防暴演练总结范文
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的防暴演练总结范文，欢迎阅读与收藏。
防暴演练总结范文 篇1
为了建立有效的防范和处理突发事故的工作机制，增强学生在遇到突发事故时逃生、自救能力， 20xx年10月10日下午，我校成功进行了反恐防暴演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对反恐防暴演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地安全演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以方廷瑞校长为总指挥的反恐防暴演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的反恐防暴演练方案。
3 、10月9日上午，学校召开全体教师会，组织教师学习《汜水镇中心小学反恐防暴演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。让老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的`一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月10日下午，实地反恐防暴演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着方廷瑞校长“汜水镇中心小学反恐防暴演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响警报信号，参加演练人员各就各位，有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分30秒，做到快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。
这次反恐防暴演练活动增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，提高了师生应对突发事件的应变能力。
汜水镇汜水中心小学
20xx年10月10日
防暴演练总结范文 篇2
一、高度重视，加强对反恐防范工作的指导，建立反恐防范工作的长效机制
我们保卫科全体开会明确了安全应急工作职责，强化责任意识 。把反恐防范，维护社会稳定工作作为保卫科工作的一项重要内容，列入重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处 。
二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍
校领导按照我们保卫科的建议，联系公安部门特聘两位有经验的安保人员，配合保卫科看展全方位的反恐防暴工作 。
三、广泛宣传、加强教育、提高师生反恐防暴安全意识
我们保卫科利用黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，提高了师生反恐防暴安全意识 。
四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平
1、吸取教训，提升整体防范水平 。我们保卫科以昆明，某地及学校发生的恐怖暴力事件为戒，深入总结保卫科反恐反暴工作的经验得失，改进保卫科安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制 。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控 。
2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻 。加强学校外来人员管理，制作了食堂及小卖部人员的出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理 。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控 。
3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作 。严格落实领导带班值班制度，保证通信通畅 。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的'信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关领导 。
4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改 。
五、自查中发现的问题及整改措施
1、学校绿化正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度 。施工期间车辆和人员的进出较频繁，我们保卫科虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方 。所以，有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞；另一方面加大与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定 。
2、保卫科还组织门岗人员的器械运用和练习，做到实战时的防暴和攻击 。按照校领导的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作 。
防暴演练总结范文 篇3
本周我行在行长的领导下进行了防爆炸演练。这次的演练模拟逼真，对全体员工都是难得的体会，通过这次的演练我进一步认识到在日常工作中还有以下方面需要进一步加强。。
1.增强员工的防范意识，重点围绕防抢、防盗、防诈骗、防爆炸的应知应会等内容进行学习，提高防范能力，完善防范措施。学习相关规章制度和基本防范技能，掌握正确的'操作规范和程序以及发生紧急情况的应急处置措施分工、动作要领，各种自卫武器、报警监控装置的操作使用，并使员工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法，有效地提高了全员安全防范的能力。
2.加强安全防护设施建设对抵御爆炸、盗窃、抢劫等不法侵害案件的发生和预防起着无法替代的作用。因此，要注重抓好防护设施建设，保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技防、物防设施。制订了监控设施管理制度，并每天进行回放检查、定期保养，确保了技防设施的正常运行。
3.加强自身的自查工作。检查内容包括业务方面的章、证、押是否入箱上锁，水、电、气阀是否关闭；门、窗是否上锁；110报警设备是否就位等等。同时我行还要建立健全规章制度以及开展不间断的检查工作，及时发现了薄弱环节，使一些潜在的事故苗头得到整改，消除了隐患，促进了员工防范意识的加强和各项规章制度的落实，有效地避免了案件和事故发生.
以上是我的一点心动体会，不足之处还望谅解我会在今后的工作中自觉加强理论学习，专业知识学习，向身边的同事学习，进一步提高自己特别是对公业务知识，全面提高综合业务知识水平。在领导和同事的指导帮助中发扬长处，弥补不足。提高自己的履岗能力，严格要求把自己培养成一个业务全面的银行员工。
防暴演练总结范文 篇4
县人民医院反恐防爆演练总结为了有效防范我院突发伤害事件，加强员工面对突发事件的防范意识，提高员工面对突发事件的合理处理、自护自救、逃生避险的能力，最大限度的减少因突发事件造成的人员伤害，确保我院的职工和病人的人身安全。
20xx年6月25日上午11：00分，我院组织了一场急诊科防恐防暴安全演练，上午11：00时，演练准时开始。
一名由保卫科人员扮演的“持刀可疑人员”，与值班医生发生争执。
保安人员发现持刀具暴恐分子与值班医生发生争执，酌情进行先期处置，阻拦或劝阻。
急诊科值班人员发出警报：报告保卫科值班人员、应急指挥部，由应急指挥组根据指挥部指令启动防恐、防暴应急处置预案，调动应急行动组出动处置。
各小组收到后持防暴器械赶赴现场，保卫科及保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至走廊中间时，“歹徒被钢叉固定得不能动弹，“歹徒”手中的'凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。
总体评价：本次演缭结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰：员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效：证明反恐防恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。
同时，让员工提高了反恐防恐的思想意识：使各应急小组明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力：通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的
组织起到了宝贵的参考作用。
存在问题有：
1、各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合。
2、部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到影响。
通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了郸城县人民医院安全防范的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。
防暴演练总结范文 篇5
为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，虹桥幼儿园经过前期的安排布置，积极运用"学校安全教育平台"，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的'认识，并于xx年12月21日下午，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。
活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在教室里、二楼大厅有序的游戏活动。突然，一名男子谎称是来给孩子报名的，保安带领中年男子上楼，再上楼的过程中，中年男子推开保安，迅速往教室方向去，拿出长棍凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，老师及时关门，另一位老师忙着报警，同时，保安拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。其余老师立即带领幼儿从二楼大厅快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和老师联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的木棍终被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
防暴演练总结范文 篇6
一、演练时间:20xx年3月16日（星期一）9:25时
二、参加演练人员:全校师生
三、演练地点:校门内中心校道
四、组织机构
1、领导小组:xxx
组长（校长）:xxx
副组长（副校长）:xxx
成员:xxx、xxx、xxx
职责:建立预防措施、加强应急教育，负责组织、领导、决策、协调 。
2、应急小组成员: 。
职责:及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散 。
3、教室内由上课老师负责，按学校广播指令有序组织学生 。
五、演练程序
场景设置:上午上课期间，有几名歹徒企图强行进入校园（详情见附表2），威胁师生安全 。
1、持xx歹徒从校外强行闯入校园，门卫与之发生争执，安保人员阻拦，安保人员与歹徒周旋、劝告，门卫打电话报告总务处 。
2、学校应急小组成员迅速到位（三分钟内到达现场），各成员手持器械 。
3、副主任及时xx（110、120）
4、校内师生听到校园广播后，运动场学生迅速疏散到体育室、信息技术楼；教室学生在上课老师组织下关严门窗，并用台凳顶住门，躲避到安全位置，保持安静 。利用身边能利用的物品，做好自卫准备 。
5、不用上课的.男教师迅速到教师阅览室取护卫棒到事发地点，女教师自行进入安全区域 。
6、安保人员、学校应急小组成员联手制服（或稳住）入侵歹徒 。
7、把歹徒移交xx察处置 。
8、xx察点评，学校进行总结，并进行防暴恐逃生知识培训 。
六、演练准备
1、与沿xx出所联系，请派出所xx官对演练进行指导 。
2、请派出所xx官在演练前对学校安保人员、学校应急小组成员进行培训 。
3、召开专题演练会议，明确演练的目的、任务和注意事项 。
防暴演练总结范文 篇7
人民网济南8月10日电 为增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。
为确保预案演练取得实效，该行分管行长与保卫干事全程参与演练过程。营业终了后，营业大厅内，由两名员工扮演准备暴力抢劫的“犯罪分子”，手持枪铁棍企图对营业室进行“抢劫”，网点人员按照预案规定的处置程序，一边稳住“歹徒”，与其巧妙周旋，一边设法将信息传递出去并及时报警，最终制伏“歹徒”。演练过程中，营业人员分工明确，处置情况沉着冷静，动作操作规范，使犯罪分子的意图无法得逞。演练结束后，分管行长对演练整体情况进行了点评，提出了不足及改进措施。
消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安农行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。
开展防抢、防暴、防火演练活动
为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的`防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。 在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯进银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。
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