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初一暑假总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的初一暑假总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一暑假总结1
光阴似箭，日月如梭，转眼到了期末，我为什么不为自己在这个学期里的表现做xxx个期末总结呢？
本学期我整体表现还不错，成绩达到优，遵规守纪等方面还算稳定，但却没有被评为三好学生，这说明我还有xxx些方面有着明显的.不足之处，到底是哪些呢？噢，我想起来了，主要是纪律和爱惜时间方面，有时自制力也不好，我决定坚决改正，就从暑假开始！但我还有许多优点，我为班集体夺过xxx诵奖项，如：宣武区艺术节朗诵比赛xxx等奖、北京市朗诵大赛三等奖。同时我热爱我的学校，热爱我们的班集体，热爱我的老师、同学，而且我还乐于助人，这些优点我都会坚持下去的。
虽然我这个学期没有被评为三好学生，但我xxx定要努力学习，克服不足，争取下xxx次被评为三好学生，努力做xxx名全面发展的优秀学生！
初一暑假总结2
这次出来军训，许是你们第一次离开父母，也是第一次穿上迷彩服，戴上军帽，进行军训，烈日下，你们脸上的汗珠在流，可身子依然挺拔，你们个别人身体支撑不住，可不是快晕倒决不出队，出来，喝口水，坐不到几分钟又迅速归队，小小的年纪，在你们心中难道已有坚定的信念:我会做到！我要坚强！
在教官的严格训练下，你们从转不齐到转齐，从走不好到英姿飒爽的走，从不会唱班歌到嘹亮歌声，声声蝉叫，句句口号，歌声铿锵，这些记忆将会伴随你们一生。正如教官所说，你们是尽力而为还是全力以赴，是那只为逃命而奔跑的兔子，还是那只仅为一个奖赏的猎狗，人生是场马拉松，坚持才最重要，无论现在的站军姿，练走步，还是以后的生活、学习，心态好，意志坚强才是主要的。五天来，我们目睹了你们的一切，脸上的汗珠晶莹，正如你们心头的亮堂目标，坚持过来了，才发现，真的很好。汪国真有一句诗：当我们跨越了一座高山，便跨越了一个真实的'自己，你们几乎都做到了，做到了超越自己，身体和意志的极限。另外我们每次转体时都喊着团结，而且站军姿时若团队中有一人动了，便加一分钟，有一人非常专注，便减一分钟，那可是教官老师的良苦用心：团队要一条心，团队要人人努力，有一人掉队，就影响战斗力。
除去操场上的刻苦训练，你们还学会了叠被子，整理床铺，有序接水，安静就餐以及不浪费饭菜。这些都不仅仅是这几天要做的，长长的一生，做一个会照顾自己的人，做一个文明礼貌尊重别人的人，做一个珍惜食品及所有物品的人。五天的训练，五天的朝夕相处，你们一个个从家里走出来，和同学们像兄弟姐妹们一样相处，你们的懂事，老师们看在眼里，互相爱护、互相帮助、互相开玩笑，互相学习，集体中的乐趣很多，希望你们回到学校后，继续保持，使我们的集体真正成为一个充满爱的大家庭，让这份爱伴你们度过人生中美好的三年。让这次军训奏响你们初中生活的号角。
初一暑假总结3
暑假xxx个风xxx的上午，爸爸带我去水库钓鱼，我可高兴极了。
到了水库，我们找了xxx个有树荫的草坪坐下，爸爸把xxx根小钓鱼杆放在我手里，再指着xxx条蚯蚓说:[把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了_。因为我是第xxx次钓鱼，所以，xxx切都感到很新奇。
开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说:“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。_正说着，突然，爸爸的.鱼钩浮标猛地xxx沉，哈，xxx条大鱼上钩了! 于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像xxx场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不xxx会，我也钓了xxx条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力xxx甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说:用力xxx甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共 6条鱼。
在回家的路上，我xxx路歌声，心里特别高兴，因为我学会了钓鱼。
初一暑假总结4
一、1、B2、B3、（1）>（2）<（3）<4、35、（1）x—6>2（2）a+b≥0
二、1、x≥32、x>1。53、x<—8/34、2x<—45、c6、c7、（1）x>6数轴表示略（2）x>—2数轴表示略
8、（1）x>2数轴表示略（2）x>—2。5数轴表示略9、2≤x<3数轴表示略10、x>3/11
三、操作探究（1）当x=2时，y=15，当x=—2时，y=3（2）—17/8≤x<—1。5（3）x≤—17/81、x≤1/22、（1）4000元（2）5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5（3）a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4。5km操作探究（1）C>A>B（2）R>S>P>Q创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B2、D3、（1）a+ab（2）x+y（3）1（4）ac4、（1）36a4^4b（注：4^4即4的4次方，以后不解释）（2）x（x—9）
5、（1）5x—10y/2x—40（2）x—20/130x+246、（1）1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy（2）y/x（x—y）=y—xy/x（y—x）x/（y—x）=x/x（y—x）创新舞台—7，—7
六、1、—12、33、x4—6DAC7、（1）2/xz（2）10/3a（a+2）操作探究略
七、1、（1）x=0（3）x=0（第2问呢——）2、1/73、344、（1）③（2）不正确应保留分母（3）—2x—6/（x+1）（x—1）创新舞台原式=x+4∵（—根号3）=（根号3），∴正确
八、1、m>—62、5元感悟体验略
九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、（1）y=—18/x（2）x=—6创新舞台略
十、1—3AAD4、（1）S=100000/d（2）200m（3）6666。67m
十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台（1）30min（2）无效
初一暑假总结5
本人xxx学期的初xxx生活就要过去了，回首过去，感觉收获很多，现总结如下：
xxx、思想上。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为xxx名中学生，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
二、生活上。
我性格外向，积极参加学校的的各种活动。xx担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初xxx以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。
三、学习上。
xxx学期来，我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的`不足后，我会尽力完善自己，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
初一暑假总结6
快乐的暑假生活即将结束，回顾孩子这两个月的假期，他给我们这个家庭带来了很多惊喜、欢乐和希望。为了使孩子暑期生活过得快乐而有意义，我们在与孩子商量下，制定了暑期学习与活动计划。首先，每天必须完成老师布置的假期作业，适当针对学习不好的科目进行补习，对不懂的作业记录下来以后去请教两个正在上大学的姐姐；其次，可以根据自己的兴趣爱好选读1-2本课外读物增长知识开拓视野；第三，在完成每天的作业以后，每天做一些力所能及的家务劳动；第四，在完成作业的'前提下，可以由孩子自己安排剩余时间。
暑假开始以后，孩子由每天在家长的监督下按时完成作业过度到能每天自己独立完成作业，做作业的质量也有所提高，做作业时，有时候有一点投机取巧的毛病，但是在家长的教育下，在孩子的努力下，基本克服了这个毛病。针对自己不足的科目，孩子能够积极主动地参加补习，基本能够做到不懂的问题就思考解决，实在没有办法才去请教两个姐姐直到弄懂。在这个假期孩子选读了几本杂志——《意林》，其中的几个小故事，孩子可以根据自己理解的意思和感觉，与我们分享，有时候会觉得孩子幼稚，但回过头里一想，毕竟孩子长大了，拥有了自己的思想，我们家长也为这种“幼稚”的思想感到高兴。想一想我们当年也是这样长大的。现在每天孩子都能做一点家务活，虽然简单，但是已经养成习惯。暑期最快乐的事情莫过于自己自由安排娱乐时间，在每天上午完成作业的情况下，下午玩的内容都是安排的满满的：不是和同学打篮球，就是和弟弟玩滑板车；不是去打羽毛球，就是去游泳；就这样既锻炼了身体，又增加了同学间的友谊，过完了一个愉快的假期。
初一暑假总结7
暑假结束了，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了xxx项技能那就是做饭，只是因为时间关系并没有出去旅游。
这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜!不过，经过xxx个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出xxx顿简单的`饭菜来了。
而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游，也好让我的假期生活丰富多彩xxx些。可是，天有不测风云，台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了，它让我们呆在了家里!
我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了xxx、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情，读完它后会有xxx种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后，我觉得xxx不坏，只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在xxx或许结果会好些!
这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不是那么充实，可是对我来说却是有意义的!
初一暑假总结8
这是孩子的第二个假期了，虽然还有不足的地方，但是我们作为家长也很明显的看到孩子的进步和提高。开学即将成为xxx名二年级的小学生了，在这里将孩子的暑假生活学习做个小结：
生活方面：这个假期带孩子去看了几场动画电影，不单单是为了让孩子开心，更希望能通过这些电影增加孩子的想象力和创造力。暑假期间，孩子对小动物产生了很大的兴趣，养了xxx缸金鱼和两只小仓鼠，于是她每天都很认真的照看着这些“小宝宝”，让她也体会到了xxx个小生命的诞生和成长，也增加了她对事物认真负责的态度。
马上就步入新学期了，二年级又是xxx个新的开始，我希望孩子能真正的成长起来，改掉自己的`不足，发挥自己的优势。也十分感谢老师和同学们对孩子的帮助，我们作为家长定会支持和配合老师们的工作，xxx起为孩子留下最美好的回忆，为他们创造更好的学习生活的平台。
初一暑假总结9
整理词典的进度才进行了三个字母，比其他同学落后了不止xxx点，这归结于我在家学习的放松剂，使我脱离了更加高效的学习轨道，每当听到别人整理词典的进度不断攀升，我的心底就拥有阵阵后悔与酸涩。这xxx点需要改变与调整。
背诵的诗词大多是从《初中生必背古诗词》中选取的，有短、有长的诗篇，却没有侧重于本次假期老师要求的xxx诗篇，虽然有xxx些积累，但并不多，在积累与储存方面，更应该向其他人学习。
再谈阅读书籍，必读书目《柑橘与柠檬啊》《xxx传》《xxx漂流记》等都已经完成，但我却偶然想起了xxx著书目《我们仨》，读完有种说不出的温暖与舒适，xxx家人之间的温情表现得十分和谐，暖融融的。又读了《月亮与六便士》，xxx先生的《愿你xxx生清澈明朗》还正在阅读老师推荐与中考必读书目《列子》《格列佛游记》。
在家务方面我还有所欠缺，更多的是整理打扫自己的房间与书桌，缺少了打扫与服务的动力，做的不够好，还未足以做到可以为父母分担xxx些辛苦与重担，这更需要我提升与进步，更好的为我的`家庭投入xxx份力量。
发型上前xxx阵刚刚剪成了标准，视力上有所下降，我xxx定需要保护好这双眼镜，不能将眼睛败在这个假期。家庭会议上，我们更多的将精力投入了情绪控制中，作为xxx名家庭成员，无论说什么话都更需要三思而后行，赞美的话，xxx定要大声说出来，批判的话xxx定要多多思考，尽量做到大家都十分融洽，还能xxx起进步。
假期总结结束后，迎来的就是放假四个月后开学日，我期待。
初一暑假总结10
快乐的暑假生活即将结束。回顾孩子这两个月的假期，他给我们家带来了很多惊喜、快乐和希望。为了让孩子们过上快乐而有意义的暑期生活，我们在与孩子们的讨论下，制定了暑期学习和活动计划。首先，我们必须每天完成老师布置的假期作业，适当补习学习不好的科目，记录不懂的作业，然后咨询两个正在上大学的姐妹；其次，可以根据自己的兴趣爱好选择1-2本课外读物，增加知识，开阔视野；第三，完成日常作业后，每天做一些家务；第四，在完成作业的前提下，剩下的时间可以由孩子自己安排。
暑假开始后，孩子们每天在父母的监督下按时完成家庭作业，每天独立完成家庭作业，家庭作业的质量也提高了，家庭作业，有时有一点机会主义的问题，但在父母的教育下，在孩子的'努力下，基本上克服了这个问题。针对自己的科目不足，孩子可以积极参加辅导，基本上可以思考和解决自己不懂的问题。直到他们明白，才没有办法咨询两个姐妹。在这个假期里，孩子们选择了几本杂志——“意大利林”，其中一些小故事，孩子们可以根据自己的理解和感受，与我们分享，有时觉得孩子很幼稚，但回想起来，毕竟，孩子长大了，有自己的想法，我们的父母也为这个“幼稚”的想法感到高兴。想想我们也是这样长大的。现在孩子们每天都可以做一点家务，虽然简单，但已经养成了习惯。暑假最快乐的事情就是自由安排娱乐时间。每天早上完成作业后，下午玩的内容都充满了安排:要么和同学打篮球，要么和弟弟玩滑板车；要么打羽毛球，要么游泳；这样既锻炼了身体，又增加了同学之间的友谊，度过了一个快乐的假期。
初一暑假总结11
假期生活，本应该是很快乐的，但我除了旅游的时间外，其他时间都浪费了，我觉得好无聊啊！
这段时间各学校都放了假，所以我只能在家里享受无聊的假期。虽说是放假，但却比不放假还无聊，在家里写写作业、玩玩电脑，就成了我的工作。
每天过着同样的生活，实在，闷得慌就出去和有同感的同伴xxx起打打羽毛球嬉闹xxx下，放松xxx下紧张的神经，有时候真想把时间倒转，那样的话，就不会整天像呆在_里那样没劲了，至少可以和同学们xxx起玩。
我是xxx个天生就快乐的.人，没有烦恼，没有让我生气的事，可在这无聊的假期里呆上两天，快乐就xxx下子都没了，烦恼也xxx下子都来了，就是把满汉全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果让我用xxx个字来形容我的假期生活，那么这个在字便是“闷”，如果两个字的话，那就是“无聊”，三个字的话，就是“真没劲”。反正总跟没意思有关。
就拿今天来说吧，早上起床、吃早饭、洗脸、梳头、下楼到肖扬家拿东西，不到三分钟、再上楼、写作业、中午，爸爸妈妈回来了，吃中饭、写日记、打电脑、吃晚饭、看电视、睡觉。xxx天过去了，再无聊中过去了。总感觉，这是xxx篇流水账，但那xxx天不都是流水账吗？
初一暑假总结12
这个暑假我发现，自己在综合能力方面，我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难，很难找到缺口入手。
从而浪费很多时间，导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个知识点结合在xxx起。
因此，做次题型应用题的前提是把学过的'知识可以交织在xxx起，而且还要仔细认真，思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容，不会搞突袭。
在假期中，不仅是让我们散心的，还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适当安排，不然效果甚微。要学会xxx结合，不能死学也不能学死。
在新的学期中，自然更不能放松了。所以在新的学期，我也要制定xxx份新的学习计划：
1、上课认真听讲，不走神，不做小动作；
2、每天按讲课进度完成练习；
3、作业认真完成并检查；
4、认真预习和复习学习内容。
相信，经过我的努力，数学一定可以更上xxx层楼的！
初一暑假总结13
放假了，我们xxx家人决定去塔子沟游玩。
我么乘坐汽车来到了塔子沟山门，我们步行进入山区。首先，映入眼帘的是山。这些山拔地而起，形态万千，连绵起伏的伸向远方。我们开始爬山了，沿着用石子铺成的山道，穿梭在茂盛的深林下，享受着和煦的春风的抚摸，耳闻小鸟婉转的和鸣。我们走走停停，最后xxx起爬上了山顶。在上顶上，极目远望，城市风貌尽收眼底。
我们沿着xxx条小路向山下走去，走着走着，我们来到了xxx条河边。从远处看，它好似xxx条银光闪闪的`带子。“叮——咚——叮——咚”，我被那河水声所吸引，我迫不及待的跑到她的身边，俯身xxx看，这水清澈见底，连河底的细小的沙石都能看见。妈妈告诉我这些是泉水，富含丰富的矿物质，是可以饮用的。于是，我用手轻轻地捧起了xxx些水，尝了尝。啊！这谁事如此的甘甜，比我喝过的任何饮料都好喝。
从山上走下来，我们来到了xxx户农家乐，主人热情的招待了我们。主人还我们来带了他家的果园。这里瓜果飘香，五彩缤纷，主人告诉我们，这都是他们自己种的，纯天然的，客人们可以随便采摘。我们不仅感受到了大自然的风光，还品尝到了可口美味的水果，我们真是不枉此行啊！
山崎树翠，泉水叮咚，瓜果飘香。走进这塔子沟，就像走进了xxx幅连绵的画卷。
初一暑假总结14
对我来说，这个暑假是最长最有意义的。
刚放假的时候，激动得以为可以无忧无虑的玩两个月不看书。第一周和第二周，每天躲在房间里上网，除了三餐，白天都在楼上。从第三周开始，我觉得在家很无聊，整天盯着电脑。周围没有同学和老师，听不到书的.声音，周围的一切都变得无趣，慢慢觉得空虚。
一个月过去之前，我开始期待开学。回想起和同学在一起的快乐时光，感觉时间那么长，从来没有觉得时间那么长。
第二个月，我听妈妈的话，跟着姐姐去了她读书的工业大学，在那里学习补课。自己想想，也许这段时间会过得快一点，就像消磨时间一样。大学面积很大，有4座桥，3个食堂，2个超市，1个图书馆，游泳池，眼镜店，书店，理发店，报摊……说来也怪，还有一个幼儿园。白天在图书馆写作业看书，晚上在宿舍上网。你可以每天去超市买零食，每周在校外吃冷饮，一个月逛三次街，表现好就去看电影。一开始我以为大学生的生活很悠闲，后来发现每天做调查报告，写作文都很忙。大学生活还不错，有意义，会是美好的回忆。
暑假终于要结束了，又可以看到可爱的学生了！
这个夏天是另一个暑假的结束。
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