六年级期中总结【热】
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的六年级期中总结，欢迎大家分享。
期中考试顺利结束，题型基本意料之中，难度适中。从学生考试成绩的统计来看，有所提高，学生的进步让我看到了一丝希望！共有53名学生参加了六年级考试，48名学生通过了考试，占90.57%；优秀的32人，占60.38%。逐题看完学生的试卷后，综观学生的答题情况，我对学生各方面的掌握情况做了以下分析：
1、穿越基础知识林（39分）
这部分我们平时训练很多，题型也不陌生。另一个是考试前，我们重点复习了前三单元的单词。前25名学生总体成绩好，可获得38分或39分。尽管如此，还是有一些不该有的错误！拼音拼错了还是出现了，比如土匪拼音拼成翡翠，有三个学生；拼音掌握不够，背诵的东西，但在默写中，错误的单词经常出现。在平时的教学中，我更注重积累，但觉得自己做得不够细致，巩固力度不够。在今后的教学中，我要系统地带领学生进行分类复习。
2、飞行积累的天空（8分）
考试前，我在这方面做了很多努力，因为通常这个分数是1015分，但这次只有8分。学生们整体做得很好。但答案是错误的，改变老师不是专业老师，不知道正确的答案，所以根据错误改变。虽然分数只有0.5分，但它确实不应该被扣除。
3、漫步快乐阅读岛（23分）
课堂阅读公共10分，是我们多次训练的问题，失分不太多，仍有前几名学生不会做或因粗心而错过问题，真的不应该。课外阅读，失分相对较多，学生积累较少，思维不够开放，只要老师不说，就不会做，做不好！而且玩题考虑不周到，这也给我带来了新的思考！必须加强对学生的考试。如何让学生更加细心？答题很粗糙，只是走马观花，欠全面思考。
4、走进硕果林（30分）
大多数学生的分数在2226分之间。我分析了一下。一方面，学生的布局需要加强。另一方面，我需要继续指导学生的写作。我写得很认真。我想吗？
只是练习成绩可以提高，更重要的是学生会认真对待一切！
今后计划：
1、贯彻落实“端正写字、端正写字”，注重掌握基础，多做练习，帮助学生做字形分析，增强记忆力。
2、阅读题要多引导关键词句，帮助学生分析理解。充分利用阅读课，“认真阅读，勤于思考”。
3、课后或周末回家鼓励孩子多读课外书籍，多积累好的单词和句子，让他们陪伴书籍，既能提高阅读和写作能力，又能为自己的健康成长保驾护航！加强对学生作文的推荐，努力让更多的学生体会到成功的甜味。创造机会让学生在其他学生面前展示他们的练习；注意“后进生”，消除他们对学习的恐惧，给他们更多的机会在课堂上帮助他们，只有反复练习才能减少“后进生”。成绩会有很大的提高。决心只是开始，重要的是行动！我相信只要愿意付出，一定会有收获！我相信通过师生的共同努力，我们的学生可以在下一次小考中取得优异的成绩，达到一个新的水平！
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