感恩老师班会总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的感恩老师班会总结，希望对大家有所帮助。
一、活动目的
1、通过这次班会，我们可以表达学生对老师的感激之情，让学生通过活动进一步了解老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱和尊重老师，努力工作！
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，表达学生对老师的赞美和祝福。
3、通过问答竞赛的形式，了解教师节的知识和古今中外尊师重教的故事，使学生受益匪浅，既激发了学生对老师的热爱和尊重，又增加了学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生为老师设计制作节日礼物。
3、确定活动主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），写串字。
4、学生学习音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
（一）导入
主持人A：是谁，播下万古的梦想？
主持B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是你，我们敬爱的老师！
主持人A：你把青春融入蜡烛和眼泪，写下人类永恒的赞美。
主持人B：流汗和心血啊，在校园里浇灌希望。
主持人A：你用青春写出无悔的人生。
主持人B：你用真情谱写世界上最壮丽的诗篇；
主持人A：你的爱，我们永远无法报答，主持人B：让我们深深地向你鞠躬，真诚地问候你——
主持合：老师您好！
主持B：“谢谢你，老师”主题班会现在开始了。
（二）表演
1唱《每当我轻轻地走过老师的窗前》
主持人A：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，为我们最尊敬的人唱一首歌：
全班齐唱“每当我轻轻地走过老师的窗前”！
2、诗朗诵《老师，辛苦》
主持人B：老师，像春蚕，像蜡烛，比慈爱的母亲，他们联系学生，奉献，奉献一切，也收获希望。请听，诗歌朗诵“老师，努力工作”（小组角色）
3、礼赞
主持人B：是的！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕死了，蜡炬变成了灰色的眼泪。”这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。自古以来，就有许多诗歌和文章赞扬了老师。
主持人A：同学们，我们的老师通常会指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们能把老师比作什么？（举手发言）
主持人B：学生的比喻真的很合适！老师，你是春蚕，是红蜡烛，奉献一切；你是一棵草，默默无闻，但精神高尚！你仍然是我们心中看不见的翅膀，帮助我们成长和飞翔！请欣赏小组合唱《看不见的翅膀》
（三）竞答
主持人A：教师节快到了。你对教师节了解多少，古今中外尊师重教的故事有多少？以下是知识竞赛。
（四）祝福
主持人A：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人B：在这里，让我们用自己的话来表达我们对老师的爱和祝福！
同学们发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持人B：尊重老师，爱老师不能只停留在口头上，下面请学生说：我们应该采取什么样的实际行动来达到老师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
A:老师是石头，敲出星星之火；
B:老师是火，点燃生命之灯；
A:老师是灯，照亮前进之路；
B:老师是路，引你走向辉煌。
A:感谢老师，感谢您的谆谆教诲；
乙:赞美老师，赞美你美丽的心灵；
A:祝老师，祝你教师节快乐；
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