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学校开展防震减灾演练活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学校开展防震减灾演练活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校开展防震减灾演练活动总结1
为积极响应国家减灾委办公室的号召,提升全校师生灾害风险防范意识和能力,庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。
首先学生发展部部长xx老师对演练活动的要求作了统一部署和安排,使全体教职工明确了此次演练的目的、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查,排除隐患,确保线路畅通和安全。
随着急促尖锐的警报声响起,全体师生们双手抱头,按预定疏散路线以最快的'速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域,整个过程用时1分59秒。
平时多练兵,遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中,通过定期组织紧急疏散演练活动,提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力,确保在灾害发生时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。
学校开展防震减灾演练活动总结2
为进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强全体师生的防震减灾安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”提供安全保障。现就一年来的防震减灾工作情况总结如下:
一、健全机构,强化组织领导。
在防震减灾工作中,中心校领导高度重视,将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组,由中心校校长为组长,副校长为副组长,各校(园)长为成员。明确相关部门职责,定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。
二、强化宣传,增强防震意识。
各校(园)充分利用广播、标语、黑板报等形式,加强地震科普知识普及的力度、广度和深度,加强地震知识和自救互救能力教育,做到师生人人皆知。同时,各校还利用每周一国旗下的讲话,加强对在校师生的培训教育,增强广大师生的`防震安全意识和自救能力。一年来,各校(园)累计贴防震减灾宣传标语200余条,出黑板报52期,开展防震知识教育26校次,受教育学生8917人,教职工503人。
三、开展演练,提高搞震能力。
中心校要求各校(园)定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练,提高广大师生的应急避灾能力。各校全年累计开展防震演练60校次,参演师生达18840人次(其中学生17834人次,教职工1006人次)。
四、完善制度,提升救援时效。
中心校于本年1月份完善修订了《xx中心校防震救灾应急预案》,且各校(园)结合学校实际,也相应制定了应急预案和演练方案。通过适时组织地震应急预案的演练,师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤,明确在应急行动中的职责,达到召之即来,来之能战,战之能胜的效果。
虽然我中心校在防震减灾方面做了大量的工作,并取得了一定成绩,但也存在一些困难和问题。
1.缺乏防震减灾工作经费;
2.部分校园建筑抵御自然灾害的能力低,达不到抗震要求;
3.演练疏散时间有待缩短。
今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化。结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
学校开展防震减灾演练活动总结3
为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,xx幼儿园于20xx年xx月xx日下午x点开展了地震演练活动。
活动前期,各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识,并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》,让幼儿了解了一些地震的基本知识,学会了应急逃生的本领,而且还教育幼儿地震来了不慌张,能听从老师的指挥,做出基本的自救行为,并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱,如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的,从多方面了解、体会了地震的`起因、表现以及应对措施。
“遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去。远离所有建筑物,余震蹲在开阔地”。
当第一声警报响起,各班教师指挥幼儿就进躲避,迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角,用双手护住头部。
当第二遍警报响起,老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身,沿着预定的路线,快速有序地撤离。
到达安全地点后,各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序,有条不紊。
活动结束后,各班老师们针对今天的活动,与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题,并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中,教师们能够继续坚持安全教育,将它们自然而然地渗透到日常教学中,常抓不懈。
学校开展防震减灾演练活动总结4
为加强校园安全管理,增强学校师生在地震灾害等危机情况下正确处理突发事件能力,提高师生的安全和自己保护意识。东洲小学围绕“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”这一主题开展了系列教育活动。
学校利用国旗下讲话、黑板报、班级文化墙等宣传阵地向学生宣传防灾减灾知识。组织学生观看有关防灾减灾的宣传视频,并通过微信班级群等平台向家长宣传相关知识,旨在联合家校,共同参与“防灾减灾”活动,为学生健康安全成长保驾护航。
5月12日,东洲小学组织全体师生开展了防震减灾逃生演练活动。随着警报响起,全校师生迅速从凳子上站起来,然后双手抱头蹲在课桌下面,进行地震躲避,在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散,到达指定地点集合。整个演习过程,大家沉着冷静,认真听从老师的指令,安静有序地撤离。此次200多名师生参与了演练,在短时间内均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后,校长谢之平对此次演练作了总结,同时就防震减灾小知识进行了宣讲,他强调:学会逃生是一项基本技能。自然灾害不可避免,当灾害来临时,保持清醒头脑,学会逃生,学会自救,尽最大程度减少人员伤亡。
这次演练,既是一次切实的生命安全教育,又提高了学生逃生避险的技能;进一步增强了师生们的`安全意识和自救能力,也为做好学校安全工作,创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。
学校开展防震减灾演练活动总结5
为了提高全体师生在地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力。在9月27日下午,xx附小进行了一次模拟地震来临时的逃生演练。
16:00,随着一声地震警报信号响起,各楼道疏导人员迅速到达各楼层指定位置,各班主任反应迅速,指导最靠近教室前后门的两名学生迅速把前后门打开,并扶门就地蹲下;同时安慰其他学生:“地震来了,不要慌乱,快速躲避在自己的桌旁或桌下,手拿书本遮挡头部,面向逃生方向蹲下。”
随着又一声应急疏散警报信号响起后,各班学生在班主任(或任课老师)的带领下,有条不紊地在教室外排成二路纵队,各楼道疏散员也迅速引导学生有序、安全地向楼下疏散,各路撤离队伍快速而不拥挤地沿着指定路线到达了临时疏散地点。
本次演练共用时5分35秒,整个演练过程严肃、认真、紧张有序,极大地提高了全校师生应对紧急突发事件的能力,也进一步增强了师生的安全意识,熟练掌握了在危险环境中迅速逃生的基本技能和基本方法,为应急逃生积累了宝贵的经验。
最后,马黎华主任对本次防震减灾应急演练活动做了总结:生命无价,安全第一,防震避险演练的'意义重大。今后,学校将以常态化的安全教育、演练活动筑牢校园安全防线,真正把安全教育做到实处,为孩子们创建一个平安、和谐的校园。
学校开展防震减灾演练活动总结6
5月10日上午,在全国第xx个"防灾减灾日"来临之际,黑龙江省延寿县气象局联合宣传部、教育局、安监局、环保局、消防大队等走进县东风小学,开展"防灾减灾,有你有我"科普宣传活动。旨在大力提升小学生防灾减灾的意识,同时通过学生向广大家长传递,增强全社会灾害风险防范意识,从而最大限度减轻气象灾害带来的损失。
活动现场,由211名小学生穿着统一校服站在操场上,手持不同颜色气球摆出"防灾减灾日"图标,纪念全国防灾减灾日。同时,延寿县气象局业务人员为师生们进行了科普知识宣传,并利用精美、生动的科普展板图片详细介绍了气象灾害、预警提示、应急避险、紧急救助以及气候变化等方面的知识,为学生们普及了天气预报和气象灾害防御的基础知识,现场同学们热情高涨,踊跃记录气象科普知识。
此次活动,共发放《小学生防灾避险知识手册》、《气象知识》、《防灾减灾明白卡》等1000余份,让学生们近距离接触了气象科学,让他们对身边可能发生的极端气候事件有所了解,增强防灾减灾意识,激发他们学习气象科技知识的热情和兴趣,对推动小学校的.气象防灾减灾工作起到了良好的作用。
学校开展防震减灾演练活动总结7
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20xx年10月19日上午10点组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。
演练前学校制定了演练方案,并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识,强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。在练习之前,德育副校长、安保科长再次强调了演练的相关要求,要求学生在疏散时不要慌张,不要推挤,要严肃,要当作是真的地震发生,而不是仅仅是模拟,要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。
10点15分广播传来:“有地震发生,各班迅速躲避!”在班级的老师迅速组织学生快速躲避到墙角、桌子下。等待危险过去。
10点18分,警报音响起,班主任、副班主任组织学生按照既定的`路线有序撤离,各楼层的分管行政人员配合楼层班级疏散。撤离过程中,学生抱着头、或者用书本之类保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校教学楼前操场空地上,各班班主任清点人数,向总指挥报告。
整个演练用时控制在3分钟以内,过程紧张有序,有条不紊,师生均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后,德育副校长及安保科长对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
本次演练是一次较成功的演练,其时间短,速度快,通过演练,使学生提高了防震意识,受到了安全教育,达到了预期的目的。
学校开展防震减灾演练活动总结8
为了增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,根据教育局的工作部署,双沟中心小学于20xx年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练,学校召开了安全工作会议,专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项,制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育,使全体师生明确了演练的目的`和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意,地震,请就地避震”,广播响起口令,学生迅速蹲下,躲在课桌旁,并用书包或书本保护头部。约1分钟后,“安全撤离”口令响起,各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。
从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场,各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。
此次地震应急疏散演练1000余名学生参加,师生们对此次演练非常重视,学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张,又有条不紊,整个演练活动达到了预期目标。
活动总负责人高校长作了总结,她说,开展地震应急模拟疏散演练,旨在提高全校师生自救自护能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重视演练,提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后,高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功!
本次疏散演练活动,大大增强我校师生的安全意识,有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
学校开展防震减灾演练活动总结9
在5·12全国“防震减灾日”到来之际,为了使学生了解地震发生时的应急逃生知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于20xx年5月12日中午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。
为了确保演练活动安全顺利进行,学校在地震演练预案中就演练的时间、路线、内容都作了具体的.说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求及注意事项作了一一讲解。各班班主任对学生进行安全教育,保持情绪稳定,并对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。
演练中,总指挥拉响警报,全体教师各司其职,到达规定的位置,指导学生按操作程序先躲避,再撤离,能迅速有序地引导学生安全疏散。
通过两次演练,学生都能在短短的10秒内安全撤离教室,使学生亲身参与体验下真正指导并牢记遇到地震时,应镇静应对灾难,利用科学而有效的方法让自己逃生的道理。
通过地震应急疏散演练,学生学到了安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自己保护、安全逃生的目的,提高了抗击突发事件的应变能力。
演练结束后,我们还开展了防溺水主题班会,给学生讲解如何预防溺水、溺水自救等安全知识,禁止学生节假日结伴玩水,保护生命安全。我校将继续把安全教育作为重点内容,提高全体师生的安全意识,保障学生的生命健康!
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