班会总结

班会总结15篇(精品)

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的班会总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班会总结1

　　Xxxx“防震减灾”演练活动总结

　　为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

　　一、建章立制、成立机构：

　　组长：xxxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　职责：

　　组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

　　副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

　　二、具体活动内容：

　　（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会

　　学校政教处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

　　（二）、每班办一期“防震减灾”黑板报

　　通过办报，让学生把“防震减灾”安全知识牢记于心，并影响一个家庭，带动整个社会。

　　（三）、开展一次全校性应急疏散演练

　　1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的'防震应急预案，并组织师生认真学习。

　　2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

　　3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

　　4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

　　5月9日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

　　（四）、组织一次防震减灾科普班会

　　我校在5月8日开了一次防震减灾知识的班会：

　　1、不要急

　　破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

　　2、人多先找藏身处

　　学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

　　3、远离危险

　　如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　4、被埋要保存体力

　　如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　　三、认真总结，形成机制。

　　今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救

　　援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

　　Xxx学校

　　20xx年5月10日

班会总结2

　　为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，加强民族团结教育，用“中国梦”引导各族青年在维护克拉玛依社会稳定和经济建设中发挥生力军的作用，在团区委的带领下，我公司团工委进一步传承“五四”精神，积极筹划，组织开展了纪念活动，现将活动开展情况总结如下：

　　一、统一思想，高度重视。

　　通过充分认识开展纪念五四运动系列活动的重要意义，公司领导高度重视，及时召开党组会，通过认真谋划，精心安排部署，使大家明确了活动的主题、主要内容及具体要求，为进一步激发团员凝聚力，培养团队精神奠定了基础。

　　二、加强教育，坚定信念。

　　通过带领团员青年重温团章、唱团歌，大力宣扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步增强团员意识，明确团员义务，加强团员队伍建设，提高团员对团组织的认同感和归属感，充分发挥团组织的生力军作用。

　　三、形式多样，展示风采

　　通过“五四”系列活动的开展，组织机关团员青年参与形式多样的文娱活动，使其在企业大家庭中快乐生活、快乐工作;通过大力发掘和宣传团员青年的先进事迹，激励青年勇于探索、敢于创新、追寻时代的潮流、把握时代的命运，充分展示当代青年榜样风采。

　　“举团旗、戴团徽、唱团歌”活动。为充分展示青年奋发进取、健康向上的精神风貌，进一步增强团员的意识观和光荣感，迎接五四青年节的到来，3月21日，融汇城投公司团支部组织机关6名团员青年参加唱团歌·传视频活动，带动青年团员在基层岗位上积极创新、不断进取，通过开展本次活动，亮出了团员青年的身份，进一步增强了团员青年的责任感、使命感和荣誉感。

　　“爱心集市”公益义卖活动。4月29日在文化步行街，融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的`书籍及玩具参与到爱心义卖活动。当日，义卖共所得收入100元整，爱心款项也全部捐赠给区慈善总会，用于资助困难青少年群体，不但增进市民大众对社会服务的了解，也传递公益服务理念。

　　积极参与并承办“共青杯”五人制青年足球赛;参与“第十二届“民族团结杯”五四青年体能挑战赛”活动，并取得三人制篮球赛第三名;参与“我和我身边的民族朋友”微博创编活动，通过微博分享与身边民族朋友的合影，留下对家乡和祖国祝福的话语，展现我区各族青年团结进取的风貌。

　　月4日下午，融汇城投公司工会工委与团工委联合举办了“健康之行，始于足下”徒步活动，公司所属各单位共计77名青年职工参与徒步活动，活动从融汇·博雅酒店沿西环路至健身公园南大门，全程约6公里。

　　五四系列活动的顺利开展，使广大团员青年在参与活动的过程中，进一步培养了爱国主义和集体主义精神，强化了团员宗旨意识。

班会总结3

　　6月10日，翔宇班送别毕业生主题班会圆满落幕。党委学工部副部长xx、xx班班主任xx出席此次活动。本次分享会邀请到往届xx班毕业生xx、xxx、xxx、xx四位嘉宾前来。

　　党委学工部副部长发言

　　活动开始，屈娜老师做开场发言，带领大家一起回忆了在翔宇班共同度过的难忘时光，希望大家以几位优秀的毕业生为榜样，秉承“修学储能自强不息”的班训，不忘初心成长成才。

　　“你思我念，你画我猜”环节中，张国宝和朱丽两位嘉宾分别抽取了写有问题的纸条。通过对问题的回答，和在场的同学们一起回忆了在翔宇班的欢乐时光，感悟在翔宇班活动中的永不放弃的翔宇精神，无形中拉近了彼此距离，现场欢声笑语不断，反应十分热烈。

　　“我的大学奋斗故事”交流过程中，即将赴中央财经大学读研的朱丽同学向大家分享了她在担任翔宇班班长期间的经历和考研经验，分别从学校和专业选择、信息收集、学习方法、个人感悟四个方面进行分享。在谈到学习方法时，她强调了自我总结的重要性。在个人感悟方面，她指出要有阶段计划和目标、重视与他人的信息交流、沉住气和重视身体健康。

　　即将赴云南大学读研的前任翔宇班副班长张国宝同学分享了他的勤工助学经历，他认为勤工助学的意义不仅在于工资，更重要的是对于自己的精神层面、人际关系、个人成长的促进作用。同时他强调做好工作最需要的的是细心、耐心和仔细，希望在场的同学们能够不纠结于当前的困难，努力尝试、积极挑战，并赠言：“希望大家无论选择什么样的道路，都能过上自己想要的生活。”

　　即将赴对外经济贸易大学读研的王怡文同学分享了她的考研故事，并殷切叮嘱后来人：“不管做什么事，下定决心后就不要犹豫。”就业于国际物流公司的乔建同学主要分享了她的就业经历，希望大学期间积极抓住身边的机遇并将这些未来求职过程中可能为自己加分的地方一点点整理和积累起来。

　　班会现场

　　翔宇班往届部长李响送上了自己的离别赠言，对即将毕业的翔宇班前辈们的无私帮助表达了衷心的感谢，并为前辈们送上美好的祝福。

　　副部长尹纯老师围绕培养家国情怀、大学规划、专业学习三点对全体翔宇班同学提出三点希望，第一，希望在场全体同学能继续传承翔宇精神和二外精神，同时注重培养自己的家国情怀，放宽眼界与格局，对祖国、对母校始终抱有强烈的自豪感、认同感以及深切的`感恩之心。第二，在大学时做好未来规划，明确自己前进的目标，不要留有遗憾。第三，要做好眼前的事——专业学习。这不仅是一项立足社会的技能，更是对个人的学习品质和能力的考验。

　　合影留念

　　岁月流逝挥不去执着的梦，时光飞逝也带不走永恒的心。在这个美好难忘的夜晚，翔宇精神的火炬熊熊燃烧并传递给在场翔宇班成员，指引着他们坚定地迈向更加灿烂的明天。不负青春，扬帆远航！

班会总结4

　　大学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等，是大学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态。大学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识。这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度，是大学生以马克思主义的唯物辩证法为指导，克服自身的偏激性而获取的。所以为了让更多同学了解法律知识，认识法律，看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思考。

　　12月4日是我国全国法制宣传日， 为了提高同学们的法制意识，增强同学们的法制观念，激发同学们争做文明大学生的积极性，为结合“12.4法制宣传月活动”的有效开展，我数计院在11月20日举行了此次法制宣传月活动。在老师和同学的积极配合下，开展此次活动。通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合，大大提高了同学对法律的认识，对于本院的“增强法制观念，推进网络法制教育”为主题，开展了一系列的活动。

　　在12月4日之前以海报形式我们宣传法律知识，树立正确的法制教育意识，提高同学们对法律的认识与见解，受到同学们的关注，也得到了一致的好评，无论过程是怎样的，重要的是大家掌握了生活中基本知识，这样大家就不会容易上当受骗。此次法律宣传活动在同学间大力展开，使同学们对法律社会有更充分的了解与认识，又更进一步深度开展“增强法制观念，推进网络法制教育”主题征文活动，以树立同学们“遵纪守法”的责任意识。同学们表现的很积极踊跃，大家纷纷投稿，我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评，这样同学们的能够得到更好见解。

　　为了进一步更好地做好宣传，我们又在班级课上组织“增强法制观念，推进网络法制教育”主题宣传活动——观看庭审录象把我们再一次带入了那过去的'历史。看到那些还口口声声说自己无罪的年轻犯罪分子，让我们感到痛恨至极，作为一名合格的中国人，我们不能盲目的去犯罪，所以涌现出英勇与机智的可爱人们，他们是中国代表团，他们用法律制裁了那些可恨的家伙。这让我们值得仔细去思考，因为生活中会碰到许多难以解决的事情，在面对不合理的事情时，我们大家采取的手段是什么?是退让还是争执还是默默的?学习了法律之后我想大家应该知道怎么做了，遵纪守法，知法懂法，合理运用法律是我们作为一名文明的大学生的合理体现。

　　我们又广泛开展活动，通过主题班会、演讲比赛、法律知识测试等，让同学们对法律知识产生牢固的记忆。将同学们带到法的世界，领悟法的真谛。接着积极展开法律知识竞赛活动，交流同学们的社会实践与感想，进一步提高法律内涵。通过这次法制宣传月活动增强了同学们对法律的意识，遵纪守法是做文明的大学生的基本守则，我们坚信数计院在“增强法制观念，推进网络法制教育”的磨炼下，明天会更好。

班会总结5

　　本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“书香伴我成长，让读书成为我们的习惯。”这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作作以下总结，也算是前车之鉴吧。

　　一、期初创建工作，忙碌是快乐

　　期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

　　1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班队课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

　　2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前面墙上贴上书香伴我成长，让读书成为我们的习惯；在教室两边的墙壁上，一边帖着“读书破万卷，下笔如有神” 、“读万卷书，行万里路”、“为中华之崛起而读书”、“书籍是人类进步的阶梯”的对联。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置焕然一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们

　　我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

　　3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的'办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校书香评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。

　　二、创建工程，往复和提高

　　整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

　　1、利用早读、午读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展三字经小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。

　　2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

　　3、充分发挥班干部、小小读书之星的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书之星。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

　　4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

　　三、读书与常规互促互进

　　特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。

　　1、针对学生的思想实际进行教育

　　我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。

　　2、抓班级礼仪、卫生建设

　　班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长“”我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。

　　在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。

　　3、增强民主管理意识

　　要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。

　　4、有目的有计划的进行家访

　　家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。

　　四、期末收获成果，喜悦与遗憾

　　我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。

　　以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

班会总结6

　　不知不觉地，九月已经被远远的泡在后方，经过了10-1长假的疯狂玩耍，我们开始了真正的大学生活。

　　在这个月中我们班接到了开展一个以“大学，我们来了”的主题班会。当时我接到这个任务是感到茫然，不知道该怎么做。但是我们并没有因此放弃这次机会。我通过在网吧查了两天，但那些没有符合我们标准的，由于很多原因。我们开始自己找节目。

　　第一的是演讲，通过马贇同学全面而直白的演讲，使我们知道了，大学，不是一个颓废的地方，他是一个学习的地方。不同于以前，以老师为中心，每天不停的讲课。现在是以我们自己为中心，老师只是起引导作用，培养我们的自学能力。老师讲课的时间少了，我们的自由多了。很多问题也多了。因此，我们应该对我们的大学生活做出规划，安排好以后的大致前进方向。接下来有很多同学对自己的大学生活做出了规划。有的很丰富，有的还有一点思想错误。但通过大家的相互交流和借鉴，以后的大学会更加丰富多彩。向着目标进发。在以后的时间，通过时间的检验，祝福大家实现自己的目标。

　　接下来就是一个小游戏——成语接龙。虽然这个游戏

　　很老很旧，但是它将我们全部都带进了这个气氛。在游戏过程中，每个人都发挥自己最大的才智，但是有的成语真的很难，没接上的只有接受大家的惩罚。这也不能叫做惩罚，只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

　　最后是我们的彬哥为我们跳了一支街舞。作为我们班会的华丽结尾。

　　最后学习部的干事对我们的评价。有好的'也有不好的。 这次班会有点太匆忙，有很多不足的地方，活动太单调等等，我们看到了自己的问题，我相信，在以后的班会中我们会做得更好，通过时间的检验，我相信我们会获得大家的认可。我们也会通过自己的努力在以后的时间里不断的学习，将自己做好的一面表现出来。

班会总结7

　　大一第一个学期结束了，度过了寒假，在这个特殊的寒假中，同学们都有好大的收获，有些同学去宾馆当收银员，有些同学去超市当收银员，有些同学去烧烤店或者饭店当服务员，有些同学到会计公司当临时文员......大家都有自己的亲身经历与体验，有汗水、有欢笑、有收获，每个同学的寒假都过得非常充实。

　　寒假社会实践带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦，在实践活动中我们会感到我们自己的微薄，感到人外有人、天外有天，体会到社会上好多现象，为以后不如社会打下坚实的基础。这次实践对我们帮助很大：一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中学习，在实践中成长，在实践中充实自己的阅历，寒假社会实践带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦，在实践活动中我们会感到我们自己的微薄，感到人外有人、天外有天，体会到社会上好多现象，为以后不如社会打下坚实的基础。这次实践对我们帮助很大：一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中学习，在实践中成长，在实践中充实自己的阅历，增强了与人的交流能力，真正的走出课堂，真正的接触社会；另一方面，我们都意识到自己的不足，认清了自我，没有经验，没有与人交流的口才增强了与人的交流能力，真正的走出课堂，真正的接触社会；另一方面，我们都意识到自己的不足，认清了自我，没有经验，没有与人交流的口才。

　　“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，有些东西没有尝试过，难免会出差错，可当我们真正的尝试了，才会从失败中总结经验，从胜利中体会艰辛。现代社会不仅要有知识，还要有各个方面的综合素质以及应变能力，光靠在学校汲取知识远远不够的。“实践是检验真理的唯一标准”，实践过了，我们才会知道我们还有哪些不足，什么地方需要改善的。我们现在虽然表面上处于大学，但我们肩上的负担是很沉重的，大学是学生时代与社会的'过渡阶段，大学就是一个小型社会，我们在这个小型社会中还不能理解工作的难处和辛苦，但这些都是我们步入社会后即将面临的，如果现在不早早的去实践，不早早的在实践中积累经验，那我们以后怎样适应这个社会呢？在学校，只有学习的氛围，每一个学生都为了取得较高的成绩而努力，而在工作中，每个人都为了取得较高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，现代社会是个竞争激烈的社会，但依旧落后就要挨打，落后就会被时代所抛弃，作为大学生，要懂得与社会各方面的人员交往，在周末可以尝试做兼职，两年之后，我们将开始实习，我们是社会的一份子，我们要与社会交流，只学习好是远远不够的，自己要学的东西有很多很多，而对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在学校里只有学习，步入社会就不同了。

　　面对日新月异、竞争激烈的社会，我们应该去迎接挑战，而不是一味的退缩，这次寒假社会实践已经结束了，但我们的成长之路还很漫长，我们要面临的挑战远远难于这次实践，这次寒假社会实践使我们走出校园、走出课堂、走向社会。面对日新月异、竞争激烈的社会，我们应该去迎接挑战，而不是一味的退缩，这次寒假社会实践已经结束了，但我们的成长之路还很漫长，我们要面临的挑战远远难于这次实践，这次寒假社会实践使我们走出校园、走出课堂、走向社会。

　　我相信一次又一次的实践会使我们慢慢的与社会接轨，慢慢的明白自己应该承担的有多重，慢慢的变坚强！

班会总结8

　　中华民族，礼仪之邦；炎黄子孙，知书达礼。学礼、明礼、讲礼、用礼是我们民族的传统美德，更是当今机关干部职工的应具备的基本素质。

　　根据县直机关工委《关于开展县机关职工礼仪宣传教育活动的实施意见》精神，围绕继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的有关要求，联系我县当前的创建国家卫生城市和省级示范文明城市这一主题，为扎实开展机关职业礼仪宣传教育活动，着力塑造新时期机关干部职工讲文明、重礼仪，团结友善、热情服务的良好形象，营造和谐机关环境，提高文明办公水平，现就我局机关干部职工“接待礼仪、交谈礼仪、接听电话礼仪、集会礼仪、仪容礼仪、就餐礼仪”为主要内容的文明礼仪规范制订如下：

　　接待礼仪

　　接待工作是机关部门的日常性工作之一。就本机关而言，所接触的接待工作主要是来宾接待与信访接待两大类。不论是接待远道而来的贵宾，还是接待来信来访的人民群众，都必须友好而热情，做到既一视同仁，又有所区分：来宾的接待，在此特指我局在日常工作里接待的如约来访的正式客人，尤其是较为重要的`正式客人，有必要时要制订接待计划，排好礼宾次序，做好迎送及陪同工作；信访接待要遵循“以事实为依据，以法律为准绳，了解民意，体察民情，下情上达，上情下知，充分发扬社会主义民主”的基本原则，及时高效办妥事情，确保水利部门与群众之间的顺利沟通。对待来访者，应当以礼待人，做到平易近人，热情助人。在任何情况下，都不允许对来访者不理不睬，怠慢轻视，推诿训斥，或者讥刺挖苦。

　　交谈礼仪

　　交谈是一种常用的工作方法，我们每天都要进行。交谈时要尊重对方、谦虚礼让。善于理解对方，然后因势利导地谈论话题。对别人的谈话，我们应当认真倾听，并鼓励引导对方阐明自己的思想。正确的意见，应表示赞同；不同的看法，若无原则性问题，不妨可以姑且听之，不必细究；若是事关原则，可以婉转相告，表述自己的看法，但不要得理不让人，使别人难堪。要避免一切直接触犯他人感情的话。在自己的言谈中，要避免一切独断自是的言论。

　　交谈时，目光交流持同一水平。说话时不要东张西望，也不要目不转晴地盯着对方或目光冷漠地看着对方，这些都会引起对方的不快。谈话时也可以适当运用一些手势来加强语气、强调内容。但手势不能太多或幅度过大，这会使人感到不舒服，切忌用手指点对方，这是不礼貌的行为。

　　另外，交谈时要注意语意、语速和音量，要尽可能简洁明确，吐字清晰，节奏和谐。讲话时声音要适中，以对方能够听清和不妨碍他人交谈为宜。

　　接听电话礼仪

　　当听到电话声响起时，我们应迅速起身去接，拿起听筒，若对方没有发话，你也可先自报一下家门：“您好！这儿是县水利水电局***”，让对方明了你的身份。作为接话人，通话过程中，要仔细聆听对方的讲话，并及时作答，给对方以积极的反馈。

　　如果对方请你代传电话，应弄明白对方是谁，要找什么人，以便与接电话人联系。传呼时，请告知对方“稍等片刻”，并迅速找人。如果不放下听筒呼喊距离较远的人，可用手轻捂话筒或保留按钮，然后再呼喊接话人。

　　如果要接电话的人不在，打电话的人要求你转告的话，你应做好电话记录，记清：1.打电话者的姓名、所属单位；2.转告的具体内容；3.是否需要回电，以及回电号码、时间；4.对方打电话时的日期、时间。记录完毕后，最好向对方复述一遍，以免遗漏或记错。

　　当我们接到拨错的电话时，应礼貌温和地告诉对方“您打错了”，而不要粗暴地挂上电话。对方若说“对不起”时，你可以回答“没关系，再见！”

　　通话结束时，作为接话人，一般来说，应等对方先挂上了电话后再放下话筒。

　　集会礼仪

　　集会时要按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场，进入会场要脱帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能跷二郎腿；要服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动；要聚精会神听报告或看各种演出。不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静；会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众；保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖；会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、客人先走。

　　仪容礼仪

　　整洁、大方、美观、得体是机关部门职工着装的基本礼仪规范。具体来说，既要与自身形象相和谐，与出入场所相和谐，与着衣色彩、穿着搭配相和谐：衣着应与自身形象相和谐。这里的自身形象有两层含义，一是指所从事的工作的职业形象，二是指自身的身材长相。根据职业特性的要求，在穿着方面应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的机关单位工作人员形象；衣着应与出入的场所相和谐。不同的场合有不同的气氛，在社交场合的穿着大致可分为礼服和便服两种。礼服主要是出席正式、隆重、严肃的场合时的着装，如西服、中山服、旗袍或民族着装。便服主要是在一般场合、日常社际交往中的穿戴，相对可随意一些，各式短衣、衬衣、皮衣等都可。但服装一定要清洁、整齐，特别要注意衣领和袖口的干净。男士穿西装时，应佩带领带

　　，着中山装时，要扣好领扣、领钩，穿长袖衬衣要将下摆塞在裤内，袖口不要松开或卷起，不要穿短裤、汗衫、赤脚穿凉鞋出入公众场合。女子夏天着裙时，袜子口不能露在衣裙之外；衣着色彩、搭配应和谐，要注意服装颜色的协调，要注意上衣与裤子（裙子）、鞋子风格的统一。

　　另外，注意个人卫生，保持整洁美观。头发要经常梳理，男士的胡须要刮净，鼻毛应剪短；双手清洁、指甲应剪短。女子可根据职业特点适当淡妆，显得端庄美丽、稳重大方，切忌浓妆艳抹、过分修饰。

　　就餐礼仪

　　就餐主要是平常餐厅就餐及正常宴请就餐：餐厅就餐要注意就餐时间，不得提前就餐。排队就餐注重自身形象，不插队、不挤队、不高声喧哗；宴请就餐，更要注重礼节。接待人员要提前到场安排接待佳宾，就餐时要热情好客、尊重客人，饭后要为客人送行。

班会总结9

　　这些班会是由讲述班会“我家过的端午节”生成而来，为此在当天的的区域班会中我有意识的为幼儿创设了有关端午节的区域性环境，除了字以外，留下大面积的空间让幼儿自己发挥。

　　同时提供了充分的操作材料如香包的半成品（考虑到幼儿的能力有限，尚未掌握缝纫的技能，所以我准备了编好的穿了一个香包中国结，幼儿只需自己折各色的纸粽子在穿在中国结上，即成一个漂亮的香包，让幼儿体验了成功的喜悦）、丝线（用来编鸭蛋网用，发展幼儿的手部小肌肉群，培养幼儿细致观察的态度和耐心，养成集中工作的习惯。）、各种颜色、形状、质地的纸让幼儿进行包粽子、折纸船等练习，足以容纳七、八名幼儿。

　　饶是如此，每天一到区域班会时间，这一区域仍是排起长队，在这样的情况下，我故意装作视而不见，幼儿自发的`商量出参与的次序，并相互提醒自觉遵守，真正的做到自我管理，幼儿都觉得比较公平。因此满足了每个幼儿的需求。

　　这次班会也是由讲述班会“我家过的端午节”生成而来，当时在进行迁移讲述思路时时孩子们希望能够提前过一个有意义的端午节。

　　并在前几天的区域班会中学会了制作香包、编鸭蛋网、折纸船等技能，为此今天开展这一班会时机成熟，也能为本次主题班会画下一个完美的句号。在开展班会时，我借鉴了蒙氏教学法，首先安排好各种工作区域，如香包制作区、鸭蛋网编织区、合作创作赛龙舟场面的区域等，每个区域准备了足够七、八名幼儿操作的材料及空间。

　　我们首先开展谈话班会，重温端午节的由来，强化孩子们“中国是端午节的发源地”这一印象。然后讨论我们庆祝端午节的方法，选择自己操作的区域。

　　接下来就开始制作班会。幼儿工作的非常专注，制作和布置出有着浓厚节日气氛和端午节特色的环境。之后幼儿还提出用竹竿进行赛龙舟班会，本次主题班会在激烈的比赛中降下了帷幕。

班会总结10

　　为了让师生过一个平安、充实、有意义的“五一”劳动节假期，有效防止学生在放假期间安全事故的发生，xxxx小学开展形式多样的活动，切实做好对全校师生的安全教育。

　　一、召开安全工作专题会议。

　　4月23日下午，学校组织的周一例会上，召开了五一节前安全工作专题会议。会上，办公室布置了放假安排，高校长明确了五一节前各项安全管理工作责任人和职责，并就安全工作提出了具体要求。

　　二、召开主题班会。

　　4月27日，各班通过主题班会对学生开展包括交通安全、防溺水、食品卫生安全、防火、防盗、防意外事故等全面的安全知识教育，进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。

　　三、通过班级QQ群、微信群，向家长转发《桃园小学“五一”假期致家长的一封信》。

　　信中向广大学生和家长宣传安全工作的重要性，要求家长认真配合学校，共同做好假期学生的`安全工作，杜绝各种安全事故的发生。

　　四、开展安全隐患大排查。

　　组织学校安全工作领导小组对学校教学楼、操场、车棚、厕所等重点设施进行拉网式大排查，及时解决存在的问题，彻底消除安全隐患。

　　而达到提高同学们假期安全意识的目的。然后是纪检委员询问全体同学假日去向，并如实登记。

　　最后在全体同学热烈的掌声中，这一次安全教育主题班会圆满结束。希望我班每一位同学都顺顺利利、平平安安、开开心心度过五一假期!

班会总结11

　　班会总结：禁毒教育之旅

　　日期：20xx年2月25日

　　我们班级在2月25日进行了一次关于禁毒的班会。这次班会由班级辅导员主持，参与者包括全体学生，以及学校禁毒委员会的成员。班会的目的是增强学生对禁毒的认识，提高对禁毒的理解。

　　在这次班会上，禁毒委员会的负责人首先对禁毒的概念进行了阐述，介绍了禁毒的意义和背景。接着，通过图片展示和案例分析，让学生们更加深入地了解到毒品对个人、家庭和社会的危害。此外，我们还邀请了一位曾接触过毒品的学生分享他的经历，以引起学生对禁毒的共鸣。

　　在讨论环节，学生们积极发言，表达了对禁毒的看法和想法。他们深刻认识到，毒品不仅会摧毁个人的生活，也会破坏家庭的幸福，甚至会影响社会的稳定。许多学生表示，通过这次班会，他们对禁毒有了更深刻的`理解，也更加珍惜自己的生命和健康。

　　为了将禁毒的理念深入人心，我们还策划了一系列后续活动，包括禁毒主题的班干部会议、班级禁毒宣传活动等。我们希望通过这些活动，让更多的学生了解禁毒，支持禁毒，从而形成禁毒的合力。

　　总的来说，这次班会取得了良好的效果。学生们不仅对禁毒有了更深刻的认识，也表达了对禁毒的支持和信心。我们相信，通过持续的努力，我们的禁毒工作一定会取得更大的成效。

班会总结12

　　时间：xxx

　　地点：xxx

　　班会主题：心理健康教育

　　主持人：xxx

　　班会背景：

　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。 班会目的：

　　1、通过主题班会，使同学们了解到心理健康的重要性。

　　2、通过主题班会，让同学们知道心理健康对学习的必要性。

　　3、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。

　　班会过程：

　　1、 主持人致词，班会开始。

　　由主持人讲述养成心理健康的具体做法。

　　2、学生自由发言：

　　贵宁波：主题明确，针对性强。

　　一、当代大学生心理不健康的表现

　　不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。。

　　二、大学新生的心理发展特点

　　发展心理学认为在青年期，特别是进入大学一年级以后，随着生理和心理的成熟及

　　独立性的逐渐增强和社会性的不断增加，他们开始寻求比较稳定的同伴关系，也就形

　　成了同伴团体。正常的同伴交往不仅可以满足大学生集体归属感的心理需要，还对完善他们的人格和社会性发展有重大意义。但是，由于大学生阅历较浅，社会经验相对不足，独立生活能力不强，对自己缺乏正确而全面的认识，而又很敏感，很容易出现入学适应、人际交往、恋爱和性心理问题、职业选择和自我意识等心理问题。

　　三、心理学相关理论

　　(1)马斯洛需要层次理论：

　　马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我

　　意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。

　　(2)群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归

　　属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　(3)人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的'关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　(4)合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　3、主持人总结：通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念;人的生物属性与其他属性没有联系。

　　心理健康主题班会总结

　　随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果;人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。

　　健康就像一张三条腿的凳子：

　　一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;

　　其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;

　　其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

　　希望大家明白健康的标准：

　　身体健康有身体健康的标准;

　　心理健康有心理健康的标准;

　　生活质量有生活质量的标准。

　　我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!。

　　班会总结：

　　本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。

班会总结13

　　尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，为了让一年级的孩子明白什么是教师节，教师节的意义，特此开展了“老师像妈妈”主题班会。现在将本节班会做如下总结：

　　一、一年级4班的学生通过本次班会懂得了：

　　1.每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　2.老师是教会同学们知识的人，为同学们的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　3.同学们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　　4.学生们明白了老师的重要位置：在家靠父母，在校靠老师。在学校，老师就是妈妈。

　　二、本次班会的亮点：

　　1.因为事先做了给老师画一幅画的假期作业，学生在班会上一一为老师献上自己的一片心意，感受付出的`快乐！

　　2.学生们能够明白用不同的方式感谢老师，有个学生没有为老师画画，他选择了亲一下老师的方式表达敬意，让老师很为孩子的真诚感动。

　　3.诗朗诵《老师的眼睛》。由3名同学上台朗诵。虽然卡住一会儿，但能够较表演下来。节目较短，表演者很熟练，而且表情动作也很自然。

　　总体来说，第一次班会活动举办得还算是完整的。这次活动让师生间相互了解，也让各同学施展了其才能，活动气氛也较活跃，希望以后的活动能够更加精彩！

班会总结14

　　一年一度的母亲节来到了，普天之下身为人母的女性都在享受着子女的祝福和孝敬。大街小巷到处都是手捧鲜花准备为母亲献礼的青年儿女们。在当前举国上下都在学习传统文化，宏扬民族传统美德的氛围中，对学生进行孝敬父母长辈的教育，正是我们教育部门的大好时机。

　　天桥区制锦市小学三年级一班在母亲节到来前夕，在班里组织了"我为母亲做点啥"的`主题班会，老师首先给同学们讲述了母亲节的来历，讲了孝文化在中国传统文化中所占的地位和作用，对同学们如何为父母过好节日提出了要求，然后动员同学们发挥个自的想象力，说出自己如何为母亲祝贺节日的创意。有的说自己要亲手制作一束红花献给母亲;有的说要亲手做一样好吃的饭菜给母亲尝尝;有的说要用平时节攒的零花钱给妈妈买一本好书;有的则说要亲手为母亲洗一次头发等等",班会上争相发言，气氛热烈。充满了孝敬父母尊敬长辈的浓厚感情。

　　这一教育形式，使人深切体会到中国的孝文化，虽然古老，却有着强大的生命力，在中华民族伟大复兴的征途中，必将迸发出新的生机和活力，她将成为中华民族生生不息的思想文化纽带，不断地传承，宏扬和发扬光大，也将永远作为民族文化的瑰宝，在东方文明中熠熠生辉。

班会总结15

　　从响应学院的“感恩孝为先”主题班会到4月x日班会圆满结束我班感触很多。

　　首先本次主题班会是由房产一班与二班共同合作举行，为此我们要认真安排协调两班同学。在班会先期班委的策划再到节目排练两班没有发生任何的争执。并在一系列活动中相互合作、帮助，提建议。通过这次班会两个兄弟班的友谊进一步加深、学习生活更加融洽。然后在节目策划、表演方面，通过本次班会，激发了同学们的创作热情和发掘了同学的才艺能力。丰富了大学生活，让更多的同学认识到了自己的优点。班会形式多样、内容丰富且切入主题，气氛相当活跃。开场以一段深情的'演讲“感谢有您”打动了在场的所有人；紧接其后的小品——“感恩父母”，表演者感情投入，充分体现班会主题，引起了同学们的共鸣；而穿插在中间的话剧“FAMILY”和别出心裁的辩论，更是吸引了大家的眼球，赢来阵阵掌声。在班会游戏中，一班班长现场电话连线更是让他的妈妈感受到了温暖；班会节目最为创新的是：T台show love———通过肢体语言来表达我们对父母的爱。班会最后一首结尾曲“感恩的心”，唱出了大家的心声，全体同学包括在场的嘉宾评委，都举起手中的红旗一起放声歌唱，让场面温馨不已。

　　最重要的是通过本次班会，班上的同学深深的感受到了这次班会的目的，懂得了感恩“孝”为先，懂得了“滴水之恩，报之以泉’，学会了感恩父母、老师、朋友、社会，学会了“孝”于行；同时在增强班级凝聚力发挥了重要作用，对每个同学的人生价值观起到了积极引导。

　　总的来说，这次班会我们受益匪浅，感谢学院给了我们这次机会，在以后的大学生涯中我们会更加努力。

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