开展食品安全应急演练总结
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开展食品安全应急演练总结1
为正确规范和指导食品安全突发事件应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品安全突发事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食品安全突发事件带来的危害，切实保障广大师生的身体健康。根据上级安全主管部门的要求，我校于20xx年12月举行了 “食品安全突发事件应急演练”应急处理演练活动。
为达到预期演练目的，我校专门制定了以文成固为组长的领导小组。演练方式采取以假设学生学校就餐后发生食物中毒事件，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成食品安全突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。
本次演练我校制定两个具体目标：一是要建立和完善食品安全预警与快速反应制度，抓基础，强内功，及时处置好食品安全突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反应、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处置、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼学校的.安全队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保学校安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量安全事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。
在演练过程中，我校食品安全突发事件应急演练领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向上级和相关部门进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员认真进行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完善了食品质量安全事故应急预案。
从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有
不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多不足之处，具体如下：
1.演练方案和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；
2.组织不到位，参演人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响；
3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣传；
通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证学校应急体系得到有效的运转。
开展食品安全应急演练总结2
为正确规范和指导食品安全突发事情应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品安全突发事情的紧张处置实力，以最大限度地削减食品安全突发事情带来的'危害，切实保障广阔师生的身体健康。按照上级安全主管部门的要求，我校于20xx年4月1日中午，进行了常宁镇中央学校食品安全突发事情应急演练应急处理演练活动。
在演练过程中，我校食品安全突发事情应急演练领导小组能够准时到达现场举行检查和应急处置，并向上级和相关部门举行汇报和联络，均在规定时光内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员仔细举行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完美了食品质量安全事故应急预案。从囫囵演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参加及应急反应均有不错的表现等，并能按时遗憾完成演练任务。但从囫囵体系分析，还有无数不足之处，详细如下：
1.演练计划和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；
2.组织不到位，参演人员不够郑重仔细，给演练效果带来负面影响；
3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣扬；通过以上分析，以后还要加强预案和演练计划的培训及人员组织，并加大预案的宣扬力度，保证小学应急体系得到有效的运转。
开展食品安全应急演练总结3
为正确规范和指导养分餐安全突发事情应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对养分餐安全突发事情的紧张
处置实力，以最大限度地削减养分餐安全突发事情带来的危害，切实保障广阔师生的身体健康。按照上级安全主管部门的要求，我校于20xx年6月11日中午，进行了食品安全突发事情应急演练应急处理演练活动。
为达到预期演练目的'，我校特地制定了以陈追军校长为组长的领导小组。演练方式实行以假设同学在校就餐后发生食物中毒事情，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成养分餐安全突发事情现场检查、咨询调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。
本次演练我校制定两个详细目标：一是要建立和完美养分餐安全预警与迅速反应制度，抓基础，强内功，准时处置好养分餐安全突发事情，做到在第一时光得到信息、第一时光作出反应、第一时光赶赴现场、第一时光作出推断、第一时光做出处置、第一时光报告信息；二是要通过演练，锤炼小学的安全队伍，堆积应对阅历，提高应急实力，确保小学安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面向重大食品质量安全事情不慌、不乱，处置正确、准时、有效。
在演练过程中，我校食品安全突发事情应急演练领导小组能够准时到达现场举行检查和应急处置，并向上级和相关部门举行汇报和联络，均在规定时光内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员仔细举行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完美了食品质量安全事故应急预案。
从囫囵演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参加及应急反应均有不错的表现等，并能按时遗憾完成演练任务。
演练以后，小学召开了本次演练小结会，对食物中毒事情对同学所实行的救治措施、应急响应过程、调查步骤和办法等举行了仔细分析。小学要求紧抓教导契机，在各班开展食品安全和传染病尤其是肠道传染病预防学问的宣扬教导活动，使同学了解食品安全和呼吸道、肠道传染病等疾病的传扬途径及预防办法，教导同学不吃或少吃生冷食品，主动否决校外摊点的三无食品，提高自我庇护意识。
开展食品安全应急演练总结4
一、总则
为适应突发食品安全事故应急处置需要，锻炼提高我院应对突发食品安全事故的组织指挥、协调配合、快速反应、高效处置能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《黄河x医院食品安全事故应急预案》的要求，组织20xx年黄河x医院突发食品安全事故应急预案演练。
此次演练模拟一个发生在我院的一次突发性食物中毒事件的发生、进展、处置情况，启动《黄河x医院食品安全事故应急预案》的过程而进行的应急预案演练。
二、目的
1、检查医院应对食物中毒所需的应急队伍、设备设施、抢救药品、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足及时调整补充，做好应急准备工作。
2、通过演练提高医务人员对医院食物中毒事件的认识，增强其对食物中毒事件的应急处置能力。
3、进一步明确相关科室和人员的职责任务，完善应急机制。
三、组织体系及职责
（一）应急处置领导小组
由院领导、医务科、护理部、病理科、检验科、药械科、急诊科及后勤保障科等有关部门主要负责人组成应急处置领导小组；医院食物中毒发生后，根据事件响应程序，应急处理领导小组负责医院食物中毒应急处理工作的组织管理、指挥和协调，负责向上级卫生行政部门的报告。
（二）各部门工作组
1、临床科室：医疗护理人员负责医院食物中毒病例的诊断、治疗、检测标本的采集，病人分流转运及转运途中的医疗监护。
2、医务科：负责监督指导医务人员严格执行医疗技术操作、食物中毒药物合理应用等规章制度，组织专家进行会诊和医生人力协调工作。
3、护理部：负责监督指导护理人员严格执行医疗技术操作、消毒与隔离等规章制度和护士人力协调工作，负责保洁部门人员及环境清洁与消毒等管理。
4、病理科：负责提供食物中毒病理分析技术支持，做好食物中毒控制和调查评估等相关工作。
5、检验科：配合进行食物中毒标本的采集、鉴定、分析等工作。
6、药械科：负责治疗抢救药品、消毒药品配备，药物合理使用督导，以及救治现场器械、设备、防护用品等物资采购及各项保障工作。
7、急诊科：负责中毒病人的`初步接诊，形成基本诊断分析意见，根据病人中毒情况及人数，适时调整转移其它科室。
8、后勤保障科：负责协调组织食堂就餐条件、各项制度落实情况的检查，并形成分析检查报告。
9、工会：负责协调护理部提供患者角色，组织角色训练及安排。
四、应急演练【背景设置】
急诊科及其他科室从20xx年3月15日14：20-15：00，发生十八例医院食物中毒病例，均为餐后恶心、呕吐、腹痛等症状，上报科主任、护士长后，初步断定为医院食物中毒。现场演示人员将演示“事件报告、初步调查、启动预案、调查判断、控制措施、记录总结、客观评估”等内容。【演练步骤】。
1、时间：20xx年3月15日（14:00～19：00）第一场景急诊室办公室（14:00）。
部分病人、家属和医务人员在吃过午饭后，出现恶心、呕吐、腹痛等症状，病人和医务人员在各科室进行初步诊断，家属到急诊科寻求救治，各方得出相应初步判断：症状相似，轻重不同，疑似食物中毒。
14：00，心内科、普外科、急诊科向医院总值班室进行汇报：接诊7名患者，均有恶心、呕吐、腹痛等症状，其中有心内科一个病人张某病情比较严重，其他病人病情还比较稳定，同时还有4名医生和护士也有类似症状，估计病人有进一步增加的可能，因此，我们初步怀疑是一起可疑食物中毒事件，存在着农药污染或细菌毒素污染引发中毒的可能性，初步界定为潜伏期较短的食源性疾患。我们正在做初步处理，请向领导汇报，以便采取进一步有效措施，减少危害，降低影响。”总值班室回答：“好的，你说的情况我已清楚，我马上向领导汇报。请你们积极做好患者收治统计稳定工作。”第二场景总值班室（14:05）。
总值班员电话报告院领导：“14：10左右，心内科、普外科、急诊科等几个科室先后报告，有11人出现可疑食物中毒，其中有一个病人张某病情比较严重，其他病人病情还比较稳定。”
院领导：“通知医务科、护理部、消化内科、检验科、急诊科、后勤保障科领导到急诊科集合，将情况通知其他领导和科室做好准备。”第三场景急诊室（14：20）。
10：20医院医务科、护理部、消化内科、检验科、急诊科、后勤保障科领导到急诊科，分管院领导指示：立即启动《黄河x医院食品安全事故应急预案》，成立医院食物中毒应急处置小组，对医院病例进行确认。
10:30医院食物中毒应急处置小组初步判断为一起医院食物中毒事件，各小组立即组织对医院食物中毒事件调查、确认、处置。
各科室正在对中毒患者进行安抚，初步治疗处理。第四场景食堂（14:35）。
后勤保障科开展现场调查，确定医院食堂中午供应菜肴为：米饭、青菜炒面、红烧豆腐、炒青菜及蕃茄炒鸡蛋，在调查时，对医院食堂中午供应菜肴的食品留样登记检查，对留样提取。第五场景急诊室（14:45）。
急诊科向分管院领导汇报：“急诊科陆续接收了送来的其他病人，这些病人的症状大都相同，表现为恶心、呕吐、腹痛等。到下午15：00，急诊科收治的中毒病人已上升至18人。张某病情仍未稳定，还有呕吐症状。”
分管院领导做出调整安排：“急诊科积极收治患者，将病情稳定后的食物中毒病人统一安排到消化内科进行观察治疗。消化内科在治疗过程中需要其他科室配合的，其他科室要全力支持，涉及药品器材，先挂账使用，事后统一结算。各科室要特事特事办，一切以治疗病人缓解事态为中心，积极主动做好各项工作。”
后勤保障科科长向分管院领导汇报：“我们会同检验科人员，对食堂现场进行了调查，通过对病人饮食进行分析，发现病人中午均在医院食堂吃过中饭。该医院食堂证照齐全，员工全部经过健康检查，采购的食品及原料均建有台账，中餐供应的饭菜也全部留了样。该食堂中餐供应的饭菜比较简单，仅为米饭、青菜炒面、红烧豆腐、炒青菜及蕃茄炒鸡蛋。台帐资料表明，豆腐和鸡蛋均从和平路菜市场20号摊位送货，从包装上看，豆腐的生产厂家为我市豆制品厂，鸡蛋因为没有外包装，目前无法确定其来源；所用面粉由市第二面粉厂送货；所有蔬菜均从蔬菜批发市场直接进的货。经综合分析，该次事件可以初步界定为是一起因食用被细菌毒素污染的饭菜引起的食物中毒事件。检验科已对剩余饭菜及病人呕吐物进行了采样，并将对事件作进一步调查。由于发生中毒的原因还未查清，源头尚未得到有效控制，发病人数及范围有进一步扩大的可能，急需有关部门协调支持。”
15：00院领导向上级卫生局报告情况：“今天下午14点，黄河x医院急诊科收治了11名病人，症状都是恶心、呕吐、腹痛，其中一病人张某病情较重。到下午15点，救治的食物中毒病人已上升至18人，经对病人和医院食堂现场调查，结合病人的临床特征和对病人饮食进行分析，初步界定为一起可疑食物中毒事件，我们已采取了相应措施，由于发生中毒的原因还未查清，源头尚未得到有效控制，发病人数及范围有进一步扩大的可能，急需有关部门协调支持。”
15：20x市突发食品安全事故应急指挥部办公室召集医院、卫生、质监、工商、食品药品监管局、疾控中心等应急指挥部成员召开会议。会议通报黄和x医院发生的一起疑似食物中毒事件，研究制定应对措施，做出部署：“根据卫生部门的调查了解情况，请工商局赴和平路菜市场调查豆腐及鸡蛋来源和蔬菜生产及流通情况，请质监局赴市第二面粉厂调查面粉生产情况，请卫生局继续做好食物中毒调查工作，协助黄河x医院急诊科开展救治。各部门在调查中，要相互沟通，并将调查及处置情况及时报指挥部。”
18:00x市突发食品安全事故应急指挥部召开第二次会议，听取相关职能部门的调查汇报。其中，质检局汇报：“总指挥，根据应急指挥部的要求，我们卫生监督所和疾控中心调查人员分成个案流行病学调查组、现场卫生学调查组和采样组等三个调查小组，对就餐医患人员、医院食堂作了进一步的调查。调查中，我们发现，该医院食堂目前已承包给个人，承包者为了节省成本，将隔夜剩余的米饭混入了当天中午供应的一桶米饭中。在对患病人员的调查中，他们反映中午吃饭时感觉米饭有点异样。根据流行病学、卫生学调查资料及病人临床特征，经初步分析，本次事件可能是患者食用了被细菌污染的饭菜引起的。我们已对该医院食堂剩余的饭菜、病人呕吐物等进行了抽样送验。汇报完毕。”
（至下午18时，整个食品安全事件在x食品安全监管职能部门的共同努力下，得到了有效控制，事态逐渐平稳。）。
3月16日，x市疾控中心检测结果表明，由x黄河医院送检的米饭、病人呕吐物中，检出蜡样芽孢杆菌，米饭中蜡样芽孢杆菌浓度为106个/克。豆腐、鸡蛋、面粉等经我上级质量技术监督检测所检测，完全符合安全标准，不含有毒物质，所抽检的蔬菜中，不含农药残留。
3月17日黄河x医院突发食品安全事故应急指挥部召开会议通报情况，安排后续处理事宜。
第六场景黄河x医院消化内科
病人经过紧急治疗后，全部脱离危险，现22名中毒人员中，除1位病人外，其他病人已全部出院康复，有关中毒人员的医疗费已作了妥善的处理，有关善后工作正在紧张进行之中。
主管院领导对此次应急演练总结点评以及下一步要重点做好的工作和改进措施：
本次黄河x医院食品安全应急演练在大家的一致努力下取得了圆满成功，各相关部门配合默切，能够按照黄河x医院食品安全应急预案，迅速开展工作，使食品安全事件得到圆满解决。
但在本次急演练中也暴露出以下问题：
（一）、对食堂的食品进货渠道掌握不全，食堂没有做好相关记录，有记录的也做不够准确。
（二）、食品安全事故应急预案演练对于我院来说是一个新生事物，经验不足。反映不够迅速、不够准确、记录没有做到简单明了，没详细询问就急着就上级汇报。
（三）、现场控制不够完善，造成了抢救次序混乱。下一步要重点做好以下工作和改进措施：
1、后勤保障科要认真总结经验，汲取教训，举一反三，完善制度，加强监管，认真做好食品进货渠道的相关记录，切实做到进货渠道资料完善准确。
2、以后将应急演练纳入常态机制，使各级人员对应急演练的进展过程了如指掌。
3、模拟实际场景，严格按照演习程序进行演练，确保演习紧张有序。
开展食品安全应急演练总结5
为有效应对学校食堂食品安全突发事件，检验和提高食品安全相关部门的协调配合和应急处置能力，11月21日，陇南成县红川小学、红川卫生院联合开展了一次学校食堂食物中毒事故应急演练，旨在通过演练提高食品监管部门应急处置食品安全突发事件的实战能力和应变能力，特别是提高食品监督人员的业务水平和应急处置能力。
11月21日上午，红川小学四年级（2）班的张老师像往常一样督促着学生“营养加餐”时， 突然，一名学生捂着肚子走到讲台旁：“老师，我有点想吐。”随后，另一名学生也捂着嘴巴走上来：“老师，我也想吐。”张老师摸摸学生的额头，一边了解他们的情况，一边让一名同学去请班主任祁老师过来。这时，表示不舒服的学生已经有五六个了，她连忙停止了学生的进餐，并将学生所有的食品摆放在自己的桌子上。她立刻拨通了校长的电话，随之，学校“立即启动食品安全事故应急预案。”食物中毒预防应急小组推测是学生“营养加餐”引起食物中毒，校长立即拨通了镇卫生院的求助电话，并广播：“所有班级立即停止加餐，各班若有学生发生恶心、呕吐，请班主任老师立即向学校报告并将恶心、呕吐的学生带到前院”。卫生院工作人员在最短的时间内赶往学校，并对相应的学生采取救治。就在紧张的气氛写在每位师生的脸上时，校长通知：“这是一场食品安全应急演练”。
演练结束后，学校“食物中毒预防应急小组”召开了紧急会议。就此次演练，正面反应出张老师正确处理因食品中毒引发的`紧急事件的应对能力，同时，也侧面反应了部分师生在遇见食品安全突发事件时的慌张和手忙脚乱。接下来，还要继续加强对师生遇见食品安全突发事件的指导与培训。也希望通过实际演习，来检验学校和有关部门应急联动和正确处理因食品中毒引发的紧急事件的应对能力。同时提高大家校关注园食品安全的意识。
开展食品安全应急演练总结6
为正确规范和指导食品安全突发事情应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品安全突发事情的紧张处置实力，以最大限度地削减食品安全突发事情带来的危害，切实保障广阔师生的`身体健康。
按照上级安全主管部门的要求，我校于20xx年9月12日进行了
食品安全突发事情应急演练活动。为达到预期演练目的，我校特地制定了以赵卫东为组长的领导小组。演练方式实行以假设同学小学就餐后发生食物中毒事情，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成食品安全突发事情现场检查、咨询调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。
本次演练我校制定两个详细目标：
一、建立和完美食品安全预警与迅速反应制度，抓基础，强内功，
开展食品安全应急演练总结7
为切实加强应对突发事情尤其是食品安全问题的处置实力和水平，有效保障人民群众消费安全和社会稳定。7月28日晚，我们开发区工商分局根据省、市工商局的要求和分局《食品安全事故应急预案》的详细程序、内容，组织开展了一次食品安全事故应急演习演练行动，现将这次行动的有关状况总结报告如下：
一、演习背景：
这次演习演练以位于我区红旗街13号的某建造工地为背景，虚拟了昌盛公司建造工地承包者盖某为一退伍军人，在八一建军节来临之际，为了表达对军营生活的怀念，在几个战友的撺掇下，特布置工地事务长购买了啤酒，猪肉、疏菜等为工人晚上改善生活，但好心却办了坏事，吃饭喝酒后，大约有20多名工人浮现了不同程度的腹泻、呕吐、头晕等症状，其中7名严峻者还被送进医院举行治疗，接到举报后，开发区工商分局立刻举行状况核实，按照事情状况，快速启动《食品安全应急预案》iv级应急响应机制，举行应急处理。
二、演习过程：
7月28日下午6时30分，我局大部分工作人员已经下班，惟独12315工作人员在值班，一阵急促的电话铃声打破了值班室临时的安静：是工商局12315吗我们是昌盛装点公司的建造工人，我们这里有大约20多人吃完晚饭后浮现呕吐、腹泻、头晕等现象，有7名较严峻的已住进了市人民医院，你们12315能否赶快过来一下。值班人员快速将电话记录交给带班领导，带班领导感到问题严峻，立刻向分管领导和应急领导组办公室分离举行了汇报，应急领导组办公室立刻指令管辖该片的江淮工商所第一时光举行现场核实并对现场初步实行须要措施，同时召集领导组成员举行会议讨论，在会议讨论中，江淮工商所电话将现场核实的状况举行了口头汇报，按照事态进展状况，应急领导组立刻打算：班人员快速将电话记录交给带班领导，带班领导感到问题严峻，立刻向分管领导和应急领导组办公室分离举行了汇报，应急领导组办公室立刻指令管辖该片的江淮工商所第一时光举行现场核实并对现场初步实行须要措施，同时召集领导组成员举行会议讨论，在会议讨论中，江淮工商所电话将现场核实的状况举行了口头汇报，按照事态进展状况，应急领导组立刻打算：
1、将有关状况上报市工商局、上报开发区管委会。
2、告诉质监、卫生等相关部门。
3、启动我局iv级食品安全应急预案，立刻集结全体应急队员，举行应急响应。
接到应急领导组的集结命令后，仅用了24分钟，分局应急队员全体着装，带着须要的执法证件、执法文书、食品检测箱等执法工具就集结完毕，并在开发区大楼前与执法专用车一起列队听候指挥中央领导的训示。
市场科副科长李文焕带第一小组举行现场检查，对有关物品举行现场封存、抽样取证，咨询有关当事人，精确把握啤酒的进货渠道。
工商所副所长鲁正田带第二小组对啤酒的供货商（太平烟酒批发部）举行源头追溯和控制。
当第二小组到达太平烟酒批发部后，经认真查对供货商的进销货台帐和发票等手续，该批货即没有质检报告（合格证），也没有进货发票，在事实面前供货商不得不承认，本月18日晚，一x工具车拉了400件甲马田啤酒来x试销，假如情愿当代理商，每件可按元的价格给他，当事人见有利可图，就全收下了，并从枕头下取出一个笔记本，上面记着新市东街个体户张三20件、李四30件、红星街个体户王五30件、太行路高六20件，库房现在还存有240件，执法人员立刻电话哀求应急领导组指挥部支援。
第三、第四小组应急队员快速赶往张三、李四、王五、高六门店对甲马田问题啤酒依法查封。至晚上8时25分，囫囵演习演练行动顺当结束。
三、存在的问题及缘由
通过这次演习演练，使我们工商行政管理机关能够在有效应对突发公共事情时，逐步提高对流通领域重大食品安全事故的应急反应实力和处置水平，确保尤其是奥运会期间一旦发生重大食品安全事故，我局能够有效组织、迅速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地削减重大食品安全事故的危害，保障消费者和人民群众的生命安全和社会稳定，但在演习演练中发觉了我们工作中存在的一些问题和不足。主要表现在：
（一）举报记录不够具体。主要表现为当天值班人员没有记录接警的详细时光，只记录了当天的日期，没有详细到几时几分；没有记录值班人员对举报的处置状况；举报人举报内容，值班人在收拾记录时过于容易，没有对举报人进一步核实事情发生的。
分析：一是演习演练对于我们工商系统来说是一个新生事物，有关预备工作不足；二是阅历不足，平常没有养成简要明白、精确记录的习惯；三是因为演习演练值班人员比较紧急，第一时光内只想将举报状况尽快向上一级汇报，没来得及具体咨询。
（二）现场勘查和调查有待进一步细化。比如我们设计甲马田啤酒是导致食物中毒的主要缘由，但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对甲马田啤酒的有关商品特征描述，生产日期、生产厂家等没有记录；对司务长咨询，却没有问他本人为什么没有中毒；在太平烟酒批发部检查，财物清单空白处没有划掉，没有编号，没有送达通知书，现场封条没有写日期，立案审批表当事人一栏也存在一定的瑕疵。
分析：细节打算成败。尽管我们天天都在同经营着和商品打交道，但对待工作要更多一些职业上的眼光，在执法程序、收集证据、填写文书等细节上沉着应对、不急不躁，尽量做到万无一失。
（三）在集合队伍动身过程中紧凑感或军事化稍感欠缺。队伍列队集合，有部分队员立正还背着手，上车不紧凑，检测箱放在地上没人拎。
分析：演习演练在某种程度上来讲具有表演的性质，用整齐的'队形、昂扬的勇气、迅速的行动来显示出应急队员的外在素养，比如动身上车的过程中所有小跑步就更好了。
四、预案要完美，素养要提高
这次演习演练，使我们对应急预案有了一定的熟悉，堆积了一定的阅历，为应对各种突发事情打下了基础。分析总结这次演习演练行动的阅历和教训，我们认为沉着、迅速、全面、细致、果断是应急行动取得遗憾胜利的前提。
一要沉着。突发事情重点是一个急字，最忌讳的是一个慌字，突发事情是在我们没有预知预感的状况下发生的。一旦发生，是手忙脚乱还是胸有成竹，是束手无策还是沉着应对，体现出我们工商人员的政治素养和业务素养。这次演习演练，我们是在多方运筹，大家或多或少都知道最近要演习的状况下开头的，心理上有一定的预备，尚没有真正考验出我们的应对水平。
二要迅速。应对突发事情是要突出一个快字，最忌讳的是一个
慢字。从举报到报告、从指令到集结、从动身到现场、从核实到反馈，步步紧逼，环环相扣，不能有丝毫怠慢。
三要全面。证据收集是要突出一个全字，最忌讳的是一个偏
字。即人证、物证、书证要全面收集；事故发生时光、地点、单位名称、危害程度、未中毒、普通中毒、严峻中毒或中毒死亡人数要具体记录；法律文书、检测设备、照相器材要所有携带，宁可带着无用，不行用时没有。
四要细致。查办案件是要突出一个细字，最忌讳的是一个粗
字。细节打算成败。一个案件的胜利与否，很大程度上看我们的证据是不是能经得起考验，证据与证据能否形成证据链。因此，对现场的有关人证、物证、书证尽量收集，有关现场特征要尽量具体描述记录，有关当事人的每个细节都尽量咨询到。
五要果断。处理案件是要突出一个敢字。最忌讳的是一个怕
字。尽管演习演练是模拟现场，但我们要假戏真做。指挥要果断、行动要果断、定性要果断、处理要果断。要表现出我们开发区执法人员队伍整齐，态度仔细，工作严谨，执规矩范的整体素养和精神风貌。
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