸,同时也有快乐,在这一个学期里我学到了许多的知识,也和同学老师加深了感情。 感谢您这学期为我们的操劳,也感谢您为这个专业做的贡献。最后在这里说一句老师您辛苦啦!!!!!!!

CAD实训总结5

  时光过得真快,到这天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂,自我都觉得好笑。经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

  大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目的以及好处所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后,我并没有立刻去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的.实训工作,我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时光安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:30画到11:55,下午从2:00画到5:30,看到这样一天的时光安排后,竟然没有想溜的冲动。之后我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获的。

  在接下来的几天里,我一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮忙下,一个一个的被我击破,自我难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。

  学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,但是,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统,即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习资料,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是CAD的由来。之后由于人们的不断创新,发展,才有如今的最新CAD绘图。

  AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在修改文字时,使用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐,表现出作图不扎实的意思。

  总之,在本周的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我期望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉十分好!我到达了我自我的预期目标和要求,受益匪浅!

CAD实训总结6

  为期三周的CAD实训即将结束,在这期间我的CAD技能得到了很大的提升,也让我在理论的基础上以实践锻炼自己的动手操作能力,做到学以致用、会学会用、学以活用的能力。实习的任务标准就是在规定的时间内,允许的误差范围内做到数据的严谨、准确。

  开始我们学习用天正画建筑平面图,在以前的实训周时,我们接触的是CAD,而这次我们学习了一种更快捷的制图工具——天正CAD。你不必一根一根的画定位轴线,只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也非常方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体。总而言之,以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。

  经过这次的学习我总结了在画平面图的步骤是:

  1。 绘制轴网,两点轴标。2。 修剪轴网,单线变墙, 3。 插入门窗,门窗标注。 4。 插入楼梯、坡道。 5。 绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高。 6。 插入剖切符号、索引符号,附上文字 7。 插入图框,指北针,在标题栏中写入文字,8检查后保存,打印成电子稿。

  在绘图的过程中我也遇到了很多问题,如组合门窗时门和窗编码要一致,不然组合不上,门窗尺寸标注不上。平面图见后面所示。

  平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了,因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图,不过要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点,不然的话生成的立面就会错层,然后再根据要求选用你要的哪种门窗,生成立面的时候多余的线太多,得一点一点的删掉,剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去,并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整,下面的墙线延伸时总延不上,可能在刚接触这个软件不熟悉,问题也比较多,但这丝毫不影响我对它的积极性。立面图和剖面图见后面所示。

  经过这几天的绘图我的经验是,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成,对整体有一个大致的了解,然后再绘制起来就方便多了。

  一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。定义完后就开始用一些命令画图,其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画,只要按照图纸画就行。

  尺寸标注。主要用工具精确绘制图形和改变标注样式进行标注,用到直线,对圆弧和圆的标注用到绘制圆工具、圆弧工具、阵列工具和在标注菜单下标注。工具、倒角工具、圆角工具并在标注菜单下标注执行选择性标注。

  实训虽然只有三周,但也让我学到很多知识。实训的第一天指导老师给我们布置好实习任务,实习目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,便要求开始绘图。刚开始看见任务时我们都很有压力,看起来是那么的难,但经过仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,我们也有了信心。在这期间也复习了以前的知识。遇到新问题就找老师或同学请教时又学到尚未学到的知识。虽然在知识的掌握和绘图技术方面有所欠缺,但是我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。这次实训的目的就是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令,培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。通过这次的实训,不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图可以用更少的时间去完成,而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的,画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样,特别是一些直径和半径的标注,和常规的'有差别,以前没接触过的在实训中接触了,学会了如何设置。

  AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在编辑文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。

  总之,在这次的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求,受益匪浅!

CAD实训总结7

  为期一周的AutoCAD最后完了,好呛啊!每一天不用上课,起来就去机房画图,回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒,其他时光都在干同一件事――画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图但是效果是显而易见!

  实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令,培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

  通过这次的实训,不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和修改命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图能够用更少的时光去完成,而质量也只高不低。但是最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不一样的,画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样,个性是一些直径和半径的标注,和常规的有差别,以前没接触过的在实训中接触了,学会了如何设置。还好字体的标注就两种,但是有些图设得有点乱,而且在我自我的电脑设置的图拉到机房的电脑上,字体会变得更混乱,直接显示不了,又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。

  学校安排给我们实训的时光只有一周,在这周内能够说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了,我们之前都有画,所以才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难,其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛,涉及到超多的数据,有些数据还要自我计算。初次接触,花费了我一天时光只画了一幅,但是好在在实训周之前就画好了,实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼,因为数据很多,但是经过水工图的洗礼,我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少,但只要按部就班就不会出大错。但是一开始熟练度不够,也吃了一些苦头,但是吃一堑长一智,后面就能够从容应对了,对于周四的测试能够简单搞定

  我们是道路桥梁工程技术专业,对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的,如果图纸有误,工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里,如果造成事故就是大件事,这让我不得不细致认真起来。

  通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的,是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的,不会像我们照着画就行。如果让我们来做,能够吗?我的答案是不能。我们还不能胜任,因为这不只是画出图形就能够,其中还要计算,需要运用其他学科的知识,比如说建筑力学,运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学能够说很烂,这样我如何应对。还有一年多我们就要出去工作了,到时我们能够拿什么出来,让招聘的企业录取我们,或者扪心自问,自我能够胜任这份工作吗?自我的工作对的起那份工资吗?

  这次的'实训图除了水工图和我们的专业有点搭边,其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时光,我此刻懂得,如果你还不会走路,你怎样学会跑呢!实训画的图比较基础的,很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程,因为学校的老师毕竟比你年长,他们的专业只是不是现阶段的我们能够比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们能够在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的,老师以他们过来人的身份引导我们前进,多谢老师们。

  这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用,也让我幡然醒悟过来,跟着老师走,没错!

CAD实训总结8

  时间过得好快,一学期转眼就要离去了,在这最后一周的时间里,我们实训CAD,觉得自己很多东西都还不会,老师布置的任务虽说是很庞大的,但是只要自己用心做了应该能完成老师布置的任务的,但愿自己和在座的同学能快乐的度过这一周,完成学习任务,给老师一个满意的答卷。

  尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少,可能孙老师很忙很忙,但我们同学也是相当的自觉,每天很早很早就来到了机房,绘制图形,有些图形真的是很复杂很复杂的,好几次自己都想放弃不画了,想想真是太不应该了,可能自己的想象力不够丰富吧,有些图形自己真的想不出来的,也许是自己练得少的缘故吧,我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩罚一番吧,当然不会了,孙老师才不会惩罚我们呢? 对吧!

  说归说,一周的时间每天坐在电脑面前,眼睛直视电脑屏幕,绘制着图形,有时候自己的头真的就要大了,真的想放弃绘图,但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来,每天早早的我们就来到了机房,绘制图形了,在机房里每个同学都显得是那么的严肃,都在那认认真真的绘制图形,有时候机房里是那么的安静,同学们绘图是那么的认真,有时候机房里又显得是那么的喧闹,也许是在讨论复杂图形的绘法吧。

  时间过得好快呀,不知不觉今天就已经礼拜三了,自己的图形还没有会呢,想到这自己似乎有点胆怯呀,早早来到机房,赶紧就绘图什么也不想,就一心绘图,突然发现坐在自己旁边的同学画的不错嘛,请教一下嘛,于是我们两个就相互学习,相互讨论,不一会儿一副复杂的图形就被我们两个给绘制出来了,真的真的很高兴,其实一副复杂的图形的绘制并不是很难,只要自己静下心来,认真的分析分析,就一定会有所收获的,相信自己会做的更好的,加油!

  Cad的用途的确很广泛呀!说到它的使用性,相信许多同学都有同感。我们从书上得知,CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!

  学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的,希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用!

  看着每天都在忙碌的我们,有时候真的'是很累很累的,但相比来说我们还算是幸运的,其他系的同学也许在学校里面搞测量吧,又是测又是算的,至少每天自己都有所收获的,每天都过得很充实,有这么多同学在一起互相学习,互相帮助,真的很快乐呀。

  眼看就要交实训成果了,自己还得加把劲好好绘制图形,希望自己一周的实训成绩能够得到老师的好评吧。

  通过这次cad实训,觉得自己学了好多东西,平面图形的打印,轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等,其实图形的绘制并没有多难的,关键是自己要好好的分析分析,有好的思路,那样画起图来就如同是如鱼得水呀。今天是最后CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况,我将继续练习使用CAD,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的好助手!

  暑假到了祝愿陕铁院的老师,同学们及各位领导:暑假愉快,工作顺利。

CAD实训总结9

  今天已经是机械制图与CAD证书课程实训的最后一天,对于CAD与机械制图。我从不了解到了解,从模糊到清晰。通过这次的实训,我相信在未来的生活中很多东西的绘制我都可以运用到这次实训所学到的东西,真的是受益匪浅。

  在实训的第一天,陈海林老师给我们讲了这两周的实训安排,叙述了本周的主要学习任务,实训的目的以及意义。然后就开始为我们讲解如何拆卸齿轮油泵,对其尺寸进行测绘并绘制草图。在接下来的几天我们小组每个人都在努力完成绘图以及对尺寸的测量,从而得到完整的齿轮油泵零件草图,然后运用AUTOCAD20xx对草图进行绘制并且把每个零件装配起来,得出一个完整的装配图,让我们熟练掌握运用CAD绘制图样的技能。在这次实训当中,我最大的收获就是学会画三维图,比如如何面域、交集并集、抽壳、剖切、拉伸倾斜画螺母、着色、坐标XYZ平面确定。本次的CAD实训就是运用绘图工具和编辑工具进行绘制的,我只希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥CAD的巨大作用,为以后打下牢固的基础。由于这次的实训,让我清楚的知道,一个团队的力量是强大的,有怎样的队友,就有怎样的成绩,因此我们小组得到陈老师的赞誉,身为组长的.我,也觉得非常荣幸。

  总而言之,在这次的CAD的实训中我的专业知识在提高,同时还磨练了我的耐心,能够专注的去做好每一件事,体会到了合作的快乐,认识到了理论知识的重要性。在这次的CAD的实训中我体会到了快乐,自己有种满足感和成就感。

CAD实训总结10

  [实训目的]

  了解电子CAD在电子技术中的应用,掌握从原理的绘制、性能防真到PCB设计的全过程,提高电子技术的课程的学习效果和电子设计的效率。

  放置及属性编辑;

  能了解常用元件库及基本元件名称;实训2:高级原理图的绘制

  能熟练绘制原理图;

  掌握层次原理图的绘制,会复杂电路的设计与绘制;学会电气测试及报表生成;

  实训3:原理图元件库编辑

  掌握利用原理图元件库编辑创建新元件;掌握原理图元件的管理方法;

  实训4:印制板制作入门

  了解常用元件的封装形式;

  熟悉Protel软件的PCB编辑环境;

  练习PCB板的'规划;

  掌握PCB编辑环境参数的设置;

  实训5:印制板制作

  掌握印制电路的设计及绘制的一般方法及步骤;

  练习手工布局、布线,自动布局、布线的方法及其规则;了解PCB报表的生成和电路板的输出;

  实训6:PCB元件库编辑

  了解PCB元件库编辑器的使用;

  创建的新元件的管理;

  [实训内容]

  实训一:设置原理图的基本步骤:

  1.确定本次实训的标题。

  2.绘制设计电路图。

  3.环境设置:(1)设计原理图;(File/New/Schematic) (2)设计图纸大小A4;(Document Options)

  (3)调用所需的元件;(Libraries/Miscellaneous Devices Intlib) 4.元件的查找:(1)点Libraries/Search…,出现一个面板,输入电阻(R)、电容(C)、发光二极管直接查找,依次调出这三种元件。

  (2)芯片的查找:点Libraries on Path,在C盘中的Program Files/Altium/Library,完成后输入芯片型号,在面板上点Search搜索,搜索完后,点Install Library/Select调出在库元件中。

  5.把所需的所有芯片调出后,根据电路图绘制出原理图,再用导线连接原理图。

CAD实训总结11

  在杨老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训,主要是绘制几何图三视图建筑图和水利工程图,

  老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及关于中级考试和平常考试的内容。

  实训内容有这几个方面:

  1、包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸标注样式等

  2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑;图形文件和样板文件的保存;集合作图作为中级绘图员考试题之一,它一般考核的是平面图形,特别是圆弧连接(“ttr”的运用)的问题,对于此类题目应注意的是:找准圆心位置和半径,选择适当的编辑指令(如圆角、镜像、阵列等)达到快速成图的目的。

  3、绘制平面图形,特别是圆弧的连接问题;

  4、绘制三视图与补画第三视图;绘制三视图与补画第三视图作为中级绘图员考试题之一,它主要考核的是学生对三视图的投影规律(长对正,高平齐,宽相等)的掌握程度,以及在AutoCAD中如何体现这个投影规律。

  5、绘制房屋建筑图(包括水工结构图、建筑平面图、立面图和断面图或详图)绘图时要注意“多线”的设置与绘制技巧;各种窗或墙的绘制技巧。尺寸标注中的“连续标注”、“基线标注”和“编辑标注文字”的运用。所绘图形要符合有关的国家标准,如点划线间相交,应交于线段处;虚线、点划线等超出图形轮廓3—5mm;定位轴线的编号水平书写在直径为8mm获10mm的细实线圆内;注意标高符号、索引符号、、指北针符号的注写要求(标高符号高为3mm;索引符号圆直径为10mm;详图符号圆直径为14mm;指北针圆直径为24mm)

  最后,为期一周的CAD实训已经接近尾声了,在这一星期“艰苦”的奋斗,我终于完成了老师布置下来的实训任务,在这些天的实训,我有了很多的体会就是:

  1。用CAD绘图时一定要耐心。这次的实习作业不算轻松,这就需要有足够的耐心,能够坐下来画好每一幅图,不要像小猫钓鱼一样三心二意,那样只会一事无成,什么都做不好。有些人没能做出来就拷呗,那是对自己的不负责任,耐心的去做一件事,凭借自己的能力完成它,自己就会很有成就感,就会有收获。

  2。同时在绘图之前一定要构思好,遇到一些状况一定要冷静。3。绘图时要注意把握时间,不要总在一些地方停留,如果某些地方不懂或者很难绘制出来一定要先绕过那些部分,先绘制其他部分,再通过其他部分的条件导出那部分难画的

  4。还有某些问题总是无法解决,就要请教老师或者其他会的同学,(在老师或者同学讲解时一定要留心,还要把那些不会的操作步骤在自己练习几次)

  5。在绘图过程中一定要注意保存文件,养成良好的操作习惯,只有这要才能尽量避免电脑的.死机之类造成的文件丢失。

  6。要多练才能提高速度,如果速度总提不上来就要和有经验的同学讨论一下,或者直接请教老师。7。有些问题还是要通过自己的思考,自我思考的能力是不可缺少的,要通过老师的讲解与自己的理解画了出来,能够让自己独立的解决难题,独立的思考才能把不会的知识转变为自己的,在以后遇到难题的时候就能够很好的解决,这也是一种能力,在CAD的实习中我学会了这一点,这是我的一大收获。8。其实CAD的绘画时要养成一定的习惯,把那些应该设置好的东西,先弄好,不然后面的的画图时,要反反复复的设置,会把自己的速度拖得很慢。可能会让一些画图操作出现一些错误。所以一开始时要先把图层,图形界限,还有图框先弄好。

  我们在课本和老师的讲解中了解到:CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。我们现在所学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事建筑行业,因此,工程制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。

  所以我们要注重这门课程,不只在学习这门课时练习绘图,就是平时也要尽量争取机会练习。老师说过:当你一段时间没有用CAD你的速度会自然的降下来,而且那些快捷键也会很快忘记了。

  这一次实习给了我巨大的启示,我学到了CAD的知识,我应该感到庆幸,这是对我以后工作的重要的启示,我会好好的珍惜这一历史时刻的,我很相信我在以后的工作后会得到运用。

CAD实训总结12

  一、仪器仪表

  任务要求:

  熟练的掌握对万用表(指针式、数字式)、电度表、兆欧表、功率表、功率因数表、单双臂电桥、晶体显示仪、示波器、信号发生器、电子实验箱等等电子方面的测量仪器的使用。

  实习目的:

  学会用万用表测量电阻、电容、晶闸管、场效应管、数码管等电子产品当中所使用的元器件。

  学会如何用单双臂电桥准确的测量电阻。

  学会用晶体显示仪测量三极管的输入、输出特性曲线。学会用示波器准确的读出波形的峰值电压、占空比、相位差、频率等等。

  注意事项:

  正确的使用仪器仪表,不对仪器仪表造成人为的破坏。

  注意用电安全。

  二、焊接电路板

  任务要求:

  使音乐彩灯交替闪烁。

  实习目的:

  1.制作出音乐彩灯电路,此提高我们的实际操作能力;

  2.识别元器件,标称值,辨别极性,熟悉电子产品的生产流程;3熟悉焊接工具,掌握基本焊接技术,独立完成电子产品安装与焊接;4调试电路,使用万用表、示波器等仪器仪表,掌握常用仪表的使用及维护。

  操作内容:

  1.检查元器件是否齐全;

  2.检测元器件

  3.有元器件安插在印制板上;

  4焊接所有元器件(遵循先贴后插的原则)。

  注意事项:

  1、元器件的好坏;

  2、安插元器件时管脚要规范;

  3、焊接时电烙铁不宜在焊板时间过长;

  4、焊点要规范,不宜过大;

  5、检查板子是否通路

  实习过程:

  1、练习使用尖头电烙铁和贴片元件的焊接。尖头电烙铁不能打磨,只能用湿布擦拭。弄镊子夹取贴片元件时,注意手的姿势和放置的位置。焊接时注意焊锡量的多少;

  2、发放元器件。检查元器件的好坏;

  3、听老师讲解焊接所用的仪器设备。波峰焊机,再流焊机,风枪,手工漏印台等;

  4、自己动手印刷焊锡膏。刮焊锡膏前要调整模板的位置,使其和电路板的焊盘相对应,刮焊锡膏时还要注意刮刀的角度、力量和速度等;

  5、印刷焊锡膏完毕后放置芯片。用镊子夹取芯片垂直放置,放下后不能进行调整,否则不能完好的焊接;

  6、将贴好芯片的电路板放入再流焊机,400秒后拿出;

  7、焊接元器件。焊接时要先贴片后插装、先小后大。焊接音乐芯片时要注意电烙铁断电后焊接;

  8通电调试。接上6v电源,查看是否正常工作,注意区分正负极。

  二用protel画原理图

  任务要求:

  画出音乐彩灯的原理图和PCB图。

  实习过程:

  1、画出音乐彩灯的原理图;

  2、画出音乐彩灯部分元器件的封装;

  3、根据原理图画出PCB;

  4、 PCB电路板布局、布线。

  Protel画图时应注意的事项:

  1、正确填写封装,标称值;

  2、注意电气规则检查,生成网络表;

  3、制作封装时应特别注意整流二极管的引脚标号

  4、 PCB连线时一定注意连线方式,严禁出现锐角连线。

  实习体会

  通过仪器仪表的实习我懂得了使用仪表时要细心,不要急于求成,做事要踏实,要爱惜仪表,不对仪表造成人为的破坏。通过实习使我对仪器仪表有了更深层的认识和理解。

  通过这次单面混装电路板的.焊接,使我明白在焊接贴片原件时要细心认真,绝对不能粗心大意,也懂得了如何使用再流焊炉、模板印刷工艺等等和贴片原件有关的工艺。

  这次的protel画图实习中,我明白了做事一定要细心,那样才能把事情做成并且做好。

  若自己掌握好学到的知识,就可以把老师留给自己的作业完成。并且把遇到的问题及时向老师请教,让自己的知识更加的完善,让自己掌握更多这方面的知识,对自己以后的工作也会有很大的帮助。

  这次的画图时单面和双面的板子,刚开始的时候有些措手不及,一时没有想起该怎么去做,后来得到老师的帮助,并且很快的想起了以前的知识,这让我意识到知识是要不断的复习,若是不复习就会很快忘记的。

  通过这次的实习,让我意识到自己的不足,在以后的学习中我会不断的充实自己,完善自己,让自己的知识更加丰富,为自己的以后打下牢牢的基础。

CAD实训总结13

  时间过得很快,一转眼就到了CAD实训周结束的时候了。这一周的CAD制图实训,主要是以房屋建筑图,钢筋,三视图等几种常见施工简图的绘制。在老师的指导下,我们班顺利进行了这一周的实训,通过实训,我们进一步掌握了CAD的应用,增强了动手操作的能力。

  虽然时间很短很紧,但是我一直认真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题。我们从书上得知,CAD可以绘制机械,建筑,航空,石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说他它的'实用性是非常广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比划来比划去,到头来还是达不到十分准确。画线线连结,圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,怎么看都不对称。用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓出来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注样式,计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便,在文本编辑器里输入文字内容就能显示出国标字来,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度,基准符号,标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!

  尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形时,仅仅绘制好的图形还不能看出什么来,也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标注标标在图形上面,就会让看图者一目了然,CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小,确定相互位置关系,使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸,角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸,在设置尺寸标注,尺寸标注实用命令,利用对话框尺寸对象标注形位公差以及快捷标注,只要弄懂了上面的各个标注可以在图形上标注各种尺寸。

  最后,学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。结合我自身的学习情况,我将继续练习使用CAD,做到能够把它运用得得心应手,挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的好助手!

CAD实训总结14

  怀着期待的心情迎来了我们为期两周的cad实训。早就听说cad是我们造价专业学生的必修课程,这次可以真正地接触到它,有些激动。

  在曾小红老师的指导下,我们有趣的实训开始了。实训第一天,老师给我们发了实训任务书,讲了这周实训的课程安排和上课的纪律要求。然后交代了一些细节方面应该注意的问题。跟着老师的节奏走,先学会认识cad,打开Autocad软件,认清其扩展名,此软件的特点是操作简单、功能强大,它已被广泛应用于机械、建筑、服装、电子、化工等许多领域。当然,我们要学习的是建筑的制图方法。从操作界面的菜单栏、工具栏、命令栏、状态栏到基本绘图命令操作的逐一讲解,我们开始对cad的基础知识有所了解了,并且我的兴趣十足。看着老师的一步一步操作,鼠标点击命令在绘图窗口里一上一下、一左一右,就出现了很形象的图案。真的是很神奇呢。最有趣的还是老师的讲课方式,出口成章、历史人物娓娓道来、耐心认真的曾老师用联想记忆法让我们对应该是枯燥的学习增添了色彩,每个人都有了浓厚的兴趣。

  可能就是那份浓浓的兴趣,大家都很早来到教室。两天的时间,我们学习了使用命令画简单图形。例如,用多边形、倒角、偏移、修改、圆弧、复制等命令画洗脸盆,用阵列、偏移、倒角、拉伸、面域、填充等命令绘制操场,用各种命令的组合就可以画出其他各种图形,比如叶子、卡通人物等等。在学习命令这一部分,我也犯了迷糊,因为急于求成,没有多看命令栏的提示,或者因为点击了命令却忘了敲回车键确认,导致想画的`线条没有画出来或者画错了。这些不细心的错误为我后来的画图过程中敲了警钟。我们以完成绘制平面图的楼梯结束了第二天的实训。

  打好基础能为后面的学习节省时间,减轻压力。拿到了两张看起来简单的平面图,在老师一步步的指导下,我画了几天时间完成了,并进行了检查和老师的审核。好记性不如烂笔头,我把老师讲的步骤和技巧逐一记下,但是也要学会举一反三,因为每张图纸不太一样。特别想提醒自己的是:1.对于不同的图纸在绘制前要调整图形界限;2.图层设置要一目了然,颜色和线型要弄清楚,“买好了衣服,记得一定要穿上”,在绘图窗口上的图层变化可以通过属性来改正;3.轴线画图之根本,它的尺寸是绝对不允许有任何的偏差的;4.设置不同的文字标志时,要控制好文字标注的尺寸;5.可以灵活运用各种命令,节省时间;6.画完后腰细心检查有没有漏的或多余的线条,还要记得保存。

  一周实训过去了,对cad不再陌生,反而兴趣更浓烈。第二周的主要任务就是完成剖面图和立面图。老师让我们学着自己独立画,有什么不懂的可以举手问或者跟同学讨论。为了方便,我们学了如何定义模版,就可以用平面图的图框和图层来画另外的图。在画接下来的两张图中,就是一些不明白的尺寸问题需要讨论,还有两张图纸的标高符号比较难以下手。经老师指点,我明白了,多画了几遍就孰练了。伴随着小小的惊喜和成就感,在完成了四张图后,我在课余时间独立画附加的基础图,碰到的难题是比例的调整。一张图纸上可能胡出现几种不同比例的情况,解决的办法就是用自身的比例画好后以主图的同等比例放大,再进行修改就可以了。可是因此会出现不同的比例要新建多种标注的问题,为了方便区分,新建是的命名要是定义为自己容易区分的。虽然花的时间有点长,但还是在规定的时间内完成了,我感觉自己的信心倍增,原来cad真的不难学,需要的是细心,绘图技巧的变通。

  时光飞逝,两周的实训就这样结束了。我想说自己的收获真的很多。在老师和同学的帮助下,击破了一个个难题,改正了许多不足,我学会了绘制平面图和剖面图、立面图,而且独立完成了附加的基础图。还记得老师在第一节课就告诉过我们,学好cad不难,但是为了让自己学得更扎实,要坚持画,勤加练习,因为时间久了就会忘记,所以要有这么一个好习惯,不要到时候觉得生疏了或者都还给老师了。我们学到的不仅是新增的知识和绘图的技巧,还有宝贵的经验教训。此次实训主要是绘制二维图,学习是永无止境的,我们可以继续钻研,尝试画更多复杂的图或者学习绘制三维图来提高自己的实践能力。

CAD实训总结15

  在本周的机械制造技术综合实训中,我的收获颇丰,复习了很多之前学过的知识:机械制图,CAD,UG等等。经过了这次实训的学习和实践,对CAD和UG有了更深入的了解,虽然我们只有短短一周的时间,但是这周过的是既短暂又愉快的。

  在本次的实训中,我们的任务是对齿轮泵进行拆装,分析其尺寸,绘制零件草图及装配示意图,并绘制CAD与UG图。我们是以小组的形式来进行的。首先第一天上午,我们对齿轮泵进行拆卸,过程中,舒老师提醒我们要将各个零件按顺序摆放,还要拍点照片,来记录各个零件装配的位置,因为我们是小组合作进行的,所以进行的又快又好。然后我们各自分配要绘制的非标零件,我绘制的是前盖与主动齿轮轴,由于是零件的草图,所以绘制的时候很快捷,但是标注尺寸时,由于游标卡尺量取时会出现误差,当遇到这些误差时,我们小组成员之间就会进行讨论来最后的标注。下午绘制完成后,我们把齿轮泵组装完成就转战机房了,刚开始,虽然我们有过CAD的实训,但是好多东西由于时间太长都忘记了,我们的老师很理解我们,给我们对CAD的基本知识进行了复习,很快我们都进入了状态。后来,我们的CAD图形完成后就准备绘制UG实体了,这是,朱老师教给我们将CAD图形转化为UG草图的方法,我们的.绘制变得更加方便快捷。最后就是对实体的装配了,这时,我们之前拍的照片就派上用场了,将齿轮泵装配完成的快速又准确,然后将此装配图创建爆炸图,放置合适位置,截图,我们的绘制任务便大功告成了,真是感觉到很开心。

  总而言之,这次的实训使我的知识丰富了许多,此次实训让我在即将实习之际,又一次的全身心的投入到学习当中,我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,为以后的工作做准备。很开心,希望以后还能够有这样的机会来学习。

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