防灾减灾宣传活动总结三篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的防灾减灾宣传活动总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防灾减灾宣传活动总结 篇1
值我国“5.12防灾减灾日”来临之际，高港区养老机构多措并举深入开展以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾宣传活动，切实增强养老机构从业人员和在院老人的.防灾减灾意识，提升灾害事故应对能力。
一是加大宣传教育力度。
结合区安委会《高港区安全生产宣传教育“七进”活动实施方案》，将安全教育纳入各养老机构日常管理，每次院民大会固定安排有针对性的安全宣传内容；在养老院内设立安全专栏，在居室、走廊、餐厅、活动室等场所醒目位置张贴安全提示标语；组织机构消防安全责任人、管理人员、职工、院民参加消防安全培训，普及防灾减灾知识，掌握自救互救基本技能。
二是推进安全隐患排查治理。
区民政局联合消防大队对全区各养老机构开展安全大检查，对养老机构在消防安全、门卫值守、内务管理等方面存在的安全隐患和薄弱环节进行梳理，建立台账，落实责任，采取有效措施加以整改防范。
三是组织开展应急疏散演练。
根据《泰州市高港区养老机构突发事件应急预案》，明确组织领导、工作规程、应急准备等，正确组织疏散，提升组织人员疏散逃生的能力。目前，口岸、刁铺、白马等镇街已邀请区消防大队在敬老院内开展了消防安全应急疏散演练活动。
防灾减灾宣传活动总结 篇2
值我国第十个“5.12防灾减灾日”来临之际，高港区养老机构多措并举深入开展以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾宣传活动，切实增强养老机构从业人员和在院老人的防灾减灾意识，提升灾害事故应对能力。
一是加大宣传教育力度。结合区安委会《高港区安全生产宣传教育“七进”活动实施方案》，将安全教育纳入各养老机构日常管理，每次院民大会固定安排有针对性的.安全宣传内容；在养老院内设立安全专栏，在居室、走廊、餐厅、活动室等场所醒目位置张贴安全提示标语；组织机构消防安全责任人、管理人员、职工、院民参加消防安全培训，普及防灾减灾知识，掌握自救互救基本技能。
二是推进安全隐患排查治理。区民政局联合消防大队对全区各养老机构开展安全大检查，对养老机构在消防安全、门卫值守、内务管理等方面存在的安全隐患和薄弱环节进行梳理，建立台账，落实责任，采取有效措施加以整改防范。
三是组织开展应急疏散演练。根据《泰州市高港区养老机构突发事件应急预案》，明确组织领导、工作规程、应急准备等，正确组织疏散，提升组织人员疏散逃生的能力。目前，口岸、刁铺、白马等镇街已邀请区消防大队在敬老院内开展了消防安全应急疏散演练活动。
防灾减灾宣传活动总结 篇3
国务院把今年的5月12日确定为我国的首个“防灾减灾日”。
5月7日至13日为首个“防灾减灾宣传周”。
根据省教育厅办公室《关于开展“全省万校师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动的通知》和尧都区办公室《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》。我校根据文件精神，积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真做好相关工作。现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校领导组织全体教师认真学习尧都区教育局文件尧区教字〔20xx〕37号文件精神。建立学校以学校校长为组长的仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任及代课教师
由学校制订仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案；在校园安全会上公布“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案及有关通知；并及时把仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案上报教育局。
切实抓好应急演练的常规化工作。开展“一日一小练，每月一大练”的应急演练活动。为了提高学生的应急避险能力，我校在本学期开学初就组织学生进行了一次应急避险大演练。在两分钟时间内就把所有的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到了预期的效果。此后我校利用课间操的时间，经常性地组织学生进行应急疏散演练。同时以年级组等为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。
二、广泛宣传，开展系列活动
今年5月7日至13日是首个“防灾减灾宣传周”，我们学校要结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的`逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
在20xx年5月7日至5月13日的一周时间内，我校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排。5月7日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。5月8日，一到六年级开展一次安全主题的班会课，向学生宣传目前流行的的甲型H1N1流感的知识；组织五年级学生进行一次校园、家庭安全隐患调查，撰写安全隐患调查报告；要求三到六年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步。5月11日早上升旗仪式时，由四年级学生进行了一次有关纪念汶川大地震的国旗下讲话；5月12日中午，组织全体学生观看了一场防灾减灾影视专题片，让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。其间对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好仪上中心校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
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