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河源校车应急演练总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的河源校车应急演练总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
河源校车应急演练总结1
为深入贯彻落实_《校车安全管理条例》,进一步增强学校师生的校车安全防范意识,提高应对突发事件的紧急逃生与自我保护能力,切实保障乘坐校车学生的人身安全,我校特举办了校车消防安全演练,全校900多名师生共同参加了演练。校车司机启动车辆,演练正式开始。在校车消防演练模拟现场,当车底出现浓烟时,学生们在照管人员的带领下,迅速解开安全带,用随身携带的手帕、湿巾等捂住口鼻,分别在照管人员和校车司机的'帮助下,从前车门及后安全门迅速撤离校车,并按照预定的疏散线路离开事故现场。
学生安全撤离后司机用灭火器将火扑灭。整个演练过程紧张、有序,学生们用最短的时间完成了逃生演练,演练取得了预期的效果。
演练结束后,校长对此次演练进行了总结。他要求全体师生要以此演练为契机,进一步关注消防安全,提高消防安全意识和自救逃生技能,在遇到类似紧急情况时,要沉着应对,迅速、有序地疏散到安全地带;同时指出:学校要不定期组织学生进行消防安全知识培训和消防应急疏散演练;加大消防宣传工作力度,充分利用学校现有的宣传栏,制作一些通俗易懂、图文并茂的消防知识宣传内容,让学生能在校园学到更多的安全常识。
最后,全体学生有序地回到教室。
通过此次演练活动,让驾护人员、学生在实战中深化了安全防护实用知识,增强了校车驾、护人员对突发事件的应急处置能力,锻炼了校车驾、护人员与医务人员的配合协作,使他们做到了遇事不慌、积极应对,最终达到自我保护及时逃生的目的。
河源校车应急演练总结2
安全工作是学校各项工作的重点,为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件,增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力,我校开展了一次校车安全应急疏散演练活动。现将活动情况总结如下:
一、高度重视,周密部署
为保障演练活动的顺利开展,我校精心组织,成立了相应的领导小组,制定了详细的演练方案,对演练形式、场地、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排。学校还专门召开了校车演练准备会,布置校车演练活动的具体工作,特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。
二、指挥到位,安全有序
全体乘坐校车的学生参与了本次演练。演练中,学生秩序良好,没有惊慌失措的喊叫、无捣乱违纪、无嬉笑怒骂事件发生。整个演练过程做到快速、安全、有序。
三、现场演示,专业讲解
本次校车安全应急疏散演练专门请学校的法制副校长为全体师生讲解了校车逃生注意事项,使师生们明确了当校车发生火灾时,跟车教师及学生的正确处置方法。通过专业、生动的讲解,增强了师生们的乘车安全意识和紧急处理能力。
四、注重实效,成效明显
本次演练活动,全体师生高度重视,学校安全人员周密部署,注重演练的实效性和科学性,从而确保演练的顺利进行。演练完毕,学校领导当即向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足,研究制定整改措施,对预案进行调整、补充和完善,使应急预案更具针对性,实用性和可操作性。
取得了以下成效:这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,工作人员各就各位,各司其责,确保了活动万无一失。
1、通过应急知识讲解,使全校师生掌握校车起火应急疏散的方法,熟悉紧急疏散的`程序和线路,锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生技巧。
2、通过校车应急演练,确保在突发事件来临时,学校的应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护乘车学生的生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。
3、通过应急演练,强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德,提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
4、通过应急演练,进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校应急预案的操作规程。
这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全校师生应充分认识到安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈,警钟长鸣,努力营造一个平安、和谐的校园。
河源校车应急演练总结3
安全教育是幼儿园安全工作的重中之重,每一个孩子的生命安全都牵系着每个家庭的幸福生活,为了进一步加强我园校车师幼的安全意识,普及幼儿乘坐校车安全知识以及交通安全知识,提高全体师幼的安全意识和防范能力,保障师幼的生命安全及安全逃生技能,我们万婴华邦幼儿园于20xx年10月18日开展了校车安全演练。
演练开始前,占老师向全园师幼强调了校车发生事故时紧急避险的注意事项和乘车时的要求:系好安全带,不随意走动,不大声喧哗,不把头,手伸出窗外。并且和大家普及了正确的逃生方式和安全锤、灭火器的使用方法。遇到需要砸碎车窗的情况时,用安全锤砸碎车窗进行逃生,在任何突发事件中,要保持冷静、有秩序、迅速逃生。
在实景模拟演练中,驾驶员发现校车“车头有浓烟冒出”,校车驾驶员立刻将车停了下来,跟车教师迅速打开安全门,组织坐在车厢里的小朋友们进行安全撤离。车内的小朋友们在跟车老师的带领下,迅速从安全门有序撤出,并安全撤到安全区域有序集合,随后,教师认真地清点了小朋友人数,检查有无幼儿受伤情况,确保没有一位幼儿遗漏。
紧接着,使用灭火器对车身灭火,并拨打报警电话请求救援,报告事故情况。随后,全体师幼一起学习了灭火器的使用方法,并且进行实操。
通过这次校车演习活动,小朋友们不仅掌握了乘坐校车逃生的基本方法和技巧,而且进一步增强了幼儿园师幼的.安全意识,提高了自护自救的能力。同时,也检验了我园处置突发事件的应变能力,落实了我园应对突发事件的防范措施。全园师幼应充分认识到园所安全工作的重要性,做到安全工作长抵不据,警钟长鸣,从而给大家营造一个平安、和谐的环境。
河源校车应急演练总结4
为加强校车的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,9月23日中午我校举行了校车消防应急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校召开了校车消防应急疏散演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练安全可行。
就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,学生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的`职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好。
当校车照看员发出警报后,在照看员、教师的指挥下,各校车的学生按规划好的疏散线路下车,迅速、有序、安全地撤离到指定地点集合。300名乘坐校车的学生到达指定地点用了一分二十秒的时间,无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后,演练总指挥李书记对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序,历时一分二十秒,达到了预期的效果。
这次演练活动是对我校消防安全应急预案的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防火、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
河源校车应急演练总结5
20xx年3月19日,xxx幼儿园举行了“xxx幼儿园20xx年春季校车安全应急疏散演练”。区教育局、区人防办、公安xx分局交警大队、公安xx分局消防科、湘运总公司等相关部门的领导出席了活动。我园212个小朋友观看了演练活动。
本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行,第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送学生途中与社会车辆发生碰撞,造成校车受损和幼儿受伤事故,校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散学生撤离到安全地带,以及打120求救的场景;第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送学生途中起火自然,校车司机和陪护教师疏散学生施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈,又井然有序,两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。
演练结束后,消防大队江涛指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介,同时也提出了更高的要求,他强调要清醒地认识到,这次演练毕竟是模拟场景,与实际事故疏散还存在相当大的区别,实际事故疏散会遇到更大的困难,可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作,充分认识到组织应急演练的必要性,确保一旦发生事故,能够第一时间妥善处置,保护好广大师生安全。
学校蒋书记对此次活动做了总结,他提出此次演练活动的开展,使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容,掌握了校车发生突发事件的应急方法,提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。
这次演练各部门协调的比较好,特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴,体现了平时的.安全教育训练有素。
虽然此次演习存在一些问题,由于第一次演练,部分教师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散演习”活动,我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一,预防为主”的思想,增强了安全意识,提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司机师傅在突发事件时的协同配合情况,更检验xxx幼儿园各部门协调配合能力。通过疏散演习,孩子们掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。
河源校车应急演练总结6
xx市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。经过观摩演练,我们有以下几点体会:
一、本次应急疏散演练基本成功。
整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。经过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。
二、领导高度重视是演练成功的保障。
本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案资料,让师生熟悉演练程序。
三、举行防震应急疏散演练很有必要。
经过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救本事,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
四、本次演练贴近真实,但与实战还有必须差距。
如:演练中有的`同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。
经过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了必须的经验。应让秀容中学对不足之处加以改善后,将他们演练的成功经验在全市推广,经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护本事。
火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,完善职责制度,确保学校安全。
这次演练,参演学生136名,用了分秒安全撤离到运动场,到清点人数完毕,一共用了分半钟。可是,在取得成绩的同时,我们也经过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。
河源校车应急演练总结7
为了减少我项目部的安全事故,消除安全隐患,贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,我项目部在安委会的带领下积极开展各种安全活动,如:上安全教育课、发安全读本、观看安全警示教育片、看安全图片、图画、事例、搞消防演练、触电解救演练等。近日,为提高项目部人员应对车辆突发事故的应急能力,举行了一场由项目部与钻机联合进行车辆交通事故应急救援的演练,演练开始前各参演人员首先开会确定各自在事故演练中扮演的角色,明确自己的职责。
演练设定事故发生在S307省道与通往钻机施工场地相间路的交叉路口处,208年6月24日下午,项目部车辆准备去钻机进行编录,在交叉路口处突然遇到迎面驶来的钻机施工车辆,由于车辆行驶较快,来不及避让,致使我方车辆滑下路基陡坡,造成车内两人受伤。事故发生后,立即启动应急预案,首先报告项目负责人与钻机负责人、项目部安全人员。其次组织人员携带设备赶往事故现场。各位领导第一时间赶到现场指挥救援,并做好保护现场工作,一边按规定安放警示标记,一边对受伤人员进行施救,将重伤员转移离开有险情的.小车,在安全地带将重伤员平放在平整地面上,对其进行简单的止血处理,并拨打了120急救电话以及吊车司机电话。
救护车到达后,相关人员向救护人员简要介绍了事故发生的经过,初步判断伤者的伤势以及已采取的急救措施,救护人员查看伤者,判断其伤势并展开抢救,根据情况决定将其送医院进一步救治。
处理完紧急情况后,各善后工作也有条不紊地展开:项目部专职司机将车辆从事故地点驾驶到安全地点,检修车辆设备,修复了事故现场,对设备、设施排除安全隐患;项目部及104、105钻机安全人员等相关部门负责人组成事故调查组,询问有关人员分析事故原因,处理相关问题,其余人员则就本次演练中的所感所想进行热烈的交流。
演练顺利结束后,各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流,总结如果真的发生此类事故时该如何应对,以及需要改进和提高之处。
在本次演练中,每位职工学到了车辆事故急救处理的正确措施,事故发生后能及时查找事故原因制定整改措施并落实,防止此类事故再次发生。通过开展此次演练,主要取得以下成效:
(1)检验预案:查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性,以及项目部各台钻机之间的协调、配合能力。
(2)完善准备:检查对应急突发事件所需人员、物质、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时纠正,做好应急准备工作。
(3)锻炼队伍:增强项目部与各台钻机之间人员对应急预案的熟悉程度,提高对突发事件的应急处置能力。
河源校车应急演练总结8
为了加强对幼儿园校车的安全管理,加强对幼儿安全知识的宣传和教育,提高师生科学应对校车突发事件,让司乘人员能有序、迅速地引导幼儿安全疏散,确保师幼的生命安全,3月17日上午小哈佛幼儿园开展了校车应急疏散演练活动。
校车演练前
组织全体坐校车的小朋友,开展了相应的校车安全教育活动,加深幼儿的安全意识和理解能力,向幼儿详细讲解了日常坐校车需注意的事项:比如系好安全带、开车过程中不站起来、不吃东西,头和手不能伸出窗外等安全知识。
校车司机检查了校车电源开关、灯座、制动灯、停车指示标志的插接头是否有松动或脱落,并检查发动机及底盘是否有漏油现象,防止电线短路,同时检查车上有无危险品,确保校车出车前一切安全,准备工作井然有序。
校车演练过程
1、有序排队上车
2、系好安全带、点名
3、突发事件
校车司机发现车头冒烟,立即靠边安全停车,随车老师第一时间开启应急车门,并协助幼儿解开安全扣快速下车,所有幼儿在随车老师的带领下迅速逃生到安全地带。逃生后,随车老师进行幼儿人数清点,确保不落下一名幼儿,整个逃生过程历时不到2分钟,做到慌而不乱、快速、安全、有序地完成了本次演练。
此次校车安全教育活动和应急疏散演练,不仅让校车人员和幼儿亲身体会了突发事故的紧张状况,也加强了幼儿园校车管理,确保幼儿园校车的使用安全,提高全体师幼的安全意识和幼儿自救能力,增强校车司乘人员的应急处理的'能力。
在今后的工作中我园将强化安全教育,坚持做到“安全重于泰山,提前防患于未然”的安全教育,从根本上保证全体师幼的人身安全。
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