青蓝结对总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的青蓝结对总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青蓝结对总结1
近日,为认真落实开展导师带徒“青蓝行动”,持续发挥优秀骨干人才传、帮、带优势,公司各单位按照导师带徒工作节点要求,召开“青蓝行动”月度导师带徒总结会。各分公司导师及20xx年全体青年徒弟参加总结会。
会上,青年徒弟对个人本月的工作内容、学习收获、心得体验以及过程中存在的问题进行了全面汇报。导师对徒弟的`工作完成情况进行一一点评,并针对徒弟自身情况制定下一步切实可行的学习计划。项目班子成员结合徒弟本月整体表现提出了希望和要求:一是要加强自我学习能力,在工作中要多学习专业技能知识,多问“为什么”,不断完善自身;二是要脚踏实地,事无巨细,认真仔细地做好每一件事,把每一项平凡工作完成好。
为有效促进“青蓝行动”三师机制落实落地,切实让“青蓝行动”真正行动起来,各单位第一时间制作了师徒信息卡,并分单位建立交流群。同时,各单位团总支不定期对青年徒弟进行回访,每次回访确保项目全覆盖。
“好风凭借力,送我上青云。”导师带徒为公司青年提升工作素质、提高综合能力起到了重要推进作用,铺就一条青年快速成长的“高速路”。凭借“导师带徒”这股“东风”,各类优秀青年人才被源源不断发掘与锻造,打造了一支思想顽强、素质过硬的青年科技人才队伍,为公司快速发展贡献青春力量。
青蓝结对总结2
本学期学校开展“青蓝工程”活动,我有幸与皇仓名师王老师“师徒结对”,通过一学期的结对学习过程,我收获不少,深深体会:这是一个师徒相长的过程,大家都知道“教学相长”,在师徒共同教研教学过程中,师父与徒弟也共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:
一、我听师傅的课
每一周,我都会听王老师的语文课,从开始的被动听课,后面的主动听课,不仅仅是为了完成学校“青蓝工程”的任务而听课,而是被王老师精彩课堂所吸引。她上课形象、生动,语言精简,问题分析透彻,一些复杂难以理解的题目她能通过形象的比喻让学生理解。她专业知识功底扎实,能从一个知识点延长到另一个知识点,对教材研究透彻,对高考方向把握很好。王老师的课最大的特点就是条理清晰,重点突出,特别容易理解,课堂气氛也很好,真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识,将语文知识与生活结合在一起。
王老师的课堂设计也非常符合现代教育目标,课前都安排不同一名学生上台讲解试题,学生自己讲解前一定会把这道题目搞得非常清楚,这样也加深了对知识点的理解,同时也锻炼了学生的语言表达能力,培养了学生的自信心,有利于学生的终生成长。
二、师傅听我的课
王老师一有空也来听我的课,给我指点备课的难点,教我把握重点,怎样进行教学设计,师生互动如何开展等方面。在她的教导下,我的`备课更加认真了,每次我都会查很多相关资料,注重了教学细节,主动掌握学情,认真辅导每一个学生。
我上的是信息课,王老师虽然不是很专业,但她在教学方法、教学设计等方面还是给我很多指导。她认真对待每一节课,认真辅导每个学生的工作态度深深的感染了我。今后我也将以求实、务实、精益求精的精神上好信息技术课。
三、师傅点评我的课
王老师给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。她指出我的上课还可以更生动,教学设计要与学生实际结合,让信息技术课更科技感、实用性,最好能让信息成为我们工作学生的工具,提高工作效率。王老师还强调,让我在平时的教学中要渗透科技创新、中小生电脑制作等方面活动。
四、对我的帮助
王老师的为人处事,经验心得,工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。
我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢皇仓中学为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新。在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!
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