【实用】消防演练总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的消防演练总结，欢迎阅读与收藏。
消防演练总结1
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，20xx年6月18日上午10：00时到12：00时，公司组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时，参加人员49人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体员工的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体员工应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。公司总经理作为项目部安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。生产安全主管任演练领导小组副组长，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性，积极带头参加演练前的学习和培训；公司其他主要领导也对此次演练特别关注，给予了大力支持，并对我们的演练工作提出了指导性的意见。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的`应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分别进行。首先由主管安全的副经理高建文组织大家学习有关安全的文件，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由安全员给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使公司员工的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
消防演练总结2
通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅增强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识;掌握各种消防器
材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因此，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作。
3上海银行杨思路支行防火防抢演练心得体会20xx年5月22日，我行在营业结束后由专业的消防培训老师为我们进行了银行消防培训。通过一些真实的案例，让我们深刻知道如何事前预防火灾的发生，火灾发生后要如何正确使用灭火工具和注意事项。
为了更好的增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫的应急能力和掌握消防器材使用能力，我行于5月25日晚开展了防火、防抢演练活动。通过上一周的消防培训，员工们都已经能掌握灭火器的'正确使用方法。在演练中，大家都能一举将火苗扑灭。
之后，又进行了防抢的演练。由大堂经理扮演歹徒，一柜员扮演客户。面对突如其来的暴力威胁，我支行柜员并没有手忙脚乱，而是与歹徒斗智斗勇，沉着冷静地采取了一系列有效措施：一名员工将桌面现金推散在地引开歹徒注意，其他员工在此情况下，迅速的按了桌子下方的警铃，而主管也马上拨打了报警电话。就在歹徒卡住客户脖子威胁银行工作人员立刻交出现金的同时，经警已经从后方一个箭步冲上来用电棍敲打歹徒并将其制服，最终在全体员工的紧密配合下，顺利完成了这次的演练。
这次全面地实战演练活动，重点演练各重要岗位人员如何使用报警系统报警，如何保护好重要物品，如何保护好现场及自救，如何使用灭火器等。通过演练，明确了各位工作人员、大堂经理和保安人员在预案中自身的职责和应对措施，提高了全员处置突发事件的能力，进一步巩固了安全防范意识，有利于在应急事件发生时各岗位人员能够做到认真履职，防范并化解风险。
消防演练总结3
为进一步加强学生的消防安全知识，贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力，XX月XX日下午，XXX小学开展消防安全疏散演练活动。
消防演练过程
为确保消防安全演练的顺利进行，我校制定了详细的消防安全疏散演练方案，并明确划分和规定了每一位教师的职责、设计好了各班逃离的路线。演练之前，每一位班主任老师清点班级人数，同时也向学生说明了逃生时的一些注意事项和方法。
下午1：00，警铃一响，教师们各司其职，班主任带领学生从教室按照逃生路线有序撤离；任课教师在各个楼道转角做好防护工作，以防发生拥挤或踩伤学生的现象；领导小组做好后勤工作，以备途中出现的各种意外能及时得到救治。
紧急集合完毕后，负责消防安全的XXX主任为同学们认真讲解了遭遇火情时的逃生方法及灭火器的正确使用方法，XXX主任、XXX老师为同学们示范如何使用灭火器，之后组织了三名学生进行现场操作灭火器。最后，我校分管安全的王春华书记对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
通过本次紧急疏散演习，我校师生进一步树立了“安全第一”的思想，强化了师生安全教育，提高了师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。
消防演练总结4
为了让全校师生了解消防等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握消防来临时逃生方法，20xx年9月6日上午8：40，我校举行了全校师生消防疏散演练。这次消防疏散演练搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标。具体情况汇报如下：
一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由副校长任组长兼总指挥，教导处主任为副组长，各班班主任为组员的消防疏散演练领导小组，明确职责，制定详细的消防疏散演练方案；召开全校教职工大会，集中学习消防疏散演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各班主任和科任老师要以消防疏散演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即消防疏散演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，消防疏散演练活动组织到位，才确保了这次消防疏散演练活动顺利进行。
二、筹划周密，消防疏散演练方案安全可行
在消防疏散演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，长哨声响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，指导学生在
老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有秩序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，
逐组撤走；撤走时，学生不能再收拾物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，
应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。
三、秩序井然，消防疏散演练效果理想
在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了消防疏散演练活动秩序井然，演练效果良好。
哨声响起后，当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有秩序成二列纵队下楼疏散。当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍，上体育课的.班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
学生到达目的地（操场）后，各班按指定位置站好，各班主任马上清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。
这次活动全校共有600多名名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分17秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次消防疏散演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个消防疏散演练活动效果理想，达到了预期目标。
消防演练总结5
为了进一步强化小区物业员工的消防安全教育，增强物业全体工作人员的消防安全意识，熟练掌握火警的应急处理和安全疏散程序，学会正确使用灭火器和各类消防设施设备，提高员工的消防技能，确保小区的消防安全，湖南xx物业于20xx年11月15日上午成功举办了一场消防安全知识的培训及演练。
上午8：30分，参加消防演练的`保洁、客服、工程、绿化、安保的各部门人员在xxx小区东门进行集合。公司特邀娄底消防大队黄队长进行了消防知识的讲解，其中包括如何更好的配合消防工作人员及时进行营救（在火情发生时派专人与消防工作人员对接，详细告知起火的具体方位，起火楼层及原因，并提前清理好消防通道让消防车畅通无阻），以及不同情况引发火灾的正确处理和楼栋消防设施的使用等等进行了专业的讲解。
物业肖总组织各部门人员前往西门进行实战演练。
消防小哥哥在进行干粉灭火器的讲解和演示。
消防大队小哥哥正在进行水带整理的讲解和演示。
物业各部门进行消防水带整理的实战演练。
各部门进行初期火灾的扑救、控制实战演练，
在现场指挥员的指导下，各部门参演人员进行初期火灾的扑救、控制、及消防水带整理实战演习，各部门工作人员情绪饱满，积极认真参与，通过大家的密切配合、团结互助、消防演习取得了圆满成功。
生命诚可贵，安全大于天。通过这次消防演习，xx物业xxx物业服务中心全体人员得到了一次深刻的消防安全教育，为今后的消防工作开展提供了实践经验和基础。
消防演练总结6
xx年xx月xx日凌晨1:30xx酒店消防演习，应急行动小组主要以安保部人员为主，演习谨此总结以下几点：
1、刚年检过的灭火器，是信不过的。王xxB2拿了个灭火器，一抬软管，从根部断了。
2、楼层断电由工程部来人工操作是不够及时的，他们断电需要到各个楼层单独拉闸;而由中控室在火灾报警控制器主机上操作是及时、合时宜的'，可以及时对楼层实施连续强切电。
所以，平时一定要保证楼层强电井配电箱里的强切继电器是在位、齐全的，而现在我们有的楼层就没有安装继电器，这个事情要跟工程部协商，或者在强切电箱外贴封条;强切电等动作要定期试验。
3、火场中一切都是未知，火点设置了四个，烟气浓度超出了想象，开始疏散引导组和灭火行动组以为没多大的烟，就没带湿毛巾。而实际上火场中三个人不得不从疏散出的人群中抢来毛巾，干的还不行，他们去B3房又把毛巾弄湿，而其中一个一直没准备湿毛巾，加之感冒现场咳嗽都带了血迹。从火场里出来的行动小组人员脸上、眉毛上都是干粉，所以带湿毛巾是很有必要的。
4、我们明白了B2为什么配那么多灭火器了，一只灭火器的喷射时间很短暂，一直按着压吧也就喷8-10妙，而且死灰会复燃，若果不压死的花还会着起来。
5、B2疏散完毕，六楼还不知道已经开始疏散呢，所以在中控室坐镇的总指挥做起到的全局协调作用是很重要的。
消防演练总结7
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月14日午时，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动状况总结如下：
一、领导重视：
演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的潜力，本次演练，必须要注意活动本身的安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划：
演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、资料、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一齐迅速逃离危险地。
三、秩序井然：
演练效果良好学校透过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的'地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅仅是消防疏散演练，也是学校突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的潜力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到达了预期目标。
四、存在的问题：
有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
消防演练总结8
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护潜力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。
当天上午09：00—12：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人就应做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产职责意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火潜力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力，20xx年xx月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的`成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；职责明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、xx月xx日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身职责；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、xx月xx日上午，组织教师学习《实验小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、xx月xx日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的回到路线，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。
消防演练总结9
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月15日下午2：30，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、消防疏散演习过程
1、学校成立了以巩生喜校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、10月14日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、10月14日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月15日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
二、消防疏散演习成功之处：
1、303寝室着火之后，本寝室人迅速呼叫“303寝室着火了”，同时本寝同学迅速奔向灭火器定置点，提取灭火器，向着火寝室运送，还有两名同学打开消防壁柜取出水带和水枪头。
2、同学将水带接头接上水枪头并且将另一端接上水阀，然后打开水阀放水，两人共同扶持水枪对准着火点。
3、当每个楼层着火时，本楼层的同学们互相通知本寝室和左右隔壁寝室的同学发出火情警报，疏散沿途通道、敲打寝室门，进行报警。
4、每个寝室同学都正确关闭门窗离开寝室，同时判断安全出口所在位置，有组织有秩序的避开火源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人向下行走，快速有序的进行疏散。
5、当发现有人摔倒时，能够及时挡住后续同学前进，大声提醒后面同学停止下楼，并有灭火器2瓶；各有1个消防壁柜，内有消防水阀1个、水带1条、水枪1个。男生公寓楼共居住学生约1120人。
女生楼为六层建筑，东西走向，每层30间寝室，楼梯位于女生中间，楼梯宽度为1.2米，楼道宽度1.5米。楼层面东西两侧各有2个消防柜，内有2瓶灭火器、消防水阀1个、水带1条、水枪1个。共居住学生约1800人。
消防设施器材使用方法：
1.干粉灭火器使用方法：
取回灭火器后，颠倒几下，撕下封铅，拔出安全栓，距离火源3米左右，将压把按下，对准火源根部，顺风进行操作。
作用：扑灭初起火势。
演习时将灭火器拎至着火点房间门口即可，不进行真实喷施。
2.消防栓操作方法：
[柜挂式水带操作方法]打开消防壁柜取出水带和水枪头，1名同学迅速将水带接头拖向着火点并将水枪头接上；另1名同学将水带另一头接上水阀并以慢速将水阀打开放水，然后两人共同扶持水枪，对准着火点。
[盘式水带操作方法]打开消防壁柜取出水带和水枪头，1名同学迅速将水带盘顺地滚向着火点，拿起上面的接口接上水枪头向着火点靠近，另1名同学将水带另一接头接到水阀上，并以慢速将水阀打开放水，然后两人共同扶持水枪，对准着火点。演习时枪头伸出窗外进行操练。
3.水桶、脸盆端水泼撒火源可扑火降温。
四、寝室扑火：
1.发现寝室着火应边扑火边呼叫，呼叫“××寝室着火了”。
2.本寝室其他同学迅速奔向灭火器具定置点，提取灭火器具，向着火寝室运送，同时在走道中呼叫“××寝室着火了”。
3.靠近灭火器定置点的同学听到火警呼叫后，可积极协助着火寝室同学提运灭火器具至着火寝室。
4.扑火现场人员应保持在8人左右，扑火人员发现火势难以扑灭，应拨打“119”报警，同时通报公寓管理人员及班主任。扑火人员迅速退出火场。
五、应急自救疏散：
1.所有人员听到火情警报后，首先应迅速找到湿毛巾捂住口鼻以防烟雾伤害。
2.得到火情警报的同学至少要通知本寝室和左右隔壁寝室的同学，要确保他们得到警报安全撤离。疏散沿途应敲打寝室门，进行报警。
3.着火寝室本楼层的同学除参加扑火外，还应安排多人到每层楼上去通知各间寝室或几位同学，告诉他们具体着火位置，要求他们迅速通知本层的所有寝室的所有同学迅速撤离大楼。
4.各寝室同学应关闭窗门离开寝室，正确判断安全出口所在位置，有组织有秩序的避开火源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人向下行走，快速有序的进行疏散，不能拥挤。
5.如发现有人摔倒，应及时挡住后续同学前行，大声提醒后面同学暂时停止下楼，由其他同学将摔倒同学扶起，然后放行，并提醒同学摸着扶手有序稳步下行。
6.应急疏散时，同学应注意避免吸入有毒烟雾，要用湿毛巾捂住口鼻，必要时应压低身姿，甚至匍匐前行。
7.应急疏散应遵循“危险优先、高层优先”的原则，遇有楼上下来的同学应让其先行。
8疏散出楼的学生应迅速到操场主席台下，以班、寝室为单位集合，如本寝室尚有人员滞留寝室难以撤离及时应向值班人员报告。
9.发现火警，着火公寓楼的同学应迅速到操场主席台下，以班、寝室为单位集合，清点各班、各寝室人数并报告各寝室人员撤离情况。如有个别寝室无人报到、情况不明，应迅速组织人员查证、救援。
10.发现火警，所有同学应迅速离开学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施救。
六、公寓值班人员应急处置
1.公寓值班人员接到火情报警后，应迅速检查并开启该楼的所有疏散通道出口，同时迅速拨打“119”，报告安保处。大开学生公寓区大门。
2.指导着火公寓楼的学生到操场主席台下集合。
3.要求所有学生离开学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施救。
4.进一步查清具体着火位置，迅速备置湿毛巾供安保处人员使用，协助组织施救。
七、年级组及各班主任应急处置
1.接到警报后迅速赶往学生公寓和操场主席台，查清着火公寓楼各寝室人员撤离情况，向安保处反馈信息；同时组织和稳定学生情绪。
2.协助清空校区主干道及学生公寓区内的'滞留人员，便于组织施救。
八、保卫科应急处置
1.接到报警后，校区大门警卫迅速大开校区大门，拨打“119”，报告政教处。并注意指引公安消防车到达火点。
2.安全值班人员应迅速向校区主干道和学生公寓靠拢，清空校区主干道及学生公寓区内的支流人员，便于组织施救。并将“消防应急车”推至学生公寓区内。
3.政教处工作人员到达现场后，应迅速制备湿毛巾，手持对讲机，深入火源点察看，并组织施救和疏散。
九、善后及总结考评
1.按照“谁动用，谁归位”原则，将演习使用的所有器具、物品归置原位。
2.灭火器、消防水枪可以及时归置消防箱柜内；消防水带则应悬挂于3楼以上的窗外或阳台外进行晾晒，晾干后按原样归置原位。
3.各班综治组，调查收集在演习中发现的不足之处和各种异常情况，写出书面材料，由年级组收集汇交政教处。
十、演习前的准备及思考
1.灭火器和消防水带使用方法培训：以班级为单位与保卫处预约，由消防专责在实训楼前进行培训。
2.演习方案的培训：由各班主任进行培训.
3.思考问题：
a.本寝室着火后的扑救组织及逃生方案。
b.相邻寝室着火后的协助扑救及逃生方案。
c.同层其他寝室着火的协助扑救及逃生方案。
d.不同层其他寝室着火的协助扑救及逃生方案。
e.本寝室在本层、本楼的相对位置，本层、本搂消防设施器材的定置位、配置结构和使用方法。
十一、演习步骤及要求
1.演练科目：寝室灭火，应急疏散。
2.时间：20xx年xx月xx日下午点分开始。
3.地点：
4.部门分工：主办部门：政教处对参演学生进行教育培训、演习组织及监控。协办部门：团委（宣传资料采集、总体协调考评）总务处（设施器材安排、医护备勤）
5.演习原则：注重过程经历，不求过度仿真。
6.演习要求：灭火器拎至着火房间门外，不进行真实喷射。消防水带真实使用。疏散过程不要奔跑，快速行走即可。其他如预案实施。
7.演习监控：年级组、保卫处人员分布在公寓各层监控演习。
8.演习指挥：由政教处通过对讲机通知寝室长临时指定学生寝室为着火点，演习即时开始。
消防演练总结10
我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部分，加大力度开展防汛工作，为了增强师生处置突发事件的能力，掌握洪水来临时的应急措施和自救方法，减少灾害事故带来的损失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，组织全园师生进行了防汛逃生演练活动。为确保活动顺利进行，幼儿园全体教职工学习了《中心幼儿园防汛应急预案》，并对演练活动进行了明确的分工安排。 上午10：00，各班正常组织幼儿开展室内外活动。忽然，报警哨声响起，报警人发出“发现汛情，迅速撤离”的信号，正在操场上活动和教学楼一层的班级，教师迅速指挥幼儿往教学楼四层撤离，同时关闭电源。负责疏导的教师按照所划分责任区，迅速到位，疏导秩序，帮助小班幼儿上楼。其余楼层的班级幼儿也先后到达指定地点。各班迅速清点人数，向指挥报告。从发出警报到全园11个班的395名幼儿、34名教师全部到达安全位置，共用时3分39秒。随后，王园长对本次演练进行了总结，对幼儿进行了防洪防汛、防溺水的安全教育。
演练前期，防汛领导小组对疏散路线和所要到达的“安全地带”进行仔细检查，确保疏散路线畅通，“安全地带”无障碍物，幼儿园制定了详细的演练方案，教师对幼儿进行了有关防汛知识和安全知识的.教育，让幼儿掌握正确的躲避方法，克服恐惧心理。在演练过程中，全园幼儿基本做到了沉着冷静、快速有序，没有发生拥挤、推搡、哭闹、遗漏现象。
通过演练，进一步增强了师生防汛安全的意识，让大家真正掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法，提高了教职工及幼儿对汛期的应对能力，达到了预期目的。消防演练工作总结4为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20xx年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20xx年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：
一、领导重视、组织严密，参与广泛。
为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20xx年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。
火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。 X市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
二、演习过程与结果
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。 中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
三、不足：
1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。
今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。
消防演练总结11
为了加强消防安全管理工作，提升社会单位消防安全“四个能力”建设，有效预防和避免火灾事故，检验员工引导顾客疏散及自我疏散能力，初期火灾扑救能力，检验消防设备设施的运转情况，验证在灭火和应急预案启用时的协调和配合能力，消控中心值班人员的操作规程是否准确、合理，全力保障合肥xxx物业商户及业主的消防安全。
在此次演练中，各参演小组积极配合，在实战疏散演练过程中能充分的发挥各职能小组的作用。演习过程中灭火组、疏散组、救援组等各环节人员员配合默契，在后期出现重大火情时，可以迅速进行消防救援。写字楼商户人员也通过此次演练学习到相关消防基础知识，通过现场讲解“消防四个能力”使广大商户更加了解到了消防安全的重要性。演习中商户人员也积极配合，后期将加强楼内人员消防安全意识的培训。并通过企业微信公众号及时跟进演练信息让更多没能来的`广大业主了解我们的消防应急能力，获得的众多业主的好评。
消防演练总结12
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的.。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。
浦口区庆丰小学20xx-4-7
消防演练总结13
为了检验我公司对火灾应急预案的掌握和熟悉，确保生产安全，公司于20xx年xx月xx日下午x：x—x：xx行了消防培训及演x。此次培训演x，公司领导及员工都积极的参与配合，在培训中学x消防知识，在演练中熟悉了消防技能。现将本次消防演x总结报告如下：
一、前期准备情况
1、公司领导高度重视，在安全例会上就布置任务x行一次消防演x，行政部制定好演x方案并准备好消防演x所用到的物资。
2、公司各级对此次消防演x都给予了足够的重视与配合，亲自对全体员工x行消防演x培训，让员工x行模拟演练，提高员工的处理火灾突发事件的能力。
3、公司准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐(燃烧木材的容器)2个、灭火器4—10个、水带2盘、枪头1个。作为消防演x用，为消防演x的顺利x行做好了铺垫。
4、按《火灾应急预案》响应机构，落实职能组职责。
二、消防演x过程
1、x：x全体员工至培训室集合x行消防知识培训。为了让每个员工都能提高防火意识，掌握消防技能，公司请安全员在演x前给我们所有参演人员x行了消防培训。通过演前培训，让我们对消防知识有了更多的了解，也让我们学会在发生火灾的时候，如何有效的报警，如何灭火和逃生。也通过消防器材操作方案的演示，消除了员工对消防器材的陌生感，让他们了解这些器材的正确使用方法，确保了在发生火灾意外事故的情况下，每个现场员工都能积极主动大胆的使用消防器材来扑灭初期火灾和保护自己。
2、x点，全体员工至公司升旗广场集合，x点10分，灭火组按照公司要求，重新布置了消防演x现场，x一步确保消防演x的顺利x行及逼真度。
3、x点30分，演x正式开始。行政部发现阳光棚现场起火，立即用手机拨打119电话报警，请求消防队支援，并启动应急预案。灭火组组长亲自带队，提着灭火器赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火x行扑灭。通过大家的努力，火源最终扑灭。为了让更多参加演x的人员都能有机会实践，我们又反复x行了几次火灾消防演x，公司各部门人员都得到了演练的机会，对提高大家的消防技能有很大的帮助。除了使用灭火器之外，我们又演练了使用消防栓灭火。
4、x点，由消防总指挥对我们的演xx行点评。
三、消防结束后的小结
总体来说，此次消防演x还是达到了目的，也取得了成功，但是，通过这次演x，我们也发现了以下一些不足之处：
1、我们并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过总指挥的消防知识培训讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：
(1)火灾现场的.详细地址，最好能说出附近的明显标志物。
(2)火灾现场的燃烧物是什么。
(3)火灾现场的火势大小情况。
(4)留下报警人的姓名与电话，方便消防人员的联系。
(5)要派人员在路口接应，及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。
2、部分新近员工对消防灭火器的使用及扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。
3、有些员工没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：
(1)由于现场模拟火灾的逼真度不高，员工没有紧张感。
(2)有个别员工在参与过程中有说笑的现象。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演x可以提高全体员工的消防安全意识，增强员工的逃生自救能力，可以检验公司消防设施设备的运行情况，同时做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改x，可以全面提高参演人员的实战水平。
通过此次亲身参与演练，让所有员工都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了x一步的实际体验，基本完成了本次消防演x，也达到了预期的目的。
消防演练总结14
按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求，为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，20xx年，我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下：
一、应急演练的目的明确
网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。
二、严格依照方案演练
为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。
三、及时做好演练小结
演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。
四、演练过程发现存在的问题及解决办法：
一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的`，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。
二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。
我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。
消防演练总结15
各位老师，各位同学：
首先我宣布，我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月，学校以119消防日为契机，开展了“让生命灿烂，为世博献礼”消防教育月活动，具体开展六个“一”活动。今天全校师生的消防演练活动，就是其中一项。消防教育月活动的目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的.演练中，同学们能认真对待，疏散迅速、有序；工作人员老师及时到岗，各司其职，工作到位；班主任老师迅速反应，组织到位，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。
“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校始终坚持“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“安全文明校园”、“健康单位”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化、长效化。其次，我校还不断加强安全教育，每学期制定安全应急预案，开展消防、应急疏散演练，充分利用宣传栏、校园网等载体，宣传安全教育知识。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。
同学们，“隐患险于明火，防范胜于救灾”。我们今天进行的消防疏散演练，意义重大。通过刚才的演练，大家学会了在校发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全校师生能以这次消防逃生演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，为继续推进安全文明校园、和谐校园建设而不懈努力。
【消防演练总结】相关文章：
消防演练的总结03-14
消防演练的总结07-24
消防的演练总结08-04
消防演练总结03-30
消防的演练总结03-23
消防演练总结02-10
11.9消防演练总结10-01
公司消防演练总结04-30
【热】消防演练总结08-19
消防逃生演练总结12-02