体育节总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的体育节总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育节总结 篇1
一、活动宗旨：
为全面贯彻落实教育部“2+1工程”，加强学校体育教育工作，全面推进校园“阳光体育活动”，根据本校办学条件与办学特色，特制定以“运动，健康，快乐”为主题的NH小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广，让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄，保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质，让学生在运动中享受快乐，健康成长。
二、活动主题：
我运动，我健康，我快乐。
三、活动内容及安排：
活动内容活动时间活动负责人
体育节开幕式11月2日陈
校园广播11月2日-11月4日赵
2-6年级长绳比赛11月3日刘
1-3年级短绳比赛11月3日刘
4-6年级轮滑比赛11月3日戴
1-6年级投掷比赛11月4日张
1-6年级跳远比赛11月5日陈
田径运动会11月6日体育组
学生检阅11月6日体育组
颁奖仪式11月6日戴
续后工作及总结表彰11月9日体育组
四、工作人员分配：
1、筹备组组长：蒋庆节
副组长：
成员：
职责：负责策划筹备体育节各项活动与内容，组织安排活动内容，确保活动的顺利开展。
2、裁判组组长:张
成员：全体非班主任教职工
职责：负责各项活动的裁判及记分工作。
3、协调组组长：戴
成员：
职责：负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。
4、宣传组组长：郭
成员：
职责：负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。
5、后勤组组长：汪
成员：
职责：负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。
五、活动流程：
1．各项比赛报名工作（10月23日截止）
（1）全校学生报名参赛（10月23日17：30截止）。
（2）各班上交入场式解说词（10月23日17：30截止）。
（3）分组并分配比赛人员、时间，制定秩序册（10月28日）。
（4）比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对（10月30日）。
2．体育节开幕式（11月2日）
（1）升旗仪式。
（2）校领导致开幕辞。
3．田径运动会学生检阅（11月6日）
（1）各班按顺序入场，绕田径场行进，到达本班位置。
（2）校领导致辞。
6.田径运动会（11月6日）
（1）全校学生以班级为单位报名（10月23日截止），每个单项每班报名4人（2男2女）。
（2）11月2日进行跳绳和轮滑比赛；11月3日-5日进行田赛；11月6日进行径赛。
（3）公布秩序册（10月28日）。
六、活动要求
1．各个班级要充分做好各项活动的.准备，加强对学生的安全教育，确保活动的正常开展。
2．项目负责人要精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
3．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。
4．各班按要求组织学生参加各项比赛，不得弃权。
七、记分与奖励
1.单项名次：根据比赛项目人数决定名次。
各年级组奖前6名，报名人数5-7名奖前4名；3-4名奖前2名；2名奖前1名。按7、5、4、3、2、1记分
2．团体名次（田径运动会）：
每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者，获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数，最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。
另大会设田径运动会精神文明奖，希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌；比赛期间积极踊跃为大会投稿；观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。
体育节总结 篇2
为进一步贯彻国家体育总局的《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》，围绕一中“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推进“校园十大工程”，落实“健康第一”、“工作第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展了一系列“阳光体育”活动。
一、体育节筹备准备阶段
学期初我校为一中“体育节”做准备，制定了“阳光健身运动”主题活动，活动时间为每天下午大课间。根据气候和学生年龄特点，开展不同内容的体育活动。三月份“风儿让我和你一起奔跑”的跑步训练，四月份“摇出我的快乐，跳出矫健身姿”摇大绳和个人花样跳绳比赛，五月份“健身擂台大比拼”推广学生喜爱的健身活动，六月份“我健康，我快乐”趣味运动会。各年段、各班级积极响应，不少班级配合全校性活动，在班级中适时开展了多种形式的体育活动，经过精心组织、周密安排，广泛吸引学生积极参与，各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。一个多月来，校园内各项活动穿插进行，同学们在活动中充分发挥才干，各施技能.高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，形成了浓厚的校园体育文化氛围。
二、体育节启动仪式
4月24日上午大课间，机关小学在操场上举行了“大庆一中附属机关小学校园体育节启动仪式”。首先举行了庄严的升旗仪式，接着谢书记为体育节致开幕词。学生代表宣读了倡议书。黄校长宣布20xx年“大庆一中附属机关小学校园体育节启动仪式”正式开始。在启动仪式上还进行了各年级特色体育活动展示。一年级沙包游戏、二年级跳绳、三年级球类、四年级羽毛球、五年级接力跑。大庆电视台和都市生活报对我校此项活动进行了报道。
三、开展阳光体育宣传、展示、评比活动
利用板报、宣传栏、校园广播站大力宣传阳光体育节的重要性，给学生带来的益处，推荐他们好的体育项目，对表现突出的班级和个人进行及时表扬。开展“画一画、照一照，运动就在我身边”活动。孩子们的绘画和照片反映了他们对体育的热爱。对每个月的体育活动进行及时评比，评选出了跑步“飞人”、年级“绳王”、游戏“大王”等体育特长生。为一中运动会做好充分的选拔。
四、丰富多彩的活动内容
每月一主题活动。“风儿让我和你一起奔跑”跑步训练活动，摇出我的快乐，跳出矫健身姿”摇大绳和个人花样跳绳比赛，“健身擂台大比拼”推广学生喜爱的健身活动，趣味运动会等等。推广我校自编的校园集体舞，使其成为学生的“第二套广播操”，从而丰富学生的课余文化生活，锻炼学生身体素质，陶冶学生的艺术情操。
“阳光体育”不仅设置的活动内容丰富，形式多样，而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与，而且老师领导也纷纷参与了我们的活动中来，每天下午大课间，音乐声一响，全体教师随着王鑫老师一起跳起了动感十足的健身操。为我们的阳光健身活动增添了炫丽的色彩。校领导非常重视，给予活动大力的支
持与帮助，为活动顺利开展创造了良好的条件。
这次阳光体育活动丰富校园体育文化生活，提高了学生的体育水平，充分展示了学生的健康体魄，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强班级学校的'凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在体育节期间举行了许多内容丰富多彩的活动，这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特体育才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着，同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。
体育节总结 篇3
一、招人注意事项：
1.见习活跃是首要条件，要吃苦耐劳的类型，更需要和队员积极沟通，喜欢说话的那种，最好是自己也有运动细胞的那种，至于能力真的可以放在其次。这个项目只能苦练，没办法，不像三大球，可能有基础，或者有老队员教，所以这个项目以后挑选见习才是最重要的
2.比赛虽然只要32个人，可训练人数必须在40人以上，因为中途会有各种原因退出的，这是每年都会有的情况，所以今年我把单项400.800.1500.4×400的男女生都拉过来练我这个项目，开始也不告诉他们他们练地什么，只让他们知道自己在练体力，当他们知道被忽悠了的时候基本就对这个项目有感情了，或者已经喜欢上这个项目了，所以单项报名的时候就得把报名400.800.1500.4×400的队员名单单独搞一份出来。至于单项能拿名次的就那么几个，留意一下就行了。
3.不管是男子组，女子组，必须先预先联系好5到6个老队员，只对他们说他们可能会参赛，那是在迫不得已的情况下，至于是否训练可以在比赛前一个星期做决定。
4.新队员方面，主要是见习去负责，所以需要他们的动员能力，也就是喜欢说话的那种，要让他们积极拉动身边的人，因为这个不需要很快的那种，只需要能跑就行。
5.篮足排的'训练压力不是很大，如果可能的话，可以让带三大球的副部推荐几个
6.至于那些奖金，奖状，学分，免早操，晚自习那些扯淡的话其实也可以说说的。但我觉得最重要的还是感情交流总之一点：多多益善尽量不刷人多招人
二、训练注意事项：
1.训练冲突最大的就是跆拳道，也就是说如果有新生同时报了这两个项目，在不是特别缺人和这个新生跑步特牛逼的情况下，尽量不留下。2.然后就是广播体操，广播体操只是早上练，但也会有冲突，在可能的情况下，把有运动细胞的新生和实践部商量让他们刷下来，让那些啥也不干的人顶上去。
3.最头疼的就是各部门见习开会，明年一定得和各部门搞好关系，让他们多支持一下训练，特别是组织部，秘书部，编辑部，他们事多，会也多。我们得和他们说好有些会可以不用去就留下来训练。4.然后就是负责单项的部门见习，这个就好办了，可以给没参加体育节的见习多安排一些工作。
5.训练时间在早上6.30到7.10左右，下午在前期4.30训练到6.30左右，后期训练到7.10。首先见习必须到，不行就请假。后期运动员也得请假训练
6.给见习安排好竹竿，水，假条，组织训练的问题，尽量让他们和队员一起跑。
7.训练分五个阶段：
一、分组（高矮，跑步快慢，班级，相互熟悉程度，耐力，是否有其他项目）这个需要初步熟悉队员的情况；
二、耐力训练阶段，基本是五圈一组，第一个星期每天四组就差不多了，从第二个星期就得加大训练量了，得到六组了；
三、专项加速和默契培养训练，这时候就得注意一起加速和加速时机了，这个每个组的情况不一样，所以就得看各组的配合情况了，注意节奏调整和步调一致；（前三个阶段先不要分出左右手，都练右手。要挑选训练进度和速度最快的8个人跑第一棒和最后一棒，抽个时间全部测一次单项400，然后再分一次组，第一组最关键。也就是说四组里面，一组最快，四组次之，三组其次，二组最慢）
四、左右手专项训练和交接棒训练这时候得有一定速度了。一开始左手会不习惯，得喊一下口号，左手的两组可以先不考虑速度，但节奏感和接棒是必须注意的（至于是否需要摆手完全取决于他们自己，只要能把训练效果达到，随他们去）接棒的那几十米调整拿杆间距和步幅，调整时间和距离越短越好。
五、爆发力和交接棒这个阶段为比赛前一个星期，分组基本确定，就应该按照正式比赛的要求训练了，这个阶段需要三天的冲坡训练（冲坡训练是训练爆发力和增进团队友谊的绝好方法，经过多年的检验有效）后面几天就需要找比赛的感觉了，这几天就只是不停地测四组总成绩，训练量得减少，基本每天测四次就行（早上一次，下午三次）
8.训练的过程中，见习必须打起精神，积极和队员沟通，聊天，倒水，一旦受伤马上给药，在训练结束以后，要全体围坐在一起，唱歌，表演，想办法活跃团队气氛，增进团队感情
9.注意竹竿的保存和场地的清洁
10.要有团队的加油口号(比如：1.2.3.加油加油加油！)
三、比赛注意事项
1.比赛前一天休息，给队员恢复体力的时间，给他们讲讲比赛的注意事项
2.提醒队员比赛的那天早上一定得吃饱，然后穿运动裤，运动鞋。
3.比赛前2小时不要喝太多水，赛前30分钟热身，也可以喝一点葡萄糖
4.比赛规则是第一组不允许抢道，第二组过了第二个弯道就开始抢道
5.外道超越，不能掉竿（也就是说接竿的时候必须是四个人同时到达终点）。这两点在训练的时候要反复强调，一旦犯规，就会取消比赛成绩
6.如果我们占据优势，尽量斜跑，这样可以增加其他学院反超的难度
7.赛前提醒每个队员系鞋带
8.体育部见习所有人在跑道边清道，加油，助跑，呐喊，治保部.生活部带着学院的学生打鼓呐喊助威
9.赛前一起（在场的所有运动员和体育部部长，副部。见习）喊加油口号，鼓舞士气
体育节总结 篇4
为贯彻落实学校的体育节，从本学期起，我校决定按计划开展系列体育活动。切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下活动计划：
一、指导思想
以“健康第一，安全第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。对此，紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。
2、处理好活动与学习的矛盾。
①让学生在规定的时间玩规定的体育项目。
②不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。
三、具体措施
健康是学习的保证，本学期将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。
1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时”。
2、每天课间操外，利用课外活动时间，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。
3、按时让学生做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。
4、上好体育课，加强体育课的检查力度，确实上好体育课。
5、每天进行自由体育课外活动。
6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入班级的好习惯评比之中。
7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我们班将开展以下体育活动。活动计划大体如下：
（一）、学校乒乓球赛
乒乓球素来就有国球之称，是一个传统的比赛项目，也是大家都喜欢的`运动之一。我们借这次比赛的机会，全面调动起同学的积极性，从班级中选出男、女各二名优秀学生参加比赛，增强学生的集体荣誉感。
（二）、广播操比赛
响应学校的号召，提高学生的身体素质，组织全班参加学校的广播操比赛。做好宣传训练工作，争取在比赛中取得优异成绩。
（三）、学校春季运动会
借这次学校春季运动会的机会，做好宣传工作，全面调动起同学的积极性，从班级中选出优秀的学生参加比赛，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。
除此之外将根据学校和本班的实际情况开展以下具有班级特色的体育活动
（一）、托球比赛
托球比赛时间定课外活动时间进行，分别定为男生15分制、女生11分制为一局，在天气允许的情况下安排比赛。
（二）、跳绳比赛
跳绳比赛定于课外活动时间进行，学生自带跳绳，以每分钟跳最多者为胜利者，预赛男女生各十名进入决赛，
（三）、做好每天的日常工作
1、每日的查操工作
2、积极组织课外活动工作，践行“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。保证每次有比赛活动的时候，首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作，不仅要赛出成绩也应赛出风格；其次，将“文明比赛”的精神传达给每个参赛队员，保持我们学校道德风尚突出的优良传统；再次，我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作，使尽可能多的同学参与进来；最后，在活动结束后，给同学以鼓励，班级小干部还会进行总结，为下次活动积累经验。总之，我们不仅要让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作真正落到实处，让每个学生的健康受益。
体育节总结 篇5
尚城学校第二届体育节已经结束了，全体老师很辛苦，本人作为总策划感慨万千。现对各项工作做个小结：
一、准备工作。
本届体育节准备工作不是很理想，主要体现在：有文件但没有认真学习；有方案但没有很好的落实；有计划但计划总是改变。更重要的是运动会开展的不是很顺利，因为班主任、学生不太清楚比赛规则，不了解运动会操作规律。因为没有很好的培训裁判员，导致裁判工作也不够顺畅。（这么大的活动，从头至尾没有开过一次全体教师会议，裁判会议的时间也只给我十分钟，更没有机会和学生说注意事项。真是无奈！）
二、运动会开幕式。
在学校领导的高度重视下，在班主任老师通力合作下，本次运动会开幕式比较圆满。主要体现在班级方阵走场顺利，班级精神风貌比较好，各班均有很好的创意（很多班主任还掏了腰包），特别是七a和七g班的创意让家长们情不自禁的站起来观看。
三、运动会成绩。
距离上届运动会仅5个月的时间本届运动会又开幕了。从两届运动会成绩的对比来看，成绩有所提高，七年级19人次破校纪录，八年级42人次破校纪录（目前我校还没有九年级），但竞技性项目的成绩不理想。目前200米最好成绩男子27秒9，女子34秒32；400米最好成绩男子1分02秒，女子1分21秒；跳远最好成绩男子4。6米，女子4。15米；跳短绳最好成绩男子171次，女子208次；仰卧起坐最好成绩男子61个，女子51个；男子1000米最好成绩3分13秒，女子800米最好成绩3分25秒。
四、对我校体育中考的思考。
1、从目前的学生的成绩来看，我校200米成绩很不乐观，将在这个项目上损失很大。东莞体育中考，200米是必考项目，其满分是26秒6。从这点看，目前我校没有一个学生可以拿到满分，顺延下去将有一大批学生不及格（因为是短距离跑，相隔0。3秒就有一个分数档）。
2、本人经过总结，目前可以基本把东莞中考的体育项目列数出来，除200米外，另有20个项目左右。每年体育中考，会从这二十项中抽出3项供学生选择一项。这些项目有竞技性较强的项目，如篮球运球上篮、立定跳远等。也有技巧性项目，如排球对墙垫球、足球绕杆等。
3、训练方法的简介。对于竞技性较强的项目需要一组一组渐进性、密集性的大强度训练才能获得较好的效果，突然进行大轻度训练很容易出现伤害事故和运动损伤；对于技巧性项目需要教师的讲解、示范、纠正错误动作等，然后需要大量时间来练习以获得感觉，像球类就是典型的需要大量时间进行球性练习。
4、训练方法的科学性。晨练主要以技巧性为主（如排球、踢毽子等），因为早晨不能够进行大强度训练，主要原因是：
①晨练强度过大，就不想吃早餐，对学生的健康有较大影响。
②晨练强度过大，出汗量多容易感冒。
③晨练运动量大，学生疲劳，对整个一天的学习有很大影响。
④科学研究发现，晨练运动量过大，人会失眠。这样会更加不利于学生的健康。
久而久之将适得其反。大强度训练适宜在下午4、5点进行。
5、对我校体育训练提几点建议：
①体育中考分数已经提到50分，相信领导非常重视。但体育成绩的提高又是一个需要长期训练的.过程，很多学校从初一就开始集训，而我校到现在还没有集训时间。本人现在的体育课已经是中考项目的训练课了，但每周只有两节课，加上场地的限制，训练量严重不够，一节体育课学生跑一次200米就基本快要下课了，有时4、5个班级同时上课还无法开展。建议每周3节体育课（国家规定的也是3节课），并尽量错开，第一节课不应该是文化课的专利啊！
②开辟下午一个时间段进行集训，没有大强度的集训，体育成绩不会有质的提高的，请领导三思。
③体育教师配置严重不够，我一个人组织6个班的集训是不现实的。
④提高班主任对体育的重视程度（一个班的中考成绩不是光靠文化课就能保证的，而是要全面开花。体育素质提上来，学生身体质量好，学习效率就会更高）。从目前的晨练来看，有些班主任不够重视，我经常看见班主任对学生要求不严格，达不到训练要求。请校领导提醒班主任。
体育节总结 篇6
随着八年级20人集体跳绳比赛中的精彩表现，今年冰雪体育节活动已经完成了拔河比赛、多种类跳绳比赛两个大项，结合这两项比赛状况的阶段性总结如下。
一、比赛情况。在拔河比赛中，每一位同学都用尽了最后一丝力气，为胜利欢呼雀跃，为失败伤心懊悔，在集体跳绳比赛中，二十人的动作一致、整齐划一震动了整个校园，在10人8字跳绳比赛中7.1班以创学校历史最好成绩夺冠，在全班集体8字跳绳中8.4班更是在5分钟比赛过程中没出现一次失误，同样创学校历史最好成绩夺冠。
二、班主任亲自指导学生。利用课余时间和学生们一起练习，你们把自己变成了体育教师，为学生做示范，指导技术差的'学生，付出的辛苦终究得到了回报。
三、科任教师担任的裁判工作非常辛苦，既要忍受着寒冷的天气，还要为使学生的成绩更真实而一丝不苟的工作！感谢出勤参加裁判工作的各位教师！感谢全勤的潘磊老师，出勤7次的孙钦、郝亮老师！
四、领导亲身参与。每次课间操和大课间比赛时都能看到贾校长和李副校长的身影，他们或在监督指导，或在参与裁判工作！领导的参与充分调动了班主任和学生参与活动的热情！
通过各种集体活动，不但丰富了同学们的校园生活，倡导了健康文明的生活方式，提高了学生体育锻炼的思想意识，更加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强了班级的凝聚力。
体育节总结 篇7
体育节，是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括：赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动，目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。对此，学院在20xx年11月7日举办了一场全院性的大型体育活动，而全院师生也积极的投入、参与到了此次盛事之中。在这样的背景下，我青年志愿者协会在院团委的领导下，总结以往经验，大胆创新，并与社团联合会、宿管会以及学院其他协会组成了一个一百多人的彩旗方阵，成功的参与到了此次活动中。
活动目的
推到学院全民健身、弘扬体育精神、塑造学院体育文化。
活动宗旨
1、公平、公正、公开;
2、友谊第一，比赛第二。
前期准备
从接到通知开始，我协会便开始统计人员，进行了多次排练。
活动时间
20xx年11月7日至20xx年11月8日
正文(总结)：
20xx年11月7日，立冬之日，我青年志愿者协会、社团联合会、宿管会以及学院其他协会组成的彩旗方阵踩着激昂的音乐节奏，踏着整齐的步伐，高喊着“知行合一、事上磨练、服务同学、提升自我”的口号，带着饱满的青春、满腔的热情全身心地投入到了学院举办的体育节活动中，充分的展现了我青年志愿者协会超强的凝聚力以及我们会员年轻的风采，并为体育节活动的成功开展做出了巨大贡献。
在接到通知之后，我协会便开始积极的统筹安排，我们利用课余的时间排练方阵，会员们不辞辛劳，从不言苦，始终坚持，只为了在开幕式上展现出我们青年志愿者协会团结一心，服务同学，服务他人的坚强决心和精神。
终于，开幕式的号角吹响了，随着音乐节奏与解说员沉稳有力的`解说，彩旗方阵紧跟文法工商各学部运动员以及教职工运动员代表队的步伐，高举五颜六色的彩旗，高喊口号，我们成为了体育节开幕式上一抹亮丽的风景，为接下来的体育赛事摇旗呐喊!
我青年志愿者协会圆满地完成了此次活动任务，活动中展现了我们会员的许多优点，也为协会积累了大量的经验。但同时也有很多问题存在，有很多教训要我们牢记。
首先，部分部员迟到，时间观念差，在排练的时候，总是姗姗来迟。
其次，通知工作不到位，导致部分会员根本不知道我们什么时候排练，从而造成在排练的时候才打电话叫人。
再有，我协会是学院人数最多的社团，但叫一百多人都费劲，究其原因有几点：
1、协会制度松散，约束力不强;
2、会员参加有学部的方阵(不可解决);
3、我协会女生人数多，男生人数少;等等。
通过此次活动我们认识到：
1、干事要加强与部员间的沟通，通过一些部内的拓展活动，加强部员的时间观;
2、加强活动前的通知宣传和准备工作，电话、短信通知一定要到位;
3、招收新成员尽量保证男女比例平衡。
我们不断改正活动中所犯的错误，不断解决所遇到的问题，本次活动总算是成功地落下了帷幕，并为我们积累了大量的经验。在此过程中会员相互帮助，增强了会员之间的感情，提高了社团的凝聚力;各社团相互帮助，促进了各社团的友好关系。这些都为我青年志愿者协会以后的发展做出了巨大贡献，我相信，以后的活动我们将会做得更好。
体育节总结 篇8
校第十届体育节已经落下了帷幕，在学院老师的辛勤指导和广大同学大力支持与协助下，并且在我院分团委学生会全体成员的共同努力和辛勤工作下，在本次体育节上，我们机械工程学院取得了田径比赛男团第二，女团第三，团体项目阳光体制测试第一，团体操二等奖，乒乓球第六，足球赛第三，街舞第二，垒球第六，总分第三的优异成绩，并赢得了“体育道德风尚奖”。
本次体育节的田径成绩比去年有大幅提高，其中田径男团有较大进步；团体项目中，阳光体制测试和团体操项目较去年也有所提高。并且首次参加足球赛就取得了第三的好成绩。为了让学院在以后的体育工作中能取得更加优异的成绩，通过对本次体育节的回顾，现总结如下：
一、学院重视，组织健全
在运动会筹备阶段，学院就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，购买新跑鞋等用品供运动员训练比赛使用。而且老师还多次亲自到场观看训练备战，并及时提出问题，作出指导。
二、赛前准备充分，分工落实
运动会的前期准备工作是一项重要且艰巨的任务，而且前期准备工作头绪繁多、内容繁杂。学院分团委学生会各部门对筹备工作都做了充分的计划，并制订了详细的方案。各部门各司其职、分头落实，并多次召开会议，总结训练备战情况，发现问题，及时解决。通过统一安排、集中训练使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组织体系，为体育节的成功奠定了坚实的基础。
三、比赛中组织严密，协调配合
比赛中的组织工作也是体育节的重要一环，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。各部门之间相互协调、沟通联系，既分工又协作，如：体育部保障了运动员的及时检录参赛，运动员的通知。组织部负责比赛现场秩序的维护，拉拉队的调度。宣传部负责比赛成绩的及时公布，生活部负责运动员饮水及后勤工作的有序进行。这些工作在体育节期间进行的有条不紊，保证了体育节的有序进行。
回顾本次体育节，我们也发现了一些不足的地方：
1、对田径比赛运动员的组织与训练工作尚欠加强，训练工作不够系统，应该在筹备伊始就做出详细严格的训练计划及规定，以小项目分开训练，严格监督运动员训练的到勤情况，及时制定相应的奖励处罚措施，保证训练质量。
2、对乒乓球、羽毛球等外围赛重视程度不够。我们学院的`田径现在已经无疑是学校最强的学院，但是我们对垒球、羽毛球等外围项目重视程度不够，使得我们在这些方面成绩不佳，今后应该全面发展，遍地开花是我们努力的方向。
3、比赛期间，各部门分工明确，但无法落实，对工作落实情况的考察力度不够。比赛期间，有些部门部长就没有做好表率作用，擅自离开，导致需要人有的时候，有些部门干事以部长不在为由，拒绝执行分配的任务。以后要坚决落实比赛期间的任务分配，保证各部门各个人都明确知晓自己部门在比赛期间应负责的工作项目，同时加强考勤工作，对无故缺勤的干部进行严肃处理。
4、通过此次体育节的运动员选拔，我们也发现了我院学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
总之，在老师的关怀下，同学们的大力支持下，我们在体育节取得了优异的成绩，不仅展现了机械工程学院良好的精神风貌，而且也为学院增添了光彩。但是体育节中暴露出的问题，也为我们指明了方向，我们会吸取教训，一步一个脚印，把以后的工作做得更好。
体育节总结 篇9
本届体育节在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个体育节气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，体育节自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届体育节不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届体育节，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校行政重视、组织健全
在体育节筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。体育节之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届体育节成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
体育节前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的`活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从4月初就开始着手编写体育节竞赛规程，几次召开裁判员会议；后勤组提前落实体育节所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届体育节成功的前奏。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是体育节最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
本届体育节得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期两天的比赛中，120名运动员参与下，在24名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。
五、不足之处回顾本届体育节，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。
2、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
3、通过本届体育节，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
体育节总结 篇10
为了全面活跃学生校园体育文化生活，提高学生综合素质，培养学生强身健体的能力，紧密结合我校的传统，全面贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，进一步促进我校精神文明建设，展现古交一中的新风貌、新形象，在学校领导的关怀下，经过学校体卫处的精心策划，举办了学校第五届体育节。
自学校第五届体育节规程下发后，各年级、各班级积极响应，踊跃报名，不少班级配合全校性活动，在班级中适时开展了多种形式的体育活动，经过精心组织、周密安排，广泛吸引学生积极参与，各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。同学们在活动中充分发挥才干，各施技能，高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大学生的良好精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，形成了浓厚的校园体育文化氛围。综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。本届体育节取得了丰硕成果。同学们普遍反映自体育节开始以来的生活特别充实，特别有收获，体育节活动的水平都比较高，有的雅俗共赏，有的寓教于乐，也有的参与性非常强。我们的班主任放弃休息时间，帮助组织活动，许许多多的同学不怕辛苦、力争第一、赛出水平、赛出风格。在此，对第五届体育节的成功举办表示热烈祝贺！预祝今后体育节会越办越好，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。现将第五届体育节的总体情况总结如下：
一、领导重视、组织严密
领导重视是本届体育节取得成功的前提。学校领导历来十分重视，把它作为加强精神文明建设，对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机，把体育文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体，引导学生们懂得什么是强与弱,什么是健与美，什么是是与非。闫校长外出考察名校体育节和运动会的组织办法，在原来的基础上改革创新，进一步提升了体育节的水平，为以后学校体育的发展奠定了良好的基础，具有深远的教育意义。本届体育节采取切实可行的措施，各项规程规范具体，各工作组精心组织，周密安排，确保学生积极参与各项活动，确保比赛项目的活动质量和效果。分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况，并对有关问题发表指导性意见。校长等校领导不仅参加了开幕式和闭幕式，同时在我们活动进行的全过程中，他们也给予了关心和帮助，为体育节的顺利开展创造了良好的条件。
体育节从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，组长与成员之间及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
二、内容丰富，形式多样。
本着丰富校园体育文化生活，提高学生的体育水平，充分展示学生的健康体魄，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强班级的凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的。既有个人的项目，也有集体的项目，既有文化性的竞赛，也有体力性的竞赛。其中本届体育节集体性项目是最好的比赛活动，这些丰富多彩的文体活动突出了特色，紧扣体育节活动的指导思想，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。
三、参与面广，影响较大。
本届体育节中不仅设置的活动内容丰富，形式多样，而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与，而且老师领导也纷纷参与了各项体育活动。不仅教师参加裁判工作，而且有六十多位志愿者参与到裁判工作中来。直接参与人次达到3200人次，人均2.5次，参与率创历史新高，间接参与人次达到6000余人次（包括广播稿、体育活动服务等）。本届体育节已经成为校内师生共同关注的热点，影响较大的活动。
四、团结协作，共同进步。
本届体育节已成为培养和锻炼学生综合素质的大舞台。从各项活动的前期策划和准备到后期活动的顺利进行，学校领导老师出谋划策，学生会作用在活动过程中充分体现出来，充分锻炼了我校的学生干部，逐步走上了自我发展的道路。为广大的同学提供了一个展示自己的机会，也充分锻炼了我校广大同学的创造能力。最难能可贵的是，体育节更加注重团队协作精神，过去那种一个人就可以独挡一面的情况少了，我们看到更多的是“人心齐，泰山移”的集体协同参与的场面。这正符合了时代对人才培养的要求。所以，我们的成绩应当归功于每一位老师和每一们同学，同时也要衷心地感谢对体育节给予关心和支持的'校领导、老师和同学。
通过这次体育节，我们欣喜地看到，我们只要发扬这次体育节的精神，就没有我们办不了事情，也就没有我们办不好的事情，我们就会有新的腾飞，我们的目标就一定会实现，也一定能实现。但还有一些细节问题是值得思考和改进的。具体有：
1、部分学生志愿者担任裁判员、工作人员存在到位不足问题大量启用学生志愿者来承担裁判员和工作人员是本届运动会的一个亮点，充分让学生从各个角度来展示自己、锻炼自己、认识自己，是值得发扬和继承的。但在组织过程中出现了脱岗、不好管理的现象，原因是众多裁判员、工作人员是兼职运动员，遇到自己的项目时随时会离开，而且不能及时回到岗位，鉴于此，在选用裁判员和工作人员时优先考虑非运动员的同学，这样既可以避免上述问题，也可更大程度的提高全员参与的程度。（注：有教师建议用高三体育特长生做裁判）
2、部分班主任、运动员安全意识淡薄，存在盲目参加、不学习规则问题
比赛由过去的竞技项目为主向集体项目为主进行了革命性的变化是本届运动会的又一个亮点，结果证实无论是学生的参与量，还是学生的热情都是空前的高涨，是成功的。但存在盲目参加，投机取巧，不遵守规则的事情发生，导致出现运动员损伤、比赛进程延缓。本届体育节规程和规则制定的详细、具体、明确，全体师生应认真学习、积极遵守规则、有序参加比赛。
3、提议：将部分竞技项目的预赛放在运动会前，在运动会上只开设个人项目的田径决赛和集体项目的比赛，这样可以缩短比赛时间，同时也可以缓和学生的体力损耗，取得最佳成绩，也增强比赛的精彩性。
体育节总结 篇11
我校第二届体育节于10月初拉开帷幕，本届体育节的口号是“扬青奥精神、展运动风采；阳光体育伴我行、健康快乐每一天”，在校领导高度重视和各年级教师配合下，历经一个月于10月底完满地落下帷幕。
多年来，我校在上级领导的支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动，认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。本届体育节校园体育节是我校一年中的大活动，是我校德育教育的重要载体，是展示班级凝聚力和同学精神风貌的重要窗口，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅，也是我校推进文化教育和素质教育的重要渠道。
回头盘点，我校今年体育节具有以下特点。
一、领导重视，全校师生齐心协力。
为确保体育节顺利开展，我校成立了以校长为主任，以分管副校长为副主任，以各年级主管主任为委员的筹备领导组委会，集思广益、统筹谋划，最后由体育组具体负责。今年体育节有两个部分：秋季运动会和各年级的.体育活动。全体体育教师，齐心协力，以身作则，认真地投入到各项体育竞赛的组织和指导工作中，同时各学校有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持。今年运动会上一大亮点是由高二年级学生负责助理裁判工作，他们提前接受体育教师的培训，在运动会上认真负责地完成裁判工作。
二、准备充分，运作有序
本次体育节计划周详，组织得力。教学处首先及时的给各单位发放了水溧高级中学第二届体育节活动方案，各承办单位根据教学处活动安排和具体要求认真制定相应的竞赛规程，使得各校各年级、各班有充分的准备时间，学校还分别召开了专题动员大会，多种形式进行了广泛宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。各组织单位对运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。
三、内涵丰富，寓意深刻
本届体育节项目多、参赛人数多，项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来；还根据学生身心发展的特点，为低年级学生设置了他们喜爱的运动项目，为终身体育奠定了坚实的基础。
体育节主要活动：
（一）运动会成果（总分排名依次如下）
高一：2、5、12、7、17、9、16、15、13、1、18、8、6、10、14、11、3、4班
高二：6、9、1、2、11、3、16、18、14、5、4、13、15、8、17、7、10、19、12班
高三：20、5、13、18、15、17、4、14、3、1、16、7、10、8、12、9、6、11、2、19班
（二）各年级活动成果
1、高一年级：广播操比赛
一等奖：一班、二班、三班、六班
二等奖：五班、七班、十一班、十五班、十六班
三等奖：四班、八班、九班、十班、十二班、十三班、十四班、十七班、十八班
跳长绳比赛
一等奖：二班、一班、七班、五班
二等奖：十班、十三班、十八班、十五班、八班、三班
三等奖：十一班、六班、九班、十四班、十七班、十二班、十六班、四班
2、高二年级：广播操比赛
一等奖：一班、六班、十六班、十七班
二等奖：三班、八班、十四班、十一班、二班、四班、十三班
三等奖：五班、七班、十二班、十五班、十八班、十班、九班、十九班
跳长绳比赛（前八名依次）
六班、三班、二班、七班、一班、五班、九班、十五班
3、高三年级：广播操比赛
一等奖：一班、十五班、十六班、十八班
二等奖：四班、六班、七班、九班、十班、十七班
三等奖：二班、三班、五班、八班、十一班、十二班、十三班、十四班、十九班
跳长绳比赛
一等奖：三班、十九班、一班、五班
二等奖：十五班、七班、十一班、十三班、八班、九班
三等奖：十八班、六班、十六班、十班、十四班、十二班、二班、十七班、四班
另外，高一年级举行了以班级为单位的排球赛，高二年级、高三年级举行了男子篮球赛。激烈的比赛吸引了大批的观众，深厚了体育氛围，加深了同学的友谊，丰富了学生的课余生活，场面非常火爆。
（三）体育知识竞赛
为加强体育宣传工作，让学生更好地了解奥运知识，了解南京青奥会的知识，提升综合素质，我们利用班会课的时间在全校进行了青奥知识竞赛，共有72位同学获得奖项。其中高一（3）班左方玲等四位同学、高二（1）班傅子安等五位同学、高三（15）班王涵等五位同学分获三个年级的一等奖。
与此同时，学校团委、学生会也组织学生出了班级黑板报，并进行了省溧中第二届学生摄影展，摄影协会的成员用相机采撷了体育节活动中精彩的画面，把一个个精彩的镜头定格成一幅幅生动的图画，并在学校橱窗里进行展示，还上了《秦淮源报》呢。
（四）组织团队外出比赛
1．组织学校健美操队参加南京市中学生校园健身操比赛，荣获南京市一等奖。
2．参加水溧县中小学生第49届运动会
体育节总结 篇12
为贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”；同时加强学校校本课程建设,促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：
一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制
为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由曾xx校长、钟xx副校长为正、副组长，叶xx、杨xx、戴xx为成员的阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育老师与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全校师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。
二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围
学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，我校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展。
三、抓落实，促进学生身心健康
我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30分钟的大课间活动，在全校统一做广播操跑操、兔子舞之后要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：跳皮筋、跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球、篮球、袋鼠跳、老鹰捉小鸡等，使大课间活动开展得有声有色，为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体艺活动课，由班主任、体育教师等任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，学校每天由领导小组进行检查，检查结果纳入到对教师、对学校的考核当中。全校除一年一度的'体育节、中小学生田径运动会外，我们还定期举行一些乒乓球比赛、篮球比赛、踢毽子等体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。四、抓载体，推动阳光体育运动的发展
为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、田径、声乐、绘画、书法等体育兴趣小组，有专职教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。总之，通过本期“阳光体育活动”的深入开展，能够让我班学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。
体育节总结 篇13
实验一小依据xx一中党办和团委的统一部署，扎实深入的开展“阳光体育”活动。本着师生全员参与的原则，有效利用学校体育资源，有效推进学校体育工作的发展。使师生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内成功营造了注重健康、重视体育的良好氛围。现将我校“阳光体育节”活动简单总结如下：
一、启动仪式，形式新颖，号召力强。
我校为进一步扩大“阳光体育节”的影响力，让全体师生都行动起来参加到体育节的'活动中来，，于4月24日上午9点30分至9点50分举行了全员参与、气氛热烈、意义深远的启动仪式。仪式在师生的欢呼声中开始在欢笑声中结束，为“阳光体育节”拉开了完美的序幕！
1.准备体育节的启动仪式，学生沉浸在欢乐的气氛中。
2.启动仪式上学生朗读倡议书。
3.杨校长宣布“xx一中实验一小阳光体育节正式开始”。
4.杨校长为师生代表授“xx一中实验一小阳光体育节”会旗。
5.师生代表高举“xx一中实验一小阳光体育节”会旗绕场一周。
6.大队辅导员任老师宣读“xx一中实验一小阳光体育节活动方案”。
7.全校学生齐做“阳关宝贝”搏击操。
二、拔河比赛，搏击力量，感受快乐。
4月25日下午，我校在阳光体育节启动仪式的感召下，大队部和体育组携手组织了“拔河比赛”活动，学校对本次比赛给予了高度重视。比赛时，学校领导、各班主任及任课教师亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。比赛场面空前热烈，拔河比赛团结了人心，凝聚了集体，达到了锻炼学生健康体魄，汇聚班集体团结力量，增强团体合作精神的预期效果。在比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的优秀品质。啦啦队同学也都表现出极大的参与热情，“加油”的呐喊声此起彼伏，欢呼声在操场上回荡！体育的独特魅力唤醒了大家灿烂的笑脸！实验一小的“阳光体育节”必将在一次次精彩的活动中向着“我运动，我健康，我快乐”出发！
三、羽毛球比赛，欢乐竞技，体验激情。
我校于5月3日下午举行“阳光体育节”学生羽毛球比赛。此次比赛的宗旨是：深入推进阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球水平，提高学生的运动技能，同时增进友谊，使学生体验到运动的快乐。全校共计56名学生参加比赛，经过激烈角逐，共有17名学生，荣获各年级一、二、三名。通过此次比赛在校园里掀起了羽毛球运动的热潮。
四、搏击操表演赛，动感旋律，快乐宝贝。
5月10日下午，迎着春天灿烂的阳光，和着“阳光体育节”快乐的节拍，我校举行“阳光宝贝”搏击操表演赛。比赛历时两个小时，全校25个班级全员参加了比赛，同学们服装整齐，口号响亮、健康向上、气宇轩昂！无论是一年级小同学的稚嫩可爱还是高年级同学的飒爽英姿，都展示了实验一小学生活泼、健康、快乐、有序的精神风貌。
五、打造“阳光大课间”，丰富内容，创设特色，
我校充分利用上、下午两个大课间为学生提供一个锻炼身体、享受阳光的平台。设立有年级和班级特色的活动内容，还编排了具有我校特色的“阳光宝贝”搏击操。使两个大课间各具特色，内容丰富，从而激发学生参与的兴趣。在配合第39届田径运动会的同时力争将“阳光大课间”打造成我校校园文化的又一特色。
以上是我校“阳光体育节”活动的简单小结，我校在以后的工作中会将阳光体育活动常态化，始终遵循“我运动、我健康、我快乐”的指导思想，广泛开展活泼新颖、形式多样、内容丰富的体育活动，从而调动师生全员参与的积极性，力争以“阳光体育节”的校园体育活动为基点辐射到家庭、社会，从而形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好社会风气。
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